光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家精心整理的暑假個人工作計劃表，希望對大家有所幫助。

暑假個人工作計劃表【篇1】

一、指導思想

今年暑假學校以慶祝新中國成立61周年和上海世博會為契機，圍繞中共上海市委“六個確?！敝行墓ぷ?，貫徹落實《關于在本市教育系統(tǒng)開展世博宣傳教育行動的通知》及“兩綱”精神，以平安世博為重點，以世博實踐活動為主線，廣泛發(fā)動未成年人在暑期中積極參與構建平安世博、文明世博，通過親身體驗世博、服務世博，踐行做一個有道德的人，爭當“四好少年”和世博“風尚好少年”，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期，為上海世博會的成功舉辦貢獻一份力量。

二、工作隊伍

1、領導小組：

2、工作組組長：、全體年級組長和班主任

三、主要時間節(jié)點

1.暑假開始： 7月1日

2.開學日： 9月1日 (正式上課)

3.返校日： 7月16日、8月5日、8月30日

時間 地點 內(nèi)容

7月16日上午8：00 天山電影院 觀看電影《明天》

8月5日上午8：00 學校501室 專題講座《世博一課》

8月30日上午8：00 各班教室 1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除

2、出黑板報(主題：小手牽大手，爭當世博風尚好少年)

四、學校開放：

操 場：上午8：00----11：00;下午14：00----16：00

圖書館：7月16日、8月5日、8月30日 上午8：30----11：00

五、隊伍建設

(一)班主任和年級組長在7月30日之前，精心設計“世博一課”。

方案征集類型為學科教學方案或主題活動方案。

方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的&39;理念，結(jié)合基礎型、研究型、探究型課程內(nèi)容，引導中小學生體驗上海世博會的魅力，激發(fā)學生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)實踐能力，凸現(xiàn)新課程改革的方向。

征集辦法：即日起教師可登錄心域網(wǎng)，點擊“世博一課”教育教學方案征集圖標，實名注冊后即可上傳教案與活動方案。

(二)假期中德研室將對學校德育工作進行整理和匯總，明確學生行為規(guī)范的基本要求和長遠目標;學生干部的培養(yǎng)目標(7月完成)。

年級組長結(jié)合學校的要求，擬定本年級學生成長發(fā)展的目標和具體措施，通過假期班主任培訓，我們將進行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學生發(fā)展規(guī)劃。

(三)若出現(xiàn)班主任工作調(diào)整，以8月5日為界，之前由現(xiàn)任班主任負責全部工作。

之后，由新班主任負責全部工作。

做好班主任交接工作。

新班主任在9月1日開學前(預備年級在新生軍訓結(jié)束前)要完成100%家訪，其他完成30%家訪。

初三年級學生在接到高一級學校錄取通知書之前均為我校學生，班主任依然要密切關注學生的學習和成長狀況。

六、主題教育

(一)民族精神教育

1、迎國慶、慶世博系列主題活動

(1)“紅領巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動

①在預備年級開展“紅色經(jīng)典小故事講演活動”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事，樹立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。

②通過“視頻故事巧安排”編輯技巧ABC培訓加大對隊干部的培訓，讓隊干部在隊長學校的學習中增長知識，提高技能。

③通過“卡通中的對話——中外動畫賞析”活動，使隊員們感悟新中國成立以來我國動畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動畫，了解動畫，喜愛動畫。

④動員隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動，通過爭章活動提升自身能力，認真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。

(預備：小調(diào)查章、初一：合作章;初二：心理保健章)

⑤組織隊員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式，并代表學校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號隊、藝術教育成果。

(2)“紅領巾與世博會”——慶世博主題活動

①開展“親子游”觀摩世博會活動。

學校精心策劃，保證每位學生觀摩世博會，負責落實好每位學生的世博會門票，并發(fā)放給學生，學生將其作為《學生成長手冊》社會實踐活動的重要內(nèi)容納入學期總評。

