中小學防溺水工作計劃
計劃本身對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是小編給大家?guī)淼闹行W防溺水工作計劃，希望可以幫助到大家!
中小學防溺水工作計劃（篇1）
根據教育部基礎教育一司下發(fā)《關于切實做好預防中小學生溺水工作的通知》，嘉興市教育局《關于開展嘉興市第五屆中小學防溺水專項教育活動的通知》(嘉教辦安〔20__〕48號)文件精神，以及海鹽縣教育局防溺水工作方案，結合濱海小學實際特制定本學年學生防溺水工作方案。
一、加強領導，高度重視
學校成立以校長為組長的安全領導小組，把防溺水活動作為學校工作的重點來轉。召開防溺水主題會議，加強對教師的教育，提高教師的安全意識。同時和開發(fā)區(qū)進行溝通，對校園和周邊水域進行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。
二、完善制度，強化日常管理
建立切實有效的長效機制，對在防溺水工作中發(fā)現的有針對性問題進行研究，不斷完善學校防溺水安全制度和工作計劃，探索制定適用性強的相關安全制度。同時，認真抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監(jiān)管力度，學生中途離校須由家長陪同，寫好請假條交學校。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒，時時提醒。
三、開展各項活動，加強宣傳
通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級板報等方式，加強對學生的宣傳教育，各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會，提高教師、家長和學生的危險意識。同時，發(fā)放致家長一封信，要求家長對孩子要加強看護和監(jiān)督，教育孩子不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯系，建立家校聯系卡，對于特殊孩子留守兒童要重點關注。
學校開展“十個一”教育宣傳活動，即：開展一次“防溺水”啟動儀式;上一堂預“防溺水”主題教育課;開展一次“防溺水“教案評比;組織一次預“防溺水”繪畫比賽;印發(fā)一份游泳安全和預“防溺水”家長書;開展一次預“防溺水”工作家長會;簽訂一份家?！胺滥缢必熑螘?開展一次“防溺水”師生橫幅簽名活動;出刊一期“防溺水”黑板報;設立一個“防溺水”警示牌。
同時全面開展“六個不準”教育：
1、不準在上(放)學、雙休日、節(jié)假日等時段在未經父(母)親或者其他監(jiān)護人同意的情況下下河(塘)游泳;
2、不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;
3、不準在不會游泳的監(jiān)護人帶領下下河(塘)游泳;
4、不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;
5、不準擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
四、加強外界聯系，建立保障機制
與開發(fā)區(qū)政府聯系，在學校周邊池塘、河流等水域，設立警示牌。與當地村委會聯系，對于重點河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯系，建立防溺水預警制度。
總之，防溺水工作必須落實到人，責任明確，各項工作要有效落實，真正發(fā)揮作用，切實保障廣大師生的生命安全。
中小學防溺水工作計劃（篇2）
為進一步遏制中小學生溺水死亡事故的發(fā)生，根據市教育局關于第五屆預防溺水專項主題教育活動的要求(平教安〔20__〕3號)，堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，增強學生的安全防范意識，學校遵照上級文件精神，結合我校實際，在學校開展為期半年的“防溺水”安全教育專項活動?，F把活動方案公布如下，請各處室、年級組、班級按照方案要求開展教育活動。
一、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
二、活動組織
為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立平師附小防溺水教育活動領導小組。
組 長：陸忠民
副組長：顧巧英、王靜娟、林常青 張 珍
組 員：各行政中層、各大隊輔導員、各班主任。
三、活動主題
“預防溺水 幸福千萬家”
四、活動時間
20__年4月30日至10月31日
五、活動對象
全體師生及家長。
六、嚴格各項制度，建立長效機制
1、學校對安全制度進行梳理，進一步加強制度的學習和宣傳，嚴格執(zhí)行緊急信息上報制度，制定詳細的安全防范預案，落實安全責任制，為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴格學生請假制度，請假必須由家長出面，并履行必要的請假手續(xù)。每天按時落實點名制度，及時明確學生到校情況。
2、繼續(xù)開展“學生安全千萬家” 教師家訪活動。結合教師家訪，進一步增強提高家長的監(jiān)護意識，提高監(jiān)護和能力。學校要重點加強對留守學生的教育和管理，積極落實留守學生監(jiān)管責任，并將學校掌握的留守學生情況反饋給教育局。
七、活動內容(具體見附表)
(一)加強宣傳教育，樹立安全意識
在校園醒目位置懸掛“預防溺水、你我參與”橫幅，利用LED滾動標語，營造預防溺水專項教育的活動氛圍。學校利用國旗下講話、紅領巾廣播站等對全體同學進行預防溺水的教育，教育學生不要到沒有任何防護欄的水邊玩耍，更不要跨過圍欄玩水。河邊、池塘邊，松風校區(qū)周圍的水域，都是絕對禁止同學們靠近玩耍的區(qū)域，嚴格落實“六不準”。
(二)全面發(fā)動，確保活動實效
1、召開學校預防溺水專項工作會議，傳達上級安全會議精神，使全體教師認識到安全工作面臨的嚴峻形勢，高度重視安全教育工作。解讀學校預防溺水專項教育活動的方案，明確教師的責任。
2、班級利用各種途徑加強對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
(1)召開一次主題班會。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現、發(fā)生溺水如何處理。
(2)開展一次觀看“防溺水”影片活動。提高學生的警惕性，增強學生防范溺水的意識。
(3)出一期預防溺水小報?？梢杂寐嫛⑽淖值男问叫麄黝A防溺水的相關知識。
(4)開展一次“珍愛生命·預防溺水”簽名宣誓活動，做出自己的承諾，并實踐自己的諾言。
(5)利用晨會課時間組織學生學習《中國安全教育網》中有關預防溺水的相關知識，學會預防溺水的本領。
3、發(fā)一份《致家長的一封信》，利用校訊通與家長溝通交流，加強與家長的聯系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生暑假期間的安全監(jiān)管，使家長切實擔負起監(jiān)護人的責任，引導家長積極投身到預防溺水教育活動中來。
八、活動要求
安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工積極行動起來，要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“預防溺水·你我參與”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔。
放暑假前夕，對學生進行離校前安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也讓學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!
