如何寫好學校藝體組工作計劃及思路?看看吧。工作計劃要有切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。以下是由小編為大家整理出來的學校藝體組工作計劃及思路，僅供參考。

學校藝體組工作計劃及思路篇1

一、指導思想

我們藝體組始終本著豐富校園文化生活、培養(yǎng)學生的興趣和特長為宗旨，讓學生充分發(fā)揮自己的才能，并得到舞臺展示，鍛煉孩子們的心理素質，提高他們的綜合能力，全面發(fā)展。通過比賽和活動不僅鍛煉了學生，還能為學校的教學工作增添一絲激情和歡樂。因為藝體組沒有過多教材的束縛，我們組的工作計劃主要是以學校安排的任務和活動為主線，各學科開展內部活動和比賽為輔，提高第二課堂質量，做好學校的一些文藝匯演等活動。

一、自我學習

為了充實自己，更是為了提高自身的教學技巧，我們組內部制定一些制度，來激勵我們全組老師達到提高自我，完善自我，提高教學，服務教學的目標。

1、每天堅持讀書，并按時完成每月的讀書筆記，也可以隨手做讀書筆記。

2、每天堅持練字一張。

3、認真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書。

4、要求每位老師買一本跟自己學科有關的書籍著作進行學習。

5、全組老師每周聽課至少兩節(jié)，其中至少有一節(jié)是本教研組老師的。

6、每周進行一次觀課議課。

三、工作計劃安排

1、第一周選定“韻律操”視頻，并盡快讓三、四、七年級進行學習。主要是音體老師進行教授。

2、本學期學校有三個大型活動，分別是“五、一”“五、四”活動、“六一兒童節(jié)”活動和期末的文藝匯演?；顒又拔覀儠f調政教處安排節(jié)目的籌備，節(jié)目的彩排工作等事宜。

3、藝體組部分第二課堂的展示。一些第二課堂沒有辦法以匯演的方式參加演出，會單獨以小型活動或者小比賽來進行。

4、各學科計劃舉辦的活動:

體育組：“武術、拔河、廣播體操”比賽（時間：四月中旬）

音樂組：“校園歌手”比賽（時間：五月上旬）

計算機組：“計算機創(chuàng)意”比賽（時間：五月下旬）

美術組：“素之繪”比賽（比賽項目待定，時間：六一）

學校藝體組工作計劃及思路篇2

一、指導思想

學校藝術教育工作面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，積極推進學校藝術教育的發(fā)展。

二、工作重點

1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素質。

2、加大校園文化建設，重點推進學生藝術團隊、社團建設。

3、組織學生積極參加藝術節(jié)活動。

4、加強藝術教育科研工作，積極開發(fā)科研課題。

三、具體工作

（一）完善管理，提高藝術教育質量

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導小組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

（二）加強培訓，提高藝術師資素質

建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。本學期，藝術教師要加強自身的業(yè)務學習，主動更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質和育人本領。學校將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務素質和教學藝術。具體措施：每周四下午進行教材研討活動。

研討內容：

1、反思上周教學的成效和不足，討論改進方法。

2、確定本周所教的內容，把握教材重點、難點。

3、研討教學方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

（三）推進藝術團隊建設，尋求發(fā)展新亮點

要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)其潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。

具體措施：

1、整改合唱團，確保合唱訓練的時間，提高合唱團成員的綜合素質。

2、加強舞蹈團的訓練，提高舞蹈的質量，積極組織學生參加藝術節(jié)比賽，爭取在比賽中獲獎。

3、為課本劇團隊提供必要的道具和設備，確保學生的良好發(fā)展。

4、加強美術社團建設，積極組織學生參加書畫比賽，爭取多獲獎。

（四）舉辦校園文化藝術節(jié)，陶冶學生的藝術情操。

具體活動設想：

1、演藝比賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過個人或團隊的形式來展現學生的藝術特長。

2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

3、文藝匯演：藝術節(jié)中獲獎節(jié)目，表彰和展示，讓全體學生共享藝術之美，陶冶藝術情操。

4、藝術專欄的布置：把藝術節(jié)中學生優(yōu)秀的書畫作品布置到學校的走廊或者藝術苑，供全校師生參觀交流和學習。

學校藝體組工作計劃及思路篇3

一、指導思想：

我校藝術教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具有個性地發(fā)展。

二、工作重點：

1、繼續(xù)進行藝術興趣小組訓練工作。

2、實施小學藝術教育工作計劃。

3、組織學生參加藝術教育活動。

4、加強校園藝術環(huán)境建設。

5、完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。

6、嘗試藝術的多元化發(fā)展，提高藝術教育的生命力。

三、主要工作：

（一）落實新課標精神，加強課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。

（二）優(yōu)化教學過程，強化教學管理。

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

（三）加強校園藝術環(huán)境建設，增強藝術育人氛圍。

藝術環(huán)境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。

首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現一定的藝術特色。

其次，網絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環(huán)境，建立學校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。

