應(yīng)屆畢業(yè)生論文開題報告
論文開題報告怎么寫？看下吧。緊張又充實的大學(xué)生活將要謝下帷幕，大家都開始做最后的畢業(yè)設(shè)計了，一般我們做畢業(yè)設(shè)計前都會要求先寫開題報告，那么大家知道正規(guī)的開題報告怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的應(yīng)屆畢業(yè)生論文開題報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
應(yīng)屆畢業(yè)生論文開題報告【篇1】
《不同環(huán)境對HP感染率的影響》的課題開題報告范文
(一)問題的提出
受我當醫(yī)生的父親的影響，我對醫(yī)學(xué)懷有濃厚的興趣。最近，我從一些書籍上了解到Hp是胃炎、胃潰瘍，甚至胃癌的致病因子。通過查閱資料，我了解到更多關(guān)于HP的情況。
1.背景
早在一個世紀前就有人發(fā)現(xiàn)胃內(nèi)存在一種螺旋狀微生物，由于長期未能分離而未受到重視。直到19__年澳大利亞學(xué)者從人的胃活檢標本上發(fā)現(xiàn)了彎曲狀菌，名稱幾經(jīng)演變，在 19__年命名為 Helicobacter pylori(Hp)，國內(nèi) 19__年譯為幽門螺桿菌。自從 Hp被分離出來后，各國學(xué)者對其進行了大量的研究?，F(xiàn)已證實慢性胃炎、消化性潰瘍、功能性消化不良與此有關(guān)，更有研究證實胃癌也與Hp有一定關(guān)系。因此，各國在HP的檢查、治療上花費大量的人力、物力。19__年Hp被WTO國際癌病研究機構(gòu)確定為口類致癌原。由此，我想到是否可以找出一種有效的預(yù)防措施來預(yù)防Hp的感染。經(jīng)過轉(zhuǎn)化，變成現(xiàn)在的題目——不同環(huán)境對Hp感染率的影響。
2. 價值
有資料表明， Hp是通過口一口或糞一口途徑傳播。我國人口眾多，生活、工作環(huán)境中人口相對稠密，為 Hp的感染提供了一定的條件。但是，工作在不同條件下的人群，比如工作、生活條件較好及工作、生活條件較差的人群的Hp感染率是否存在不同，研究資料甚少。假如工作、生活環(huán)境確實影響Hp的感染率，那么，就會給Hp的防治提供一定的理論依據(jù)。
3.同類課題的研究
經(jīng)查閱表明，對不同經(jīng)濟水平、工作環(huán)境、生活環(huán)境Hp感染率的調(diào)查資料甚少。已有人調(diào)查過不同經(jīng)濟水平及同種職業(yè)(臨床醫(yī)師和非臨床醫(yī)師)Hp感染率的不同，這些都為我的研究提供了參考資料。
4.研究的可行性
(1)科學(xué)性。嚴格挑選研究對象，儀器精密(采用13C-UBT呼氣檢測)，檢測手段先進，研究組有可比性。
(2)實效性。有資料表明發(fā)展中國家的Hp的感染率要高于發(fā)達國家，尤其在兒童中，Hp感染率隨年齡增長而急劇遞增。我國正處于發(fā)展中國家之列，屬高感染國家，因此研究預(yù)防Hp的感染就顯得更為重要。
(3)創(chuàng)新性。目前還沒有發(fā)現(xiàn)有人進行過不同工作、生活環(huán)境下Hp感染率的對比，我的課題可以為這一領(lǐng)域的研究提供一定參考資料。
(二)研究的主客觀條件
1.成員特長
我對醫(yī)學(xué)及生物都有濃厚的興趣，并有較多的了解。做事嚴謹，經(jīng)過適當培訓(xùn)能勝任精密實驗儀器的操作及實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理。有邏輯思維能力，可進行對實驗數(shù)據(jù)的分析。
2.資料及設(shè)備
試驗在301醫(yī)院進行，該院胃腸病研究室具有研究所需的高精密度的氣體同位素比值質(zhì)譜儀(GIRMS)，該室開展此項工作已有幾千例病例的經(jīng)驗積累。
3.導(dǎo)師
301醫(yī)院蔡昌豪副主任醫(yī)師、副教授。
(三)研究方案
研究對象及研究方法：從來醫(yī)院作Hp檢查的病人中，排除經(jīng)醫(yī)生建設(shè)檢查的病人，以填表問卷方式登記病人的工作性質(zhì)、家庭生活環(huán)境、社會生活環(huán)境等，分成兩組，每組30個人。一組是經(jīng)濟水平高，工作生活環(huán)境優(yōu)越的(主要為復(fù)雜的腦力勞動者);另一組是經(jīng)濟水平低，工作生活環(huán)境相對差的(主要為簡單體力勞動者)。
1.不同工作環(huán)境對 Hp感染率的影響
(1)年齡：歲。
(2)受教育程度：高中以下或大學(xué)以上。
(3)工作單位：公司或營銷。
(4)經(jīng)濟收入:20__元以下、20__～5000元或5000)元以上。
(5)工作性質(zhì)：腦力勞動或體力勞動。
(6)工作區(qū)人日流量：多或少。
(7)辦公室條件;辦公室或市場。
(8)家居環(huán)境：公寓、宿舍筒子接或平房。
(9)交通工具：私人轎車、公共交通或自行車。
(10)醫(yī)療條件：公費指定醫(yī)院或自選醫(yī)院。
(11)看醫(yī)生的條件：有癥狀、定期健康檢查。
(12)對自身健康：重視或無所謂。
2.研究對象入選標準
(1)年齡20-35歲。
(2)近兩周未服用抗生素。
(3)近兩周未用制酸藥物。
(4)無胃部手術(shù)史。
(5)無精神障礙史，能配合完成調(diào)查。
3.研究方法
(1)確定入選對象后，填寫研究知情表。
(2)按要求來醫(yī)院進行幽門螺桿菌檢測。
(3)檢測方法： 13C尿素酶呼氣試驗( 13C- UBT)法。
(4)步驟：檢查日空腹，在檢查室口服標準試餐，按統(tǒng)一標準采取標本。
(5)基本原理：一般情況下，胃內(nèi)很少有細菌繁殖，沒有尿素酶活性，而即富含尿素酶，能將內(nèi)源性和外源性的尿素分解成NH3和CO2，后者在小腸上段黏膜被吸收進入血循環(huán)，最后由肺呼出體外，因此口服一定劑量的同位素標記的尿素，應(yīng)用高靈敏度的特定儀器檢測呼出氣體中含13C標記的CO2， 即可判斷胃內(nèi)有無Hp感染。13C一尿素是穩(wěn)定同位素，無輻射作用，對人體無害。13C-UBT對Hp的檢出敏感性和特異性為90%-100%，在臨床常規(guī)檢查Hp方面UBT優(yōu)于組織學(xué)檢查。
4.試驗計劃
(1)篩選研究對象、13C尿素酶呼氣試驗檢測2～3個月。
(2)實驗結(jié)果整理分析l～2個月。
(3)撰寫論文2個月。
5.統(tǒng)計學(xué)處理
將所有檢測結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析處理。
(四)預(yù)期結(jié)果
(1)兩組Hp感染率可能存在差異性，通過分析可以總結(jié)出環(huán)境對HP感染率的影響，從而提出相應(yīng)的防治意見。
(2)完成論文報告1篇。
(五)參考資料
《胃腸病學(xué)》、《幽門螺桿菌感染的基礎(chǔ)與臨床》。
應(yīng)屆畢業(yè)生論文開題報告【篇2】
一、文獻綜述
智慧城市是伴隨著新一代信息技術(shù)出現(xiàn)而提出的一個新概念，這一概念引起全球關(guān)注始于 20__年。由于全球智慧城市建設(shè)剛剛興起，相關(guān)的理論研究和實踐活動都十分有限，主要是圍繞智慧城市是什么、如何建設(shè)它來展開的，并且這些研究目前整體上處于起步階段，實踐進展也十分有限，尚未形成完整的體系。借鑒他方現(xiàn)有的理論和實踐成果并為我所用，以促進中國智慧城市理論研究的不斷豐富和實踐探索的持續(xù)深入，是行政管理學(xué)者需要承擔的重大責任。對于筆者而言，閱讀和借鑒前輩們的研究和實踐成果，是尋求自身研究方向和研究重點的依據(jù)所在。
(一)國內(nèi)外相關(guān)研究狀況。
1.信息技術(shù)與城市發(fā)展方面的研究。
2.智慧城市建設(shè)的目標、意義和應(yīng)用領(lǐng)域方面的研究。
3.智慧城市建設(shè)的基本條件與策略方面的研究。
4.智慧城市建設(shè)的思路和路徑方面的研究。
5.智慧城市建設(shè)的風險、效益和評價方面的研究。
6.我國智慧城市建設(shè)的案例研究。
(二)國內(nèi)外實踐發(fā)展狀況。
二、選題背景與意義
(一)選題背景。
隨著下一代互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新一代信息技術(shù)的出現(xiàn)和迅速發(fā)展，20__年底 IBM 提出借助新一代信息技術(shù)建設(shè)智慧地球的設(shè)想，20__ 年又提出建設(shè)智慧地球首先需要建設(shè)智慧城市的口號，希望通過智慧城市的建設(shè)引領(lǐng)世界城市通向繁榮和可持續(xù)發(fā)展。雖然 IBM 提出的智慧城市理念具有明顯的商業(yè)利益驅(qū)動，甚至可以將其看成是以 IBM 公司為代表的 IT 行業(yè)在后金融危機時代尋找新的利潤增長點的一項重大舉措。但是當政府和民眾面對接踵而至且日趨嚴重的城市病(如：人口膨脹、資源緊缺、環(huán)境污染嚴重、交通擁堵、公共安全隱患日增等)束手無策時，以智慧技術(shù)為代表的第四次浪潮的到來，讓困頓中的政府和民眾對未來城市生活有了新的憧憬，正是懷著這種對城市可持續(xù)健康發(fā)展的憧憬，智慧城市的理念最終被政府和民眾所逐漸接受并推廣。
1.城市的智慧發(fā)展理念將為解決當今城市病提供新的途徑。
2.智慧城市已成為當今世界城市發(fā)展的大趨勢。
