幼兒園管理工作計劃書
計劃不要排太滿太緊,要留有機(jī)動時間,以便應(yīng)對突發(fā)情況。寫幼兒園管理工作計劃書有什么要注意的呢?這里給大家?guī)碛變簣@管理工作計劃書,希望對大家有所幫助。
幼兒園管理工作計劃書篇1
一、健康領(lǐng)域
健康:一起玩(領(lǐng)P9)兩只小象(舊P21)
勞動:整理活動室、整理圖書、我會自己穿鞋(舊P22)
體游:老貓和小貓(復(fù)習(xí))信號燈(復(fù)習(xí))小馬跑(舊P18)小獵人(領(lǐng)P17)小小飛行員(舊P17)天公公與臉(領(lǐng)P16)
二、語言領(lǐng)域
兒歌:布娃娃(舊P34)春媽媽(領(lǐng)P23)
故事:小白鵝(舊P35)
語游:小動物餐廳(舊P37)
綜合:桃花瓣兒(主P10)
三、社會領(lǐng)域
社會性:好朋友(領(lǐng)P55)玩具輪流玩(領(lǐng)P55)花兒好看我不摘(主P26)
四、科學(xué)領(lǐng)域
常識:我的家(舊P28)家具(舊P29)迎春花(主P6)
數(shù)學(xué):認(rèn)識2的數(shù)量(舊P32)
綜合:我喜歡的花(主P8)
五、藝術(shù)領(lǐng)域
歌表演:我們都是好朋友(舊P38)
音游:碰一碰(領(lǐng)P182)
歌曲:春天(領(lǐng)P55)
動作模仿:刷牙、擦擦汗(舊P41)
繪畫:美麗的草地(主P12)
粘貼:漂亮的花燈(學(xué)習(xí)包)
涂色:桔子和蘋果(舊P42)
點畫:桃花(領(lǐng)P55)
欣賞:春雨(主P20)
幼兒園管理工作計劃書篇2
上學(xué)期,我班結(jié)合自身特點,通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗,較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,在認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)計劃和教科研計劃精神的同時,確立新的發(fā)展目標(biāo),為以后的工作做好鋪墊。
一、學(xué)期目標(biāo)本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展:
在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級管理,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。
二、本班情況分析:
本學(xué)期我班共有51位朋友,較上學(xué)期新增五位新小朋友。其中男孩25人,女孩26人。通過前階段的生活和學(xué)習(xí),孩子們各方面的進(jìn)步較明顯,孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性:如龔正、張樂童、韓瑞麒、馬琛曦等小朋友思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個性;王馨媛、劉詩允、吳文文、李靜偉等小朋友踏實守紀(jì),學(xué)習(xí)認(rèn)真、勞動積極,團(tuán)結(jié)同伴,是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣;但也有一些小朋友上課注意力不集中、進(jìn)餐時愛說話、對學(xué)習(xí)不感興趣、喜歡打鬧生事,如汪博文、李源杰、李澤燦等,還有張俊喬、田潤東等小朋友天真幼稚,不守常規(guī)。但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣;其次,孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng);部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)。
三、學(xué)期工作重點:
(一)幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施:
1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng):
(1)多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為。
(2)提供傾聽的機(jī)會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機(jī)會。
(3)在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括:認(rèn)識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則;養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則,形成規(guī)則意識。
3、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。包括:認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。
4、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。
5、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)
我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。
(二)衛(wèi)生保健工作:做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。
結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創(chuàng)造條件,充分調(diào)動和利用家長資源,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。
