教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇1

20__-20__學(xué)年總結(jié)本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

一、教師專業(yè)化成長教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。具體操作如下：

1、聽課：教師每周聽課不少于兩節(jié)，每月底檢查一次聽課記錄。

2、書法比賽：教師每周寫兩張字，并在學(xué)期末舉行一次書法展。

二．政教

1.狠抓常規(guī)，突出主題，切實加強德育工作的實效性學(xué)校德育工作本著“堅持與完善，突破與創(chuàng)新”的思路，堅持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚和培育民族精神為主線，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以常規(guī)教育管理為基本內(nèi)容。

2、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強化制度建設(shè)，把管理細化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié)；二是重視團總支、學(xué)生會機構(gòu)建設(shè)，提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭作用。三是學(xué)校始終把堅持正面教育，樹立正面典型作為德育教育的重要思想。統(tǒng)計各班好人好事，學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中進行通報表彰，讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動；，開展競賽，榜樣激勵。每周匯總班級量化積分，在期中期末表彰一批文明班級、文明寢室、進步快的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹立榜樣。開展孝道文化為主題系列教育活動，對學(xué)生進行了愛老敬長的教育。在學(xué)生中開展愛國歌曲歌詠比賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

3、加強了班主任隊伍建設(shè)。精選了班主任隊伍，定期召開班主任工作會，及時交流工作經(jīng)驗，分析學(xué)生思想動態(tài)，調(diào)整思想，改進方法。本年度，參與4期上級安排的班主任培訓(xùn)。

4、扎扎實實開展“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育。我校從10月下旬開始，按照上級部門的要求，開展了為期5個月的師德主題教育。

三、后勤工作

1.在后勤服務(wù)工作中，本著“服務(wù)育人”的意識，著力強化后勤隊伍建設(shè)，努力增強服務(wù)意識；籌資6萬余元對教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進行了重新粉刷；班級公物保管成績顯著，勞動值日井然有序，宿舍管理也形成了一套行之有效的管理模式，耗資2萬余元對校園電路進行了整改，確保師生學(xué)習(xí)工作正常進行?；锓恳策M行了改造，飯菜花樣翻新，師生更加滿意。

2、嚴(yán)格履行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為。在經(jīng)費使用方面執(zhí)行預(yù)算審批制度，在購物方面實行采購審批和政府采購制度，在物品使用方面實行領(lǐng)導(dǎo)審批制度，杜絕了各種不正之風(fēng)，保證了資金的效益最大化。

3.、狠抓落實食品安全工作。學(xué)校與相關(guān)人員簽定了食品安全衛(wèi)生責(zé)任書，堅持食品衛(wèi)生層層負責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)。不定期召開后勤人員工作會議，并組織各班生活委員對食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進行評議，并通報評議結(jié)果。這樣既確保食品衛(wèi)生，人身安全、財產(chǎn)安全提供。

本學(xué)年，七、八年級在縣抽測中榮獲第八名，九年級在升級考試中榮獲全縣第六名。正是有了這些成績，所以20__年9月，我校被五星鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府評委“教育工作先進單位”;20__,年元月，被濮陽縣教育局評為“校本教研示范學(xué)?！?20__年2月，被縣社會治安綜合治理委員會評委“模范學(xué)校”；20__年9月被五星鄉(xiāng)政府評為“教育工作先進單位”。振奮精神，埋頭苦干，扎實工作，再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇2

本人作為一名青年教師，進入耀華的時間僅僅一年有余，還有很多的課要上，前面還有很多的路要走，為了更好地從事教育教學(xué)工作，成為一名稱職勝任的耀華教師，特制定青年教師三年規(guī)劃如下：

三年計劃，第一年奠定基礎(chǔ)，第二年符合要求，第三年精益求精。

第一年對于青年教師來講是最為重要的一年，這一年意味著青年教師教學(xué)生涯的開始，這一年教師在教育教學(xué)上的志趣與認識在很大程度上決定了這一生教師的教學(xué)品位。雖然于我而言，第一年已經(jīng)過去，但我會在今后的教學(xué)生涯中繼續(xù)堅持培養(yǎng)我作為一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)：

力爭在教育教學(xué)上勇挑重擔(dān)，忠于職守。當(dāng)個人利益和學(xué)校整體利益發(fā)生矛盾的時候，服從學(xué)校的整體利益。力爭在教育教學(xué)的實踐中，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

2、掌握教學(xué)基本功：

樹立符合素質(zhì)教育要求的新的教育教學(xué)觀念，掌握一些能正確指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的理論;熟悉教材教法，對本學(xué)科的教材，在起始教學(xué)階段力爭作到熟悉全部教材內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)，自覺懂得并不斷地探索用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈネ瓿山虒W(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);熟悉教學(xué)常規(guī)，練好在教學(xué)各個環(huán)節(jié)上必須具備的基本功，包括備課、組織教學(xué)、作業(yè)布置、信息反饋、教學(xué)評價等;熟練掌握使用電腦技術(shù)和多媒體教學(xué)技術(shù)并能在日常教學(xué)中限度發(fā)揮信息技術(shù)的作用

3、自主學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)：

充分利用學(xué)校這一資源寶庫。在交流方面，力爭多聽課，不錯過每一次集體備課與研討，在學(xué)習(xí)方面，以圖書館資料室為依托，加強學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

培養(yǎng)上述基本素質(zhì)的目標(biāo)是盡快成為一名合格勝任并受學(xué)生認可的教師，這個目標(biāo)應(yīng)該說是永無止境的，只有不斷進行自我反省，不斷升華，不斷提高，實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)。

有了前兩年的準(zhǔn)備與積淀，在三年內(nèi)青年教師的臨界期即第三年中，應(yīng)作到實現(xiàn)一個質(zhì)的飛躍，在業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)能力上進一步精益求精，在充分完成教師本職工作的同時積極發(fā)展自己的教育科研能力，使自己初步具備學(xué)者型教師的雛形。作到這一點，主要依靠前兩年的準(zhǔn)備與積淀，在具體方法上，要依靠更充分、廣泛的學(xué)習(xí)、閱讀。

1、積極學(xué)習(xí)、了解教育界最新的教育教學(xué)理念與成果，并主動在自己的日常工作中進行實踐，歸納并總結(jié)出一套適合自己的教育教學(xué)方法，當(dāng)然這樣的過程應(yīng)持續(xù)進行，成果也應(yīng)不斷改進。

2、利用課余時間大量閱讀教育教學(xué)理論的經(jīng)典著作，在利用前人的寶貴經(jīng)驗充實自己，為成為學(xué)者型教師打下基礎(chǔ)。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷更新觀念。利用多媒體教學(xué)技術(shù)，充實完善自己的教學(xué)并進行相應(yīng)的轉(zhuǎn)型，適應(yīng)不同風(fēng)格的教學(xué)模式，與時俱進。

4、在教育教學(xué)科研上投入精力，力爭出幾篇高質(zhì)量論文。

行百里半九十，但本人覺得作為教師，年紀(jì)尚淺時的教學(xué)時光更加彌足珍貴，三年內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作，會帶來充實與滿足，會為成熟后的厚積薄發(fā)儲備力量，會決定今后漫長的教師生涯的走向，也就是說，決定了一生的方向。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇3

一、個人現(xiàn)狀分析

了解自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自我很難，要清醒地認識自我，這是追求教師人格力量的前提。于漪教師說“我有兩把尺子，一把尺子量別人的長處，一把尺子量自我的不足?！蔽乙渤３Ｓ眠@兩把尺子來衡量自我。

(一)優(yōu)勢方面

1、從事初中化學(xué)教育教學(xué)十八年，積累了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，奠定了較為扎實的教學(xué)基本功，提升了教育教學(xué)素養(yǎng)，并且取得了必須的成績。

2、忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，工作精益求精;理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才。

3、為了促進自我的專業(yè)成長，先后拿到了計算機初、中級證書，學(xué)以致用，實際教學(xué)中，能獨立設(shè)計制作課件，跟上了新時代對于一個教師的要求。

4、善于讀書，包括理論知識和先進的教學(xué)理念，所以走在了教學(xué)改革的前列，總結(jié)經(jīng)驗，進行反思，構(gòu)成文字，促進專業(yè)成長。

(二)不利因素

1、除正常教學(xué)之外，瑣碎工作較多，在必須程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲！?/p>

2、具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，但在實際的上課過程中，對學(xué)生適用程度不夠，心存擔(dān)心。

3、在授課的過程中，對教材外延度的把握不夠。

4、工作中單憑自我的教學(xué)經(jīng)驗，借鑒他人和外地的先進經(jīng)驗不夠。

5、對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的研究，自我還走在科研型教師的起點上。

二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

(一)總體目標(biāo)：

教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng);立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用，模范帶動，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，利用3年的時間，成為研究型教師。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自我的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。進取投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有科研課題的研究和實施，并取得必須的成果。

(二)具體目標(biāo)：

一是樹立人本意識，教書育人，為人師表，做崇高師德的踐行者。反思自我所從事的職業(yè)，教師的職業(yè)對象是人，是正在成長的青少年，不是沒有生命的物。教師的職業(yè)資料是傳授知識，是育人，是“傳道、授業(yè)、解惑”，教師的職業(yè)手段是教師自身的知識魅力和人格魅力。教師要有較高的職業(yè)道德，要敬業(yè)愛生。

二是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。發(fā)揚主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進取精神，在今后的教育教學(xué)過程中不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把學(xué)習(xí)作為第一需要，樹立現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教學(xué)理念，進取投身于基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建起貼合教育規(guī)律的教育教學(xué)模式。工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗，讀經(jīng)典之作，充實自我的水平。教育教學(xué)過程中，不斷反思，不斷總結(jié)，積累知識，強化素質(zhì)。自我發(fā)展，還要與學(xué)生一塊成長，是謂教學(xué)相長，這樣才能成為學(xué)生的教師。

三是學(xué)以致用，充分發(fā)揮帶頭輻射作用，把所學(xué)的新理念、新知識、新技術(shù)和新方法自覺運用于教育教學(xué)實踐，切實提高教育教學(xué)本事。信息化的社會對教師提出更高的要求，現(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的本事?？萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識?？萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識，信息技術(shù)給教育帶來變革，教師要適應(yīng)，要運用信息技術(shù)改善教育，真正發(fā)揮骨干、帶頭和輻射作用。

四是轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握先進的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何管理學(xué)生，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和先進的事跡，真誠對待自我所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石。用自我的學(xué)識魅力和人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點燃學(xué)生的興趣，促進學(xué)生的健康、歡樂成長。

五是端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。善于在工作中不斷反思、鉆研，成為研究型的，自我發(fā)展型的教師，在教學(xué)實踐中不斷自我充實與更新。堅決擁護黨的教育方針，進取投身教育教學(xué)的改革，按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。

六是探索適合自我的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自我的課堂教學(xué)，讓我堂動起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。經(jīng)過課堂教學(xué)實踐，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，探索自我的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。經(jīng)過自我的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學(xué)習(xí)的孩子，沒有一個無收獲的孩子。