3.相關(guān)研究的薄弱和匱乏是該選題的緣由之一。
(二)選題意義。
在現(xiàn)階段對智慧城市建設(shè)的有關(guān)問題進行研究，具有重要的理論意義和實踐意義。
1. 對行政管理領(lǐng)域的改革具有重要意義。
2. 豐富智慧城市建設(shè)頂層設(shè)計理論。
3. 為我國新興的智慧城市建設(shè)實踐提供理論指南。
三、研究的主要內(nèi)容
本文共分為緒論和正文兩部分。
緒論部分闡述了論文的選題緣由、研究意義、國內(nèi)外研究和實踐狀況、研究思路、研究方法等基本問題。
正文部分共分為五章：
第一章 智慧城市的理性解讀智慧城市是城市發(fā)展的一個新興形態(tài)和未來趨勢，認識智慧城市應(yīng)首先了解城市的起源、定義及發(fā)展歷史，從而認識城市的發(fā)展規(guī)律。在探尋城市發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，對國內(nèi)外眾說紛紜的智慧城市概念進行總結(jié)歸納，并提煉出本文對智慧城市的概念界定和屬性認知。在對智慧城市這一核心概念進行充分解讀的前提下，理性地分析了我國智慧城市建設(shè)熱潮興起的動因。
第二章 智慧城市建設(shè)的前提條件智慧城市的建設(shè)是伴隨著新一代信息技術(shù)的誕生而興起的。以感知技術(shù)、新一代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、云計算技術(shù)為代表的新一代信息技術(shù)是智慧城市建設(shè)的核心技術(shù)。全面覆蓋的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)是智慧城市建設(shè)的主要基礎(chǔ)設(shè)施。新一代信息技術(shù)和信息基礎(chǔ)設(shè)施共同構(gòu)成了智慧城市建設(shè)的硬件基礎(chǔ)條件。智慧城市建設(shè)的思想基礎(chǔ)、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和制度體系共同構(gòu)成了智慧城市建設(shè)的軟件基礎(chǔ)條件。智慧城市建設(shè)的硬件基礎(chǔ)條件和軟件基礎(chǔ)條件是智慧城市建設(shè)所必須的前提條件。
第三章 智慧城市建設(shè)的基本模式智慧城市是一個新生事物，其建設(shè)才剛剛開始，在目前的建設(shè)實踐中還未形成一個標準的體系可供遵循。本文通過對智慧城市建設(shè)目標模式、實施模式與過程管理模式的研究，提出了對中國智慧城市建設(shè)切實可行的、標準的參考體系，并繪制了有關(guān)模式的構(gòu)成示意圖。
第四章 智慧城市建設(shè)的風險預(yù)警目前智慧城市建設(shè)的熱潮正在我國形成，而對于智慧城市建設(shè)將帶來的風險研究明顯不足。技術(shù)安全風險和信息安全風險是智慧城市建設(shè)風險的根本誘因，由于智慧城市是虛擬城市與實體城市的融合，因此技術(shù)安全風險和信息安全風險對新環(huán)境下的城市政治安全、經(jīng)濟安全、社會安全等帶來了新的風險威脅。本文從整體上對智慧城市建設(shè)的可能風險進行了預(yù)警。
第五章 智慧城市建設(shè)的保障機制智慧城市建設(shè)是一項極其復(fù)雜的系統(tǒng)創(chuàng)新工程，要順利實施智慧城市建設(shè)必須建立完善有效的安全保障機制、創(chuàng)新機制及和諧管理機制。建立安全保障機制是防范建設(shè)風險的有效屏障，建立智慧城市建設(shè)與運行的創(chuàng)新機制，調(diào)動與激發(fā)整個城市的創(chuàng)新能力，以保障智慧城市的可持續(xù)發(fā)展，建立多元主體互動參與的和諧管理機制是和諧推進智慧城市建設(shè)的必然選擇。
四、工作的重點與難點，擬采取的解決方案
本論文從智慧城市建設(shè)的現(xiàn)狀出發(fā)，首先系統(tǒng)研究了智慧城市基礎(chǔ)理論方面的問題：智慧城市的概念、屬性及建設(shè)動因;其次，探討分析了智慧城市建設(shè)的基礎(chǔ)條件：硬件條件和軟件條件;再次，研究并構(gòu)建了智慧城市建設(shè)的基本模式：智慧城市建設(shè)的目標模式、實施模式及建設(shè)過程管理模式，而后在剖析智慧城市安全風險根源的基礎(chǔ)上，預(yù)警了智慧城市建設(shè)的風險：政治風險、經(jīng)濟風險、社會風險等;最后，研究了智慧城市建設(shè)的保障機制：智慧城市建設(shè)的安全防范機制、創(chuàng)新機制及和諧管理機制。
(一)可能的創(chuàng)新之處
1.在選題方面。從筆者收集到的資料來看，到目前為止，國內(nèi)尚沒有一篇研究智慧城市及智慧城市建設(shè)的博士論文。從這個意義上來講，選題本身就體現(xiàn)出一定的新意，此選題在國內(nèi)屬于前沿性的研究領(lǐng)域。
2.在寫作內(nèi)容方面。盡管當前的一些論文或著作涉及到了我國智慧城市建設(shè)的相關(guān)問題，但多是就其某一方面進行研究，如：國內(nèi)外建設(shè)問題的簡介與比較，建設(shè)模式的討論，建設(shè)的保障措施等。
這些研究對智慧城市建設(shè)的整體性關(guān)注不夠。本文從智慧城市建設(shè)的現(xiàn)狀、建設(shè)動因、前提基礎(chǔ)、基本模式、風險預(yù)警到保障機制等系列問題進行了研究，形成了我國智慧城市建設(shè)研究的完整邏輯鏈條，對智慧城市建設(shè)問題進行系統(tǒng)性研究。
(二)不足之處
1.智慧城市是一個新興的概念，國內(nèi)外關(guān)于智慧城市的理論研究才剛剛開始，文獻資料積累有限。同時在實踐領(lǐng)域的探索尚處于起步階段，我國城市政府接受并著手規(guī)劃建設(shè)智慧城市是從 20_ 年以后才開始的，目前許多問題尚在探索中，因此缺乏翔實、完整的經(jīng)驗數(shù)據(jù)。理論研究文獻以及實踐數(shù)據(jù)的缺乏，給本文深入研究智慧城市建設(shè)的相關(guān)問題帶來了較大的困難，這使得本文的研究缺乏量化分析。
2.智慧城市建設(shè)問題研究，涉及領(lǐng)域廣、影響因素多，事關(guān)整個城市發(fā)展全局，而每個城市就其個體而言情況各異。本文的研究只是停留在宏觀層面的探討，缺乏對微觀層面的考察。同時本文較多地探討了我國智慧城市建設(shè)的共性問題，而對個性問題的討論還遠遠不夠。
3.本文將界定智慧城市的概念，對其內(nèi)涵進行較深入的探討，但限于筆者的研究能力有可能對其外延的研究不足。
五、論文工作量及進度
六、論文預(yù)期成果及創(chuàng)新點
(1)構(gòu)建智慧城市建設(shè)基本模式。
(2)形成智慧城市建設(shè)預(yù)警機制。
(3)形成相關(guān)研究論文。
應(yīng)屆畢業(yè)生論文開題報告【篇3】
一、 選題的目的和意義：
(一)選題的目的：
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，集團企業(yè)經(jīng)營的復(fù)雜化、高效化、快速化不斷加深，這給傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式帶來了巨大的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在集團企業(yè)亟需一種高效、高速的財務(wù)管理模式，但是傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式越來越不能滿足現(xiàn)代集團企業(yè)的需求，而基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)管理模式正是基于次背景下誕生。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)是一種基于網(wǎng)絡(luò)計算的技術(shù)，以整合實現(xiàn)集團企業(yè)電子商務(wù)為目標，能夠替代互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下會計核算、財務(wù)管理模式及其各種功能的財務(wù)管理軟件系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)下的財務(wù)管理是用電子信息技術(shù)將財務(wù)活動和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，在網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)WEB記賬、實時查帳、在線資金往來、動態(tài)報表，并通過財務(wù)和業(yè)務(wù)協(xié)同實現(xiàn)資金統(tǒng)籌使用、財務(wù)結(jié)算高效、業(yè)務(wù)處理一體化。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)還可以形成一個以客戶為中心的、集團企業(yè)內(nèi)外協(xié)同運作的在線供應(yīng)鏈，對供應(yīng)商可以進行動態(tài)管理，集團企業(yè)全面掌握貨源，減少集團企業(yè)的成本開支。在線的客戶管理關(guān)系，將幫助集團企業(yè)形成以客戶為中心的理念，建立互動式的動態(tài)客戶檔案，實現(xiàn)網(wǎng)上的資金劃撥、網(wǎng)上銷售，建立服務(wù)電子商務(wù)的客戶關(guān)系管理方式。
