有了計(jì)劃，工作有明確的目標(biāo)和具體的步驟，可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，加強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有序進(jìn)行。優(yōu)秀的幼兒園秋季工作計(jì)劃表是什么樣的？下面給大家?guī)?lái)幼兒園秋季工作計(jì)劃表，供大家參考。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇1

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅(jiān)持素質(zhì)教育，開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，師資素質(zhì)面貌新。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)教職工負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進(jìn)幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展。

二、主要工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)新幼兒園管理制度，使幼兒園制度成為教職工教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。

2、實(shí)行層級(jí)管理體系，發(fā)揮民主管理的功效，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造實(shí)干、高效的工作環(huán)境。

3、弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)。

4、完善、優(yōu)化教育資源，促進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化。

5、貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》，深化課程改革，構(gòu)建有特色的園本課程。

三、主要內(nèi)容與措施

（一）園務(wù)管理：

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長(zhǎng)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)年要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。

5、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增強(qiáng)崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。

6、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好“每周學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋”、“家教?？⒓覉@聯(lián)系欄”、“幼兒發(fā)展情況評(píng)估手冊(cè)”等工作，提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

（二）教改科研：

本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識(shí)要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理，集中力量，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。

1、繼續(xù)深入探索性主題活動(dòng)教學(xué)。在《綱要》精神的指引下，根據(jù)幼兒的興趣和需要，選擇適宜的主題。每個(gè)主題都由年段組集體研究討論，制定科學(xué)合理的方案，然后對(duì)方案進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中反思、總結(jié)、記錄，為主題方案的進(jìn)一步完善提供第一手資料，使主題教學(xué)更貼近幼兒的生活，從而有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

2、以科研為先導(dǎo)，以科研促教改。做好“早期閱讀”課題的研究；加強(qiáng)對(duì)課題組成員的管理，明確責(zé)任與分工，委任一位資料員，負(fù)責(zé)資料的收集、整理工作，最后進(jìn)行成果匯報(bào)與檢查，升華幼兒園的課程特色。

3、結(jié)合各種節(jié)日扎實(shí)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)勞動(dòng)”等情感教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“環(huán)保”、“安全”實(shí)踐活動(dòng)，把活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)納入教育教學(xué)、游戲和幼兒日常生活，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與，把活動(dòng)滲透到社區(qū)，全方位促進(jìn)道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

（三）衛(wèi)生保健。

1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對(duì)3—5周歲歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。爭(zhēng)取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。提高幼兒飲食質(zhì)量

2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。

3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。

我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

4．幼兒健康教育。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……

（四）安全工作

全園教職員工必須深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的命運(yùn)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)如下安全工作。

強(qiáng)全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識(shí)和安全防患能力。

繼續(xù)把“每天5分鐘的安全教育”、“安全聯(lián)保監(jiān)控小組”、“每節(jié)課的點(diǎn)名制度”落實(shí)到繼續(xù)建立、健全和強(qiáng)化幼兒園安全制度。發(fā)揮制度對(duì)幼兒園安全工作的監(jiān)督和防范作用

4、繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施，落實(shí)各級(jí)人員的安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故一票否定制。

5繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責(zé)任人值班檢查監(jiān)督工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

6、繼續(xù)嚴(yán)格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購(gòu)、存放、清洗、留樣標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，對(duì)幼兒食品不得抱半點(diǎn)僥幸心理。

7、各班教師提高幼兒活動(dòng)及生活的安全防患意識(shí)和安全保護(hù)能力，防止幼兒活動(dòng)區(qū)域或戶外活動(dòng)碰傷等事故的發(fā)生。

8、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。

總而言之，各級(jí)人員要切實(shí)履行各自的職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)檢查和監(jiān)督，嚴(yán)肅查處和及時(shí)整改各種安全隱患，對(duì)各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。

(五)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事、辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行。

4、報(bào)帳員在每月5號(hào)前上報(bào)上月財(cái)務(wù)結(jié)算情況，使園長(zhǎng)能夠掌握資金情況，合理安排資金。

（六）其他工作

配合有關(guān)部門作好宣傳工作，開(kāi)展有益健康的活動(dòng)，抓好_工作，堅(jiān)決執(zhí)行_政策。

1做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級(jí)物品交接工作。

2購(gòu)置各項(xiàng)設(shè)備，做好開(kāi)園前的準(zhǔn)備

3制訂新學(xué)期各類工作計(jì)劃。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇2

為了一進(jìn)步深化幼教改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，本年度，我園繼續(xù)以《幼兒工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以規(guī)范幼兒園常規(guī)管理，更新教育觀念為立足點(diǎn)，采取一系列相應(yīng)的措施開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)工作，努力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

一、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范幼兒園管理

新學(xué)年，我園在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，增強(qiáng)了師資力量，我們將引進(jìn)先進(jìn)的幼教管理模式，建立教師教育教學(xué)量化評(píng)估制度，使幼兒園工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，努力創(chuàng)新，辦出園本特色，爭(zhēng)取讓我們附小幼兒園成為一所管理規(guī)范富有教學(xué)成效的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

二、加強(qiáng)教研工作，提高保教質(zhì)量

1、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，集中教師學(xué)習(xí)教育理論，了解幼教動(dòng)態(tài)，更新觀念以不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)集體備課的組織工作，要求每位教師在教學(xué)前要經(jīng)過(guò)全體教師的集體備課，設(shè)計(jì)好活動(dòng)環(huán)節(jié)，從而提高全園的教學(xué)質(zhì)量。

3、制定聽(tīng)評(píng)課制度，安排園內(nèi)教研公開(kāi)課，達(dá)到人人參與，相互交流，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、添置幼兒教育軟件材料，各類掛圖，教育參考與材料配齊備足，并歸檔存放。

5、進(jìn)一步圍繞主題活動(dòng)及各領(lǐng)域活動(dòng)的教育目標(biāo)，豐富區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，提高幼兒參于活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、加強(qiáng)幼小銜接教育，培養(yǎng)幼兒即將入小學(xué)的自豪感及自信心，提高幼兒感知能力，語(yǔ)言表達(dá)與交流的能力及思維準(zhǔn)確性，靈活性與敏捷性。