七是加強教科研活動，進取參與相關(guān)課題的研究，主動撰寫課堂教學(xué)經(jīng)驗論文，成為新時期研究型教師。

總之，在今后的工作中，我會更認真地工作，不斷學(xué)習(xí)，用真摯的愛，真誠的心，以及用充滿活力的情懷去上好每一節(jié)課。做到對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)。全身心地投入到教學(xué)工作中去，做一個問心無愧地教師，做一個學(xué)生愛戴的教師。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇4

光陰似劍，我進入教育系統(tǒng)已經(jīng)有兩年了。回首這段日子，真是百感交集。作為新教師，為了使自我能盡快掌握基本的課堂教學(xué)的規(guī)律，提高研讀教材的潛力，初步構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，努力成為一名我們學(xué)校的達標(biāo)教師和學(xué)生的良師益友，我制定了三年發(fā)展規(guī)劃。

一、自我分析

(一)個人優(yōu)勢

工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和職責(zé)心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠用心完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人;善于理解別人的不一樣意見，虛心向他人學(xué)習(xí);有必須的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠用心參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

(二)個人存在問題

教學(xué)經(jīng)驗不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研潛力薄弱，課題研究和論文寫作潛力有待進一步提高;駕馭教材的潛力、設(shè)計課堂教學(xué)的潛力和教師語言水平有待進一步的提高，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究;教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面。

二、三年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：

1、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué)，具有必須的創(chuàng)新精神及教研意識。

2、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力。

3、結(jié)合區(qū)數(shù)學(xué)科的研究專題，用心開展實驗工作，努力提高課堂教學(xué)效率。

4、透過系列的學(xué)習(xí)與研究，使自我成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。

三、三年發(fā)展規(guī)劃實施階段發(fā)展目標(biāo)

第一年度目標(biāo)：

(1)提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師，都務(wù)必有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。

(2)向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技術(shù)，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，做一名歡樂、充實、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的教師。

(3)養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。對自我的教育教學(xué)活動要及時進行反思，積累經(jīng)驗，把“育人”放在首位，樹立為學(xué)生一生負責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，構(gòu)成自我獨有的工作風(fēng)格。

(4)用心參加各種專業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動，認真寫教案，教學(xué)反思，經(jīng)常教學(xué)隨筆。

第二年度目標(biāo)：

(1)提升個人修養(yǎng)，做一名達標(biāo)的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。

(2)養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自我的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，為自我打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自我的教育教學(xué)水平有必須的提高。

(3)盡量經(jīng)常地撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思。

第三年度目標(biāo)：

(1)加強學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊，雜志及專著，使自我具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì)，掌握多層次，多元化的知識結(jié)構(gòu)，進一步提高提高研讀教材的潛力，使自我能較科學(xué)地、系統(tǒng)地對教學(xué)資料進行規(guī)劃。

(2)用心、認真學(xué)習(xí)區(qū)教學(xué)研究的主題，在課堂上滲透這些思想和理念，周期性地進行反思。

(3)將近三年的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、論文等資料整理好，以提升理論修養(yǎng)，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，從而成為一名達標(biāo)的教師。

總之，在今后的教育實踐中，我會繼續(xù)努力、認真工作，以抑揚頓挫的言語、以真誠的關(guān)心，以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計吸引學(xué)生，以認真、負責(zé)的工作態(tài)度打動家長。規(guī)劃自我近三年的行程與要求，讓工作有序高效;更好地教育教導(dǎo)學(xué)生。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇5

4月23日在北戴河文化宮我有幸參加了北京朝陽教育學(xué)院副院長夏秋榮所做的“教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展讓智慧引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展”主題培訓(xùn)。一上午的講座雖然很累，但累有所值，整個報告從教育教學(xué)實際出發(fā)，深入淺出，在職業(yè)觀、職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)與自我探索等幾個方面，為我們廣大教師職業(yè)生涯指引了道路。夏院長以“房子的故事”結(jié)尾，形象生動，耐人尋味。

使我感受最深的是，夏秋榮副院長在談追求卓越教師生涯中強調(diào)教師是個終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，教師走向成功的三大支柱是專業(yè)技能、專業(yè)知識、專業(yè)發(fā)展(情感與意向)。作為一名教育工作者，我們常常這樣說：“如果我們要給孩子半杯水的知識，那么，我們必須得具備一桶水的知識?！比欢?，在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實、樂觀上進、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。作為新時期的人民教師任重而道遠，應(yīng)自強不息，不斷充實和完善自己，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，為培養(yǎng)和造就跨世紀(jì)接班人而努力奮斗。正所謂“人無近慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功。

機遇永遠屬于時刻準(zhǔn)備著的人。因此，我們要時刻準(zhǔn)備著，來面對新的機遇，勇于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，相信自我。在職業(yè)發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你下一步邁出的方向。

細節(jié)決定成敗!

態(tài)度決定一切!

職業(yè)決定人生!

我一定會在自己的工作崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。

[《教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》學(xué)習(xí)心得？]

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇6

青年教師職業(yè)發(fā)展過程中的三步走

隨著我國學(xué)前教育的蓬勃發(fā)展，大批學(xué)前教育專業(yè)的高校畢業(yè)生為幼教事業(yè)輸送了新鮮血液，然而從學(xué)院走進幼兒園，他們?nèi)绾尾拍鼙M快地適應(yīng)本職工作、更好地發(fā)揮個人才能、全面提升職業(yè)幸福感呢?把握青年教師職業(yè)幾個重要時期的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引領(lǐng)他們健康成長。讓

夢想軟著陸

初入職三個月，滿懷著憧憬和希望，青年教師開始了向往已久的幼兒教育工作，幻想著自己就是帶著“小矮人們”盡情嬉戲玩耍的“白雪公主”?？墒牵變好刻斓某院壤鏊芸鞎蚱扑麄兊耐拤簦蝗缙鋪淼母鞣N狀況更是讓他們手足無措，在理想與現(xiàn)實的巨大落差中必然會產(chǎn)生失落。

這時，“幼兒園發(fā)展史”的大力宣傳、“骨干教師正能量”的感染傳遞、“新教師數(shù)字故事”的暢談等活動，能夠讓青年教師慢慢沉下心來，真正認識到幼教工作的意義和價值。

青年教師大多在照顧和關(guān)愛孩子方面缺乏實踐經(jīng)驗，因此，首先，培養(yǎng)一顆愛孩子的心并在實際工作中將愛心傳遞給幼兒是他們職業(yè)成長中的首個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

其次，青年教師要迅速適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)站在教師和家長的角度考慮問題，用和藹的態(tài)度、溫暖的話語和愛撫的動作為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、適宜的心理環(huán)境，

最后，青年教師要關(guān)注幼兒的心理，詳細了解孩子的性格特點和感情世界。

擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作的主角

入職一年后，青年教師已慢慢適應(yīng)了幼兒園的日常工作，逐漸掌握了基本工作方法和技巧，這時需要他們盡快擔(dān)當(dāng)起教學(xué)工作的主角。

此時，幼兒園新老教師的“師徒結(jié)對子”、“我的名師夢”暢想以及“微格教學(xué)”集體研討等活動，能夠幫助青年教師學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗，更加專業(yè)地展開工作。

首先，青年教師要發(fā)揮理論優(yōu)勢，并不斷優(yōu)化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，掌握兒童身心發(fā)展的規(guī)律性以及實踐中幼兒身心發(fā)展的需求。

其次，青年教師要從幼兒的一顰一笑、一舉一動中了解他們的切身感受和內(nèi)心想法，敏銳地捕捉幼兒的需要，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。

最后，青年教師要以關(guān)懷、接納、尊重的`態(tài)度與幼兒交往，逐漸形成合作探究式的新型師幼互動關(guān)系。

向?qū)I(yè)化人才邁進

工作2至3年，青年教師基本上能夠勝任教育教學(xué)工作，此時在他們的成長道路上出現(xiàn)了或勇于探索、刻苦鉆研或不思進取、甘于平庸的“岔路口”?！扒嗄杲處煱l(fā)展規(guī)劃”、“青年教師沙龍小組”以及各類培訓(xùn)活動等，能夠幫他們指明個人職業(yè)發(fā)展方向，穩(wěn)步朝著德才兼?zhèn)洹⒅泻弦坏膶I(yè)化人才方向邁進。

首先，青年教師要具備良好的職業(yè)道德，要有愛的心理和能力。

其次，青年教師要具有自主開發(fā)和創(chuàng)新幼兒游戲的能力。

再次，青年教師要具備敏銳的觀察能力，傾聽幼兒內(nèi)心世界、發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

最后，青年教師要有不斷學(xué)習(xí)的能力，逐步理解各種教育現(xiàn)象蘊涵的深層教育本質(zhì)，不斷反思和修正自己的教育行為，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

回歸青年教師成長的關(guān)鍵點，我們會發(fā)現(xiàn)，如果青年教師對教育事業(yè)擁有一顆虔誠、執(zhí)著之心和充沛的生命激情，他們的成長也必然是情理交融、極富創(chuàng)造性和生命感染力的歷程。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇7

高校英語教師職業(yè)發(fā)展路徑探索

摘要：本文分析了高校英語教師的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，圍繞科研與教學(xué)中存在的矛盾、高校英語教學(xué)的主要任務(wù)等重要問題詳細闡述了許多教師所面臨的困惑與焦慮，并從增加進修機會、教師個人制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和結(jié)成互助團隊等角度討論了高校英語教師職業(yè)發(fā)展的有效路徑。關(guān)鍵詞：高校英語教師職業(yè)發(fā)展職業(yè)教育 

一、引言

自我國教育教學(xué)體制改革以來，高校英語教學(xué)正經(jīng)歷前所未有的變化。教學(xué)模式從強調(diào)語言、語法知識的傳輸正逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)重學(xué)生聽、說能力的交互式教學(xué)，教學(xué)理念也從以教師講解為主轉(zhuǎn)換為“以學(xué)生為中心”，強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維能力等綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)；外國文化主題被廣大教師認為是高校英語課堂的重點教學(xué)內(nèi)容。這些重要的轉(zhuǎn)變顯示出我國大學(xué)英語教學(xué)改革在不斷走向深入。目前由于國家對基礎(chǔ)階段英語教育的重視，許多學(xué)生在進入大學(xué)以前就已經(jīng)具備了堅實的英語語言基礎(chǔ)。因而許多學(xué)者如蔡基剛[1]等就明確提出在高等教育階段實行專門用途英語教學(xué)的建議。這項建議不僅符合我國現(xiàn)階段英語教學(xué)現(xiàn)狀，而且順應(yīng)國家培養(yǎng)“外語+專業(yè)”的復(fù)合型人才的需要。然而，不論是注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，促進我國素質(zhì)教育發(fā)展，還是把英語語言看做是提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的輔助工具，高校教師無疑都是最關(guān)鍵的因素，因為他們是一切教學(xué)任務(wù)的一線實施者。在我們把注意力都放在教學(xué)改革、學(xué)生能力發(fā)展的同時，也應(yīng)當(dāng)關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和前景。

二、高校英語教師職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

目前我國高校英語教師的職業(yè)需求由于教學(xué)改革的不斷深入而面臨新的發(fā)展形勢，許多教師在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐等各方面都感到力不從心。 

