小學(xué)班主任工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)班主任工作計劃1
作為一名小學(xué)班主任,我的工作計劃旨在為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì),同時與家長密切合作,共同推動孩子的全面發(fā)展。以下是我具體的工作安排。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇1)
1、早上7:20分、中午1:50分到校,遲到、早退的寫《行為反思》600字。積分扣2分。如被學(xué)校扣分的罰掃3天,積分扣5分。一周遲到超過3次,報給班主任另行處理。
2、請假要按學(xué)校的規(guī)定寫好請假單,經(jīng)班主任批準后留副班長處備案,在家里打電話請假的要由家長在上課前來打,請假要說清請假的理由。積分扣1分。無故曠課的以轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學(xué)、勸退處理。
3、一周內(nèi)不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學(xué)加積分3分。小組內(nèi)無以上情況另加積分2分。
4、有同學(xué)曠課的,負責(zé)點名的同學(xué)要及時上報班主任。點名每節(jié)課一次。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇2)
1、作業(yè)必須在早上7:30分之前由組長收齊,作業(yè)沒按時上交,不認真完成或沒有作的,及時補完上交并寫《行為反思》600字。積分扣2分。如沒有補交的同學(xué),放學(xué)后留下來到班主任處作完并另行處理。
2、早讀課做作業(yè)或抄襲別人作業(yè)的寫《行為反思》600字。積分扣2分。
3、老師要求帶的書或練習(xí)沒有帶的寫《行為反思》600字。積分扣1分。
4、各學(xué)科課堂上積極回答問題的,按各位老師的要求加分或減分。
5、一周內(nèi)獨立按時認真完成作業(yè),不抄襲、不遲交的同學(xué)加積分3分。小組全完成的每位同學(xué)另加2分。
6、在半期考或期末考中年段排名進步的5位同學(xué)分別加積分5至1分。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇3)
(一)做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習(xí)生活之中,做到細致入微
在日常生活中,我要多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會課與學(xué)生交談,課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學(xué)生的全新動態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
(二)班風(fēng)建設(shè)
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
小學(xué)班主任工作計劃3
作為一名小學(xué)班主任,我的目標是為學(xué)生創(chuàng)造一個積極、充滿活力和有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多年的工作經(jīng)驗,我認識到班主任的工作不僅僅是教書育人,還需要關(guān)心學(xué)生的心理、社交和情感發(fā)展。下面是我個人的工作計劃,希望能夠?qū)ζ渌處熁蚣磳?dān)任班主任的人有所幫助。
首先,我將確保課堂教學(xué)的高效和有效。我將通過靈活運用不同的教學(xué)方法和資源來滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我將鼓勵學(xué)生參與到課堂活動中,積極提問,并鼓勵他們進行合作學(xué)習(xí)和小組討論。此外,我將根據(jù)學(xué)生的興趣和能力,設(shè)計有趣且有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù),以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我會定期進行課堂評估和反思,不斷改進自己的教學(xué)方法和策略,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
其次,我將重視學(xué)生的個性發(fā)展和心理健康。我會與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,耐心傾聽他們的煩惱和困惑,并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。我會定期組織班級活動,以增進學(xué)生之間的友誼和團隊合作。同時,我還會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)壓力,幫助他們克服挫折和困難,培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信心。我也會與學(xué)校的心理咨詢師合作,為需要幫助的學(xué)生提供必要的輔導(dǎo)和支持。
第三,我將積極與家長溝通合作。我會定期組織家長會,與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn),聽取家長的意見和建議。我會向家長提供一些學(xué)習(xí)方法和策略,幫助他們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。我還會與家長建立相互信任的關(guān)系,及時與他們溝通學(xué)生的成績和表現(xiàn),共同關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展。此外,我會鼓勵家長參與到班級和學(xué)校的各類活動中,提高他們與學(xué)校的互動和參與。
最后,我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我會關(guān)注教育界的最新動態(tài)和教育理論,積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。我會與其他老師進行交流和合作,分享經(jīng)驗和教學(xué)資源。此外,我也會利用多媒體和信息技術(shù)手段,提升自己的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。
綜上所述,作為一名小學(xué)班主任,我將以學(xué)生為中心,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、心理和社交發(fā)展。通過認真的課堂教學(xué)、重視學(xué)生的情感需求、積極與家長溝通合作和提升自身素養(yǎng),我相信我能夠成為一名出色的小學(xué)班主任,為學(xué)生創(chuàng)造一個積極、健康和有愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)班主任工作計劃4
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇4)
第一段:什么時間、什么地點、做了什么事、違反了《班級管理條例》第幾條第幾點?