(二)選題的意義：
(1)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)充分利用了互聯(lián)網(wǎng)，拓展了財務(wù)管理的空間
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，會計數(shù)據(jù)的載體由紙張變?yōu)榇沤橘|(zhì)或光電介質(zhì)載體，發(fā)展到網(wǎng)頁形式，所有的物理距離變?yōu)槭髽司嚯x，財務(wù)管理能力可以延伸到不同地域的任何一個結(jié)點，會計信息的傳輸不再受距離的限制。這種空間的擴展，使得財務(wù)管理從分散走向集中，從集團企業(yè)內(nèi)部延伸到集團企業(yè)外部。
(2)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)利用財務(wù)管理軟件，大大減輕了財會人員的工作負擔，提高了財務(wù)管理的工作效率 網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的應(yīng)用不僅突破了空間觀念，也將不受時間的限制。會計核算將從事后的靜態(tài)核算達到集中的動態(tài)核算，極大地豐富了會計信息內(nèi)容并提高了會計信息的價值，因而能便捷地產(chǎn)生各種反映集團企業(yè)經(jīng)營和資金狀況的動態(tài)財務(wù)報表、財務(wù)報告，使得集團企業(yè)財務(wù)管理從靜態(tài)走向動態(tài)，在本質(zhì)上極大地延伸了財務(wù)管理的質(zhì)量。
(3)電子商務(wù)模式下，財務(wù)軟件從部門級應(yīng)用向集團企業(yè)級應(yīng)用的逐步強化使得財務(wù)信息與其他業(yè)務(wù)信息間也會逐步實現(xiàn)彼此連接，相互共享，管理，業(yè)務(wù)，采購，財務(wù)各部門之間的協(xié)同發(fā)展，這也是現(xiàn)代集團企業(yè)管理的目標之一。 在公司內(nèi)部財務(wù)與業(yè)務(wù)一體化的同時，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)還可以實現(xiàn)供應(yīng)商、集團企業(yè)、客戶以及物流機構(gòu)之間的協(xié)作，通過信息數(shù)據(jù)和財務(wù)數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中的瞬時傳遞，實現(xiàn)網(wǎng)上采購、網(wǎng)上訂貨、網(wǎng)上銷售等一系列網(wǎng)上服務(wù)的業(yè)務(wù)方式。 綜上所述，財務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)化，降低了管理費用，提高了工作效率，大大增強了集團企業(yè)的凝聚力和競爭力，順應(yīng)和推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展，是集團企業(yè)財務(wù)管理的一次重大進步。
二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡述：
出生于美國的未來會計學(xué)家漢弗萊H.納什，在20__年出版了他的代表作《未來會計》 。在此著作中，正式提出網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的概念和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)管理將在未來集團企業(yè)財務(wù)管理中所發(fā)揮的巨大作用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，給傳統(tǒng)的經(jīng)營模式帶來巨大的沖擊，而在更早的時候后，西方學(xué)者立足于互聯(lián)網(wǎng)提出網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的概念，并將其運用于現(xiàn)實中的企業(yè)中。由于當時的技術(shù)條件所限制，不能實現(xiàn)設(shè)想的網(wǎng)絡(luò)上WEB記賬、實時查帳、在線資金往來、動態(tài)報表，而進入21世紀，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新，財務(wù)軟件的不斷升級，給網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的管理模式的探索和發(fā)展帶來新的契機。
國內(nèi)的研究稍晚于國外，但是互聯(lián)網(wǎng)在中國的快速發(fā)展，以及中國電子商務(wù)的興起，使中國對網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的研究不斷深入。尤其是電子商務(wù)的崛起，給網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的發(fā)展帶來了巨大的機遇。
三、畢業(yè)設(shè)計(論文)所采用的研究方法和手段：
(一)研究方法
(1)相關(guān)文獻的收集及整理。根據(jù)論文題目，查詢網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的相關(guān)書籍，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，全面了解網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的相關(guān)理論。
(2)強化相關(guān)概念。分析、研究、歸納所收集的資料，并進去具體集團企業(yè)進行實地調(diào)研，了解集團企業(yè)如何合理進行網(wǎng)絡(luò)財務(wù)。初步形成論文的結(jié)構(gòu)體系。
(3)根據(jù)初步形成的論文體系，對網(wǎng)絡(luò)財務(wù)相關(guān)文獻的研究和對具體集團企業(yè)的實際情況進行總體分析。重點分析集團企業(yè)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)制定方法、制定策略原因及對集團企業(yè)帶來的影響，并針對網(wǎng)絡(luò)財務(wù)對集團企業(yè)財務(wù)活動的發(fā)展進行思考和研究。再對論文結(jié)構(gòu)體系進行調(diào)整和修改。
(4)形成對策方案。
(5)對論文進行最后的修改，在理論與實際聯(lián)系的基礎(chǔ)上，使論文論述合理、邏輯關(guān)聯(lián)、語句通順，最終定稿。
(二)研究方法或措施
(1)比較分析法
網(wǎng)絡(luò)財務(wù)方案可行與否需要綜合考慮，因素之一就是要將納稅前后的效果進行比較，也要對不同納稅策略進行比較，分析得出策略的可行性和現(xiàn)實性，只有這樣才能對籌收籌劃效益給予公正的評判，從而形成理論更好地指導(dǎo)實踐。
(2)系統(tǒng)研究法
系統(tǒng)研究方法，就是將網(wǎng)絡(luò)財務(wù)置于集團企業(yè)財務(wù)管理系統(tǒng)中，從系統(tǒng)觀點出發(fā)綜合考察網(wǎng)絡(luò)財務(wù)。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)只是集團企業(yè)財務(wù)管理中的一個子系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)能否成功完成，必須立足集團企業(yè)全局考慮整體利益，綜合衡量集團企業(yè)稅收策劃對集團企業(yè)經(jīng)營的整體影響，只有將網(wǎng)絡(luò)財務(wù)置于整個集團企業(yè)財務(wù)決策中分析，才能制定和選擇最佳的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)策略。
四、主要參考文獻與資料獲得情況：
省略
應(yīng)屆畢業(yè)生論文開題報告【篇4】
選題依據(jù)：
黨的__出臺了《關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的解決》，在完善社會經(jīng)濟體制上有了重大突破。尤其是在公有制實現(xiàn)形式上，提出股份制為主要形式，在發(fā)展非公有制上突破了過去的局限。這對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制的改革提供了理論依據(jù)?，F(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制存在很大的問題，極其不適應(yīng)現(xiàn)有的市場環(huán)境，造成現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟落后。而且，發(fā)展沒有后勁處于兩難境地。一直以來，森工企業(yè)都是在計劃體制和短缺經(jīng)濟并存的環(huán)境下生存。體制、機制、科技諸方面還跟不上社會整體的上升步伐。這些問題都亟待解決。__年國家出臺了《關(guān)于加快林區(qū)發(fā)展的決定》為林業(yè)的發(fā)展改革指明了方向。目前國家正在實行老工業(yè)基地改造政策，對政府體制、企業(yè)經(jīng)營機制、社會保障制度改革提出了急迫要求，改革社會經(jīng)濟體制以成為改造振興老工業(yè)基地的首要任務(wù)。從當前林區(qū)經(jīng)濟運行體制來看，必須改革經(jīng)濟體制。否則林區(qū)經(jīng)濟將無法擺脫困境。