3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。
4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
5、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的.感受,學(xué)習(xí)主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7、幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和能力。
8、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。
(三)安全工作:把安全工作放在首位。
平時加強(qiáng)日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
幼兒園管理工作計劃書篇3
我們的后勤崗位已經(jīng)通過上學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)和體現(xiàn)。每個人都面臨新的挑戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)差距,設(shè)定目標(biāo),努力在新的一年新的學(xué)期做出新的改變。以下是我們的工作計劃:
一是注重思想教育,積極探索,與時俱進(jìn)
1、思路清晰,振奮精神,增強(qiáng)信心,在改革大潮中,適應(yīng)變化,努力學(xué)習(xí),掌握優(yōu)秀技能。
2.加強(qiáng)整體互動,提升學(xué)習(xí)效果,產(chǎn)生求知欲和渴求,有不斷向新目標(biāo)定位的欲望。
3.充分發(fā)揮群體智慧,自覺積極參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)行列,用心去做,用心去體驗一切。
4、掌握不進(jìn)不退的原則,不斷超越自己和目標(biāo)。
5.這學(xué)期是省評的重要時期,為整個園區(qū)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是物流各個崗位的基本要求。
6、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的重點,敢于創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新。
7.向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向自己學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積極探索。
8.推動“四個社會”的深化,即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。
9.增強(qiáng)集體觀念,以熱情和激情努力,努力提升業(yè)務(wù)。
二是安全工作不容忽視
1、繼續(xù)檢查安全網(wǎng),繼續(xù)觀察房屋裂縫的安全程度。
2、每周一,做好大型玩具和運動器材的檢查和維護(hù)工作。
3.每個月初,對班級和辦公室的風(fēng)扇進(jìn)行全面的檢修和維護(hù)。
4.每周對食堂燃?xì)馄骶摺⑷細(xì)夤艿?、電氣設(shè)備、門窗進(jìn)行全面檢查和維修。
5.每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.每天組織維修運動器材室的器材,保證運動器材的安全。
7、門衛(wèi)應(yīng)盡快熟悉新生和家長,堅守崗位,按時鎖門。
8.繼續(xù)注冊,查詢訪客。
9.門衛(wèi)每天下班前應(yīng)定期檢查電器、電源、門窗。
10.食堂每天要做好餐具消毒、食品驗收、兒童餐留樣和登記。
11、食堂下班前繼續(xù)做各種檢查,人遠(yuǎn)離門鎖,防止外人進(jìn)入。
12、食堂做好各種機(jī)器的安全操作。
13、司機(jī)做好汽車保養(yǎng)和行車安全。
三是各部門日常工作要點
(一)庫房管理與采購
1、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。
2、做好開學(xué)前,班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。
3、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。
4、做好省級評估用物的購買與制作。
5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品的清查和庫房盤點。
6、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。
7、做好各種節(jié)日、十周年園慶、職工福利的購買。
8、維修各班級的壞床。
9、投放沙池玩具、體育器材。
(二)維修工作
1、開學(xué)前擺放好幼兒活動場所各種體育器材,整理好體育用品房器材。
2、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題立即維修。
3、開學(xué)前整理音樂室窗簾、地柜門,保證在省級評估前完成。
4、進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),放好各處遙控器,學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。
5、定期給所有電腦升級殺毒。
6、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。