第二段:對自己所犯錯誤的深刻認識和反醒。
第三段:保證今后如何努力克服?(注:必須用方格紙來寫,字數(shù)要達到要求)
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇5)
家校合作是學(xué)生發(fā)展的重要保障。我會定期召開家長會,與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的工作安排。我會積極回應(yīng)家長的關(guān)切和建議,共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標和發(fā)展計劃。我會定期向家長發(fā)布通訊,告知學(xué)校的重要活動和班級工作,鼓勵家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長過程。我會保持與家長的溝通暢通,隨時了解學(xué)生的家庭環(huán)境和情況變化,及時提供必要的支持和幫助。
總結(jié)起來,作為一名小學(xué)班主任,我的工作計劃旨在為每位學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的機會。我會與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,積極推進課程教學(xué)的有效實施,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),與家長密切合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。我將盡我的努力,用愛和責(zé)任為每個學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨和發(fā)展的小天地。只有每位學(xué)生都能充分發(fā)展和獲得成功,我才能真正心滿意足地為自己的工作付出辛勤努力。
小學(xué)班主任工作計劃2
在本學(xué)期中,我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,將本學(xué)期的工作安排如下:
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇6)
首先,我將積極與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。我會用親切和關(guān)愛的態(tài)度對待每一位學(xué)生,尊重他們的個性和需求,傾聽他們的意見和建議。我會設(shè)立班會時間,與學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,為他們提供情感上的支持。在班級管理上,我將建立一套科學(xué)合理的紀律制度,明確紀律的要求和獎懲的措施,使學(xué)生明白紀律對于學(xué)習(xí)和成長的重要性。同時,我會與班委會成員合作,共同維護一個和諧友善的班級氛圍。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇7)
建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇8)
1、要求班干部有很強的責(zé)任心,把班上的事當(dāng)自己的事,努力、認真、公正、無私、負責(zé)地把班上的事及自己所負責(zé)的事做好。要注意團結(jié)合作,同學(xué)之間互相幫助,關(guān)愛每一位同學(xué)。
2、對班上的不良現(xiàn)象,要及時地勸告、制止、處罰,對于自己無法處理的事要及時上報老師。
3、班干部及紀律組的同學(xué)有故意包庇或報復(fù)行為的積分扣2分。情節(jié)嚴重的另行處罰。舉報的同學(xué)積分加3分。紀律組的同學(xué)在登記時不得隨意涂改,有錯由班長決定是否改正,如有意見再由班主任處理。
4、本職工作比較好的班干部、紀律組的同學(xué)及組長每學(xué)期綜合素質(zhì)評定為優(yōu)并可參與評選優(yōu)秀班干部。
5、各負責(zé)的班干部每周班會課時必須匯報上周班級所負責(zé)項目的執(zhí)行情況。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇9)
1、破壞公共財物按學(xué)校的規(guī)定2—10倍賠償。積分扣2分。
2、玩粉筆的賠償粉筆一盒。積分扣1分。
3、用衛(wèi)生工具打鬧的賠償同類衛(wèi)生工具一件。積分扣2分。
4、對于積極舉報破壞公共財物者的同學(xué)加積分2分。
5、黑板報由各小組輪流出,要求認真、美觀。在學(xué)校評比中如沒有被扣分的小組每一位同學(xué)分別積分加1至5分,具體由組長根據(jù)出黑板報時的表現(xiàn)來定,定完后報生活委員加分。如被學(xué)??鄯值母鞣e分扣2分。
6、儀容儀表不合要求的(穿拖鞋、留長發(fā)、染發(fā)、帶項鏈等),校卡沒有帶的,積分扣1分,如被學(xué)??鄯值膶憽缎袨榉此肌?00字。積分扣5分。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇10)
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇11)
1、班級及學(xué)校的各項活動包括升旗、廣播體操等無故缺席的由班主任另行處理。積分扣2分。
2、隊列站不整齊,作操站著不作或開玩笑的寫《行為反思》600字。積分扣2分。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇12)
1、布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。
2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、檢查暑假作業(yè)。
4、發(fā)書,發(fā)本。
5、建議學(xué)生讀
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇13)
1、上課要認真聽講,如在課堂上講話(老師正在講課時前后左右桌不準講話或討論)、作小動作、睡覺、看無關(guān)的書、作其它科作業(yè)的寫《行為反思》600字。積分扣2分。
2、上課起哄(含上課故意講些無聊搞笑的話)、打鬧等嚴重影響老師上課的寫《行為反思》600字。積分扣5分。
3、賭博、打架等嚴重事件由班主任另行處理。積分扣5分。