當前影響我國林區(qū)經(jīng)濟體制改革的主要矛盾有
(1)政企不分。由于歷史原因形成的政企合一、企業(yè)事業(yè)交叉的經(jīng)濟運行體制。而由此導(dǎo)致三方面的矛盾，一是存在一定的社會不穩(wěn)定因素，如林區(qū)、縣政府機關(guān)、教師同工不同酬，工資差距較大，造成大量人才流失。二是林區(qū)建設(shè)包括林區(qū)基本建設(shè)、公益事業(yè)、社會事業(yè)等，造成重復(fù)建設(shè)浪費嚴重。三是國有森工企業(yè)承擔著龐大的政府經(jīng)費和社會負擔，難以進入市場經(jīng)濟體制進行正常的市場競爭。
(2)市場環(huán)境有效性不高。森工企業(yè)難以作為市場主體進入市場競爭。一方面束縛了國有企業(yè)的發(fā)展，一方面降低了投資者對這一市場環(huán)境的信任程度，不利于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不合理。
(3)原有的生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)現(xiàn)在的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
(4)國有資產(chǎn)的管理不嚴。沒有對國有資產(chǎn)進行合理的利用，沒有人真正關(guān)心國家所有者的利益?？尚行哉撌觯耗壳傲謪^(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制改革面臨難得的機遇。如天然林保護工程的實施，為林區(qū)生產(chǎn)布局調(diào)整、職工分流提供了有利的政策資金支持;生態(tài)保護區(qū)建設(shè)為林區(qū)改善自然資源環(huán)境提供了條件;西部大開發(fā)為林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的改造提供了有利條件，改善了職工生活條件，為吸引投資創(chuàng)造了良好的環(huán)境;老工業(yè)基地改造政策，可以為發(fā)展林區(qū)經(jīng)濟，振興林區(qū)企業(yè)提供全面的經(jīng)濟支持。同時近年的國有企業(yè)改革實踐工作，為深化經(jīng)濟體制改革提供了經(jīng)驗。
本論文擬采用以下手段和方法：
實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;對比論證;列事實、擺依據(jù);理論和實踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要通過圖書查詢;網(wǎng)上瀏覽;去中小企業(yè)實地調(diào)研等方法來收集資料。擬運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)等相關(guān)知識來撰寫論文。
本論文擬分以下幾個部分撰寫：
第一部分：現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀。通過對現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題闡述進行林區(qū)經(jīng)濟體制改革的必要性及可行性。
第二部分：現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題。對林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題進行系統(tǒng)的闡述，分析問題形成原因過程以及問題的影響面。
第三部分：針對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題提出解決方案。通過對現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題剖析，尋找到問題產(chǎn)生的根源，并從根本上提出解決方法。
__年09月20日—__年1月15日收集資料，擬訂論文題目，撰寫論文提綱。
__年3月1日—3月30日畢業(yè)實習(xí)調(diào)研。__年4月1日—4月30日撰寫論文初稿。
__年5月7日—5月20日修改論文，撰寫論文第二稿。
__年5月21日—6月8日修改論文，撰寫論文第三稿。
__年6月8日—6月18日修改論文，完善論文格式以及答辯前準備。
__年6月19日—6月20日左右進行答辯。
應(yīng)屆畢業(yè)生論文開題報告【篇5】
一、選題依據(jù)（包括選題經(jīng)過、理論意義或應(yīng)用前景、國內(nèi)外研究介紹、發(fā)展趨勢等）
開題報告有一定的書寫格式，
1、選題經(jīng)過
即什么樣的起因促使你選擇了這個選題，要說明你是怎么想到要選這個題目，主要是什么問題、現(xiàn)象、原因或者問題引起你的關(guān)注，使得你產(chǎn)生了寫這方面文章的想法。
2、理論意義或應(yīng)用前景
然后要著重說明你為什么要選這個題，寫它有沒有必要，你選這個題目有什么理論意義和實踐意義（如對理論建立和發(fā)展有什么補充和推動作用，如難以在理論上有突破，那么對實際有什么指導(dǎo)作用，可能在實際中派什么用場，有什么現(xiàn)實意義及應(yīng)用前景）。要簡潔、直觀，很清楚地告訴人家你為什么要定這個，有什么意義！切記！
3、國內(nèi)外研究介紹：
國內(nèi)外研究介紹：這部分重點要把有關(guān)選題方面的已經(jīng)有的國內(nèi)外研究認真介紹一下（有沒有，有到了什么程度，還有什么不足），并說現(xiàn)在雖然有了這些研究，但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。正是由于目前研究不足，所以你要研究。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了，你就沒有研究的必要了。（這樣會給人一個很清楚的概念，你寫它是非常必要的）
4、發(fā)展趨勢
（此處還要扣題，要說明進一步探討這個話題的好處，從自己的條件看可以從哪些方面獲得新的突破？有了這樣細致的分析與估價，寫作者就能確定自己的定位，順利地進入寫作階段。）
總之所寫的一定要圍繞告訴人家你怎么想到定這個題目，為什么寫，有什么意義，有沒有必要，有什么作用。這樣才能說服人家接受你的想法。
二、寫作方案
①問題的提出、主要內(nèi)容提要和擬解決的關(guān)鍵問題；
②擬采用的研究方法、實驗方案；
③初步設(shè)想、預(yù)計進程及可行性分析；
④本文的立論依據(jù)、特色或創(chuàng)新之處及預(yù)期成果
1、問題的提出、主要內(nèi)容提要及擬解決的關(guān)鍵問題：
這部分是把你選題時提出的存在的問題、評述文獻研究成果時提出的不足進行綜合陳述（前面已經(jīng)提出過，這里做一歸納）。
主要內(nèi)容提要是初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。就是有了問題，你準備怎么去找答案，如何去解決這個問題。如何從不同的角度、不同的方面對這一問題進行論述。要說一下你大致的思路，可以將論文大致思路、大致的框架寫出來，但不需要太具體。前后要有一定的邏輯性。
要從發(fā)現(xiàn)問題、問題產(chǎn)生原因、危害、如何解決、方法策略、發(fā)展方向這個結(jié)構(gòu)去構(gòu)思。
再說明和要擬解決的關(guān)鍵問題
2、擬采用的研究方法和實驗方案
重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗、案例分析的方法等等。你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
3、初步設(shè)想、預(yù)計進程和可行性分析
初步設(shè)想
會達到什么效果
預(yù)計進程
時間進程和時間節(jié)點
可行性分析
做這個工作需要什么條件，需要的條件是否具備，自己能否在規(guī)定的時間內(nèi)解決這個問題，必須給出一個明確的回答。
4、本文的立論依據(jù)、特色或創(chuàng)新之處和預(yù)期成果
提出解決該問題的必要性，擬實現(xiàn)的創(chuàng)新是論文的亮點，要“具體”，“恰當”地寫出創(chuàng)新的要點，不要太抽象，要把自己的思路與現(xiàn)有的研究有什么不同的地方說出來，還要說出自己的思路在什么地方比起現(xiàn)有的研究有進步，否則就不能說是“創(chuàng)新”。
三、研究進度
第一階段：準備階段
確定論文題目20__年__月19日
第二階段：撰寫畢業(yè)論文階段
撰寫論文開題報告20__年__月19日～20__年2月18日。
撰寫論文初稿20__年2月18日～20__年3月25日。
撰寫論文定稿20__年3月25日～20__年4月22日。
第三階段：畢業(yè)論文答辯階段20__年5月30日