1.從理論與實踐的辯證關(guān)系看。要想教學(xué)實踐取得令人滿意的效果，教師自身應(yīng)當(dāng)掌握全面的教學(xué)理論知識，從而以理論指導(dǎo)實踐，有效提高教學(xué)效率，構(gòu)建高效課堂。然而根據(jù)林新事[2]的研究結(jié)果，當(dāng)前高校英語教師依然處于教育理論的貧困時期。主要原因是教師在受教育階段對理論的重視不足，進入教育體制后，教學(xué)實踐與教育理論較低的依存度影響了教師追求理論知識的動力。

2.從個人發(fā)展的角度看。高校英語教師幾乎都要經(jīng)歷職稱評審、教學(xué)考核等影響自己職業(yè)生涯發(fā)展的幾個階段。在科研與教學(xué)間尋找一個平衡點成為許多教師困惑與焦慮的源頭：既想專注于科學(xué)研究爭取順利晉升，又想搞好教學(xué)工作，實現(xiàn)個人價值。但往往由于精力有限，無法兼顧兩者。尤其是青年教師，忙于科研與教學(xué)，身心疲憊。各個高校實行教學(xué)改革后，逐漸削減大學(xué)英語教師的崗位和英語課時，許多青年教師的心理都存在一定的危機感，無法安心本職工作。因此，高校英語教學(xué)的轉(zhuǎn)型期也成為教師發(fā)展的關(guān)鍵時期。

3.從人才培養(yǎng)的角度看。國家經(jīng)濟發(fā)展急需具備思辨能力和創(chuàng)新思維的復(fù)合型人才。高校英語教學(xué)的任務(wù)之一就是要滿足國家對高級人才的需求，在培養(yǎng)學(xué)生英語語言能力的同時，也能促進學(xué)生批判思維能力的提高，因為“批判性思維能力是創(chuàng)新能力的重要組成部分，是創(chuàng)新思維的前提”[3]。另外，在日漸興起的學(xué)術(shù)英語教學(xué)研究中，蔡基剛[1]強調(diào)，批判性思維是學(xué)生閱讀英語文獻和專業(yè)文章的必然需求。然而，高校英語教師作為人才培養(yǎng)方案的一線實施者，自身是否具有較強的批判能力，是否能夠引領(lǐng)學(xué)生進行批判式的學(xué)習(xí)并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維極其重要，這甚至可以看做是教師職業(yè)能力的一種表現(xiàn)。然而據(jù)調(diào)查，雖然很多教師已經(jīng)開始關(guān)注學(xué)生批判能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展，但并未注意到自身在這一方面是否需要進一步提高。對自身批判思維能力的忽視很可能會淡化批判教學(xué)意識，影響學(xué)生思辨能力的強化。以上三個方面顯示出目前我國高校英語教師職業(yè)發(fā)展正在經(jīng)歷職業(yè)倦怠期、困惑期甚至是焦慮期?！敖逃馁|(zhì)量和效果最直接地體現(xiàn)在教師身上”[4]，因此及時解除教師的困惑與焦慮，并提高其職業(yè)素養(yǎng)和個人素質(zhì)，對我國的教育發(fā)展至關(guān)重要。

三、高校英語教師職業(yè)發(fā)展面臨的問題1.科研與教學(xué)。目前高校英語教師普遍認為科研與教學(xué)是矛盾的兩個方面?？蒲芯褪羌兇獾睦碚搶W(xué)習(xí)與研究，教學(xué)就只是三尺講臺，兩者互不相干。專心科研意味著教學(xué)實踐的精力相對減少，這種心理的存在并非偶然。首先，理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化需要一定的時間，而且有時理論并不一定能夠轉(zhuǎn)化為實踐。教師在科研過程中往往感到理論研究與教學(xué)實踐是獨立存在的兩個環(huán)節(jié)，缺乏交互性，因為一種教學(xué)理論或是方法從有人提出到實證研究再到實踐應(yīng)用，很可能需要幾年的時間。當(dāng)實踐與理論不能緊密依存的時候，教師便認為科研理論對現(xiàn)實失去了應(yīng)有的指導(dǎo)意義。因而許多教師徘徊在科研與教學(xué)兩條路中間，為自己不知選擇哪一條而苦惱。這種將科研與教學(xué)分而為之的做法真正將理論與實踐相分離，使科研失去意義，使教學(xué)在盲目中開展。此外，多數(shù)高校對科研的重視高于教學(xué)，對科研的獎勵標(biāo)準(zhǔn)遠遠高于對教學(xué)效果的評價。教書育人是教師的.本職工作，是教師實現(xiàn)自我價值和人生價值的具體體現(xiàn)。然而高校重科研、輕教學(xué)的現(xiàn)狀使教師往往糾結(jié)于兩者之間，不知作何選擇。因此，各高校在注重自我發(fā)展的時期要關(guān)注一線教師的職業(yè)發(fā)展，建立多元學(xué)術(shù)導(dǎo)向的教師評價制度[5]，即在加大科研獎勵力度的同時也應(yīng)當(dāng)增強對教學(xué)優(yōu)秀者的獎勵機制，避免重科研、輕教學(xué)的現(xiàn)象，明確科研服務(wù)教學(xué)的意識，鼓勵教師在教學(xué)工作中實現(xiàn)自我價值。同時，教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，將科研與教學(xué)統(tǒng)一于實踐；課堂教學(xué)只有得到理論的指導(dǎo)，才能逐漸條理化、系統(tǒng)化，才能增強教學(xué)效果。另外，高校英語教師要利用各種機會學(xué)習(xí)最新的理論知識，縮短理論轉(zhuǎn)化為實踐的時間。當(dāng)教師掌握了一定的理論知識，科研壓力相對就會減小，進而緩解科研與教學(xué)的矛盾，促進兩者共同發(fā)展。2.通識英語、專門用途英語與學(xué)術(shù)英語。近年來關(guān)于高校英語課堂教學(xué)任務(wù)的爭論越來越激烈。有些學(xué)者認為學(xué)生英語語言基礎(chǔ)仍然處于較低水平，贊同繼續(xù)以提高學(xué)生英語水平、培養(yǎng)綜合人文素養(yǎng)為主的通識英語教學(xué)；有些學(xué)者則認為，目前基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)較之以前已經(jīng)有了很大的進步，學(xué)生在考入大學(xué)前已經(jīng)具備扎實的英語語言基本功，因此高等教育階段的英語教學(xué)沒有必要再繼續(xù)重復(fù)基礎(chǔ)教育階段的任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)考慮講授專門用途英語，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)英語素質(zhì)與能力；通識英語與專門用途英語都有其存在的必然性，其中學(xué)生英語水平的高低是主要的決定因素。因此，又有學(xué)者提出介于兩者之間的學(xué)術(shù)英語的概念，既不一味地給學(xué)生打基礎(chǔ)，又不急于講授專業(yè)英語知識，而是在教師和學(xué)生都能接受的范圍內(nèi)寬泛地將學(xué)科知識融入英語課的講授之中。這是一種折中的做法，也是目前看來比較容易實現(xiàn)的教學(xué)改革方案。然而教師因素在很大程度上影響以上三種高校英語教學(xué)改革方案的施行。教師接受教育的方式往往深刻影響將來他們教育學(xué)生的方式。長期以來，英語教師在受教育階段主要受到的就是通識教育，因此，在工作中講授通識英語對教師而言可謂游刃有余。而專門用途英語教學(xué)需要教師掌握較強的學(xué)科知識，這就意味著我國高校英語教師必須經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)才能上崗，否則難以保證教學(xué)效果。學(xué)術(shù)英語教學(xué)不需要教師具備精通細化的學(xué)科知識，但需要接受相關(guān)的培訓(xùn)。面對英語教學(xué)學(xué)科化的發(fā)展趨勢，高校英語教師紛紛表示壓力很大，擔(dān)心將來無法滿足職業(yè)發(fā)展的需求。有些教師因此而堅定了自己的考博信念，或是傾注所有精力準(zhǔn)備職稱晉升，試圖以高學(xué)歷或高職稱捍衛(wèi)自己在高校的地位，但在提升自我的過程中往往會忽視自己的學(xué)生和本職教學(xué)工作。因此，有關(guān)部門有必要對大批的高校英語教師進行系統(tǒng)化的學(xué)科知識及學(xué)術(shù)英語教學(xué)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，使教師增強信心，積極樂觀地面對自我職業(yè)的發(fā)展

四、英語教師職業(yè)發(fā)展路徑分析

通過上文對高校英語教育的分析可知，教師發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。積極探索教師職業(yè)發(fā)展的有效路徑有助于解決目前所面臨的困難，促進高校英語教學(xué)發(fā)展。首先，增加進修機會，提高教師理論水平和科研能力。國家相關(guān)部門及各高校在關(guān)注教學(xué)改革發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提高的同時也應(yīng)當(dāng)關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展，為教師提供更多的國內(nèi)外進修機會，尤其是學(xué)科英語及其教學(xué)的學(xué)習(xí)。教師經(jīng)過相關(guān)知識的進修，不僅能夠增強教學(xué)能力，而且能夠提高科研水平，并逐漸在實踐中提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。其次，制定職業(yè)規(guī)劃，明確自身的職業(yè)目標(biāo)。有目標(biāo)就有發(fā)展動力。教師個人要及時制定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確自身發(fā)展的必要條件并為之努力。當(dāng)教師實現(xiàn)了自己的目標(biāo)后，便會產(chǎn)生強烈的職業(yè)成就感，有利于今后職業(yè)能力的進一步提高和發(fā)展。最后，結(jié)成互助團隊，互相督促、互相學(xué)習(xí)。建立教學(xué)小組或科研小組是教師間相互學(xué)習(xí)、提高職業(yè)素養(yǎng)的有效形式。各高校有關(guān)部門既可以鼓勵教師以集體備課、互相聽課等形式相互學(xué)習(xí)，又可以定期舉辦各種教學(xué)大賽并組織教師相互觀摩。通過大量的集體活動，教師可以相互學(xué)習(xí)教學(xué)技巧、交流科研經(jīng)驗，取長補短，共同進步。

五、結(jié)語隨著高校英語教學(xué)改革的不斷深入，高校教師職業(yè)發(fā)展面臨許多新的挑戰(zhàn)。教師要辯證地看待理論研究與教學(xué)實踐的關(guān)系，明確自身的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，積極參加各種與提高職業(yè)技能和素養(yǎng)有關(guān)的進修和培訓(xùn)，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知識，提高職業(yè)能力。

參考文獻：[1]蔡基剛.中國大學(xué)英語教學(xué)路在何方[M].上海：上海交通大學(xué)出版社，.[2]林新事.英語教師教育理論貧困的癥結(jié)及對策[J].中國成人教育，（5）：62-63.[3]廖乃幟.論英語專業(yè)學(xué)生批判性思維及批判性閱讀能力的培養(yǎng)[J].前沿，2023（3）：160-162.[4]文秋芳，徐浩.中國外語教育年度報告[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，：21.[5]蔣玉梅.大學(xué)英語教師的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素分析[J].中國外語，2023（7）：17-24.基金項目：本文為河北省社會科學(xué)發(fā)展研究民生調(diào)研專項課題“高校英語教師職業(yè)發(fā)展路徑探索”（課題編號：202301172）研究成果之一。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇8

