新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃
高一班主任工作計(jì)劃要記得寫(xiě)喔，班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,下面是小編為大家整理的關(guān)于新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（精選篇1）
班主任工作計(jì)劃高一新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，我將擔(dān)任高一（8）班的班主任，第一學(xué)期是學(xué)生新的開(kāi)始，從家長(zhǎng)到學(xué)校，再到老師都希望他們能健康的成長(zhǎng)，作為一個(gè)班主任，這個(gè)學(xué)期不管對(duì)于他們還是我都十分的重要，為此我根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，初步制定了以下工作計(jì)劃：
1、高一新生的特殊性
高一第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的稚嫩，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。首先，環(huán)境變化大，學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的班主任和老師，新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能處理好這些轉(zhuǎn)變必然會(huì)影響今后的生活和學(xué)習(xí)；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中首先要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)體的前提下，還能發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多，如一些家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、以自我為中心，作為班主任，在這一點(diǎn)上要提高重視度，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
2、充分了解學(xué)生的基本情況利用一段時(shí)間對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基本情況做一個(gè)全面的了解，為以后的教育和班級(jí)管理工作打好基礎(chǔ)，針對(duì)本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備長(zhǎng)期與每位學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行談心，并積極的與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，摸請(qǐng)所有學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法和理想愿望，并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)溝通掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到對(duì)每位學(xué)生基本情況了然于胸。
3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級(jí)制度
針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作的直接關(guān)系人，要充分利用班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生清楚了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何違反校紀(jì)校規(guī)的事情。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，除了把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，還要結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)形成一套合理的管理制度，并切實(shí)高效的貫徹到底。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比，發(fā)生了較大的變化，所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多記筆記、多做題、多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的想法。還可以通過(guò)集體討論的方式，借鑒彼此好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行。
5、在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學(xué)生自主管理
通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、紀(jì)律委員、各科代表和小組長(zhǎng)。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級(jí)管理工作上嘗試盡量放手交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任則做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每一大周定期地召開(kāi)一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問(wèn)題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況，找出切合實(shí)際、最佳的管理方案。同時(shí)，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。
6、營(yíng)造緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。
(2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的理想愿望。同時(shí)把他們推薦給科任老師，給予一定的關(guān)注和指點(diǎn)。
新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（精選篇2）
專(zhuān)業(yè)就又到新的一個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我一直都是非常在乎自己能力的，帶高一班也有一個(gè)學(xué)期了，我也感覺(jué)現(xiàn)在我成長(zhǎng)進(jìn)步了很多，我對(duì)自己的能力一點(diǎn)都沒(méi)有懷疑這是絕對(duì)的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)生很多事情，處理好做的工作這是最基本的，新的學(xué)期即將開(kāi)始我認(rèn)為我還是能夠在新的學(xué)期做好這些，繼續(xù)努力，帶好學(xué)生。
