班主任帶班計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為以后的工作做一份計劃吧。下面是小編為大家精心整理的關于班主任帶班計劃，希望對大家有所幫助。
班主任帶班計劃【篇1】
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說、一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期伊始，我將全面啟動班級的各項工作，現(xiàn)將班級工作計劃如下。
一、班級基本情況分析
我班這一學期共有（ 63 ）位學生，其中女生（ 32 ）人，男生有（ 31 ）人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長侯欣瑤為核心，以副班長曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如、（黃躍、鄭中華、李翰等同學）開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、指導思想
新的學期，本班將堅從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發(fā)展。
三、班級管理理念
樹立一種意識、自立服務的意識。
培養(yǎng)三種心態(tài)、積極樂觀主動的心態(tài)。
養(yǎng)成三種習慣、良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。
培養(yǎng)三大情商、學會理解，學會尊重、學會感恩。
實現(xiàn)三大目標、學會做人，學會求知，學會健體。
培養(yǎng)六特別、 特別有志向，特別有作為，特別有個性。
特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習。
三不做、 有損學校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。
四、班級奮斗目標
1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。加強學生坐姿、走姿、行姿的訓練，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語的交際能力。
3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極主動，學會認真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學習習慣。
五、每月主題活動內(nèi)容及安排
二月份、學《規(guī)范》，定計劃。
1、學習《守則》《規(guī)范》，班級管理理念，班訓。制定班級管理計劃，少先隊雛鷹爭章，手拉手活動計劃。
2、組建班干部隊伍，明確職責，學習班級管理方案。
3、指導班干部管理班級的方法，指導小組學習考評員工作，指導小組管理員工作。
4、檢查、指導班級管理情況，做好調整、完善工作。
三月份、“學榜樣、樹新風、踐行動?！敝黝}系列活動一
1、師生共讀、一本好書《地震中的英雄人物》故事。
2、師生共看、《抗震救災英雄少年頒獎晚會》dvd。
3、師生共寫、《學習英雄少年》的日記。
4、親子共講、英雄少年的故事。
5、師生共做、感動他人的好事。
四月份、“學榜樣、樹新風、踐行動?！敝黝}系列活動二
1、師生共讀、一本好書《奧運的品格》。
2、師生共勉、奧運精彩一句話。
3、師生共思、我的精彩經(jīng)歷。
4、師生共行、我的奧運品格
5、師生共寫、我的奧運夢想。
6、師生共享、我的奧運行動、春游、遠足。
五月份、“小課堂、學技能、顯個性，”特長培訓活動。
1、學會口頭表達六大技巧。
2、學會閱讀六大技巧。
3、學會交際六大技巧。
4、學會生活自理六大技能。
六月份、“小課堂、學技能、顯個性，”特長展示活動。
1、“小小百靈鳥”朗讀比賽。
2、“小小八哥”講故事比賽。
3、“小小金?！碧亻L、才藝表演賽。
4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀主人翁評選活動。
七月份：做好各項工作總結。
班主任帶班計劃【篇2】
讀書讓人變得更加聰穎！就是的，從讀書中，我們知道“凡事預則立，不預則廢。”因此，為了更好的做好自己的班主任工作，為了使自己每天的工作高效有序，為此制定了這個學期的班級工作計劃。
一、班級奮斗目標：
在故事的引領中不斷成長。一年級的孩子，在認識問題，處理事情上更多的是幼稚，因此，班主任的指引特別重要。這個學期，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領學生走進我們學校的生活，了解班級的生活，學會尊重他人，關愛集體，并且能做到學習活動積極向上。
二、師生基本情況分析：
對于自己的班級，自己始終懷揣夢想，因此，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中。我們的孩子，有特別優(yōu)秀的，有需要非常努力才能獲取成功的，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的。但是，我卻堅信，所有的孩子都是發(fā)展的，他絕對不是一個被我們?nèi)魏我粋€老師所看定認準的模型。也就是說，現(xiàn)在的樣子，絕對不能決定他將來的樣子。
對于我們班的家長，我也對他們抱有同樣的心理，只要自己真心對待我的合作伙伴，他們也一定會真心回報我自己！
因此，今后四年半的時間，孩子們一定會給我驚喜！家長也一定會給我點燃前行的希望。只要我相信他們，只要他們自己一直堅持努力，成功一定會垂青于我們！這是一種信念，是一種夢想，更是獲取成功的力量！
所以，我堅信，我能帶好我們這個班級。
三、班級管理的方法與措施：
1、班務工作的管理
班務工作是最復雜，當然也是最長久的一項工作。這是平時中占比重的工作。因此，讓孩子成為自己管理自己的主人，才是我需要迫切完成的一個任務。因此，我確定的方法是：
培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。
這個學期，從競選班干部開始。孩子自己登臺演講，學生自主投票。班主任制定班干部的具體職責范圍，發(fā)放班干部聘任書。進行專門的班干部培訓，定期召開班委會。班干部帶頭，做好我們的班級管理。
2、制度管理
制定我們班自己的簡單有效的班規(guī)，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事。讓自己的班級工作，讓規(guī)章制度說話。再有就是學生各方面的考評制度。
3、在活動能夠中引領班級前行
我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地。故事的力量永遠是偉大的。尤其是對一年級的孩子！因此，這個學期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣！
首先我開始選擇合適的書籍，經(jīng)過征求別的老師的意見，自己上網(wǎng)的搜索，我確定了這樣的書籍，作為我們行為習慣情商的培養(yǎng)教材?！缎⊥貌ζ犯耩B(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》，這些書，我已經(jīng)網(wǎng)購，幾天就可以收到。我希望我能靜心走進書籍，選取教育點，帶領學生走進故事，走進孩子日常的學習生活，更走向孩子美好的明天！