四、參考文獻（論文：作者題目刊名卷（期）頁碼；著作：作者書名出版社年份）
要有10篇以上的參考資料，要想寫好一稿文章至少要讀三十篇以上的相關(guān)文章。
參考文獻要注明作者、出處（什么雜志或什么網(wǎng)絡(luò)）、年份（第幾期），要多用雜志上的文章，而不是書，因為書總有些滯后。另外請有機會到學(xué)校圖書館查閱清華同方期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫（最新期刊）等電子雜志，可能會有更新的資料
格式舉例：
[1]杜黎明,范哲鋒,張瑞鳳.荷移反應(yīng)-熒光光譜法測定氟羅沙星.光譜學(xué)與光譜分析.__,23(2):328~330
應(yīng)屆畢業(yè)生論文開題報告【篇6】
學(xué)生姓名__X
學(xué)號__X
所在院（系）__
專業(yè)__X
指導(dǎo)教師__X
職稱__X
論文題目
一、英文題目：
Conceptual Metaphor Theory and English Vocabulary Acquisition
二、國內(nèi)外關(guān)于本選題的研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
詞匯習(xí)得能力是外語學(xué)者最重要的語言能力之一。語言研究者提出多種詞匯習(xí)得理論。從傳統(tǒng)的翻譯語法教學(xué)法到結(jié)構(gòu)主義指導(dǎo)下的詞匯習(xí)得方法，比如根據(jù)構(gòu)詞法學(xué)習(xí)詞匯、組塊法學(xué)習(xí)短語與習(xí)語，再到語境理論指導(dǎo)下的詞匯習(xí)得方法。在這些方法的指導(dǎo)下，國內(nèi)大多數(shù)英語教師只注重詞的音、形、義的介紹和分析，卻忽視對詞語認知理據(jù)的考察與講解，從而導(dǎo)致學(xué)生花費大量時間學(xué)習(xí)詞匯，事倍功半。因此只有少數(shù)學(xué)習(xí)者能夠恰當?shù)倪\用所學(xué)單詞，用地道的英文表達思想。為了改變這種現(xiàn)狀，國內(nèi)外不少學(xué)者認為大部分詞匯都是通過隱喻方式獲得學(xué)習(xí)者的單詞量有了很大提高。
關(guān)于隱喻的研究：古希臘哲學(xué)家亞里士多德就提出了隱喻這一概念。傳統(tǒng)的隱喻理論普遍認為：隱喻是一種語言現(xiàn)象，一種修辭手段，主要用在文學(xué)作品中。浪漫主義詩人認為隱喻是詩歌的靈魂。長期以來人們主要研究隱喻的詩學(xué)功能與修辭功能。Lakoff和Johnson在1980年發(fā)表的隱喻學(xué)專著《我們賴以生存的隱喻》一書中提出了隱喻研究的認知論。Lakoff認為：“隱喻是一種思維方式，隱喻無處不在，語言在本質(zhì)上是隱喻性的，我們借以思維和行動的概念系統(tǒng)在本質(zhì)上基本是隱喻的”。Lakoff運用源域和目標域之間的映射以及意象圖式來解釋隱喻現(xiàn)象。束定芳和湯本慶指出：“語言教師可以利用隱喻理論來解釋語言意義的變化發(fā)展過程，解釋詞匯意義之間的相互關(guān)系，同時，還可以利用概念隱喻理論來解釋語言中各種不同形式的隱喻之間的系統(tǒng)性和相互關(guān)系”。蔡龍權(quán)認為：“隱喻過程中的語義轉(zhuǎn)移為語詞的意義擴展提供了平臺。隱喻、認知和語言的這一密切關(guān)系為詞匯學(xué)習(xí)等外語學(xué)習(xí)找到了依據(jù)，這為我們研究詞匯習(xí)得提供了一個新的視角。
近年來，一些學(xué)者開始關(guān)注隱喻的應(yīng)用語言學(xué)研究，包括隱喻的實際應(yīng)用研究以及隱喻與語言教學(xué)之間關(guān)系的研究。隱喻理論研究將繼續(xù)進行理論探討，隨著隱喻研究與運用的不斷深入，人類對隱喻的認識不斷加深；結(jié)合人類學(xué)、神經(jīng)理論等學(xué)科進行隱喻研究。隱喻研究歷史的研究；傳統(tǒng)文化的隱喻學(xué)研究；隱喻的跨文化對比研究；隱喻理論的應(yīng)用研究。
三、選題研究的目的和意義
通過對詞匯習(xí)得理論及概念隱喻理論的研究歷史和現(xiàn)狀及前景的分析，發(fā)現(xiàn)以往的詞匯習(xí)得理論有其不足之處。而概念隱喻理論為我們研究詞匯習(xí)得提供了一個新的視角。鑒于此論文將研究概念隱喻理論在詞匯習(xí)得中的應(yīng)用，以期對英語詞匯習(xí)得與教學(xué)有所啟示，提高學(xué)習(xí)效率。
四、研究的理論和依據(jù)
本論文以概念隱喻理論為理論根據(jù)，以詞匯習(xí)得理論的歷史研究及其不足之處為依據(jù)來探討概念隱喻理論在詞匯習(xí)得中的應(yīng)用。
五、選題的特色及創(chuàng)新點
通過對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的分析，本論文將在前人研究的基礎(chǔ)上，對概念隱喻理論在詞匯習(xí)得中的運用作進一步的研究。本論文不僅研究了概念隱喻理論在多義詞、習(xí)語習(xí)得等中的應(yīng)用，而且還深入研究了詞的理據(jù)與概念隱喻的關(guān)系。
六、擬解決的問題
對概念隱喻的工作機制及詞的理據(jù)作了更深層次的分析以及通過這些分析來表現(xiàn)二者之間的一致關(guān)系。深入分析了概念隱喻理論在多義詞、習(xí)語習(xí)得等中的應(yīng)用，以期對詞匯習(xí)得與教學(xué)有所啟示。
應(yīng)屆畢業(yè)生論文開題報告【篇7】
一、 選題背景和意義：
企業(yè)社會責任是和諧社會的基石，承擔社會責任，是每個企業(yè)義不容辭的。股東利益最大化曾一度使企業(yè)忽視和淡化社會責任，但一系列社會問題的產(chǎn)生讓人們開始重新審視這一課題。隨著20_年國家電網(wǎng)的社會責任報告的發(fā)布，越來越多的企業(yè)開始發(fā)布獨立的社會責任報告。因而，商業(yè)銀行上市公司作為現(xiàn)代經(jīng)濟的重要機構(gòu)，企業(yè)所面臨的問題同樣存在于銀行，銀行作為資金的調(diào)配者對經(jīng)濟的和諧發(fā)展有很大作用，其資金的來源又以存款為主，是一個具有很大外部性的行業(yè)，在我國商業(yè)銀行經(jīng)營還有很大的壟斷性，正是這些特殊性使得商業(yè)銀行具有比其它一般企業(yè)更大的承擔社會責任的必要性。推動社會責任在我國的快速發(fā)展，已經(jīng)成為我國社會必須研究的課題，而對于商業(yè)銀行上市公司企業(yè)社會責任信息披露問題進行研究是研究社會責任的切入點，對可持續(xù)發(fā)展和加快與國際接軌的步伐具有一定的促進作用，鼓勵商業(yè)銀行踐行企業(yè)社會責任具有重要的現(xiàn)實意義。
二、 課題簡介
我國的商業(yè)銀行履行企業(yè)社會責任的意識不強。但在國家經(jīng)濟發(fā)展整體處于高速發(fā)展的時期，社會轉(zhuǎn)型給社會經(jīng)濟生活的方方面面都提出新要求的情況下，尤其是中央提出_和建設(shè)和諧社會的大背景下，商業(yè)銀行不應(yīng)該只關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展而忽視自己的社會責任。與時代不合拍，與社會要求有距離，即使一時經(jīng)營發(fā)展好一些，也難以長久可持續(xù)發(fā)展。實際上人們對商業(yè)銀行的社會責任是有很高期許的，但由于社會責任的定義不清，范圍不明，致使商業(yè)銀行遭到不少非議。
本課題關(guān)鍵問題及難點如下：
(1)我國的上市商業(yè)銀行由于履行企業(yè)社會責任的意識不強，不愿意主動披露社會責任。
(2)人們對商業(yè)銀行的社會責任是有很高期許的，但由于社會責任的范圍不明，致使商業(yè)銀行遭到不少非議。
三、調(diào)研報告(或文獻綜述)：
1 有關(guān)社會責任的理論
公司的社會責任(CSR:Corporate Social Responsibility)這個概念最早于1924年由美國的謝爾頓(Oliver Sheldon)的著作“The Philosophy of Management”提出，他把公司社會責任與公司經(jīng)營者滿足產(chǎn)業(yè)內(nèi)外各種人類需要的責任聯(lián)系起來，認為公司社會責任包含著道德因素，而社會利益作為一項衡量尺度，遠遠高于公司的盈利。
美國加利福尼亞大學(xué)的企業(yè)和社會學(xué)及管理學(xué)教授喬治.斯蒂納(George A.Steiner)在《企業(yè)、政府與社會》中指出，“企業(yè)的其他社會責任并不意味著與其經(jīng)濟責任相抵觸，在現(xiàn)代社會，企業(yè)的所有社會責任都是緊密地聯(lián)系在一起的，你不應(yīng)該也不可能把他們分開。”美國喬治亞大學(xué)的卡羅爾教授(Archie B. Carroll)認為，完整的社會責任是經(jīng)濟責任、法律責任、倫理責任、慈善責任之和。約瑟夫.W.韋斯(Joseph .W. Weiss)在他的《商業(yè)倫理：利益相關(guān)者分析與問題管理方法》中區(qū)分了四種社會責任角色，即生產(chǎn)主義、慈善主義、進步主義和倫理理想主義。