第一帶高一班級(jí)的學(xué)生還是漁鷗很多要注意的地方，學(xué)生們來(lái)到高中的不是很久，雖然已經(jīng)適應(yīng)了一個(gè)學(xué)期，但是高中的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生進(jìn)度不比在初中，高一階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，上一個(gè)學(xué)期以來(lái)我還是很在乎對(duì)學(xué)生的一個(gè)培養(yǎng)的監(jiān)督的，在新的學(xué)期這些當(dāng)然還是要繼續(xù)保持下去，讓學(xué)生們能夠自覺(jué)的遵守規(guī)矩，在工作當(dāng)中這些都是要督促到位的，我也一定會(huì)進(jìn)一步的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理工作，作為一名班主任，我要做好的事情有很多，有些細(xì)節(jié)上面的事情是我不能忽視的，在下學(xué)期的工作當(dāng)中可能會(huì)發(fā)生一些突然的事情，無(wú)論是在工作當(dāng)中還是在生活當(dāng)中都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備才是。
新的學(xué)期即將來(lái)臨，我也時(shí)常能夠接觸到一些新的事物，這種感覺(jué)是非常的好的，我一定會(huì)進(jìn)一步的加強(qiáng)對(duì)自己的嚴(yán)格，在新的學(xué)期讓學(xué)生們更進(jìn)一步，處理好自己的事情，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把學(xué)習(xí)提高，班級(jí)的整體情況好了這才是我的成績(jī)，這四毋庸置疑的，現(xiàn)在我也在進(jìn)一步的努力的做好這些，做好的充足的準(zhǔn)備的工作不管是什么事情的，無(wú)論是學(xué)生們遇到什么問(wèn)題，我都是直接的負(fù)責(zé)人，做好的班主任的工作還是有壓力的，所以說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我依然還是要砥礪前行，這是我對(duì)自己的定下的一個(gè)目標(biāo)，決定不是說(shuō)說(shuō)而已，我也會(huì)在下一階段的工作提高班級(jí)的整體的水平。
班主任工作任重道遠(yuǎn)，校方對(duì)我的一個(gè)信任，我也牢牢的記住了，我對(duì)自己還是非常的有把握的，現(xiàn)在這些都是需要非常的大的毅力才是，讓學(xué)生們能夠自主的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性，保持好狀態(tài)，這絕對(duì)都是最基本的一條，未來(lái)在工作當(dāng)中還會(huì)發(fā)生很多未知的問(wèn)題，我一定會(huì)進(jìn)一步的努力，把自己的本職工作歸納總結(jié)好，定期的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)錯(cuò)誤，這也是非常有必要的，在新的學(xué)期做好新的事情的，讓學(xué)生們保持全新的狀態(tài)，我依然會(huì)繼續(xù)努力。
新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（精選篇3）
在我送走了上屆高三之后，我又迎來(lái)了新一屆的高一新生，今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作。在經(jīng)過(guò)之前很長(zhǎng)時(shí)間的假期之后，我又重新走上了講臺(tái)，還是很期待自己班級(jí)的學(xué)生能夠有很好的成績(jī)的。現(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學(xué)都會(huì)有一個(gè)很好的成績(jī)的!
一、基本概況
20__屆高一(4)班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成績(jī)?cè)?70分以上的學(xué)生僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人，其中1人為男生(新疆哈密)。學(xué)生全部來(lái)自于普通貧寒百姓人家，無(wú)特殊背景的學(xué)生。
二、基本思路
1、紀(jì)律、思想方面寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中，從心理上講有一定的滿(mǎn)足感、自豪感，進(jìn)校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動(dòng)、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識(shí)地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無(wú)慮的少年孩童時(shí)期，培養(yǎng)其自立、獨(dú)立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時(shí)代。號(hào)召他們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過(guò)班會(huì)和集體活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號(hào)召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。
2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，高中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、不怕困難，敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問(wèn)。平時(shí)敦促提醒，考試前積極動(dòng)員，讓每個(gè)同學(xué)制定目標(biāo)，考試后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時(shí)交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及時(shí)向科任老師征詢(xún)了解本班存在的問(wèn)題，集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。三、基本目標(biāo)根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀，我們提出了一個(gè)口號(hào)，就是班級(jí)和個(gè)人在各方面、在任何時(shí)候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一“。這個(gè)口號(hào)乍聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守，但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識(shí)，我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感，使每個(gè)人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競(jìng)爭(zhēng)相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人。力爭(zhēng)進(jìn)入文明班級(jí)之列。不愧對(duì)每一位學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的每一分錢(qián)負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。在教學(xué)中，我已經(jīng)意識(shí)到了當(dāng)前所面對(duì)的形勢(shì)了，在教學(xué)方面，雖然國(guó)家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很容易就能夠克服的困難。
我所擔(dān)心的就是班級(jí)的管理問(wèn)題。現(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強(qiáng)管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我相信我能夠做好!
