藝術教育是學校實施美育的主要內容與途徑，是學校教育的重要 組成部分，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。下面是小編帶來關于小學新學期藝術教育工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

小學新學期藝術教育工作計劃(一)

一、指導思想：

科學發(fā)展觀為指導，確立現(xiàn)代課程理念，轉變課程功能，優(yōu)化課程實施，全面推進素質教育。以藝術課堂教學改革為重點;以藝術教育師資隊伍建設為關鍵;以發(fā)展學生審美素質、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，切實提高藝術教學管理和研究水平，求實創(chuàng)新，為我校藝術教育的發(fā)展作出努力。

二、工作目標：

1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用，規(guī)范教學常規(guī)，做好常規(guī)的“六認真”工作，倡導“有效”教學，建全藝術課堂管理，提升教學質量。

2、 教研活動經(jīng)常化、專題化、系列化，切實提高教研活動實效性。組織多種形式的研究和學習活動，提高藝術老師課堂教學水平，通過開展教研組內相互聽課活動，使組內藝術教師掌握藝術課程的課堂教學要求，提高藝術教學質量。

3、 組織好課外興趣活動,在原有基礎上鞏固和發(fā)展學生藝術隊伍，并形成一定的梯度，經(jīng)常性地開展活動,定期進行展示活動，吸引更多的學生參與到藝術活動中去。

4、 組織好學校的藝術教師對教材教法的研究，注重反思，案例的積累，通過教學交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題，完善課堂教學。

5、學校合唱隊、舞蹈隊積極配合學校大隊部舉辦好慶“六一”藝術節(jié)活動。

6、藝術教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。

7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。

三、工作思路：

(一)加強教研組建設，加快藝術教肓改革。

1、教研活動要經(jīng)常化、專題化、系列化，切實提高教研活動實效性。我們首先將制定經(jīng)?；幕顒影才?，并能在實際操作中，嚴格按計劃開展教研活動，開展教學反思的交流，加強經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革，把別人好的教學方法真正為我作用，切實提高教師教學水平。

2、我們要從學生實際出發(fā)，根據(jù)藝術教育學科特點和素質教育要求，在提高教學“六認真”工作質量上下功夫，教研組將根據(jù)藝術學科的特點，有重點的每月進行檢查，并評出等第。各藝術教師認真對照“六認真”規(guī)范要求，做好日常教學工作。新課程要求教師具有新的理念，擁有先進的教學方法，成為教學的反思者、研究者，使教改不斷深入，使學生的人文素質和藝術能力得到整合發(fā)展。

(二)優(yōu)化各項管理，促進藝術教育改革的進一步深化。

1、強化課程管理，全面提高我校藝術教育教學質量。

學科課程方面。嚴格執(zhí)行藝術教育課程計劃是深入實施素質教育的關鍵所在，仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫，堅決杜絕停、甩、占藝術課現(xiàn)象，確保藝術課程開課率達成100%。

2、關注課程改革，努力做好小學起始年級的藝術綜合課程實施工作。課程改革在觀念、目標、內容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化，教師是課程實施中的主要人物，影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學中。教師是課堂教學的把關者、調適者和創(chuàng)造者，他們對課程實施的影響是十分重要的。

3、抓好活動課程，開辟第二課堂。

我們要把課外藝術活動作為學校藝術教育的重要組成部分，堅持以引導學生親自參與和切身體驗為基礎，以激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生特長、發(fā)展健康個性。

學校課余藝術興趣小組活動正常化，藝術輔導教師要嚴格按要求進行輔導，保證活動時間與質量，并積極參加市教育部門組織的各類比賽，學校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學生匯演，美術小組參加小學生繪畫比賽。

(三)樹立新觀念，落實藝術教育在素質教育中重要地位。

我們繼續(xù)以新課程為契機，通過課程改革，確立現(xiàn)代課程理論。轉變課程功能，調整課程結構，提高綜合化水平;更新課程內容，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課程實施過程，倡導自主、合作探究的學習方式。加快評價改革，發(fā)揮評價教育促進發(fā)展的功能，我們要從學校藝術教育的實際出發(fā)，制定新的藝術教育改革和發(fā)展計劃，轉變教育教學觀念，形成新的思路。

繼續(xù)深入學習《藝術教育課程標準》，把《國家藝術課程標準》我們開展教學活動的一面 “鏡子”時時對照、檢查自己教學活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術教育的四種新觀念：

1、樹立全面的藝術教育觀，注重整體性；

2、樹立素質化藝術教育目的觀，突出發(fā)展性；

3、樹立開放式藝術教育觀，堅持整體性；

4、樹立現(xiàn)代藝術教育質量觀，立足全面性。用新課標的先進理念指導實踐，將實施藝術教育定位在開發(fā)學生潛能、陶冶學生情操、提高素質、促進學生個性發(fā)展上。

