成人教育班主任工作計劃
堅持從實際出發(fā)，深化教育教學(xué)改革，推進體制機制創(chuàng)新，加強職業(yè)教育、成人教育的基礎(chǔ)能力建設(shè)，下面是小編為大家整理的成人教育班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成人教育班主任工作計劃【篇1】
新學(xué)期開始了，學(xué)校任命我為二年級六班的班主任，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉的機會，同時也感覺身上的擔(dān)子異常的沉重。展望新學(xué)期的班主任工作，我心中充滿了自信?，F(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作計劃如下。
一、情況分析
我們班現(xiàn)有學(xué)生62人，從學(xué)生的精神面貌上看，學(xué)生做事認真，班級風(fēng)氣比較向上。但也存在一些問題：學(xué)生做事沒有規(guī)矩；自制力較差，課堂不能很好的遵守紀(jì)律；課間瘋、打、鬧現(xiàn)象比較嚴重；在學(xué)習(xí)上，表現(xiàn)出不會聽課、不會看書、理解能力差等問題。這些問題的存在，在一定程度上影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，需要在今后的工作中注意加以糾正。
二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
1、依據(jù)學(xué)校和政教處工作計劃，切實加強對學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。
3、通過學(xué)生的自我管理，“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識、主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、整合各方面的力量，發(fā)揮學(xué)校、老師、家庭和學(xué)生個人的力量，以班集體為載體，創(chuàng)設(shè)“勤奮向上”的特色班級，讓每一位學(xué)生都能成為最好的自己，班級成為最好的班級，班主任成為最好的班主任。
三、本學(xué)期班級工作計劃：
1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每一個學(xué)生都能積極參與班級管理，班級事兒人人有事做，事事有人管。
2、培養(yǎng)班級干部，強化學(xué)生干部的職能。加強干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，讓他們樹立為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂意識；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。
3、制定特制定班級班級量化考核辦法和班級日志等，每日進行班內(nèi)同學(xué)間的互相督促、檢查和評比，班級量化考核辦法具體是：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分，依照條例加分減分。班級日志實行每天一記，主要記錄作業(yè)完成情況、班級有無重大違規(guī)違紀(jì)情況和班級的好人好事。對屢次完不成作業(yè)的同學(xué)，批評教育或及時通報家長。對違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)和班級好人好事及時表揚批評。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽說讀寫能力的培養(yǎng)關(guān)鍵是習(xí)慣，上課前要求學(xué)生把下節(jié)課所用的所有東西準(zhǔn)備好，上課要求學(xué)生集中注意力聽講，每天的作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課后要求學(xué)生認真復(fù)習(xí)。
5、重視抓好班級的紀(jì)律，特別是學(xué)習(xí)紀(jì)律，給學(xué)生提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、加強對后進生和問題學(xué)生的教育引導(dǎo)。改變后進生的最好方法是讓他為班級做力所能及的事，本學(xué)期我決定為他們制定符合他們實際的個性化目標(biāo)。
7、加強班級文化建設(shè)。一方面充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用以及教室黑板上勵志名言，做到日日更新。另一方面創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級，本學(xué)期我決定利用剛剛建立的網(wǎng)絡(luò)班級，不斷地豐富網(wǎng)絡(luò)班級的文化，與家長和學(xué)生進行有效的溝通。
8、加強家校聯(lián)系，加強科任老師間的聯(lián)系，為科任老師的工作分憂解愁。通過電話聯(lián)系、家訪活動、網(wǎng)絡(luò)以及家長開放日等方式與家長及時溝通，讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。
成人教育班主任工作計劃【篇2】
時間過得很快，學(xué)生實習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。從學(xué)生進入工廠的那一天開始我擔(dān)負起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。