(三)財務(wù)工作
1、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。
2、每月按時公布伙食盈虧帳。
3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。
4、做好各班幼兒的請假登記。
5、做好每月的財務(wù)報表上報工作。
(四)食堂工作
1、每天做好室內(nèi)外、餐廳、晚托班的整潔。
2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后,分餐發(fā)放。
3、學(xué)期結(jié)束前清點餐用具。
4、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。
(五)門衛(wèi)工作
1、種好種植園地和綠化帶植物,定期施肥剪枝。
2、油漆動物籠子,做好清潔、購進(jìn)動物。
3、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。
4、每天放學(xué)后整理沙池玩具,定期清洗沙池玩具。
幼兒園管理工作計劃書篇4
一、本班基本情況
我班幼兒對科學(xué)方面的知識很感興趣,尤其是對于探索科學(xué)的奧秘有著極高的興趣,喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物,真是興趣盎然,當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,例如有些實驗不能獨立完成,必須得由別人幫助,常規(guī)性的東西興趣不高等。
二、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)
(1)主動參加多種形式的科學(xué)活動,愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。
(2)培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認(rèn)識,提高幼兒對科學(xué)的探究能力。
(3)培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣,使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,喜歡與他人交往的習(xí)慣。
(4)使學(xué)生掌握生活中的一些科學(xué)常識。
(5)知道自然事物是相互聯(lián)系的,培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力。
(6)學(xué)會初步理解晝夜交替現(xiàn)象,知道事物的運動變化市有規(guī)律的。
(7)培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣,學(xué)會合作,做好分工。
(8)培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學(xué)探究活動,在活動中積極思考,自己動手實驗,探究新事物的興趣和能力,感受成功的快樂,上述是大班科學(xué)的教學(xué)計劃。我將嚴(yán)格按照計劃對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進(jìn)行調(diào)整,以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。
三、教學(xué)措施
(1)有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結(jié)合。
(2)活動的設(shè)計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。
(3)培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學(xué)探索精神。
(4)與其他領(lǐng)域教育相滲透。
(5)幼兒園科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。
(6)家園密切配合。
幼兒園管理工作計劃書篇5
一、明確目標(biāo),在教育均衡中謀發(fā)展。
促進(jìn)教育的均衡發(fā)展是新《義務(wù)教育法》的核心靈魂,也是實現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)的本質(zhì)要求。因此,幼兒園必須立足我鎮(zhèn)實際,在資源整合、資金籌集、人事改革和教育幫扶上下功夫,促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展。
1、以創(chuàng)建促均衡。正面宣傳正確引導(dǎo),不斷擴(kuò)大金圭幼兒園規(guī)模,并把群眾口碑好、領(lǐng)導(dǎo)能力高、責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心恒、干勁足的中層干部和公辦教師調(diào)配到幼兒園,快速提升幼兒園的師資水平,力爭6月底前把金圭幼兒園創(chuàng)建為鎮(zhèn)中心幼兒園。
2、以改革促均衡。改革是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的內(nèi)在動力。一方面,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理,于開學(xué)初認(rèn)真做好招生鞏生工作,確保適齡兒童入園率、鞏固率達(dá)100%。新的學(xué)期,幼兒園要根據(jù)實際,做好幼兒入園動員工作,中心幼兒園建成后將招收新民、金圭、新峰3~5周歲的兒童入園就讀。各園要進(jìn)村入戶,爭取把07年秋季沒有入園的所有的適齡兒童動員入園就讀,確保學(xué)前三年幼兒的入園率達(dá)83%,學(xué)前一年幼兒的入園率達(dá)98%以上。另一方面,要進(jìn)一步健全教師崗位量化考核和績效獎懲制度,為教師的聘任和調(diào)動提供可靠的依據(jù)。要探索建立幼兒園董事會,籌集資金獎教獎學(xué),推進(jìn)教育又好又快地發(fā)展。
