初二班主任工作計(jì)劃
新的學(xué)期又開(kāi)始了,一個(gè)好的計(jì)劃能帶給你意想不到的驚喜,如何制定初二班主任工作計(jì)劃?下面是小編收集整理關(guān)于初二班主任工作計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí),希望大家喜歡。
初二班主任工作計(jì)劃篇一
一、班級(jí)基本情況
我班有學(xué)生41人,男女生人數(shù)大致相當(dāng)。在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn)。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開(kāi)“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正。 鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:
二、 任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好安全教育工作。
2、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌。
3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
三、工作措施
1、時(shí)時(shí)注意安全,做好這方面的宣傳與教育。
2、大力加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,充分利用朝會(huì)、團(tuán)會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)等形式,宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案,建立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。
4、 加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
四、 班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
第一周:做好學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)名工作和思想工作
第二周:開(kāi)展我是班級(jí)小主人活動(dòng),讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來(lái)。 第三至六周:配合學(xué)校德育目標(biāo),加強(qiáng)“安全教育”,開(kāi)展以“熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命”為主題的系列班級(jí)活動(dòng);加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流,引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心、轉(zhuǎn)變“讀書(shū)無(wú)用論”的觀念。
第七至八周:繼續(xù)加強(qiáng)“安全教育”,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。配合學(xué)校德育工作開(kāi)展以“繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神”為主題的紅歌傳唱活動(dòng)。
第九周:期中考試。
第十至十一周:期中考試教學(xué)質(zhì)量分析;召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)的工作。 第十二至十五周:開(kāi)展“健康成長(zhǎng)”教育,開(kāi)展以“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的體育籌備活動(dòng)
第十六至學(xué)期結(jié)束:考前心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)考出好成績(jī),期末結(jié)束工作。
初二班主任工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活,班級(jí)的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,保證學(xué)生的人數(shù),保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,打好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
三、工作措施
(一)、鼓舞學(xué)生信心
1、樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
2、強(qiáng)調(diào)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,
4、強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
(三)、加強(qiáng)班級(jí)管理
1、學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,讓他們反映教室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出問(wèn)題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、精心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
(四)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計(jì)劃,在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,步步有落實(shí)。
四、活動(dòng)安排:
1、三月:學(xué)初學(xué)生的收心工作、班委會(huì)的組建工作、行為習(xí)慣的教育工作
2、四月: 班內(nèi)不好現(xiàn)象的整頓工作、學(xué)生安全工作的教育、本期第一次月考的總結(jié)工作及期中考試的備考復(fù)習(xí)的宣傳工作
3、五月:期中考試的評(píng)比與總結(jié)、安全教育的工作
4、六月:班內(nèi)不好現(xiàn)象的整頓工作、期末統(tǒng)考備考復(fù)習(xí)的宣傳工作p副標(biāo)題e
初二班主任工作計(jì)劃篇三
新的學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)1303班的班主任,八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任03班班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)還存在著很多的不足,為了做好班主任工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的了解,為了更深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
(1)向任課教師了解學(xué)生情況。利用各種機(jī)會(huì)與其他教師交談,了解班級(jí)狀況及每個(gè)學(xué)生的基本情況,做到心中有數(shù),處理起班級(jí)事物來(lái)才能有的放矢。
(2)與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。
(3)堅(jiān)持每節(jié)課關(guān)注班級(jí)狀況,關(guān)注學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn),并及時(shí)根據(jù)情況與學(xué)生談話,規(guī)范他們的課堂行為,提高他們的課堂學(xué)習(xí)效率。
(4)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
(5)經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。通過(guò)與父母的對(duì)話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
(3)堅(jiān)持開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。
繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。 總之,對(duì)個(gè)別生要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。
4、堅(jiān)持做好班主任必做的工作
每天必做的事情
1、認(rèn)真布置,組織好班級(jí)的晨會(huì)。
2、認(rèn)真考勤,班級(jí)遲到、早退現(xiàn)象,缺勤情況要調(diào)查清楚,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,安排班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生,督促值日生工作,檢查各科科代表收作業(yè)情況。
3.關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題。
4.關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況,幫助他們解決困難。。
5.自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。
6.堅(jiān)持經(jīng)常到班級(jí)巡視,加強(qiáng)班級(jí)管理。
7.提醒學(xué)生記好作業(yè),認(rèn)真完成,做好課前預(yù)習(xí),課下復(fù)習(xí)。
8.召開(kāi)一次班干部會(huì)議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見(jiàn)。
每周必做的事情。
1.大組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組,各組之間換坐位。
2.組織好班會(huì),班會(huì)主題根據(jù)學(xué)校,學(xué)部,年級(jí)的周要求或班級(jí)的情況確定,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問(wèn)題及具體的改善方法,集思廣益,讓學(xué)生出主意,想辦法,每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì),也可以由同學(xué)來(lái)總結(jié)和組織,以學(xué)生為主體,發(fā)揮他們的組織能力,每個(gè)人都應(yīng)該抓住這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。
3.周五放學(xué)以前對(duì)一周情況進(jìn)行小結(jié),及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型,指出存在的不足。
4.每周要找同學(xué)交流思想,關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題,特別是班級(jí)的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生,不能放棄對(duì)他們教育。
5.教育學(xué)生共同努力爭(zhēng)取每周的流動(dòng)紅旗。
6.堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì),充分發(fā)揮他們的才能,傾聽(tīng)他們的建議,為打造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)成績(jī),改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委一定要以身作則,真正起到表率作用。
每月必做的事情。
1.利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。
2.堅(jiān)持寫(xiě)班主任手記,記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,找出自己的不足,及時(shí)總結(jié)和反省!每次和學(xué)生談話的都有記錄。
3.善于發(fā)現(xiàn)人才,給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)安排:
三月份:
1、日常行為規(guī)范教育
2、養(yǎng)成教育,學(xué)會(huì)獨(dú)立
3、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)
四月份:
1、身邊安全知識(shí)
2、學(xué)會(huì)感恩(清明節(jié)感言)
3、“安全教育”主題班會(huì)
五月份:
1、期中考試
2、懷揣夢(mèng)想,激揚(yáng)青春-----心理健康教育
3、“我勞動(dòng),我光榮”主題班會(huì)
六月份:
1、多彩理想,多彩人生專欄板報(bào)
2、前途理想教育
3、慶祝六一
4、期末考試
5、假期安全教育
以上是本學(xué)期自己的班主任工作計(jì)劃 ,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末上一個(gè)新的臺(tái)階。
看了“初二班主任工作計(jì)劃”
