幼兒教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子的養(yǎng)成教育，那在三八婦女節(jié)到來的時(shí)候，幼兒園應(yīng)該怎樣對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？下面小編給大家整理的最新客服工作鑒定，希望大家喜歡！

幼兒園三八活動(dòng)計(jì)劃精選篇1

一、宗旨

統(tǒng)一活動(dòng)流程，保留班級(jí)特色

二、活動(dòng)流程：

1、開場(chǎng)白

師：小朋友，你們明白今日是什么節(jié)日嗎？

師：是呀，今日是三八婦女節(jié)。那你們明白三八節(jié)是誰的節(jié)日呀？

師：今日我們歡聚在一齊，就是為了給我們親愛的媽媽（奶奶、外婆和阿姨）們慶祝，祝她們節(jié)日歡樂！

師生：祝你們節(jié)日歡樂！

師：接下來請(qǐng)你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)哦！

2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》

3、各班特色活動(dòng)

中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨(dú)唱《我愛我的家》、中五班團(tuán)體唱《我的好媽媽》

4、親子游戲《袋鼠媽媽》

寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱著“袋鼠歌”。

5、兒歌“紅花送媽媽”及獻(xiàn)花活動(dòng)

紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問紅花送給誰？送給我的好媽媽。

6、拔河比賽

7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。

三、活動(dòng)反思

在活動(dòng)開展前，全年齡段的教師集中，認(rèn)真的進(jìn)行了討論，最終決定了以“統(tǒng)一活動(dòng)流程，堅(jiān)持各班特色”為宗旨的活動(dòng)方案：

“統(tǒng)一活動(dòng)流程”由全體教師討論經(jīng)過的方案，是濃縮的精華的，這肯定勝于教師獨(dú)自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，讓教師的創(chuàng)造性思維得以發(fā)揮，使各班的活動(dòng)具有各自的亮點(diǎn)。

活動(dòng)當(dāng)天，大班級(jí)各班家長參加的活動(dòng)率均到達(dá)了98％以上，而班級(jí)的活動(dòng)預(yù)期順利的開展著。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲，讓媽媽們感受到了來自他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動(dòng)讓孩子與媽媽感受到共同游戲歡樂，拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動(dòng)推向高潮。

此次活動(dòng)不僅僅是單純的慶?；顒?dòng)，更是一次愛的交流，“愛”是我們給予孩子的最大財(cái)富。

幼兒園三八活動(dòng)計(jì)劃范文2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、經(jīng)過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂磁帶《世上僅有媽媽好》的音樂

2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

活動(dòng)過程：

一、播放音樂《世上僅有媽媽好》世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......

1、(師)小朋友明白這首歌叫什么名字嗎(幼)世上僅有媽媽好。

2、小朋友，今日我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一齊參加活動(dòng)，你們明白是慶祝什么節(jié)日嗎誰的節(jié)日呢

幼:是媽媽的節(jié)日

師：今日不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢奶奶在家會(huì)做什么呢(幼兒發(fā)言)

媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)當(dāng)給她做些什么呢(幼兒發(fā)言)

4、媽媽每一天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今日啊，我們就和媽媽一齊過一個(gè)歡樂的“三.八”節(jié)，OK

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)

游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎(jiǎng)品)

三、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，此刻我們長大了，會(huì)做很多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們自我來喂糖給媽媽吃，好嗎

今日我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最終我們?cè)谝积R送媽媽一首《世上僅有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

幼兒園三八活動(dòng)計(jì)劃精選篇3

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)《中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)職責(zé)感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在經(jīng)過本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自我的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題：

媽媽，您辛苦了

三、活動(dòng)方式：

（一）活動(dòng)組織

為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們年級(jí)組以各班為單位展開豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

（二）活動(dòng)宣傳

1、發(fā)布活動(dòng)通告。

2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請(qǐng)她們帶好照片。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每一天都在做些什么？（有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì)其中的辛苦。）

2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動(dòng)。讓學(xué)生經(jīng)過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。

一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？

三找：自我平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。

四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動(dòng)幫忙媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。

3、將以上要求整理成材料，準(zhǔn)備在主題班會(huì)上交流、匯報(bào)。

四、活動(dòng)安排：

3月8日

（1）清晨，對(duì)媽媽說一聲“我愛您”；

（2）請(qǐng)媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動(dòng)。

（3）召開“媽媽，您辛苦了！”主題班會(huì)，邀請(qǐng)本班母親參加。

（4）放晚學(xué)回家后為媽媽（奶奶、外婆）按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘

（5）陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺，體會(huì)愛的溫馨；

五、活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：閱讀《猜猜我有多愛你》

目標(biāo)：

1、經(jīng)過談話體驗(yàn)?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?/p>

2、經(jīng)過理解故事資料明白愛不是一件能夠衡量的東西。

3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對(duì)自我的愛，并用連貫的語言和大家一齊分享。

準(zhǔn)備：課件

過程：

一、介紹故事主人公，引入故事。

介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日教師帶來兩位好朋友你們看是誰？（小兔子和大兔子）T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。

二、和孩子一齊閱讀理解故事。

1、T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心！可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，可是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對(duì)她說：猜猜我有多愛你？兔媽媽說：這個(gè)，我可猜不出來哦！

2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì)怎樣表達(dá)它對(duì)媽媽的愛呢？（幼兒講述猜測(cè)）

3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛？

4、之后兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢？

5、教師講述故事結(jié)尾部分

三、故事引申：生活中你對(duì)媽媽的愛是多少呢？你能夠怎樣表示？

活動(dòng)二：歌曲《不再麻煩好媽媽》

目標(biāo)：

能用不一樣的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自我，按節(jié)拍唱出_0×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。