（四）注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。

我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術等興趣組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。

（五）嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發(fā)展。

藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發(fā)展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。

倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯系。

（六）完善室場管理，提高管理規(guī)范。

首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室場要責任到人，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發(fā)現問題及時整改。

學校藝體組工作計劃及思路篇4

一.指導思想

本學期，音樂、美術學科以市教科所、局教研室20__年工作計劃為指導，繼續(xù)以深化藝術課程改革為核心，以課堂教學的有效性為切入口，深入開展藝術教育教學研究，提高我區(qū)藝術教育質量，建設一支能滿足藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍，促進我區(qū)學生全面和諧發(fā)展。

二.主要工作

(一)深入開展課程改革實驗

1.繼續(xù)貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，加強藝術課程教學，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足音樂、美術課。

2.繼續(xù)深入學習音樂、美術課程標準。

3.抓好教師培訓工作。專職音樂教師每周練琴、練聲或舞蹈訓練不低于3小時，組織專職美術教師外出寫生1—2次，開辦藝術講座并對藝術教師進行電腦方面的培訓活動，努力提高教師自身素質;重視教育教學反饋，每月交流教學、備課等工作情況，發(fā)現問題及時改進。通過錄像觀摩音樂、美術優(yōu)秀課例，認真評講課例，提高認識，開拓視野。

4.督促藝術教師寫論文,提高自身業(yè)務水平,也為論文征集與評比作好準備。

5.抓好學校藝術教育活動的開展，規(guī)范學校藝術活動的管理。因地制宜地開展經常性的、豐富多彩的校內外藝術活動，提高學生的藝術水平和藝術鑒賞能力。

(二)科研課題研究

繼續(xù)進行中國教育學會“十一·五”規(guī)劃重點課題《小學校本教研構建與教

師專業(yè)發(fā)展的研究》子課題《經驗反思型校本教研對藝術教師專業(yè)發(fā)展的研究》

的研究工作。結合課題研究征集教學設計典型案例,發(fā)現、總結、推廣教師的教

學成果。

三、主要賽事

1.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術節(jié)系列比賽。

2.參加桂林市第五屆校園文化藝術節(jié)系列比賽。

3.秀峰區(qū)漫畫現場比賽。

4.參加桂林市音樂主題研討課比賽。

四.具體工作內容及時間安排

二月份：

1.撰寫學科教學計劃。

2.撰寫秀峰區(qū)20__年校園文化藝術節(jié)總體方案。

3.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術節(jié)宣傳發(fā)動會。

4.分別召開音樂、美術學科會議，商議本學期藝術教學活動及研討主題。(25日、27日)

三月份：

1.組織音樂教師觀摩桂林市20__年教學能手音樂課比賽。(2日)

2.市級教研活動：如何設計一堂好的美術課?(6日)

3.“兒童畫教學”研討活動，同時進行“博客”操作的學習。(13日)

4.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術節(jié)“獨唱”比賽領隊會。(16日)

5.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術節(jié)“獨唱”比賽。(18日)

6.組織參加市級“獨唱”比賽。(28日)

四月份：

1.音樂、美術學科分別開展集體備課活動。(13日、15日)

2.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術節(jié)“獨舞”比賽領隊會。(8日)

3.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術節(jié)“獨舞”比賽。(10日)

4.選拔、組織節(jié)目參加市校園文化藝術節(jié)“群舞”比賽。(4月下旬)

5.課題組活動。收集整理兩年內獲省級以上獎勵的論文、案例。

6.美術龍勝“送教下鄉(xiāng)”及采風活動。

7.秀峰區(qū)“母親節(jié)”現場漫畫比賽。( 30日)

五月份：

1.音樂、美術課題組活動及集體備課活動。(6、15)

2.全市音樂優(yōu)質課比賽。(中旬)

3.秀峰區(qū)20__年校園文化節(jié)“課本短劇”比賽。(中旬)

4.選拔節(jié)目參加市級“課本劇”比賽。(下旬)

5.組織教師參加市級培訓：關于簡筆畫及課堂教學。

6.組織學校參加市級“母親節(jié)”現場漫畫比賽。(9日)

7.征集教師及學生優(yōu)秀書畫作品電子文稿。(下旬)

8.秀峰區(qū)校園文化藝術節(jié)“師生書畫、攝影作品”比賽。(29日)

