足球普及情況調(diào)查報告

時間：2026-01-22 23:40:58 小龍報告范文

在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。體育運動也是促進社會文明穩(wěn)定，提高人民體質(zhì)的好事。這里給大家分享一下關(guān)于足球普及情況調(diào)查報告，方便大家學(xué)習(xí)。

足球普及情況調(diào)查報告篇1

關(guān)于足球運動普及狀況的調(diào)查報告

一、前言

社會實踐參加者：時間：寒假假期地點：本地區(qū)

對象：各行業(yè)，各年齡段的人范圍：足球運動

主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式

摘要：中國足球運動在國際賽場上成績向來不佳，對足球運動的提高方法有各家言論，我們都知道，足球是世界第一大運動，足球運動可以鍛煉人的身體和意志，可以培養(yǎng)團隊精神和奉獻精神，但是在我們身邊熱愛足球運動的人卻很少，據(jù)調(diào)查顯示，中國現(xiàn)在僅有注冊球員6000多人，18歲以下注冊男子球員僅有不到兩百人，而在歐洲一些國家，有將近百分之三十的人口是足球運動員。我國不僅注冊球員少，足球運動在民間發(fā)展的也不是很順利，因為足球運動入門較難，裝備要求較高，所以很少有孩子從小把足球運動當(dāng)成自己的愛好。本文就本地區(qū)足球運動的普及情況開展調(diào)查研究，為中國足球普及調(diào)查研究做盡有利的貢獻。

關(guān)鍵詞：運動足球

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

二、正文

（一）、研究結(jié)果與分析

1.男士對足球的熱情較高

共發(fā)放男士問卷30份，女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%。

還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運動。就是說無論男生女生對足球運動的喜歡率較高。

2．喜歡足球運動的人趨于年輕化

調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個人群能達到這個比例還是很好的，中國的國情就對他們的熱愛項目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運動的人趨于年輕化。

3．喜歡足球的人多看電視直播比賽

喜歡足球的人群經(jīng)?？措娨曋辈ケ荣?，一般是國內(nèi)聯(lián)賽，主要原因是喜歡本城的頂級球隊，在江蘇主要是江蘇舜天隊，近幾個賽季球隊的優(yōu)秀表現(xiàn)也引發(fā)了球迷的關(guān)注，大部分球迷愛去現(xiàn)場看球，部分球迷因為種種原因只能看電視轉(zhuǎn)播。幾乎全部的足球熱愛者喜歡看像歐洲四大聯(lián)賽，歐洲冠軍聯(lián)賽等國外高水平足球比賽的電視直播。特別是他們喜歡的米蘭，曼聯(lián)，拜仁慕尼黑，皇家馬德里等喜歡的球隊的比賽。

4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因為不收費或收費較少，而成為比賽的主要場所。

5.對中國足球隊的評價不容樂觀。

對中國國家足球隊的評價態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進步但是進步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵。同時表明，他們對中國足球也是有愿望的。

（二）、結(jié)論：

1.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。

在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村、社區(qū)與社區(qū)、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。

2.學(xué)校足球普及困難重重。

傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。

（三）、調(diào)查后感

中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。

參考文獻：無

足球普及情況調(diào)查報告篇2

有關(guān)足球運動普及情況的調(diào)查報告

時間：暑假假期

地點：本地區(qū)

對象：各行業(yè)，各年齡段的人

范圍：足球運動

主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況

科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式

（一）、研究結(jié)果與分析：

1.男士對足球的熱情較高男士對足球的熱情較高

放男士問卷30份，女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%.還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運動。就是說無論男生女生對足球運動的喜歡率較高。

2.喜歡足球運動的人趨于年輕化

3.喜歡足球運動的人多看電視直播比賽

喜歡足球的人群經(jīng)?？措娨曋辈ケ荣悾话闶菄鴥?nèi)聯(lián)賽，大部分球迷愛去現(xiàn)場看球，部分球迷因為種種原因只能看電視轉(zhuǎn)播。幾乎全部的足球熱愛者喜歡看像歐洲四大聯(lián)賽，歐洲冠軍聯(lián)賽等國外高水平足球比賽的電視直播。特別是他們喜歡的米蘭，曼聯(lián)，拜仁慕尼黑，皇家馬德里等喜歡的球隊的比賽