一、指導(dǎo)思想

教師個人專業(yè)發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。

二、個人基本情景分析

本人從事教育教學(xué)工作已二十余年，先后擔(dān)任過班主任、團支部書記、教研組長、學(xué)校后勤副校長等，在教育教學(xué)工作中，一向擔(dān)任思想政治學(xué)科的教學(xué)工作，多年來，雖然在教育教學(xué)上獲得了許多榮譽，同時也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，自我的這些教學(xué)經(jīng)驗在常規(guī)教學(xué)中能不斷地解決教學(xué)中遇到的問題，但我也清楚地明白自我的不足，首先，我感到在學(xué)習(xí)上對自我有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自我迷失了發(fā)展方向，其次，學(xué)習(xí)上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，使自我的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。課堂教學(xué)本事尚能夠應(yīng)付，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意。故此，應(yīng)對嚴(yán)峻的發(fā)展形勢，我必須選擇專業(yè)成長，因為這是時代的要求，教育的需要，同時也為了實現(xiàn)人生價值，僅有不斷發(fā)展自我，提升自我。才能滿足新形勢下的教學(xué)。

三、個人專業(yè)成長總體目標(biāo):一般來說，教師從入職到成熟，一般要經(jīng)歷起步、發(fā)展、成熟、創(chuàng)造四個階段。從目前來看，本人還處于發(fā)展和成熟階段。在以后的教育教學(xué)工作在，我將不斷總結(jié)，力爭逐漸構(gòu)成具有自我教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型、科研型的教師，讓自我成為學(xué)生敬佩、家長滿意的優(yōu)秀教師，爭取步入教師成長的成熟、創(chuàng)造階段。

四、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃:

1、教學(xué)方面的目標(biāo):在課改如火如荼進行的今日，我力爭在教學(xué)方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新課標(biāo)的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動參與并養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識。具體而言，在新理念的指導(dǎo)下，認真扎實地上好每一節(jié)課，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，進取開展合作、探究式學(xué)習(xí)，并針對自我的教學(xué)特點向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，使自我的的教學(xué)水平逐步提高。努力探索提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強化教學(xué)反思本事。在日常教學(xué)活動中，養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和反思，同時注意記錄學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)會積累，學(xué)會研究的習(xí)慣，不斷提高自我的教學(xué)水平。

2、教育科研方面的目標(biāo):進取參加校內(nèi)、校外組織的教研活動。進取開展在學(xué)校大課題指導(dǎo)下的小課題研究，加強對新課標(biāo)的理解和新教材的挖掘，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識，擴大自我的學(xué)術(shù)視野，才能更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習(xí)。并不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，并提升為教學(xué)理論，使自我盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，做一個進取主動的研究型教師。

3、學(xué)習(xí)方面的目標(biāo):認真鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過各種渠道，收集各種教學(xué)資源，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

五、實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施與策略:

1、專業(yè)水平的提高(1)經(jīng)過各種途徑努力學(xué)習(xí)教育理論知識，不斷提高自我的教育教學(xué)理論。認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，加深對教材的理解。多讀些教育教學(xué)方面的雜志、書籍，經(jīng)過閱讀專家學(xué)者的文章，豐富自我的教育教學(xué)理論知識和教學(xué)經(jīng)驗。(2)虛心向老教師和同行學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗，努力提高自我的專業(yè)知識水平。在平時的教學(xué)工作中要做到:勤聽課，更重要的是:多與授課者進行溝通，讓自我從中受益;勤質(zhì)疑，在各種交流活動中，要勇于提出自我的看法或不一樣的觀點，在共同探索中得到提高。(3)認真鉆研教材，把握課程標(biāo)準(zhǔn)。在平時的教學(xué)中，要勤鉆研，認真研究教材，正確把握新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，充分領(lǐng)會編者的教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。明確教學(xué)任務(wù)，針對性地開展教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。

2、教科研水平的提高(1)進取參加各級教育教學(xué)培訓(xùn)，提高自我教學(xué)水平。不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識，擴大自我的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習(xí)。(2)進取參加課題研究，爭做研究型教師。不斷提高自我的教科研水平。

3、扎實搞好常規(guī)教學(xué)在日常的教學(xué)工作中，對于每一節(jié)課，要做到精心備課，認真上好每一節(jié)課，認真批改作業(yè);努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、勤于反思，不斷總結(jié)及時對每堂課的成敗進行總結(jié)和反思，是提升自我教學(xué)水平的重要方法，比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，尋找解決的方案、將在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來、將在教學(xué)過程中學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等，這些都是我今后寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。教師專業(yè)發(fā)展，是教師自我提升的需要，也是一名合格人民教教師的需要，在今后的工作中，我將努力把自我的教學(xué)水平提到更高的高度。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇9

我想教師在制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃的時候要考慮以下幾個方面：

一、教師的自我分析

教師的自我分析就是讓教師明確自己處于什么樣的狀態(tài)，分析自己的特點，挖掘自己的優(yōu)勢和潛能，清晰地發(fā)現(xiàn)自己的劣勢。教師的自我分析可以包括教學(xué)、教研、管理、思想素質(zhì)、教學(xué)技能等諸多方面，自我分析可以盡量全面而具體，并且要盡量客觀、真實地分析當(dāng)時的特點、優(yōu)勢和劣勢。

首先，教師要了解自身現(xiàn)有的各種發(fā)展水平。教師生活離不開教室、辦公室和家庭，那么教師的現(xiàn)有發(fā)展水平可以從課堂教學(xué)生活、同事交往生活及家庭生活三大部分加以考察，從而得出關(guān)于教師自身能力、素質(zhì)、師德等方面的一些量化或質(zhì)性的結(jié)論。

其次，了解實際還必須指向過去。對現(xiàn)有水平的考察并不是自我了解的終結(jié)。教師還必須分析現(xiàn)有水平背后的原因，即為什么我在這些方面會比較優(yōu)秀，而在另外一些方面有會顯得比較薄弱。不利因素是哪些?有利因素是那些?

然后，教師還需要對自己的潛力進行估計，這是了解自身的真正目的。發(fā)展?jié)摿Φ墓烙嬃⒆阌趯Πl(fā)展原因的分析。有些方面雖然現(xiàn)在取得了某些優(yōu)秀，但卻是自己付出了比別人多得多的努力贏得的，在這一方面教師的發(fā)展可能就潛力不大;相反，有些方面可能現(xiàn)在稍有不足，但教師可能發(fā)現(xiàn)自己在這方面進步很快，而且也很有興趣，這應(yīng)該就是教師的潛力所在。

二、學(xué)校環(huán)境的分析

所謂學(xué)校環(huán)境包括學(xué)校運行制度、學(xué)校的辦學(xué)思路，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。即學(xué)校愿景，我們學(xué)校的愿景是：構(gòu)筑完整和幸福的人生。教師個人職業(yè)生涯目標(biāo)應(yīng)該盡可能的與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相協(xié)調(diào)。簡單的說，個體的發(fā)展是脫離不開集體的。因此，制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃必須充分考慮集體的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境對教師的成長是重要的。

三、確立適合自己的近期及遠期發(fā)展目標(biāo)，即愿景

在對自身的實際和學(xué)校的發(fā)展環(huán)境進行分析之后，教師對自身發(fā)展的潛力和發(fā)展的空間有了一個全面的了解，教師成長的目標(biāo)也就逐漸凸顯出來。

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教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇10

從1__x年踏上工作崗位至今，已經(jīng)__年了。在這近__年的時間里，我嚴(yán)于律己，為人師表，自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范，認真履行個人職責(zé)，廉潔從教，樂于奉獻。是一名稱職的小學(xué)一級教師，在一線承擔(dān)基礎(chǔ)教育任務(wù)。

一、指導(dǎo)思想

21世紀(jì)是以科技和人力資源為社會發(fā)展核心要素的世紀(jì)?？萍嫉奶岣吆透咚刭|(zhì)人才的培養(yǎng)靠教育，教育的質(zhì)量和水平又有賴于教師素質(zhì)和水平的提高。所以，教師的專業(yè)發(fā)展問題成為與社會關(guān)注的焦點。新一輪課程改革展開后，又掀起了一輪又一輪教師學(xué)習(xí)理論知識的高潮。為促進基礎(chǔ)教育課程改革的深入開展，創(chuàng)造性的實施新課程，全面落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)的發(fā)展，特制定并實施本規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)

透過本規(guī)劃的實施，使自我能用現(xiàn)代教育思想或理念，審視自我的教學(xué)實踐，反思自我的教學(xué)行為，提升自我的專業(yè)水平，力爭成為有強烈的敬業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、精湛的業(yè)務(wù)水平、健康的心理素質(zhì)、廣泛的求知潛力、用心的創(chuàng)新意識、和諧的人際關(guān)系、持久的合作理念、能適應(yīng)需求、面向未來的“專業(yè)型”、“學(xué)者型”的骨干教師。

三、具體實施方案

1、“教書者先強己，育人者先律己”，首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用?！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才。

2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。

(1)發(fā)展和學(xué)習(xí)就應(yīng)是自主的，而不是依靠外部的?？傊?，個人就應(yīng)成為自我發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。

(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)就應(yīng)是可持續(xù)的和長期的。要認識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長和更新，所以，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的，就應(yīng)做好長期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。

(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的資料和途徑就應(yīng)是全方位的。這天是一個開放的信息社會，信息的渠道十分廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學(xué)習(xí)的資料也不僅僅僅局限于教材和教學(xué)法，而就應(yīng)是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會，要讓自我做一個真正的文化人。

(4)善于思考，在實踐中探求、感悟。

要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

(5)樂于動筆，提高教育科研水平。認真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例2篇;透過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。用心撰寫教育教學(xué)論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭每學(xué)期至少有一篇論文獲獎或在縣級以上報刊雜志上發(fā)表1篇論文。

3、繼續(xù)提高學(xué)歷層次，透過進修、自學(xué)考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是專科學(xué)歷，已經(jīng)取得小學(xué)一級教師職稱，可是還有一個不斷提高和精益求精的理解終身教育的過程。

4、繼續(xù)更新自我的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自我務(wù)必要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。__說：“當(dāng)今時代，是要求人們務(wù)必終身學(xué)習(xí)的時代。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習(xí)做好工作所務(wù)必的一切知識。”注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

5、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展帶給方便。

6、提高自我的教育潛力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)潛力是一項永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是歡樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時代在發(fā)展，社會在提高，僅有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。僅有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自我人生價值。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇11

如今進入大專教學(xué)已經(jīng)差不多一年了，在這一年的教學(xué)當(dāng)中我慢慢的體會到了教育的本質(zhì)，那就是奉獻和熱愛。奉獻自我，將青春當(dāng)做春雨撒向人間，滋潤著剛剛發(fā)芽的小苗，也滋潤著快成參天大樹的樹苗們。熱愛自我，將教育作為畢生的目標(biāo)，在挖掘和發(fā)現(xiàn)當(dāng)中尋找自我，收獲教育的幸福，也揮灑教育的價值。讓更多有夢想的孩子們走上一條更加順利的大道，為祖國的建設(shè)貢獻光明，為未來的世界打好奠基!