通過觀摩世博會使學生有效地將世博教育資源內(nèi)化成學生的人格品質(zhì)和道德實踐力。

②要引導未成年人踐行世博文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為。

引導未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領巾世博志愿者服務活動，利用假期深入社區(qū)開展文明勸導、清潔家園的活動，為保障世博會的勝利召開貢獻力量。

③動員全體隊員主動到居住的社區(qū)、居委報到，參與社區(qū)世博志愿者活動，請居委會蓋章并將活動情況記錄在《隊員成長手冊》上。

特別是團員、隊干部更要積極參與社區(qū)開展的各項活動，填寫好隊員進社區(qū)實踐反饋表。

④組織隊員開展歡樂世博桌面足球賽活動。

通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動，讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處，并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動中，促進團隊合作，增強隊員們的鍛煉意識和合作能力。

⑤開展“小手牽大手，文明觀博我踐行” 活動，倡導少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習，通過與家長共同簽署世博風尚文明承諾卡，完成風尚好少年系列活動認證的方式來引導家長一同踐行文明，有序觀博。

⑥學校為預備、初一、初二學生訂閱了“，我的世博暑假”，為學生了解世博、走進世博提供學習和參考。

動員學生積極參加其中的科普知識比賽活動，促進隊員科學與人文知識的提高。

并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀世博的過程中能動手動腦，從而培養(yǎng)隊員探索實踐的能力。

⑦組織全體團員開展“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶”主題系列活動，通過文、攝影、攝像等方式，為未來的同齡人記錄世博體驗和世博精神，并上傳到。

⑧組織隊員積極參與“長征杯”金口才演講大賽，緊扣“共享世博、展望未來”主題，傳遞“城市，讓生活更美好”的世博理念和“海納百川”的城市精神。

⑨以青少年讀書網(wǎng)為平臺，組織隊員開展“感受世博·體驗閱讀——暑期‘綠色悅讀’暑期青少年讀書活動”。

⑩組織隊員參加“百年樹人”電影陽光行系列——“銀屏頌歌 歡樂世博年”主題影展活動。

(二)生命教育

1、安全教育。

學校通過結(jié)業(yè)式對學生進行假期中的各類安全教育，如水電煤的安全使用、外出交通安全、飲食和個人衛(wèi)生、手足口病以及甲型HlN1流感的宣傳預防教育等，提高每一個學生自護自救的意識和能力。

2、特殊學生預測預控——杜絕假期中的案發(fā)率、犯罪率、非正常死亡率。

(1)班主任落實好管理工作。

①對班中行為規(guī)范有偏差、心理有障礙、特殊家庭的學生更要及時家訪，關愛生活、關心學習，了解情況。

②保障班級信息通暢。

了解每位學生在假期中的去向(返鄉(xiāng)、居住何處)，建立信息聯(lián)絡小組，做到在30分鐘內(nèi)聯(lián)系到本市的全體學生。

對于特殊學生更要安排居住在同小區(qū)或附近的學生關注他們的活動，若發(fā)現(xiàn)不良苗條，能及時向班主任老師匯報。

做到信息通暢、及時控制。

③班主任在家長接待日告知家長：學生暑假若住院，必須在住院前與校醫(yī)張醫(yī)生取得聯(lián)系(可打電話62194509-311至學校門房間詢問電話)開好住院三聯(lián)單。

暑假個人工作計劃表【篇2】

一、指導思想

提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛(wèi)、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓目標

1.通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

2.通過新課程理論的學習使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂，盡快改進課堂教學的結(jié)構、逐步提高課堂教學的效率、不斷提升課堂教學的質(zhì)量。

3.通過班隊知識學習，使參訓人員進一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進學校的德育工作的規(guī)范化。

4.通過教學業(yè)務知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學“六認真”要求，向教學“七認真”邁進;個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學教研工作的主動權。

5.后勤工作人員通過師德培訓，進一步確立服務觀念，擺正工作關系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務質(zhì)量。

