大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文
計(jì)劃,是一個(gè)人或一個(gè)組織對(duì)未來計(jì)劃行為的發(fā)展,具有一定的預(yù)見性和主觀能動(dòng)性。如何寫出優(yōu)秀的大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文?下面給大家分享一些大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇1
1、溝通工具
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書可以用來介紹企業(yè)的價(jià)值,從而吸引到投資、信貸、員工、戰(zhàn)略合作伙伴,或包括政府在內(nèi)的其他利益相關(guān)者。
一份成熟的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書不但能夠能描述出你公司的成長(zhǎng)歷史,展現(xiàn)出未來的成長(zhǎng)方向和愿景,還將量化出潛在盈利能力。這都需要你對(duì)自己公司有一個(gè)通盤的了解,對(duì)所有存在的問題都有所思考,對(duì)可能存在的隱患做好預(yù)案,并能夠提出行之有效的工作計(jì)劃。
2、管理工具
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書首先是一個(gè)計(jì)劃工具,它能引導(dǎo)你走過公司發(fā)展的不同階段。
一份有想法的計(jì)劃書能幫助你認(rèn)清擋路石,從而讓你繞過它。很多創(chuàng)業(yè)者都與他們的雇員分享創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,以便讓團(tuán)隊(duì)更深刻的理解自己的業(yè)務(wù)到底走向何方。
大公司也在利用商業(yè)計(jì)劃,通過年度周期性的反復(fù)討論和仔細(xì)推敲,最終確定組織未來的行動(dòng)綱要和當(dāng)年的行動(dòng)計(jì)劃,并讓上級(jí)和下級(jí)的意志得到統(tǒng)一。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書也能幫助你跟蹤、監(jiān)督、反饋和度量你的業(yè)務(wù)流程。
優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書將是一份有生命的文檔,隨著團(tuán)隊(duì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不斷增加,它也會(huì)隨之成長(zhǎng)。
當(dāng)你建立好公司的時(shí)間軸及里程碑,并在一個(gè)時(shí)間段后,你就能衡量公司實(shí)際的路徑與開始的計(jì)劃有什么不同了。越來越多的公司都在開始利用年度周期性的計(jì)劃工作,總結(jié)上一周期的成功與不足,以便調(diào)整集體的方向與步驟,并進(jìn)而獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。
3、承諾工具
最容易被人忽略的是,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書也是一個(gè)承諾的工具。這點(diǎn),在企業(yè)利用創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書執(zhí)行融資工作的時(shí)候體現(xiàn)最為明顯。
和其他的法律文檔一樣,在企業(yè)和投資人簽署融資合同的同時(shí),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往將作為一份合同附件存在。與這份附件相對(duì)應(yīng)的,是主合同中的對(duì)賭條款。對(duì)賭條款和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,將共同構(gòu)成了一個(gè)業(yè)績(jī)承諾:當(dāng)管理人完成或沒有完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中所約定的目標(biāo),投資人和企業(yè)家之間將在利益上如何重新分配。
在輔助執(zhí)行公司內(nèi)部管理時(shí),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書也是一個(gè)有效的承諾工具。
在上級(jí)和下級(jí)就某一特定目標(biāo)達(dá)成一致以后,他們合作完成的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書就記錄下了對(duì)目標(biāo)的約定。這樣的約定,將成為各類激勵(lì)工具得以實(shí)施的重要基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書也體現(xiàn)了上級(jí)對(duì)下級(jí)的承諾。
公司戰(zhàn)略的得以展開,必然意味著必要的資源投入。只有經(jīng)過慎重思考的戰(zhàn)略,才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)人具有必要投入的決心。人們可以原諒因?yàn)榫唧w環(huán)境的變化、知識(shí)的增長(zhǎng)而帶來行動(dòng)計(jì)劃乃至戰(zhàn)略的調(diào)整,但是,卻沒有任何人愿意和一個(gè)朝三暮四、朝令夕改的,不具備戰(zhàn)略思考能力的領(lǐng)導(dǎo)人共同工作。
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇2
第一學(xué)期:
第一、新學(xué)年開始前開展對(duì)于新手的宿舍生活知識(shí)宣傳工作。讓全體新生動(dòng)的生活、安全、衛(wèi)生等諸多方面的知識(shí),適當(dāng)組織專人開展寢室交流活動(dòng)。
第二、每月定期開展班級(jí)生活會(huì)議,聽取同學(xué)們的心聲,了解同學(xué)實(shí)際生活困難,并且及時(shí)處理解決。
第三、積極配合學(xué)校相關(guān)部門工作。學(xué)生會(huì)生活部要定期開展良好生活習(xí)慣宣傳活動(dòng),弘揚(yáng)健康積極向上生活作風(fēng)。
第四、定期開展生活安全知識(shí)講座,宣傳防火、防盜等生活安全知識(shí)。
第五、舉辦每學(xué)期一次的生活安全知識(shí)辯論會(huì)。
1、招聘新生輔導(dǎo)員助理(9月初):為了做好20_級(jí)新生的入學(xué)接待、入學(xué)教育及強(qiáng)化班主任的工作,為廣大同學(xué)提供鍛煉個(gè)人能力、服務(wù)新生的平臺(tái),現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際情況,向我院20_級(jí)和20_級(jí)全體本科生公開招聘新生輔導(dǎo)員助理。
2、迎新晚會(huì)(時(shí)間待定):整個(gè)學(xué)生會(huì)通力合作,我們部門主要負(fù)責(zé)后請(qǐng)工作,包括購買物資、現(xiàn)場(chǎng)布置、搬運(yùn)物資、道具準(zhǔn)備等,迎新晚會(huì)的成功舉辦,需要每一位學(xué)生會(huì)成員的努力與汗水。我們相信,這一次我們會(huì)做得比上一次好。
3、我希望開展知識(shí)試卷小調(diào)查(10月底),搞好對(duì)超市、飯?zhí)玫奈飪r(jià)、質(zhì)量反饋調(diào)查工作,及時(shí)向有關(guān)部門反映,爭(zhēng)取問題得到解決。
4、宿舍形象設(shè)計(jì)大賽(11月底):給同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái),整個(gè)部門的人將齊心協(xié)力,將生活部的特色活動(dòng)以的姿態(tài)呈現(xiàn)給大家,見證了廣工學(xué)生極具個(gè)性的宿舍。
第二學(xué)期:
1、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽(3月份):邁出社會(huì)的第一步。在這里,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師教你做簡(jiǎn)歷,也有師兄師姐們?yōu)槟阒v述他們求職的經(jīng)歷。你準(zhǔn)備好迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)了么?
2、(4月初)打算部門舉辦一個(gè)創(chuàng)新型活動(dòng),具體部門再作商議。
3、書本呼叫轉(zhuǎn)移(4月底):還在為找一些課外書籍而煩惱么?來這里,“書本呼叫轉(zhuǎn)移”旨在為大一大二的同學(xué)免費(fèi)派發(fā)一些有用的書籍,這些書籍都是我們部門成員向大三大四的師兄師姐們收集而來的。
4、送舊晚會(huì)(時(shí)間待定):夏季來臨了,而我們的師兄師姐們卻要遠(yuǎn)去,去尋找他們的另一片天地。天下沒有不散的宴席,我們深深的祝福他們一路順風(fēng),事業(yè)有成。整個(gè)學(xué)生會(huì)再次通力合作,一起將晚會(huì)呈現(xiàn)給每一位師兄師姐們。我們部門依舊是后勤工作,負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、搬運(yùn)物資、物資購買等。
5、相約星光下(5月底):這是我們部門的最后一個(gè)活動(dòng),旨在緩解大學(xué)生的壓力,感謝大家一年來對(duì)我們生活部的支持。同時(shí)也為“宿舍形象設(shè)計(jì)大賽”和“文明宿舍”頒發(fā)證書。
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇3
為貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的指示精神,積極推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧健康發(fā)展,確保大學(xué)生“村官”更好地融入農(nóng)村,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以加快我鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)為核心,通過采取組織培養(yǎng)、崗位推薦、創(chuàng)業(yè)幫扶等項(xiàng)措施,切實(shí)為農(nóng)村培養(yǎng)造就一批有知識(shí)、懂技術(shù)、留得住、用得上的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人,為推動(dòng)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供有力的人才支持,
二、任務(wù)目標(biāo)
加強(qiáng)大學(xué)生“村官”的培養(yǎng)和使用,通過3年的努力,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人人有崗位、個(gè)個(gè)有項(xiàng)目的工作目標(biāo)。具體分三個(gè)方面的培養(yǎng)方向,即一是對(duì)德才兼?zhèn)?、群眾認(rèn)可,有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力、能夠帶領(lǐng)群眾致富的大學(xué)生村官,實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部包保責(zé)任制;二是對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿,具備創(chuàng)業(yè)能力和條件的大學(xué)生“村官”,幫助確立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,提供創(chuàng)業(yè)扶持政策,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想;三是對(duì)市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)、有經(jīng)營頭腦的大學(xué)生“村官”,選派到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、各類專業(yè)協(xié)會(huì)、產(chǎn)業(yè)大戶或黨員創(chuàng)業(yè)示范基地、示范區(qū)從事服務(wù)性工作。
三、具體措施
1、選拔優(yōu)秀大學(xué)生充實(shí)村“兩委”班子。本著“因人而宜、量才適用”的原則,把大學(xué)生“村官”納入到村級(jí)后備干部隊(duì)伍中,進(jìn)行重點(diǎn)管理和培養(yǎng)。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、積極靠近黨組織的,優(yōu)先發(fā)展成為黨員。對(duì)德才兼?zhèn)洹⑷罕娬J(rèn)可,有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力、能夠帶領(lǐng)群眾致富的大學(xué)生“村官”,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委推薦,經(jīng)縣委組織部審核,安排擔(dān)任村黨支部副書記、村委會(huì)主任助理等職務(wù)鍛煉,條件成熟,對(duì)具備擔(dān)任村干部條件的,可按有關(guān)規(guī)定程序進(jìn)入村黨支部和村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子中。到20__年底,全鎮(zhèn)大學(xué)生村官進(jìn)入村“兩委”班子至少要達(dá)到30%。同時(shí),根據(jù)工作需要,大學(xué)生村官可實(shí)行跨村任職。
2、幫助大學(xué)生“村官”確立和發(fā)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿,具備創(chuàng)業(yè)條件和能力的大學(xué)生“村官”,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府聘請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行論證、確立和技術(shù)扶持。同時(shí),采取政策扶持、資金扶持等多種措施,幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