4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)

5.對中國足球隊的評價不容樂觀

（二）、結(jié)論：

一.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。

在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。

二.學(xué)校足球普及困難重重。

據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球賽，僅占41個城市的36.6%。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級足球比賽，僅占總數(shù)的26.8%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。

（三）、調(diào)查后感：

為了普及足球運動，可以從中小學(xué)教育進行。強化開展中小學(xué)足球教育的政策措施：

1.普及足球知識

編寫足球知識讀本，按新課程改革的要求，將足球知識專題教育納入地方課程，并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長檔案。今后，全市各中小學(xué)要利用地方課程，普及足球知識，大力開發(fā)我市現(xiàn)有的足球運動資源，以適應(yīng)和滿足廣大中小學(xué)生的實際愛好需求。

2.普及足球教育

根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特征，大膽的對競技化足球進行游戲化改革，通過簡化規(guī)則，簡化技戰(zhàn)術(shù)，降低難度要求，改造場地器材等手段，開發(fā)出新的足球課程內(nèi)容，編寫足球教育教材，提高學(xué)生對體育課的興趣。各學(xué)校要根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，增強中小學(xué)生對足球運動內(nèi)涵的理解和認(rèn)識。

各學(xué)校要通過課外體育活動，更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。各中小學(xué)要把課外活動時間還給學(xué)生，充分利用課外活動時間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動，促進中小學(xué)生健康水平的提高。各中小學(xué)要抓住我市實施亞洲足球展望計劃的契機，校校建立足球隊，全面開展足球訓(xùn)練，定期舉行學(xué)校聯(lián)賽，提高我市中小學(xué)足球的整體實力。

營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，打造世界足球起源地的足球文化品牌。

3.建立足球特色教育網(wǎng)絡(luò)體系

我市被正式確認(rèn)為“足球起源地”，這一重大史實載入世界足球運動發(fā)展史冊。但是，目前我市足球運動開展的還不夠普及，足球教練水平還有待提高，難以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀足球運動員在全國、省級足球比賽中取得優(yōu)異成績，足球競技水平處于全省中上游，與我省足球強市相比缺乏潛在的競爭能力，在全國范圍內(nèi)更是無法與先進地市抗?fàn)帲@與我們現(xiàn)在的足球起源地影響很不相稱。

市教育局會同市體育局力爭在十一五期間建成一批小學(xué)、初中、高中、大學(xué)縱向貫通，同類型項目學(xué)校之間橫向聯(lián)合、資源共享的藝體特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。足球運動發(fā)展也是這個體系的重要組成部分。所以每個區(qū)縣要與各級足球傳統(tǒng)項目學(xué)校相結(jié)合，按照實施亞洲足球展望計劃的要求，確立一批足球特色項目建設(shè)學(xué)校，完善足球項目網(wǎng)絡(luò)，制定足球運動發(fā)展規(guī)劃，以加強中小學(xué)足球后備人才培訓(xùn)基地建設(shè)，在人力、物力資源上做到優(yōu)勢互補，逐步形成小學(xué)——初中——高中上掛下聯(lián)，選拔——培養(yǎng)——輸送一條龍的運行機制。加大業(yè)余訓(xùn)練力度，通過足球冬令營、夏令營、定期比賽等形式，集中優(yōu)勢培養(yǎng)出更多的高水平足球運動員，提高我市足球的知名度。由過去無序的自由狀態(tài)變成有計劃的持續(xù)發(fā)展，從而進一步促進我市足球整體實力的增強，提高在全省、乃至全國的競爭力和比賽名次。