3、以投入促均衡。抓好教學(xué)設(shè)備添置。各幼兒園一方面要積極爭取上級部門的資金支持,另一方面要摸清各自的欠缺情況,有效地落實資金,有計劃、有步驟地加以實施。
二、以教研促進(jìn)教師成長,促進(jìn)幼兒的發(fā)展
教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),探討課程,學(xué)會反思教育教學(xué)行為。做好新教師園本培訓(xùn)工作,開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動,促進(jìn)新教師專業(yè)化水平的提高。
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè),切實關(guān)心青年教師,及時解決她們的后顧之憂。培養(yǎng)主人翁意識,做到“人在崗,心不離崗;盡心盡力,力爭做到家長滿意,自己滿意,同事滿意。
2、不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料,并加強(qiáng)材料管理,為教研活動的開展提供保證。
幼兒園管理工作計劃書篇6
一、班級情況分析:
(一)幼兒發(fā)展情況分析
本學(xué)期我班共有名幼兒,名女孩,名男孩。其中季雨晨由于上學(xué)期病假休息了兩個多月,故各方面的能力相對其他孩子要弱很多。而上學(xué)期新插進(jìn)來的3名女生來說,黃安琪進(jìn)步較快,而其他兩位幼兒由于以前習(xí)慣較差,一時難以糾正,雖然在學(xué)習(xí)習(xí)慣和午餐習(xí)慣方面有所進(jìn)步,但在午睡習(xí)慣方面還需年齡都較小,依賴感較強(qiáng),自立能力較弱。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在各方面都有進(jìn)步和提高,通過了解和觀察發(fā)現(xiàn)幼兒也存在一些薄弱環(huán)節(jié),總體表現(xiàn)如下:
1、從生活方面看:通過一學(xué)期的幼兒園的集體生活,幼兒都能獨立使用餐具,用手抓飯、掉飯?,F(xiàn)象有所改觀,幼兒的自我服務(wù)意識逐漸增強(qiáng),能嘗試獨立穿脫衣褲,并較整齊的折疊好。但在塞內(nèi)衣、扭紐扣、拉拉鏈、系鞋帶等技能還需繼續(xù)培養(yǎng)。
2、從運動方面看:幼兒都能參與戶外運動,喜歡模仿早操律動,能和老師一起做體育游戲,有熱了要及時擦汗、脫衣的意識。但集體游戲的規(guī)則意識欠缺,控制力及自我保護(hù)意識還有待加強(qiáng)。
3、從游戲方面看:弟弟小朋友對結(jié)構(gòu)玩具十分熱衷,能想象、大膽嘗試動手完成一件作品,妹妹小朋友喜歡玩娃娃家,但情節(jié)單一,彼此之間的交流也較少。幼兒有爭搶玩具的現(xiàn)象出現(xiàn),在游戲中自我評價能力和口語表達(dá)能力以及解決問題、協(xié)商的能力都有待繼續(xù)培養(yǎng)。
4、從學(xué)習(xí)方面看:幼兒的注意力、語言表達(dá)能力都有所提高,大多數(shù)的幼兒具有一定的求知欲和探索的欲望,但在傾聽習(xí)慣及大膽表現(xiàn)自我方面還需繼續(xù)培養(yǎng)。
5、個別幼兒:
(1)倪子文、莊梓郴、梅希民、陸世磊、徐天樂在自我服務(wù)方面能力較差,往往午睡前后和入完廁需成人幫助塞衣、拎褲子。
(2)倪家樂、莊梓郴、華鑫磊、梅希民聰明好學(xué),有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力及記憶力,但生性好動,行為習(xí)慣較差,自控能力弱。
(3)潘欣弈、倪安琪、朱依迪、潘自豪、邵心緣性格內(nèi)向,做事不夠大膽,缺乏自信。
(4)宋愛心、秦紀(jì)源、倪子文、沈詩雯的挑食、偏食現(xiàn)象仍有發(fā)生。
(二)家長情況分析
本班共有30位家長,其中大多有高學(xué)歷、高職位、高薪資,也有23%的家長來自經(jīng)營家族生意的私人主,經(jīng)過上個學(xué)期的雙方不斷了解、溝通,使家園教育得到了較好的一致。家長也逐步了解幼兒園的教育情況,和教師的配合默契度在不斷提高,許多家長對于幼兒的教育觀都有所調(diào)整,知道要適應(yīng)幼兒的年齡特征,漸漸注意培養(yǎng)幼兒好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)過程,而不是一味的追求結(jié)果。但在幼兒生活能力培養(yǎng)上還不夠放手,還依替代包辦為主。此外,家長資源在本學(xué)期還可以進(jìn)一步挖掘和更好的利用,讓家長能更積極主動的配合幼兒主動的學(xué)習(xí)。
二、本學(xué)期具體目標(biāo):
1、一般課程目標(biāo):
2、藝術(shù)課程目標(biāo):
三、重點工作安排:
1、家長工作:
A目標(biāo):家長工作目標(biāo)
1、繼續(xù)提高家長的家教水平,了解幼兒的年齡階段的特征,樹立良好的家教觀念。
2、展開親子活動,密切親子感情。
3、即使關(guān)注幼兒園班級工作及幼兒發(fā)展情況,能主動參與并配合活動的開展,達(dá)到家園一致。
4、繼續(xù)滲透有關(guān)二期課改的教育理念,調(diào)整教育觀、兒童觀,能配合主題的展開收集相關(guān)資料。
B每月初步安排:每月安排
二月份:
1、新生幼兒家訪工作
2、新學(xué)期家長會
3、《幼兒成長檔案》發(fā)放
形式:家長座談會、上門家訪、電話訪問、來園接待
