個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理
方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理要怎么寫？接下來給大家?guī)韨€(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理，方便大家學(xué)習(xí)。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇1
本學(xué)期我接手新編高二班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)管理制度。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。
設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；
2、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。
第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動(dòng)有：
圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒
加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范
抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。
第二學(xué)月：為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：
以“安全”為主題出一期班刊；
充分利用班會(huì)課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育；
舉行一場(chǎng)“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課。
第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
第四學(xué)月：為集體主義、愛國主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)?？?。
第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。
第四、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇2
經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的師生共同努力，我們班初步實(shí)現(xiàn)了班級(jí)目標(biāo)，管理計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正了學(xué)生的部分不良習(xí)慣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。但是下學(xué)期任務(wù)依然艱巨。特計(jì)劃如下：
第一，再次培養(yǎng)班干部，樹立干部威信
鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
第二，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
第三，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
第四，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七年級(jí)十一班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇3
為保障新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作能夠正常有序地開展，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠圓滿保質(zhì)地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)達(dá)到全班“整體推進(jìn)，全面提高”，現(xiàn)制定一新學(xué)期工作計(jì)劃，以期對(duì)整個(gè)學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作都有一個(gè)有效的指導(dǎo)作用。
一、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理
良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證，良好的生活作風(fēng)是學(xué)生今后成就事業(yè)的基矗而良好的紀(jì)律性和生活作風(fēng)的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起。新學(xué)期我打算在政教處的幫助與配合下，著力從學(xué)生的請(qǐng)假、文明禮貌、服飾、發(fā)型諸方面下手，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)作風(fēng)。
二、繼續(xù)整頓課堂紀(jì)律，注重對(duì)學(xué)生的`學(xué)法指導(dǎo)
針對(duì)以前學(xué)生上課睡覺、注意力不集中的問題，今學(xué)期我打算通過加強(qiáng)對(duì)班干部的管理，讓他們做好學(xué)生上課違紀(jì)記錄，據(jù)此班主任來了解差生的一些情況，以有針對(duì)性地對(duì)其開展轉(zhuǎn)化工作，提高轉(zhuǎn)化的效率。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)理科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、三操水平
衛(wèi)生、三操是“點(diǎn)圓式工作法”在我校推行后其優(yōu)越性的集中體現(xiàn)，是我校對(duì)外交往的窗口。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可稽，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，正確協(xié)調(diào)學(xué)生間的關(guān)系
針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女自我意識(shí)太強(qiáng)，對(duì)意外挫折、失敗的承受能力差的特點(diǎn)，我決定在今學(xué)期定期召開幾次心理健康知識(shí)主題班會(huì)，以正確調(diào)整學(xué)生的反常心態(tài)，減輕其心理負(fù)擔(dān)，為其學(xué)習(xí)提供更加輕松、愉悅的環(huán)境。
學(xué)生間關(guān)系的好壞將會(huì)直接影響班級(jí)各項(xiàng)工作的質(zhì)量。因此，新的學(xué)期里我計(jì)劃繼續(xù)保留學(xué)生與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解學(xué)生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素，經(jīng)常性地開展學(xué)生間批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，并積極地開展多項(xiàng)課外文體活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生間的了解，增強(qiáng)他們間的友誼。
五、加大安全檢查力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素。
以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路。在具體的工作過程中，我會(huì)堅(jiān)決照此執(zhí)行。但因客觀情況復(fù)雜多變，故在某些新問題出現(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對(duì)此計(jì)劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。但無論如何，我都會(huì)在新的學(xué)期里盡己所能帶領(lǐng)高一·三班的全體學(xué)生為我們×中的巨大騰飛做出新的貢獻(xiàn)，發(fā)揮更大的作用。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇4
光陰飛逝，在勞碌和有序中20__年悄然而過。加入“__市名班主任工作室”學(xué)習(xí)，我感想感染到了歡暢與勞績(jī)，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)展。工作室的伙伴們勤學(xué)上進(jìn)的精神給予我很大的動(dòng)力。發(fā)展是一個(gè)歷程，是一份愉快。問渠哪得清如水，為有源頭活水來!只有繼續(xù)學(xué)習(xí)，能力讓本身繼續(xù)地成長(zhǎng)。以適應(yīng)教導(dǎo)成長(zhǎng)的必要，為了匆匆進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，起到名班主任工作室的帯頭、示范和輻射作用。一年來，既有勞績(jī)，也有不夠，現(xiàn)將一年的如下:
唐代詩人孟郊曾有言：“人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。”任何時(shí)候，學(xué)習(xí)都是有需要的。工作時(shí)代的我們，更是必要發(fā)憤好學(xué)之時(shí)。學(xué)無盡頭，我們不改初心;學(xué)無盡頭，我們上下求索;學(xué)無盡頭，我們雕琢前行……
身為工作室主持人，我有計(jì)劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理念，進(jìn)步自身素質(zhì)，充足本身，并盡力做到與教導(dǎo)教授教化實(shí)踐相結(jié)合。在我們的"大眾號(hào)中，推送內(nèi)容有學(xué)習(xí)體會(huì)、念書心得、論文等等，可謂百花齊放。這些都是我的學(xué)習(xí)成果，是我“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)”的歷程。名班主任工作室，為我的專業(yè)發(fā)展提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身代價(jià)的舞臺(tái)。通過學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不夠”，通過反思，我發(fā)明想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有許多路要走。
一年來，我還聆聽了多次專題講座。霉畚講座都讓我們驚喜!每一位專家、名師、教授的講座都杰出至極，分外是李季教授的奇特講座，讓我們細(xì)細(xì)地咀嚼到了走心教導(dǎo)的情懷。還有韓東才教授、殷麗萍教授從班主任專業(yè)技能方面指導(dǎo)我們做一個(gè)有才能的班主任。此外，市教導(dǎo)局組織我們到廣東省名班主任工作室主持人馬慧、鄺杰、黃艷芬、宋雪、劉靜等工作室參看交流學(xué)習(xí)，從他們身上我們觀到了滿滿的正能量。尤其在導(dǎo)師馬慧校長(zhǎng)身上我觀到了什么是“孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”。馬校長(zhǎng)施展名師的領(lǐng)頭作用，用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們“為人師者要有大愛，為人師者要志存高遠(yuǎn)，為人師者要從心做起”。另外，工作室專家、廣東省特級(jí)教師、德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳麗云作了《如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任》的講座，為我們工作室指明了偏向。工作室學(xué)習(xí)的內(nèi)容富厚，形式多樣。在繼續(xù)的學(xué)習(xí)中，我不僅個(gè)人看念上獲得了洗禮，理論程度也獲得了必然的進(jìn)步。