4.建立一支能夠滿足中小學(xué)足球教育需要的專兼職相結(jié)合的師資隊伍

根據(jù)我市中小學(xué)學(xué)校實際，要突出足球運動在體育教學(xué)和課外活動中的地位。要優(yōu)先錄用一批足球?qū)I(yè)人才到學(xué)校任教，聘用高水平的兼職教練員進行業(yè)余訓(xùn)練，對體育教師、教練員、裁判員要加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。除積極爭取亞足聯(lián)對我市進行技術(shù)和專業(yè)人員的幫助外，今后每年定期聘請國際、國內(nèi)青少年足球訓(xùn)練知名專家來我市對教練員和運動員進行指導(dǎo)，提高我市教練員、裁判員的專業(yè)水平。

5.加強場地、設(shè)施、器材建設(shè)

在對全市學(xué)校足球場地進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定中小學(xué)足球場地建設(shè)規(guī)劃，努力提高足球場地、設(shè)施水平，為開展中小學(xué)足球教育創(chuàng)造條件。各學(xué)校要不斷增加足球活動空間，要保證最基礎(chǔ)的活動場地、器材建設(shè)的投入。教育行政部門要將足球場地、設(shè)施、器材建設(shè)情況納入對學(xué)校評估的考核內(nèi)容，以提高學(xué)校的重視程度，促進場地、設(shè)施、器材建設(shè)。

6.加強宣傳

各區(qū)縣、學(xué)校要設(shè)立網(wǎng)頁專欄，充分利用圖書館、閱覽室、讀書角和各種媒體（如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等），營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，積極打造世界足球起源地的足球文化品牌，推動我市中小學(xué)足球教育加快發(fā)展。

足球普及情況調(diào)查報告篇3

關(guān)于“小學(xué)生與足球”調(diào)查報告

調(diào)查內(nèi)容：小學(xué)生與足球調(diào)查對象：小區(qū)10位同學(xué) 調(diào)查人：夏藝寧調(diào)查過程：

1、你愿意參加足球運動嗎？有8名同學(xué)愿意，2名不愿。

2、你周圍有多少小伙伴喜歡足球運動？大多數(shù)喜歡，小部分人不喜歡。

3、你（或）他們參加足球運動的目的是什么？

有9名同學(xué)是為了玩耍打發(fā)時間，有一名同學(xué)是為了強健身體。

4、家人是否支持你們參與足球運動？

有1名同學(xué)家人不同意不支持，有9名同學(xué)家人支持同意。

5、你（或他們）每周參加足球運地勸的次數(shù)是多少？一般只有周末兩次。

6、你們的訓(xùn)練場地怎么樣？

都沒有專業(yè)的足球場地，大多數(shù)是塑膠操場或水泥地。

7、你們有什么建議？ ①希望家長們都支持； ②希望有好的足球場地； ③希望能得到專業(yè)教練的指導(dǎo)； ④希望在學(xué)習(xí)之余，有更多時間去參加； ⑤希望學(xué)校能多組織足球比賽。調(diào)查結(jié)果：

通過對小區(qū)里十位同學(xué)的問答調(diào)查，發(fā)現(xiàn)許多男同學(xué)都愿意參加足球運動，女同學(xué)大多數(shù)都不愿意。家長大多數(shù)都愿意支持孩子參加體育運動。希望國家能提供更好的足球場地和設(shè)備，學(xué)校也多組織足球運動。讓我們在運動中快樂成長！

足球普及情況調(diào)查報告篇4

一、實習(xí)說明(1)實習(xí)時間：09月06日至12月28日(2)實習(xí)地點：廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬體校(3)實習(xí)性質(zhì)：實習(xí)隊醫(yī)