新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（精選篇4）
這個(gè)學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任高一（3）班班主任。本學(xué)期我將認(rèn)真貫徹學(xué)校制定的“穩(wěn)定、提高、發(fā)展”工作目標(biāo)。在這一理念的指導(dǎo)下，本人將努力做好本職工作。在各科任課老師的共同努力下，全班形成了一股比較積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在期中考試和期末考試中取得較好的成績(jī)。這一學(xué)期我們有了一定的目標(biāo)，確定本班新學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況
本班學(xué)生共有50人，男生29人，女生21人。有十幾個(gè)同學(xué)戶(hù)籍地在外省。開(kāi)學(xué)后，我將對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行逐個(gè)談話(huà)，了解學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些想法，及在接下來(lái)的高中物理學(xué)習(xí)中如何作好準(zhǔn)備工作，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生為自己的目標(biāo)努力拼搏剩下的時(shí)間。這樣對(duì)新生年段班主任工作的開(kāi)展有極大的促進(jìn)作用。
二、班級(jí)管理理念
努力培養(yǎng)班干部的班級(jí)管理能力，盡量以學(xué)生管理約束學(xué)生。以學(xué)生為本，多走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理學(xué)生遇到的心理問(wèn)題，及時(shí)解決。以學(xué)校的辦學(xué)方針管理班級(jí)，做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。
三、工作措施
1、以學(xué)制班，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在班上營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高中各學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及方法，讓學(xué)生初步了解高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、面向全體學(xué)生，關(guān)注重點(diǎn)，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓，狠抓基礎(chǔ)落實(shí)和作業(yè)落實(shí)，提高尖子生面，學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短保中，注重各科平衡發(fā)展。
3、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
4、老師，齊抓共管，形成合力加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
5、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
高一的一年，特別是第一學(xué)期是關(guān)鍵的一學(xué)期，是學(xué)生高中階段打基礎(chǔ)學(xué)期，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)的。
總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿(mǎn)意的答卷。
新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（精選篇5）
一、指導(dǎo)思想：
以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)“兩綱”為教育載體，本著“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，多奉獻(xiàn)，求實(shí)效”精神，做好班主任的各項(xiàng)工作。
二、重點(diǎn)工作：
1、繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點(diǎn)。上半學(xué)期我班提出班級(jí)文化建設(shè)口號(hào)：立大志，養(yǎng)大氣，習(xí)大雅，成大器，已基本被廣大同學(xué)及其家長(zhǎng)接受和認(rèn)可，本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級(jí)文化建設(shè)入手，真正在班級(jí)文化建設(shè)中落實(shí)“兩綱”教育，鍛造市八學(xué)子高品人格。工作將從兩方面入手：
①進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度——在班規(guī)中成長(zhǎng)：我們以小組為一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，推選一名組長(zhǎng)與班委組成值日班長(zhǎng)，輪流管理班級(jí)日常工作，詳細(xì)記錄班級(jí)一天中早自修，上課，午自修，勞動(dòng)，交作業(yè)等情況，做到我的“家”我管理，要求學(xué)生們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，樹(shù)立人人為班級(jí)爭(zhēng)光彩的想法。學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，班長(zhǎng)將一天班級(jí)的情況反饋給班主任，真正做到班級(jí)學(xué)生自我管理，學(xué)會(huì)自控，班主任控制管理。
②班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)——一是創(chuàng)造班級(jí)學(xué)科品牌，創(chuàng)造個(gè)人品牌學(xué)科。我要求高一（7）班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會(huì)考中的個(gè)人目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，在個(gè)人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗，人人有自我突破。二是爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)免監(jiān)考生的&39;學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，繼續(xù)鼓勵(lì)，考察更多的學(xué)生申請(qǐng)免監(jiān)考生。具體抓手：考風(fēng)教育，作業(yè)規(guī)范教育。
2、繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》為抓手，從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范、言談舉止、思想品質(zhì)入手，重點(diǎn)放在定期對(duì)全體學(xué)生的衣著打扮、個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止的檢查，讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范行為，成為一個(gè)真正合格的市八學(xué)子。
3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級(jí)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手，深入了解學(xué)生的思想狀況，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時(shí)排憂(yōu)解難，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高班級(jí)大部分同學(xué)的各科成績(jī)。具體抓手：誠(chéng)信公約簽名活動(dòng)（將持續(xù)一學(xué)期）。