三、培訓方式

集中培訓，專家講座，經(jīng)驗交流，互學互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。

四、組織領導

組 長：陳正美

副組長：朱建剛 蔣四良 胡關喬(主持學習活動，本校教師點名)

成 員：宋前方(負責培訓班場地、物資、會議材料安排工作)

侯穎華 陳德芹(來賓接待)

陳發(fā)超(伙食安排，茶水供應)

王 平(文秘服務)

吳雪芹(音響服務)

五、培訓地點

張家港市綠豐學校多功能活動室

暑假個人工作計劃表【篇3】

尊敬的家長：

一學年來，我校的各項工作在家長們的熱心支持配合下均取得了一定的成績，為此特向您表示感謝！

根據(jù)區(qū)教育局對學校暑假工作安排的有關規(guī)定，本學期于20--年7月5日正式開始放暑假。下學期定于8月31日到校注冊，9月1日正式上課。

暑假即將開始，為了使您的孩子過一個快樂、安全的暑假，我校提出以下幾意見，請給予配合。

一、幫助孩子訂一張合理的暑期生活時間表，有節(jié)制地看電視，有節(jié)制地玩耍，有規(guī)律地休息。

二、強化安全教育，教育子女注意火電、交通、游泳、網(wǎng)絡、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。

三、繼續(xù)學習新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的有關內(nèi)容（詳見江山小學《小學生禮儀常規(guī)》一書），嚴格要求子女，使其在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，在假期里遵紀守法，自覺遵守公共道德。

四、關心國家大事，每天收聽收看時事新聞。

五、假期里，督促子女完成好暑假作業(yè)。

六、支持、鼓勵子女積極參加區(qū)教育局統(tǒng)一布置的“六個一”活動。在暑假里，開展“構建和諧，從我做起”主題教育實踐活動，主要內(nèi)容為：

1、讀一本好書。少先隊員自行選擇優(yōu)秀的刊物閱讀并撰寫讀書筆記。

2、開展一次社會實踐活動。開展以“文明習慣”為主題的社會調(diào)查，通過豐富多彩的社會實踐活動，讓孩子走向社會，了解發(fā)生在身邊的文明與不文明習慣，查找原因，提出對策。要求寫成社會調(diào)查報告。

3、給父母寫一封信。今年暑期，市教育局與市郵政局聯(lián)合在全市中小學生中開展給自己的父母寫一封信的“書信大賽”活動。結(jié)合我區(qū)正在開展的“構建和諧，從我做起”主題教育實踐活動，響應胡書記提出的“勤奮學習，快樂生活，健康成長”，每學生要圍繞“我的夢想”這個主題給父母寫一封信。

4、為特別需要關愛的人盡一份愛心。要求學生為長輩、為他人做一件好事，獻一份愛心，如為社區(qū)的孤寡老人、特別需要關愛的人獻一份愛心，從小培養(yǎng)孩子愛心和孝心。

5、我來當一天的家。讓孩子利用暑假，學會自己的事自己做，自己不會做的事要學著做；學當一天家，努力為父母做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、尊重他人勞動的好習慣。

6、堅持每天鍛煉一小時。家長要引導和鼓勵孩子選擇一項適應自己的體育活動，在暑假期間堅持每天鍛煉一小時，提高身體素質(zhì)。

暑假個人工作計劃表【篇4】

一、指導思想

以“參與、實踐、成長”為主題，以迎接建國60周年為契機，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學作品，參與健康文明的網(wǎng)絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓中小學假期這一特殊的教育時段成為實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。

二、暑假時間

三、教師活動安排

1.各校黨員教師要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻理解、、精神實質(zhì)和根本要求，按照局黨委的統(tǒng)一部署，利用假期積極主動地投入到深入學習教育活動之中，努力增強黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全面促進教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動學校各方面工作的開展。