二、實習(xí)單位簡介廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是廣東省體育運動學(xué)校，；國家體育總局田徑管理中心中國田徑協(xié)會命名校田徑班為"全國田徑高水平后備人才培訓(xùn)基地"；中國舉重協(xié)會命名我校舉重班為"全國舉重高水平后備人才基地"；我校榮獲九運會突出貢獻獎；我校、籃球、柔道、跆拳道班被廣東體育局命名為"廣東省后備人才基地"；我校榮獲參加第28屆奧運會集體二等功。廣東省體育運動學(xué)校的輝煌歷史，為廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的蓬勃發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、實習(xí)環(huán)境廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬體校位于廣州市廣州大道中1256號，我們實習(xí)的地方是附屬體校醫(yī)務(wù)所，醫(yī)務(wù)所有4名醫(yī)生，2名理療師。我們10名實習(xí)生平常就在他們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下開展我們的實習(xí)工作。

四、實習(xí)過程(1)了解過程起初，剛進入體校醫(yī)務(wù)所的時候，醫(yī)務(wù)所里的一切對我來說都是陌生的。醫(yī)務(wù)所里的工作環(huán)境還不錯，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的是整齊的辦公室，我們即將在在這里開展為期4個月得實習(xí)工作了。第一天進入醫(yī)務(wù)所開始工作時，醫(yī)務(wù)所郭主任就向我們做一個簡單得介紹，以及醫(yī)務(wù)所得流程是怎樣的，她告訴我們上午得病人不是很多，只要下午的病人才會集中，平常就要求我們可以跟著球隊一起訓(xùn)練，一起生活，一起學(xué)習(xí)，熟悉隊里得環(huán)境，針對我們還安排了不同的隊伍讓我們?nèi)ジ?，如：籃球隊、隊、柔道隊等等，上午我們主要是在醫(yī)務(wù)所復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)為主，下午就跟著安排得隊里跟隊，一開始都市很新鮮得，我所跟的隊伍是摔跤隊，當(dāng)開始向大家介紹自己的時候，我猜發(fā)現(xiàn)隊員們得年紀(jì)都不是很大，基本上12歲13歲的小孩子，所以我很快就敞開心扉的跟他們一起聊天，先跟他們熟悉是一個很有技巧的事情，要跟他們打成一片才有有利得開展工作，教練是一個國家隊退役下來得一線隊員，因為大家畢竟都是從事體育方面得，所以很聊得來，很多東西他都會放手讓我去做。(3)實際操作從做準(zhǔn)備動作都是我?guī)е麄儊磉M行的，大學(xué)里學(xué)到的準(zhǔn)備運動在專項訓(xùn)練里是不夠得，有時候我還不斷得向教練和隊員們請教，他們也樂于教我。訓(xùn)練結(jié)束后我會想隊員們指導(dǎo)一些簡單得自我放松的方法，以及2個人3個人之間得放松方法，他們學(xué)的很認(rèn)真，我也不斷得充實著自己，把一些快要忘記的知識都找回來，我知道自己的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，唯有不斷得學(xué)習(xí)。晚上，一些有運動傷病的隊員，我會幫助他們進行針灸治療，然后幫他們做理療治療?？粗粋€個從病痛得痛苦里康復(fù)，多么得辛苦都是值得的五、實習(xí)期工作總結(jié)和收獲實習(xí)期間，我對實習(xí)單位整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。因為實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)有很大的關(guān)系，在實習(xí)中，我不斷的拓寬自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

六、致謝感謝廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬體校給了我這樣一個實習(xí)的機會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有醫(yī)生和同學(xué)們，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能，感謝我的指導(dǎo)醫(yī)生何醫(yī)生、是他的信任幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師羅平，在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項和不辭勞苦的幫我們上課，給予我們指導(dǎo)。感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

