幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。下面是小編給大家整理的關于幼兒園春季園務個人工作計劃，歡迎大家來閱讀。

幼兒園春季園務個人工作計劃篇1

一、以創(chuàng)建工作為途徑，提升保教工作質量。

認真對照“示范幼兒園評估細則標準”進行整改，進一步為創(chuàng)建“__市示范幼兒園”而努力。以創(chuàng)建工作為途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，提高保教工作水平。

二、加強師德教育，重溫師德規(guī)范。

樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹。期中時讓班主任談談關心、熱愛幼兒的事例；期末時進行師德專題總結，并樹立園內的愛生典范。

三、加強園本教研培訓，提升教師教研能力。

一是提供學習機會，抓住一切機會派教師外出參觀、學習、聽講座，增強教師對幼教信息的把握，啟迪教學靈感。二是開展多種活動，定期開展各科教研活動，用集體備課，一課多研等形式提高教師課堂教學能力，調動教師學習積極性。

四、繼續(xù)開展足球游戲活動，初步彰顯形成一園一球特色。

繼續(xù)嘗試將幼兒足球特色課程引入幼兒園，探索幼兒足球訓練的途徑和方法，足球游戲的多樣開展，發(fā)揮足球運動在促進幼兒肌體、運動能力和意志性格、行為習慣培養(yǎng)等方面的有效作用。

五、進一步推進園務公開制度，使園務管理真正落到實處。

在公開考核、評優(yōu)等內容基礎上，將幼兒園收費標準、每月伙食收支情況等向教職工和全體家長進行公開。同時還將通過家長會、半日活動等形式公開我園的教育教學情況，讓家長全方位地了解幼兒園。

幼兒園春季園務個人工作計劃篇2

二月份：

1、 召開全體教職工大會，傳達區(qū)教育局__年工作要點，布置開學工作。

2、 打掃室里外環(huán)境衛(wèi)生，消除安全隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學期。

3、 做好幼兒報到繳費及新生插班工作。

4、 根據(jù)需要，采購小組有計劃購置洗滌用品、常用藥品及教學材料。

5、 繼續(xù)確定每月最后一周的周五下午為全體教職工大會時間，加強政治學習，梳理階段工作。

6、 教師切實做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，創(chuàng)設班級活動環(huán)境。制定主題計劃、年級組計劃、班級計劃及各類教研組計劃。

三月份：

1、 組織教師學習系列理論文章，鉆研主題教學，適應使用新設計的備課筆記本。

2、 各年級組分批開放半日活動，認真收集家長意見和建議。

3、 后樓三樓教師辦公室裝修，配置辦公電腦。

4、 整理、學習園五屆三次教代會材料，相關部門做好每月績效工資的核準工作。

5、 沿江路分部施工圖紙會審、開工、監(jiān)理等諸項工作。

6、 黨支部組織黨員、積極分子拜祭陳獨秀墓園。

7、 邀請專家對教師進行計算機操作培訓。完善幼兒園網(wǎng)站內容。

8、 組織食堂人員學習《食品安全法》；保教人員加強春季傳染病的預防，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

9、 工會代表探望生病的教師。

10、 制定“六一”文藝會演的相關計劃并予以執(zhí)行。

四月份：

1、 教師繼續(xù)理論學習，進行教學大練兵，積極參加申報型游戲展示課。

2、 繼續(xù)做好平安校園的整治工作，爭取交警部門對幼兒園門前道路的高峰期限時管理。

3、 幼兒春游。

4、 幼兒春季運動會。

5、 “慶五一”教職工茶話會，釋放壓力，溝通情感。

五月份：

1、 幼兒開展慶“六一”各類活動：自助餐、參加匯演、聯(lián)歡會等。

2、 加強食堂人員和保育員的業(yè)務練兵，進行烹飪和保潔等技能比賽。

3、 全體幼兒體檢、教職工體檢。

4、 全園幼兒繪畫作品展示，積極參加區(qū)級繪畫比賽。

5、 召開家長伙食監(jiān)事會。

六月份：

1、 做好幼兒防暑降溫工作和消防工作。

2、 做好幼兒齲齒防護及大班畢業(yè)系列活動。

3、 期末清點班級財產。

4、 請小學名師來園為教師做“幼小銜接”培訓。

幼兒園春季園務個人工作計劃篇3

上學期在園長的領導下和各位教師的積極配合下，保教工作已基本步入正軌，教師的教育教學水平有了明顯提高。本學期加入了精細管理制度，除了加強各師對《綱要》的理解和實踐應用，還要嚴格執(zhí)行落實精細化管理。本學期安排如下：

一、指導思想：

本學期我園以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，在認真總結分析上學期工作的基礎上，合理調整園區(qū)保教工作，實行精細化管理。