工作室的成員與學(xué)員都是來自各個(gè)學(xué)校的主干教師，他們的教授教化理念、措施對(duì)照機(jī)動(dòng)多樣、新穎有效，因此，我倍感學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)之難能寶貴，珍惜每一次工作室的運(yùn)動(dòng)和教導(dǎo)教研的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，降服工作上的未便，積極參加運(yùn)動(dòng)。在每一次學(xué)習(xí)之后，我都能積極撰寫，并擔(dān)負(fù)“20__年__市中小學(xué)班主任專業(yè)才能大賽”的評(píng)委。
20__年6月26日，在“德慶縣班主任專業(yè)才能大賽”中介入指導(dǎo)__市名班主任__工作室學(xué)員、德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)覃彥梅先生在德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“班主任才能大賽”中脫穎而出，取得了第一輪的成功，將代表德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加德慶縣“班主任才能大賽選拔賽”。
20__年7月3日，介入指導(dǎo)__市名班主任__工作室學(xué)員、德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)覃彥梅先生在德慶縣“班主任才能大賽選拔賽”中造詣遙遙領(lǐng)先，得到比賽的第一名，并代表德慶縣參加9月22日在__中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的“__市班主任專業(yè)才能大賽”小學(xué)組的比賽。
20__年9月22日，在李灼榮副校長(zhǎng)和梁進(jìn)根主任的率領(lǐng)下，工作室主持人__，成員黃茜、何小梅陪同覃彥梅來到了__中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加“20__年__市中小學(xué)班主任專業(yè)才能大賽”，榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
20__年11月7日，德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)思想品德教研課中班主任梁桂媚先生上了一節(jié)品德教導(dǎo)《人人排好隊(duì)》，獲得了全校班主任和其他聽課先生的一致好評(píng)。
20__年12月14日，工作室的全體人員在教導(dǎo)局德育股王莉主任及德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)李灼榮副校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，來到莫村子鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“__市名班主任__工作室研討運(yùn)動(dòng)”。莫村子鎮(zhèn)中心小學(xué)的所有班主任也參加了研討運(yùn)動(dòng)。工作室學(xué)員莫村子鎮(zhèn)中心小學(xué)龍福海先生執(zhí)《庶人章第六》。龍先生通過學(xué)文、導(dǎo)行。讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)，每天為父母做件事來孝順父母。工作室成員德城鎮(zhèn)第三小學(xué)陳嫻先生執(zhí)教《消防平安伴我行》主題班會(huì)。陳先生通過觀視頻、演練、小組探究等讓學(xué)生學(xué)會(huì)處置火警事故，具備自防自救的才能。兩位教師講課的內(nèi)容相符學(xué)生的年齡特點(diǎn)，取得優(yōu)越的教導(dǎo)后果，獲得在座聽課先生的高度贊揚(yáng)。
通過學(xué)習(xí)我開發(fā)了視野，充足了本身。在往后的教授教化中我要加倍盡力學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)程度，繼續(xù)更新教授教化措施，力圖讓本身成為更優(yōu)秀的先生。
一年來，我與工作室的伙伴們積極參加工作室開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，20__年12月14日，__市中小學(xué)名班主任__工作室中期申報(bào)會(huì)議在德慶縣莫村子鎮(zhèn)中心小學(xué)召開。工作室主持人何先生從工作室文化扶植、成員的學(xué)習(xí)研修、施展引領(lǐng)作用、深入課題研究等幾方面回首了工作室一路走來的足跡。工作室全體成員開展課題研究、做到各人有課題，班主任工作研討等方面做了大量的工作，取得了必然的造詣。
1.20__年4月10日在班主任工作會(huì)議上作了《小學(xué)開展班級(jí)文化教導(dǎo)的有效道路探究》專題講座。
2.繼承做好《小學(xué)班級(jí)文化扶植的實(shí)效性研究》課題的研究和材料的收集，該課題已被確覺得__市根基教導(dǎo)科研“十三五”籌劃項(xiàng)目20__年度課題。
3.撰寫的德育論文：《小學(xué)開展班級(jí)文化教導(dǎo)的有效道路探究》頒發(fā)于20__年8月《教導(dǎo)治理》。
4.撰寫的教授教化論文：《放飛想象，語文講堂更杰出》在20__年廣東省中小學(xué)信息技巧優(yōu)秀教授教化論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。
5.20__年3月“我的家鄉(xiāng)春節(jié)民俗運(yùn)動(dòng)查詢?cè)L問”作品榮獲一等獎(jiǎng)。
6.20__年5月黑板報(bào)評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)。
7.“20__年9月杰出陽光伴童心發(fā)展班級(jí)文化與創(chuàng)文同行”課堂設(shè)計(jì)評(píng)比運(yùn)動(dòng)中，榮獲六年級(jí)組一等獎(jiǎng)。
8.20__年12月在第__屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)“經(jīng)典詠傳布”傳唱比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。
9.本年度多次被學(xué)校評(píng)為“陽光文明班級(jí)”和“陽光書香班級(jí)”。
不停以來，我在實(shí)踐中繼續(xù)反思，繼續(xù)總結(jié)，找出本身的不夠，明確了盡力的偏向，訂定了以下盡力目標(biāo)：
1.在班主任工作治理和班級(jí)文化方面下功夫，讓每一個(gè)學(xué)生在每一堂課中有更大的勞績(jī)和康健發(fā)展。
2.實(shí)時(shí)總結(jié)，增強(qiáng)反思的才能，將本身平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有代價(jià)的思考、實(shí)時(shí)記錄下來，上升為理論知識(shí)，多投稿，以便更快地晉升本身的程度。
3.繼承加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)步，加強(qiáng)業(yè)務(wù)才能，增強(qiáng)自身的命題技巧才能及白話才能，為來日誥日的教導(dǎo)工作奠定更好的根基。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇5
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周
1. 總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2. 抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1. 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周
1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2. 加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
3. 組織好“三好”評(píng)比條件的學(xué)習(xí)，并完成“三好”評(píng)選工作。
第四周
1. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1. 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第六周
1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第七周
1. 期中考試動(dòng)員，考風(fēng)、考紀(jì)教育。
2. 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第八周
1. 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
第九周
1. 期中考試。
第十周
1. 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2. 繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準(zhǔn)備工作。
第十一周
五一放假
第十二周
1. 進(jìn)行尊敬父母的教育。
2. 做好勞動(dòng)實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。
第十三周
1. 勞動(dòng)實(shí)踐。
第十四周
1. 總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐情況。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
第十五周
1. 再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十六周
1. 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2. 搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。
第十七周
1. 繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
第十八周
1. 期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。
第十九周
1. 期末考試。
第二十周
1. 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2. 加強(qiáng)安全教育。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇6
一、班級(jí)情況分析
現(xiàn)狀分析我班幼兒是的情況還是比較穩(wěn)定的，只有一名小年齡幼兒在小班?，F(xiàn)有幼兒33名，男孩15名，女孩18名。中班上來已經(jīng)開始使用筷子了，但由于幼兒在家使用筷子的機(jī)會(huì)不是很多，因此我們班能獨(dú)立使用筷子的孩子只有15%，而在獨(dú)立穿、脫衣褲、鞋，會(huì)整理自己的物品方面，特別是在整理物品方面幼兒的習(xí)慣比較差；剛升入中班，幼兒的合作能力也是較弱的，幼兒的交往能力比較差，59%的幼兒不會(huì)和他人交往，玩具也不愿意和他人一起玩；31%的幼兒能了解人與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，但在收集信息方面幼兒做的不太好，只有28%的幼兒能在老師和大人的提醒下收集信息。只有22%的幼兒習(xí)慣較好，還有一部分孩子聽的習(xí)慣還不是最理想，需要加強(qiáng)培養(yǎng)；孩子們基本都能積極參與藝術(shù)活動(dòng)，但在對(duì)藝術(shù)美的感受方面只有22%的幼兒能在成人的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)周圍的美。
