時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)期，作為班主任為本學(xué)期本班制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，下面是作為四年級(jí)班主任工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

(一)

班主任工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是搞好學(xué)校各項(xiàng)工作的主體，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心。做好班主任工作，也是完成學(xué)校德、智、體、美、勞及少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)和保證。本學(xué)期由我擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，計(jì)劃要做好下列各項(xiàng)工作：

一、建立健全班委會(huì)

本學(xué)期四年級(jí)共有學(xué)生22名，其中男生13人，女生9人。年齡最大的14歲，最小8歲，平均年齡10.2歲，其中年齡最大的一人(女生張銀芳)為弱智生。全班整體素質(zhì)比較好，計(jì)劃在班級(jí)建立班委會(huì)，設(shè)正班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文體委員、生活委員各一名。

正班長(zhǎng)：楊俊圓

副班長(zhǎng)：張世龍 學(xué)習(xí)委員：張文博

文體委員：汪 洋 生活衛(wèi)生委員：高仁杰

二、奮斗目標(biāo)

在深入開(kāi)展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的年代。我們班本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的班集體。學(xué)期末要使全班語(yǔ)數(shù)合格率達(dá)到100%，優(yōu)良率達(dá)到80%以上。

三、積極開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

本學(xué)年是一個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一年，在本學(xué)期里，組織學(xué)生積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從而達(dá)到教書(shū)育人的目的。計(jì)劃在第三周開(kāi)展慶教師節(jié)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生尊重師長(zhǎng)的好習(xí)慣。在第七周舉行慶祝國(guó)慶個(gè)人文藝匯演。在第十一周進(jìn)行評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)。第十八周本班內(nèi)

數(shù)學(xué)競(jìng)賽。通過(guò)一系列的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的拼搏精神。

四、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

本學(xué)期計(jì)劃共召開(kāi)兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，主要和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，交流每位學(xué)生在家在校的各種表現(xiàn)和情況，做到家長(zhǎng)了解學(xué)校、班級(jí)，教師了解家長(zhǎng)及學(xué)生家境，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙重管理和雙重教育，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的和教書(shū)育人的目的。

五、做好家訪工作

教育工作室一項(xiàng)偉大的育人工程，與社會(huì)、家庭式不可分割的，只有社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，才能育人成才。所以計(jì)劃本學(xué)期對(duì)本班三分之一的學(xué)生進(jìn)行一次家訪，特別是對(duì)學(xué)困生要進(jìn)行多次家訪，取得家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，達(dá)到共同教育、共同輔導(dǎo)，做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，樹(shù)立以人為本的教育觀念，使每個(gè)學(xué)生積極向上，不要掉隊(duì)。對(duì)弱智生應(yīng)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多家訪，找方法、開(kāi)智力，千方百計(jì)想方法，讓她學(xué)到一定的知識(shí)。

六、本學(xué)期工作活動(dòng)安排

第一周：1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名，動(dòng)員流失生返校。

2、檢查暑期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)情況。

3、選出班干部，召開(kāi)班干部會(huì)議。

第二周：完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

第三周：開(kāi)展慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

第四周：出好第一期墻報(bào)。

第五周：進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好的行為習(xí)慣。

第六周：計(jì)劃在星期五舉行慶祝國(guó)慶節(jié)個(gè)人文藝表演活動(dòng)。

第七周：召開(kāi)班干部及學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

第八周：結(jié)束前段課程教學(xué)，做好期中檢測(cè)動(dòng)員。

第九周：全員復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中檢測(cè)工作。

第十周：復(fù)習(xí)并進(jìn)行期中檢測(cè)工作。

第十一周：1、進(jìn)行試卷分析，測(cè)后反思工作。

2、組織班里的評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，并加以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

第十二周：召開(kāi)學(xué)困生座談會(huì)，了解情況，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

第十三周：組織學(xué)生開(kāi)展“我是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)小先鋒”主題班會(huì)。

第十四周：加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的品質(zhì)。

第十五周：評(píng)選“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)小先鋒”，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 第十六周：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第十七周：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，配合學(xué)校教學(xué)工作，督促學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。

第十八周：簡(jiǎn)結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，做好課程教學(xué)的結(jié)束工作，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

第十九周：認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)檢測(cè)的準(zhǔn)備工作。

第二十周：1、舉行慶祝“元旦”活動(dòng)。

2、進(jìn)行期末檢測(cè)工作。

3、閱卷、分析、反思工作。

第二十一周：1、制定安排寒假?gòu)?fù)習(xí)鞏固，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

(二)

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、基本情況分析：

全班同學(xué)活潑好動(dòng)，思維敏捷，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,拖欠作業(yè)嚴(yán)重,上進(jìn)心不強(qiáng).

二、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨。

三、基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

2、抓好班主任的日常工作;施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。

⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶、組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的能力。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

四、活動(dòng)安排：

九月：

1、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

2、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

3、慶祝教師節(jié)

4、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

十月：

1、慶祝國(guó)慶。

2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

3、進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校溝通與合作。

十一月：

1、進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校溝通與合作。

2、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)

十二月：

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);繼續(xù)做好家訪工作。

一月：

1、慶元旦活動(dòng)。

2、復(fù)習(xí)、做好學(xué)生的思想工作。

3、安排寒假生活

(三)

一、基本情況分析：全班共有學(xué)生39人，其中男生19人，女生20人。本地生8人，外地聲31人，這學(xué)期插班4人。三年級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科及格率100%，均分分別是89.9、85、85、優(yōu)秀率62%、41%、6%;看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上，但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng)等原因，班級(jí)情況還是有一定的問(wèn)題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>

三、基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。 ⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作;施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。

⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。 組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶、組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。