三、重視家園共育，保證教育成效

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育目標(biāo)，工作等任務(wù)，反饋幼兒在園情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的意見(jiàn)和建議。

2、開(kāi)設(shè)家教園地，向家長(zhǎng)介紹幼兒教育方面的報(bào)刊，雜志與電視節(jié)目等。

3、作好家訪工作，每學(xué)期人均家訪2次，并作好記錄。

四、各月份工作重點(diǎn)安排

20__年

九月份

1、全面家訪

2、認(rèn)識(shí)“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”，開(kāi)展《美麗的秋天》主題活動(dòng)。

3

、進(jìn)行早操，常規(guī)訓(xùn)練

十月份

1、認(rèn)識(shí)“國(guó)慶節(jié)”開(kāi)展《我愛(ài)祖國(guó)》的主題活動(dòng)

2、收集幼兒繪畫(huà)作品，舉辦園內(nèi)美術(shù)作品展覽。

十一月份

1、向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期以來(lái)幼兒發(fā)展情況

2、組織幼兒進(jìn)行體操比賽

十二月份

1、開(kāi)展公開(kāi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

2、做好“迎元旦”的活動(dòng)準(zhǔn)備

3、進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的測(cè)查和評(píng)價(jià)

20__年

一月份

1、開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)組織，表演歌舞來(lái)歡慶元旦

2、開(kāi)展《我愛(ài)運(yùn)動(dòng)》主題活動(dòng)，養(yǎng)成幼兒冬天里堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣

3、做好寒假幼兒離園工作，向家長(zhǎng)提出寒假活動(dòng)建議，做好安全教育。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇3

教學(xué)質(zhì)量的高低直接會(huì)影響都幼兒園的榮譽(yù)和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和能力，這樣才能適應(yīng)社會(huì)變化的潮流，當(dāng)然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，這樣才能受到家長(zhǎng)的信任，為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們制定了教研計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的&39;教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)。

二、教研重點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。

(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

1、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

(4)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

(5)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇4

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念、深入貫徹執(zhí)行兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策，認(rèn)真執(zhí)行教育局的工作精神，全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，以提高保教質(zhì)量為中心，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，充分展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭(zhēng)在本學(xué)期使幼兒園順利通過(guò)江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的驗(yàn)收。

二、工作目標(biāo)

1、全力以赴做好創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣幼兒園的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取通過(guò)省、市領(lǐng)導(dǎo)及行家對(duì)我園的驗(yàn)收，使我們跨入江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的行列。

(1)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(2)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化;開(kāi)展讀書(shū)、筆會(huì)、演講、談心活動(dòng)，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

(3)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生源俱增、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。

三、工作措施

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理、提高效益。

(1)辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

(2)管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?。以開(kāi)放而彈性的管理，靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力。

(3)師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;三是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相合作，共同提高。

(4)家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座，提高家長(zhǎng)的滿意度，提高社會(huì)的信譽(yù)度。

(二)教改教研：立足實(shí)際，大力提升。

工作重點(diǎn)：全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教，教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實(shí)施中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)，積累教育智慧，互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。

(三)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

1、依據(jù)依法辦園的思想，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查，定期檢查。

3、做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒，防病的過(guò)程工作，采用多種形式向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。

四、具體工作安排

九月份：

1、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

2、嚴(yán)格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。

3、完成各類計(jì)劃的制定，包括專題研究計(jì)劃。

4、各課題組落實(shí)學(xué)期的目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，成立家委會(huì)。

6、開(kāi)展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

7、做好創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

8、舉行青年教師師德演講競(jìng)賽活動(dòng)。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)教育，通過(guò)參觀、游覽活動(dòng)，領(lǐng)略岡西日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)等情感。

2、接受省、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，專家組來(lái)幼兒園的驗(yàn)收。

3、師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放半日活動(dòng)。

5、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

十一月份：

1、優(yōu)秀教養(yǎng)筆記展示。

2、幼兒廣播操表演。

3、教師特色課展示評(píng)比。

4、專家講座——家教面面觀

十二月份：

1、親子活動(dòng)

2、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、課題組階段成果匯報(bào)。

一月份：

1、節(jié)日環(huán)境布置評(píng)比。(體現(xiàn)師幼共同參與)

2、年度教師考核考評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀教師及保育員。

3、完成各課題組階段小結(jié)。

4、做好中、大班學(xué)科測(cè)試工作。

5、召開(kāi)家委會(huì)，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇5

一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂(lè)!

二、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰;

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

三、活動(dòng)形式：體操表演、體能比賽、集體比賽

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

五、活動(dòng)原則：

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

六、物品準(zhǔn)備

1、主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子)

2、音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

3、活躍氣氛的小喇叭，哨子

4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌

5、游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品

七、人員安排

總指揮：趙素珍趙建芬各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師

裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱麗娜)

八、活動(dòng)流程

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(__年11月1日)

(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。(入場(chǎng)順序：小——中——大)

(3)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

(4)各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。

2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

活動(dòng)時(shí)間：

11月8日上午：中班：8：00-----8：30《袋鼠跳》

小班：8：40-----9：10《投球》

下午：中班：2：10-----2：40《羊角球》

11月9日上午：中班：8：00-----8：30《運(yùn)西瓜》

小班：8：40-----9：10《扭扭車》

下午：大班：2：10-----2：40《跳圈》

11月10日上午：大班：8：00-----8：30《腳踏車》

小班：8：40-----9：10《小推車》

下午：大班：2：10-----2：40《滾輪胎》

同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：

11月11日上午：中班：8：00-----8：30《拍球》

小班：8：40-----9：10《烏龜爬》

下午：大班：2：10-----2：40《跳繩》

各班級(jí)早操操輪流展示

展示順序：小——中——大

活動(dòng)時(shí)間：__年11月 4 日

6、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))

(2)園長(zhǎng)致閉幕詞。

(3)噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇6

一、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序，定期對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評(píng)估。

二、協(xié)助園長(zhǎng)貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體幼兒全面提高幼兒素質(zhì)。

三、協(xié)助園長(zhǎng)制定和審定各班學(xué)期及學(xué)年工作計(jì)劃和總結(jié)，并入班檢查落實(shí)情況。做好檢查記錄的同時(shí)，及時(shí)督促各計(jì)劃的完成效果。