二、工作要點

（一）管理組織

1、實施精細化管理。將幼兒園的各項工作進行全面設計并全面進行質量監(jiān)控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強化管理的范疇，努力達到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有考評。

2、深化幼兒園人事制度的改革。規(guī)范實施教職員工各崗位工作量的細致調研工作，合理定位，落實到教育教學工作的點上。

3、加強領導班子建設，細化行政一日值班制，重視行政例會及日常指導，并做好參與、反饋、調整記錄。

（二）師資隊伍：

1、加強期初教師培訓，開展各式教學活動、實踐活動，掌握聽課評課要點并加以實施，定期開展政治學習和業(yè)務學習，促進教師專業(yè)能力提高。

2、開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理，對兩大員進行系統(tǒng)性的指導和培訓，提升兩大員在園區(qū)工作的服務質量。

3、繼續(xù)提供教師按需參加各類市、鎮(zhèn)級學習和培訓的機會，并及時進行反饋，定期開展匯報活動和展示活動，提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。

（三）衛(wèi)生保?。?/p>

1、貫徹"預防為主"，提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識，嚴防春季傳染病發(fā)生。

2、組織保健員、保育員兩大員通過觀摩、競賽等形式開展保育專題研討，有針對性的幫助各層次人員獲得進步。

3、嚴格把關日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點消毒。。

（四）家長工作：

1、吸納社會優(yōu)質資源，完善由園長、園家委會組成的家教核心組，共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作。

2、進一步了解、并聽取家長的需求，解決實質問題，提高家長滿意度。

3、深入"家委會"、 "優(yōu)秀家長評選"等活動，開展"親子活動"、 "親子開放日活動"等多途徑形式，提高家長滿意度、參與率。

月工作安排：

二月份

1、2月25日教師到校。整理幼兒園環(huán)境。

2、2月28日正式上課，安定幼兒情緒。

3、執(zhí)行幼兒園一日活動作息時間表，對幼兒進行常規(guī)教育。

4、啟動周四教研日及每聽必評制度。

5、圍繞學校精細化管理理念，結合工作實際，制定和出臺切合實際、便于操作精細化管理工作方案。

6、開展防震疏散演練活動。

7、成立家委會

三月份

1、開展"雷鋒在我身邊"主題活動

2、迎接縣教體局組織的學前教育工作督導

3、開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、慶祝"三八"婦女節(jié)活動。

4、幼兒園開展衛(wèi)生評比。

5、參加幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動。

6、組織教師觀摩城市幼兒園開放半日活動。

7、防火疏散演練。

8、實施落實精細化管理。

四月份

1、開展革命傳統(tǒng)教育活動。

2、期中工作小結

3、對精細化管理進行自查自糾，總結工作。

五月份

1、感恩教育月獻愛心活動；

2、慶祝"五一"國際勞動節(jié)活動。

3、親子開放日活動。

4、參加市幼兒評優(yōu)課活動。

5、準備慶六一活動。

6、幼兒園優(yōu)秀教育論文評選（語言領域、創(chuàng)造性游戲、教研工作）

7、幼兒園保教常規(guī)隨機檢查。

六月份

1、藝術展示月;開展慶"六一"系列活動；舉行少兒文藝會演；評選表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長。

2、安全教育、期末安全教育。

七月份：

1、召開大班畢業(yè)典禮

2、學期工作總結，做好期末各項工作。

3、放假

幼兒園春季園務個人工作計劃篇4

一、指導思想

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

二、工作目標

以下幾點均可作為目標參考，請根據(jù)本園本學期工作重點，靈活選擇并具體化：

1.加強內部管理，提高辦園質量。

2.加大教科研力度，全方位地開展教科研活動。

3.加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

4.加強常規(guī)教育教學管理，促進保教質量提高。

5.做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

6.架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。

7.抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

8.充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。

三、具體工作內容

加強內部管理，提高辦園質量

學期之初，自上而下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、后勤工作計劃、各班學期工作計劃（含班級教學計劃）等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和可操作性。為確保計劃的認真實施，在實施過程中需對計劃的實施情況進行客觀的評價考核。

加大教科研力度，全方位地開展教科研活動

抓好課程的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

1.組織教師學習園所課程，在教師中開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。

2.繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3.加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4.加強教研組活動質量的管理，組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5.針對上學期教學中的薄弱科目開展教學活動。

6.園所申報課題的深入開展及資料整理。

加強教職工隊伍建設，提高師資水平

1.繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想——《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2.抓好教師業(yè)務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質。

3.開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4.協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質。

加強教學管理，促進保教質量提升

1.教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。

2.堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3.環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。

4.通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

做好保健工作，確保幼兒健康快樂成長

1.加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育、學期安全避險演習，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2.合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或學習活動）。