3、加大對(duì)大學(xué)生“村官”崗位推薦力度。對(duì)服務(wù)意識(shí)好、經(jīng)營意識(shí)強(qiáng)的大學(xué)生“村官”,在征求本人意愿的基礎(chǔ)上,可以推薦到農(nóng)村各類經(jīng)濟(jì)合作組織、專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)以及產(chǎn)業(yè)大戶中,承擔(dān)相應(yīng)的服務(wù)性工作,進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生“村官”的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì),同時(shí)也為其快速成長(zhǎng)搭建社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。要將大學(xué)生“村官”全部聘為所在村的“駐村信息服務(wù)指導(dǎo)員”,發(fā)揮他們傳播技術(shù)、引領(lǐng)示范的作用。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)黨委高度重視大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)工作,把它納入到重要工作日程。實(shí)施創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目幫扶制度,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部與大學(xué)生“村官”結(jié)成幫扶對(duì)子。同時(shí),按照項(xiàng)目分類,選擇業(yè)務(wù)相關(guān)的涉農(nóng)站所進(jìn)行幫扶,幫助創(chuàng)業(yè)大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)中遇到的技術(shù)難題,建立“領(lǐng)導(dǎo)干部+站所+大學(xué)生“村官””幫扶鏈,保證大學(xué)生“村官”順利創(chuàng)業(yè),孵化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
2、成立大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)指導(dǎo)組。圍繞大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)指導(dǎo)組,項(xiàng)目開發(fā)指導(dǎo)組組長(zhǎng)由黨委書記擔(dān)任,副組長(zhǎng)由黨委副書記擔(dān)任,指導(dǎo)組成員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)站所人員組成。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況對(duì)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行論證、確立和扶持。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫,儲(chǔ)備符合本地實(shí)際、市場(chǎng)前景好、操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目5-10個(gè),供大學(xué)生“村官”選擇。到20__年,創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目學(xué)員人數(shù)要達(dá)到大學(xué)生“村官”總數(shù)的30%。
3、建立大學(xué)生“村官”人才信息庫。將所有大學(xué)生“村官”的姓名、年齡、地址、聯(lián)系電話、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、從事產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等方面信息情況入庫登記,完善信息庫服務(wù)功能,納入全縣農(nóng)村實(shí)用人才管理服務(wù)體系。
4、加大大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)典型的選樹和宣傳力度。積極采取措施,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)典型的培養(yǎng)和選樹工作,并充分利用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體,廣泛宣傳大學(xué)生村官艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進(jìn)取、奉獻(xiàn)社會(huì)的先進(jìn)事跡,著力推廣他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推廣科技進(jìn)步、加強(qiáng)經(jīng)營管理的好做法和經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感,著力營造積極創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)帶頭人的濃厚氛圍。
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇4
一、學(xué)習(xí)問題
l.時(shí)間安排問題
(1)在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排。
(3)常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。
(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃只能在開頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間不滿10小時(shí)。
(6)沒有把閑暇時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)時(shí)間太短。
(2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁常有使我分心的東西。
(3)常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)興趣問題
(1)一見書本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。
(3)經(jīng)常是需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
(4)從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題
(1)經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2)經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
(3)從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。
(4)從不向老師請(qǐng)教問題。
(5)很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
二、自我改進(jìn)法
(1)概覽:即概要性地閱讀。當(dāng)要讀一本書或一段文章時(shí),必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,還要抓住開頭,結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
(2)問題:即在學(xué)習(xí)時(shí),要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上,同時(shí)找一找有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問可增加在課堂上的參與意識(shí)。研究一個(gè)課題時(shí)帶著問題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。o
(3)閱讀:閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,要注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,這有助于提高知識(shí)量,有些書則應(yīng)采用精該。
(4)背誦:讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要,從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn),這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,又有助于提高表達(dá)能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復(fù)習(xí):在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí),可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)可以避免遺忘。及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,隨著時(shí)間的推移,復(fù)習(xí)可逐漸減少,但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇5
一、前言
在這“人才第一”為了迎接未來的挑戰(zhàn),作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生,為了將來能有一碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,給自己充電。
當(dāng)然,鍛煉自己的方法有很多。課后我們可以出去實(shí)習(xí)或者做一些兼職來支付自己的費(fèi)用。但在這個(gè)嚴(yán)格的時(shí)代,我們必須努力創(chuàng)新,獨(dú)樹一幟。我們不應(yīng)該是第一個(gè)吃螃蟹的人,還要有自己的風(fēng)格,走上一條可行的道路。只有這樣,才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,為臺(tái)州做出更好的貢獻(xiàn),為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)今社會(huì),大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生自我發(fā)展和增加閱歷的一種趨勢(shì)。這種行為不僅可以鍛煉自己,磨練意志,積累經(jīng)驗(yàn),還可以通過自己的努力為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以要沿著這個(gè)趨勢(shì)繼續(xù)探索探索,在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,用更好更實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此,我們打算建立一個(gè)“想法”便二店方便他人,滿足自己,從更大的方面跟上時(shí)代的步伐,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展!
這是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代,但這個(gè)時(shí)代更需要人才。如果你愿意,沒有錯(cuò)。相信自己——路是自己的!
二、創(chuàng)業(yè)背景:
1.時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不同的意義,不同的生活和思想,不同的追求,不同的享受生活的方式。隨著科技的不斷進(jìn)步,生活水平的不斷提高,人的惰性的潛力被激發(fā)出來,這使得一些大學(xué)生寧愿花錢也不愿自己去做一些事情,有時(shí)他們渴望需要一個(gè)“Helper”幫助他們完成他們想完成的事情。
2.為了鍛煉自己,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一些大學(xué)生不遺余力地參加學(xué)?;顒?dòng)。所以,有很多事情我做不到,也沒有時(shí)間去完成,但我幻想自己可以擁有“分離”。
三、創(chuàng)業(yè)的目的:
1.眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠(yuǎn)比知識(shí)重要,這需要一個(gè)讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和展示自己的平臺(tái),從而提高我們的能力。學(xué)校里的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們沒有太大的誘惑,需要自己創(chuàng)業(yè),為自己鋪路。
2.勤工儉學(xué)是許多大學(xué)生想做的事情。一方面可以減輕父母的負(fù)擔(dān),另一方面可以向別人證明自己的自立和成長(zhǎng)。但是,據(jù)我所知,校園里可供勤工儉學(xué)的工作崗位非常有限。這讓我們只有通過自己的努力打開另一個(gè)勤工儉學(xué)的渠道,才能真正自力更生!
四.業(yè)務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容:
1.業(yè)務(wù)內(nèi)容:主要是幫助一些沒有時(shí)間或者不愿意站出來完成工作任務(wù)和人際交往的同學(xué)滿足自己的需求,作為其中一員“Helper”努力完成他們需要完成的事情。
2.主要項(xiàng)目:
晚會(huì)策劃:根據(jù)需要者的個(gè)人需求(包括場(chǎng)地、時(shí)間、運(yùn)營水平、風(fēng)格等。),策劃生日聚會(huì),班級(jí)聚餐,男女約會(huì)等。,并按時(shí)按要求完成任務(wù);
寫文字方案:可以給有想法但無法用文字表達(dá)的人寫一些文字方案,包括策劃書、通知、海報(bào)、應(yīng)用等一系列應(yīng)用風(fēng)格;
取件:代替一些不想在路上浪費(fèi)時(shí)間的同學(xué)拿一些需要的物品代保管(保管要額外收費(fèi));
代表他人交流:大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)。同學(xué)朋友之間很容易產(chǎn)生一些尷尬和不愉快。但是,由于自尊心的原因,我們永遠(yuǎn)無法先解決問題。這時(shí)候可以代替那些需要的人,充當(dāng)中介幫助溝通,讓原本不如意的關(guān)系得到調(diào)解;
想法的生成:從各方吸取好的經(jīng)驗(yàn),為生活、學(xué)習(xí)、感情中遇到困難的人提供建設(shè)性的想法,從而為需要的人解決問題。
五、工作原理:
1.誠實(shí)的原則:禮貌對(duì)待尋求幫助的人,友好平等。“顧客是上帝;這里不再是空洞的`說教,而是真實(shí)的感受;
2.互利原則:在誠信的基礎(chǔ)上,客戶平等互利;
3.科學(xué)原則:確保為求助者提供的規(guī)劃和方案科學(xué)可靠,切實(shí)可行。
六、服務(wù)組:
1.學(xué)習(xí)工作忙,沒時(shí)間動(dòng)腦的人;
2.時(shí)間緊,沒有辦法幫助的人;
3.崇尚創(chuàng)新,個(gè)人能力單一的人。
七、市場(chǎng)分析:
1.大學(xué)校園內(nèi)外都沒有商業(yè)商店。因此,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們處于相對(duì)優(yōu)勢(shì)的地位。但正因?yàn)槿绱?,市?chǎng)的開放將面臨一個(gè)大問題。在一定程度上,許多學(xué)生會(huì)保持警惕,因此創(chuàng)新和有說服力的廣告活動(dòng)是必要的。