四、負(fù)責(zé)幼兒園招生工作。

五、負(fù)責(zé)幼兒園網(wǎng)站工作。

六、協(xié)助園長(zhǎng)管理幼兒園的教育教學(xué)工作。

七、站在全園角度認(rèn)真制定、實(shí)施全園業(yè)務(wù)工作計(jì)劃、總結(jié)工作、組織教研組學(xué)習(xí)，做好全園日常教學(xué)工作的檢查、評(píng)估，組織好全園的教學(xué)觀摩活動(dòng)，幼兒各種競(jìng)賽活動(dòng)。

八、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，事事先思于人，先說(shuō)于人，協(xié)助園長(zhǎng)抓好骨干教師隊(duì)伍的自身建設(shè)和精神文明建設(shè)。

九、深入保教研究，每周要有進(jìn)班時(shí)間，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種工作問(wèn)題，及時(shí)采取解決措施，并做好相應(yīng)記錄。

十、深入教學(xué)教研活動(dòng)，隨堂聽(tīng)課每周1-2次，并及時(shí)做好評(píng)估反饋工作。

十一、有計(jì)劃培養(yǎng)骨干教師，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)工作、評(píng)比工作、使她們?cè)谠谢A(chǔ)上逐步提高。

十二、根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，做好家長(zhǎng)、社會(huì)工作，組織好大型主題活動(dòng)(如：半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、主題活動(dòng)等)，取得幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一致性。

十三、關(guān)心、了解教師和保育員的保教工作情況，有計(jì)劃有目的開(kāi)展保教工作，保證幼兒在園安全、健康、愉快、向上。

十四、負(fù)責(zé)教師的調(diào)休及代課安排。

十五、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行園文化建設(shè)工作，園所環(huán)境布置工作。

十六、協(xié)助園長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理幼兒園日常工作，同時(shí)整理好檔案，并做好各項(xiàng)工作記錄。

總的來(lái)說(shuō)，園長(zhǎng)助理的責(zé)任、工作量更大、更多。其實(shí)它就相當(dāng)于副園長(zhǎng)的職務(wù)，要搞好業(yè)務(wù)，組織教研。整理好檔案，做好會(huì)議記錄，人事記錄。安排好一些工作，園長(zhǎng)批下來(lái)的事情都是由助理去解決的。其實(shí)重要的是穩(wěn)定好師資隊(duì)伍，抓好教師的教學(xué)質(zhì)量，做好家園溝通工作。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇7

一、教育教學(xué)方面

新學(xué)期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛(ài)，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級(jí)——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來(lái)的人類生活所必備的知識(shí)，成為一個(gè)有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。

二，保育工作方面：

在對(duì)幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時(shí)，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵(lì)幼兒你能行，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心。

三、安全工作方面:

1、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。

2、對(duì)活動(dòng)室、、桌椅、毛巾、小茶杯通過(guò)84消毒液、消毒柜等進(jìn)行消毒。

3、按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，飯前便后要排隊(duì)洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。

4、堅(jiān)持在玩時(shí)，眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子。

5、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛?/p>

四、家長(zhǎng)工作方面：

1、積極取得家長(zhǎng)配合。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，隨時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。

3、開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)積極參與，并能出謀劃策。

4、通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn)。

在新的一學(xué)期里，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧!

一、班級(jí)情況分析

1、班級(jí)概況

我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒,15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒活潑大方，樂(lè)意與人交往，同伴關(guān)系良好，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。孩子們來(lái)園的主動(dòng)-大大提高了，同時(shí)在活動(dòng)中也樂(lè)于積極回答問(wèn)題。孩子們樂(lè)于參加體育活動(dòng)，同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主-。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。個(gè)別幼兒依賴-強(qiáng)，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨(dú)生子女，孩子個(gè)-都很強(qiáng)，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此，本班兩位教師將密切配合，針對(duì)幼兒存在的各種問(wèn)題，圍繞教育目標(biāo)，有目的，有計(jì)劃的采取各種合理有效的措施，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、-、活潑、有一定能力的班級(jí)。

2、幼兒發(fā)展情況

?發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析

(1)幼兒的自理能力已初步形成，會(huì)自己穿-服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個(gè)學(xué)年下來(lái)，許多孩子比原來(lái)有進(jìn)步。

(2)幼兒會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的普通話，能聽(tīng)懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開(kāi)口說(shuō)話。(3)對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加。

(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富，在結(jié)構(gòu)活動(dòng)中，他們能創(chuàng)造-的結(jié)構(gòu)出各種簡(jiǎn)單的物體，結(jié)構(gòu)技能有很大的提高。

(5)孩子們的交往能力也有了提高。根據(jù)個(gè)別談話，每個(gè)幼兒都有兩個(gè)以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。

?發(fā)展弱項(xiàng)的分析

(1)由于人數(shù)太多,三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),老師不能顧及到每個(gè)孩子，個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕，說(shuō)話不清楚，導(dǎo)致孩子傾聽(tīng)習(xí)慣不好,所以有的孩子注意力不夠集中,傾聽(tīng)習(xí)慣不夠好。

(2)在教學(xué)活動(dòng)中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說(shuō)的習(xí)慣不好，有的爭(zhēng)搶著說(shuō)，有的邊舉手邊說(shuō)。

(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個(gè)別速度較慢。

(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng)，雖然自理能力方面有了進(jìn)步，但行為習(xí)慣還很差。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(5)幼兒的合作意識(shí)不強(qiáng)

二、本學(xué)期保教目標(biāo)

(一)文明禮貌

1、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來(lái)自農(nóng)村，個(gè)別幼兒來(lái)自外地，這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會(huì)謙讓等，這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。

2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人打招呼，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)小班一年的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會(huì)了使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，比如：謝謝、早、對(duì)不起、再見(jiàn)，每天來(lái)園會(huì)和班級(jí)中的老師主動(dòng)問(wèn)好等。本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒在請(qǐng)求別人幫助時(shí)學(xué)著用“請(qǐng)”。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說(shuō)話，學(xué)著輕聲交談，不在教室里奔跑。

4、遵守公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔。

(二)社會(huì)