足球普及情況調(diào)查報告篇5

附件4 浙江省杭州第二中學(xué)省足球特色學(xué)校申請報告

浙江省校園足球特色學(xué)校申報報告

近年來，我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，高度重視足球傳統(tǒng)項目建設(shè)。我們深知足球運動對增進民族自信、增強青少年體質(zhì)、促進全民健身、推動學(xué)校發(fā)展都有著重要的意義，充分理解國家大力提倡校園足球的初衷和精神實質(zhì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把創(chuàng)建足球特色學(xué)校當(dāng)作學(xué)校頭等大事來抓，為推動校園足球運動想方設(shè)法營造氛圍、創(chuàng)造條件。通過全體師生的努力，我們在創(chuàng)建足球體育特色學(xué)校工作中取得了一些成績。經(jīng)過對照教育部辦公廳《關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神和《省校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，認(rèn)為我校具備申報省校園足球特色學(xué)校的條件，現(xiàn)將基本情況報告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是浙江省首批一級重點高中，現(xiàn)有39個教學(xué)班，學(xué)生名左右，教職工180多人。學(xué)校占地面積85052㎡平方米，其中學(xué)生活動面積占34300平方米，可供校園足球訓(xùn)練和比賽的場地約0平方米。長期以來學(xué)校堅定不移的走以“陽光體育”為龍頭的“陽光教育”之路，積極探索和建立“陽光體育”。受到領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。

二、營造氛圍，強化校園足球特色文化建設(shè)

創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“陽光、普及、苦練、精進”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品位。學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。

學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，由校長牽頭，成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)校園足球工作的開展。學(xué)校班子成員都很重視這一特色項目，意識到校園足球?qū)τ谪S富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢，以積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”和校園足球活動。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)。營造了良好的校園足球文化氛圍。

三、夯實過程，強化校園足球特色素養(yǎng)提升

（一）讓足球進課堂，普及校園足球技能和知識。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開足、開齊體育課。三個年級每周體育課為2節(jié)，外加課間操和每周兩次課外活動，保證了學(xué)生每天至少一小時的校園體育活動。學(xué)校積極推進足球教學(xué)、訓(xùn)練工作。把足球作為體育選項課課的教學(xué)內(nèi)容，高中三年中有計劃的系統(tǒng)的教授學(xué)生足球基本技戰(zhàn)術(shù)技巧，讓學(xué)生充分的了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。

學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《陽光體育.快樂足球》。編排教材上把握“五個著眼點”（有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量）；訓(xùn)練上落實“四個到位”(一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓(xùn)練中達成目標(biāo)；四是對動作的整體把握到位);組織上狠抓“三個落實”(一是領(lǐng)導(dǎo)參與重視落實；二是師生參與熱情落實；三是形成制度習(xí)慣落實)。從學(xué)校的實際出發(fā)，根據(jù)足球課的教學(xué)任務(wù)要求，從教學(xué)內(nèi)容著手，采取以教案的形式按教學(xué)內(nèi)容提出要求和練習(xí)方法編寫，課與課之間銜接緊密，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時在教法上進行了嘗試，練習(xí)中多采用活動性游戲的形式使學(xué)生在近似比賽的情況下學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。

（二）抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。

我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，學(xué)校在師資人員緊張的情況下，一如既往的按照中小學(xué)校體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師，現(xiàn)有專職體育教師12人，能基本滿足體育教學(xué)工作的需求。專職體育教師中足球?qū)ｍ楏w育教師3人，近幾年幾位老師多次參加校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)。參加D級教練員培訓(xùn)1次，暑假肖偉老師還代表學(xué)校參加了為期15天的全國足球骨干學(xué)習(xí)班。并邀請綠城足球俱樂部足球?qū)I(yè)教練員到我校開展足球教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)工作。以足球選修課和足球社團活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，把抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)生足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。在積極參加杭州市區(qū)聯(lián)賽的同時，扎實開展校級足球聯(lián)賽。各級聯(lián)賽的開展，使全校70%以上的學(xué)生參與到了足球運動。

（三）加強課題研究、研發(fā)校本教材。

為了夯實學(xué)校的足球特色，使學(xué)校的足球特色能從感性操作走向理性升華。在研究中，課題組成員立足實踐，不斷總結(jié)，為課題的研究和學(xué)校足球特色打造積累了許多有價值的成果。

四、今后努力的方向

（一）打造一支業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。

學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。積極走“院校合作”之路，提高我校學(xué)生足球訓(xùn)練的整體水平。

（二）營造更加良好的校園足球氛圍。

學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。

（三）不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。

滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需提高，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。