4、配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處，校團(tuán)委要求的各項(xiàng)具體工作，將每一項(xiàng)工作都努力做到體現(xiàn)它的實(shí)際教育價(jià)值，爭(zhēng)創(chuàng)校三星級(jí)班級(jí)。
新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（精選篇6）
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建文明示范班級(jí)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹(shù)立“勤奮，踏實(shí)，惜時(shí)，高效”的學(xué)風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到發(fā)展。
二、班情分析
本學(xué)期文理分班后，我作為206班的班主任，對(duì)本班進(jìn)行了全面的分析，本班組成特點(diǎn)是：男女生比例均等;住校生多，近一半。從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯(cuò)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
三、高一下學(xué)期班主任工作具體目標(biāo)
1 、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2 、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4 、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
四、高一下學(xué)期班主任工作具體措施
( 一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
( 1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà) ,直到行之有效。
( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。
( 3)利用多種渠道與家長(zhǎng)溝通 ,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況 ,統(tǒng)一思想。
( 4)對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性 ,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
( 二 )常規(guī)工作
( 1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄， 鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
( 3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
( 三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)
( 1)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
( 2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
( 3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
( 4)加強(qiáng)學(xué)生課間，自習(xí)等時(shí)段的自主管理。
新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（精選篇7）
新學(xué)期伊始，剛結(jié)束高三的忙碌的班主任工作，又迎來(lái)了新一屆的高一新生，雖然，作為一名老班主任感覺(jué)按部就班的做好各項(xiàng)工作即可，實(shí)則不然，教學(xué)管理也是一門(mén)藝術(shù)，是需要教育者智慧的耕耘和默默地付出。那么如何做好本學(xué)期的班主任工作呢？計(jì)劃是最好的指導(dǎo)。
1. 了解學(xué)情。利用最短的時(shí)間了解學(xué)生姓名、家庭情況、學(xué)習(xí)成績(jī)等自然情況。本班目前62人。42名統(tǒng)招生，男生16人，女生22人，還有三分之二的后分配來(lái)的學(xué)生。整體來(lái)看學(xué)生來(lái)源參差不齊，需要盡快摸好底，做好蒸汽管理。
2. 建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系群。班級(jí)微信群，班級(jí)QQ群，家長(zhǎng)微信群等，保持短期內(nèi)將學(xué)校及班級(jí)通知及時(shí)發(fā)到學(xué)生身邊，做到信息高效。
3. 做好入學(xué)前期的校規(guī)校級(jí)，班規(guī)班紀(jì)的傳達(dá)與管理。
4. 班級(jí)文化建設(shè)。
5. 班級(jí)干部選拔以及管理。
6. 班級(jí)課間紀(jì)律、遲到紀(jì)律的確立。
7. 做好一日常規(guī)，儀容儀表等工作。
8. 做好軍訓(xùn)工作。
9. 做好校服征訂、午餐征訂工作。
10. 學(xué)生保險(xiǎn)工作。
11. 家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)保持常溝通。
12. 班級(jí)衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)的打掃工作。
班級(jí)管理達(dá)到班風(fēng)班紀(jì)，小到個(gè)人的管理，尤其高一新生，要注重對(duì)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，那么，就需要班主任親力親為，經(jīng)常深入班級(jí)，實(shí)時(shí)關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)，將一些不良的現(xiàn)象扼殺在萌芽中。高一工作比較繁雜，希望在耐心與責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)下，能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)及班級(jí)的管理。
新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（精選篇8）
新學(xué)期開(kāi)始，按照學(xué)校安排，我擔(dān)任了20__級(jí)27班的班主任。新生入校，養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)，形成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。為此，以學(xué)校各部門(mén)和年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，穩(wěn)步推進(jìn)新課程，將科學(xué)理念落實(shí)到班級(jí)管理中，如尊重學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)理想教育，激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析
27班為文科傾向普通班，班級(jí)共有學(xué)生57人，其中男學(xué)生16人，女學(xué)生41人。中考最高分為667分，最低分為411分，班級(jí)平均分為599.719分。學(xué)生部分來(lái)自于區(qū)縣地區(qū)，多數(shù)來(lái)自于市區(qū)，生源整體較好，但與實(shí)驗(yàn)班有很大差距，因此應(yīng)針對(duì)本班具體情況，借鑒其他班級(jí)長(zhǎng)處，采取相應(yīng)舉措，力促本班全面和諧可持續(xù)發(fā)展。