1、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人。

2、了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

3、了解周圍成人的勞動(dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)成果的習(xí)慣。

4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓。

5、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

(三)語(yǔ)言

1、大膽、樂(lè)意與同伴、成人交往，不搶說(shuō)能安靜的傾聽(tīng)他人說(shuō)話，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、鼓勵(lì)孩子在集體面前講述，聲音響亮，句式完整;初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序;能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容。

3、能仔細(xì)地翻閱圖書(shū)，并具有一定的想象力，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣。

(四)科學(xué)：

1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境。

2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí)。

3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

4、能主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等。

(五)藝術(shù)

1、喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三、常規(guī)工作

(一)主題活動(dòng)

本學(xué)期，我們將陸續(xù)開(kāi)展《身體的秘密》、《重陽(yáng)節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng)。

我們將會(huì)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)、興趣等，開(kāi)展各個(gè)主題，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒各方面的發(fā)展。

(二)家長(zhǎng)工作

1、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長(zhǎng)介紹各種教學(xué)、保健知識(shí)，同時(shí)使家長(zhǎng)們更好、更快地了解新的主題活動(dòng)。并做好及時(shí)更換工作。

2、運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合。

3、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

4、利用接送孩子的機(jī)會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)孩子的要求，并及時(shí)給予答復(fù)。

5、組織一些親子活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到材料收集等活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒?dòng)中。同時(shí)為家長(zhǎng)們介紹一些保育知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)們的保育意識(shí)，共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

附件：各月保教工作重點(diǎn)提示：

九月份：

1、結(jié)合主題《身體的秘密》，通過(guò)幼兒畫(huà)自己的五官，制作五官，談話等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力;而且對(duì)自己的身體有一個(gè)初步的了解。2、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)新的班級(jí)環(huán)境。

3、“重陽(yáng)節(jié)”請(qǐng)幼兒的爺爺奶奶來(lái)參加“我與爺爺奶奶同樂(lè)”的主題活動(dòng)，教育幼兒要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心老人的良好品德。

4、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”培養(yǎng)孩子的尊師、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)意識(shí)。

十月份：

1、結(jié)合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動(dòng)植物的變化;了解秋季人們?nèi)绾问斋@農(nóng)作物。

2、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。

3、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”培養(yǎng)孩子對(duì)老人的關(guān)愛(ài)之心。

十一月份：

1、結(jié)合主題《在馬路上》，讓寶寶們觀察馬路上的車，嘗試按車子的某一特征進(jìn)行歸類。

2、了解馬路上交通設(shè)施，并有興趣識(shí)別馬路邊的標(biāo)記、數(shù)字機(jī)器含義，初步了解與人們的關(guān)系，并理解和遵守交通規(guī)則。

3、組織孩子“秋游”活動(dòng)，讓孩子感受大自然的秘密。

十二月份：

1、結(jié)合主題《寒冷的冬天》讓寶寶們更多的關(guān)注冬季的各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)植物不同的過(guò)冬方式。

2、在主題知識(shí)的引導(dǎo)下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動(dòng)，體驗(yàn)人們能用各種方式抵御寒冷。

4、第四屆科技節(jié)開(kāi)展，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)踴躍參與到活動(dòng)中。

一月份：

1、幼兒身高、體重等測(cè)量

2、完成各類小結(jié)

3、做好幼兒放假的準(zhǔn)備活動(dòng)。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇8

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!

活動(dòng)主題：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)--愛(ài)家庭、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)健康

活動(dòng)口號(hào)：讓全家動(dòng)起來(lái)!

參與人員：中班組全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

組織安排：

活動(dòng)策劃：___

活動(dòng)報(bào)名及宣傳：中班各班(形式自定)

活動(dòng)報(bào)名表制定：___

場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1、以班級(jí)為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。

2、比賽項(xiàng)目分為三個(gè)組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項(xiàng)目，達(dá)到全家動(dòng)起來(lái)的目的。

3、班級(jí)通過(guò)自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。

活動(dòng)項(xiàng)目：

寶貝組：1、跑步接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級(jí)獲勝。

2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從比賽場(chǎng)一端踩著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成比賽后，按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝負(fù)。

3、四輪車接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成比賽，看那班用時(shí)最短為勝。

爸爸媽媽組：

1、拔河比賽：班級(jí)與班級(jí)之間對(duì)抗，雙方人數(shù)相同的情況下進(jìn)行拔河，看看哪個(gè)班級(jí)力氣最大，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負(fù)。

2、無(wú)敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長(zhǎng)為一組，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶，所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝。

爺爺奶奶組：

1、夾乒乓球接力賽：以班級(jí)為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落必須會(huì)起點(diǎn)重新開(kāi)始。

親子組：1、袋鼠向前沖：以班級(jí)為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級(jí)為勝。

2、蜈蚣搬家：幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，運(yùn)送大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝。

活動(dòng)流程：

1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式

2、組織各班報(bào)名，將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處

3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)(操場(chǎng)分布：操場(chǎng)四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開(kāi)，操場(chǎng)中間為比賽場(chǎng)地。)

4、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī)。

5、活動(dòng)后根據(jù)比賽成績(jī)，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇9

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵(lì)教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ蔀橛變簣@發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

二、主要目標(biāo)

1）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別加大新教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

2）認(rèn)真抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)青年教師班級(jí)常規(guī)管理的指導(dǎo)力度，提高保教質(zhì)量。

3）開(kāi)展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作

4）有效開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生能力發(fā)展

5）安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長(zhǎng)

6）開(kāi)展家園合作工作，提高教師形象

三、具體措施

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)

(1)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每?jī)芍芤淮?，?nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)、《指南》、《教師職業(yè)道德》、班級(jí)管理等，要求教師認(rèn)真按照各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄。

(2)基本功（書(shū)寫(xiě)規(guī)范字、繪畫(huà)、彈唱、舞蹈）的學(xué)習(xí)可以在實(shí)踐活動(dòng)和業(yè)余時(shí)間的練習(xí)上，每學(xué)期請(qǐng)一名有特長(zhǎng)的教師給大家做培訓(xùn)。

(3)教師每學(xué)期要讀書(shū)一本，學(xué)期末開(kāi)展一次全園的讀書(shū)交流活動(dòng)