二、學(xué)期目標(biāo)
（一）共同生活：
1、初步學(xué)習(xí)使用筷子，能安靜進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，保持桌面干凈。
2、知道飯前，便后，手臟時(shí)洗手。
3、初步學(xué)習(xí)刷牙，學(xué)習(xí)正確使用手帕，毛巾，便紙，獨(dú)立穿脫鞋襪，衣褲，知道放在固定的地方，初步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。
4、在成人提醒下，把果皮紙屑拋入廢物箱。
5、愛父母，老師，長(zhǎng)輩，學(xué)習(xí)用適當(dāng)方式表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。
6、初步理解日常的規(guī)則，初步辯別是非，在老師，同伴提醒下，學(xué)習(xí)遵守公共生活中的基本常規(guī)。
7、有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，初步學(xué)習(xí)關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，愿意接受成人的指令，做力所能及的事。
8、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴，輪流，請(qǐng)求，商量等交往方式，愿意表達(dá)自己的想法。
（二）探索世界：
1、初步了解人的身體和年齡變化，學(xué)習(xí)關(guān)心和保護(hù)自己的身體，生病時(shí)愿意打針，吃藥，了解危險(xiǎn)的標(biāo)志和信號(hào)。
2、喜歡大自然，初步學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法，去感知周圍的自然物和自然現(xiàn)象，了解一些簡(jiǎn)單的特征。
3、喜歡參與活動(dòng)，通過嘗試，模仿，使自己的動(dòng)作自然，輕松。
4、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字，初步理解數(shù)字，重量，顏色，方位等概念，初步學(xué)習(xí)分類，比較、排序等方法。
5、初步了解一些人與自然現(xiàn)象，動(dòng)植物，社會(huì)環(huán)境之間的簡(jiǎn)單關(guān)系。
6、接觸衣食住行等基本物品，初步懂得珍惜。
7、初步了解家鄉(xiāng)及上海一些典型的設(shè)施，景觀，能參與一些民間的節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
8、初步對(duì)人類取得的科學(xué)成果感興趣，有對(duì)科學(xué)現(xiàn)象探索的愿望，愿意收集有關(guān)信息。
（三）表達(dá)與表現(xiàn)
1、愿意與人交往，能教清楚表達(dá)自己的意思，想法并回答問題。
2、能傾聽別人講話，理解他人意思。
3、接觸生活中美好的，感興趣的事和物，對(duì)聽廣播，看表演產(chǎn)生興趣，初步學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品。
4、喜歡閱讀，初步學(xué)習(xí)有順序的翻閱圖書，初步會(huì)將語言的含義與圖象進(jìn)行聯(lián)系和想象。
5、愿意嘗試使用各種材料，工具和方法進(jìn)行制作和實(shí)驗(yàn)，有初步想象創(chuàng)造的能力，體會(huì)成功反對(duì)快樂。
6、能自然愉快的唱歌，初步學(xué)習(xí)在藝術(shù)活動(dòng)中自然的表演自己的情感。
7、嘗試用簡(jiǎn)單的樂器為熟悉的歌曲伴奏。
三、具體措施
（包括對(duì)目標(biāo)的落實(shí)、個(gè)別幼兒、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面）
（一）目標(biāo)的落實(shí)
1、利用區(qū)域活動(dòng)、自主游戲等，鍛煉幼兒使用筷子的技能，提高幼兒生活技能。
2、開展“我是文明好寶寶”、“我是中班哥哥姐姐”、“我是小幫手”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等。
3、根據(jù)主題開展及季節(jié)特征的變化，帶領(lǐng)幼兒開展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，如：去老師（朋友）家做客、去果園摘橘子、撿落葉、參觀消防隊(duì)等，豐富、提升、整和幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
4、充分利用混班、混齡活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與到活動(dòng)中，體驗(yàn)與同伴交往的樂趣，提高與同伴合作的意識(shí)和能力。
5、開展“新書排行榜”的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒喜歡閱讀活動(dòng)，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事表演。
6、積極開展“餐前小廣播”活動(dòng)，向同伴介紹有趣的新聞、天氣情況、自己的探索發(fā)現(xiàn)等，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)、表現(xiàn)能力。
7、認(rèn)真開展好每一次的特色活動(dòng)，注重在主題背景下的藝術(shù)教育活動(dòng)，讓幼兒充分的感受美、表現(xiàn)美。
8、豐富音樂區(qū)域材料，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敲奏鋁板琴。
（二）個(gè)別幼兒
1、認(rèn)真記錄幼兒成長(zhǎng)檔案，仔細(xì)分析幼兒的行為表現(xiàn)。本學(xué)期，我們將胡梓軒、陸哲宇幼兒作為觀察、記錄的重點(diǎn)對(duì)象，幫助指導(dǎo)幼兒，讓幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的家訪力度。充分利用好家訪，與家長(zhǎng)真誠的交流幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)的方法教育幼兒。
3、重視對(duì)體弱兒幼兒的護(hù)理工作。如：肥胖兒的護(hù)理工作，積極配合保健教師，科學(xué)地幫助家長(zhǎng)制定科學(xué)合理的膳食；弱視幼兒的護(hù)理工作，積極配合家長(zhǎng)每天在幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練等。
4、鼓勵(lì)幼兒積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如：拍球比賽、講故事比賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、大舞臺(tái)表演等，提高幼兒各方面的能力。
（三）家長(zhǎng)工作
1、認(rèn)真開好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性，能支持配合開展班級(jí)工作。
2、本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織開展“快樂的互助苑”活動(dòng)，主要是去書店買一本書、看一本書活動(dòng)，配合班級(jí)“新書排行榜”活動(dòng)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。
3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，積極參與各項(xiàng)展示活動(dòng)。如：網(wǎng)上秀、網(wǎng)上論壇、爸爸沙龍等。
4、做好家長(zhǎng)的服務(wù)工作，為家長(zhǎng)解除后顧之憂。如：幼兒早餐、幼兒晚托班等。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、充分利用好各角落的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮其功能。如：自然角引導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)觀察植物的變化，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄；新聞角鼓勵(lì)幼兒將自己的趣事、時(shí)事新聞等向同伴進(jìn)行介紹；點(diǎn)心吧引導(dǎo)幼兒每天進(jìn)行記錄等。
2、根據(jù)主題開展的情況，記錄幼兒在主題開展中的痕跡，展示幼兒在主題過程中的感受等。
3、不斷豐富資料區(qū)的內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒共同收集主題有關(guān)的資料。
4、根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等創(chuàng)設(shè)環(huán)境，如：秋天到了，教室里要充滿秋天的氣息；新年到了，又到處是新年的氣氛等。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇7
畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。多年來，我校在畢業(yè)班管理工作中，通過狠抓學(xué)生的思想工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性;通過狠抓教師的考核激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性;通過狠抓畢業(yè)班的常規(guī)管理和過程管理，教育教學(xué)質(zhì)量取得了突出的成績(jī)，榮獲縣教育局突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)表彰。為加強(qiáng)本屆畢業(yè)班管理，全面提高我校教學(xué)教育質(zhì)量，確保我校在全縣教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)比中上檔升位，努力實(shí)現(xiàn)“保二爭(zhēng)一”的教學(xué)質(zhì)量奮斗目標(biāo)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下畢業(yè)班管理方案。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)班管理工作，成立了學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組，把畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的重中之重，并采取有效措施狠抓落實(shí)。
組長(zhǎng)：鐘益春負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促、考核畢業(yè)班工作。副組長(zhǎng)：王勝波負(fù)責(zé)畢業(yè)班業(yè)務(wù)管理，不定期進(jìn)行全面或?qū)ｍ?xiàng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
成員：王X、張玉林、張雪、劉世界、林祥會(huì)、覃小剛、六年級(jí)班主任和任科教師。
教導(dǎo)處職責(zé)：教導(dǎo)主任、副主任負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)班管理各項(xiàng)工作進(jìn)行安排落實(shí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查考核等相關(guān)工作。