六月份：

1.組織參加桂林市“師生書畫、攝影作品”比賽。(3日)

2.組織參加市級藝術教育教學論文評比活動。(下旬)

3.課題組活動。

七月份：

做好全學期藝術教學、活動總結工作。

學校藝體組工作計劃及思路篇5

一。指導思想

本學期，藝術科組要切實貫徹學?？傮w工作計劃，以學校被評為廣東省一級學校和建設校園網為契機，進一步抓住機遇，深化改革，強化以人為本的教育思想，強化“教育即服務”的辦學理念，以育人為本，以質量為本。注重德育的實效性，注重教學常規(guī)管理。危機意識，發(fā)展意識。堅持開展素質教育，努力提高學生的綜合素質，向管理要質量，向課堂要質量，向科研要質量。為將我校建設成為區(qū)域性現代化特色名校而努力。

二。具體工作

1、實施教育現代化工程，實現學科跨越式發(fā)展

a)把“學科教學改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實踐能力訓練、信息技術運用”結合起來，學習校園網及電教平臺的使用方法，做到熟練運用，經常使用。

b)讓數字化對學生進行美的熏陶。加強資源庫建設，按學科、年級、學期分門別類將原有教學資料、光盤資料、自制課件進行壓縮和編排，在此基礎上通過購進和自制等方式，擴充教學資源庫。

2、在教學中扎實開展德育工作，開創(chuàng)教學工作新局面

a)抓師德師風建設，樹師德典范，以滿腔熱情投入到工作中去，正確處理同事關系、師生關系及與家長關系，在言行舉止、工作態(tài)度、待人接物、儀表衣著等方面做學生的表率

b)堅持課堂滲透德育教育，教師牢固樹立教書育人觀念，在平時課堂教學過程中注意挖掘教材中的德育因素，根據學科特點滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學生良好的思想和行為習慣。開展愛國主義旋律教育，在課堂教學中滲透心理健康教育、環(huán)保教育，探索教育新途徑，努力培養(yǎng)高素質人才。

c)加強以誠信教育為重點的基礎道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達教室門口，保證上課時間;強化上課集隊紀律訓練，培養(yǎng)良好學習習慣;保持藝術樓的環(huán)境清潔;各功能場室維護有法、布置具特色，為學生創(chuàng)設良好的藝術熏圍。

3、圍繞質量主題，抓好學科教學教研工作

a)美術學科繼續(xù)開展以“運用現代信息技術培養(yǎng)學生思維品質”為專題的學科實驗研究。本學期的工作重點是：總結前幾階段的實驗情況，并形成階段性實驗成果(包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設計方案、研究專題設計實施方案、實施案例等)。

b)三位實驗老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實驗研究課，并做好課前集體備課、課后集體評課，及時總結、及時推廣等工作。對實驗研究課進行數據檢測，撰寫教學案例及分析，整理實驗資料數據建立實驗檔案;實驗研究課的教學軟件、建立基于IE瀏覽器的教學軟件資源庫;把優(yōu)秀課例拍攝成錄像，準備參加全國的課題研究交流會。教師對實驗研究課進行數據檢測，撰寫教學案例及分析，整理實驗資料數據建立實驗檔案。

4、做好各項常規(guī)工作，確保日常教學質量的提高

a)堅持質狠抓常規(guī)課堂教學、優(yōu)化教學過程、深化教育改革、全方位開展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。重視教學設計、教學方法、教學手段的改革;強調方法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的激發(fā);全方位、大幅度地推行課堂教學改革。

b)要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風、學風，學習相關經驗性論文，加深理解何為“善導”，如何“善導”。在教育教學工作中探索引導學生的方法，努力使自己成為一位“善導”的老師。組織學生開展各種活動，為學生營造一個良性競爭的環(huán)境，并激發(fā)學生敢于競爭的意識，掌握在競爭中取勝的方法，學會面對競爭失敗的挫折。

c)不斷增強教師理論及業(yè)務的學習與提高，學習新科學論、專業(yè)教育教學理論和素質教育理論，按時開展形式多樣的學習活動，，特別是新課程標準的學習。

d)制定好各類計劃、備好課、上好課、課后寫好教學后記;作業(yè)分層次、扶持輔導中下生。學生成績堅持實行以平時成績?yōu)橹?ABCD);開展教學經驗交流活動

e)隨時歡迎學校隨堂聽課、巡堂檢查;迎接教研室視導。

5、開展豐富多彩的第二課堂活動，發(fā)展學生特長，力爭出好作品;