二、學(xué)期總體目標(biāo)
1、嚴(yán)格遵守《校規(guī)細(xì)則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、完善班級(jí)管理制度，如《班級(jí)公約》、《衛(wèi)生條例》的制定，組建班委會(huì)和團(tuán)支部，劃分小組，積極開(kāi)展日常工作。
3、通過(guò)參與學(xué)校“新生教育”、“廣播操比賽”、“科技藝術(shù)節(jié)”、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，盡快凝聚起全體同學(xué)，提升班級(jí)整體實(shí)力。
4、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)法指導(dǎo)，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績(jī)。
5、根據(jù)班級(jí)情況，自主開(kāi)展系列活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)師生和諧氛圍，用心交流，避免工作中的簡(jiǎn)單粗放，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施如下
1、堅(jiān)持不懈抓德育
（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性差的情況，實(shí)施有效策略，家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)手，爭(zhēng)取盡快轉(zhuǎn)變。
（2）針對(duì)個(gè)別學(xué)生適應(yīng)能力弱，尤其是住校生，應(yīng)更多關(guān)心關(guān)愛(ài),積極做好心理疏導(dǎo)。
（3）抽時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)或開(kāi)展家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)活動(dòng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
（4）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,適當(dāng)處罰違反《校規(guī)細(xì)則》、《班級(jí)公約》、《衛(wèi)生條例》的學(xué)生。
2、積極落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
（1）針對(duì)文科傾向特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“全面反展，重點(diǎn)突破”的戰(zhàn)略方針，主抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，其次政治、歷史、地理學(xué)科，努力完成物理、化學(xué)、生物學(xué)科的基本要求。明確數(shù)學(xué)和地理學(xué)科是文科生的生命線(xiàn)，必須一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)。
（2）努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，構(gòu)建成長(zhǎng)平臺(tái)。
（3）經(jīng)常與各科任課教師進(jìn)行溝通，及時(shí)掌握學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
（4）做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進(jìn)生的提高工作。
3、健全班級(jí)管理制度
（1）班級(jí)公約
遵守約則，誠(chéng)實(shí)講信；尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
端正態(tài)度，勤學(xué)好問(wèn)；心態(tài)健康，積極向上；
關(guān)心集體，強(qiáng)化責(zé)任；嚴(yán)格自律，行為規(guī)范；
講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)；自我保護(hù)，注意安全；
自尊自愛(ài)，儀表莊重；勤儉節(jié)約，禁止攀比。
附：具體條例
1、遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退；杜絕曠課，遇事要請(qǐng)假；晨會(huì)、課間操、音體美信息課等，需及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，無(wú)故不得缺席，保持紀(jì)律；課間需抓緊時(shí)間，上下樓梯注意安全；課前要保持安靜，做好上課準(zhǔn)備。
2、禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)給老師讓路，遇面要問(wèn)“老師好”，離別要說(shuō)“老師再見(jiàn)”，鈴響后進(jìn)出課堂需經(jīng)任課教師批準(zhǔn)；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，心存集體，不自私，不孤立，不以個(gè)人為中心，有矛盾妥善解決。
3、課堂上禁止講話(huà)，做小動(dòng)作，左顧右盼等，自覺(jué)克服走神、瞌睡等，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)疑答問(wèn)，配合教師教學(xué)；按時(shí)完成作業(yè)，努力提高質(zhì)量，不懂就問(wèn)，嚴(yán)禁抄襲?？荚嚻陂g禁止任何作弊行為發(fā)生。
4、堅(jiān)決執(zhí)行《衛(wèi)生條例》，自覺(jué)做好值日工作，服從衛(wèi)生委員和組長(zhǎng)安排，接受師生監(jiān)督，爭(zhēng)奪“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。
5、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高表達(dá)能力，寫(xiě)字規(guī)范，杜絕錯(cuò)別字；積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
6、班委會(huì)、團(tuán)支部、課代表、組長(zhǎng)各部門(mén)成員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，熱心為大家服務(wù)，在學(xué)習(xí)、生活中起表率作用，接受師生監(jiān)督。
7、住校生間互幫互助，謙讓為先，遇事多商量，減少矛盾，營(yíng)造寢室和諧環(huán)境，方便大家學(xué)習(xí)生活。
8、對(duì)班級(jí)建設(shè)如有意見(jiàn)或建議，可向班長(zhǎng)或直接向班主任反映，嚴(yán)禁無(wú)組織無(wú)紀(jì)律行為及任何自由散漫的發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范班級(jí)體”。
9、條例自公布之日起施行，違反以上條例者，適情節(jié)給予相應(yīng)處罰，如口頭警告、寫(xiě)檢查、罰掃地、請(qǐng)家長(zhǎng)面談、上報(bào)年級(jí)組、政教處等。
10、最終解釋權(quán)歸班委會(huì)、團(tuán)支部。
（2）班干部守則
1、嚴(yán)于律己，以身作責(zé)，違反校規(guī)校紀(jì)、班級(jí)公約者重罰。
2、各司其職，熱心服務(wù)，戒驕戒躁，接受監(jiān)督。
3、遇事沉著，開(kāi)動(dòng)腦筋，及時(shí)溝通，商量協(xié)作。
4、首屆班干部根據(jù)同學(xué)意愿、崗位需求等由班主任集中任命。原則上每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)舉行換屆選舉，采取無(wú)記名投票方式公開(kāi)、公平、公正選舉產(chǎn)生，原班干部主要成員進(jìn)行述職，新參選同學(xué)進(jìn)行競(jìng)職演講，不允許拉選票，選票數(shù)給予記錄，視為評(píng)優(yōu)參照之一。