2、積極組織教師各項(xiàng)比賽

（1）每學(xué)期組織一次基本功比賽由年輕教師參與，提高青年教師的專業(yè)素質(zhì)，如書(shū)寫(xiě)規(guī)范字、普通話、繪畫(huà)、彈唱、舞蹈等。

（2）開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)和角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽，每班選派一名老師當(dāng)評(píng)委，并組織所有老師參觀交流。

（3）優(yōu)質(zhì)課比賽：開(kāi)展美術(shù)課、體育課（戶外活動(dòng)）、示范課、隨堂課等各項(xiàng)活動(dòng)。提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

（二）、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

1、以績(jī)效考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例，新學(xué)期要抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)考核細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分，期末作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

2、加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇10

20__年幼兒園園務(wù)工作的指導(dǎo)思想是：以為統(tǒng)領(lǐng)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神為指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為突破口，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，強(qiáng)化教科研研究，提升管理水準(zhǔn)，進(jìn)一步打造省優(yōu)質(zhì)園精致品牌形象為目標(biāo)，促進(jìn)幼兒園保教工作整體邁進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高。

一、依法辦園，深化內(nèi)部管理，提高辦園水平。

工作目標(biāo)：依法辦園，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn)。樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，現(xiàn)代意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，提高幼兒園科學(xué)管理的水平，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式。

具體措施：

1、樹(shù)立安全第一的意識(shí)，本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)化全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，同時(shí)各班教師要把安全教育納入日常活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。繼續(xù)保持全年安全工作“零事故”。

2、加大管理體制力度，分層管理，協(xié)同促進(jìn)，做到人盡其材，人盡其用。

3、完善幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則。進(jìn)一步細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

4、堅(jiān)持以人為本的原則，充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能，營(yíng)造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境。

5、以幼兒發(fā)展為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體，關(guān)注個(gè)別，為幼兒提供最佳的教育環(huán)境和最好的服務(wù)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。

二、優(yōu)化師資，抓實(shí)教科研管理，提升保教質(zhì)量。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，善研能干的教師隊(duì)伍。大專以上學(xué)歷人數(shù)大幅度提升；在市區(qū)街辦各類教育教學(xué)比賽中，名次前置；教師參加省、市論文比賽，在篇幅和獎(jiǎng)次上較之以往能有較大突破，并力爭(zhēng)有文章在報(bào)刊雜志上刊登發(fā)表。具體措施：

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，規(guī)范教師行為，增強(qiáng)教師的人格魅力。樹(shù)立“師德標(biāo)兵”新典型，弘揚(yáng)師德新風(fēng)尚，形成師范群體。

2、使用新版《多元整合幼兒園活動(dòng)課程》，領(lǐng)會(huì)教材中的主題課程理念，認(rèn)真制定好教育教學(xué)計(jì)劃。在組織實(shí)施過(guò)程中，要對(duì)課前備課、上課的過(guò)程、課后的反思以及資料的積累從嚴(yán)管理。

3、幼兒園制訂“師資隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”，教師擬訂“個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃”、“個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”，形成整體的培養(yǎng)梯度，推進(jìn)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

4、完善幼兒園QQ群建設(shè)，建立教師博客，為家園之間搭建溝通交流的平臺(tái)，為教師創(chuàng)設(shè)互動(dòng)學(xué)習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。

5、引導(dǎo)教師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學(xué)。今年將重點(diǎn)打造兩支隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，骨干教師培養(yǎng)，圍繞原創(chuàng)活動(dòng)方案、說(shuō)課、上課進(jìn)行教育教學(xué)技能大賽；青年教師培養(yǎng)，圍繞“同課異構(gòu)”活動(dòng)加強(qiáng)青年教師創(chuàng)新思維、理解教材、靈活教學(xué)的教育實(shí)踐能力。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課制度，全園參與，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。

6、做好國(guó)家課題《提升西部農(nóng)村4—6歲留守兒童語(yǔ)言與社會(huì)能力活動(dòng)研究》課題研究工作，并力求全園參與，積極啟動(dòng)研究，各位教師就自己班級(jí)在此項(xiàng)研究中存在的問(wèn)題和困惑，確定研究?jī)?nèi)容，制定切實(shí)可行的課題階段計(jì)劃，在實(shí)踐過(guò)程中，要對(duì)幼兒進(jìn)行觀察和調(diào)查，及時(shí)積累資料，便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不斷從實(shí)踐向理論層次提升，從學(xué)習(xí)型教師向研究型教師發(fā)展。積極申報(bào)市級(jí)小課題和區(qū)級(jí)規(guī)劃課題，

力爭(zhēng)在已結(jié)題的《幼兒園安全教育》小課題基礎(chǔ)上，有新的研究成果，進(jìn)一步彰顯園本藝術(shù)特色。

7、加強(qiáng)園本培訓(xùn)和園外培訓(xùn)。堅(jiān)持每周二教師教研活動(dòng)和每周一次的集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制，更大程度地發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的職能，使教師獲得更多參與的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)的效果。

同時(shí)創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，不斷加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

8、繼續(xù)通過(guò)教育教學(xué)常規(guī)評(píng)比（幼兒廣播操評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、自制戶外體育玩具評(píng)比、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比、班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比、幼兒生活技能大賽），強(qiáng)化每位教師的成就意識(shí)，在工作中創(chuàng)造出最大價(jià)值。

三、挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵。

工作目標(biāo)：

繼續(xù)圍繞特色辦園，科研興園的建設(shè)思想，本著因園制宜、環(huán)境育人的原則，通過(guò)各類活動(dòng)的開(kāi)展，形成蓬勃活躍的文化氛圍，立體推動(dòng)藝術(shù)特色建設(shè)，努力把我園建成一所特色鮮明、教師專長(zhǎng)顯著、幼兒素質(zhì)全面的特色園、品牌園。

具體措施：

1、繼續(xù)走特色辦園之路，圍繞藝術(shù)特色做深、做精，精心構(gòu)筑優(yōu)勢(shì)，形成特色亮點(diǎn)，努力達(dá)到“放大特色、亮化品牌”的目標(biāo)。在實(shí)施藝術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中，我們將依托藝術(shù)滾動(dòng)課題的實(shí)踐研究，從園所文化形成，課程計(jì)劃的落實(shí)，從實(shí)踐的探索到理論的積累，都要不斷作出努力，增強(qiáng)幼兒園藝術(shù)特色生生不息的活力。

