工作計劃要有切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。以下是由小編為大家整理出來的小學少先隊工作計劃，僅供參考。

小學少先隊工作計劃【篇1】

一、指導思想：

以我校大隊部組織的“我愛我?！毕盗谢顒訛橹行墓ぷ?，全面推進素質教育，努力構建和諧的中隊少先隊活動,全面加強本中隊隊員的思想道德教育，增強中隊凝聚力，努力開拓我中隊工作新局面，把我中隊工作推上一個新的臺階

二、中心工作：

(一)建立“爭四好，促成長”，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

(二)開展“我愛我?！毕盗谢顒印?/p>

(三)家校聯(lián)系，加強安全法制教育。充分利用活動基地，開展社會實踐活動，發(fā)揮各家長的作用，營造良好的家庭、社會教育氛圍，同時監(jiān)督、促進中隊教育。

三、每月工作安排：

二月：

創(chuàng)建優(yōu)美校園(教室)活動。

三月：

教育主題：重溫規(guī)范，迎接挑戰(zhàn)。

黑板報主題：新學期爭當四好少年

本月好行為：帶隊快、齊、靜;

走路上下樓梯靠右行，排列成行;

課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;

見到師長主動打招。

工作內容：

1、參加大隊部“感恩大小放飛夢想”開學典禮。

2、重溫《小學生日常行為規(guī)范》，強化行為訓練，制定本中隊的評比細則。

3、制訂中隊工作計劃，制定班級文化特色計劃，完成班級環(huán)境布置。

4、解讀爭當“四好少年”涵義。

四月：

教育主題：繼承先烈，立志永存

黑板報主題：英雄在我心中，爭當四好少年，誓做祖國棟梁

本月好行為——人人保持整潔、安靜的環(huán)境;

行為規(guī)范做到位。

工作內容：

1、清明節(jié)圍繞爭當“勤奮好學，追求上進”主題，開展“知英雄，愛英雄，學英雄”教育活動;

結合革命傳統(tǒng)教育，教育隊員從小樹立遠大理想。

2、配合大隊部開展“我愛我?！毕盗谢顒?。

五月：

教育主題：實踐創(chuàng)新，展示自我

黑板報主題：陽光健康時尚

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙

工作內容：

配合大隊部開展“我愛我?！毕盗谢顒?。

六月：

教育主題：踏實學習，爭創(chuàng)佳績

黑板報主題：學習勞動收獲快樂

本月好行為：與人相處會用禮貌用語;

說到就要努力做到;

認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言。

工作內容：

1、配合大隊部開展“慶六一”文藝活動。

2、評選中隊“四好少年”。

七月：

1、總結一學期少先隊工作。

2、制定暑假活動計劃。

小學少先隊工作計劃【篇2】

一、指導思想

以培育踐行社會主義核心價值觀為導向，堅持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。

二、工作目標

1、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

2、求實——在已有的校少先隊建設基礎上，認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，內化于心，外化于行，切實提高我校學生文明素養(yǎng)，，養(yǎng)成良好的文明習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣。

3、求新——結合重大節(jié)日時間點，開展富有新意特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數(shù)。

4、求安——進行法制教育，加強學生法制觀念;進行安全教育，不斷強化學生的安全意識，維護校園安全、營造和諧環(huán)境;進行心健教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

三、工作要點

(一)、抓好學校的德育常規(guī)教育

倡導引導式教育，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。

1、加強勞動能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，使衛(wèi)生工作責任到班、到人。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔，人人為美化校園環(huán)境出力。

2、文明禮儀的強化教育。

在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動。要求各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。并自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

3、抓好每日五項常規(guī)檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。

繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果公布于校評比欄，并納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。

(二)、重視德育主陣地建設

1、重視每周的升旗儀式，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。

2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。

3、重點加強中隊建設。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。

4、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。

5、積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三)、深入開展理想信念教育

開展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感

(四)、加強班主任隊伍建設

1、積極參加上級組織的培訓工作。

2、認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，定期開展班主任例會進行經驗交流，促 進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。鼓勵并組織班主任進行德育論文的撰寫。