對于未來的日子，我想我不僅要帶著炙熱的愛和奉獻精神，更要帶著一份社會、學(xué)校給予我的信任，為將來的每一步都找好方向，然后努力的實行和前進。在此我也制定了一個小小的計劃。

首先之后的兩年是提升自我最為重要的兩年，這一年的大專教學(xué)讓我意識到帶大學(xué)生是一件需要靈活應(yīng)用的事情，首先在對大學(xué)生的管理上，我必須要有一些提升。比如說提高他們的團隊合作，提高他們的自主和動手能力。過去一年的教學(xué)我感覺很多的大學(xué)生其實是有著很強的惰性的，比如說上課總是遲到，在做項目的時候草草了事。對于這些，我的確是無法容忍的。一個學(xué)年的接觸，有很多學(xué)生對我有抵抗心里，也有一些學(xué)生是發(fā)自內(nèi)心的崇拜。我知道做一名讓每個學(xué)生都喜歡的教師是很難的，但是我希望自己能夠漸漸被大家接受，我也會朝著這個目標(biāo)繼續(xù)奮斗，給更多的學(xué)生帶來一些學(xué)習(xí)的享受。

我是教平面設(shè)計的，之前自己一直在外企工作，有豐富的設(shè)計經(jīng)驗，這次來到大專上這一門課，最主要就是因為我認識到，設(shè)計的首要意義是改變生活，這一點我做過了，但由于一些原因?qū)е挛覠o法繼續(xù)下去，所以對于現(xiàn)在的我而言，繼承一份設(shè)計的初心是很重要的。未來的時光，我會通過自己的努力，讓學(xué)生們真正感受到設(shè)計的意義，也讓他們愛上設(shè)計，愛上通過紙面實現(xiàn)實物的這一份刺激。

設(shè)計是不可丟的，教育更是比設(shè)計這個行業(yè)更有價值的事情。所以在明白了這個道理之后。我希望自己可以肩負起這一份責(zé)任，不管是接下來三年還是五年，我希望我的學(xué)生在畢業(yè)之后想起我這個老師時，依舊會覺得滿足和自豪。我也希望這些孩子不管是真喜歡設(shè)計還是不喜歡設(shè)計的，都能有一個像設(shè)計本身一樣，充滿了魅力和期待的人生。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇12

新的學(xué)期不知不覺中又來了，對于我們20__年又是一個充滿動力和壓力的一年。應(yīng)對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師。

基于此，我將為自我確立一個新的人生目標(biāo)。進一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。

一、存在的問題及今后努力方向

存在的問題：

(1)對學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累還較少。

(2)知識面不夠廣泛。

(3)教育科研本事有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。

努力方向：

(1)自身要不斷“充電”，加強自我在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。

(2)完善與不一樣學(xué)生的溝通方式，進取主動地加強對學(xué)生的了解。

(3)調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自我的教學(xué)基本功

(4)進取撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。

二、具體措施

1、對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時的記錄。堅持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。

2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。

3、認真研究新教材;全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。進取參加新教材的培訓(xùn)。

4、要提高自我的政治思想素質(zhì)。

5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念

6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作

7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

8、提高自我的教育本事;在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

工作要勤勤懇懇，始終堅持一種腳踏實地的作風(fēng)，永葆健康的、陽光的心態(tài)，給學(xué)生及家長一個良好的形象，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓我的學(xué)生永遠歡樂!只要勤于耕耘，會有收獲的一天!

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇13

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后，針對自我的特點制定個人發(fā)展計劃如下：

發(fā)展目標(biāo)：

一、內(nèi)涵發(fā)展方面：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以到達學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨立制作實用性強、美觀的電子課件。

二、課堂教學(xué)方面：

進一步深化落實生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自我的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對自我的教學(xué)特點拜名師學(xué)藝，使自我的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自我的發(fā)展之路，爭取逐步構(gòu)成自我干練利落、靈敏機智的教學(xué)特色。

三、思想工作方面：

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展供給方便。做個富有職責(zé)心的優(yōu)秀教師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自我，提高自身的政治理論素養(yǎng)。

發(fā)展措施：

1、深化課改，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

3、充分發(fā)揮自我的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自我。遵循"以人為本"的管理原則，增強自我的管理本事。

5、在信息技術(shù)方面要不恥下問，多向高水平的同行請教。

6、自我在工作中曾得到過很多教師的幫忙，他們良好的師德輻射帶動了我，所以當(dāng)身邊的教師有困難或需要幫忙時，我定會竭盡所能，在幫忙別人的同時提高自我的水平。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇14

按照中央、省和市委市政府決策部署，牢牢把握主題主線，以提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益為中心，堅持穩(wěn)中求進、改革創(chuàng)新，努力促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，確保年度發(fā)展改革各項目標(biāo)任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效完成。

（一）全力推進改革開放，激發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展活力動力

一是深入推進綜合改革工程。全面貫徹落實國家和省相關(guān)改革部署，協(xié)調(diào)市區(qū)各部門抓好第二階段重點改革任務(wù)落實。制訂全市綜合改革實施評估辦法，對全市綜合改革工程任務(wù)完成情況進行評估，推動改革成果法治化。抓好本委牽頭參與的改革方案實施。二是扎實推進重點領(lǐng)域改革。加快推進社會信用體系建設(shè)。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制、城建投融資體制和服務(wù)業(yè)綜合改革。完善投資項目并聯(lián)審批制度。參與推進資源性產(chǎn)品價格改革、事業(yè)單位的改革和科技體制改革等相關(guān)改革。擴大企業(yè)債券等直接融資規(guī)模，大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資、股權(quán)投資基金。三是提升對外開放層次。對接兩帶一路等國家戰(zhàn)略，積極推動兩岸產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動合作試驗區(qū)建設(shè)。加大外資總部引進扶持力度。抓好重大招商引資項目開發(fā)對接。積極推動產(chǎn)業(yè)境外投資。

（二）注重規(guī)劃計劃，推動基本現(xiàn)代化進程

一是加強形勢分析和重點問題研究。全面把握“新常態(tài)”下經(jīng)濟運行特點，強化經(jīng)濟運行監(jiān)測分析和重點問題研究分析，做好市內(nèi)政策研究儲備和“十三五”重點專項前期研究。二是做好規(guī)劃計劃編制實施工作。對照蘇南規(guī)劃、“十二五”規(guī)劃和率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化等目標(biāo)，編制下達20__年經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)和年度計劃，研究提出“十三五”經(jīng)濟社會發(fā)展指標(biāo)體系。強化綜合協(xié)調(diào)，確保經(jīng)濟社會發(fā)展年度目標(biāo)和“十二五”規(guī)劃主要目標(biāo)任務(wù)順利完成。抓好“十三五”規(guī)劃綱要和專項規(guī)劃的編制、銜接工作，推動完成區(qū)級規(guī)劃編制。三是推動現(xiàn)代化建設(shè)。推進落實蘇南規(guī)劃，積極向國家、省爭取政策早日落地，重點推進八項試驗、示范、試點工作。加強基本實現(xiàn)現(xiàn)代化進程監(jiān)測，圍繞薄弱環(huán)節(jié)和重點指標(biāo)，強化工作推進，力爭各項指標(biāo)基本達到省基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要求。

（三）積極擴大有效需求，保持經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展

一是擴大消費需求。著力擴大社會消費規(guī)模，大力培育健康、信息、養(yǎng)老等新的消費熱點。二是保持投資平穩(wěn)增長。促進投資合理增長和結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化。及時梳理推介鼓勵社會投資的重大項目，積極引導(dǎo)社會資本進入基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)、社會事業(yè)等領(lǐng)域。抓好第一批向社會公布的77個重大投資項目跟蹤落實。做好重大項目儲備和前期工作，分類制定服務(wù)措施，全力推進符合轉(zhuǎn)型升級方向和增強發(fā)展后勁的重大項目。三是抓好城市重大功能性項目建設(shè)。繼續(xù)推進智慧城市建設(shè)。加快推進樞紐名城建設(shè)，深入推進海港、空港、高鐵經(jīng)濟區(qū)建設(shè)。積極推進軌道交通、干線公路、水路等重大交通設(shè)施項目建設(shè)。完成交通白皮書修編工作，力爭20__年底前發(fā)布實施。四是加強政府投資項目管理。健全政府投資項目管理制度，提高財政資金使用效益。做好中央投資項目管理和重大項目建設(shè)監(jiān)管稽察工作，確保發(fā)揮投資效益。強化貨物招投標(biāo)市場監(jiān)管。五是抓好要素保障。加大對資金、能源等生產(chǎn)要素的協(xié)調(diào)力度，全力保障好城市運行需求和重點企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。

（四）推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

一是深入實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。全力抓好“科技九條”等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的貫徹實施，積極推動蘇南自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)。深入推進國家創(chuàng)新型試點城市建設(shè)，著力抓好省、市級工程中心和工程實驗室的建設(shè)，積極爭取更多市級工程研究中心和工程實驗室申報省、國家級創(chuàng)新平臺。拓展股權(quán)支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)途徑，積極爭取社會資本參與國家新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投計劃。二是培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。深入落實國家、省支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，積極爭取國家、省級重大專項支持。加大電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)，深入開展國家電子商務(wù)示范城市、國家智能電網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展試點和國家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市建設(shè)工作，著力促進新興產(chǎn)業(yè)高端發(fā)展、規(guī)模發(fā)展、集聚發(fā)展。三是推動工業(yè)轉(zhuǎn)型升級。加快3d打印、新型顯示、智能電網(wǎng)等先進制造業(yè)基地建設(shè)，推進先進制造業(yè)基地綜合改革試點和制造業(yè)高端發(fā)展。推動四大片區(qū)搬遷改造和主城老工業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)型升級，在更大范圍謀劃生產(chǎn)力布局。四是促進現(xiàn)代服務(wù)業(yè)跨越發(fā)展。落實服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展改革實施方案，促進服務(wù)業(yè)新興產(chǎn)業(yè)和業(yè)態(tài)發(fā)展。加快推進生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和總部樓宇經(jīng)濟發(fā)展，繼續(xù)推進現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)和重點項目建設(shè)。五是推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。推動外向型農(nóng)業(yè)發(fā)展。加快現(xiàn)代農(nóng)林水利重點項目建設(shè)。穩(wěn)步推進農(nóng)業(yè)保險工作。

（五）優(yōu)化發(fā)展布局，促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

一是大力推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)。加快推進江北新區(qū)啟動建設(shè)，做好新區(qū)申報和政策設(shè)計工作。著力推進《__市區(qū)域城市化規(guī)劃》九大工程任務(wù)計劃實施和重點片區(qū)建設(shè)。落實各區(qū)主導(dǎo)功能定位，加快推進郊區(qū)重大基礎(chǔ)設(shè)施和先進制造業(yè)基地建設(shè)。推進新型城鎮(zhèn)化綜合試點、新市鎮(zhèn)綜合改革任務(wù)落實。做好經(jīng)濟薄弱鎮(zhèn)幫促工作。二是推進區(qū)域合作工作。健全南京都市圈協(xié)同發(fā)展機制，組織召開好南京都市圈黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議和市長聯(lián)席會議，全面推進都市圈各領(lǐng)域和項目合作。貫徹落實《寧鎮(zhèn)揚同城化發(fā)展規(guī)劃》，加快推進寧鎮(zhèn)揚同城化建設(shè)七大重點任務(wù)。繼續(xù)推進長三角城市間合作交流。積極引導(dǎo)外地駐寧機構(gòu)和在寧異地商會服務(wù)我市商會經(jīng)濟、民營經(jīng)濟、總部經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。三是做好對口支援工作。深入推進寧淮現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)和南北共建園區(qū)建設(shè)，支持淮安加快蘇北重要中心城市建設(shè)。繼續(xù)抓好援疆藏工作，加強援助資金使用監(jiān)管，高質(zhì)量推進援建項目。積極開展科技幫扶、產(chǎn)業(yè)合作和勞動力培訓(xùn)工程，支持萬州、商洛加快發(fā)展。