2.另外,大學(xué)是人才聚集的地方?!跋敕ā泵總€(gè)人都很容易來,所以我們面臨的另一個(gè)問題是同學(xué)們不屑接受的問題,所以我們必須拿出有聲望、有質(zhì)量、有效果的“想法&39;,著手樹立良好的形象,以便更快地打開市場(chǎng)。
八、經(jīng)營策略:
1.人力:思維高度、創(chuàng)意獨(dú)特的人才進(jìn)入;同時(shí),人員一定要有努力的精神。在此基礎(chǔ)上,采取有序的管理模式;
2.宣傳:開學(xué)期間,可以在資金的基礎(chǔ)上發(fā)放大量傳單,首先吸引群眾的注意力,進(jìn)入宿舍進(jìn)行宣傳;
3.運(yùn)營:為了彌補(bǔ)資金的不足,可以同時(shí)為店鋪附送打印復(fù)印服務(wù),既能增加收入,又能在一定程度上增加知名度,讓前來打印復(fù)印的同學(xué)了解店鋪的經(jīng)營范圍,擴(kuò)大宣傳;
4.策略:開業(yè)期間可享受五折優(yōu)惠和免費(fèi)服務(wù);
5店面:店面要設(shè)在醒目的地方,店面設(shè)計(jì)要新穎獨(dú)特,體現(xiàn)智能化形象;
6.設(shè)備:需要兩臺(tái)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話、桌椅和小型辦公用品。
九.資金來源和分配:
1.來源:首先采取股份制,自帶電腦等大件物品;為了省錢,可以先用打印機(jī)和復(fù)印機(jī)。
2.分布:
1)每月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn):每月月底,將凈盈余收入的80%按股份金額比例分配給員工;
2)月度提成分配標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)個(gè)人對(duì)項(xiàng)目的接受程度、項(xiàng)目完成情況、客戶滿意度,將員工個(gè)人表現(xiàn)分為A、B、C三個(gè)等級(jí),進(jìn)行提成分配。
十收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
晚會(huì)策劃:按策劃難度收費(fèi),基本費(fèi)5元,然后根據(jù)難度略作調(diào)整,其余按客戶滿意度支付;
寫文字方案:按字?jǐn)?shù)要求付費(fèi),基本費(fèi)2元,然后根據(jù)難度稍作調(diào)整;
取件:根據(jù)物品的距離和重量收取費(fèi)用,基本費(fèi)用2元,然后根據(jù)難度稍作調(diào)整,代你保管,平均1元/天;
代溝通:根據(jù)最終調(diào)整程度和客戶滿意度,基本費(fèi)用2元,如果第一次調(diào)解失敗,可以免費(fèi)進(jìn)行第二次調(diào)整,直到客戶滿意為止;
代想法:基本費(fèi)用2元,如果對(duì)需要的人沒用,可以免收費(fèi);
十一、預(yù)期問題和解決方案:
在服務(wù)過程中,客戶可能會(huì)因不滿而要求賠償,所以我們必須堅(jiān)持“顧客是上帝;原則,盡量滿足顧客的合理要求;
在服務(wù)的過程中,也可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,因?yàn)槲覀兊甑氖殞?dǎo)致客戶需求項(xiàng)目的延遲實(shí)施。這時(shí)候一定要向客戶道歉,避免收費(fèi),承諾下次免費(fèi)為客戶服務(wù);
附表:
客戶記錄登記表
服務(wù)項(xiàng)目
用戶姓名
聯(lián)系號(hào)碼
收取費(fèi)用
服務(wù)開始和結(jié)束時(shí)間
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇6
來到大學(xué)時(shí),每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問題“將來會(huì)怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè),對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢(mèng),幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代,我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,要想抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光,創(chuàng)造一個(gè)美好人生。
所謂“大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃”,是指學(xué)生個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素,為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計(jì)劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。大學(xué)四年是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的時(shí)期,是大學(xué)生精神成人的時(shí)期,盡早做好規(guī)劃,其重要性和必要性不言而喻。而且面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查,很多大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確,不能運(yùn)用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生,這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位,甚至影響將來的生活和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。而且,不少用人單位認(rèn)為,大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐少,實(shí)際解決問題的能力弱,只學(xué)到書本知識(shí)而沒有掌握學(xué)習(xí)方法,缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識(shí)。而且相當(dāng)多的大學(xué)生沒有注重有計(jì)劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。所以,大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的,而且要從大一開始做。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時(shí)期的先決條件。今天,如果我們不生活在未來,那我們將生活在過去。
大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃
大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提,是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求,是否能夠積極向上,以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說過:一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí),而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考,多想問題,不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的'基礎(chǔ)。
預(yù)習(xí)。這是掌握聽課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來,聽課時(shí)增加求知的針對(duì)性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,又能提高聽課效率,是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時(shí)要集中精力,全神貫注,對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解,要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過認(rèn)真思考,消化吸收,變成自己的東西。
復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時(shí)復(fù)習(xí),是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記,對(duì)照課本和參考書,進(jìn)行歸納和補(bǔ)充,并把多余的部分刪掉,經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié),以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí),溫故而知新,形成自己的思路,把握所學(xué)知識(shí)的來龍去脈,使所學(xué)知識(shí)更加完整系統(tǒng)。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識(shí),考試是檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度,他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補(bǔ)的作用。做作業(yè)要舉一反三,觸類旁通,要養(yǎng)成良好習(xí)慣,對(duì)考試要有正確態(tài)度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練,在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié),進(jìn)行思考,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,及時(shí)注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外,還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,提高獲取知識(shí)的能力。
大學(xué)生的生活規(guī)劃
大學(xué)生面對(duì)的生活問題
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的這種變化更加敏感。大學(xué)生面對(duì)的生活問題主要有:
(一)對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題
(二)對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)問題
(三)心理健康問題對(duì)生活的影響
(四)理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題
(五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題
(六)大學(xué)對(duì)自我的生活的定位問題
追求健康高尚的生活方式,做生活的強(qiáng)者
(一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活
(1)盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)
(2)盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法
(3)盡快找到新的朋友
(二)建立良好的人際關(guān)系,度過愉快的大學(xué)生活
(1)謙虛謹(jǐn)慎,擺正位置
(2)平等相待,真誠相處
(3)主動(dòng),開放
(4)心理互換與相容
(5)合作協(xié)助,友好競(jìng)爭(zhēng)
(三)保持良好、健康的心理
(1)樂觀
(2)幽默
(3)善于排除不良的情緒
(4)經(jīng)常幫助別人
(5)善待他人,心胸廣闊
(6)有廣泛的愛好
(7)學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與社會(huì)的關(guān)系
(四)勤勞節(jié)儉的生活理念
(五)熱愛生活,做生活的強(qiáng)者
規(guī)劃好大學(xué)生生活,做生活的強(qiáng)者,是21世紀(jì)大學(xué)生的做好大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年規(guī)劃
斯曾說過:沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)生活簡(jiǎn)直是荒唐的。作為大一的新生,我們要制定好一年級(jí)的整體計(jì)劃,經(jīng)過一年的實(shí)踐,待熟悉了大學(xué)的特點(diǎn)之后,再完善四年的整體規(guī)劃。其次要制定階段性具體計(jì)劃,如一個(gè)學(xué)期、一個(gè)月或一周的安排,這種計(jì)劃主要是根據(jù)入學(xué)后自己學(xué)習(xí)情況,適應(yīng)程度,主要是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)時(shí)間的分配、學(xué)習(xí)方法如何調(diào)整、選擇和使用什么教科書和參考書等。這種計(jì)劃要遵照符合實(shí)際、切實(shí)可行、不斷總結(jié)、適當(dāng)調(diào)整的原則。
大學(xué)四年制定行動(dòng)計(jì)劃,選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同,要根據(jù)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)因人而異,但一般來講:
一年級(jí)為試探期:要初步了解職業(yè),特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),爭(zhēng)取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,多利用學(xué)生手冊(cè),了解相關(guān)規(guī)定。
二年級(jí)為定向期:應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,增強(qiáng)英語口語能力,增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。
三年級(jí)為沖刺期:因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問,參與留學(xué)系列活動(dòng),準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部門索取簡(jiǎn)章參考。
四年級(jí)為分化期:找工作的找工作、考研的考研、出國的出國,不能再猶豫不決,大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí),可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時(shí)間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?,這是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境.