1953年，被稱為“企業(yè)社會責任之父”的伯文(Howard R. Bowen)發(fā)表了《商人的社會責任》一書，開啟了企業(yè)社會責任概念的現(xiàn)代辯論。伯文在書中把CSR定義為商人按照社會的目標和價值，向有關(guān)政策靠攏、做出相應(yīng)的決策、采取理想的具體行動的義務(wù)。1975年，Davis和Blomstrom在《經(jīng)濟與社會：環(huán)境與責任》一書中，給社會責任下了一個更為明確的定義，他們聲稱“社會責任是指決策制定者在促進自身利益的同時，采取措施保護和增進社會整體利益的義務(wù)”。
斯蒂芬 .P. 羅賓斯(Stephen .P. Robbins)在其《管理學(xué)》中區(qū)分了社會責任和社會義務(wù)，他認為，一個企業(yè)的經(jīng)營行為符合了其經(jīng)濟和法律責任時，他已經(jīng)履行了他的社會義務(wù);社會責任則加入了一種道德原則，促使人們從事使社會更美好的事情，而不做那些有損于社會的事情。社會責任是工商企業(yè)對有利于社會的長遠目標的追求。
世界銀行定義CSR為，企業(yè)與關(guān)鍵利益相關(guān)者的關(guān)系、價值觀、遵紀守法以及尊重人、社會和環(huán)境有關(guān)的政策和實踐的集合，是企業(yè)為改善利益相關(guān)者的生活質(zhì)量而貢獻于可持續(xù)發(fā)展的一種承諾;歐盟則把CSR定義為，公司在現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，把社會和環(huán)境密切整合到它們的經(jīng)營運作，以及與其利益相關(guān)者的互動中; GRI全球報告倡議組織于20_年發(fā)表了《可持續(xù)發(fā)展報告指南》，要求從經(jīng)濟、環(huán)境、社會三個方面來考察企業(yè)的業(yè)績，并且各個方面都給出了涵蓋的內(nèi)容框架和評估指標。
惠寧、霍麗(20_)認為，企業(yè)承擔的社會責任在計劃經(jīng)濟時期和改革開放時期是不同的，計劃經(jīng)濟時期承擔的社會責任是低水平的維持，而在改革開放時期，企業(yè)的社會責任就是指企業(yè)在為股東謀取最大利潤的同時，要充分考慮相關(guān)者的利益，兼顧員工、消費者、社會、政府的利益，只有這樣才能提高企業(yè)的長遠利益。
向榮(20_)認為，企業(yè)承擔相應(yīng)的社會責任是參與創(chuàng)建和諧社會的具體體現(xiàn)，并分析了以SA8000為代表的企業(yè)社會責任認定標準對中國經(jīng)濟的影響，從戰(zhàn)略視角分析企業(yè)的社會責任與建立企業(yè)聲譽之間的關(guān)系。
張長龍(20_)用赤道原則論述了國際融資中的環(huán)境與社會標準，認為赤道原則這一國際項目融資的環(huán)境與社會的最低行業(yè)標準在國際金融發(fā)展史上的里程碑意義，提出了中國銀行業(yè)在建設(shè)良好的金融生態(tài)環(huán)境下應(yīng)接受赤道原則以促進金融業(yè)和諧發(fā)展的建議。
根據(jù)以上學(xué)者的觀點，企業(yè)社會責任定義寬泛，范圍廣闊，它從整個社會出發(fā)考慮企業(yè)行為對社會的影響,更加強調(diào)對社會公眾利益的保護，而且商業(yè)銀行作為現(xiàn)代經(jīng)濟的重要機構(gòu)，又是高負債率的企業(yè),自有資本所占比重較小,資金主要來源于負債,其中廣大存款者的存款又是最重要的來源。因此，對于上市商業(yè)銀行履行社會責任并對其進行披露顯得尤其重要。
2 關(guān)于商業(yè)銀行履行社會責任的理論
在銀行業(yè)股份制改革以來，上市商業(yè)銀行已經(jīng)對社會責任進行披露，并在年報中發(fā)布了社會責任報告，履行社會責任，自己承擔社會責任，“企業(yè)社會責任”的理念為越來越多的上市公司所重視和力行。
提出三重底線的英國著名學(xué)者約翰.埃爾金頓把企業(yè)分為蜜蜂型、蝴蝶型、毛蟲型和蝗蟲型四類。他認為最能履行職責的優(yōu)秀企業(yè)是蜜蜂型企業(yè)。蜜蜂在從環(huán)境中索取資源的同時回報環(huán)境，同時也使自己的盈利空間獲得了可持續(xù)性和成長性。蜜蜂這種不給環(huán)境和社會帶來負面作用，同時又可持續(xù)生存和發(fā)展的模式，最能體現(xiàn)追求經(jīng)濟、社會和環(huán)境的綜合效應(yīng)。我們率先在國內(nèi)提出并提倡履行企業(yè)社會責任的責任競爭力理念，即企業(yè)也應(yīng)像蜜蜂一樣，自覺地將自己的專業(yè)優(yōu)勢與社會環(huán)境問題的解決和要求有機的結(jié)合起來，在解決環(huán)境和社會問題的同時又能獲得良好的經(jīng)濟效益，這形成了企業(yè)的責任競爭力。責任競爭力的企業(yè)也就是蜜蜂型企業(yè)。
在今天形成的“金蜜蜂”企業(yè)社會責任中國榜調(diào)查評估體系中包括了企業(yè)社會責任戰(zhàn)略與治理、企業(yè)與利益相關(guān)者的關(guān)系、信息披露和責任競爭力典型實踐四部分。該體系對社會責任的理解是，企業(yè)對其利益相關(guān)方履行層次不同又相互關(guān)聯(lián)的四類責任即經(jīng)濟責任、法律責任、道德責任和自愿的慈善責任。該體系特別關(guān)注企業(yè)責任競爭力實踐，企業(yè)如何將社會責任理念融入其戰(zhàn)略、組織和日?；顒?，良好責任競爭力實踐是一個集中的體現(xiàn)。
崔宏(20_)認為，商業(yè)銀行履行社會責任有其經(jīng)濟理論與實踐邏輯基礎(chǔ)。與國外銀行領(lǐng)先實踐與企業(yè)社會責任評估標準相比較,我國商業(yè)銀行履行社會責任并進行報告披露尚處于起始階段。他總結(jié)了我國商業(yè)銀行社會責任發(fā)展的歷程及其報告披露概況,并就存在的問題提出了策略:將履行社會責任嵌入到銀行發(fā)展戰(zhàn)略、治理架構(gòu)、企業(yè)文化和業(yè)務(wù)流程之中,制定明確的社會責任目標和執(zhí)行計劃并加強評估,探索建立統(tǒng)一的企業(yè)社會責任指標評價體系與報告指南,適時引入并建立商業(yè)銀行社會責任報告第三方獨立鑒證制度,發(fā)揮政府積極作用促進商業(yè)銀行更好地履行社會責任,謹防社會責任虛無主義和管理者機會主義錯誤傾向。
聶嘉(20_)指出企業(yè)社會責任理論的產(chǎn)生和發(fā)展的脈絡(luò)，由此揭示了公司社會責任思想是經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物,是關(guān)于公司本質(zhì)的一場認識革命。通過回顧關(guān)于企業(yè)社會責任的爭論,揭示了在利益相關(guān)者對研究企業(yè)社會責任的貢獻,進而明確了企業(yè)社會責任的內(nèi)涵。在社會責任信息披露的研究中引入利益相關(guān)者理論,識別出了企業(yè)的股東、債權(quán)人、職工、消費者等主要利益相關(guān)者,進而分析這些利益相關(guān)者的對社會責任信息的需求,而后對社會責任信息的披露內(nèi)容和形式進行了研究。從我國企業(yè)社會責任信息披露的現(xiàn)狀和存在的問題,歸納出我國企業(yè)社會責任信息披露發(fā)展的趨勢。我國上市公司在定期報告中對社會責任信息披露與企業(yè)績效之間呈顯著正相關(guān)關(guān)系。
沈洪濤(20_)在自愿性信息披露的研究框架下,結(jié)合公司社會責任理論,對我國上市公司的公司特征與公司社會責任信息披露之間關(guān)系進行了實證分析。文章通過對上市公司年報進行內(nèi)容分析,構(gòu)建了公司社會責任信息披露指數(shù)，發(fā)現(xiàn):(1)規(guī)模越大、盈利能力越好的公司越傾向于披露公司社會責任信息;(2)公司財務(wù)杠桿和再融資需求不影響公司社會責任信息披露;(3)包括上市地點和披露期間在內(nèi)的披露環(huán)境對公司社會責任信息披露有顯著影響。文章還對公司社會責任信息的提供者、使用者和監(jiān)管者提出了建議。最后提出了政策建議以完善上市公司環(huán)境信息披露體系。
施其武、邵兵(20_)提到，國有商業(yè)銀行股份制改革后,國有商業(yè)銀行已逐漸成為真正的市場主體,銀行對政府的社會責任一是要確實轉(zhuǎn)換經(jīng)營理念和經(jīng)營機制,嚴格按照市場原則開展經(jīng)營活動,特別是國有商業(yè)銀行要真正成為“資本充足、內(nèi)控嚴密、運營安全、服務(wù)和效益良好、具有國際競爭力的現(xiàn)代化股份制商業(yè)銀行”。二是要保持與國家宏觀調(diào)控政策的一致。宏觀調(diào)控是政府從整體利益出發(fā)考慮的,作為個體的銀行,在實現(xiàn)自身價值最大化的過程中不一定與整體利益一致。
小結(jié)
眾多學(xué)者都對于商業(yè)銀行應(yīng)履行的社會責任做出了廣泛的研究，對社會責任所涵蓋的內(nèi)容進行了闡述，就銀行利益相關(guān)者對銀行賦予了較高的期望，商業(yè)銀行就應(yīng)該積極踐行企業(yè)社會責任、主動披露企業(yè)社會責任，提高信息披露質(zhì)量,強化對上市銀行的約束。
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四、方案論證與主要工作思路：