5、無(wú)論擔(dān)任何種職務(wù)，無(wú)論是否繼續(xù)留任，都應(yīng)保持正確心態(tài)，積極面對(duì)。每學(xué)期期末時(shí)由班費(fèi)給予班干部一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
附：具體職責(zé)
班長(zhǎng)：協(xié)助班主任工作，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，主持班級(jí)日常事務(wù)，及時(shí)向班主任匯報(bào)。如遇緊急事務(wù)，督促各部履行職責(zé)，組織協(xié)調(diào)各部工作順利開(kāi)展。
副班長(zhǎng)：（原則上由住校生擔(dān)任）協(xié)助班長(zhǎng)工作，如：負(fù)責(zé)管理班級(jí)財(cái)務(wù)；維持晚自習(xí)7：00—7：30分紀(jì)律；協(xié)助班主任監(jiān)管住校生學(xué)習(xí)生活；收發(fā)周記。
紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)班風(fēng)班紀(jì)的維護(hù)，如：課前、眼保健操、音美信息課、集會(huì)活動(dòng)等的紀(jì)律維護(hù)；監(jiān)督儀表；對(duì)違反《班級(jí)公約》情節(jié)嚴(yán)重者，及時(shí)向班主任匯報(bào)；填寫(xiě)“班級(jí)日志”。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)掌握各科學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，如：填寫(xiě)送交“周報(bào)表”；收集統(tǒng)計(jì)各科作業(yè)收繳情況，每周至少向班主任匯報(bào)一次；幫助各科課代表工作。
衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作，如：組織實(shí)施《衛(wèi)生條例》；協(xié)調(diào)各組，對(duì)不達(dá)標(biāo)組，限期整改，對(duì)再次不達(dá)標(biāo)組，及時(shí)向班主任匯報(bào)；如遇大掃除等特殊情況，臨時(shí)調(diào)配，加強(qiáng)力量，輪流擔(dān)任。
體育委員：負(fù)責(zé)班級(jí)體育工作，如：與文藝委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組；晨會(huì)、課間操、體育課、集會(huì)活動(dòng)等的隊(duì)伍整理；協(xié)助體育老師上好體育課；協(xié)助班長(zhǎng)具體做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作。
文藝委員：負(fù)責(zé)班級(jí)文藝工作，如：與體育委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組；協(xié)助團(tuán)支書(shū)具體做好科技藝術(shù)節(jié)中文藝工作；如獲批準(zhǔn)，協(xié)助班長(zhǎng)組織舉行聯(lián)歡會(huì)；兼任音樂(lè)課代表。
團(tuán)支書(shū)：主持團(tuán)支部日常事務(wù)，接受校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)向班主任匯報(bào)。
宣傳委員：負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，如：領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組；布置班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境；適時(shí)更新黑板報(bào)；報(bào)道班級(jí)事務(wù)；兼任美術(shù)課代表。
組織委員：負(fù)責(zé)班級(jí)志愿者工作，如：協(xié)助團(tuán)支書(shū)開(kāi)展團(tuán)支部日常工作；組織同學(xué)參與校團(tuán)委志愿者服務(wù)活動(dòng)；兼任信息課代表。
課代表：協(xié)助任課教師，保證教學(xué)活動(dòng)順利實(shí)施，如：督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)送發(fā)；匯總各組未交作業(yè)名單，送至任課教師及學(xué)習(xí)委員；協(xié)助班委會(huì)、團(tuán)支部開(kāi)展有關(guān)工作。
組長(zhǎng)：及時(shí)收發(fā)本組作業(yè)，向課代表報(bào)告本組未交作業(yè)名單；負(fù)責(zé)值日工作順利開(kāi)展，合理分工，責(zé)任到人，適時(shí)輪崗。
（3）衛(wèi)生條例
1、班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠大家。班級(jí)成員需有衛(wèi)生意識(shí)，互相督促，自覺(jué)維護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)，及時(shí)清理桌洞。
2值日生每周輪換一組，值日小組負(fù)責(zé)教室及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理。
衛(wèi)生值日實(shí)行負(fù)責(zé)制，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)各組之間的協(xié)調(diào)及監(jiān)督，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)合理分工，責(zé)任到人，適時(shí)輪崗。
3、值日?qǐng)?jiān)持早晚兩次，值日生早上不得遲于7：05分到校，7：20分早自習(xí)開(kāi)始前必須完成，下午放學(xué)后抓緊時(shí)間，及早完成。值日生如有特殊原因當(dāng)日不能值日，應(yīng)通告組長(zhǎng)，并請(qǐng)其他組同學(xué)替換。
4、值日標(biāo)準(zhǔn)如下：
責(zé)任區(qū)無(wú)垃圾雜務(wù)；室內(nèi)地面及走廊地面無(wú)垃圾雜務(wù)（先掃后拖）；
整理桌椅、窗臺(tái)、擦拭窗戶(hù)內(nèi)側(cè)玻璃；
講臺(tái)上無(wú)塵灰；適時(shí)給花澆點(diǎn)水；
放學(xué)后黑板要用水擦，不能隨處拍打黑板擦塵灰；
垃圾筒已滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)清理；
音、體、美、信息課時(shí)關(guān)閉電燈電扇；
5、本條例自頒布之日起生效，由衛(wèi)生班委組織實(shí)施，全班同學(xué)和班主任共同監(jiān)督，如不達(dá)標(biāo)，責(zé)令整改，直至全組順延下周值日。如遇大掃除等特殊情況，由衛(wèi)生班委臨時(shí)調(diào)配，加強(qiáng)力量，輪流擔(dān)任。
（4）學(xué)習(xí)方面
1、每位同學(xué)努力做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決，絕不拖拉。
2、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，為完成作業(yè)者，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲處罰。
（5）晚自習(xí)方面
1、上晚自習(xí)的同學(xué)必須堅(jiān)持到底，7：00之前必須進(jìn)教室，請(qǐng)假需向班主任寫(xiě)出請(qǐng)假條并經(jīng)班主任批準(zhǔn)方可，原則上非住校生不準(zhǔn)上晚自習(xí)。
2、晚自習(xí)期間需保持安靜，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，交流，討論問(wèn)題，吃東西等，務(wù)必做到無(wú)聲自習(xí)。
3、晚自習(xí)期間不準(zhǔn)看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍，一旦發(fā)現(xiàn)，將進(jìn)行嚴(yán)厲的處理。破壞公物者，照價(jià)賠償，并給予嚴(yán)肅處理。