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”,讓它們成為未來人生道路的基石;在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”,不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里,大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢(mèng)想,明確奮斗方向,做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的規(guī)劃,創(chuàng)造一個(gè)美好的大學(xué)生活。
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇7
內(nèi)容背景:現(xiàn)在生活節(jié)奏急速,人的生活壓力龐大,大學(xué)生面對(duì)就業(yè)及學(xué)習(xí)壓力,越來越多人更關(guān)注個(gè)人健康和生活的放松。據(jù)醫(yī)學(xué)研究報(bào)告指出,咖啡豆含有大量對(duì)人體有益的健康成份。另外,許多最新的研究報(bào)告顯示,咖啡因?qū)θ梭w并沒有過去想像中有健康的危害;反之,咖啡中一些的成份對(duì)于人體有很多的保健功效。我們相信喝咖啡的人會(huì)越來越多,并會(huì)有“星座咖啡店”.換言之,咖啡店除宣揚(yáng)咖啡之功用外,更以星座為咖啡店之主題,更何況大學(xué)生的思想前衛(wèi),也更容易去嘗試,也更容易被大學(xué)生接受,市場(chǎng)前景客觀。
目標(biāo):星座咖啡店除希望宣揚(yáng)咖啡之功效,更希望從中獲利。計(jì)劃咖啡店將在半年內(nèi)轉(zhuǎn)虧為盈。預(yù)計(jì)在兩年后每月除稅純利達(dá)到人民幣1萬元,希望在四年后能在西安市各大高校開設(shè)主題連鎖咖啡店。
市場(chǎng)分析:現(xiàn)今的咖啡店主要是以連鎖式經(jīng)營咖啡附簡(jiǎn)餐、酒水,市場(chǎng)主要被兩個(gè)集團(tuán)壟斷。但由于兩個(gè)集團(tuán)的咖啡店并價(jià)格昂貴,切沒有專門面對(duì)在校大學(xué)生的咖啡廳,因此星座咖啡廳以大眾一體經(jīng)營及裝飾,來滿足客戶需求。 亦有考慮到其他飲品店(如臺(tái)式飲品店、港式?jīng)霾璧旰推弑?,MKF飲品店等)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況,但發(fā)現(xiàn)這些類似行業(yè)多不是以自助形式經(jīng)營,亦很難配合講求效率和追求個(gè)性的年青人。故我們認(rèn)為開設(shè)自助式主題咖啡店能達(dá)到年青人的需要,尚有很多發(fā)展空間。另外, 我們以校園訪問形式, 訪問了大約一百名在校大學(xué)生. 訪問結(jié)果表示, 接近六成的受訪者都有光顧咖啡店的意向, 而且半數(shù)受訪者平均每月光顧叁至四次, 而且環(huán)境和食物質(zhì)素是他們光顧的主要原因. 另外, 我們又發(fā)現(xiàn)多于八成受訪者對(duì)星座有興趣, 而且六成受訪者表示約以星座為主題, 他們很有興趣.
一、確定經(jīng)營內(nèi)容和目標(biāo)消費(fèi)群體,選址、選址、再選址。
1、 選址是咖啡店投資中至關(guān)重要的一件事。如果已經(jīng)決定做咖啡店的投資,那么,緊跟其后的另一項(xiàng)工作就是踏破鐵鞋去尋找最佳經(jīng)營位置,通常我們會(huì)對(duì)校園里人瀏覽量大的地方作為選址目標(biāo)地還會(huì)考慮到周圍環(huán)境。因?yàn)榻咏切┲С帜闵獾南M(fèi)群體至關(guān)重要,他們是店鋪運(yùn)營的基礎(chǔ)。在選址的時(shí)候和附近商家聊聊,了解一下那里的情況,什么時(shí)間客流較大,來此消費(fèi)的都是些什么人及需求的特點(diǎn)。
2、 要確定咖啡店的經(jīng)營形式,是純咖啡館,還是咖啡+簡(jiǎn)餐(酒水)的咖啡吧。我感覺最好建成是含簡(jiǎn)餐和酒水的咖啡吧 。
二、給店面起名、設(shè)計(jì)店面標(biāo)志、店面形象設(shè)計(jì)方案(裝修方案)
1、吧臺(tái)設(shè)計(jì)、廚房設(shè)備及機(jī)器定位上有考量的基礎(chǔ)。
2、座位數(shù)、經(jīng)濟(jì)規(guī)模(坪數(shù))。
3、型態(tài): 簡(jiǎn)餐和酒水咖啡復(fù)合餐廳。
4、價(jià)位:平價(jià)、中價(jià)位或高價(jià)位,要有明確的價(jià)格帶設(shè)定。
5、 服務(wù)方式: 半自助的服務(wù)。
6、 主客群預(yù)設(shè):在校就讀的學(xué)生、情侶或者是老師及工作人員?。
7、 確定裝修方案:個(gè)性化為主,貼合星座這一主題。
三、準(zhǔn)備為設(shè)備投資并且尋找投資商,達(dá)到很好的融資,搜集各種規(guī)格的設(shè)備資料。
1、咖啡機(jī) 2、磨粉機(jī) 3、滴濾咖啡 4、水處理設(shè)備 5、奶缸 6、溫度計(jì) 7、壓粉器 8、 其他:勺、量杯、計(jì)時(shí)器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。 9、 耗材包括:奶制品、香味糖漿(果露)、紙制品、吸管等
四、在工商、衛(wèi)生、消防、稅務(wù)部門登記、注冊(cè)。
五、計(jì)算啟動(dòng)資金。
1、 了解房租承受能力,物料成本比率,其它成本分析,投資報(bào)酬率與預(yù)想的差距,投資額設(shè)上限,裝修費(fèi)用。
2、 硬件:你需要購買廚房設(shè)備、磨咖啡豆滴機(jī)器、供客人使用滴用具,為喝咖啡而提供的背景音樂所需的音響系列(可好可壞)、家私家具(某個(gè)角度代表一個(gè)咖啡廳滴文化氛圍) a、咖啡機(jī)(雙頭):28000~80000元 b、磨粉機(jī):5000~6500元 c、滴濾咖啡機(jī):800~8000元不等 d、水處理設(shè)備(過濾掉水中的雜質(zhì)和怪味,保證咖啡的味道):200~800元 e、奶缸:用來熱奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫,可供制作兩叁杯咖啡。 f、溫度計(jì):測(cè)奶溫,可保證制作的飲料味道和質(zhì)量上保持一致。 g、壓粉器:用來將咖啡粉壓實(shí),在煮咖啡時(shí)使用。 h、其他:勺、量杯、計(jì)時(shí)器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。 i、耗材包括:奶制品、香味糖漿(果露)、紙制品、吸管等
3、 員工成本:準(zhǔn)備請(qǐng)多少服務(wù)員、領(lǐng)班、廚房相關(guān)人員(取決你的咖啡廳需要經(jīng)營多少項(xiàng)目),最好找在校大學(xué)生提供其在校兼職,可以很好的減少成本以及吸引其周圍的潛在消費(fèi)群體。
4、 產(chǎn)品進(jìn)貨成本:根據(jù)你和供應(yīng)商的關(guān)系,拿到什么樣的政策,成本亦不同 5、 推廣成本:是否需要推廣,準(zhǔn)備借用什么資源去推,可以支持學(xué)校的審團(tuán)活動(dòng)借此宣傳等。
六、購買咖啡機(jī)設(shè)備:咖啡機(jī)、研磨機(jī)等。
七、設(shè)計(jì)咖啡單,一定要走彰顯星座這一主題。
八、尋找咖啡供貨商、奶制品供貨商、調(diào)味品等食品的供貨商,其他非咖啡飲料、紙制品、器具等的貨源。
九、制定營銷計(jì)劃,聘用員工、準(zhǔn)備培訓(xùn)材料。
1、員工制服、薪資條件、公司登記、食材廠商找尋、價(jià)格確定、杯盤選擇、第一次進(jìn)貨量
2、研發(fā)新產(chǎn)品
3、完善的店務(wù)管理計(jì)劃
4、策劃行銷活動(dòng)計(jì)劃,可以免費(fèi)發(fā)放積分卡或者有獎(jiǎng)回饋,此外還可以建立會(huì)員制度。
十、備好庫存,準(zhǔn)備開業(yè)。
常見情況處理:客人們會(huì)告訴您咖啡太苦、飯?zhí)?、裝修很漂亮但冷氣太冷、煙味太重、廁所太臟、服務(wù)人員很美可是不親切、可不可以外送等;再來是:吧臺(tái)手要請(qǐng)假、廚師要輪休、外場(chǎng)服務(wù)人員忘記開單跳單,而個(gè)人已經(jīng)累得半死時(shí)閉店還要回來收錢、 員工休假代班、月初繳房租、月中發(fā)薪水、給貨款、又要訂貨、兼開發(fā)新產(chǎn)品?? 開一家咖啡館很容易,只要有經(jīng)費(fèi)預(yù)算就可以,但經(jīng)營咖啡館很難,要成功需要許多條件(說成功太嚴(yán)肅,存活下來或達(dá)損益平衡),因?yàn)榭Х瑞^開支項(xiàng)目多、報(bào)酬率不高,稍有幾項(xiàng)支出不慎就很難維持損益平衡,資金不充裕者,更要小心。
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇8
一公司概述
第九奇跡有限責(zé)任公司是廣州某知名百貨公司的一個(gè)子公司,將為母公司建設(shè)并推廣網(wǎng)上商城。我公司致力于為收入在20__元以上的白領(lǐng)消費(fèi)群體,提供一種方便、快捷、安全、舒適的購物渠道,同時(shí)將致力于推動(dòng)我國電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展。我們將建立一個(gè)集購物休閑于一體的人性化網(wǎng)站--百尚網(wǎng)上商城。在推銷我們貨品的同時(shí),將全心全意貫徹我們關(guān)愛的理念,關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,讓顧客真真正正體會(huì)到我們的心意。加上本網(wǎng)站是建立在原有知名百貨公司的實(shí)體上,并提供各種方便顧客的服務(wù),完全可以解決人們對(duì)目前網(wǎng)上購物安全性、方便性等方面的各種憂慮,讓百尚真正成為白領(lǐng)的家。"品質(zhì),快捷,安全,物有所值"是我們的基本理念,"打造全新購物空間,切實(shí)使白領(lǐng)省時(shí)省心,在滿足白領(lǐng)物質(zhì)需求的同時(shí),彌補(bǔ)其精神空缺,用體貼服務(wù)換取顧客信任"是我們的宗旨,"物質(zhì)無憂、精神無缺、愛心無盡"是我們的,"打造全國一流網(wǎng)上購物休閑中心"是我們的目標(biāo)。
通過本公司網(wǎng)站,為白領(lǐng)一族創(chuàng)造一個(gè)新潮的、舒適的,充滿關(guān)愛的休閑購物空間。
二目標(biāo)市場(chǎng)的描述和預(yù)測(cè)
傳統(tǒng)百貨企業(yè)在最近幾年的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸受到強(qiáng)力沖擊,因此傳統(tǒng)百貨正在改革自己本身的經(jīng)營方式和經(jīng)營方法,但是效果并不明顯。究竟如何才能使眾多商場(chǎng)走出困境呢?我們認(rèn)為利用電子商務(wù)就是一種很好的方式。今天,主要利用Internet網(wǎng)絡(luò)的電子商務(wù)的發(fā)展將商品交易擴(kuò)展到公共計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行,從而引發(fā)了新的電子商務(wù)熱潮。并由此產(chǎn)生了一個(gè)新興的虛擬市場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下,國內(nèi)企業(yè)必須參與世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng),提高競(jìng)爭(zhēng)力才能得到發(fā)展。于是,商家直接上網(wǎng)銷售,個(gè)體消費(fèi)者直接上網(wǎng)購物將成為企業(yè)經(jīng)營的主要方式。
但是,現(xiàn)在的電子商務(wù)發(fā)展混亂,沒有形成系統(tǒng)的服務(wù).在實(shí)際操作中還有很多的不足.而且沒有明確的目標(biāo)消費(fèi)者,因此,我們打造一個(gè)時(shí)尚,潮流的網(wǎng)上商場(chǎng),以服務(wù)繁忙的白領(lǐng)階層為主,并引領(lǐng)網(wǎng)上購物的發(fā)展.
因此,我們以白領(lǐng)階層為主要顧客群,直接面對(duì)的是時(shí)間緊迫,無法專心購物,但卻擁有較高消費(fèi)能力的消費(fèi)群體.
這個(gè)消費(fèi)群體,特別是白領(lǐng),每天都過著枯燥無味的上班生活,重復(fù)單調(diào)的工作,還有上級(jí)與同行之間的壓力,所有的這些,往往令白領(lǐng)感到生活乏味。我們將徹底改變這種狀況,用關(guān)愛為白領(lǐng)枯燥的心田注入清醇甘美的泉水。
三我們的服務(wù)
一個(gè)建立在百貨實(shí)體之上的網(wǎng)上商城,它將網(wǎng)上購物與廣州某傳統(tǒng)百貨公司實(shí)體緊密結(jié)合,讓網(wǎng)上商城與實(shí)體百貨形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),而傳統(tǒng)百貨也從網(wǎng)上銷售中找到了發(fā)展的全新立足點(diǎn)。
首先建立自己的網(wǎng)站,便于瀏覽,但又和一般網(wǎng)站有所不同,我們不僅僅市場(chǎng)化,商業(yè)化,更加要人性化和個(gè)性化。人性化的設(shè)計(jì)與服務(wù),讓白領(lǐng)顧客更能享受網(wǎng)上購物的方便和快樂。
同時(shí)我們更關(guān)注白領(lǐng)生活,在宣傳和推銷我們的產(chǎn)品的同時(shí),我們的關(guān)愛與服務(wù),
將和我們的產(chǎn)品一起,送到白領(lǐng)與顧客的身邊。
我們深入白領(lǐng)精神世界,全心全意地關(guān)愛白領(lǐng),服務(wù)白領(lǐng)。同時(shí),我們將引導(dǎo)白領(lǐng)關(guān)愛自己的同時(shí)不忘關(guān)愛家人關(guān)愛社會(huì),將關(guān)愛二字貫穿在日常生活的每一部分,讓白領(lǐng)的每天充滿關(guān)愛,讓白領(lǐng)的天空寫滿關(guān)愛,讓世界充滿關(guān)愛!
四競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)策略
經(jīng)過調(diào)查,已存在的與實(shí)體商場(chǎng)結(jié)合的網(wǎng)上商城,特色不突出,沒有明晰的定位.這些百貨大部分都把發(fā)展焦點(diǎn)放在傳統(tǒng)的百貨實(shí)體,暫時(shí)無暇顧及網(wǎng)上商城,所以他們的網(wǎng)上商城流于傳統(tǒng)百貨實(shí)體的附屬品。而我公司的網(wǎng)上商城定位明確,主要針對(duì)25~~40年齡段,收入在20__元以上的時(shí)尚白領(lǐng).我們不同于一般百貨下屬的電腦部門,而是一家專注于網(wǎng)上經(jīng)營的網(wǎng)絡(luò)營銷子公司,因此我們將有更加專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和資源,專注于網(wǎng)上銷售。因此可以更加靈活地運(yùn)用多種促銷方式,將百貨實(shí)體的銷售與網(wǎng)絡(luò)銷售有機(jī)的結(jié)合起來。打造出全新的銷售模式!
更重要的是,我們將至始至終貫徹關(guān)愛的思想,讓我們的網(wǎng)站,真正成為白領(lǐng)們的精神家園,讓我們的關(guān)愛思想深入人心!