準(zhǔn)備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情景。

過程：

1、以談話方式引出主題。

談?wù)勗诩依镒鍪碌那榫?，哪些事情是自我做的，哪些事情還要媽媽做。

2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。

（1）教師范唱。唱完后請(qǐng)幼兒說說歌中的資料，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。

（2）幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。

（3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱_0×︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨(dú)練習(xí)這一部分。

3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不一樣表現(xiàn)手法。

教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自我能做自我的事，心里感到怎樣樣。想一想應(yīng)當(dāng)用什么唱法來唱這部分歌詞（跳躍、歡快）。最終兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，并且表示了對(duì)媽媽的愛，想一想，應(yīng)當(dāng)用什么方法唱這兩句歌詞（連貫、抒情）。

活動(dòng)三：談話《偉大的母親》

目標(biāo)：

1、理解和感受故事資料，進(jìn)一步體驗(yàn)媽媽對(duì)孩子的愛。

2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感。

3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。

過程：

1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。

這是一個(gè)真實(shí)的事情：有一次南京飛機(jī)失事，全飛機(jī)的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，僅有一個(gè)9個(gè)月大的小孩卻一點(diǎn)事都沒有，你們明白這是為什么嗎？

2、教師講故事提問：剛才教師說了一件什么事？發(fā)生在什么地方？

3、討論：當(dāng)空難發(fā)生時(shí)，媽媽是怎樣做的？她為什么要這么做？如果媽媽不這樣做會(huì)怎樣樣？

4、說說自我的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的？你又準(zhǔn)備怎樣來關(guān)心媽媽呢？

活動(dòng)四：《媽媽教我包餛飩》

目標(biāo)：

1、在媽媽的幫忙下學(xué)會(huì)包餛飩，鍛煉自我的小肌肉。

2、體驗(yàn)與媽媽在一齊的溫馨歡樂情感。

準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料。

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過程：

1、教師引出話題：小朋友今日是幾月幾號(hào)？什么節(jié)日？我們請(qǐng)媽媽到幼兒園干什么？

2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。

（1）要求在媽媽的幫忙指導(dǎo)下，小朋友自我學(xué)習(xí)包餛飩。

（2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。

（3）提醒家長和孩子在包餛飩時(shí)能夠講講有關(guān)餛飩的相關(guān)資料。（餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）

3、展示媽媽與孩子包的餛飩。

活動(dòng)五：《我和媽媽共聯(lián)歡》

目標(biāo)

1、經(jīng)過表演節(jié)目和媽媽一齊游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

2、能大膽地介紹自我的媽媽說出其優(yōu)點(diǎn)、愛好等。

準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。

2、個(gè)別幼兒講述自我的媽媽。

3、個(gè)別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

過程：

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。

2、活動(dòng)進(jìn)行。

（1）教師介紹本次活動(dòng)的意義。

（2）個(gè)別幼兒介紹我的媽媽。（媽媽對(duì)自我的關(guān)愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等）

說明：幼兒在表現(xiàn)自我時(shí)，感受到歡樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。教師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目資料有所設(shè)計(jì)。

（3）每組請(qǐng)一位幼兒與媽媽一齊玩搶椅子游戲。

（4）朗誦：《猜猜我有多愛你》

教師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一齊來多謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

（5）媽媽說心聲。

說明：經(jīng)過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

（6）歌曲連唱：《世上僅有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等

3、關(guān)心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛。

4、活動(dòng)結(jié)束：團(tuán)體表演《我的好媽媽》，并對(duì)媽媽們說一句悄悄話。

說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師能夠說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，多謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（五）提議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

幼兒園三八活動(dòng)計(jì)劃精選篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、經(jīng)過故事明白要尊敬、關(guān)心、愛護(hù)媽媽。

3、能夠自我做禮物送給媽媽，向媽媽表達(dá)自我的愛。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月8日，午時(shí)3:00

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。

四、活動(dòng)過程：

（一）介紹三八婦女節(jié)：

1、教師出示掛歷，詢問今日是幾月幾日？（3月8日）

2、師：那你們明白3月8日是個(gè)什么日子嗎？（幼兒回答）

3、教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。

4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人能夠過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）

5、教師小結(jié)：第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是教師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。

（二）媽媽愛我，我愛她：

1、媽媽愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對(duì)幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

2、當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎樣樣的禮物最適宜？

（三）傾聽故事，學(xué)會(huì)愛媽媽：

1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個(gè)關(guān)于送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。

2、提問：（1）兔寶寶的秘密是什么？兔寶寶想用一塊錢干什么？（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？（3）兔寶寶僅有一塊錢，最終兔寶寶用一塊錢買了什么？（4）媽媽喜歡嗎？為什么？

3、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。

4、在聽故事的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的&39;擁抱、一個(gè)甜甜的笑，都能夠表達(dá)自我愛媽媽的情感。

（四）聽我來說我最愛的人（請(qǐng)幼兒說說誰是最關(guān)心自我的女性，她做了什讓你感動(dòng)的事情）

（五）制作禮物

（六）歌曲《我的好媽媽》

幼兒園三八活動(dòng)計(jì)劃精選篇5

活動(dòng)主題：我的好媽媽

活動(dòng)意圖：此刻的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛，所以，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在歡樂的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛他人的歡樂。

活動(dòng)目標(biāo)：1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自我的關(guān)心和愛。

3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)時(shí)間：3月8日——3月12日

活動(dòng)資料：

1、體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶

大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自我的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽：

祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說一句祝福語。

夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。

漂亮的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張相。

媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型

（以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛）

3、我愛好媽媽：

每一天離園之前教師都請(qǐng)小朋友每一天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心。