校務(wù)會(huì)成員職責(zé)：認(rèn)真落實(shí)六年級(jí)管理責(zé)任制相關(guān)要求，扎實(shí)做好蹲點(diǎn)聯(lián)系工作，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作。
六年級(jí)全體教師職責(zé)：工作有信心、有目標(biāo)、有恒心，樹立正確的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，立足實(shí)際，認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃、
復(fù)習(xí)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
二、明確目標(biāo)，奮力實(shí)現(xiàn)?！岸?zhēng)一”
力爭(zhēng)通過不懈努力，確保在全縣畢業(yè)考試中，語、數(shù)學(xué)科平均成績(jī)?nèi)h第一，A段生全比率全縣第一，綜合學(xué)科平均成績(jī)進(jìn)入全縣前三名，A段生比率進(jìn)入全縣前三名，為教學(xué)質(zhì)量綜合目標(biāo)考核達(dá)到全縣第一名打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高度重視學(xué)生思想教育、安全教育和家校協(xié)調(diào)配合工作，確保學(xué)生平安順利畢業(yè)，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。
三、夯實(shí)措施，全面抓實(shí)畢業(yè)班后期管理工作。
(一)抓“教”的管理
1、“教”的計(jì)劃管理：畢業(yè)班老師要在全面把握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，依據(jù)“課標(biāo)”要求，對(duì)教材的各科知識(shí)點(diǎn)及技能訓(xùn)練要素，按一定的邏輯程序進(jìn)行組合、排列，擬出全面的`復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)要點(diǎn)。在計(jì)劃的實(shí)施過程中，教導(dǎo)處著重抓階段性計(jì)劃的督促檢查和時(shí)間的安排，注重計(jì)劃的有效落實(shí)，并根據(jù)復(fù)習(xí)的情況適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度。
2、“教”的內(nèi)容管理：
(1)合理安排進(jìn)度，把握各階段工作重點(diǎn)。一要以“課標(biāo)”為綱，以“課本”為本，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。二要落實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)每位學(xué)生每單元、每章節(jié)知識(shí)點(diǎn)過關(guān);三要明確重點(diǎn)，突出重點(diǎn)，不要平均使力，對(duì)某些重點(diǎn)內(nèi)容，在力求扎實(shí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)拓寬視野，加深難度，提高應(yīng)變力。
(2)要充分發(fā)揮集體的智慧，群策群力，取長(zhǎng)補(bǔ)短、協(xié)同配合，打好整體戰(zhàn)，力爭(zhēng)畢業(yè)班各班、各學(xué)科均衡發(fā)展。
(3)學(xué)校校務(wù)會(huì)成員要按照畢業(yè)年級(jí)責(zé)任制工作要求，定期深入蹲點(diǎn)班級(jí)，了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋教師在教學(xué)和管理等各環(huán)節(jié)中存在的問題，積極采取補(bǔ)救措施。
4、“教”的資料管理：要充分用好復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)復(fù)習(xí)資料的選擇和指導(dǎo)。一是鼓勵(lì)教師結(jié)合體班實(shí)際情況，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真篩選資料，整理適合本班學(xué)生的練習(xí)題。同時(shí)集中整體力量，整理各學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。二是用好試卷并認(rèn)真分析試卷的特點(diǎn)，找出學(xué)校自身各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，在針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。三是加強(qiáng)畢業(yè)班信息的收集和整理工作，做到優(yōu)質(zhì)的信息資源共享。
(二)抓“學(xué)”的管理。
一是抓環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營(yíng)造奮力拼搏的氛圍。畢業(yè)復(fù)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，更需要學(xué)生的自覺和默契，主動(dòng)配合。小學(xué)生的自覺性和積極性離不開教師的啟發(fā)和誘導(dǎo)。根據(jù)畢業(yè)階段學(xué)生的心理特點(diǎn)，教師要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)常用“理想、目標(biāo)、信任、關(guān)懷、榜樣”等激勵(lì)機(jī)制去幫助學(xué)生，明確目的，建立信念，樹立信心，培養(yǎng)毅力。二是抓教育引導(dǎo)，耐心細(xì)致做好思想工作。在情緒上，畢業(yè)班老師要注意在緊張時(shí)不忘愛的趨動(dòng)，嚴(yán)字當(dāng)頭不忘和風(fēng)細(xì)雨的誘導(dǎo)。在方法上，要“曉之以理，正面引導(dǎo);肯定成績(jī)，鼓勵(lì)士氣;指出問題，嚴(yán)格要求;經(jīng)常提醒，防止驕氣?！苯處熞诰蚪滩牡乃枷虢逃蛩?，抓好學(xué)習(xí)目的、道德品質(zhì)、組織紀(jì)律、常規(guī)習(xí)慣的教育，以形成教與學(xué)的良好氛圍。抓好畢業(yè)班的模擬測(cè)試工作，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，營(yíng)造好畢業(yè)班氛圍，大力表彰測(cè)試中的優(yōu)秀學(xué)生，樹立良好的榜樣。
(三)抓“家?！钡膮f(xié)調(diào)管理。
畢業(yè)班后期的教育教學(xué)管理，是一個(gè)較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程。它受多種因素的制約。其中“家校”的協(xié)調(diào)管理是畢業(yè)班后期教育教學(xué)工作不可忽視的重要方面。著重抓以下四點(diǎn)工作：
1、建立建全畢業(yè)班教師、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，堅(jiān)持對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行家訪活動(dòng)，最大限度的了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生在每一次的復(fù)習(xí)中都有好的收獲。
2、適時(shí)召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，育人目的，通報(bào)有關(guān)情況，幫助家長(zhǎng)正確對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)問題。
3、教師以辨證發(fā)展的觀點(diǎn)向家長(zhǎng)反映學(xué)生情況，做到談優(yōu)生不過分，避免產(chǎn)生驕傲的情緒;談“學(xué)困生”不過火，以免傷害家長(zhǎng)的自尊心，殃及學(xué)生。
4、要求家長(zhǎng)高度重視學(xué)生完成小學(xué)學(xué)業(yè)任務(wù)，不能自由放任。對(duì)孩子的要求要實(shí)事求是，不要過高要求，使其喪失信心。
三、建立健全激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師積極性
為了充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性，學(xué)校將加大畢業(yè)班管理激勵(lì)機(jī)制，從保障經(jīng)費(fèi)中列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在全縣畢業(yè)考試中，語文、數(shù)學(xué)名列全縣第一，獎(jiǎng)該年級(jí)學(xué)科600元，綜合學(xué)科進(jìn)入全縣前三名的，獎(jiǎng)該學(xué)科300元，畢業(yè)年級(jí)綜合進(jìn)入全縣第一名，獎(jiǎng)該年級(jí)3000元，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)由年級(jí)組進(jìn)行考核分配。
四、畢業(yè)班管理工作安排
1、全面落實(shí)教育常規(guī)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。教導(dǎo)處繼續(xù)細(xì)化“教學(xué)六認(rèn)真”檢查方案，定期和不定期對(duì)六年級(jí)進(jìn)行學(xué)月常規(guī)檢查和臨時(shí)抽查，拔高要求，同時(shí)將每次檢查情況和常規(guī)管理考核緊密結(jié)合，落實(shí)到績(jī)效考核中，落實(shí)縣教育局關(guān)于大力提高質(zhì)量的實(shí)施意見精神。
2、畢業(yè)班堅(jiān)持月考制。每月月考，每月分析，時(shí)間定為每月的第四周星期五下午，教導(dǎo)處和六年級(jí)任課教師作好準(zhǔn)備。內(nèi)容：教導(dǎo)處準(zhǔn)備好月考試卷和分析的時(shí)間安排，任課教師作好教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備和學(xué)生安排。
3、召開畢業(yè)班的三個(gè)會(huì)：畢業(yè)班教師會(huì)暨抽檢質(zhì)量分析會(huì)，本周四下午;畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，下周三下午;畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，第八周星期三。
4、教導(dǎo)處組織三次摸擬考試，請(qǐng)全體六年級(jí)任教師作好教學(xué)進(jìn)度和安排，在5月初全面結(jié)束新課教學(xué)。
5月下旬進(jìn)行一診考試
6月上旬進(jìn)行二診考試;
6月中旬進(jìn)行三診考試。
5、各科擬定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，含復(fù)習(xí)進(jìn)度安排，5月初擬好后交教導(dǎo)處審查備案。
6、教導(dǎo)處組織教師擬定復(fù)習(xí)資料，5月初完成并發(fā)到教師手中。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇8
20__年下半年已經(jīng)來到，為了更好的做好下半年的倉庫管理工作，在此，制定如下計(jì)劃：
1)注重形象，多參加一些公司組織的企業(yè)活動(dòng)，每天保持朝氣蓬勃的精神面貌面對(duì)工作。
2)農(nóng)業(yè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已到白熱化，單一的工作技能不能滿足顧客的需要，自己爭(zhēng)取在新的一年里多加學(xué)習(xí)做到懂得更多，做得更好!