4、如對紀律委員登記的有任何意見可找班主任處理,如果頂撞、辱罵紀律委員的放學(xué)后留下來由班主任另行處理。積分扣3分。
5、下課期間不準在班上大聲喧嘩,嬉戲追逐打鬧,否則積分扣2分。
6、對于其他同學(xué)的違紀行為,在紀律組沒有登記的情況下,第一個舉報的,根據(jù)情節(jié)的輕重,加積分1至3分。對重大的事情,舉報的加積分5至10分。
7、一周內(nèi)沒有違紀的同學(xué)加積分3分,小組內(nèi)無以上情況另加積分2分。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇14)
1、每一位同學(xué)每半個學(xué)期的初始分為100分。在此基礎(chǔ)上加分或減分。
2、每周違紀一次的同學(xué),只扣積分,不寫《行為反思》。違紀超過一次的同學(xué),不但要扣積分,還要寫《行為反思》。總分低于80分、60分的各打掃衛(wèi)生區(qū)一次,總分低于0分的同學(xué),要請家長到校共同教育??偡指哂?20分以上的每10分可抵一次《行為反思》,但不可重復(fù)使用。
3、積分加減由各項負責(zé)的同學(xué)每天認真登記,一周送團書記處統(tǒng)計一次。每周積分被扣最多的前6位同學(xué),負責(zé)本周的教室衛(wèi)生大掃除。小組評比前四名各組員分別加積分5分、3分、2分、1分,最后一名的組負責(zé)本周衛(wèi)生區(qū)大掃除。
4、本條例由班長負責(zé)協(xié)同其他班干部共同實施。在處理事情過程中,如有爭議,可以找班長解決,如果班長沒有辦法解決再找班主任。
5、從班級整體利益出發(fā),根據(jù)本條例,在班主任不在班上時班長代行班主任權(quán)力,有權(quán)處理班級一切事務(wù),對班級和班主任負責(zé)。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇15)
主要監(jiān)督班干部、紀律組的同學(xué)及組長是否認真、嚴格、公平地執(zhí)行《班級管理條例》。聽取其他同學(xué)對班干部、紀律組的同學(xué)及組長的意見。每周班會課時必須匯報上周監(jiān)督的情況。
小學(xué)班主任工作計劃5
新的學(xué)期開始了,看著學(xué)生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的今年,我的班務(wù)工作主旨是:堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針,創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭實現(xiàn)本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標),讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,教書又育人、愛每一個孩子,把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。本學(xué)期,主要制定班主任工作計劃如下
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇16)
除了學(xué)術(shù)知識的教育,我還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我會組織學(xué)生參加各類課外活動,如文化藝術(shù)、體育運動、科技創(chuàng)新等,豐富他們的課余生活,培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。我會通過班級活動、社團組織等形式,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的人際交往能力、團隊合作能力和社會責(zé)任感。同時,我會開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),教會學(xué)生如何有效學(xué)習(xí)和管理時間,提高他們的學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇17)
1、要保持教室干凈衛(wèi)生,值日生要準時認真完成值日工作。要求早上7:30分之前,教室7:20分之前,中午1:30分左右,晚上放學(xué)后各打掃一次(晚上衛(wèi)生區(qū)不掃)。地面要打掃干凈,垃圾要及時清理,衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊,課間黑板要及時擦拭。放學(xué)后要關(guān)好門、窗。以上要求如沒有完成,罰掃一天。積分扣2分。當(dāng)天的值日生必須共同完成值日工作,不得分掃早、中、晚等,否則重掃1天。(特別是傍晚掃完后,垃圾沒有倒的,第二天的值日生將由他們來代做。)
2、勞動委員安排的值日生沒有打掃就回去,罰掃三天,積分扣2分。
3、亂扔果皮紙屑,隨地吐痰的寫《行為反思》600字。積分扣1分。
4、衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動,工具沒有帶及不聽從勞動委員指揮有意偷懶的罰掃5天。積分扣2分。
5、在值日生忘記、有意不掃而回去或班級特殊需要的情況下,主動出來幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)加積分3分。
6、傍晚放學(xué)時每一位同學(xué)必須把抽屜中的垃圾清理出來。否則扣1分,發(fā)現(xiàn)的值日生加1分。
小學(xué)班主任工作計劃(精選篇18)
在教學(xué)方面,我將充分了解教學(xué)大綱和教材要求,合理安排每個學(xué)期的教學(xué)計劃。我會精心備課,設(shè)計富有啟發(fā)性的教學(xué)內(nèi)容和方法,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。在課堂上,我將運用多種教學(xué)手段,如講解、討論、實踐、小組合作等,激發(fā)學(xué)生的主動參與和合作精神。我會及時給予學(xué)生反饋,幫助他們糾正錯誤,提高學(xué)習(xí)成績。同時,我會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展和困難,與任課教師和家長積極溝通,共同制定個別輔導(dǎo)計劃,確保每個學(xué)生都能獲得適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)注。