本文將在學(xué)習(xí)和分析前人的研究成果基礎(chǔ)上，充分收集、整理有關(guān)文獻和資料，分析比較我國商業(yè)銀行上市公司企業(yè)社會責任信息披露情況，得出結(jié)論。因此，本文采用規(guī)范的研究方法，就商業(yè)銀行企業(yè)社會責任的歷史淵源和發(fā)展現(xiàn)狀進行了研究，對國內(nèi)商業(yè)銀行上市公司社會責任的政策和實踐進行了比較，深入剖析了我國上市商業(yè)銀行在履行社會責任不力的原因，對上市商業(yè)銀行社會責任的內(nèi)涵以及履行情況進行了論述，提出了“金蜜蜂”企業(yè)社會責任評估體系，國際商業(yè)銀行社會責任標準“本土化”的設(shè)想，建議通過商業(yè)銀行社會責任法律法規(guī)的完善構(gòu)造有利的法律環(huán)境、推動全社會誠信環(huán)境建設(shè)構(gòu)造有利的社會生態(tài)環(huán)境、積極推動有關(guān)部門出臺一系列政策構(gòu)造有利的政策環(huán)境、引入外資銀行參與國內(nèi)競爭構(gòu)造有利的競爭環(huán)境來為商業(yè)銀行社會責任的履行創(chuàng)造條件，并以此為基礎(chǔ)通過商業(yè)銀行標準體系建設(shè)、經(jīng)濟層面建設(shè)、環(huán)境層面建設(shè)、社會層面建設(shè)這四個方面作為商業(yè)銀行社會責任的披露策略，然后建立社會責任危機公關(guān)、長中短期目標計劃來完善商業(yè)銀行內(nèi)部機制建設(shè)，最后通過完善法律監(jiān)督、社會監(jiān)督、政府監(jiān)督、監(jiān)督機構(gòu)監(jiān)督、內(nèi)部監(jiān)督促進上市商業(yè)銀行社會責任的充分合理履行。
論文的結(jié)構(gòu)將從以下五方面展開：
第一章：引言。
1.1：研究背景及意義
1.2：國內(nèi)外文獻綜述
1.3：本論文的研究思路與方法
1.4：本論文的結(jié)構(gòu)安排
第二章：我國商業(yè)銀行企業(yè)社會責任現(xiàn)狀分析。
2.1：相關(guān)概念界定
2.2：商業(yè)銀行履行企業(yè)社會責任的現(xiàn)狀
2.3：我國上市商業(yè)銀行社會責任信息披露的現(xiàn)狀
第三章：我國上市商業(yè)銀行社會責任披露比較分析。
3.1：比較我國四大國有商業(yè)銀行社會責任披露
3.2：比較我國其他上市商業(yè)銀行社會責任披露
第四章：研究原因以及提出改進策略。
4.1：從商業(yè)銀行自身研究原因
4.2：從整個金融行業(yè)查找原因
4.3：提出改進策略
第五章：結(jié)論及建議。
應(yīng)屆畢業(yè)生論文開題報告【篇8】
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陜西省南鄭縣新集中學(xué) 723100
1 選題依據(jù)
快樂教學(xué)方法已在教育部門開展了十多年了，這一思維方式基本上走向了一個新的階段。但由于農(nóng)村學(xué)校的條件限制和人們觀念的改變不足，遠遠落后于實踐的需要。隨著教改的不斷深入，語言生活化越來越受到人們的重視，并不斷地創(chuàng)新。
然而，目前我校仍很匱乏，把啟發(fā)式教學(xué)，情景式教學(xué)，電子教學(xué)等誤以為是語言生活化。有許多問題和困難，例如：教師的自身素養(yǎng)，學(xué)生學(xué)識的欠缺，生活范圍的局限性等等。此外，加之中考的主導(dǎo)，教學(xué)評價的不足，造成了教改的不能深入。
新課標的變化，要求以發(fā)展學(xué)生為本，注重學(xué)生學(xué)識與能力過程和方法，情感態(tài)度和價值觀等三個方向的全面發(fā)展。注重學(xué)生的個性發(fā)展，重視學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展。使語言的生活化能完全地融人到教學(xué)改革之中。在教學(xué)中容易與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，可使課堂產(chǎn)生融洽，合作，互敬的氣氛，為營造良好的動力機制。故而，本課題組就對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何進行教學(xué)作了一些實踐研究，探索出新的教學(xué)風格。
2 理論價值
語言生活化它不僅是一種教學(xué)手段，而且，可作為一條教學(xué)原則，是追求人性化和創(chuàng)造性質(zhì)的教學(xué)。因此，實踐中產(chǎn)生新的做法和思想，可豐富教學(xué)理論的內(nèi)涵。教學(xué)理論與實踐相結(jié)合的體現(xiàn)，知識的重現(xiàn)，重現(xiàn)確認，這不僅是教學(xué)的要求，也是跟隨時代的必需。是教育理論思想上升到一個新的境界。
數(shù)學(xué)語言生活化是聯(lián)系知識、掌握知識的有效途徑之一，具有開放性，提升了人們對教學(xué)中問題的認識。作為教師要做一個好的引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生表達出想要表達的事情，是教學(xué)主導(dǎo)與主體的體現(xiàn)。它應(yīng)歸交往行為的范例，可以豐富理論，起到活學(xué)活用，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用。
3 實踐意義
課堂教學(xué)的要點是要用語言來交流，言談與傾聽，溝通與合作。以師生心理世界開放為特性，以互動為方式，使師生之間心靈世界得以相遇，從而引發(fā)學(xué)生智慧火花，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的靈性，教師的專業(yè)化也會得到很大的發(fā)展。
語言的生活化，不僅可以把知識引入社會實踐，而且可以啟發(fā)學(xué)生促進其積極思考，給學(xué)生以更廣闊的思維空間的開放性問題。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，逆向思維和創(chuàng)新思維，是對傳統(tǒng)教學(xué)的深刻革命，同時也是給學(xué)生的運用知識解決問題的一些方法。
針對本課題的研究，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助其找到適合掌握知識的方法，并能熟練地，準確地運用?？梢蕴岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，提升學(xué)生自主探究，自主建構(gòu)的能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的能力。
4 研究內(nèi)容
4.1 聯(lián)系生活實際的知識及其應(yīng)用范圍。
4.2 對語言生活化程度的理解和表述。
4.3 幫助學(xué)生正確理解與運用知識，用日常生活的語言表達。
4.4 對數(shù)學(xué)教學(xué)的輔助指導(dǎo)作用方法。
5 研究途徑
5.1 收集資料法：查閱資料，了解知識的動態(tài)，借鑒有用的做法。
5.2 調(diào)查法：了解學(xué)生學(xué)習(xí)知識后的運用效果，并提出新方法。
5.3 行動研究法：分析實施中的問題，并不斷地改進。
5.4 經(jīng)驗總結(jié)法：對課堂實踐研究、分析、整理相應(yīng)的方法。
6 進程設(shè)計
6.1 準備階段：
6.1.1 收集資料，確定研究方向與研究策略。
6.1.2 學(xué)習(xí)有關(guān)理論，落實課目。
6.1.3 了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并了解其障礙，找出問題，寫出報告。
6.1.4 為研究課題提供情況，找到研究的基點。
6.2 實施階段：
6.2.1 分析學(xué)生學(xué)習(xí)障礙，規(guī)劃好“語言生活化”的實施方案。
6.2.2 邊實踐邊改進，克服舊的教育理念的習(xí)慣思維，順利開展研究。
6.2.3 整理可操作性資料，在教學(xué)中研究實踐。
6.2.4 寫出相關(guān)論文，寫出結(jié)題報告。
7 研究能力
本課題聘請了我校數(shù)學(xué)組成員，他們中有經(jīng)驗豐富的高級教師，也有學(xué)校的教學(xué)中堅，縣級優(yōu)秀教學(xué)能力，等大力的支持。有編寫學(xué)習(xí)資料的青年教師，他們教學(xué)成績優(yōu)異，獲得社會的好評，所以我堅信本課題能保質(zhì)保量地完成。
8 實施方案
8.1 保證每周有1節(jié)課時間進行課堂實踐研究。
8.2 直接參與課堂教學(xué)，在實踐中設(shè)計教學(xué)方案，做到靈活多變、生活化。
8.3 教學(xué)中注重師生互動，通俗易懂，使學(xué)生有化繁為易的感受。
8.4 研究過程中，請相關(guān)教師給予幫助，提出建議，及時改進。
8.5 從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果來尋找教學(xué)中的不足并加以改進。
8.6 做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，產(chǎn)生研究成果，寫出論文。
9 重點和難點
重點：(1)知識與實踐中生活的聯(lián)系。
(2)通過語言生活化，重設(shè)教學(xué)“場景”
難點：(1)生活中教學(xué)知識的尋找
(2)做好主體性和主導(dǎo)性的平衡
(3)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造學(xué)生敢于設(shè)問的場景