3)多與同事溝通，保持良好的溝通方式，吸取好的建議。悉心聽取領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)自己不好的做法即時(shí)予以改正。
4)加強(qiáng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)，真正掌握物品進(jìn)、出、存的工作流程，使物品能起到物流順利周轉(zhuǎn)，同時(shí)也真正做到物盡其用，人盡其才的作用，使其倉庫管理工作得到有效的改進(jìn)。積極配合同事，對(duì)庫存物品的積壓進(jìn)行整改，避免物品日期太長(zhǎng)，促銷部分呆滯物品，并改善倉庫物品和堆放的緊缺現(xiàn)象。
5)努力提高倉庫管理水平，爭(zhēng)取每月的工作失誤次數(shù)≤1次。
6)物品現(xiàn)場(chǎng)所有標(biāo)識(shí)清晰，明確，對(duì)庫存信息準(zhǔn)確率達(dá)99.7%。
7)對(duì)貨品進(jìn)倉庫數(shù)量嚴(yán)把關(guān)，對(duì)于進(jìn)貨管理的不斷完善與維持。
8)時(shí)時(shí)做好倉庫的6s工作，保持環(huán)境整潔，所存放的物料井然有序。
9)為了使倉庫物品做到帳、物一致，倉庫每個(gè)月進(jìn)行一次盤點(diǎn)，盤點(diǎn)過后，與電腦庫存對(duì)照，看每月的消耗是多少，遞交會(huì)計(jì)。
總之，倉庫能在現(xiàn)實(shí)情況中不斷的改善是離不開店里每位同事的大力支持和配合，在揮手昨天的時(shí)刻，我們將迎來新的半年，將不驕不躁，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去，對(duì)過去的不足，將不懈的努力爭(zhēng)取做到最好，我們將會(huì)用行動(dòng)來證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。為了店面發(fā)展得更加壯大，我將更加努力!獻(xiàn)上自己微薄的力量!下半年，是全新的半年，也是自我挑戰(zhàn)的半年，我們將努力改正過去半年工作中的不足，把下半年的工作做的更好，為店里的發(fā)展盡一份力。
20__年上半年，本人在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)心幫忙下，較好地完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治主面都有了更進(jìn)一步的提高。
下半年我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善不足，拓展思路，求真務(wù)實(shí)，全力做好本職工作。打算從以下幾個(gè)方面開展工作：
一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，對(duì)下半年工作進(jìn)行具體謀劃，明確資料、時(shí)限和需要到達(dá)的目標(biāo)，加強(qiáng)部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實(shí)效。
二是加強(qiáng)工作培養(yǎng)。始終持續(xù)良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、用心進(jìn)取的工作作風(fēng)。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇9
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周1。總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
班級(jí)管理工作計(jì)劃，
第二周1。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周1。繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
3。組織好“三好”評(píng)比條件的學(xué)習(xí)，并完成“三好”評(píng)選工作。
第四周1。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集
體主義精神。
第六周1。繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第七周1。期中考試動(dòng)員，考風(fēng)、考紀(jì)教育。
2。培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第八周1。向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
第九周1。期中考試。
第十周1?？偨Y(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2。繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準(zhǔn)備工作。
第十一周五一放假
第十二周1。進(jìn)行尊敬父母的教育。
2。做好勞動(dòng)實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。
第十三周1。勞動(dòng)實(shí)踐。
第十四周1。總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐情況。
2。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
第十五周1。再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十六周1。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2。搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。
第十七周1。繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
第十八周1。期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。
第十九周1。期末考試。
第二十周1。進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2。加強(qiáng)安全教育
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇10
為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)院年級(jí)的精神，借鑒我班在大一時(shí)獲得"優(yōu)秀團(tuán)支部"、"先進(jìn)班集體"的成功經(jīng)驗(yàn)，確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特?cái)M定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)院工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，配合學(xué)院各項(xiàng)工作的開展，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成凝聚力強(qiáng)、朝氣蓬勃、積極向上、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、有良好班風(fēng)班貌的班集體，管理10812班工作計(jì)劃。
二、班級(jí)目標(biāo)
在管理10812班形成求實(shí)務(wù)實(shí)、勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;
要盡量使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
要盡量提高全體同學(xué)的各科成績(jī)，保證及格率。
在本學(xué)期末續(xù)寫大一的輝煌，爭(zhēng)取成為"先進(jìn)班集體"
三、班委建設(shè)
在這一學(xué)期，我們班將繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍，使班級(jí)的日常管理有序、規(guī)范。具體工作如下：
1.積極的調(diào)動(dòng)全體班委為班級(jí)服務(wù)的熱情，班長(zhǎng)將工作任務(wù)更好的分配到各個(gè)職務(wù)上，充分的利用集體的力量，發(fā)揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。
2.培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓大家都得到鍛煉和展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，共同為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、發(fā)展和強(qiáng)大而努力。
3.對(duì)于不合格的&39;班委要及時(shí)的向班主任反映，對(duì)其進(jìn)行教育和適時(shí)的進(jìn)行更換。
4.在班級(jí)內(nèi)部定期的召開針對(duì)班委工作的會(huì)議，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)工作方式。
5.同時(shí)不斷的向老師和長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)和技巧，組織班委培訓(xùn)，充分的完善自我，為班級(jí)服務(wù)。
四、積極配合院、系開展各項(xiàng)活動(dòng)
我們會(huì)團(tuán)結(jié)班委會(huì)，鼓勵(lì)身邊的同學(xué)積極參加學(xué)校、院系等各相關(guān)組織機(jī)構(gòu)舉辦的有益于提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的文化、體育活動(dòng)，并且積極配合管理學(xué)院學(xué)生會(huì)，管理學(xué)院團(tuán)總支等部門搞好組織工作。
五、學(xué)風(fēng)建設(shè)
樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，英語四級(jí)考試亦有7人沒有通過，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。
針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。具體細(xì)則如下：
必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
英語：將通過多種渠道，搜集四、六級(jí)考試信息，每天早上進(jìn)行晨讀，背單詞，背英語范文。針對(duì)聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。為了保證今年12月份的四六級(jí)通過率，我們班經(jīng)過班委會(huì)討論，全體同學(xué)舉手表決，決定有必要進(jìn)行晨讀。我們班委會(huì)將輪流值班進(jìn)行晨讀的監(jiān)督工作，督促大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語，夯實(shí)基礎(chǔ)，備戰(zhàn)四六級(jí)。
計(jì)算機(jī)：我們將通過多種渠道，搜集計(jì)算機(jī)二級(jí)考試信息。并且在學(xué)習(xí)VF的過程中，認(rèn)真理解，多與任課老師溝通，夯實(shí)基礎(chǔ)，完成教學(xué)任務(wù)，以便于我們順利通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我班已經(jīng)成立了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)小組，設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名。每一個(gè)學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)一名，并且加入該科成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)1-2名，其余組員同學(xué)們可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況自由加入。各科小組組長(zhǎng)在學(xué)期初交上一份對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，每個(gè)學(xué)科小組每周至少討論兩小時(shí)，以便更加透徹、清晰地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，掌握各個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。在學(xué)期末，我們可以根據(jù)各組組員的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，選出最優(yōu)秀的小組，評(píng)出"進(jìn)步最快獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理
嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。具體工作如下：
1、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，杜絕熱得快等危險(xiǎn)用品。晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
2、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。積極配合管理學(xué)院學(xué)生會(huì)是周四衛(wèi)生檢查的活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得"優(yōu)秀寢室"等榮譽(yù)稱號(hào)。
3、各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周一到周五晚上按時(shí)熄燈睡覺。
4、班干部和各寢室長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
七、班級(jí)特色活動(dòng)
(1)八嶺山郊游
