2、 樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。

3、 創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

三、工作措施

1、 加強組織建設，提高健康管理水平 。認真貫徹關于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學校有關人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。

成立“健康校園”網(wǎng)絡，積極調動學校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學生進行傳染病及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設文明健康校園。

2 ．重視師資培訓 、 提高健康教育成員的師資水平 , 從而提高健康教育質量。

3 ．加強宣傳力度 , 提高認識 , 更新觀念 , 使全體師生充分認識開展健康教育的重要性 、 利用黑板報 , 宣傳窗 , 廣播站 , 國旗下講話等陣地進行衛(wèi)生健康知識宣傳。

4 ．按規(guī)定教材開設健康教育有關課程 , 并列入日課表 、 各科按要求制訂教育計劃 , 根據(jù)大綱要求認真?zhèn)湔n , 講課 , 充分利用現(xiàn)代化教育手段 , 使學生能通過多種渠道吸收 , 掌握衛(wèi)生健康知識 , 養(yǎng)成良好的健康行為習慣 、 期末按年段進行有關科目的考查 , 并記錄成績 , 與教案一同上交教導處。

5 ．重視學生衛(wèi)生健康行為習慣的培養(yǎng) 、 結合 市創(chuàng)衛(wèi) 活動 , 開展講究衛(wèi)生 , 保護環(huán)境 , 崇尚文明等專題教育 , 教育, 引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活方式 、 成立衛(wèi)生檢查組 , 值日崗等 , 采取班主任重點抓 , 學生每天相互督促檢查 , 校領導 , 德育處 , 大隊部不定期抽查等方法 , 對學生進行衛(wèi)生行為習慣檢查 , 值日崗每天對學生的個人行為習慣進行監(jiān)督和檢查 、 政教處 , 大隊部組織學生積極參與社區(qū)健康教育活動。

6 ．重視學生心理健康 、 少年兒童能否健康成長關系到國家的未來和興衰 , 現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快 , 競爭激烈 , 家長對子女的期望值也越來越高 , 在這種環(huán)境下 , 學生的心理壓力加重 , 有的甚至出現(xiàn)心理障礙和心理疾病 , 特別是少年兒童正處于身心發(fā)育的重要階段 , 因此 , 在積極做好 " 減負 " 的同時 , 必須注意學生的心理變化 , 應將心理健康教育融于各項教育活動之中 , 為學生能樹立正確的人生觀 , 世界觀打下基礎 、 重視學生課外活動 , 尊重學生的人格 , 不傷害學生的自尊心 、 通過心理健康咨詢活動 , 家長會等形式 , 去了解和關注孩子的心理世界 , 幫助學生提高心理素質 , 健全人格 , 增強承受挫折和適應環(huán)境的能力 、 同時應加強青春期衛(wèi)生健康知識的傳授 , 消除學生因身體發(fā)育出現(xiàn)的各種生理變化而產生的神秘感和恐懼感 , 以確保學生的身心能得到健康發(fā)育 、 加強學生教師的心理健康教育 , 充分利用班隊課 , 讀報課 , 結合課堂教學 , 發(fā)揮心理輔導室的作用 , 進行心理健康教育的滲透 、 使之成為學校的特色工作。

7 ．抓好住校學生的健康教育和預防保健工作 、 對生活指導老師進行衛(wèi)生健康知識培訓 , 住校生每天晨檢 , 建立住校生健康檔案。

8 ．開展衛(wèi)生健康保健活動 , 做好常見病的預防和治療工作。

(1) 結合“ 5.20 營養(yǎng)日” , “世界無煙日” , “ 6.6 愛眼日”等開展衛(wèi)生防病系列教育活動。

(2) 做好防近教育 , 堅持每天二次眼保健操 、 定期檢查視力 , 根據(jù)視力情況及時采取防治措施。

(3) 開展多種形式的體育活動 , 認真做好廣播操 , 積極開展課外活動。

(4) 做好學生健康體檢 , 建立健康檔案。

(5) 開展季節(jié)性疾病的預防宣教工作 , 繼續(xù)做好 " __ " 等傳染性疾病的預防及學校常見病防治工作 , 提高學生對傳染病的認識 , 積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學生預防接種工作。

(6) 切實加強對學生飲用生水的教育 。

小學班主任健康教育計劃【篇1】

學校健康教育是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分。為了進一步落實香坊區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作要求，貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》以及《教育部關于印發(fā)〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神，提高學生的健康水平，特制定本計劃。

一、高度重視，健全健康教育機制

學校健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中的重要內容，各單位要高度重視，進一步完善健康教育領導機構，加強辦公室工作力度，將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專項計劃，做到機構健全，工作有計劃有檢查、有總結。

二、開足、上好生命教育課

1、學校生命教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%；義務教育段周課時達到0.5節(jié)，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關要求。有健康教育整體或專項檢查、考核和評價。

2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作。在保證健康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。

三、重視健康教育師資隊伍建設

各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓，積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，及時總結交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質量。

四、積極開展健康教育宣傳活動

要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學校健康教育黑板報和宣傳欄，做到每二月更換一次；利用校園廣播，堅持每天宣講健康教育知識；開展專題衛(wèi)生講座；并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習慣教育有機結合起來。

五、加強教學基礎設施建設

按照原國家教委頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定和要求，在確保對健康教育經(jīng)費投入的同時，重點改善教學基礎設施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。

六、認真執(zhí)行信息報告制度

學校設有專職傳染病和食品安全信息報告員，學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺結核等傳染性疾病時，應在二小時內同時書面報告教育局和疾病預防控制中心，并做好跟蹤信息上報工作。

七、積極開展“無吸煙單位”申報活動和“健康教育示范?！眲?chuàng)建活動更多學校進入“健康教育示范校”行列。

八、加強健康檔案的建立與完善

學校要逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定，認真做好考核自評工作，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質量達到規(guī)定的標準，做好健康檔案的歸檔。

九、本學期要做好健康教育宣傳工作

板報共8期，廣播共16次。

十、建立心理健康輔導制度

定期對學生進行心理健康講座，保證一學期進行兩次，對學生也要定期進行健康輔導，要做到有記錄。