一、認識熟知班群眾
一個班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
二、及時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁
當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時，要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。
三、做好學(xué)生思想工作
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、快樂式管理
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，根據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，此刻的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做群眾游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實習(xí)是快樂的，透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。
2、做好個別同學(xué)的思想工作
有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不愿意去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。
六、加強與家長聯(lián)系
職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的，，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習(xí)。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進步。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，三個月的班主任工作使我學(xué)到了許多，潛力也得到了加強。但是我也清醒地明白，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己。
成人教育班主任工作計劃【篇3】
一、多觀察多了解知其短明其長
作為一名班主任，面對六七十個同學(xué)，要掌握每個學(xué)生的情況，確實不是一件容易的事，關(guān)鍵要有細心、有耐心，大處著眼，小處著手，細致入微的開展工作，找出每位學(xué)生的“閃光點”、“不足點”，從而告訴他們怎樣揚長避短，實現(xiàn)自我的轉(zhuǎn)變，爭取不斷的進步。象我們214班的許元龍同學(xué)，剛?cè)氚嗟囊欢螘r間，上自習(xí)課總愛說話，傳紙條，影響自習(xí)紀(jì)律，影響別人學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后找他談話，他還老不承認錯誤?？捎幸淮?，他幫助同學(xué)打掃除，我知道后，立即在全班同學(xué)面前表揚了他，他非常高興，隨后幾天，課堂表現(xiàn)也有較大好轉(zhuǎn)，抓住時機在班會上我又表揚了他遵守課堂紀(jì)律的好的一面。結(jié)果他表現(xiàn)得更好了，學(xué)習(xí)也較努力了。在期中考試中，級里進了10名，這雖然是一個小小的進步。我又不失時機地鼓勵他。在其后一個月后的考試中，他在年級里進步了17名，終于在上學(xué)期期末考試中又前進了52名。這樣，他由高一有名的違紀(jì)生，變成了上進、守紀(jì)、成績不斷進步的好學(xué)生。在第一學(xué)期結(jié)束時，我還給他發(fā)了獎—學(xué)習(xí)進步獎。另外，我們班還有不善發(fā)問的王振陽、崔林同學(xué)；愛說愛笑的郭滿飛、晁宇彬；差科突出的王德朋、郭向博同學(xué)；思想波動大的王君瑤同學(xué)；動力不足的揚宇輝同學(xué)；愛玩的謝挺、梁晨、石浩強同學(xué)；愛起哄的曹亮同學(xué)；有“厭學(xué)”情緒的趙靖同學(xué)等等，我都同他們多次談話，指出他們的不足，放大他們的優(yōu)點，使他們充滿自信，把精力用在學(xué)習(xí)上，用在補差上。通過一學(xué)期的努力，這些同學(xué)逐漸改掉了自己的毛病，學(xué)習(xí)成績都有了較大進步。
二、不失時機的對學(xué)生進行成人教育
高中生，十六、七歲，正是人生觀、世界觀形成的階段，他們的年齡，說大不大、說小不小，這個年齡段，他們自控能力差，還經(jīng)常自以為是。針對這種情況，開學(xué)初，我在班會上說。人有三種：一種是損人利己的人，一種是“自掃門前雪”的人，還有一種是有益于他人的人。我們最起碼要保證做一個不損害別人的人，進一步做一個有益于他人的人。為了培養(yǎng)學(xué)生的“愛心”、“孝心”、“責(zé)任心”和“使命感”，我又發(fā)動學(xué)生以“我長大了”為話題讓學(xué)生每人寫一篇周記并在班會上朗讀自己的文章。結(jié)果何寶輝同學(xué)的朗讀很動情，讀著讀著哭得幾乎都讀不下去了。通過這個活動，使同學(xué)們深深地認識到，自己應(yīng)該對家庭負責(zé)，對自己負責(zé)，應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感，使自己的生活和學(xué)習(xí)更有目的、更有動力。為了規(guī)范學(xué)生的言行，我班舉行“感動214班人物”的評選活動，兩周一期；在評選中，學(xué)生的積極性很高，爭先恐后地發(fā)言。