五盈利能力預(yù)測(cè)
根據(jù)實(shí)體商場(chǎng)的后盾支持力和市場(chǎng)調(diào)查的結(jié)果,我們預(yù)計(jì)第一年公司的利潤(rùn)可能是負(fù)數(shù),即公司出現(xiàn)虧損。
隨著公司的成長(zhǎng),通過一系列特色活動(dòng)促進(jìn)品牌的推廣,業(yè)績(jī)將會(huì)出現(xiàn)明顯大幅度的增長(zhǎng),預(yù)計(jì)第二年公司將有望實(shí)現(xiàn)盈利,利潤(rùn)可以達(dá)到20%左右。
鑒于我們公司的模式新穎性,服務(wù)個(gè)性化等內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),加上公司內(nèi)部一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們預(yù)測(cè)到第五年公司能將全部投資回收,而到第六年公司將會(huì)進(jìn)入一個(gè)高盈利狀態(tài),年利潤(rùn)將會(huì)突破170萬元。
六財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)
由于我們公司是以某實(shí)體百貨公司為母公司,可以從母公司得到初期的運(yùn)作資金40萬,加上隊(duì)員自籌資金40萬,初期運(yùn)作資金為80萬;
在公司的整個(gè)財(cái)務(wù)和經(jīng)營管理活動(dòng)中,我們將始終堅(jiān)持成本效應(yīng)、成本控制原則,處處講求效益,節(jié)約成本,爭(zhēng)取以最少的成本支出來獲取最大的收益;
由于我們公司成立之初,成員的組成比較特殊,全部是我們這一群創(chuàng)業(yè)者,大家齊心協(xié)力,同舟共濟(jì),因此管理、工資的支出會(huì)比較少,可以留出更多的流動(dòng)資金參與公司運(yùn)作;
初期的各項(xiàng)特色品牌推廣活動(dòng),各項(xiàng)有關(guān)支出會(huì)比較大,加上是經(jīng)營的初期,業(yè)績(jī)不會(huì)很樂觀,第一年將會(huì)出現(xiàn)負(fù)利潤(rùn)。
從第二年起,公司將進(jìn)入業(yè)務(wù)發(fā)展期,預(yù)計(jì)將能擁有一定的品牌知名度,故營業(yè)收入和最后的凈利潤(rùn)也將迅速增大。預(yù)計(jì)到第四年進(jìn)入業(yè)務(wù)拓展期,此后公司的業(yè)績(jī)年增長(zhǎng)率預(yù)計(jì)將達(dá)到30%以上。
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇9
一、教育實(shí)習(xí)的目的
教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)的一門必修課程,是高等師范院校課程體系的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是全面檢驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要手段,同時(shí)也可為今后的教育教學(xué)改革提供依據(jù)。
通過教育實(shí)習(xí),進(jìn)一步加深對(duì)黨和國家的教育方針的理解,提高對(duì)教育工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)當(dāng)一名人民教師的光榮感和責(zé)任感;使學(xué)生初步了解中學(xué)、小學(xué)教育和教學(xué)工作的特點(diǎn),了解素質(zhì)教育與基礎(chǔ)教育改革的新進(jìn)展,以及新時(shí)期對(duì)教師的要求;培養(yǎng)學(xué)生從事教育和教學(xué)工作的能力。
二、教育實(shí)習(xí)對(duì)象及時(shí)間安排
本次教育實(shí)習(xí)對(duì)象為20__級(jí)師范??粕?。實(shí)習(xí)專業(yè)為語文教育、政治歷史教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、化學(xué)教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育、小學(xué)教育,共計(jì)10個(gè)專業(yè),實(shí)習(xí)生共1086人。
三、實(shí)習(xí)工作的組織和安排
本次教育實(shí)習(xí)采用“集中組織”和“分散實(shí)習(xí)”相結(jié)合的模式。
根據(jù)我校教育實(shí)習(xí)要求,充分考慮方便學(xué)生就業(yè)的需要,鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,沒有條件聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)生,由學(xué)校統(tǒng)一安排集中實(shí)習(xí)。
集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生由教務(wù)處會(huì)同教學(xué)系集中安排,實(shí)習(xí)生不得隨意變更實(shí)習(xí)學(xué)校。
分散實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生回生源所在地自行聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,其程序?yàn)椋?/p>
(1)教學(xué)輔導(dǎo)員統(tǒng)一到教務(wù)處實(shí)踐科開取教育實(shí)習(xí)介紹信;
(2)實(shí)習(xí)生憑介紹信到有就業(yè)意向或較為熟悉的學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須具備中教一級(jí)(小教、學(xué)前專業(yè)指導(dǎo)教師須具有中級(jí)職稱)及其以上職稱;
(3)學(xué)生將聯(lián)系確定的實(shí)習(xí)學(xué)校的有關(guān)信息填表,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)各系備案;
(4)各教學(xué)系統(tǒng)一用電子表格形式將有關(guān)實(shí)習(xí)工作的材料報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐科。
四、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求
本次教育實(shí)習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)三項(xiàng)。
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
教學(xué)工作實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。實(shí)習(xí)生應(yīng)虛心接受實(shí)習(xí)學(xué)校原任課教師的指導(dǎo),積極參加備課、聽課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)改作業(yè)、考試等教學(xué)各環(huán)節(jié)的活動(dòng)。要按教學(xué)原則組織課堂教學(xué),教案未經(jīng)指導(dǎo)教師審批不得進(jìn)行課堂講授;盡可能實(shí)習(xí)各種類型的課,盡可能爭(zhēng)取多上課,要求每位實(shí)習(xí)生至少上足8節(jié)課(均為不重復(fù)課)。同一學(xué)校的實(shí)習(xí)生要經(jīng)常組織相互聽課并作好聽課筆記,在教師指導(dǎo)下評(píng)課,互相切磋,共同提高。要求每個(gè)專業(yè)選1-2名課堂教學(xué)有特色的實(shí)習(xí)生上一堂示范匯報(bào)課,向?qū)嵙?xí)學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)和我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、班主任工作實(shí)習(xí)
班主任工作實(shí)習(xí)要求在原任班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行,實(shí)習(xí)生須在第一周的上半周制訂好實(shí)習(xí)期間的班主任工作計(jì)劃(如多人實(shí)習(xí)同一班級(jí)需共同制訂計(jì)劃),內(nèi)容包括班主任工作的目的、要求、內(nèi)容、方法、時(shí)間安排等。要運(yùn)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作實(shí)習(xí),深入到學(xué)生中去,做好思想工作和調(diào)查工作,組織主題班會(huì);實(shí)習(xí)生之間要互相配合,防止各自為政和活動(dòng)過多,影響正常教學(xué)。
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇10
大一的時(shí)候沒有得到一個(gè)很好的機(jī)會(huì)在朦朧的樂趣中度過時(shí)光,所以很后悔?;A(chǔ)課沒學(xué)好,尤其是英語和計(jì)算機(jī)。大一新生的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可以適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),承擔(dān)一定的職責(zé),提高組織能力和溝通能力,為畢業(yè)求職面試培養(yǎng)精兵強(qiáng)將。雖然我很清楚,也參與過,但是我不確定!
大二,既要牢牢抓住基礎(chǔ),又要做好從基礎(chǔ)到專業(yè)的過渡準(zhǔn)備,把我們的專項(xiàng)轉(zhuǎn)化為更專業(yè)更高的水平。今年要考一到兩個(gè)有分量的英語和計(jì)算機(jī)證書,適當(dāng)選擇其他專業(yè)課程,使自己的知識(shí)多元化。參加有益的社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng),嘗試在與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,以適應(yīng)快速前進(jìn)的社會(huì)。
到大三,目標(biāo)已經(jīng)鎖定,該出手了。還是大學(xué)最后一年。要系統(tǒng)的學(xué)習(xí),重新歸納以前的知識(shí),了解沒有通過的知識(shí)點(diǎn)。而我們的專業(yè)水平要達(dá)到老師的水平,教學(xué)能力要有跨越式的提高。參加各種比賽和活動(dòng),贏得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。此外,還要參加校外的實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),與人交流,了解社會(huì)情況,適應(yīng)社會(huì),找到更好的工作。
大四兩個(gè)月的實(shí)習(xí)真的會(huì)考驗(yàn)我們。一定要做好這次實(shí)習(xí),積累好經(jīng)驗(yàn),為找工作做好準(zhǔn)備。其次,準(zhǔn)備好個(gè)人求職材料,進(jìn)入招聘活動(dòng),參加校外實(shí)習(xí),去求職網(wǎng)站和論壇,自然會(huì)享受到努力的成果。當(dāng)學(xué)生為自己的未來忙得不可開交時(shí),畢業(yè)論文也不能馬虎。這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的考驗(yàn),是一項(xiàng)重要的任務(wù)。千萬不要用剪刀和漿糊糊弄過去。被授予優(yōu)秀論文是多么光榮的一件事啊!我相信大四是我的收獲季節(jié),只要我能在大學(xué)的前三年認(rèn)真實(shí)踐我的計(jì)劃。
在生活中,我們應(yīng)該在大學(xué)的四年里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,可以使我們的學(xué)習(xí)發(fā)揮乘數(shù)作用。我想合理安排自己的工作日程,形成一個(gè)良好的作息制度;還需要進(jìn)行密集的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng);要保證合理的營養(yǎng)供給,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;千萬不要養(yǎng)成沉迷電腦網(wǎng)游的壞習(xí)慣;而且上課要認(rèn)真聽講,做詳細(xì)筆記,最重要的是學(xué)會(huì)如何自學(xué),提高學(xué)習(xí)能力。
在大學(xué)里,我不指望學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),而應(yīng)該著重于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)會(huì)做人。對(duì)一個(gè)人來說重要的是知道自己應(yīng)該做什么,想要什么,這樣才能知道自己想要什么!學(xué)校提供的平臺(tái)得到了很多專家的認(rèn)可,適合大多數(shù)學(xué)生的需求。但是,我應(yīng)該更加意識(shí)到自己的實(shí)際需求,專注于自己所學(xué)的課程,做一些安排,選擇一些對(duì)自己有價(jià)值、有益的課程……這樣會(huì)更加個(gè)性化,可以挖掘自己的潛力。
大學(xué)也是展示個(gè)性和才華的大舞臺(tái)。我們應(yīng)該好好利用它!很多沒有從事過任何社會(huì)工作的大一新生,到了大二大三的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等等。為什么?正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我們應(yīng)該在大學(xué)里抓住這個(gè)機(jī)會(huì),充分鍛煉我們的工作能力。我們應(yīng)該參加更多的工作和活動(dòng),增強(qiáng)我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛力。
大學(xué)里的課余生活豐富多彩,時(shí)不時(shí)在思源湖畔和廣表樓飄蕩。各種社團(tuán)發(fā)起的活動(dòng)層出不窮。只要在校園里逛一逛,回到宿舍就會(huì)發(fā)現(xiàn)手里拿著一大堆海報(bào)和傳單。我們可以選擇性的參加一些社團(tuán),可以幫助我緩解學(xué)習(xí)壓力,緩解情緒,結(jié)交更多的朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)狀態(tài),有利于以后生活的多樣化。
我高中時(shí)理想的大學(xué)生活和現(xiàn)在的生活差距真的很大,但那時(shí)候我只是天真的以為大學(xué)很美好。現(xiàn)在我明白了,認(rèn)識(shí)了,開始慢慢適應(yīng)。我覺得大學(xué)畢竟是學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)是第一位的。這四年,一定要好好學(xué)習(xí),尤其是自己感興趣的科目。興趣決定動(dòng)力。我對(duì)很多事情不感興趣,所以會(huì)缺乏很多動(dòng)力??傊皇敲總€(gè)大學(xué)生涯都要優(yōu)秀,只要有人能染指就行。畢竟很難掌握所有科目。我不必設(shè)定不切實(shí)際的目標(biāo)。
青春的意義在于,無論選擇什么,無論成功與否,都不后悔。希望通過四年的大學(xué)生活,能深深體會(huì)到青春和成長(zhǎng)帶來的喜悅和甜蜜。我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還要培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。四年的經(jīng)歷,希望自己能更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng),更積極。我覺得這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
制定好計(jì)劃之后,還需要提醒自己在行動(dòng)中去執(zhí)行,這樣就風(fēng)雨無阻了!希望我的大學(xué)能成為我夢(mèng)想的跳板,幫助我的夢(mèng)想起航!
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇11
前言
在這個(gè)“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,給自己充電。
當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實(shí)習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用,但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新,獨(dú)樹一幟,不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,才能更好的為國家作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
當(dāng)今社會(huì),在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì),這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索,探求,在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)!
當(dāng)今的服裝市場(chǎng)是實(shí)力與創(chuàng)意競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,新店的進(jìn)入就像往大海里投入一顆石頭,怎樣才能使一個(gè)小的店鋪在商海中激起層層浪花,從而達(dá)到本店在消費(fèi)者中的知名度,是我們?cè)诓邉澲邢M_(dá)到的效果。為此,我們打算建立一個(gè)童裝店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時(shí)代的步伐,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展!這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代,但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己————路是自己走出來的!