(五)、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

小學少先隊工作計劃【篇3】

一、指導思想

以區(qū)少工委和學校工作意見為指導，認真貫徹“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以體驗教育為途徑，積極引導廣大少先隊員參與實踐，使廣大少先隊員能在少先隊組織中健康成長，全面提高隊員素質，為爭創(chuàng)省實小而努力。

二、重點工作

(一、)完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好學校紅領巾《五彩楓》電視臺。重點抓好大隊委、紀律監(jiān)督小組、綠色衛(wèi)士小組的管理、培訓工作。充分發(fā)揮大隊委、紀律監(jiān)督小組、綠色衛(wèi)士小組、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好中隊板報建設，板報要求每月一期，板報內容要求豐富多彩，適合本班實際，中高年級的每個隊員至少參加出好一期板報，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造良好的條件。

3.抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及“六一”慶祝等活動做好充分的準備。

4.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

(二、)強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校每周進行五項競賽評比，不定期的檢查，通過升旗儀式及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還通過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，“蘇蘇”“州州”傳真希望行等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)、為創(chuàng)建和諧校園而努力學習的遠大志向。

(三)繼續(xù)開展好少先隊各項活動。

少先隊的生命在于組織開展各項活動。輔導員要從知識性、趣味性、科學性、針對性入手，從實際出發(fā)，下功夫認真設計各個中隊活動。要讓學生喜歡少先隊，并從中接受教育。本學期，我們還要繼續(xù)組織一周常規(guī)評比、班隊觀摩活動等系列活動。重點抓好以下兩項活動。

1.本學期開展《“蘇蘇”“州州”傳真希望行》活動。為弘揚愛心傳統(tǒng)，在節(jié)約資源“四個一”活動的基礎上向全校隊員宣傳用積極節(jié)約下來的錢捐助貧困山區(qū)的適齡兒童，幫助他們完成學業(yè)的意義和此次活動的重要性，以主題隊會、雛鷹爭章等方式，號召、組織隊員開展捐贈活動，用自己的節(jié)約成果來獻出一份愛心。

2.開展“3456”工程。“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給家長、把謙讓帶給同學;“五無”：地面無痰跡、校園室內無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無腳印、出言無臟話;“六不”：不追逐打鬧、不亂吵亂嚷、不進網吧游戲廳、不隨便吃零食、不損壞公物、不打擾他人休息。使隊員們守規(guī)范、愛學習、有特長。

三、日常工作：

1.主持好每周升旗儀式

2.組織好一日常規(guī)評比工作

3.主持大隊部工作，加強管理，完善制度

4.建設好宣傳陣地，辦好五彩楓電視臺

5.鼓號隊的訓練工作

四、每月工作安排：

九月份教育主題：守規(guī)范

1.做好開學工作，完成教室布置

2.做好暑期活動作品參賽統(tǒng)計工作

3.制定少先隊工作計劃

4.規(guī)范一日常規(guī)評比活動(重點訓練“三別”)

5.組織開展

6.輔導員月會

十月份教育主題：獻愛心

1.制定中隊活動時間安排表

2.中隊活動觀摩

3.組織學生秋游

4.繼續(xù)開展“蘇蘇”“州州”傳真希望行捐款活動

5.規(guī)范一日常規(guī)評比活動(重點訓練“四帶”)

6.輔導員月會

十一月份教育主題：講衛(wèi)生

1.交通法規(guī)教育

2.班隊活動觀摩

3.規(guī)范一日常規(guī)評比活動(重點訓練“五無”)

4.輔導員月會

十二月份教育主題：愛學習

1.中隊活動方案評比

2.表彰優(yōu)秀集體、個人

3.規(guī)范一日常規(guī)評比活動(重點訓練“六不”)

4.少先隊學期結束工作(輔導員考核、材料歸檔等)

5.輔導員月會

一月份教育主題：有特長

1.寒假生活安排

小學少先隊工作計劃【篇4】

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強少先隊基礎建設，豐富少先隊活動，為少先隊員的健康成長打下堅實的基礎。