像同學(xué)推薦的楊世武同學(xué)，處處能為別人著想，有一次上早操時，不知誰的車放在本來就很窄的路邊，前面有個同學(xué)差點撞在車上，繞繞道過去了，而楊世武跑操經(jīng)過時，主動出列把車推到靠墻邊處，使后面的同學(xué)不會再出現(xiàn)危險。還有何寶輝、趙亞豪、何強等心地善良；林源源誠實可信；蔣冬冬孝敬老人幫助同學(xué)；盛鳳鳳學(xué)習(xí)刻苦努力，腳痛堅持出操；陳家瑜、賴苑苑見校園地面上的塑料袋等垃圾主動撿起，放入垃圾筒里；石浩強身為寢室長，以身作則，處處想著集體，使他所帶的寢室每次衛(wèi)生檢查都能獎勵加分；還有孔曉龍、王德朋等等，他們做的事雖然沒有什么轟轟烈烈，都是一些日常生活小事，但我覺得，只要同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)發(fā)生在自己身邊的這些好人好事，就一定能不斷的規(guī)范自己的言行，進一步加強自身修養(yǎng)和素質(zhì)。只要我們?nèi)巳硕甲龊昧松磉呥@些小事，我們的班級、我們的學(xué)校，乃至整個世界將會更加和諧、美好。
三、讓愛扎根于每個學(xué)生的心間
愛是教育工作的基礎(chǔ)，愛能融化一切。如果缺乏了愛，老師和學(xué)生就會疏遠，進而產(chǎn)生隔閡，學(xué)生出現(xiàn)一些問題，總是批評的多，訓(xùn)斥的多，從而使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，給自己工作帶來不便。為此，我從一點一滴做起，對學(xué)生學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，通過“愛”最終感化學(xué)生，讓他們從內(nèi)心深處樂于接受老師的教誨，從而沿著老師所期待的目標(biāo)努力，實現(xiàn)新的轉(zhuǎn)化。
四、做好考后總結(jié)，及時鼓勵和引導(dǎo)
每次考試后，我都帶領(lǐng)同學(xué)們做好以下幾個方面的總結(jié)，并公布在教室后面的黑板上：
1、班里進步較大的十名同學(xué)
2、單科成績第一名
3、總成績前十名
4、兩個整體進步較大的寢室
前三項獎是個人獎，獲獎?wù)吒鞯霉P記本一本，后一項是集體獎，全班男女生共八個寢室，評出整體進步較大的兩個寢室，各得洗衣粉兩袋，獎品在班會上逐一發(fā)放。這樣做，大大激勵了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
五、共同協(xié)作、形成合力
在教學(xué)過程中，培優(yōu)補差及后進生的轉(zhuǎn)化工作上都需要班主任和任課教師對學(xué)生的要求一致。為此，班主任與教師之間，教師與學(xué)生之間要齊心，我經(jīng)常在辦公室里和任課老師交換意見，討論某某同學(xué)近期情況，和學(xué)生談心，共同探討好的適合自己的學(xué)習(xí)方法，在班里面經(jīng)常倡導(dǎo)“步調(diào)一致得勝利”的思想，使我們師生擰成一股繩、勁往一處使、心往一處想。
總之，班級管理是一項長期而細致的工作，只要我們用心去抓實、抓緊、抓好，堅持不懈，共同努力，一定會取得輝煌的成就。
成人教育班主任工作計劃【篇4】
職業(yè)教育與成人教育要以重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展，努力適應(yīng)以民生為重點的和諧社會建設(shè)，進一步提高辦學(xué)水平，使教育惠及更多的市民百姓，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)做出新的貢獻。
一、圍繞“海洋”建設(shè)，大力發(fā)展職業(yè)教育
1、完善職業(yè)教育管理體制。有效整合區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育資源，加快建立與“海洋”建設(shè)和社會發(fā)展相適應(yīng)的“政府統(tǒng)籌管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會廣泛參與”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
2、積極發(fā)展職業(yè)教育聯(lián)盟。鞏固并擴展以臨港科技學(xué)校為龍頭的“1+4”組團式培訓(xùn)聯(lián)合體;積極推動鎮(zhèn)成人學(xué)校申請職業(yè)技能培訓(xùn)資質(zhì)，并承擔(dān)等級工培訓(xùn)、職業(yè)資格證、上崗證等職業(yè)技能培訓(xùn);擴大本區(qū)中等職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校與區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)職教資源的整合，盡快形成本區(qū)職業(yè)教育規(guī)模化發(fā)展、組團式推進、學(xué)校錯位辦學(xué)的發(fā)展態(tài)勢;抓緊臨港職業(yè)學(xué)校的籌建工作。
3、繼續(xù)實施農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓(xùn)。圍繞海洋事業(yè)和海洋產(chǎn)業(yè)，著眼于培養(yǎng)中級層次的職業(yè)技能人才，著力于擴大就業(yè)率，不斷開發(fā)培訓(xùn)項目，全年完成5000人的農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，平均就業(yè)率達到50%以上，努力形成農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓(xùn)的長效機制;區(qū)“行動辦”繼續(xù)承擔(dān)服務(wù)指導(dǎo)協(xié)調(diào)職能;區(qū)、鎮(zhèn)要繼續(xù)落實培訓(xùn)補貼;年底召開專題表彰會。