目錄
一、市場(chǎng)分析
(一)宏觀環(huán)境分析
(二)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者分析
(三)消費(fèi)者分析
(四)選址分析
(五)SWOT分析
二、戰(zhàn)略規(guī)劃——市場(chǎng)定位策劃
(一)市場(chǎng)細(xì)分
(二)目標(biāo)市場(chǎng)選擇
(三)市場(chǎng)定位策劃
三、營銷組合策略
產(chǎn)品和價(jià)格
四、渠道策劃
(一)貨源
(二)銷售渠道
五、開業(yè)促銷策劃
(一)開業(yè)促銷主題
(二)開業(yè)活動(dòng)方案
(三)宣傳方案
六、方案執(zhí)行
(一)籌資與融資
(二)風(fēng)險(xiǎn)控制
七、預(yù)算
附錄
問卷
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
一、市場(chǎng)分析
(一)宏觀環(huán)境分析
市場(chǎng)背景
根據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)年鑒,我國16歲以下的兒童約有3.4億,其中城市1億,農(nóng)村2億。隨著中國進(jìn)入第三次生育高峰期,到__年我國新生兒出生數(shù)進(jìn)入第四次高峰期。以后幾年新生兒平均出生率保持在15%左右的比率增加,而我國城鎮(zhèn)居民對(duì)童裝的消費(fèi)量近年來一直呈上升趨勢(shì),其增長(zhǎng)率一直保持在驚人的水平上,市場(chǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有進(jìn)入飽和期,也就是說相對(duì)于成人服裝市場(chǎng),兒童消費(fèi)市場(chǎng)更具開拓潛力,不僅國外專業(yè)童裝品牌進(jìn)軍中國童裝市場(chǎng),連一些外貿(mào)企業(yè)也開始關(guān)注國內(nèi)童裝市場(chǎng)。
一網(wǎng)站發(fā)布的《中國童裝市場(chǎng)__—__年前景預(yù)測(cè)報(bào)告》指出,到__年中國新生兒出生數(shù)將進(jìn)入高峰期?!皨雰撼薄睅淼木褪恰皨胪?jīng)濟(jì)”的全面爆發(fā)。有關(guān)資料顯示,自__年之后,中國嬰童產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)率高達(dá)30%,已經(jīng)成為僅次于美國的嬰童產(chǎn)品消費(fèi)大國,到__年將有望邁入“萬億俱樂部”。而在這個(gè)嬰童產(chǎn)業(yè)中,童裝將占據(jù)重要份額。
童裝市場(chǎng)現(xiàn)狀
與成人裝一樣,童裝業(yè)會(huì)經(jīng)歷從市場(chǎng)創(chuàng)造品牌到品牌創(chuàng)造市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變,如同國際品牌將在一線城市創(chuàng)造出新生市場(chǎng)一樣,國內(nèi)品牌也將在二三線城市甚至三四線城市創(chuàng)造出更大的新生市場(chǎng)。品牌消費(fèi)會(huì)逐漸成為中小城市甚至縣鄉(xiāng)市場(chǎng)的消費(fèi)主流模式。品牌向下層市場(chǎng)和內(nèi)陸地域的滲透發(fā)展將帶動(dòng)童裝行業(yè)區(qū)域聯(lián)動(dòng)格局的形成。在內(nèi)陸省份將會(huì)涌現(xiàn)出更多的品牌加工企業(yè),而沿海地區(qū)的生產(chǎn)規(guī)模逐漸萎縮的同時(shí),品牌、設(shè)計(jì)、研發(fā)、服務(wù)等領(lǐng)域的發(fā)展將會(huì)加速。席卷服裝產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移大潮也會(huì)波及童裝行業(yè),本輪梯度轉(zhuǎn)移的企業(yè)也許并不能帶來對(duì)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的直接投資,而更多是基于訂單轉(zhuǎn)移。沿海童裝企業(yè)也將在“外協(xié)商”選擇方面將更多的視線投向中西部地區(qū)。
同時(shí),國際品牌涌入中國一線城市勢(shì)不可當(dāng)。真正的國際品牌直接進(jìn)入中國后,中國的“大牌”童裝企業(yè)紛紛與國際品牌展開合作。過去,多數(shù)所謂“國際品牌”多為“授權(quán)品牌”,可以說是中西“混血”,而未來進(jìn)入中國市場(chǎng)的將更多是血統(tǒng)純正的國際品牌。搶占與這些品牌合作的先機(jī),一方面是化被動(dòng)為主動(dòng),將競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為共贏;另一方面也是對(duì)自身品牌的提升與保護(hù)。
隨著我國第三次人口生育高峰的到來,作為服裝市場(chǎng)組成之一的童裝市場(chǎng)已成為企業(yè)的一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)。據(jù)最新的人口統(tǒng)計(jì)資料顯示,目前我國14歲以下的兒童人數(shù)占全國人口的25、4%,同時(shí)每年新增的嬰兒數(shù)約為__多萬,再加上兒童生長(zhǎng)發(fā)育的速度快,因而每個(gè)兒童每年對(duì)于服裝都會(huì)有新的需求,由此可見,我國童裝的市場(chǎng)潛力是多么驚人。但是,在我國的整個(gè)童裝行業(yè)中,童裝市場(chǎng)與日益擴(kuò)大的消費(fèi)需求還不能很好的融合,童裝市場(chǎng)還存在一些弊端。主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1、童裝的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理。童裝根據(jù)兒童的年齡變化應(yīng)該有嬰兒服、幼童服、小童服、中童服和大童服五種類別。然而目前我國童裝市場(chǎng)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)還不夠合理,市場(chǎng)上銷售的幼童服及小童服居多,而嬰兒服、中童服、大童服則偏少,尤其大童服裝更是嚴(yán)重缺少《服裝行業(yè)__年報(bào)告》已指出,我國10歲~14歲人口占全部14歲以下人口的44%,童裝需求量占全部童裝需求量的48%。由此可見,大童服的市場(chǎng)需求量大。
根據(jù)消費(fèi)人群的不同,服裝的價(jià)位可分為低、中、高三檔。目前我國童裝價(jià)位的總體特點(diǎn)是兩極分化,低檔次的和高價(jià)位的童裝不難買到,而中等價(jià)位的款式新穎、性價(jià)比高的童裝則較少。但在義烏調(diào)研時(shí),很多接受調(diào)查的家長(zhǎng)表示,孩子身體發(fā)育變化快,買的服裝不可能穿很久,故沒有必要去買高價(jià)位的服裝,而低價(jià)位的服裝質(zhì)量、款式等又不盡如人意,所以還是想要中等價(jià)位的。
2、童裝設(shè)計(jì)水平比較低。法國莎娃設(shè)計(jì)中心設(shè)計(jì)師劉莎說,缺乏專業(yè)設(shè)計(jì)人才,整體設(shè)計(jì)水平有待提高,是形成目前童裝市場(chǎng)現(xiàn)狀的主要原因。據(jù)了解,目前我國專職童裝設(shè)計(jì)師數(shù)量非常有限,很多設(shè)計(jì)師主要以成人服裝設(shè)計(jì)為主,對(duì)于童裝只投入極少的精力。
童裝市場(chǎng)成功的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)和市場(chǎng)營銷能力。而目前我國童裝業(yè)在設(shè)計(jì)和布局上,相對(duì)處于初級(jí)階段,童裝設(shè)計(jì)主要停留在模仿國外同類產(chǎn)品的色彩、款式的表面水平上,對(duì)于國外童裝的設(shè)計(jì)理念、營銷模式等的學(xué)習(xí)卻不重視,因此許多新生品牌由于企業(yè)實(shí)力及營銷策略等原因,難以得到很好的發(fā)展。還有國外每年至少發(fā)布兩次童裝流行趨勢(shì),有專業(yè)童裝書刊和著名童裝設(shè)計(jì)師,而我國幾乎沒有專業(yè)童裝的研究機(jī)構(gòu),更缺少專業(yè)技術(shù)人員研究發(fā)布童裝流行款式。
據(jù)調(diào)查,現(xiàn)今的孩子對(duì)于服裝款式的時(shí)尚化、個(gè)性化已經(jīng)很敏感,超過80%的家長(zhǎng)都愿意讓孩子參與服裝的購買,孩子對(duì)父母購買童裝的決策有很高影響。所以設(shè)計(jì)上的“千牌一面”與“時(shí)尚、個(gè)性”相撞的結(jié)果就是供不符求,對(duì)供需方都產(chǎn)生影響,也給國外童裝品牌更多的市場(chǎng)空間。
3、國產(chǎn)童裝品牌缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。中國服裝協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)王茁表示——設(shè)計(jì)理念陳舊、品牌文化缺失、市場(chǎng)定位偏差的通病已經(jīng)成為限制童裝市場(chǎng)發(fā)展的瓶頸,品牌細(xì)分將成為中國童裝市場(chǎng)走出“小市場(chǎng)”的重要途徑。
業(yè)內(nèi)人士指出,我國擁有數(shù)量龐大的少年兒童消費(fèi)群體,但品牌童裝專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)卻找不到200家,為兒童設(shè)計(jì)服裝的名師更是屈指可數(shù)。我國多數(shù)童裝企業(yè)責(zé)任心不強(qiáng),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)混亂,品牌良莠不齊。
目前我國童裝市場(chǎng)總體消費(fèi)特點(diǎn)表現(xiàn)為:市場(chǎng)需求量大,但新生品牌難以滿足市場(chǎng)對(duì)其品牌的要求,許多企業(yè)往往把賺錢放在第一位,對(duì)品牌的建設(shè)根本沒有意識(shí)到。例如浙江湖州的織里鎮(zhèn),注冊(cè)的童裝企業(yè)就近5000家,但是大部分的生產(chǎn)廠家重短期利益,輕品牌建設(shè),生產(chǎn)的產(chǎn)品以中低檔為主,主要集中在批發(fā)市場(chǎng)銷售,相對(duì)于外國童裝品牌,其產(chǎn)品就缺乏品牌競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在國內(nèi)童裝市場(chǎng)進(jìn)口品牌已經(jīng)占據(jù)50%的市場(chǎng)份額,而國內(nèi)童裝生產(chǎn)企業(yè),70%處于無品牌競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),有品牌的童裝也只占市場(chǎng)份額的30%。從市場(chǎng)銷售成績(jī)來看,海外以及合資童裝品牌在各大商場(chǎng)中都獲得良好的業(yè)績(jī)。
(二)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者分析
近年來兒童數(shù)量的增加,國內(nèi)童裝市場(chǎng)有著巨大的容量與誘人的發(fā)展前景。童裝企業(yè)要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中找到立足之地,并不斷發(fā)展與壯大,一定要把握好消費(fèi)者市場(chǎng)、資源和文化的變化趨勢(shì),要及時(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念、調(diào)整行為方式,挖掘自身潛能,以提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