開展豐富多彩的&39;第二課堂活動，發(fā)展學生個性特長，訓練和組織學生參加學校、區(qū)、市、省、全國及國際的各類項比賽，爭取獲得優(yōu)異成績，為學校爭取榮譽;

藝術科組每周活動安排(每周二第一節(jié)課)

周次次內容負責人

1、通過科組計劃，制定各類計劃科組長

2、討論確定學科實驗研究專題科組長、實驗老師

3、聽新教師課并評議科組長

4、學習校園網絡教學技術科組長

5、討論頁的框架結構形式科組長、實驗老師

6、學習校園網絡教學技術科組長

7、學習校園網絡教學技術科組長

8、學習校園網絡教學技術科組長

9、討論實驗課的教學方法科組長

10、學習“四結合”優(yōu)秀案例科組長

11、研究實驗課的教學方法科組長

12、研究實驗課的教學方法科組長

13、研究討論“四結合”教案(盧賀華)科組長

14、研究討論“四結合”教案(游紅)游紅

15、研究討論“四結合”教案(王功倫)王功倫

16、美術四結合研究課科組長

17、評“四結合”課科組長、實驗老師

18、教學經驗交流(以如何善導為主題)科組長、實驗老師

學校藝體組工作計劃及思路篇6

藝體教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。

一、指導思想

積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，為推進學校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，增強學生體質。

二、工作要點

教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現美的眼睛，提高藝術素養(yǎng);通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

1、以學?，F有的藝術教育為基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師

能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術教師自身專業(yè)技能，落實藝術教育工作。

2、充分利用學校的一切資源，讓其為學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。

3、領會落實課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展， 并開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)。

4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動，結合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質量。

三、活動安排

二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術教育工作的精神。

三月份：結合區(qū)即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。

四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優(yōu)秀學生參加“百領藝術節(jié)”等比賽。根據學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。

五月份：繼續(xù)加強學校藝術類課程的教學質量，加強訓練，為 “六一”兒童節(jié)做好準備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。

六月份：組織學生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級期末復習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。

教師發(fā)揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發(fā)展他們的發(fā)現美、表現美的能力，增強體質。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發(fā)展的有用人才。

學校藝體組工作計劃及思路篇7

一、指導思想

在新課程標準背景下，貫徹以“學生發(fā)展為本”，努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率為抓手，教學常規(guī)為基礎，積極爭創(chuàng)先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。

以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續(xù)性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。

加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術與學科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

二、工作目標

以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個學生得到成功。增強藝體教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。

三、工作措施

1.加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效

組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，鉆研教材教法。

2.規(guī)范集體備課，提高備課質量

加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。

3.樹立團結協作意識，增強教研組凝聚

本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為校、鎮(zhèn)的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。

4.以各項藝術活動為契機，注重學生綜合藝術素質的培養(yǎng)，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養(yǎng)、感悟藝術的美。

5.積極探索“每天一小時體育活動”的方法，開展小型多樣的體育比賽。

6.以學校教導處計劃為指導，積極配合學校校園文化建設。

7.認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。

學校藝體組工作計劃及思路篇8

一、指導思想

認真貫徹執(zhí)行《__市關于切實加強中小學校體育衛(wèi)生藝術教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。

二、主要目標任務

1、深化課程教學改革，提高課堂教學質量。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2、加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3、倡導一個學生愛好藝術的良好態(tài)度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4、教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇最優(yōu)的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

三、主要工作措施

1、強化教學常規(guī)管理

（1）加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養(yǎng)。

（2）認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

（3）做好教學工作，保證每一節(jié)課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲望，加強藝術體驗。

（4）開展多種形式的教研活動，集體備課。

2、加強教研組老師自身素質建設

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3、繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作

積極發(fā)揮藝術教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

學校藝體組工作計劃及思路篇9

一、指導思想：

以《全國學校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作規(guī)程》為依據，以深化體育與健康、音樂、美術課程改革為重點，以科研為先導，通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結構合理、素質優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關鍵，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。加強校本教研，開發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開展崗位練兵活動，推廣典型經驗，創(chuàng)新工作思路，使我校藝體教學工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。

二、工作目標:

1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經驗。

2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，為新教師的成長搭建平臺。

3、充分利用優(yōu)勢資源，讓它為課堂教學服務，切實提高課堂教學的實效性。

4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。

4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。

三、主要工作：

1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。

要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優(yōu)化組合。不斷總結經驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。

2、深入各學年聽課指導，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導，促進課改工作的順利開展。

3、繼續(xù)開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。

4、開展“唱紅歌”，慶“六一””和美術畫展活動。

5、繼續(xù)開展大課間活動，更新內容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質。

6、加強兩操管理，鍛煉學生體質。

7、積極參加各級各類競賽活動。