解決問題:1、讓新生幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,盡快了解幼兒的各
方面情況,制定教育措施。
2、向家長總結(jié)上學(xué)期幼兒各方面的情況,提出相對薄弱的環(huán)節(jié)及明顯差異,并對本學(xué)期的工作有大致的了解。
三月份:
1、開設(shè)專欄“家有琴童”、“吾家有女(兒)”
2、“愛媽媽”親子活動
形式:親子游戲、家長投稿、電話訪談
解決問題:1、增進(jìn)親子間的情感交流。
2、增強(qiáng)家長間的互動交流,讓家長真正做到孩子的第一教育。人。
四月份:
1、主題“春天來了”
2、家庭VCR評比
3、《幼兒成長檔案》發(fā)放
形式:1、親子遠(yuǎn)足踏青活動
2、VCR評比
解決問題:1、讓家長和孩子一起親近自然,讓孩子了解自然,陶冶
情操。
2、加強(qiáng)家長間的交流、溝通,分享共同的教育經(jīng)驗
五月份:
1、成立“能功巧將組”
2、家長沙龍
形式:1、爸爸媽媽志愿對
2、育兒知識沙龍
解決問題:1、舉行“育兒大家說”活動,讓家長或保健老師向其他家長推薦好的玩具、菜單、教材及自己的教育經(jīng)驗和心得
2、充分調(diào)動家長資源,為“藝術(shù)節(jié)”的順利進(jìn)行一起獻(xiàn)計獻(xiàn)策,制作道具。
六月份:
1、“爸爸媽媽看我學(xué)本領(lǐng)”
2、期末家長會
形式:1、開放半日活動
2、家長會
解決問題:1、讓家長了解幼兒在園一日生活,了解幼兒發(fā)展現(xiàn)狀及幼兒園教學(xué)情況。
2、總結(jié)本學(xué)期具體工作。
幼兒園管理工作計劃書篇7
歲月流逝,新春到來。我園取得了輝煌成就的20__年,迎來了喜氣臨門的奧運20__年。作為陽邏幼教的龍頭,承擔(dān)著本地區(qū)的安全,教育的重任。已去的道路安全走過,后面的道路坎坷難行,作為本園的安全工作者,肩上的擔(dān)子更重,為了確保全園教職工及幼兒的人身安全,我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組有如下的安全工作計劃:
2月16日――2月28日:安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)各部位進(jìn)行仔細(xì)的安全檢查,同時加強(qiáng)安全教育。
2月29日――3月30日:對檢查出的問題進(jìn)行全面整改,并對幼兒接送車輛徹查。
3月31日――4月16日:對園內(nèi)消防器材及圍墻進(jìn)行維修。
4月17日――4月28日:由消防責(zé)任人楊武建組織消防人員進(jìn)行消防知識講座,并進(jìn)行消防演練。
4月29日――5月10日:進(jìn)一步做好全園教工、幼兒安全知識的宣傳。重點對廚房、豆奶房的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查,突擊解決存在的問題,確保幼兒吃到可口的飯菜,喝到新鮮的豆奶,保證幼兒的食品衛(wèi)生安全。
5月11日――7月1日:由安檢小組對周邊副食店、餐飲店進(jìn)行檢查,杜絕“三無”產(chǎn)品出現(xiàn),同時對本學(xué)期的安全工作進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié),確保園內(nèi)安全率達(dá)100%。
幼兒園管理工作計劃書篇8
鐵一幼將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康作為幼兒園工作的首要任務(wù),一崗雙責(zé),黨政同責(zé),齊抓共管。3月份,包頭鐵路第一幼兒園開展了安全月系列活動。
鐵一幼重視創(chuàng)設(shè)健康安全的物質(zhì)生活環(huán)境,定期對對園內(nèi)的整體環(huán)境、園舍、庫房、教室、活動室、寢室、衛(wèi)生間、食堂、大型玩具、教具、室內(nèi)外體育器械、炊廚用具及保護(hù)設(shè)施仔細(xì)進(jìn)行排查、維護(hù)和整修,讓物體與空間有益于幼兒健康。
鐵一幼保持對幼兒食堂的食品安全管理力度,炊廚人員每年進(jìn)行健康體檢;進(jìn)貨查驗食品原輔料、索證索票有臺賬;餐具、飲具和盛放直接入口食品容器按要求嚴(yán)格進(jìn)行清潔消毒;均衡膳食營養(yǎng),保證幼兒吃上安全放心的食材。
鐵一幼多舉措開展春季傳染病防控工作。園內(nèi)加強(qiáng)食品衛(wèi)生與水源管理;教育并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;白天開窗通風(fēng),加強(qiáng)紫外線消毒;加強(qiáng)體育鍛煉,積極做好春季傳染病防控工作,有效杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生和傳播,保證孩子的身體健康和幼兒園正常教育活動秩序。
科學(xué)安排幼兒在園一日生活,與孩子們一起討論、分享如何安全使用某一器械、可能存在的危險以及如何避免危險發(fā)生的經(jīng)驗等,并在幼兒對這些器械設(shè)施活動的反復(fù)嘗試中給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩笇?dǎo)與提醒。
將安全教育是與孩子們的游戲融合在一起的,并更多地與生活相結(jié)合,讓兒童在玩中自己去體會什么是安全,逐漸形成一種安全意識,讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)必不可少。幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎(chǔ)上,才能談得到教育;只有安全,孩子們才能開心地在幼兒園成長。
為加強(qiáng)幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒事故的發(fā)生,鐵一幼在小班舉行幼兒防拐騙安全演練。