自大一專業(yè)分流后，我們班轉(zhuǎn)來了5位新同學(xué)。在一個(gè)班級(jí)體中，如若沒有精神，沒有集體榮譽(yù)感，沒有班級(jí)凝聚力，則它將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。古人云：人心齊，泰山移。于是，為團(tuán)結(jié)我班新同學(xué)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。我班于9月19日騎自行車去八嶺山郊游。在活動(dòng)過程中，我班同學(xué)互幫互助，在經(jīng)歷自行車爆胎、路途遙遠(yuǎn)、路徑不熟悉、身體疲憊等多重困難后，終于到達(dá)了目的地。野餐后，我們開心的進(jìn)行了班委精心準(zhǔn)備的游戲環(huán)節(jié)，笑料百出。本次活動(dòng)拉近了新同學(xué)與我們的距離，更好的了解了5位新同學(xué)，團(tuán)結(jié)了班集體，達(dá)到了活動(dòng)的初衷。
(2)晨讀
為了幫助同學(xué)們順利的通過全國英語四六級(jí)，經(jīng)過經(jīng)過決定由必要進(jìn)行晨讀。
晨讀時(shí)間：早晨7點(diǎn)
監(jiān)督工作：班委會(huì)同學(xué)輪流進(jìn)行監(jiān)督
活動(dòng)意義：在早上這個(gè)記憶高峰進(jìn)行背單詞，讀英語，無疑會(huì)在短期內(nèi)取得事半功倍的效果，讓部分同學(xué)順利通過四六級(jí)。
(3)管理10812班班報(bào)
為豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的電腦應(yīng)用能力，經(jīng)過班委會(huì)討論，全體同學(xué)舉手表決，我們班將在每周定期出一份班報(bào)。
內(nèi)容要求：主題鮮明，突出班級(jí)特色，班級(jí)文化，班級(jí)風(fēng)采，內(nèi)容積極向上，健康文明。每一期報(bào)紙都要有專門的同學(xué)寫稿子，報(bào)道最近的班級(jí)大事情。
報(bào)紙要求：用A4紙打印，裝訂成冊(cè)。
分組情況：基本以寢室為單位，全班36人，六人一組。小組內(nèi)部進(jìn)行推舉報(bào)紙負(fù)責(zé)人(盡量不推舉學(xué)生干部)，各組利用課余時(shí)間進(jìn)行工作分工，材料收集，電腦排版等工作。
活動(dòng)意義：
(4)晨練
為響應(yīng)學(xué)校、院系的號(hào)召，幫助大家養(yǎng)成良好習(xí)慣，強(qiáng)身健體，我們班決定進(jìn)行晨練活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：周一至周五早上六點(diǎn)二十起。
活動(dòng)要求：在周日至周四期間，大家在10點(diǎn)半按時(shí)就寢，以保證睡眠時(shí)間，防止上課期間有犯困現(xiàn)象。各個(gè)班干部、寢室長(zhǎng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)作息，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)意義：促進(jìn)身心健康、完善人格、培養(yǎng)優(yōu)良的品德以及提高心理承受能力，改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能、活躍思維、促進(jìn)智力的發(fā)展。
(5)成立各科學(xué)習(xí)興趣小組
為營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),保證本學(xué)期期末的及格率，我班已經(jīng)成立了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)小組。
活動(dòng)內(nèi)容：1、成立各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)小組，設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名。每一個(gè)學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)一名，并且加入該科成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)1-2名，其余組員同學(xué)們可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況自由加入。
2、各科小組組長(zhǎng)在學(xué)期初交上一份對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，每個(gè)學(xué)科小組每周至少討論兩小時(shí)，以便更加透徹、清晰地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，掌握各個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
3、在學(xué)期末，我們可以根據(jù)各組組員的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，選出最優(yōu)秀的小組，評(píng)出"進(jìn)步最快獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品費(fèi)用由班費(fèi)支出。
(6)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)
本班同學(xué)在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了班級(jí)校友錄。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后展示管理10812班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力，可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
以上就是我對(duì)大二上學(xué)期的工作計(jì)劃，我將會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡我所能的完成計(jì)劃，讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)更加優(yōu)秀!
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇11
本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)全方位地檢查與督促，反復(fù)矯正。
新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把班級(jí)工作做好，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任管理工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
我們班共有男生人，女生人。從整體上來說學(xué)生思維比較活躍，但一部分孩子聽講習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都存在一定問題。其次，由于學(xué)生多來自不同的家庭，部分學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)有亂說話或者做小動(dòng)作的現(xiàn)象。很多習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、具體方法措施
1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
（1）每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，做到不遲到，不隨便請(qǐng)假，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來。
（2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開展評(píng)比小紅旗計(jì)劃，做到公平、公正、公開，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
6、注重家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
7、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
8、要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
9、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
10、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。
11、衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。個(gè)人衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播操。
三、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周：加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周：進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周：準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育。
第十周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第十一周：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十二周：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育和安全教育。
第十三周：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十四周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。
第十六周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第十七周：慶元旦
第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好總復(fù)習(xí)。
第十九周：期末測(cè)試
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇12
學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三，四級(jí)問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題，爭(zhēng)取一次過級(jí)。
4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
班級(jí)活動(dòng)：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
6認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。
7.發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。
班級(jí)建設(shè)：
1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
4.實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
5.在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6.在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
以上是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
##結(jié)束
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇13
隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開始了。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，所以我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培養(yǎng)得力的班干部，并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動(dòng)出特色，班級(jí)管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作安排如下：
一.紀(jì)律方面：
進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為到達(dá)這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級(jí)的進(jìn)取分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠到達(dá)鞏固的目的。
二.學(xué)習(xí)方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。經(jīng)過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并進(jìn)取與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的提高要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫忙他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，使班級(jí)構(gòu)成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
三.生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，經(jīng)過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情景，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛。
做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有許多的不足。但當(dāng)我寫下這篇計(jì)劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最終寫給自我一句話：記住，工作是做給你自我的!加油!你是最棒的!