4、加強職業(yè)培訓(xùn)平臺建設(shè)。繼續(xù)推進中等職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校的五項職業(yè)教育工程，進一步強化本區(qū)高技能人才培養(yǎng)、離地農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)、成人繼續(xù)教育和就業(yè)培訓(xùn)、外來務(wù)工人員培訓(xùn)等五個職業(yè)教育培訓(xùn)平臺建設(shè)，進一步發(fā)揮包括入駐本區(qū)高職院校在內(nèi)的公共實訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)效應(yīng)，加強校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合，努力提高培訓(xùn)層次和培訓(xùn)實效。
5、履行歸口管理職能。加強對工業(yè)技工學(xué)校、紫晶職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生、教育和學(xué)籍管理，使之納入規(guī)范管理軌道。
6、積極實施大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。制訂中等職業(yè)學(xué)校招生傾斜政策，努力完成本區(qū)中等職業(yè)學(xué)校1000人的招生任務(wù)，保持中等職業(yè)教育與普通高中教育招生大體相當(dāng)?shù)谋壤?積極實施中等職業(yè)學(xué)校與成人學(xué)校的“雙師型”教師培養(yǎng)規(guī)劃，爭取2年“雙師型”教師在原有基礎(chǔ)上提高10個百分點;推進創(chuàng)建課程教材改革特色實驗學(xué)校工作，繼續(xù)扶持重點、特色專業(yè);鼓勵臨港科技學(xué)校與國外職業(yè)教育資源、外省市學(xué)校合作辦學(xué);鼓勵區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校面向社會、面向企業(yè)舉辦各類職業(yè)技能培訓(xùn)，并在辦學(xué)實踐中不斷提升服務(wù)能力。
二、構(gòu)建終身教育體系，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)
1、理順學(xué)習(xí)型社會建設(shè)管理體制和辦學(xué)體制。認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)府頒發(fā)的《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的實施意見》，建立并完善區(qū)、鎮(zhèn)、村(居)委學(xué)習(xí)型社會建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)，努力形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、社會支持、全民參與“的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)格局;年內(nèi)成立區(qū)社區(qū)學(xué)院，不斷完善區(qū)社區(qū)學(xué)院、鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校、村(居)委教學(xué)點的終身教育三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò);成立區(qū)推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)服務(wù)指導(dǎo)中心，承擔(dān)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、評估和考核工作。
2、落實學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的五項教育任務(wù)。依托區(qū)社區(qū)學(xué)院、鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校和村(居)委教學(xué)點，廣泛組織動員廣大市民參與形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育;發(fā)揮教育、勞動及社會力量辦學(xué)的資源優(yōu)勢，重點圍繞農(nóng)村勞動力、下崗失業(yè)人員及社會弱勢群體，有效地開展職業(yè)培訓(xùn);依靠政府職能部門，抓好公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育;圍繞區(qū)委、區(qū)府新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為目的，組織開展“千村萬戶信息技術(shù)培訓(xùn)工程”、繼續(xù)搞好“專業(yè)農(nóng)民”、“燎原項目教育”及實用技術(shù)培訓(xùn);開展創(chuàng)建示范老年大學(xué)(學(xué)校)工作，利用現(xiàn)有的老年教育陣地，深入開展老年教育“一、二、三”工程，使廣大老年人老有所學(xué)、老有所樂;全區(qū)社區(qū)教育、職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、農(nóng)村教育、老年教育受教育規(guī)模達40萬人次，各鎮(zhèn)受教育規(guī)模達常住人口的20%以上。