2、幼兒園的環(huán)境建設(shè)，緊緊圍繞“藝術(shù)”概念，創(chuàng)設(shè)幼兒能夠看到的、感覺(jué)到的文化。如：利用幼兒園走廊、班級(jí)環(huán)境開(kāi)辟藝術(shù)長(zhǎng)廊、作品畫(huà)廊、藝術(shù)創(chuàng)意角，使每一面墻壁，每一個(gè)區(qū)域都能賦予藝術(shù)文化的內(nèi)涵，發(fā)揮教育的功能。

3、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育課程的園本構(gòu)建，不斷提煉課程的文化內(nèi)涵，使藝術(shù)興趣和創(chuàng)造潛能的培養(yǎng)成為教學(xué)的核心。充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長(zhǎng)，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，并且圍繞幼兒園在藝術(shù)領(lǐng)域研究的成果，特長(zhǎng)教師可自主開(kāi)發(fā)繪畫(huà)、音樂(lè)、剪紙等方面的課程研究，進(jìn)一步構(gòu)建幼兒園的園本特色。

4、加強(qiáng)藝術(shù)教育與活動(dòng)實(shí)踐的結(jié)合。我園將繼續(xù)重視開(kāi)展各類豐富多彩的活動(dòng)，鞏固藝術(shù)成果，讓幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中盡顯風(fēng)采。比如：六一文藝匯報(bào)演出、大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演等。

四、家園共育，形成教育合力，構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

工作目標(biāo)：

重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通，優(yōu)化利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

具體措施：

1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行揚(yáng)州市教育局《加強(qiáng)幼兒園管理規(guī)范辦學(xué)行為》文件精神，對(duì)文件中需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容要向家長(zhǎng)多宣傳，爭(zhēng)取贏得支持和理解。

2、充分發(fā)揮家委會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的作用，通過(guò)選聘家委會(huì)成員，定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，一日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、年度主要工作及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，提請(qǐng)家長(zhǎng)同謀共策，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。今年，將面向家長(zhǎng)例行組織“一日開(kāi)放暨萬(wàn)名師生展風(fēng)采活動(dòng)”和“家園同樂(lè)迎新年”元旦親子游園活動(dòng)。

3、各班通過(guò)家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、班級(jí)網(wǎng)站、教師博客等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容、周計(jì)劃、等，讓家長(zhǎng)了解課程實(shí)施進(jìn)度，吸引家長(zhǎng)能參與到課程中，同時(shí)幫助家長(zhǎng)在參與過(guò)程中能獲取科學(xué)育兒的方法，提高家庭教育的水

平。

4、充分利用社區(qū)資源，帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園，走出課堂，參加社會(huì)實(shí)踐、參觀附近小區(qū)、工廠，組織春游、秋游、遠(yuǎn)足，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)交往，發(fā)展能力。

五、后勤先行，保障保教工作，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

工作目標(biāo)：

加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn)，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)和自身的業(yè)務(wù)水平。樹(shù)立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項(xiàng)保教工作，規(guī)范安全衛(wèi)生管理制度和工作程序，安全無(wú)事故，確保幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

具體措施：

1、繼續(xù)做好甲型流感的防控和日?qǐng)?bào)告工作。建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，并嚴(yán)格執(zhí)行、及時(shí)記錄各項(xiàng)資料。制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣，營(yíng)養(yǎng)均衡，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過(guò)跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，扎實(shí)抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識(shí)，層層簽訂責(zé)任狀，全面落實(shí)安全責(zé)任制，確保幼兒園保教工作正常有序地開(kāi)展。

3、圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃中。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，帳面清楚，手續(xù)齊全，長(zhǎng)期公示幼兒保育教育費(fèi)用，每月按時(shí)公布伙食帳目。

5、做好財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，減少浪費(fèi)，減少維修幅度，共同保障幼兒園的財(cái)產(chǎn)資源。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇11

一、指導(dǎo)思想

以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作指導(dǎo)精神，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。

二、具體工作

(一)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作

1.把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對(duì)于新入園幼兒必須持有入托證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園;做好兒童計(jì)劃免疫接種檢查及補(bǔ)種登記工作，九月中旬做完驗(yàn)證工作，九月底補(bǔ)種第一輪完成。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測(cè)量，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理。

2.嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，晨檢日日做，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，把問(wèn)題處理在園外。

3.九月初根據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病情況，做好預(yù)防工作。添置外用常用保健用品、外用藥品。

4.本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)火食委員會(huì)不少于一次，廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，計(jì)劃本學(xué)期開(kāi)發(fā)應(yīng)用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少于一次，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。

5.豐富家園交流手段，每月更新園內(nèi)保健宣傳，向家長(zhǎng)介紹一些育兒小知識(shí)。流行病、傳染病爆發(fā)期，隨時(shí)更新宣傳與其有關(guān)的防治措施及注意事宜。

(二)加強(qiáng)各班清潔、消毒工作的管理

1.督促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對(duì)班內(nèi)的積木、圖書(shū)、茶杯、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù)。每日隨衛(wèi)生檢查一起查驗(yàn)，不按規(guī)定消洗、記錄的，扣分項(xiàng)納入月、年考核中。

2.實(shí)行一人一杯、毛巾專用制度，各班做好標(biāo)記。

3.認(rèn)真做好玩具、被褥、活動(dòng)室、午睡室等的消毒工作等。平時(shí)做到每周一大掃，每日一小掃，隨時(shí)保持清潔，隨時(shí)檢查。園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)異味。

4.做好秋冬季流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。傳染病、流行病期間，加強(qiáng)消毒工作，并做好患兒隔離工作，杜絕疾患蔓延。

5.要求保育員認(rèn)真做好消毒工作，能正確使用消毒液。

6.每周最少檢查衛(wèi)生三次，爭(zhēng)取每個(gè)老師都要查到。并每周末公布衛(wèi)生優(yōu)秀班和衛(wèi)生紅牌班，優(yōu)秀班掛流動(dòng)紅旗并給與獎(jiǎng)勵(lì)，紅牌班下周比普通班增加檢查次數(shù)兩次。所有衛(wèi)生檢查扣分都納入月、年考核中。