10 預(yù)期成果
(1)形成初中數(shù)學(xué)課堂中語言生活化得失的分析。
(2)促進學(xué)生學(xué)習(xí)知識的積極性。
(3)總結(jié)經(jīng)驗，促進教學(xué)，撰寫論文。
(4)指出對教學(xué)的指導(dǎo)作用及其得與失。
“數(shù)學(xué)語言生活化”的結(jié)題報告
1 課題的提出
新課改逐步進入課堂，教學(xué)觀念，教學(xué)行為有了新的變化。課堂教學(xué)變得開放，靈活，學(xué)生的主體性，自主學(xué)習(xí)和實踐探究的機會，也相應(yīng)增多，老師的主導(dǎo)性顯示無盡的力量，改革教育方法，探索高效課堂的模式，是每個教育工作者關(guān)注點，并成為教研的課題。
實施開放式高效課堂教學(xué)，會讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，以積極的態(tài)度去主動探求知識，這種教學(xué)模式幫助學(xué)生變“畏學(xué)”“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，“我要學(xué)”;成為一種愉快的學(xué)習(xí)。體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程是不斷地發(fā)現(xiàn)，探求，總結(jié)，不斷的創(chuàng)新，從學(xué)習(xí)的成功獲得樂趣，實現(xiàn)成功，從中樹立信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。這種模式的探索，是激活學(xué)生思維，充分調(diào)學(xué)生的主動性，積極性，迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的有效途徑。同時，又能快速提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
目前，學(xué)生的思想活躍，正處于形成各種興趣的最佳時間。我們教師要抓住有效的時期，進行教育。然而，如今數(shù)學(xué)教學(xué)情況不令人滿意，只有少部分學(xué)生接受能力較強或有強烈的學(xué)習(xí)意愿。大部分學(xué)生走進了“苦學(xué)”的狀態(tài)，身心疲憊，把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當成苦任務(wù)去完成。其中，40%左右的學(xué)生由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了“厭學(xué)”的情緒。另有30%左右的學(xué)生，認為初中數(shù)學(xué)無用而直接放棄。這對數(shù)學(xué)質(zhì)量的提高影響極大，因此，解決好這種現(xiàn)狀成為當務(wù)之急的首要任務(wù)。
1.1 教學(xué)改革是發(fā)展只需。
社會的發(fā)展離不開學(xué)校的教育，離不開人才的培養(yǎng)，當今社會的迅猛發(fā)展急需我們進行教育改革。
1.2 高效是教育自身發(fā)展的需要。
精講多練，適應(yīng)社會的發(fā)展是順應(yīng)時 展的需要，更是教改提高教育質(zhì)量的必須。
1.3 高效是充分利用有效的時間，掌握知識的有效途徑。
高效的教學(xué)藝術(shù)，是指教師在教學(xué)應(yīng)用各種方案，合理有效，快捷地掌握更多知識的教學(xué)方法。使知識的能量做到最大的釋放。
本課題研究依據(jù)課堂教學(xué)依托社會環(huán)境，從數(shù)學(xué)教學(xué)的性質(zhì)和特點出發(fā)，針對我校的情況，引進新課標的基本理論，及當今的教育思想探求開展初中數(shù)學(xué)教育的方略，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，實現(xiàn)師生互動，面向社會，向社會生活開放、拓寬數(shù)學(xué)教育途徑，使學(xué)生在課堂中用數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)，知道數(shù)學(xué)的價值，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是充分關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尊重學(xué)生發(fā)展的需要，個性特征，認知水平，思維能力的不同，以教師為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)為主體，交流合作為主要方式，課堂活動為支持，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情景，加強課堂內(nèi)容，獲取更大的效益。也是我們研究課堂教學(xué)的力量源泉。
2 理論依據(jù)
2.1 基于優(yōu)化教學(xué)理念：即在有效的時間取得最大化的效果，全面地孝慮教學(xué)規(guī)律，教學(xué)原則，現(xiàn)代化教學(xué)方式，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，主動性，奠定了本課題研究依據(jù)。
2.2 有效的教學(xué)理論。它的基本觀點是教學(xué)有沒有教學(xué)效率，是充分調(diào)動師生的積極性，主動性。發(fā)揮最大的能量，教師的教學(xué)就是要將學(xué)生的學(xué)習(xí)效果最大化，因而，有效教學(xué)理論成為本研究最直接的研究依據(jù)。
3 課題研究目標
3.1 科研目標。
通過研究，增長教師的智慧，提高自身的教育科研能力。在數(shù)學(xué)教學(xué)上有所新的突破。
3.2 發(fā)展目標。
活躍課堂氛圍，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成為學(xué)習(xí)的主人，并終身受用。
4 課題內(nèi)容
在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，充分利用有效時間，把握情況，注意取舍，做到讓學(xué)生多講一些，多做一些，更輕松一些，讓學(xué)生學(xué)的更多一些。
5 研究方法
5.1 調(diào)查法。
①學(xué)生對數(shù)學(xué)的喜歡情況。
②互助學(xué)習(xí)，以通俗的語言表述知識。
③數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并引人生活中。
5.2 案例法。
5.3 文獻法。
5.4 行動研究法
6 研究成果
6.1 增強主體意識：
通過實驗，學(xué)生的主體性，主動性，得到較好的發(fā)展。從課內(nèi)到課外，從校內(nèi)到校外，聯(lián)系社會生活構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，參與，合作展示學(xué)生的能力，語言能力有極大的提高。
6.2 提高了學(xué)生的實踐能力。
重視引導(dǎo)學(xué)生從生活實踐中，從興趣中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，運用數(shù)學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的習(xí)慣，創(chuàng)新思維得到了充分的展示，取得了良好的成績。
6.3 提升了教師的素養(yǎng)。
從枯燥的教學(xué)中，轉(zhuǎn)到了寓教于樂的教學(xué)中，更靈活有效地解決難題年輕教師迅速成長。
6.4 撰寫一些案例，心得，論文，提煉了一些好的經(jīng)驗和方法。為今后的研究累積了豐富的素材。
論文《數(shù)學(xué)問題生活化》
案例：《應(yīng)用題教學(xué)的對策》
7 研究過程
7.1 從興趣和能力著眼。
①數(shù)學(xué)話題輕松，使學(xué)生對數(shù)學(xué)有需求感。
②讓快樂進入課堂，相信學(xué)生，共同進步。
③體會數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的密切感，展示數(shù)學(xué)在生活中的美。
7.2 合作討論。
①建立師生和諧關(guān)系。
②讓神奇的數(shù)學(xué)從生活體現(xiàn)。
③記好課堂筆記。
7.3 共同進步。
①結(jié)對子幫助學(xué)生共同進步。
②診治錯題，找出癥結(jié)，引以為戒。
7.4 師生的共同反思。
反思是教與學(xué)的力量源泉，是探索，總結(jié)，再探索，再總結(jié)的一個提升過程，逐步完善教學(xué)，而學(xué)生也逐步掌握知識的內(nèi)涵，擴展其外延，并應(yīng)用于生活實踐。
8 課題研究反思與設(shè)想
8.1 結(jié)題不停止前進的步伐。
盡管我們這一課題按計劃即將結(jié)題，但我們?nèi)砸獔猿盅芯?，在今后的教學(xué)中加以鞏固與推廣并拓展。
8.2 主要問題和今后設(shè)想。
在整個研修中，還有一些未盡之事，但反映狀況良好，今后繼續(xù)加強教師科研能力，在學(xué)中研，研中學(xué)，多次反復(fù)的提升，增強信心，一定會取得更好的成績。