這次的情商教育，我將把他作為一個課程去做。不單單是帶領孩子走進故事，更重要的是讓他們懂得故事所講述的道理，明確自己今后要怎樣做。而且，通過故事的引領，我還要通過不同的活動，讓我們的所學在活動中延續(xù)，從而讓孩子在活動中運用學到的知識，讓我們提取的態(tài)度價值觀真正走進孩子的內(nèi)心，讓我的孩子，每天的心情都陽光燦爛。
一切教育都從故事起，一切改變都從心態(tài)開始，因此，對孩子情商的教育，就作為我最重要的一個育人課程去做！
4、家校溝通的更加和諧
家長作為自己教育中最直接的合作伙伴。怎樣讓家長參與班級的管理，也將是我班級工作的一個重點。
決定用教育書籍引領，讓家長真正向教育孩子邁進。上個學期，我給家長推薦閱讀《愛學習會學習能學習》這本書，讓關注孩子成績的家長更加關注孩子的學習習慣。這個學期，我會一如既往的搜集關于家庭教育的新書，帶領家長一起走進教育。而且，定期和家長交流，舉行聯(lián)誼會，參與戶外運動，也將成為我家校溝通的主要做法。
5、班級工作的成功，更重要的是領頭人——班主任的高瞻遠矚和辛勤付出。
因此，這個學期，我也將不斷讀書，多學習有關班主任工作的方法，從而及時運用到班級工作中進行實踐，在實踐的過程中不斷反思自己的行為，讓反思寫作成為自己每天必須要做的事情。每天150字的班主任反思，自己一定努力堅持下去。
班主任帶班計劃【篇3】
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況
我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作內(nèi)容
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
（二）對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。
（三）教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。
（四）關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
（五）加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
班主任帶班計劃【篇4】
經(jīng)歷了上學期一學期的班主任工作，對學生有了更全面的了解。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。在新的一年里，為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
1、繼續(xù)抓學生的日常行為習慣，在各方面嚴格要求，在上學期的基礎上要加大力度。例如學校舉行大型會議，對學生的坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細致，對違紀行為的學生要嚴加管理。常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，每天一個希望。每個崗位都落實責任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務，甚至有教育的權利。每天放學前全班做當日總結，并請一位同學提出明天對同學們的希望。
2、充分發(fā)揮主題班會的作用，每周一下午第三節(jié)課的班會課，要有積極向上的主題，調動學生的學習積極性。開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期學校將要開展了藝術節(jié)等主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動，讓學生能夠從玩中學，玩得開心，學得快樂。
3、在學習上根據(jù)學生實際情況，區(qū)分對待。我班的成績分布不均，年級前200名的學生人數(shù)不少，而年級500名以后的學生人數(shù)也較多，300到500之間的學生人數(shù)較少。對于成績較好的學生，要經(jīng)常談話，鼓勵其保持良好的學習狀態(tài)。對于較差學生，要多鼓勵，激發(fā)其學習的興趣，只要有進步馬上給予肯定和表揚。而對于中間一部分學生也不能忽視，應該多注意他們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，幫助他們?nèi)〉眠M步。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。
班主任的.工作雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。我一定要堅持更好的努力下去，將學生們帶好?？傊緦W期我將竭盡所能做好本職工作，不辜負學校領導對我的期望。
班主任帶班計劃【篇5】
新的一學期到了，為了能讓學生們等更好的提高成績的同時也提高我的教學質量，特做了以下的工作計劃。
一、學情分析
目前的初一（2）班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。
二、指導思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。
三、工作目標
1、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。
2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列；
3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一；
4、同學校、政教結合，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標校和開展孝敬父母活動。
四、主要工作措施
（一）加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質
本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經(jīng)驗教訓，盡努力，提高自身素質。
（二）搞好家校結合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
（三）與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風
1、要以學校大規(guī)模實施四階教學模式和六步教學法為契機，協(xié)調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。
2、加強班委會建設
本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。
3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作
本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉
新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發(fā)展。
（四）與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作
培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。
（五）緊密配合學校，搞好第二課堂活動1、政教處的領導下，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，并力爭被評為行為規(guī)范達標班。在學校和政教處領導下，實施成功教育，開展主題教育活動，搞好主題教育月，評選不同類型的先進學生。
在新的一年里，我會按照計劃來實行，給學生一個好的教育，同時我也會提高我的教學質量。