(三)加強(qiáng)食堂后勤管理

1.加強(qiáng)食堂工作人員的檢查力度，定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，每學(xué)期最少培訓(xùn)三次，規(guī)范他們的操作流程。

2.規(guī)范食品加工的操作流程，督促食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，并隨時(shí)檢查，每周不少于三次。堅(jiān)持每周一大掃、每天一小掃、隨時(shí)保潔。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。

3.抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)均勻分配飯菜，并按時(shí)供應(yīng)飯菜。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。需要分餐的飯菜，要求必須分餐進(jìn)食，不按規(guī)定操作者，扣分項(xiàng)納入月、年考核中。

4.認(rèn)真做好食品的儲(chǔ)存工作，由后勤主任、主廚負(fù)責(zé)驗(yàn)收，隨時(shí)查驗(yàn)，并有記錄，出入庫(kù)手續(xù)齊全。保健醫(yī)隨時(shí)查驗(yàn)肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴(yán)禁不合格食品入園。檢查要有記錄。

5.認(rèn)真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。

(四)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保育工作能力

加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期保育培訓(xùn)結(jié)合保教培訓(xùn)，不少于三次。并要有教材、有記錄、有圖片。

(五)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

1.努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。

2.在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

3.幫助幼兒養(yǎng)成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、每周工作具體安排

八月份：第一周：

1.認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園。

2.根據(jù)上級(jí)以及我園的園務(wù)工作計(jì)劃精神，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保健計(jì)劃。

3.做好幼兒園設(shè)施的檢查工作。

九月份：第二周：

1.組織各班為幼兒測(cè)身高、體重，做好評(píng)價(jià)、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強(qiáng)管理。

2.添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。

3.預(yù)防接種證查驗(yàn)。

第三周：

1.加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季常發(fā)病的發(fā)生，保證幼兒身體健康。

2.組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作。

第四周：

1.加強(qiáng)各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。各教師尤特別是小班幼兒，要其重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

第五周：

1.保育員常規(guī)操作培訓(xùn)。

2.加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發(fā)生。

3.組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作。

十月份：第六周：

1.組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。

2.日常工作檢查，加強(qiáng)規(guī)范化要求。

第七周：

1.堅(jiān)持消毒，控制流行病。

2.加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制換季節(jié)傳染病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)做好觀察與記錄，保證幼兒身體健康。

第八周：

1.繼續(xù)做好晨檢及日常工作。

2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

第九周：

1.加強(qiáng)食堂管理，保證幼兒吃到放心可口的飯菜。

2.指導(dǎo)保育員開(kāi)展崗位練兵，檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。

3.做一次食譜分析。第十周：

1.開(kāi)展教師、保育員衛(wèi)生消毒的知識(shí)、預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作

十一月份：第十一周：

1.嚴(yán)抓日常衛(wèi)生消毒。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

3.檢查廚房人員執(zhí)行職責(zé)的情況并開(kāi)展衛(wèi)生消毒的知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

第十二周：

1.繼續(xù)抓好日常衛(wèi)生消毒工作。

2.衛(wèi)生保健宣傳資料更新。

第十三周：

1.繼續(xù)做好晨檢工作。

2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

第十四周：

1.做好衛(wèi)生保健宣傳。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

3.組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。

十二月份：第十五周：

1.對(duì)教師、保育員開(kāi)展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

2.保健宣傳更新。

第十六周：

1.繼續(xù)做好晨檢及日常工作。

2.安全工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

第十七周：

1.加強(qiáng)食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。

2.組織保育員開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。

3.做一次食譜分析。

第十八周：

1.對(duì)教師、保育員開(kāi)展應(yīng)知應(yīng)會(huì)的技能培訓(xùn)。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

二零一六年元月份：第十九周：

1.更新幼兒園保健宣傳內(nèi)容。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

3.組織幼兒期末測(cè)身高體重，大班測(cè)視力，分析評(píng)價(jià)匯總。

第二十周：

1.整理好本園的保健臺(tái)賬,做好資料整理、存檔工作。

2.本學(xué)期工作總結(jié)。

3.做好幼兒返家安排。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇12

雖然已經(jīng)完成當(dāng)前階段的幼兒園工作卻也不能夠總是將目光停留在過(guò)去，畢竟想要發(fā)揮工作中的優(yōu)勢(shì)還要期待自己以后的表現(xiàn)才行，因此我得重視7月份的工作并通過(guò)努力將其做好，為了園領(lǐng)導(dǎo)和孩子家長(zhǎng)感到放心自然得做好7月份的幼兒園大班工作，因此我制定了這份計(jì)劃并希望幼兒園大班在7月份的各項(xiàng)工作能夠做好。

需要做好教學(xué)工作從而讓大班的孩子得到良好的教育，對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)自然是十分重要的，所以在7月份的時(shí)候我得重視教學(xué)工作的展開(kāi)并讓他們積累更多的知識(shí)，而且對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)孩子成績(jī)的提升也是老師盡職盡責(zé)的表現(xiàn)，因此我會(huì)根據(jù)當(dāng)前的教學(xué)方針進(jìn)行調(diào)整以便于讓孩子們更好地進(jìn)行適應(yīng)，這樣的話我在進(jìn)行教學(xué)的`時(shí)候也能夠得到孩子們的積極配合，在我看來(lái)處理好這部分工作也是屬于自身的主要職責(zé)，既然如此便應(yīng)該為了孩子們成績(jī)的提升制定更為詳細(xì)的計(jì)劃才行。

加強(qiáng)對(duì)保育工作的重視并在展開(kāi)教學(xué)的時(shí)候起到表率作用，為了在工作中得到孩子們的配合自然要嚴(yán)格執(zhí)行自己講述的規(guī)定才行，所以在展開(kāi)保育工作的時(shí)候我需要為他們進(jìn)行示范并逐步進(jìn)行教導(dǎo)，這樣的話他們就能夠掌握這部分生活常識(shí)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尤其是挑食以及飯前洗手的問(wèn)題需要進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)并教導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ觯m然大部分大班的孩子都能夠做得不錯(cuò)卻依舊存在著部分做不好的孩子，對(duì)此我要更有耐心并為了做好保育工作更加用心些，畢竟這部分工作的完成也是為了孩子的成長(zhǎng)著想自然不能夠有所忽視。