以上是工作計(jì)劃，還有很多變化，要適應(yīng)各種新情況新問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整工作思路和方式，不斷總結(jié)提高，形成自己的班級(jí)管理風(fēng)格，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)，衷心渴望得到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和幫助。
新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（精選篇9）
俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。的確，任何一件事開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
一、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)
我班共有學(xué)生__人，其中男生__人，女生__人。除x位本校初中部錄取學(xué)生以外，其余全部來(lái)自于全市各個(gè)學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對(duì)本班同學(xué)實(shí)習(xí)量化管理。班規(guī)由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái)。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開(kāi)展工作就容易多了。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰(shuí)違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng)，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：
1、公平、公正、合理。
2、具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。
3、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。
4、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī)。
總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣
雖然高_(dá)_班是年級(jí)公認(rèn)比較好的班級(jí)之一，情況也許是這樣。但接觸高_(dá)_班只有兩個(gè)星期，我還不能對(duì)這個(gè)班級(jí)下什么樣的評(píng)論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽(tīng)話(huà)認(rèn)真的一類(lèi)，但也不乏需要幫助的學(xué)生。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，爭(zhēng)取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。為了加強(qiáng)對(duì)本班的教學(xué)管理，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)，特?cái)M出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：
1、把功夫下在課前。
教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)研究備課，寫(xiě)好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，具有實(shí)效性。
2、把力量放在課內(nèi)。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：
（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；
（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；運(yùn)用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、把補(bǔ)困加在課后。
在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。并利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。
4、精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題。
作業(yè)的形式要多樣；作業(yè)的內(nèi)容要精選；作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一；批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批；重視作業(yè)的講評(píng)，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤，對(duì)無(wú)力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。
5、家校合作。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。不僅如此，教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。
三、付出愛(ài)心，用愛(ài)去做教育的后盾，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康
世間上，有很多種愛(ài)，其中有母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、情人之間的愛(ài)……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。教師的愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠(chéng)相見(jiàn)；教師的愛(ài)還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過(guò)分溺愛(ài)，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生；對(duì)于雙困生，班主任更要愛(ài)護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長(zhǎng)。
四、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神
一個(gè)真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量。班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？
1、了解和研究學(xué)生。
2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。
近期目標(biāo)：搞好班級(jí)紀(jì)律，搞好衛(wèi)生；
中期目標(biāo)，成為優(yōu)秀班集體；
遠(yuǎn)期目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生，得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
3、有計(jì)劃的開(kāi)展集體活動(dòng)。
班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展、班級(jí)建設(shè)都起到積極的作用。在活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事，并從中獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)思考能力。還可以通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