（六）堅持多措并舉，推進民生幸福和生態(tài)文明建設(shè)

一是推進民生改善。堅持民生優(yōu)先，編制落實全市20__年民生工作實施方案。全力抓好棚戶區(qū)改造等重點民生保障工程建設(shè)。推進基本公共服務(wù)均等化，探索構(gòu)建全市統(tǒng)一的社會發(fā)展和公共服務(wù)新平臺。完善鼓勵扶持創(chuàng)業(yè)政策措施，加強就業(yè)保障，提高城鄉(xiāng)居民收入。進一步提升教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等民生保障水平。加強“菜籃子”工程和國民經(jīng)濟裝備動員能力建設(shè)。做好社會管理綜合治理相關(guān)工作。二是統(tǒng)籌推進生態(tài)文明建設(shè)。牽頭做好《__市加快推進生態(tài)文明建設(shè)三年行動計劃（20__-）》實施和20__年全市生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)編制工作。結(jié)合十三五”規(guī)劃編制工作，把生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、重點工程和項目納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃及相關(guān)專項規(guī)劃。三是推進綠色低碳循環(huán)發(fā)展。抓好應(yīng)對氣候變化工作，做好單位gdp二氧化碳排放強度監(jiān)測統(tǒng)計工作。促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，抓好園區(qū)循環(huán)化改造，推進國家資源綜合利用“雙百工程”示范基地建設(shè)，做好江南、江北環(huán)保產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)業(yè)規(guī)劃編制和生態(tài)紅線管理、生態(tài)補償機制等綜合改革實施方案落實工作。嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評審制度。繼續(xù)做好太湖治理有關(guān)工作。四是促進能源結(jié)構(gòu)調(diào)整。組織實施《加快改變能源消費結(jié)構(gòu)的實施方案》。加快推進一批新能源應(yīng)用項目建設(shè)，積極做好國家級分布式光伏規(guī)?；瘧?yīng)用示范區(qū)建設(shè)。促進電力生產(chǎn)企業(yè)升級改造，加快更新改造、淘汰落后機組。大力推進天然氣、太陽能光伏發(fā)電，有序推進熱電聯(lián)產(chǎn)、分布式能源和垃圾焚燒發(fā)電項目。進一步提高電網(wǎng)保障能力，加快推進新、改、擴建一批500千伏、220千伏、110千伏工程。建立石油天然氣長輸管線長效管理機制。

（七）加強內(nèi)部建設(shè)，打造服務(wù)型、創(chuàng)新型和法治型機關(guān)

一是加強機關(guān)黨的建設(shè)。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，牢固樹立發(fā)展、改革、穩(wěn)定、反腐四位一體的理念。強化黨組思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)，在實踐中不斷增強政治自覺性、敏感性、歷史責(zé)任感，不斷增強創(chuàng)新意識、宗旨意識、使命意識，不斷提高黨組謀大事、議大事、抓大事的深度和力度。全面貫徹落實中央、省、市關(guān)于改進作風(fēng)各項規(guī)定和具體辦法及本委制定的實施意見，不斷提高執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高機關(guān)作風(fēng)建設(shè)水平。扎實抓好教育實踐活動整改落實“回頭看”，深入開展“四解四促”、“三個服務(wù)”、“萬名黨干部員幫萬家”、“黨員進社區(qū)”活動，切實打造服務(wù)型機關(guān)。強化按制度管人管事的內(nèi)部運行機制，不斷完善包括委廉政風(fēng)險防控機制在內(nèi)的反腐倡廉制度建設(shè)，確保黨風(fēng)廉政和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)各項任務(wù)落到實處。二是加強干部隊伍建設(shè)。強化學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型機關(guān)建設(shè)，有針對性地組織多領(lǐng)域、多層次、多形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷增強干部的思維、謀劃、執(zhí)行、協(xié)調(diào)能力。強化干部績效考核和監(jiān)督管理，不斷完善干部培養(yǎng)、選拔、任用、交流等制度。堅持培養(yǎng)使用并重，抓好干部梯隊建設(shè)，進一步推進干部競爭上崗、輪崗交流等工作，促進各類各層次干部成長進步。穩(wěn)妥推進事業(yè)單位的改革和新一輪機構(gòu)改革實施工作。三是加強機關(guān)內(nèi)部建設(shè)。加強法治機關(guān)建設(shè)，進一步梳理、確認行政權(quán)力事項清單，全方位規(guī)范行政行為；推動重點領(lǐng)域立法進程，不斷提高依法行政水平；認真做好法制宣傳教育工作，不斷提升“六五”普法效果。進一步完善機關(guān)運行制度，不斷提高機關(guān)運轉(zhuǎn)效率；繼續(xù)做好重要事項督查督辦和建議提案辦理工作，確保各項工作及時有效落實；繼續(xù)做好政務(wù)公開、政務(wù)信息報送和新聞宣傳工作，不斷擴大發(fā)展改革工作影響。認真做好機關(guān)固定資產(chǎn)采購管理、財務(wù)管理等工作，不斷優(yōu)化機關(guān)后勤保障服務(wù)。繼續(xù)做好離退休干部工作，切實保障老干部老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所為。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇15

從20__年踏上工作崗位至今，已經(jīng)快4年了。在這近4年的時間里，我較順利的完成了社會主角的轉(zhuǎn)換，從一名師范生到一名合格的小學(xué)教師再到一名成長中的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。在這期間，我先后獲墾區(qū)賽課二等獎，二師說課比賽一等獎，進取承擔(dān)師級公開研討課，多篇論文榮獲師級獎，從而使我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，隨著自我不斷的成長，我卻感到自我的發(fā)展步伐受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。怎樣才能拓寬自我的發(fā)展空間呢“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，僅有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。進行自我剖析，制定今后四年的個人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急、勢在必行、刻不容緩的大事。鑒于自身情景，特制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為自我今后的發(fā)展指明方向。

一、存在的問題

1、我感到在學(xué)習(xí)上自我有所放松，導(dǎo)致自我迷失了發(fā)展方向。

由于缺乏學(xué)習(xí)，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作。學(xué)習(xí)上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，所以也就害怕寫文章.

2、教學(xué)工作中，對學(xué)困生的輔導(dǎo)不夠到位。沒有創(chuàng)造一個適合他們的歡樂且樂學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。教育科研本事薄弱，課題研究和論文寫作本事有待進一步提高;駕馭教材的本事、設(shè)計課堂教學(xué)的本事和教師語言水平有待進一步的提高。

二、發(fā)展優(yōu)勢

1、工作認真踏實，樂于從事教學(xué)教研，在工作上能夠進取完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。對有研究價值和比較新穎的綜合實踐活動的課題比較靈敏。

2、現(xiàn)有的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，能夠勝任小學(xué)各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能配合學(xué)校做好各項工作。容易理解新事物和新觀點。

3、能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。

4、能正確處理和同事、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。

三、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)

第一年(20__年)

1、認真學(xué)習(xí)新的教育理念，提高自身素質(zhì)，構(gòu)成職業(yè)道德高尚，教育教學(xué)行為規(guī)范;專業(yè)知識扎實，文化背景知識豐富，具備實施素質(zhì)教育的本事。

2、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一齊發(fā)展，往科研型教師方向發(fā)展。

3、加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐本事，一學(xué)期在教研組上2堂研究課。

4、教師專業(yè)發(fā)展水平標(biāo)準(zhǔn)：課堂教學(xué)達標(biāo)，教學(xué)行為目的明確;關(guān)注教學(xué)過程，能夠及時對教學(xué)進行有效調(diào)控;講究教學(xué)質(zhì)量、實效。教學(xué)方法不斷改善，實際教學(xué)本事和效果有明顯提高。

5、做善于思考的人，在實踐中探求、感悟。

時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

第二年(20__年)

1、巧練課堂教學(xué)基本功，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。

2、繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐本事。

3、具有良好的教學(xué)反思本事及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題本事，能采取切實可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展。

4、能理解教育的復(fù)雜性和不可預(yù)測性，能正確把握教育、教學(xué)改革發(fā)展動向，及時作出反應(yīng)，對自我的知識和經(jīng)驗進行重組，適應(yīng)教育的變化。

5、多讀書，在讀書中積累，在讀書中反思，在讀書中成長。

結(jié)合自我的閱讀情景，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學(xué)理論知識、豐富教育教書經(jīng)驗，以便更好的指導(dǎo)自我的教學(xué)教學(xué)，構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。

第三年(20__年)

1、繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐本事，提升理論水平和實踐本事，更新知識結(jié)構(gòu)。

2、加大課堂改革力度，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適合新時期的教學(xué)模式。

3、認真研究、實踐教研組工作的經(jīng)驗和規(guī)律，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下，力爭摸索出一套適合我校的數(shù)學(xué)教研組的發(fā)展之路。

第四年(20__年)

1、具有終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的本事能與他人進行廣泛合作與交流溝通，善于聽取不一樣意見、觀點準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)自我及他人的優(yōu)缺點，向同行學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的專業(yè)實踐性知識，進一步提高自身專業(yè)素質(zhì)。

2、構(gòu)成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格，能根據(jù)學(xué)生的需求、個體差異及認知規(guī)律，對學(xué)生進行個性化教育，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，及時發(fā)現(xiàn)問題，能把握問題的本質(zhì)，采用最優(yōu)解決方法，及時、靈活、有效地解決問題，具有獨創(chuàng)性。

4、注重對實踐的提升。

(1)、及時認真地總結(jié)個人成長經(jīng)歷，每周至少寫一篇不少于800字的教學(xué)隨筆。

(2)、經(jīng)過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，至少有一篇高水平的教育教學(xué)研究文章在市級以上正式刊物發(fā)表。

(3)、結(jié)合教育教學(xué)實踐，有明確的研究專題，定期總結(jié)出研究成果。

四、具體措施

1、認真?zhèn)湔n：怎樣才能讓學(xué)生懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好研究和花心思的地方。加強備課的思維性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。針對班級學(xué)生情景，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，寫出適合學(xué)生的教案，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法，備出自我的風(fēng)格。了解每一位學(xué)生，針對他們的特點進行預(yù)設(shè)，爭取效果到達最佳。

2、糾正學(xué)生上課習(xí)慣。抓好課堂__分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，如果課堂上總有一小部分學(xué)生開小差，不能集中注意力，或者發(fā)言時插嘴等，容易導(dǎo)致上課的資料不能完全掌握。所以，教師首要抓的就是上課習(xí)慣，利用各種形式來吸引學(xué)生上課的注意力，增強他們學(xué)習(xí)的信心，努力抓牢例題，爭取每一位學(xué)生都能掌握例題，從而能舉一反三。

具體做法：抓好階段性測試，一方面檢測學(xué)生上課的效率，另一方面經(jīng)過測試讓學(xué)生明白只要上課認真聽講就能得高分，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)信心及增加上課認真聽講的動力。