重視大班孩子的安全工作并注重和家長(zhǎng)的聯(lián)系，為了讓家長(zhǎng)了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)導(dǎo)致我建立了群聊，主要是將孩子們?cè)谟變簣@的良好表現(xiàn)拍照發(fā)在家長(zhǎng)群中，這樣的話便能夠通過(guò)家長(zhǎng)的建議對(duì)自身的工作進(jìn)行改善，其實(shí)采取這種做法也是希望家長(zhǎng)重視孩子在幼兒園的表現(xiàn)并能夠按時(shí)接孩子回家，而我也會(huì)堅(jiān)守崗位并確保每個(gè)孩子都交給相應(yīng)的家長(zhǎng)以后再下班，而且在下班之前我也會(huì)關(guān)閉教室內(nèi)的電源并通過(guò)巡視排除可能造成火災(zāi)等危險(xiǎn)事故的隱患。

正因?yàn)橹匾曈變簣@大班的各項(xiàng)工作才會(huì)為了7月份的到來(lái)積極做準(zhǔn)備，至少我會(huì)為了做好這方面的工作而努力并得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，這既是自己的職責(zé)所在也是為了幼兒園的發(fā)展著想，而我也會(huì)通過(guò)接下來(lái)的努力做好7月份的幼兒園大班工作。

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇13

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1。通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

2。加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3。以園本教研為載體，開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1。細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。

2。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。

3。各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。

4。創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

5。創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的&39;傾聽(tīng)習(xí)慣。

6。幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。

(三)以園本教研為載體，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1。開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

根據(jù)區(qū)幼教工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級(jí)組以“課例”入手，每個(gè)級(jí)組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，在本組內(nèi)開(kāi)展“一課多研”后，再向全園教師進(jìn)行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課。

2。開(kāi)展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。

為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開(kāi)展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。

3。進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。

本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。

四、具體安排

八月份：

1。制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、“三表”及幼兒一日生活常規(guī)要求;

2。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè);

3。迎接新生;

4。制定幼兒一日生活常規(guī)要求;

5。組織教師參加區(qū)幼兒教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及中級(jí)育嬰師和保育員免費(fèi)考證培訓(xùn)。

6。招生宣傳及注冊(cè)工作。

九月份：

1、注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練;

2、做好各年段的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛(ài)參與鍛煉;

3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì);

4、各班常規(guī)教學(xué)檢查。

5、迎接區(qū)幼教工作檢查。

6、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)

7、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

8、全園消防逃生演練

9、檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放;

十月份：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念;

2、大班段隨堂聽(tīng)課。

3、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)園評(píng)選活動(dòng)。

4、“慶國(guó)慶”游園活動(dòng)。

5、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié));

6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育;

7、新教師公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)

8、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

十一月份：

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

1、中班段隨堂聽(tīng)課。

2、檢查各年段戶外體育器械材料的投放;

3、全園性幼兒自理能力比賽。

4、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

十二月份：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);

2、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);

3、幼兒園常規(guī)工作檢查;

4、“慶元旦”閩南童謠比賽;

5、小班段隨堂聽(tīng)課。

元月份：

1、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié));

2、做好期末各項(xiàng)工作、交流總結(jié)、整理材料并歸檔;

3、制訂新學(xué)期的各種計(jì)劃;

4、加強(qiáng)假期安全教育工作，做好家訪工作;

5、幼兒安全離園，開(kāi)始假期生活;

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇14

一、背景介紹

根據(jù)我園所實(shí)際發(fā)展情況，為了更好地實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)，擴(kuò)大我園在周邊地區(qū)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)教師教學(xué)技能、區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、戶外體能活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、家園溝通能力等教研能力為重點(diǎn)，全面提高我園教師的教學(xué)能力，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本文著重針對(duì)提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計(jì)劃。

二、主要工作及具體措施

一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)：

1、聯(lián)系教材供應(yīng)商，針對(duì)多媒體的使用開(kāi)展系列培訓(xùn)，提高教師多媒體使用能力，同時(shí)提高多媒體利用率;

2、強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn)，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性;

二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)：

1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。2、制定教師自學(xué)計(jì)劃，要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認(rèn)真作好摘錄，并安排分享計(jì)劃。

3、每位教師每月都要積極撰寫(xiě)觀察記錄，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流。

三)開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對(duì)教師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求，開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。幼兒園教科研工作計(jì)劃1、落實(shí)每周備課，說(shuō)課制度，增加教師之間交流探討課程設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。

2、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例研討，互相帶動(dòng)，形成取長(zhǎng)補(bǔ)短互相學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣。

3、觀摩交流，去其他園所參觀學(xué)習(xí)，并總結(jié)分享參觀學(xué)習(xí)心得;

4、集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，更新教育觀念，吸收新經(jīng)驗(yàn);

四)學(xué)以致用，實(shí)戰(zhàn)演練：

1、制定各班級(jí)公開(kāi)課計(jì)劃，互相學(xué)習(xí);

2、根據(jù)公開(kāi)課實(shí)際情況，進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩，會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快;

幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇15

上學(xué)期，非常感謝幼兒班的各位任課老師的支持與幫助，一個(gè)學(xué)期總算是在平平安安中順利地度過(guò)了，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。新學(xué)期又開(kāi)始了，作為班主任，深深感到保障孩子們的安全工作的重要性。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應(yīng)要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，讓他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。新《綱要》中明確要求“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，特將保護(hù)幼兒的生命安全作為工作的首要任務(wù)。

一、教師應(yīng)做到：

1、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，

2、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一杯。

3、隨時(shí)檢查幼兒的鞋帶是否系好，身上有無(wú)異物，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理和解決。

4、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

5、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，把孩子交到其父母的手中。

二、在幼兒方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、讓幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

3、讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

4、在游戲活動(dòng)中玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。

5、知道不能碰電插座等電器。

6、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

7、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。