中小學防溺水工作計劃（篇3）
“防溺水”安全教育一直是社會關注的焦點，然而不幸的是每年都有學生“溺水”事件的發(fā)生，令人心痛不已。因此，塔石小學為進一步加強“防溺水”安全教育工作，采取了一系列重要措施。
加強宣傳教育，引起高度重視
學校在第一時間制定了工作計劃，確定好領導小組，并召開班主任會議，布置相關工作，加強宣傳力度。1、班主任在班級仔細宣傳“防溺水”安全知識，并讓學生簽訂責任書，引起學生的高度重視。2、晨間集會時，安全員柯老師發(fā)起“防溺水”安全倡議，帶領全校學生集體宣誓，宣誓介紹后集體在橫幅簽名。3、“防溺水”橫幅掛在校門口做好宣傳，時刻提醒孩子和家長高度重視。4、電子顯示屏宣傳。5、班主任們每周一小結，每周一上報。塔小的老師們紛紛表示，保護學生的安全，引起大家的高度重視，是他們義不容辭的責任。
短信溫馨提醒，家校共同督促
班主任們每周都會發(fā)短信提醒家長高度重視“防溺水”安全教育。帶領學生觀看安全教育平臺上的“防溺水”安全教育專題，讓學生完成相關問答題。塔石小學把“家校合作”落到實處，把“防溺水”安全教育真正教育到位。
每個假期，不忘“防溺水”安全教育
據悉，塔石小學在寒暑假、雙休日、“五一”等假期，都會組織班主任老師在各班進行“防溺水”安全教育。老師們都一致認為假期前的“防溺水”安全教育尤為重要，小學生年齡尚小，“防溺水”安全教育需要不斷重復提醒、教育、強調。
后期“防溺水”安全教育安排
據悉，塔石小學在接下去的日子里，還將陸續(xù)開展班隊活動，防溺水知識競賽，班主任“防溺水”安全教育經驗交流。學?！胺滥缢卑踩ぷ魇且豁楅L期的重要工作，塔石小學的老師們正在用自己的行動，努力把學校“防溺水”安全工作抓緊、抓細、抓落實，堅決遏止溺水事故發(fā)生。安全工作，只有起點，沒有終點，防溺水工作更是如此。
中小學防溺水工作計劃（篇4）
一、指導思想
以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，盡一切力量避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校所處環(huán)境為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“珍愛生命、預防溺水”安全教育活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握預防溺水的自我保護安全知識、提高自我保護能力，動員社會、家長共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題：開展“珍愛生命、預防溺水”教育活動，加強安全管理。
四、領導小組：
組長：___
副組長：___
組員：中層領導、各班主任、任課教師
五、相關責任：
組長：負領導、管理責任
副組長：負具體管理責任
中層領導：負具體分管責任
班主任：負本班學生的教育、管理責任
任課教師：負協(xié)助配合教育、管理責任
如有溺水死亡事故發(fā)生，以班級為單位采取責任倒查制(1：2：1)
六、安全教育活動重點方式：
通過采用宣傳欄、校園廣播、班隊會、晨間教育、觀看視頻、師生簽名、至家長的一封信等活動不斷增強師生、家長的防范意識、提高自我保護能力。
七、活動時間：4月20日至8月31日
八、活動內容：
我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。
1、“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作，計劃加強一次防溺水安全責任意識教育。
2、出一期“珍愛生命、預防溺水”安全教育專題欄;向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。
3、舉行一次國旗下“珍愛生命、預防溺水”主題教育及動員大會。
4、開展一次師生全員簽名活動及防溺水知識講座。
5、各班開展一次“珍愛生命、預防溺水”具體班隊會。
6、發(fā)一份《告家長書》、和學生家長簽訂一份“防溺水安全責任書”。
7、觀看一次防溺水安全專題教育片。
8、班主任每周至少發(fā)一條預防溺水事故的家校通。
九、活動要求：
安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工以“珍愛生命、預防溺水”安全宣傳為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。
在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，通過學生帶動家長提告預防溺水的高度意識，避免出現學生管理上的空檔，在假日前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!
中小學防溺水工作計劃（篇5）
教學目標：
1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
教學過程：
1、導入
現在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1、6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看的一組溺水事故數據。
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育。
2、關于游泳我們要嚴格遵守“四不”：
①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)
3、溺水原因主要有以下幾種：
①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
5、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸
可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14―20次，開始時可稍慢，以后可適當加快
6、課堂總結：
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。
祝愿大家今天好，明天會更好!