二、工作重點

(一)重理論學習，抓隊伍建設

1、加強中隊輔導員隊伍建設

為每個中隊配置兩位輔導員，在開學初，組織全體中隊輔導員參加師德培訓，使每位輔導員都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。為各輔導員征訂《輔導員》、《少先隊研究》等雜志，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織一月一次的輔導員學習、培訓活動或班隊工作沙龍，尤其是對體驗教育的學習，促進輔導員思想素質與管理能力的同步提高;組織輔導員參加校內外各種競賽活動、觀摩活動，加強輔導員之間的經驗交流與借鑒;通過組織輔導員撰寫少先隊管理經驗文章、理論認識文章、活動方案設計等，促使輔導員及時總結工作經驗、完善管理方法、整理管理成果，從而更有效地保存少先隊活動的資料與成果，進一步充實、發(fā)展、積累少先隊工作經驗。

2、加強少先隊干部隊伍建設

各級輔導員在學期初做好大、中、小隊和各級管理隊伍干部的改選工作。開學初，學校舉行全校性大隊干部競選，競爭上崗;各中隊可實行“輪崗輪換”制、“值日中隊長”制爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理、當家作主的機會。本學期，我們將繼續(xù)成立校扶助員隊伍、衛(wèi)生員隊伍。并定期舉行例會，對各級干部進行工作方法與技能的培訓，并加強工作態(tài)度的教育，以服務同學、服務學校為宗旨。學期結束，校大隊部將從各中隊選取一些品學兼優(yōu)、工作能力強的干部進行表彰。

(二)加強少先隊的基礎陣地建設，加強班隊活動建設

繼續(xù)完善三個校區(qū)的大隊部，協(xié)調統(tǒng)配好三校區(qū)之間的少先隊工作。隔周召開大隊輔導員會議、隊干部會議。健全各學生社團制度，按計劃落實社團活動，做到活動有計劃有過程有總結，并能培養(yǎng)出一批有特長的學生。各中隊布置好中隊活動陣地，嚴格按功課表上好班隊活動課，每學期4次主題隊會、4次心理輔導活動課、2次安全教育主題活動和2次班級特色活動。每位輔導員每學期組內展示一次主題隊活動。本學期鹿城區(qū)將舉行主題隊會評比，屆時學校將在校內舉行評比活動，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。充分發(fā)揮廣播室和黑板報的教育作用，每月進行主題黑板報評選。本學期舉行主題晨會，各班輪流展示。晨會內容要體現(xiàn)學生的自主性，充分展示學生的多才多藝。并將安全教育、健康教育、法紀教育有機地納入晨會活動。

(三)繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。

以《中小學生日常行為規(guī)范》為基礎，常抓行規(guī)養(yǎng)成教育，從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善陽光班級和衛(wèi)生班級評比活動，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。并在此基礎上，把每周的競賽成績公示在陽光班級競賽臺上，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。

(四)長期進行安全教育

結合學校實際，開展安全系列教育活動。學校班級都要有本學期的安全教育的活動安排，聯(lián)合交警、派出所為學生進行交通、法紀安全知識講座;利用晨會、班會做好宣傳教育，每學期的主題班隊必須有兩次的安全教育，使學生養(yǎng)成遵守紀律、遵守交規(guī)的良好行為習慣;聯(lián)合校園周邊環(huán)境，開展學習自護知識、培養(yǎng)自護能力的體驗活動，增強少年兒童的法律意識。每學期舉行安全疏散演習一次，并及時修訂安全應急預案。

(五)繼續(xù)開展“陽光”系列德育活動，培養(yǎng)德育特色活動。

1。大力弘揚和培育民族精神。以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，結合9月份“中小學弘揚和培育民族精神宣傳月”活動，結合校風校紀、行為習慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內容集體組織開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。

2。根據學校工作目標，爭創(chuàng)學校德育特色，結合校本課程，創(chuàng)德育特色。在分學科落實的基礎上，有目的的通過少先隊組織的活動、班隊活動、班級的特色申報活動，切實提高學生的文化素養(yǎng)和良好品德的養(yǎng)成。

(六)積極參與科技節(jié)活動

響應鹿城區(qū)青少年科技節(jié)的文件精神，我校將舉行科技節(jié)活動。屆時開展“五個一”科普活動：每位學生到本校網站觀看科普講座;學校舉行一次主題晨會;各班舉行一次科普知識競賽;每位學生參加一次科技實踐活動，寫一篇科技論文或觀察日記。鼓勵學生開拓思路，探索求新，在電腦“手抄報”、網頁制作、“七巧板”系列活動、兒童幻想畫、科技論文和頭腦思維挑戰(zhàn)賽中有創(chuàng)新，有所提高，有所突破。