兒童消費(fèi)群體具有自己獨(dú)特的個(gè)性,他們大多都思想活躍,個(gè)性突出,追求自然、自信、自立和時(shí)尚,但自控能力差,依賴性強(qiáng),動(dòng)手能力差,往往容易眼高手低。這也是一個(gè)更早熟的群體,手中有可觀的零用錢,懂得如何支配。目前全國大城市的兒童零用錢平均每月為76元?,F(xiàn)在的兒童多數(shù)是獨(dú)生子女,對(duì)電視節(jié)目有很大的選擇權(quán),同時(shí)容易接受新事物,決定了他們對(duì)家庭消費(fèi)影響很大。相對(duì)于國內(nèi)品牌,兒童更向于國外的品牌認(rèn)同,主要是這些品牌比較時(shí)尚且適合他們的個(gè)性。值得注意的是兒童并不擁有消費(fèi)決定權(quán),特別是12歲以下的兒童,多數(shù)家長(zhǎng)往往指定品牌購買,但有60%的家長(zhǎng)會(huì)聽取孩子們的意見。
目前國內(nèi)童裝市場(chǎng)有效需求不足,中童服和大童服的市場(chǎng)存在很大的市場(chǎng)空白。一方面以米奇妙、史努比、哈利波特等知名國際品牌以質(zhì)量、款式等優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)了童裝高檔市場(chǎng),價(jià)格一般在300元以上,而國內(nèi)的品牌多數(shù)集中在低中檔市場(chǎng)一般在200元以下,出現(xiàn)了兩極分化,與國際品牌相比差距主要在設(shè)計(jì)和營銷上,國內(nèi)品牌一直停止在模仿國外童裝色彩、款式水平上,色彩暗淡、款式太過于花哨或單調(diào)、對(duì)現(xiàn)代流行的牛仔風(fēng)潮、適應(yīng)兒童成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)、普遍接受的多功能性設(shè)計(jì)理念不了解,時(shí)代感不強(qiáng),沒有重視品牌形象的建立,很少投入經(jīng)費(fèi)開發(fā)研究,缺乏個(gè)性和民族色彩,而有的品牌開發(fā)出來的童裝過于成人化,很使人反感。但是兒童發(fā)育成長(zhǎng)較快,童裝穿著周期較短,同時(shí)由于童裝經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)比成年服裝要小,市場(chǎng)進(jìn)入門檻比較低,這就使得童裝市場(chǎng)形成了多渠道流通,各種經(jīng)濟(jì)成份參與經(jīng)營,競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇。
我們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)者可以大致分為三類:童裝制造商、童裝批發(fā)商和童裝銷售商。童裝制造商在義烏也有,但是不多。江蘇省句容有很多大大小小的童裝廠,廣州也有很多。童裝批發(fā)商遠(yuǎn)的不說,就近的就有義烏本地的賓王市場(chǎng)和杭州的四季青等等。我們的店面打算開在義烏,因此我們的最大的競(jìng)爭(zhēng)者就是義烏本地的童裝銷售商,大部分分布在地下商場(chǎng)一街、賓王市場(chǎng)等等。
(三)消費(fèi)者分析
對(duì)于不同年齡段的兒童,除在身高、體重等體型特征上有明顯的差異外,在活動(dòng)范圍、自控能力、心理變化等方面也有顯著的區(qū)別。只有把握好某一階段兒童的特點(diǎn),才能圍繞其特點(diǎn)制定良好的市場(chǎng)營銷策略,并有針對(duì)性地開發(fā)出適合相應(yīng)年齡段的童裝新產(chǎn)品,使企業(yè)具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
12歲以上的兒童開始進(jìn)入青春期,生理上出現(xiàn)明顯的變化,如男女性別的差異、身高增長(zhǎng)迅速等。同時(shí),心理活動(dòng)增多,有一定的社交圈和朋友。此階段的兒童已經(jīng)有白己的一些愛好,以及對(duì)事物的辨別能力和觀點(diǎn)。對(duì)服裝的選擇不僅有自己的主見,還受到周圍同學(xué)和朋友,以及流行時(shí)尚的影響。此細(xì)分市場(chǎng)要較多地考慮兒童的心理因素。近幾年義烏該年齡段的兒童的數(shù)量大概為7萬人次。
童裝消費(fèi)者可分為自身消費(fèi)和送人消費(fèi),消費(fèi)心理有求實(shí)心理、求新心理、求名心理、模仿心理等等。求實(shí)心理是指消費(fèi)者在購買兒童服裝時(shí),以追求服裝的實(shí)用和實(shí)惠為主要購買目的的心理。求新心理是指消費(fèi)者在購買兒童服裝時(shí),以追求服裝的流行潮頭和新穎性為主要目的的心理。求名心理是指消費(fèi)者在購買兒童服裝時(shí),以追求表現(xiàn)自己身份、地位、價(jià)值觀、財(cái)富等為主要購買目的的心理。模仿心理又可稱為從眾心理,是指消費(fèi)者在購買兒童服裝時(shí),以追求與名人消費(fèi)同步為主要購買目的的心理。
服飾行為本質(zhì)上是心理的反映,所以服飾是自我形象的一部分,服飾常常被包括在對(duì)于自我特征的有意識(shí)的評(píng)估中。研究表明服飾常常用來表示少年兒童對(duì)于自己的喜愛程度,他們把穿著看成是獲得他人認(rèn)可和贊許的方式,這種傾向比成年人嚴(yán)重)。少年對(duì)人體的變化最為敏感,是最執(zhí)著服飾和外表的時(shí)期。在其生長(zhǎng)的過程中,服飾幫助了他們扮演角色,建立自我。
(四)選址分析
投資童裝店面,有了好的選址可以說是事半功倍!對(duì)于童裝店選址的研究和評(píng)估是童裝創(chuàng)業(yè)者在童裝創(chuàng)業(yè)道路上的第一個(gè)最重要的抉擇。童裝店面選址在目標(biāo)商圈的選擇上,要把重點(diǎn)集中在商圈是否符合你的童裝店面的市場(chǎng)定位、商圈的穩(wěn)定性和成熟度上,童裝店面選址的目標(biāo)主要可以是以下幾種:
一、童裝店面選址目標(biāo)位置1:地下商場(chǎng)。該地區(qū)是環(huán)境優(yōu)美、街道整齊、交通方便、商業(yè)服務(wù)配套齊全而不嘈雜,而且集中了許多時(shí)尚品的消費(fèi)者,這類人群崇尚個(gè)性和自由,擁有極強(qiáng)的消費(fèi)需求,熱愛時(shí)尚和流行,接受新鮮事物比較快,追求產(chǎn)品的款式亦追求品質(zhì),她們是中高檔童裝消費(fèi)者的中堅(jiān)力量。
二、童裝店面選址目標(biāo)位置2:人口密度高、人口數(shù)量多的居民小區(qū)底層營業(yè)店面。義烏有一定人口數(shù)量的居民小區(qū),根據(jù)目前城市建設(shè)規(guī)劃的發(fā)展趨勢(shì)來看,住宅“社區(qū)化”的趨勢(shì)愈演愈烈,社區(qū)經(jīng)營的童裝店面往往可以取得不俗的業(yè)績(jī)。只要童裝店的品位能夠投小區(qū)顧客所好,獲得他們的認(rèn)同,那么一定能擁有一個(gè)穩(wěn)定且不斷拓展的顧客群。
三、童裝店面選址目標(biāo)位置3:賓王市場(chǎng)或同行聚集的街道和區(qū)域。同行聚集在同一個(gè)區(qū)域甚至同一條商業(yè)街上,這種現(xiàn)象為人們熟悉,因?yàn)轭櫩投枷M芤员M可能少的錢買到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品,往往他們會(huì)貨比三家,衣多多童裝批發(fā)網(wǎng)廠家一手貨源的價(jià)格優(yōu)勢(shì)、專業(yè)童裝買手更新率快的富有個(gè)性特色的時(shí)尚款式和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力強(qiáng)的童裝貨源進(jìn)入同業(yè)“扎堆”的商圈,能夠迅速爭(zhēng)奪并占領(lǐng)目標(biāo)市場(chǎng)。
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇12
社會(huì)背景:當(dāng)今的社會(huì)上存在著非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)與壓力,大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)困難已成了國家急需解決的嚴(yán)重問題。我國每年畢業(yè)的大學(xué)生有幾百萬人數(shù),來自各行各業(yè)各方面的人才不計(jì)其數(shù),而每年失業(yè)的大學(xué)生又更加多,一年一年積累下來,我國如今畢業(yè)后失業(yè)的大學(xué)生竟然高達(dá)千萬之多,在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中,如何提升自我能力,如何創(chuàng)造新的工作,如何創(chuàng)新等一系列問題已經(jīng)成為了當(dāng)務(wù)之急而且必須要解決的了?,F(xiàn)在的市場(chǎng)上勞動(dòng)力主要為青年人,而剛畢業(yè)的大學(xué)生由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)或者只會(huì)紙上談兵而沒有實(shí)際技巧等被很多企業(yè)或者公司或者一些低級(jí)工作場(chǎng)所雇傭?yàn)榱畠r(jià)勞動(dòng)力。我們大學(xué)生寒窗苦讀十二載,又經(jīng)過大學(xué)四年的深造之后難道只能在社會(huì)上如此作為么?這與我們的學(xué)識(shí)與我們的努力成了多大的反差?然而事實(shí)也的確如此,大學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的不足,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺失,最重要的是能力上的缺乏,使大學(xué)生“畢業(yè)成失業(yè)”的這樣一種社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)形成。對(duì)于國家的宏觀調(diào)控創(chuàng)造市場(chǎng)需求,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決我國眾多大學(xué)生失業(yè)的問題。面對(duì)這樣的社會(huì)環(huán)境,面對(duì)這樣的社會(huì)背景,當(dāng)今的大學(xué)生該如何抉擇,是繼續(xù)寒窗苦讀,還是早日鍛煉自己的能力,為自己的未來做好鋪墊?
現(xiàn)實(shí)條件:大學(xué)里每天都在發(fā)生新的變化,發(fā)生新的改革。我們不甘心大學(xué)四年就那樣啃幾十本理論上的書籍只是,我們也不甘心自己空有一身的本領(lǐng)卻無處施展。然而現(xiàn)在,我們施展自己的才華的時(shí)候到了。你有多少夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn),你有多少的思想沒有得到重視,你有多少的能力沒有得到體現(xiàn),這些都過去了?;蛘哒f你想鍛煉自己的能力,你想在一個(gè)充滿著新生氣息的環(huán)境中找到自己的影子,那么,請(qǐng)加入我們,這是一個(gè)讓自己得到發(fā)展的地方,是一個(gè)可以追尋夢(mèng)想的地方,這里只有懷揣著夢(mèng)想的人,只有不被現(xiàn)實(shí)打敗,不向命運(yùn)屈服的人才敢做的事。這個(gè)世界上沒有現(xiàn)成的食物,只有自己不斷的尋找,不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的探索,才會(huì)嗅到新鮮的香味!
在中國的大學(xué)校園,其開放程度實(shí)質(zhì)上是很低的。學(xué)生們有很多話不能說,不敢說,或者說根本沒有一種制度去讓學(xué)生們大膽的表達(dá)出自己的意見。雖然在法律上這是允許的,可是在這個(gè)大學(xué)的小型社會(huì)中,說話或者做事方式仍然受到很多的限制。這種社會(huì)風(fēng)氣的抑制思想的行為,其實(shí)是在無形的將大學(xué)生社會(huì)化,沒有自己的主見與思想,一味的聽從與順成,造就的是一批怎樣的青年?就像一只被圈養(yǎng)的老虎,亦或是被枷鎖鎖住的鷹,他們本是王者,卻被如此的人為的抑制,最終是成為無能的動(dòng)物。在這樣的社會(huì)背景下,我們有必要,也必須要尋找一種方式,來發(fā)泄自己,或者說,表達(dá)自己的思想!