3、加大學(xué)習(xí)型組織建設(shè)力度。廣泛宣傳和表彰學(xué)習(xí)型社會建設(shè)過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，介紹推廣個人和組織積極學(xué)習(xí)的工作經(jīng)驗;大力倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)改變命運、知識發(fā)展人生”的理念，在廣大市民中形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的高度共識和自覺追求;繼續(xù)推進學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位和學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，注重學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量，培育和創(chuàng)建一批學(xué)習(xí)型組織示范單位，樹立典型，打造品牌;年內(nèi)評選表彰區(qū)第三批創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、組織的先進單位和學(xué)習(xí)型示范家庭。
4、培育學(xué)習(xí)型社會標(biāo)志性品牌。以“文明城區(qū)創(chuàng)建”為契機，加強與“百萬家庭學(xué)禮儀”、“振興中華讀書活動”、“三學(xué)”活動、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”、“雙學(xué)雙比”等品牌學(xué)習(xí)活動職能單位的協(xié)調(diào)、聯(lián)動與融合，充分發(fā)揮“科普宣傳周”、“東方講壇”等文化活動的學(xué)習(xí)功能，開展市民學(xué)習(xí)系列活動，進一步形成全社會推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的良好氛圍。年內(nèi)，繼續(xù)舉辦“2年區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周”，通過區(qū)鎮(zhèn)共同努力，使之成為學(xué)習(xí)型社會標(biāo)志性項目。
5、扎實搞好社區(qū)教育實驗工作。認真做好2年度立項的7個市級社區(qū)教育實驗項目的管理、指導(dǎo)和服務(wù)，年底爭取有1-2個實驗項目列入市優(yōu)秀推薦項目;開展2年本區(qū)社區(qū)教育實驗項目的申報立項，倡導(dǎo)社區(qū)教育實驗項目“一鎮(zhèn)一品”，力爭年內(nèi)各鎮(zhèn)都有1-2個具有區(qū)域特色、且深受居民歡迎的社區(qū)教育實驗品牌;努力推廣被評為市優(yōu)秀推薦實驗項目和市推薦實驗項目的工作成果。開展市社區(qū)教育示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的評選工作。
6、加快社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。完善以區(qū)社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學(xué)校為骨干，村(居委)、企事業(yè)單位教學(xué)點為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò);抓緊區(qū)社區(qū)學(xué)院的功能建設(shè)，指導(dǎo)服務(wù)社區(qū)學(xué)校、基層教學(xué)點開展教育教學(xué)活動，開展基層學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型活動的督導(dǎo)和評估;上半年開展評選第二批“區(qū)社區(qū)教育合格教學(xué)點”，并召開區(qū)基層教學(xué)點現(xiàn)場會;繼續(xù)擴大社區(qū)教育試點規(guī)模，全區(qū)村(居)委社區(qū)教育覆蓋率達到90%;依靠各鎮(zhèn)黨委政府和鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校，培育一批示范性教學(xué)點;積極探索農(nóng)民現(xiàn)代集中居住區(qū)教學(xué)點的建設(shè)和管理。
7、加強社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)。年內(nèi)有計劃地舉辦2期專題學(xué)習(xí)班，對社區(qū)教育管理者隊伍和教師隊伍進行有關(guān)政策法規(guī)、職業(yè)道德、專業(yè)知識等的培訓(xùn);充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)的工作人員、在校大中專學(xué)生的積極性，充實社區(qū)教育師資庫;打造一支專、兼職與志愿者相結(jié)合、適應(yīng)社區(qū)教育需要、富有社區(qū)特色、具有奉獻精神的社區(qū)教育工作者隊伍。