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇14
一、班級(jí)情況分析：
共有學(xué)生33人，其中男生11人，女生22人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活潑可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與班級(jí)事務(wù)，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還需要花很多精力在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
二、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：寫字習(xí)慣，聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
三、主要工作和具體措施：
1常規(guī)教育方面
對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如:聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。學(xué)生對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從下入手:
⑴、充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗“，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在
下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳星星獎(jiǎng)“。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
⑵、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
⑶、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中
教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，集體感。比如:對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直“的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:
⑴、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的&39;各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。
⑵、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，擲沙包“等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
要求個(gè)人衣著整潔，教室每天分派值日生清掃，并且做到地面干凈，無雜物，無紙片，桌椅擺放整齊，桌堂清潔，窗臺(tái)無灰塵，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
4、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
四、班級(jí)管理目標(biāo)：
近期目標(biāo)：
1、基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的：寫字干凈，聽課專心，作業(yè)按時(shí)完成。
2、能夠自己整理書桌，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。保持教室衛(wèi)生。
中期目標(biāo):
1、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
2、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：
1、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
2、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。
3、成為一個(gè)具有良好班風(fēng)的班集體，在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中，爭(zhēng)取在前兩名。
五、活動(dòng)安排：
(1)各種評(píng)比制度不變，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“智慧星”。
(2)值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
(4)在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明隊(duì)員評(píng)選、小書法家、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并做好各項(xiàng)記錄。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇15
加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無事故發(fā)生。
加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。
做好幼兒的日常飲食管理，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。
(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。
(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。
(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。
樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)借鑒與參考。
利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。
注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒。
協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系。
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇16
班級(jí)管理之“心·方·度·家”
班級(jí)管理對(duì)我們的教學(xué)工作和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)有著極為重要的作用，它是一項(xiàng)多因素的綜合工程，要想真正管理好一個(gè)班級(jí)，需要我們不斷用心探索。筆者根據(jù)自己的班級(jí)管理經(jīng)歷，從“心”、“方”、“度”、“家”四個(gè)方面對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行了闡述，希望能得到廣大同仁的進(jìn)一步指導(dǎo)。
一、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“心”字
“心”即用心，對(duì)一個(gè)班主任老師來說，這是必須具備的一種基本素質(zhì)。只有用心，才能深入地了解學(xué)生，才能和學(xué)生進(jìn)行自然地溝通，才能真正起到表率作用。
首先，要用心觀察，全面地了解學(xué)生，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、管理能力、交往能力、家庭情況甚至出生日期等，這是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。我在剛接一個(gè)班級(jí)時(shí)，總是先讓學(xué)生把自己的家庭情況、興趣愛好、特長(zhǎng)、出生日期等以書面的形式匯總起來，然后進(jìn)行細(xì)致地分析，這樣對(duì)學(xué)生就有了初步的了解。每個(gè)學(xué)生都渴望能得到老師的重視，利用他們的這種心理，班主任老師在和學(xué)生溝通時(shí)，如果能直接說出他們的一些興趣愛好、特長(zhǎng)或他們家庭情況、生日，他們會(huì)感覺到老師在關(guān)注他，這樣自然而然地對(duì)你產(chǎn)生一種親近感，愿意和老師溝通，為師生關(guān)系的進(jìn)一步融洽奠定了基礎(chǔ)，有利于班級(jí)的管理。
在日常管理中，也要細(xì)致的觀察并及時(shí)地去把握學(xué)生的思想起伏情況。我?guī)У陌嗉?jí)是大專五年一貫制學(xué)生，他們大都是應(yīng)屆初中畢業(yè)生，年齡多在十四五歲，情緒化比較嚴(yán)重，一些日常小事也會(huì)直接影響他們的情緒。比如說，想家、患病、和同學(xué)鬧意見或家庭的一些事情都會(huì)使他們心神不寧，表現(xiàn)異常。班主任老師發(fā)現(xiàn)后，就應(yīng)及時(shí)和這些學(xué)生溝通，細(xì)心地呵護(hù)他們，幫他放下思想包袱。也許是一句簡(jiǎn)單的話語，就可能溫暖了學(xué)生的身心;也許只是一點(diǎn)付出，就可能有著極大的回報(bào)。
其次，要用心溝通，做學(xué)生的好朋友。一個(gè)優(yōu)秀班主任老師應(yīng)該經(jīng)常深入學(xué)生，常和學(xué)生進(jìn)行溝通，成為他們學(xué)習(xí)上和生活上的知心朋友。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說，課上我是你們的老師，課下就是你們的朋友。為此，我還獲得了“老班”、“老板”之雅號(hào)。課余時(shí)間，學(xué)生能毫無顧忌地?cái)堉业募绨颍踔梁拔摇案鹦帧?我姓“葛”)。這不但沒有降低我在學(xué)生心目中的地位，相反地，我得到了學(xué)生的無限信任。這種和諧的師生關(guān)系非常有利于我的班級(jí)管理，因?yàn)閷W(xué)生親近你，尊重你，自然而然地會(huì)支持你。
此外，還要用心去影響學(xué)生。學(xué)生有了困難，你要及時(shí)地伸出雙手予以幫助;平時(shí)表現(xiàn)不太積極或經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，要用感情，用真摯的愛去溫暖他、感化他，從而轉(zhuǎn)化他。比如，我班里有個(gè)學(xué)生經(jīng)常曠課上網(wǎng)，有時(shí)徹夜不歸，經(jīng)發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)和他進(jìn)行了深談，了解了他的一些想法。他說，由于基礎(chǔ)比較差，他不愿聽課，坐在教室里就像是在監(jiān)獄里一樣，憋得難受，自己也不想這樣，可是就是控制不住自己。找到了癥結(jié)所在，就要給他指出解決的辦法。于是我告訴他，有這種想法說明你還比較上進(jìn)，不甘于現(xiàn)狀，基礎(chǔ)差，我們可降低對(duì)自己的要求，在課堂上，可以把老師講的內(nèi)容認(rèn)真地做出筆記，實(shí)在不懂，全當(dāng)練字，老師也不會(huì)反對(duì)你，只要自己努力，一定會(huì)取得更大進(jìn)步。我進(jìn)一步給他講了李白“只要工夫深，鐵杵磨成針”的典故，給他講了“蘇老泉二十七歲方發(fā)奮”的故事。并指出，只要自己有信心，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你，相信你一定會(huì)成功。當(dāng)我們聊完時(shí)，餐廳里已沒有飯了，于是我便喊他出去吃，他的眼神里透露出無限感激，他向我保證以后一定好好表現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，而且學(xué)習(xí)成逐日上升。他的家人也打來電話，對(duì)我表示感謝，我深為自己的付出感到自豪，因?yàn)槲业挠眯臎]有白費(fèi)，我此時(shí)倍感幸福，因?yàn)槲业玫搅艘环N無形卻無價(jià)的回報(bào)。
二、用好一個(gè)“方”字
“方”即管理方法，我較推崇“以人為本、民主治班”的人本管理方法，多人參與，人人有責(zé)。班主任老師應(yīng)全面地培養(yǎng)學(xué)生，提高他們的參與意識(shí)，鍛煉他們的組織能力，培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力。
以人為本，主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我管理、自我參與、民主公開意識(shí)。比如在組建班委時(shí)，要充分尊重學(xué)生的意見，鼓勵(lì)學(xué)生積極地參與班干部競(jìng)選，由全體學(xué)生民主選出。老師不可獨(dú)斷專行，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞也不是評(píng)選的唯一條件。通過民主方式選出的班委，更順應(yīng)“生”心，也才更省心，宜于他們工作的開展，更有利于班級(jí)的管理。
對(duì)于精心選出的班委成員要經(jīng)常的給予指導(dǎo)，對(duì)于他們的成績(jī)要及時(shí)地予以肯定，提高他們的積極性，同時(shí)對(duì)于不足要及時(shí)地指正，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行思想動(dòng)員，不斷強(qiáng)化責(zé)任心。此外，還要不斷地督促他們學(xué)習(xí)，處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)上都要做出表率，爭(zhēng)做標(biāo)兵。這樣既有利于良好的班風(fēng)的形成，又鍛煉了這部分同學(xué)的組織能力，使整個(gè)班級(jí)管理呈現(xiàn)良性循環(huán)。
然而班委名額畢竟有限，不可能讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來，于是我又出一招，設(shè)置了“臨時(shí)班主任”一職，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)充當(dāng)“班主任”這一角色，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期有2—3天的鍛煉機(jī)會(huì)，他們?cè)谏先沃耙龀龉ぷ饔?jì)劃，在工作過程中做好記錄，交接時(shí)寫出工作總結(jié)。時(shí)間雖短，過程不簡(jiǎn)，鍛煉了能力，強(qiáng)化了責(zé)任心。這樣，既提高了每個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)，同時(shí)又達(dá)到了全面培養(yǎng)的目的。