因此，本學(xué)期計(jì)劃每周開(kāi)展以下活動(dòng)：
開(kāi)學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。
第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。
第2周：主題班會(huì)《文明禮儀，伴我起航》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；黑板報(bào)，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)上屆學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長(zhǎng)、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周：校運(yùn)動(dòng)會(huì)，國(guó)慶放假；黑板報(bào)，由體育委員負(fù)責(zé)。
第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周：英語(yǔ)演講，由班主任負(fù)責(zé)，英語(yǔ)課代表主持。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問(wèn)我答），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持
第9周：準(zhǔn)備期中考試。
第10周：期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)。
第11周：自信教育，由班主任、宣傳委員負(fù)責(zé)。
第12周：學(xué)會(huì)感恩，由班主任負(fù)責(zé)。
第13周：主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第14周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持。
第15周：學(xué)習(xí)之樂(lè)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行
第16周：讀書(shū)與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。
第17周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員。
第18周：備戰(zhàn)期末。主題班會(huì)《考場(chǎng)上的心理素質(zhì)》由班主任主持。
第19周：主題班會(huì)《自?。何覟楦達(dá)_班做了什么？》由班長(zhǎng)主持。
第20周：期末小結(jié)。
好的開(kāi)端是成功的一半。高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時(shí)間內(nèi)樹(shù)立起班級(jí)正氣，提高班級(jí)凝聚力和向心力，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難。因此，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦，勤思考，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中！
新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（精選篇10）
我們班是一個(gè)學(xué)生個(gè)性比較強(qiáng)，學(xué)生們多才多藝，對(duì)活動(dòng)十分積極主動(dòng)，很有熱情，也有很強(qiáng)的能力和水平。 本著這種班情，在總結(jié)了上學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)后，我計(jì)劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機(jī)會(huì)給學(xué)生們來(lái)主動(dòng)和參與到班級(jí)管理和建設(shè)中來(lái)，也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對(duì)性的實(shí)際計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動(dòng)手管理能力，讓我們班真正成為一個(gè)“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織、管理——學(xué)生評(píng)價(jià)——學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)”的管理體制的班級(jí)！
二、奮斗目標(biāo)：
1、力爭(zhēng)四項(xiàng)紅旗年級(jí)里前列，比上學(xué)期排名更前。
2、力爭(zhēng)學(xué)生各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排名比上學(xué)期更前。
3、力爭(zhēng)學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中參與度更高、獲獎(jiǎng)度更高。
4、力爭(zhēng)學(xué)生在思想、道德、行為、做人各方面取得進(jìn)步。
三、具體措施：
1、制定班規(guī)：
本學(xué)期班規(guī)實(shí)行操行加、減分制，按基礎(chǔ)分20分起，根據(jù)班規(guī)條例，按照學(xué)生們平時(shí)各方面的表現(xiàn)加減分，每周由各部門(mén)班委負(fù)責(zé)記錄平時(shí)表現(xiàn)及加減分，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、核對(duì)評(píng)分情況，收集原始材料并復(fù)印成冊(cè)，并每周及時(shí)公布于公布欄。
每月統(tǒng)計(jì)學(xué)生們的操行總分，操行素質(zhì)分折算成點(diǎn)，1分折算1點(diǎn)，每月舉行一次“拍賣(mài)”活動(dòng)，物品按同學(xué)學(xué)號(hào)（12人一組）提供，物品價(jià)格要求不超出10元，由班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)，主持人報(bào)價(jià)進(jìn)行拍賣(mài)，同學(xué)按自己的點(diǎn)數(shù)報(bào)價(jià)，誰(shuí)的價(jià)最高拍賣(mài)物歸誰(shuí)擁有
2、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：
本學(xué)期將盡可能多的舉行主題班會(huì)，每周舉行一次操行分折點(diǎn)“拍賣(mài)”活動(dòng)，按照學(xué)校政教處和團(tuán)委規(guī)定的任務(wù)完成主題班會(huì)，此外，還多主持班級(jí)針對(duì)性的主題教育班會(huì)
——比如本學(xué)期第2周班會(huì)課在班主任的指導(dǎo)下，組織委員有始有終、規(guī)范化的、順利的主持了一堂“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)，之間不少同學(xué)被感動(dòng)的流出了眼淚，主題班會(huì)在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束，贏得了學(xué)生們的好評(píng)，真正起到了教育意義…… 今后還將組織各類(lèi)教育意義的主題班會(huì)，并由學(xué)生自主創(chuàng)造，攝像紀(jì)念，自留活動(dòng)材料。
3、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面 ：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。
3、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。
我相信，只要用心，一切皆有可能！