8、加強社區(qū)教育課程建設(shè)和資源利用。加快課程研發(fā)進度，開發(fā)符合區(qū)域特色的社區(qū)教育課程系列，各鎮(zhèn)、各社區(qū)學(xué)校都要形成1-2本具有地方特色的培訓(xùn)讀本，形成一批具有區(qū)域特色的培訓(xùn)讀本;推進終身教育現(xiàn)代信息平臺建設(shè)，要充分利用“郊區(qū)農(nóng)民現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)”、“東方社區(qū)學(xué)校網(wǎng)”、“老年人學(xué)習(xí)網(wǎng)”等教育網(wǎng)站的資源優(yōu)勢，加強融合與聯(lián)動，為廣大市民提供開放、靈活、方便的學(xué)____臺，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)做好信息、統(tǒng)計、交流、展示等工作。
三、以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，積極發(fā)展成人教育
1、積極發(fā)展成人學(xué)歷教育。電大分校要堅持面向市場辦學(xué)，學(xué)歷和非學(xué)歷并重，擴大成人繼續(xù)教育和中、高等學(xué)歷教育的規(guī)模，繼續(xù)堅持“開放式”辦學(xué)模式，發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量;區(qū)業(yè)余中學(xué)要進一步擴大業(yè)余高中、委托高中新生的規(guī)模;鎮(zhèn)成人學(xué)校要繼續(xù)探索多種聯(lián)合辦學(xué)的模式，開展形式多樣的規(guī)范的高等學(xué)歷教育，為地方經(jīng)濟社會建設(shè)培養(yǎng)一批實用人才。
2、加大為農(nóng)教育服務(wù)力度。以實施“千村萬戶信息化普及工程”、“燎原項目”教育、“專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)”等推進經(jīng)科教結(jié)合的教育項目為抓手，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強與農(nóng)業(yè)、科技部門的合作，廣泛開展農(nóng)村現(xiàn)代實用技術(shù)培訓(xùn)，全年培訓(xùn)規(guī)模有較大拓展。
3、加強來滬人員的教育和培訓(xùn)。鼓勵各行業(yè)、企業(yè)從生產(chǎn)實際需要出發(fā)，組織來滬員參加道德、技能、禮儀等各類培訓(xùn)。成人學(xué)校、社區(qū)學(xué)校要主動為來滬人員培訓(xùn)提供場地、師資等服務(wù)。
4、加強成人學(xué)校建設(shè)。組織實施鎮(zhèn)成人學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，加強各鎮(zhèn)成人學(xué)校的能力建設(shè)，加大區(qū)、鎮(zhèn)財政對學(xué)校建設(shè)的支持力度，把鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)成為集社區(qū)學(xué)校、老年學(xué)校于一體的綜合性多功能社區(qū)化的市民公共教育基地和科教興農(nóng)基地
四、加強管理，規(guī)范發(fā)展民辦非學(xué)歷教育
1、規(guī)范民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)的審批和管理。依據(jù)《民辦教育促進法》，嚴格審批民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)的設(shè)立，加強對民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)辦學(xué)廣告管理，利用教育中介評估機構(gòu)加強年檢，探索社會評價制度。加強政府信息公開制度建設(shè)。
2、加強信息平臺建設(shè)。利用教育網(wǎng)，加大民辦非學(xué)歷教育“政府公共政策、法規(guī)制度和公共信息、公告和公示”的平臺建設(shè)，為社會公眾提供正確的信息，遏制非法辦學(xué)機構(gòu)的空間。
3、加強管理人員培訓(xùn)。年內(nèi)，組織民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)的管理人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理工作交流，提升民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機構(gòu)的誠信守義、遵守法制的意識。
五、夯實隊伍建設(shè)，抓好學(xué)校其他各項工作
1、加強校長隊伍的思想能力建設(shè)。通過培訓(xùn)、考察、交流等多種途徑，不斷提高職成學(xué)校校長隊伍的職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理能力，培養(yǎng)校長的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、法制意識，樹立聚焦事業(yè)、聚焦管理、聚焦教師發(fā)展的觀念，組織開展多種活動，促進其適應(yīng)職成教育改革和發(fā)展的新要求。
2、加強學(xué)校德育教育。所有職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校和民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)要開展豐富多彩的德育教育活動，引導(dǎo)學(xué)生有理想、有榮辱、有誠信、有文明、有感恩的意識，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