3、加強學(xué)習(xí)：認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自我的理論素養(yǎng)。進取利用一切機會參加各種講座、交流或研討會等，向?qū)＜遗c同行學(xué)習(xí)。認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，并主動與指導(dǎo)教師進行指導(dǎo)交流。多爭取上公開課的機會，用壓力給自我動力，多磨練，快成長。在信息技術(shù)上多下工夫，能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

5、做好教學(xué)反思：反思是我們不斷提高的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認真總結(jié)。提高自我的教學(xué)本事和專業(yè)水平。對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自我的教學(xué)方法。

6、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢。

7、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

8、每學(xué)期至少讀兩本有關(guān)教育教學(xué)的書籍、勤寫讀書筆記，不斷提升自我的理論水平。

__、關(guān)心愛護每一個學(xué)生，使課堂教學(xué)更加井然有序.

總之，應(yīng)對新的教育課程改革，我時刻告誡自我崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。做一個讓家長滿意、受學(xué)生歡迎的合格的教師。

教師職業(yè)個人發(fā)展計劃怎么寫篇16

新的一年即將到來，為了保證____銀行繼續(xù)健康順利發(fā)展，我們可研究新的和采取以往的一些行之有效的措施，全方位推動分行各項業(yè)務(wù)發(fā)展，使20zz年各項工作有一個良好的發(fā)展。

為了實現(xiàn)以上目標(biāo)，我認為可以從以下幾個方面進行改善。

一、業(yè)務(wù)是基礎(chǔ)

1、業(yè)務(wù)是基礎(chǔ)，在新的一年里爭取達到每一個員工對每一個崗位的業(yè)務(wù)都了然于心，不僅提高員工的整體素質(zhì)，也為支行的即將建立儲備人才。

具體方法：適當(dāng)安排輪崗制度，建立ab崗；安排員工對每一項業(yè)務(wù)的具體操作進行詳細整理概括，匯編成冊，使每一項業(yè)務(wù)都有統(tǒng)一的規(guī)程可依。普及業(yè)務(wù)知識，熟悉各項產(chǎn)品，尤其是對信貸產(chǎn)品的培訓(xùn)，從而有效進行營銷，提高服務(wù)質(zhì)量。

2、充分激活在崗人員的潛能，促進整體素質(zhì)的提高，可與專業(yè)院校合作，定期組織員工培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；繼續(xù)加強對業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)和練習(xí)，在保持現(xiàn)在已有的周四一小時技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，安排適當(dāng)?shù)募寄鼙荣?，以調(diào)動員工加強技能練習(xí)的積極性。

3、我將繼續(xù)協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與員工，員工與員工之間的關(guān)系，保證營業(yè)室有一個愉悅的工作環(huán)境，提高工作效率。

二、營銷是關(guān)鍵

1、完善考核激勵機制，牢固樹立抓存款就是抓效益的思想，從分配機制上充分調(diào)動員工的積極性來增加存款。

2、采取有效措施，促進對公存款穩(wěn)步增長。

加強對公存款管理，建立客戶經(jīng)理一對一責(zé)任制；尤其是對在我行開立的零余額帳戶進行摸底調(diào)查情況，查找在我行開戶不存款的原因，進行實地落實有效勾通，爭取其在我開了戶就有存款，確保這部分客戶成為我們的忠實客戶；另外積極營銷潛在對公客戶，尤其是加強對銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的營銷。

3、積極開拓中間業(yè)務(wù)，做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場開拓，特別是代發(fā)工資的營銷，進一步加強同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務(wù)合作，拓寬中間業(yè)務(wù)營銷渠道。

三、管理是根本

1、完善管理機制，加強崗位管理，授權(quán)管理，確保每個部門、崗位、業(yè)務(wù)流程有章可循，做到有條可依，有條必依。

2、完善會計監(jiān)督制度。建立和完善成本控制制度，減少營業(yè)開支，嚴(yán)格考核各種報銷費用；完善柜面操作風(fēng)險控制制度等，強化管理，落實責(zé)任。

四、服務(wù)是保證

定時進行文明服務(wù)演練，評選銀行服務(wù)明星！

“十二五”時期，是__集團調(diào)整戰(zhàn)略布局、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，培育支柱產(chǎn)業(yè)、加大資本投入、持速快速發(fā)展的五年。是不斷增加積累、不斷擴大規(guī)模、不斷打造品牌、不斷發(fā)展壯大的五年。物質(zhì)文明、精神文明和政治文明三個文明建設(shè)取得巨大成就。“十二五”時期也是企業(yè)發(fā)展史上極不平凡的五年。我們認真貫徹落實黨的路線方針政策，充分發(fā)揮民營企業(yè)管理體制靈活的特點和優(yōu)勢，有效應(yīng)對國際金融危機巨大沖擊，使企業(yè)在全球經(jīng)營風(fēng)暴中傲立市場。保持了經(jīng)濟發(fā)展的良好態(tài)勢，并為長遠科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。經(jīng)過五年努力奮斗，企業(yè)形成了以建材、地產(chǎn)和建筑為支柱的循環(huán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集群。20__年，實現(xiàn)企業(yè)銷售收入10億元、利稅超1億元的經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)。以硅酸鈣板和水泥、商品混凝土生產(chǎn)為主的建材生產(chǎn)已成為__市最大的產(chǎn)業(yè)。房地產(chǎn)已成為__市十強開發(fā)企業(yè)。信德建設(shè)成為__市為數(shù)不多的具有二級資質(zhì)的企業(yè)。集團在__市的地位和影響力顯著提高；企業(yè)文化建設(shè)和黨組織建設(shè)取得重大進展。五年取得的成績前所未有，積累的經(jīng)驗彌足珍貴，社會的奉獻名聞遐邇。

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》指出，“十三五”時期，是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認識并準(zhǔn)確把握國內(nèi)外形勢新變化新特點，科學(xué)制定“十三五”規(guī)劃，對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。

《建議》明確要“大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟”，“加快資源循環(huán)利用產(chǎn)業(yè)發(fā)展”，“推廣循環(huán)經(jīng)濟典型模式”。弘洋集團現(xiàn)有建材、地產(chǎn)和建筑企業(yè)大都是關(guān)聯(lián)企業(yè)，均有資源相互利用、相互補充、再生利用的循環(huán)功能和特性。為此，加快“十三五”時期集團產(chǎn)業(yè)發(fā)展，可以說是挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。為了明確“十三五“時期集團發(fā)展方向，做到干有目標(biāo)，趕有方向，經(jīng)自下而上反復(fù)醞釀，征求意見，特編制宜昌弘洋集團有限公司“十三五”發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

進一步解放思想，不斷開拓創(chuàng)新。加強企業(yè)黨組織建設(shè)和陣地建設(shè)，推動企業(yè)健康、快速發(fā)展。把弘洋集團建設(shè)成為__市乃至湖北省產(chǎn)業(yè)規(guī)模一流，管理水平一流、企業(yè)效益一流、社會貢獻一流、員工待遇一流的民營企業(yè)集團。

二、總體思路及奮斗目標(biāo)

（一）總體思路

根據(jù)集團已經(jīng)形成的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)模和發(fā)展趨勢，未來五年總體思路是：加快發(fā)展做強建材業(yè)；超常發(fā)展做精地產(chǎn)業(yè)；持續(xù)發(fā)展做大建筑業(yè)，統(tǒng)籌發(fā)展做好輔助產(chǎn)業(yè)。打造產(chǎn)業(yè)集群，形成資源循環(huán)、全面提升弘洋綜合實力。

（二）奮斗目標(biāo)

經(jīng)過五年的努力拼搏，形成建材、地產(chǎn)和建筑三個支柱產(chǎn)業(yè)互補，輔助產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性企業(yè)集團。集團資產(chǎn)總額達到20億元，成員企業(yè)達到20家。實現(xiàn)銷售收入40億元、利稅5億元的“45”經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)。使集團成為宜昌本土企業(yè)中產(chǎn)業(yè)規(guī)模一流，管理水平一流、企業(yè)效益一流、社會貢獻一流、員工待遇一流的民營企業(yè)集團。進入湖北省民營企業(yè)50強。

加快發(fā)展做強建材業(yè)就是要加快__材料產(chǎn)業(yè)園、__建材工業(yè)園和__商混林產(chǎn)品綜合物流園等三個園區(qū)建設(shè)。爭取“十三五”期末，__新材料產(chǎn)業(yè)園形成年產(chǎn)100萬噸水泥和6000千萬m3的硅酸鈣板生產(chǎn)規(guī)模，形成15億的銷售收入。其中，出口創(chuàng)匯超過1億美金，成為全國最大的硅酸鈣板生產(chǎn)基地和出口企業(yè)；鴉雀嶺建材工業(yè)園形成年產(chǎn)30萬m3的加氣混凝土和年產(chǎn)3億塊硅砂磚的規(guī)模，實現(xiàn)2億元的銷售收入；小溪塔商混林產(chǎn)品綜合物流園形成8億的銷售收入。其中，商品混凝土生產(chǎn)分站達到6家，年產(chǎn)商品混凝土100萬m3，年產(chǎn)值達到3億元。成為全省范圍內(nèi)資質(zhì)等級最高，生產(chǎn)規(guī)模最大、生產(chǎn)效益最好的商品混凝土企業(yè)。林產(chǎn)品綜合批發(fā)市場年銷售額達到5億元。成為__市林產(chǎn)品經(jīng)營規(guī)模最大，經(jīng)營品種最全、服務(wù)功能最強的林產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。

經(jīng)過五年的努力，弘__建材在“十三五”期間，要形成25億元的銷售規(guī)模，并打造具有__特色的建材生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈。

超常發(fā)展做精地產(chǎn)業(yè)就是以宜昌為主戰(zhàn)場，向周邊縣市延伸，建造一批體量大、起點高、品質(zhì)優(yōu)、影響廣、口碑好的商住項目。同時，有針對性地布局重點城市，重點區(qū)域，為弘洋地產(chǎn)走出湖北、走向全國做積極穩(wěn)步的探索。進一步打造“香山”地產(chǎn)品牌，提升品牌的含金量和商業(yè)價值?！笆濉逼陂g，弘洋地產(chǎn)要升級為一級開發(fā)資質(zhì)。形成年均5億元的建設(shè)規(guī)模。成為__市范圍內(nèi)綜合實力最強的地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，并進入湖北省地產(chǎn)企業(yè)30強。

持續(xù)發(fā)展做大建筑業(yè)就是要以弘洋地產(chǎn)為依托，打造一批精品工程，爭創(chuàng)省級及國家級建筑獎勵。同時，積極走向市場，對外承接業(yè)務(wù)。進一步升級建筑資質(zhì)等級，擴充業(yè)務(wù)范圍，鍛煉提升員工素質(zhì)，力爭在“十三五”期間，年開工面積20萬m2，實現(xiàn)4億元的年銷售收入，成為__市建筑規(guī)模最大、資質(zhì)最高、質(zhì)量一流、服務(wù)完善的本土民營建筑企業(yè)。并進入湖北省建筑企業(yè)50強。