3.加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4.加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。

5.培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6.加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7.加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

8.加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。

9.重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10.加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調發(fā)展

1.鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

2.定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4.教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳教科研工作的意義和班級的具體事項與工作。

充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合

1.在保教結合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。

2.保證園內環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

3.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

四、各月工作安排

二月份

1.進行招生報名編班工作；幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；

2.參加工作會議及計劃（制定班培養(yǎng)目標、月計劃、周計劃、日計劃）的制定；

3.各項規(guī)章制度、崗位責任制以及課程《幼兒學習與發(fā)展課程》的學習；

4.安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣；

5.召開新學期家長會，家長簽訂安全責任書；教職工簽訂安全責任書；

6.各班開展專題談話活動——“快樂的春節(jié)”，以班級為單位開展小型談話活動；

7.加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作；

三月份

1.根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育；

2.各班級安全工作排查；常規(guī)工作檢查與評比活動；

3.開展主題教研活動：開展“____”的主題活動；

4.開展教師園本培訓活動，教研組組織各科教師進行教研活動，教師進行觀摩活動；

5.通過多種方式增強幼兒自我保護意識；

6.教研組長組織本小組教師進行聽評課與課例研討評價。

四月份

1.貫徹《綱要》繼續(xù)學習研究《幼兒學習與發(fā)展課程》的教學方法，開展教研活動；

2.加強安全教育專題活動；

3.加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣；

4.加強園本教師教學業(yè)務培訓，進行教師經驗交流。

五月份

1.開展“五一勞動節(jié)”品德教育專題活動、重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，并在班內開展各類競賽。包括幼兒良好生活習慣的評比活動。

2.籌備“六一”的各項工作。

3.開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。

六月份

1.根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育；

2.繼續(xù)學習《幼兒學習與發(fā)展課程》的教學方法，開展教研活動；進行教師聽評課及教師經驗交流；

3.加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣；

4.教師開展各項技能基本功競賽并進行評比，促進業(yè)務素質的提高。

七月份

1.教學質量測評及教職工各項考核工作；

2.各班做好期末工作小結，整理相關資料；

3.清點財產、資產、資料歸檔；

4.做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

幼兒園春季園務個人工作計劃篇5

一、指導思想：

以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。

二、工作目標：

1.鞏固已有的成果、經驗，發(fā)展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。

2.精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。

3.創(chuàng)新教學內容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續(xù)抓好指心算教學。

4.創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。

5.創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。

6.提升品牌的內涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

7.提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內容。

8.提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

9.提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。

10.提升產業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。

三、具體措施：

(一)加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。

1.加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。

2.加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。

3.加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

4.深化幼兒園的內涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。

(二)深化教育教學改革，不斷提高保教質量。

1.積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。

2.著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。

3.加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。

(三)重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業(yè)水平。

1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過帶教和園內的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。

3.加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。

4.加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。

(四)繼續(xù)做好保健和服務工作。

1.繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。

2.不斷改進服務措施，提高服務質量，創(chuàng)建服務品牌。

3.保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。

(五)重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導的質量。

1.加強家長委員會的工作。

2.利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。

3.繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。

(六)產業(yè)的開發(fā)與實施工作

1.發(fā)展相鄰產業(yè)，壯大經濟實體，為教師解決后顧之憂。

2.以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術教育產業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。

(七)其他工作

1.做好幼兒園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。

2.做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平臺，指導教師建立班級網(wǎng)站、微信群、QQ群。

3.做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。

4.齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。

四、每月工作安排：

二月份

1.開學報名工作

2.新學期第一課及歡迎新生入學工作。

3.制定計劃，討論新學期活動安排。

4.開學工作、安全檢查

5.新教師崗培訓工作

6.三八節(jié)活動籌備工作

7.新學期家長會籌備工作

三月份

1.課程研討活動

2.慶三八“和和美美大家庭”主題活動

3.家長會

4.幼兒影視影像開播

5.開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作

6.新教師月匯報課。

7.召開家委會會議

8.好習慣儲蓄評星活動。

9.園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作

四月份

1.各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

2.幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。

3.課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動

4.幼兒美勞手工比賽活動。

5.全園教師觀摩課活動。

6.好習慣儲蓄評星活動。

7.踏青活動、安全檢查和演習活動

8.園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導，部署五月份工作

五月份

1.準備“六一”活動

2.開放日教學活動

3.園務會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。

4.新課改實踐公開課活動

六月份

1.開展“六一”活動畢業(yè)典禮

2.教育教學質量評估

3.園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學期結束和暑假班工作。

4.教師才藝比賽

5.幼兒科技節(jié)活動

6.學期結束總結會

7.制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓計劃

8.家委會工作匯報總結會。

9.財產清點工作。