項(xiàng)目概括:
針對(duì)上述的背景條件,我們選擇在衣服上面表達(dá)自己的思想。衣服作為生活必需品,在上面印刷上我們的宣言或者我們的表達(dá)語言,一方面可以展現(xiàn)特色,另一方面更是把自己對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域的意見思想表示出來,再加上人與人之間的溝通交流以及社會(huì)輿論,我們的思想得以擴(kuò)大,影響力也會(huì)加深,這樣的效果會(huì)更加的出色。然后隨著營銷范圍的擴(kuò)大,在全國高校中推行,創(chuàng)造出一種統(tǒng)一的營銷體系。前期的營銷工作主要是將我們的工作以及我們工作的意義宣傳出去,讓更多的人了解這個(gè)項(xiàng)目并且吸引更多的投資者。在這之前我們需要聯(lián)系好各方面的機(jī)構(gòu)還有分配好各自的工作,使這個(gè)項(xiàng)目得以運(yùn)轉(zhuǎn)并且形成正式的公司體質(zhì)。接著我們的營銷是采用直銷的方式,在同學(xué)們之間進(jìn)行推銷,然后逐漸擴(kuò)大范圍。
市場(chǎng)調(diào)研和可行性分析:
對(duì)于這種學(xué)生制作一些個(gè)性服裝,即文化裝的行為之前在全國高校就數(shù)見不鮮了,然而我們之間關(guān)鍵的不同是在于一種只是為了娛樂,而另一種是反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,并不是一直只是生產(chǎn)出一種產(chǎn)品,而是隨著當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣和人們的喜好逐漸改變的,一方面是滿足消費(fèi)者的需求,在衣服穿著上的需求;另一方面也在創(chuàng)造需求,是激發(fā)人們個(gè)性特征,反映社會(huì)現(xiàn)象的另一種精神上的需求。目前,這項(xiàng)服務(wù)在我校并沒有開發(fā)過,或者說還沒有成功過,并且在全國各大高校也沒有很成功并且繼續(xù)成長(zhǎng)的案例,所以市場(chǎng)是比較空闊的.。針對(duì)這樣的市場(chǎng)空缺以及市場(chǎng)需求,我們可以試行這樣的一項(xiàng)服務(wù)。
核心競(jìng)爭(zhēng)力與文化概念:
我們從實(shí)際生活出發(fā),切入大學(xué)生的生活,反映大學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的思想特征,是我們最大的特色以及我們的優(yōu)勢(shì)。作為大學(xué)生中的一員,我們有必要為自己的大學(xué)生活的不同時(shí)期的不同感覺不同思想做出一個(gè)表示,這代表我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的青春,代表我們?cè)?jīng)的大學(xué)生活,代表我們?cè)?jīng)不屈服的意志和思想,而踏入社會(huì)后的人往往是沒有了這份激情的。另外,我們采用的是一種無店面銷售模式,是關(guān)于市場(chǎng)的需求而隨時(shí)變化的機(jī)構(gòu),具有靈活性與時(shí)效性的特征,不是一層不變的,而是瞬息萬變,這就使我們更加適應(yīng)市常在《維基經(jīng)濟(jì)學(xué)》中闡述的當(dāng)代大規(guī)模協(xié)作模式中有這樣的幾大重要的商業(yè)法則:開放、對(duì)等、共享及全球運(yùn)作。我們目前的生產(chǎn)規(guī)模以及公司規(guī)??赡軟]有那么的成熟,或者說非常簡(jiǎn)單,但是我們具有的是團(tuán)隊(duì)精神,是激情,是創(chuàng)新。這就與適應(yīng)全球的市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)更近了一步?!皥F(tuán)隊(duì)、激情、創(chuàng)新”是我們最初的文化,是我們之所以成為大學(xué)生稱為大學(xué)生所必備的素質(zhì),只有敢于創(chuàng)新的人才是我們的伙伴!
遠(yuǎn)期戰(zhàn)略:從班級(jí),學(xué)院開始,逐步擴(kuò)大我們的市場(chǎng),在全校內(nèi)實(shí)施初步策劃,然后開展電子商務(wù),通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)范圍,在全國內(nèi)進(jìn)行這樣的推行,在校內(nèi)成功后正式成立一個(gè)企業(yè),以公司經(jīng)營模式運(yùn)營企業(yè),并且發(fā)展壯大公司規(guī)模。
實(shí)施步驟:第一步:首先需要建立起自己的團(tuán)隊(duì),以團(tuán)隊(duì)為核心分配任務(wù)并且實(shí)行,團(tuán)隊(duì)成員自己先做一套衣服,以自身作為宣傳,然后采用兩種宣傳模式。一種是網(wǎng)絡(luò)宣傳,將自己的項(xiàng)目計(jì)劃以及項(xiàng)目意義公布于眾,借助各種網(wǎng)絡(luò)渠道來擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)影響力;第二種是在生活中宣傳,通過貼海報(bào),掛橫幅,現(xiàn)在演示,還有上門服務(wù)等一系列的行為來促進(jìn)在現(xiàn)實(shí)生活中的影響,吸引更多人的關(guān)注,并且造成一定的社會(huì)輿論,以此來將我們的團(tuán)隊(duì)營銷出去。
第二步:在我們的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)小有規(guī)模之后,由團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員以股份形式投資項(xiàng)目,每個(gè)成員作為企業(yè)的股東,占有企業(yè)的股份,同時(shí)也要承擔(dān)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),在一定程度上形似合伙企業(yè)的經(jīng)營模式。然后以我們的項(xiàng)目宗旨以及策劃目的為引吸引各方的的投資,并且發(fā)展新的成員入股,使我們的流動(dòng)資金鏈得以正常運(yùn)行。
第三步:在大學(xué)的日常生活中,積極的了解社會(huì)動(dòng)態(tài)以及校園動(dòng)態(tài),并且以此為機(jī)會(huì)創(chuàng)造我們的產(chǎn)品,結(jié)合大學(xué)的各種活動(dòng)或者聯(lián)合一些外面的企業(yè)公司開展一些針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新思維和獨(dú)立思想的活動(dòng),開放大學(xué)生的生活,即使為項(xiàng)目的進(jìn)一步發(fā)展打開市場(chǎng),亦是尋找到更加適合更加優(yōu)秀的合作伙伴。
風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避是新興的企業(yè)就避免不了資金風(fēng)險(xiǎn),所以,在前期的宣傳過程中要做好恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)預(yù)算以及資金運(yùn)算,后期融資過程中要做好財(cái)務(wù)賬本的分類,保證資金鏈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)成員共享利潤(rùn),共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃書模板范文篇13
進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期,應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)好自修之道、基本知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從交流中鍛煉表達(dá),從交友中品味成熟,從實(shí)踐中懂得價(jià)值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量。
學(xué)好自修之道:自修即自學(xué)能力,也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要,但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法,培養(yǎng)舉一反三的能力,只有這樣,大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。
基本知識(shí):明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義,掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一,提高自我修養(yǎng)和意識(shí),努力學(xué)好英語,為三級(jí)考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。
實(shí)踐貫通:在大學(xué)里,我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè),何種課程,如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通,我就可以更深入地理解知識(shí)體系,可以牢牢記住學(xué)過的知識(shí)。
培養(yǎng)興趣:開拓視野,立定志向??鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,在追求興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤,興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成,助你駛向理想的港灣。
積極主動(dòng):果斷負(fù)責(zé),創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始,我們就必須成為自己未來的主人,我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活,讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。
掌握時(shí)間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺。除了積極主動(dòng)的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,管理自己的事務(wù)。
為人處事:培養(yǎng)友誼,參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母,離開自己生長(zhǎng)的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處,就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。
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第一天20__年7月31日
沒多久負(fù)責(zé)人就來了,簡(jiǎn)單介紹完之后我們便分了組,我的組長(zhǎng)是張青海。他人很和藹可親,總保持有微笑。
因?yàn)榈谝惶熘皇侨?bào)道,所以便沒有去基站了,他們準(zhǔn)備第二天帶我去看看。
到了小組張師傅給我們講了一些基站的基本知識(shí)。基站是通信傳輸中的一個(gè)站點(diǎn),至于具體怎么樣還要等過了明天我才知道。要是信號(hào)能夠傳輸就要設(shè)置很多的站點(diǎn),但站點(diǎn)可能會(huì)出些故障,從而影響信號(hào)的傳輸,我們就是處理故障的。所以的站點(diǎn)都是由監(jiān)控中心24小時(shí)監(jiān)控的,當(dāng)監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)有問題,我們就必須馬上到站上去查明到底出了什么問題,再通知相應(yīng)的部門前去維修。
實(shí)習(xí)日志第二天20__年8月1日
今天沒出什么事,組長(zhǎng)便帶我們?nèi)パ膊椤C總€(gè)月每個(gè)組都要對(duì)自己的站點(diǎn)全部巡查一次,不管有沒有問題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計(jì)一下基站里的設(shè)備的型號(hào),數(shù)量,規(guī)格等。把填好的表放在基站里,以便以后檢查的時(shí)候用,今天是8月的第一天,自然開始把所有的站點(diǎn)都清理一遍了。
進(jìn)去基站,里面的溫度就是23或24.夏天進(jìn)去特別爽,里面有很多設(shè)備。一般分為以下幾個(gè)系統(tǒng):傳輸系統(tǒng),包括sdh設(shè)備,光纜,電纜等等;動(dòng)力系統(tǒng),蓄電池,市電等等;動(dòng)環(huán)監(jiān)控系統(tǒng);天饋系統(tǒng);bts主設(shè)備;以及其他輔助設(shè)備,如空調(diào),防盜門等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。因?yàn)槭窍奶爝M(jìn)去特別的涼快,不過有的空調(diào)壞了,里面的溫度可以達(dá)到40℃以上。因?yàn)槭茄膊樗蕴貏e簡(jiǎn)單。
所謂的巡查便是將基站內(nèi)的所有設(shè)備的名稱,類型,個(gè)數(shù),型號(hào)等統(tǒng)統(tǒng)做一個(gè)統(tǒng)計(jì)??赡苁菫榱艘院髾z查方便一些吧。我們這個(gè)組就四個(gè)人吧,兩個(gè)司機(jī),不過也管轄了大概50多個(gè)站點(diǎn)?;驹谖业睦斫鈶?yīng)該是信號(hào)傳輸?shù)囊粋€(gè)中點(diǎn)吧,就如同公交車的站臺(tái),有了它你才能方便的到各個(gè)地方,而有了基站信號(hào)也才能傳得更遠(yuǎn)更寬。
因?yàn)榈谝惶煅膊?,所以也沒有什么故障問題,我們進(jìn)去只是把里面的設(shè)備的型號(hào),個(gè)數(shù)等做了個(gè)統(tǒng)計(jì),然后放在基站內(nèi)就完成今天的工作了。明天便是處理故障了。
今天總的來說有很大收獲,因?yàn)榻K于出問題拉…呵呵,有事干了。
上午監(jiān)控中心打電話來說土木村的基站已經(jīng)嚴(yán)重告急了。于是我們一行人馬上向土木村出發(fā)了。到了那里發(fā)現(xiàn)住房外面的交流變壓器是開著的,帶我去的同事自言自語的說"我明明記得我走的時(shí)候把他關(guān)好了啊,難道有人偷電?".其實(shí)我還完全不知道他問這個(gè)干嘛。他上去把這個(gè)弄好,我在想不會(huì)我們就是干這個(gè)的吧。后來才知道原來我完全想錯(cuò)了。
后來我們進(jìn)去看了以下,他檢查了幾個(gè)設(shè)備,發(fā)現(xiàn)都沒有問題,里面的空調(diào)也在正常運(yùn)行。這就奇怪了。后來司機(jī)師傅進(jìn)來了,他對(duì)我們說:"我問了這里的人,這里從昨天晚上開始就已經(jīng)停電了。"同事便沒有說什么了。然后我們就收工了。