統(tǒng)籌發(fā)展做好輔助產(chǎn)業(yè)就是要采取完善、擴能、整合、參股等方式，最大限度的配套做好主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)下游配套產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮企業(yè)整體功能，為產(chǎn)業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)。弘洋物業(yè)公司要達到一級物業(yè)管理資質(zhì)，“十三五”期末，年物業(yè)管理面積200萬m2，年物業(yè)管理收入過2千萬元的__市管理水平一流、管理面積最大、市場影響力最大的物業(yè)管理品牌企業(yè)；營銷公司鞏固甲級資質(zhì)，年銷售面積達到10萬m2，實現(xiàn)銷售收入3億元。成為__市營銷資質(zhì)最高、營銷面積最大的營銷專業(yè)公司；園林苗木合作社要逐步擴大經(jīng)營規(guī)模，尋求經(jīng)營特色，不斷拓展市場，逐步做大做強。實現(xiàn)年苗木生產(chǎn)10萬株，園林苗木、根藝盆景等綜合銷售收入1000萬元；弘洋集團紙業(yè)公司到“十三五”期末，要在不斷擴大衛(wèi)生巾生產(chǎn)的前提下，不斷拓展產(chǎn)品范圍，新上適合大眾消費的紙品，企業(yè)產(chǎn)值達到1.5億元、銷售收入達到1億元。

“十三五”期末，輔助產(chǎn)業(yè)形成6億元的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。

三、發(fā)展戰(zhàn)略

戰(zhàn)略是企業(yè)的基本謀劃。是企業(yè)發(fā)展的策略。要實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的既定目標(biāo)，結(jié)團產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點，必須走多元化發(fā)展戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域化發(fā)展戰(zhàn)略。

（一）多元化發(fā)展戰(zhàn)略。就是按照“十三五”規(guī)劃提出的產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在確保主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，走多元化發(fā)展的道路，為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“鋪路搭橋”?！笆濉睍r期，要圍繞“大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟”這個主題，新上符合節(jié)能環(huán)保的涉及民生的項目。要把園林苗木做出特色，把商混林產(chǎn)品綜合物流項目做出規(guī)模。

（二）產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略?！笆濉睍r期，圍繞三個支柱產(chǎn)業(yè)，做大做強。新上符合以水泥為主要原材料的建材產(chǎn)業(yè)，做好下游產(chǎn)品的開發(fā)利用，新上預(yù)制構(gòu)件產(chǎn)品和新墻體材料。把建材產(chǎn)業(yè)做成宜昌最大的領(lǐng)頭雁。為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)“拾遺補缺”。

（三）區(qū)域化發(fā)展戰(zhàn)略?！笆濉睍r期，要以大__市為主戰(zhàn)場，做大做強黃花新材料產(chǎn)業(yè)園、鴉雀嶺建筑材料工業(yè)園和小溪塔商混林產(chǎn)品綜合園，為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)“固本強筋”。同時，也要實施走出去戰(zhàn)略，為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)“強筋壯骨”。“十三五”后三年，要力爭在宜昌周邊縣市區(qū)再開發(fā)建設(shè)一至兩個開發(fā)面積超過30萬m2的地產(chǎn)項目。讓弘洋地產(chǎn)遍及宜昌全市。走出宜昌，走出湖北。

四、戰(zhàn)略舉措

（一）不斷完善產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)

未來五年中，弘洋集團將以現(xiàn)代企業(yè)制度為準(zhǔn)則，建立產(chǎn)權(quán)明晰、管理科學(xué)、決策明主、行為規(guī)范、分配合理的現(xiàn)代企業(yè)集團。

進一步理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系，通過集團控股、主管參股、員工持股的形式，與股東共擔(dān)風(fēng)險，共享收益。進一步調(diào)動弘洋全體員工的積極性和創(chuàng)造性，提升公司凝聚力。真正建立起董事會監(jiān)督下的總經(jīng)理負責(zé)制。屆時，弘洋集團將成為弘洋企業(yè)的大腦，其職能將從目前的日常經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)楸O(jiān)督管理，投資決策，資源配置和營銷策化。而不再直接參與下屬企業(yè)的經(jīng)營管理活動。

（二）不斷拓展經(jīng)營領(lǐng)域

“十三五“期間，所有集團成員企業(yè)要克服墨守成規(guī)的依賴思想，勇于開拓市場，實施“走出去”戰(zhàn)略。

建材生產(chǎn)企業(yè)要不斷拓展銷售領(lǐng)域，凡是面向市場的建材產(chǎn)品或者符合長線銷售的產(chǎn)品，要爭取在中南地區(qū)有很強的影響力，在全國有較大的市場份額，在國際市場上有一席之地；建筑施工和房地產(chǎn)開發(fā)要走出__市，走向全國；營銷、物業(yè)要跳出現(xiàn)行的集團管理、營銷集團的模式，開拓外地市場，做大做強，成為行業(yè)排頭兵。林產(chǎn)品綜合批發(fā)市場要爭取五年時間，在林產(chǎn)品市場上，形成買全國，賣全國的市場格局；園林苗木合作社要加大業(yè)務(wù)拓展，從單一的自繁自育自賣逐步發(fā)展成為基地+農(nóng)戶+市場的專業(yè)園林企業(yè)。形成買全國、賣全國的產(chǎn)業(yè)群勢。

（三）不斷加強人才培養(yǎng)

“十三五“期間，集團將把人才培養(yǎng)作為集團可持續(xù)發(fā)展的重中之重來抓。建立與公司發(fā)展相適應(yīng)的人力資源管理制度和人才的激勵機制。造就一批高素質(zhì)、復(fù)合型人才，為公司發(fā)展提供人才保證。經(jīng)過五年努力，實現(xiàn)“1155”人才培養(yǎng)計劃。即具有中級職稱的工程師、會計師、統(tǒng)計師等（包括高級技師）要達到100名。具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的員工或管理人員要達到100名。具有從事適應(yīng)集團產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各行業(yè)和特種行業(yè)技能資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才500名。高級職稱的工程師、會計師、統(tǒng)計師等人才要達到50名。集團將設(shè)立人才培訓(xùn)基金，以保證“1155”人才培養(yǎng)計劃的順利實施；制定人才穩(wěn)定措施，確保人才在弘洋集團能進得來，穩(wěn)得??；同時注重對現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，提升整個員工隊伍的知識水平和實際工作能力；重視人才的使用，為人才提供良好的工作環(huán)境；出臺人才獎勵措施，“十三五“期間，將根據(jù)現(xiàn)有人才技術(shù)職稱和管理級別，擇時出臺職稱工資，并與所從事的技術(shù)和管理職責(zé)掛勾。

（四）不斷統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展

末來五年，集團在抓好主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌兼顧做好相關(guān)輔助產(chǎn)業(yè)的配套發(fā)展。在建材產(chǎn)業(yè)上，要不斷開拓下游產(chǎn)品，形成更粗更長更完善的產(chǎn)業(yè)鏈；建筑產(chǎn)業(yè)要圍繞建筑市場開展多元化經(jīng)營。在市政、道路、橋梁、安裝等多個領(lǐng)域全面開花。物業(yè)公司要實施多元化的項目開發(fā)戰(zhàn)略。不斷積累經(jīng)驗，鍛煉隊伍，在承接住宅業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，積極探索商業(yè)物業(yè)的服務(wù)市場。營銷公司要積極應(yīng)對市場變化，從單一的房屋營銷拓展到二手房業(yè)務(wù)及物業(yè)經(jīng)營等領(lǐng)域，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。園林苗木合作社要充分利用資源優(yōu)勢和政策優(yōu)勢，迅速擴大規(guī)模，拓展市場，使之成為__市具有最高資質(zhì)和規(guī)模，集園林苗木、根藝盆景培育經(jīng)營、娛樂旅游休閑和園林景觀綠化為一體的功能性農(nóng)業(yè)企業(yè)。

（五）不斷規(guī)范企業(yè)管理

企業(yè)發(fā)展的過程始終是企業(yè)管理的過程，只有通過科學(xué)管理才能實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。要堅持以人為本，不斷完善、制定科學(xué)的企業(yè)管理制度，做到有章可循；通過合理報酬激勵員工工作熱情。十三五期間，要不斷改善員工工資待遇，實行更加合理的結(jié)構(gòu)工資制。打造更為和諧的勞資關(guān)系，使員工與企業(yè)共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。

（六）不斷實施品牌戰(zhàn)略

“攜手弘洋，共創(chuàng)輝煌”，這不僅是一句弘洋的廣告語，更是一句激勵員工的口號。首先是要打好“弘洋”品牌。充分利用弘洋品牌影響弘洋，發(fā)展弘洋。讓“弘洋”牌水泥、“弘洋”牌硅砂磚等品牌真正深入人心，深入市場。使之真正成為百年品牌。進一步強化全集團的品牌意識，通過品牌意識升化精品意識，責(zé)任意識和榮譽意識。做品牌企業(yè)，走品牌發(fā)展之路。首先要打造“弘洋”企業(yè)品牌，樹立下面有感召力，有公信力的企業(yè)形象。讓弘洋企業(yè)、弘洋員工有聲譽、有美譽。

其次，要依托“弘洋”企業(yè)品牌，打造“香山”地產(chǎn)品牌，“水晶”硅酸鈣板品牌，“弘盛達”牌商品混凝土品牌，“信德”牌建筑品牌和其他建材品牌。提升產(chǎn)品品牌的含金量和商業(yè)價值，使弘洋產(chǎn)品走出宜昌，走出湖北，走出國門。

末來五年，是弘洋集團持續(xù)、快速、健康發(fā)展的五年，是弘洋集團做大、做專、做強的五年。集團上下，要以“十三五”規(guī)劃為契機，為確保企業(yè)規(guī)模翻一番，經(jīng)濟指標(biāo)翻兩番的目標(biāo)而共同努力！實現(xiàn)弘洋集團的第三次騰飛！

以后繼續(xù)加強在服務(wù)意識、提升服務(wù)質(zhì)量上下功夫。積極配合行政服務(wù)中心的工作，爭創(chuàng)文明窗口。我將與大家一道從業(yè)務(wù)辦理、工作紀(jì)律、窗口衛(wèi)生、群眾滿意度方面入手，堅決遵守窗口工作人員的“六個嚴(yán)禁”和“八要八不準(zhǔn)”，以正風(fēng)肅紀(jì)活動為契機，開展自查自糾，按照“十對照對整治”要求逐一對照，切實找準(zhǔn)問題。我們除繼續(xù)堅持窗口每周學(xué)習(xí)外，還要加強自身的學(xué)習(xí)，在形象素質(zhì)、個人修養(yǎng)、人文社交方面提升自己。將以遵規(guī)守矩、熱情服務(wù)來取得中心領(lǐng)導(dǎo)贊同，以團隊魅力贏得認可，以服務(wù)質(zhì)量獲得中心好評，使之成為樹立單位形象的窗口、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人。

20__年我們一如既往的嚴(yán)把審批關(guān)，推行網(wǎng)上審批實行電子簽章，同時進一步提升服務(wù)質(zhì)量，樹立我局良好形象。重點做好以下幾方面

（一）是實行首接負責(zé)制，增強工作人員的責(zé)任感和使命感。

（二）是進一步加強土地法規(guī)及常識的學(xué)習(xí)和相關(guān)政策的宣傳。

（三）進一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新思路，提高服務(wù)意識，堅持依法行政。

（四）認真完成業(yè)務(wù)審批和積極配合中心工作。