(七)健全心理健康教育

按照有關規(guī)定開展心理健康教育和心理疾病預防工作，規(guī)范操作流程，杜絕和預防校園心理疾病的產生與發(fā)展。同時，根據學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關注個別相結合。學校完善心理健康活動室、悄悄話信箱，拉進學生心理距離，做好心理溝通。班主任通過班會課開展系列活動，每學期完成4個課時的心理輔導課程，平時密切關注學生心理素質的發(fā)展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。

三、具體安排

溫州市浦南小學少先隊活動安排表(暫定)

月份活動主題班隊活動建議大隊部活動安排

九月民族精神

1、舉行一次主題班隊會;

2、出一期主題黑板報;

3、觀看一場有關主題影像。

4、安全教育

1、舉行有關抗震救災、奧林匹克精神、愛國主義教育的主題晨會;

2、舉行校運動會;

3、舉行奧運主題征文比賽與演講賽;

4、開展“做一個有道德的人”實踐教育活動

5、主題班刊評比

十月愛國建隊

1、舉行一次主題班隊會;

2、出一期主題黑板報;

3、繼續(xù)加強班級行規(guī)教育

4、上好心理健康輔導活動課

1、建隊節(jié)活動，發(fā)展新隊員。

2、開展隊知識專題講座和隊知識競賽

3、主題班刊評比

4、主題隊會評比

十一月科技創(chuàng)作

1、舉行“人人參與發(fā)明創(chuàng)造”科技主題班隊會;

2、出一期主題班刊

1、科技節(jié)作品收集評比

2、主題班刊評比

3、優(yōu)秀作品展覽

十二月環(huán)保安全月

1、爭當綠色小衛(wèi)士假日小隊活動;

2、舉行安全主題班隊會;

3、開展冬鍛活動，掀起冬鍛高潮

4、出一期安全主題班刊

5、迎新年慶祝活動

1、環(huán)保知識講座、環(huán)保知識競賽(衛(wèi)生老師)

2、安全疏散演習

3、班刊評比

4、迎元旦活動

元旦總結迎新

1、學習經驗交流會

2、期末評優(yōu)工作

3、寒假假日小隊活動安排

1、期末評優(yōu)工作

2、輔導員會議

3、寒假活動設計

小學少先隊工作計劃【篇5】

一、指導思想：

認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》，以“以人為本，以德為先、快樂生活、全面發(fā)展”為宗旨，規(guī)范我校少先隊工作，發(fā)揮少先隊的特有功能，深化少年兒童思想道德，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，開展豐富多彩的活動，全面推進素質教育。以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。學習雷鋒，做文明有德之人，是少先隊工作的重心，進一步開展多種形式的活動宣傳、教育我校少年兒童，促使其養(yǎng)成良好的行為習慣，在校園中形成爭當雷鋒的氛圍。

二、基本思路：

求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。

求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。

三、工作重點：

(一)多策并舉，抓好隊員養(yǎng)成教育。

1、以《養(yǎng)成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，加強少先隊員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范。以創(chuàng)建“文明班級”為載體，以少先隊干部值日監(jiān)督為途徑，加大日常檢查力度，做到每日情況公布，每周流動紅旗表彰，每月文明班級評選。

2進行每月“習慣養(yǎng)成之星”評選達標活動，公開表彰，樹立榜樣。

3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。

(二)加強少先隊輔導員隊伍建設。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。繼續(xù)沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續(xù)留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(三)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續(xù)做好紅領巾值周工作，量化評比，促進文明行為示范班建設。本學期加強衛(wèi)生、兩操、安全、紀律等評

比項目的抽查力度，努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續(xù)實行學生會干部值日制度，每學期對學生會干部進行評選，并大力進行表彰。

2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

4、建立好中隊墻報。動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使中隊教師文化新穎生動，建造溫暖小家。

5、抓好升旗手培訓。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。并將規(guī)范旗手的辦法，納入班級考試之一。

6、繼續(xù)抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級考核，以此培養(yǎng)學生的自律意識。

7、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

(四)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。

5、深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養(yǎng)成教育系列訓練活動。

6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學

困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

9、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

10、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。