(四)教科研結合，提高藝術教育教學水平。

1、認真參加各級的培訓。

2、教研與科研緊密結合，使科研由“虛”變實。

小學新學期藝術教育工作計劃(二)

一、 指導思想

本學期藝術教育工作在學校總體教學工作計劃的指引下，結合區(qū)教育局、區(qū)教師進修學院工作，推進教改，真抓實干、與時俱進，努力提高我校藝術教學水平;進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，積極推進素質教育的全面落實。

二、工作要點

1、抓好音樂美術組教學常規(guī)落實，加強集體備課和集體業(yè)務學習并認真檢查、評價。認真進行教學反思，定期進行教案檢查。

2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。

3、加強社團建設，尋求社團的新亮點和發(fā)展點，提高社團活動的效率。

4、鼓舞音樂美術組積極參加區(qū)里組織的各種比賽，力爭取得好成績。

5、為學校五年校慶做好準備工作。

6、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例，積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。

三、具體工作安排

(一)九月份：

1、制定好本學期工作計劃。

2、做好京劇社團和中國鼓社團的創(chuàng)辦工作。

(二)十月份：

1、各教研組積極參加網(wǎng)絡教研。

2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。

3、美術組協(xié)助做好學校讀書節(jié)的準備工作。

(三)十一月份：

1、小學高級教師展示課，同時做好聽課、評課工作。

2、積極認真參加市網(wǎng)絡教研活動，認真撰寫反思。

3、音樂組推選優(yōu)質課積極報名參加區(qū)6年以上教師教學大獎賽活動。

(四)十二月份：

1、與青年教師共同學習分享專題培訓，做好總結反思。

2、積極參加區(qū)級藝術學科教學研討活動。

3、小學五年級書法考級事宜。

4、了解校慶節(jié)目排練情況。

(五)一月份：

1、總結素質考核情況，制定下學期努力方向與提升學生藝術綜合素質的相關辦法。

2、學校小企鵝皇冠卡的使用情況小結。

3、學期末學生考核、成長手冊謄分等結束工作。

小學新學期藝術教育工作計劃(三)

一、指導思想

我校藝術教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術教育工作規(guī)程》精神,在課 程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯 實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生 的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工 作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高藝術教育質量和效益積 極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā) 展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。

二、工作目標

1、繼續(xù)抓好小學藝術興趣小組。

2、實施小學藝術教育工作計劃。

3、組織學生參加藝術教育活動。

4、舉辦每月一次的書法與美術作品展覽。

5、繼續(xù)開展“班班有歌聲”活動，突出合唱特色。

三、主要工作及具體措施

(一)落實新課標精神，加強課題研究 我校自建校以來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教 育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。

在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想， 認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體 美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教 育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術教育中專業(yè)化和“以繪 畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)一批具有大自然特色的全 面發(fā)展的高素質人才。

(二)優(yōu)化教學過程，強化教學管理 在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位 于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實 可行的教學計劃，由業(yè)務校長、教導處、教研組長組成的藝術教育領 導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求 教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力 度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導 組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝 術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教 學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

(三)加大理論學習，提高藝術師資素質 建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保 證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術教師隊伍。本學期，藝術教師們加強了自身的業(yè)務學習，主動地 更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質和育人本領。

為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高 他們的理論水平、業(yè)務素質和教學藝術。

(四)注重校外教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點 我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材 施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝 術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。

發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一 步擴大社會影響力。

(五)加強校園藝術環(huán)境建設，增強藝術育人氛圍 濃厚的文化藝術氛圍體現(xiàn)了學校的育人標準。文化藝術環(huán)境建設 是提高藝術教學有效性的保障,是學校藝術教育的一種交流方式,藝術 教育要增加覆蓋面，增強輻射力，學校利用校園廣播設置上課鈴聲， 師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學習與生活，學校還在走廊、 櫥窗內懸掛藝術家的照片、格言、頭像等宣傳畫，使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學生從小熱愛生活、熱愛思考，充滿自信地 面對各種不同的挑戰(zhàn)，形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功 教育于一體的綜合性、多領域的教育形式，將普及型的藝術教育進一 步提升，學校每周三下午均有 60 分鐘的藝術活動時間，學生可以根 據(jù)自己的愛好參加舞蹈、合唱、器樂隊等課外活動，使參加課外興趣 活動的孩子更自信，更富有創(chuàng)造力，提高大自然學生的整體的藝術素 養(yǎng)，營造良好的藝術學習的氛圍。