3、建設(shè)平安學(xué)校。按照平安學(xué)校的建設(shè)要求，推進學(xué)校的飲食安全、公共衛(wèi)生、學(xué)校安全的規(guī)范管理，及時協(xié)調(diào)有關(guān)管理部門，加強學(xué)校周邊的文化、交通的整治，保證平安學(xué)校建設(shè)落實到位。
4、開展第六輪“雙爭先”教學(xué)評比。年內(nèi)，繼續(xù)開展職成教系統(tǒng)第六輪雙爭先”教學(xué)法改革評優(yōu)活動，為廣大中青年教師提供展示才華的舞臺;組織好07—08年度教育教學(xué)科研課題的實施和評優(yōu)獎勵，編輯《區(qū)職成教育科研課題匯編》;調(diào)整《教育.職成版》的欄目設(shè)置，不斷提高編輯質(zhì)量，爭取把刊物辦成在市郊有影響而且受廣大干部教師歡迎的交流平臺。
5、做好成人教育協(xié)會工作。第一季度，完成區(qū)成人教育協(xié)會換屆選舉。協(xié)會要積極協(xié)助職成教育管理部門做好有關(guān)工作，繼續(xù)開展課題調(diào)研，進一步提高咨詢決策服務(wù)水平。
成人教育班主任工作計劃【篇5】
為充分發(fā)揮我村農(nóng)村成人教育資源的經(jīng)濟功能，提高為“三農(nóng)”服務(wù)的能力，根據(jù)寧固鎮(zhèn)教育辦成教工作要點，結(jié)合我村實際情況，制定以下工作計劃：
一、 總體工作思路
要以“科教興農(nóng)”為指導(dǎo)方針，以促進“三增”(農(nóng)田增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效)為目標(biāo);以促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高勞動力者綜合素質(zhì)，以廣泛開展實用技術(shù)培訓(xùn)，積極探索農(nóng)民創(chuàng)收新思路，為農(nóng)村勞動者及其它社會成員提供科技教育服務(wù)，促進教育和經(jīng)濟的緊密結(jié)合，突出工作實效，服務(wù)“三農(nóng)”。
二、 加強管理，切實提高為三農(nóng)服務(wù)能力
提高為“三農(nóng)”服務(wù)能力，是農(nóng)村成人教育生存的發(fā)展的關(guān)鍵。目前來看，全面提高農(nóng)村成人教育為三農(nóng)服務(wù)能力，己勢在必行。
1、切實加強陣地建設(shè)
有專職人員、有經(jīng)費、有教學(xué)場所、有基地、有項目、有效益要求。
2、加強成人教師隊伍建設(shè)，并對成人教師實行聘任制，由村委會任命。
鼓勵成人教師，通過各種途徑，提高自身素質(zhì)。
3、加強各項管理規(guī)章制度建設(shè)。要通過加強制度建設(shè)，進一步加強對農(nóng)
村成人教育的管理，通過加強管理，提高服務(wù)水平。
4、建立合作關(guān)系，走農(nóng)民共同富裕的道路。
三、 加強統(tǒng)籌，建立為“三農(nóng)”服務(wù)長效機制
1、要建立經(jīng)費保障機制，確保各項工作順利進行。每年要從村專項經(jīng)費中安排一定資金，用于為農(nóng)民提供各種培訓(xùn)工作和成教公用經(jīng)費。
2、加強成人教育內(nèi)部服務(wù)體系建設(shè)。要通過加強陣地建設(shè)，要發(fā)揮職能作用，與上級職能部門建立廣泛聯(lián)系，充分利用中央對三農(nóng)問題的優(yōu)惠政策，積極爭項目建設(shè)資金，認真開展工作，突出工作成效。
3、加強農(nóng)科教結(jié)合工作。這是開展農(nóng)村教育的一項原則。在結(jié)合實際過
程中，統(tǒng)一制定規(guī)劃，統(tǒng)一安排培訓(xùn)任務(wù)，統(tǒng)一使用培訓(xùn)設(shè)施，積極開展農(nóng)業(yè)出基地、科技出項目、教育搞培訓(xùn)等活動，提高服務(wù)效果。
四、以作用突出，富于成效為原則，提高服務(wù)效果
要作好以下四個方面的工作：
1、繼續(xù)實施“成教+農(nóng)戶”辦學(xué)模式，與農(nóng)民建立生產(chǎn)、管理、營銷等協(xié)作關(guān)系，使參與合作的農(nóng)民受益，提高農(nóng)村成人教育在農(nóng)民心目中的地位，提高辦學(xué)效益。
2、以實用、實際、實效準(zhǔn)則，開展好各類培訓(xùn)工作。在搞好等方面培訓(xùn)的同時，要以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)，重點面向林果基地建設(shè)和企業(yè)管理培技術(shù)等培訓(xùn)。其中，要把促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，作為培訓(xùn)的重點。
3、要加強培訓(xùn)管理。在培訓(xùn)中作到：確定好培訓(xùn)對象、落實培訓(xùn)任務(wù)、講好培訓(xùn)內(nèi)容、建立好培訓(xùn)檔案、抓好跟蹤服務(wù);
4、要方法靈活。要采取集中辦班課堂講，深入群眾到遍及講，聯(lián)系實際現(xiàn)場講，印發(fā)資料書面講，組織教師巡回講，方式靈活，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
5、以效益突出為準(zhǔn)繩，抓好成人教育研究工作。這是農(nóng)村成人教育的核心任務(wù)。