三、把握一個(gè)“度”字
“度”指處理問題“松緊有度”。小問題宜松不宜緊，較嚴(yán)重的問題宜緊不宜松。松不是置之不理、不聞不問，而是要給學(xué)生講清利弊得失，讓他們自覺地去改正。比如：有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，互不相讓，甚至動(dòng)起手來。針對(duì)這種情況，我及時(shí)查明原因，對(duì)雙方的不足加以批評(píng)，通過事例讓他們明白同學(xué)間的感情是非常珍貴的，應(yīng)好好珍惜，不可因一點(diǎn)點(diǎn)小事就鬧的“扭著鼻子抗著臉”，這樣既會(huì)影響感情也會(huì)影響學(xué)習(xí)。同時(shí)表明自己的態(tài)度，相信他們自己能處理好。結(jié)果他們握手言和，老師一笑了之。而對(duì)有些比較典型的、嚴(yán)重的問題，我們要緊而不能松，必要的時(shí)候要和學(xué)校、家長(zhǎng)配合起來，共同做好學(xué)生的工作，讓學(xué)生真正意識(shí)到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性，杜絕再犯類似的錯(cuò)誤。有些學(xué)生迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課去玩，甚至徹夜不歸，經(jīng)多次教育而不悔改，這時(shí)就應(yīng)及時(shí)和學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)系，三方共同對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，使他真正地意識(shí)到錯(cuò)誤，如果繼續(xù)執(zhí)迷不悟，出現(xiàn)的一切事情后果自負(fù)，學(xué)校也要給予嚴(yán)厲處分。學(xué)校、家長(zhǎng)和老師多方配合，教育有力，在很大程度上會(huì)使學(xué)生迷途知返，從而達(dá)到教育學(xué)生的目的。
四、創(chuàng)造一個(gè)“家”字
“家”是指整個(gè)班集體，要搞好班集體建設(shè)，培養(yǎng)和增強(qiáng)班集體的凝聚力。作為“一家之長(zhǎng)”的班主任，應(yīng)處處關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，愛護(hù)每一個(gè)家庭成員。對(duì)待學(xué)生，我們班主任老師應(yīng)該堅(jiān)持“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”原則，雖然班內(nèi)無大事，但事事要記心，事事要關(guān)心;我們要父母般地呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。同時(shí)經(jīng)常舉行一些有益于增強(qiáng)班集體凝聚力的活動(dòng)，比如：舉行以“我愛我家、我為班級(jí)做貢獻(xiàn)……”為主體的演講比賽，組織他們集體出游等等。讓他們充分體會(huì)到這個(gè)集體大家庭的溫暖，認(rèn)識(shí)到自己是班集體當(dāng)中不可缺少的一員，從而能夠使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，充滿溫馨和愛意，形成一個(gè)有極強(qiáng)凝聚力的大家庭。
總之，班級(jí)管理是一項(xiàng)多因素的偉大工程，只要我們用心，運(yùn)用科學(xué)民主的管理方法
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇17
一、班級(jí)及學(xué)生概況
五年級(jí)(17)班共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生13人。年齡均在11—12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況。
二、工作設(shè)想
針對(duì)以上情況，我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想。
1、制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)。
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)形成"自主，文明，樂觀，創(chuàng)新"的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到"我愛我的學(xué)校，我愛我的班級(jí)，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我自己"。
2、選拔得力的班級(jí)干部。
優(yōu)秀的班干
部是班主任的得力助手。因此，開學(xué)初我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競(jìng)選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次，要大力表揚(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權(quán)力;第三，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)自我教育。
蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此，在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí)，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(zhǎng)此以往，班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
俗話說："嫩枝易彎也易直"，這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中，把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對(duì)，怎樣做是錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的。
其次，寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長(zhǎng)知識(shí)，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒?dòng)中，把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義，將會(huì)使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，娛樂等各個(gè)方面。為使他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榕e止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。
總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。
三、具體工作計(jì)劃
9月份：1，班干部競(jìng)選
2，尊師頌
10月份：1，"祖國，您好"主題班會(huì)
2，評(píng)選文明之星
3，"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)
11月份：1，做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2，評(píng)選紀(jì)律之星
12月份：1，零花錢怎么辦
2，評(píng)選衛(wèi)生之星
3，元旦聯(lián)歡會(huì)
1月份：做好迎接期末考試的準(zhǔn)備
個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)管理篇18
20__年已經(jīng)結(jié)束，新的一年已經(jīng)開始，踏入20__年，我又長(zhǎng)大了一歲，也變得更加成熟。在新的一年里，每個(gè)人都會(huì)有一些新的想法，都會(huì)在心里想這一年自己要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。過去的一年無論是成功還是失敗，都已經(jīng)成為歷史，新的一年才是我們應(yīng)該把握住的，在新的一年，成就自己，不負(fù)父母，不負(fù)老師，不負(fù)自己。
大學(xué)是一個(gè)很大的知識(shí)殿堂，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也應(yīng)該多學(xué)課外知識(shí)?！叭松顟?yīng)該做好的事就是你現(xiàn)在做的事”身為學(xué)生就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，其他任何事都不重要。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)校，它是一個(gè)大的民眾的舞臺(tái)，是每個(gè)人展現(xiàn)自我，充分發(fā)展個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造能力的大臺(tái)子。上學(xué)期擔(dān)任班委，由于剛到大學(xué)有著太多的未知和陌生，有很多地方都是在邊試邊做，難免有些地方做得不是太好。又由于我的性格稍有點(diǎn)內(nèi)向，做事習(xí)慣被動(dòng)，所以自我感覺有很多地方需要學(xué)習(xí)提高。由于我比較熱心，樂意為同學(xué)們服務(wù)，所以上學(xué)期的工作在同學(xué)們的配合下還是比較順利的。這學(xué)期我要查優(yōu)補(bǔ)缺改善自己更好的為老師，同學(xué)們服務(wù)。對(duì)此，我有如下計(jì)劃：
學(xué)習(xí)方面：
1.學(xué)生還是以學(xué)為主，我會(huì)和其他班委一起，重點(diǎn)抓同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)在上學(xué)期期末考試所有科目中，英語是最差的。1，我會(huì)和其他班委商量和英語老師多溝通，介紹怎樣學(xué)好英語的方法,2，我會(huì)上網(wǎng)上找一點(diǎn)好的資料供同學(xué)們學(xué)習(xí)3，組織班內(nèi)英語好的學(xué)生幫助英語差的學(xué)生，讓好的更好，差的也能趕上去。
2.學(xué)習(xí)需要一個(gè)氣氛，多讓同學(xué)們?nèi)D書館。在那個(gè)環(huán)境下你會(huì)不由自主的想要學(xué)習(xí)。以每個(gè)寢室為目標(biāo)，讓他們?cè)跊]有課時(shí)去圖書館看書，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。
3.“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，讓每個(gè)寢室的養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，早上起來讀會(huì)書。
4.在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及學(xué)習(xí)委員既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)和班級(jí)例會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證效率。
活動(dòng)方面：
1．鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)們參加校、院舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
2．在本著健康，積極，娛樂，學(xué)習(xí)的原則下。盡可能的開展更多的校外活動(dòng)，在實(shí)踐中求知，在實(shí)踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力，使同學(xué)們?cè)趨⑴c過程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。使我們班更像一個(gè)大家庭。五一假期的時(shí)候，組織同學(xué)們到校外去看看，了解了解校外的生活。豐富同學(xué)們的閱歷。
生活方面：
1.在生活上，依然要保持原有的熱情，積極地為大家服務(wù)，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，營(yíng)造和諧愉快的氛圍，為大家營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.經(jīng)常注意同學(xué)們的心理狀態(tài)變化，為大家排憂解難。黨建方面：
1.新的一年，同學(xué)們都有不少想法，斗志昂揚(yáng)。要趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓同學(xué)們的思想建設(shè)，在學(xué)期初穩(wěn)定大家的情緒，收心回學(xué)校，為自己的目標(biāo)奮斗。
2.統(tǒng)計(jì)班級(jí)團(tuán)員人數(shù)，了解各位團(tuán)員的基本情況，整理團(tuán)員檔案、學(xué)生檔案。并借此更深的了解班里團(tuán)員的情況
3.協(xié)助班委做好班級(jí)日常工作。組織同學(xué)們積極參加學(xué)校及院系的各項(xiàng)活動(dòng)。
4.做好這學(xué)期黨課考試準(zhǔn)備，積極發(fā)展黨員，收交入黨申請(qǐng)書，讓團(tuán)員的思想提高一個(gè)層次
5.按時(shí)注冊(cè)團(tuán)員證、收取團(tuán)費(fèi)。
6.認(rèn)真貫徹落實(shí)好老師和團(tuán)委布置下來的任務(wù)，不斷地加強(qiáng)自身的建設(shè)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到榜樣的作用。
以上就是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，可能有些方面沒有想到，我會(huì)在以后的工作中改進(jìn)。這學(xué)期我會(huì)好好工作，為老師、同學(xué)更好的服務(wù)。