2．放假前，要集中2—3天時間，認真組織教師深入學習《教育法》《教師法》《義務教育法》，尤其是新頒布的《遼寧省義務教育條例》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教師依法從教意識和對師德建設重要性、緊迫性的認識，形成師德建設人人有責、從我做起的氛圍，以對學生的摯愛、對事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

3.繼續(xù)深入開展“千名教師進家庭”活動。教師要增加家訪和與學生家長溝通的次數(shù)，認真聽取家長對學校和學生所在班級的意見，以此增加對學生、特別是貧困生、單親和離異家庭學生的關愛。學校領導班子成員要做出表率，帶頭到幫扶學生家庭進行家訪，特別是主要領導要帶頭深入學生家庭，征求學生家長對學校教育教學工作的意見。

4．做好下列暑假干部教師培訓工作：組織符合條件的教師攻讀沈陽師范大學教育碩士和專升本學習；參加市區(qū)組織的其它崗位培訓。

5．教師暑假結(jié)束上班后、至學生開學前的時間段，參加市區(qū)集中安排的教研活動及各教材教法培訓。各校要在新學期開學前安排好教師集中備課，每位教師至少備好一周的課程，并寫好教案。

6. 各校要組織開展教師進社區(qū)活動。一方面要大力開展關愛特殊青少年群體活動，針對有不良行為的學生、流動未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結(jié)對活動；另一方面要與未成年人學生家長溝通指導幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創(chuàng)建和諧社會、和諧家庭做貢獻。

7.加強與學生家長的溝通聯(lián)系，確保學生的暑假安全。暑假前，各學校要以《致學生家長一封信》的形式，動員全體學生家長確實承擔起學生在校外的安全教育和監(jiān)護責任。各學校要組織召開一次學生家長會，與家長簽訂一份《學生暑假安全委托書》。假期，學校要通過家訪、學生返校等形式及時掌握學生的思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，共同做好學生在校外的安全教育與安全防范工作。

暑假個人工作計劃表【篇5】

一、近期工作安排

1、組織安排教師參加有關進修、培訓、學術交流會，加強管理、指導和監(jiān)督

把教育科研工作與師訓工作結(jié)合，強化參與科研的意識。

組織部分教師參加泰州市--年新課程培訓活動;組織部分生物老師參加泰興市--年暑期高中生物實驗培訓;組織教師參加泰興市--年中小學教師繼續(xù)教育培訓;全員參加泰州市--年公需科目網(wǎng)絡培訓;部分教師(去年漏報、新教師)參加現(xiàn)代教育技術培訓;安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗交流會。

通過多種形式的培訓，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強化對新課標、新課程和教法的理論研討，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構，提升知識層次，提高履行崗位職責和實施素質(zhì)教育的能力和水平。

2、嚴格落實規(guī)范課題管理與研究，對立項課題進行中期檢查

認真做好在研課題的過程性管理、指導，保障課題研究順利高效地進行。

目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項，全校大多數(shù)教師都參與了有關課題的研究工作，按照科學的科研程序認真實施。

我們要求各課題組認真開展自查活動，查課題組開展活動的次數(shù)、活動內(nèi)容

;查課題研究進度、成效;查課題成員各自承擔任務的完成情況。

注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅持理論聯(lián)系實際的原則，做到學以致用。

二、暑期工作安排

1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認真撰寫讀書筆記、學習心得和教學反思

鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習慣。

每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。

同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關書籍和文章閱讀學習。

通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，完善知識結(jié)構，提高專業(yè)水平和工作能力。

緊密結(jié)合自身的教育教學實際，積極撰寫教學論文、案例分析、教育教學敘事等。

形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得;以“提高課堂教學有效性的實踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想，認真開展教學案例研究，在案例研究中研究學

生，反思自己;把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗，形成的觀點和看法用文形式記錄下來，寫出反思和隨筆。

下學期開學初，以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，將論文交到學校，每人至少一篇。

2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系

把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合，積極探索校本課程的開發(fā)。

近年來，學校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學習心理指導”等基礎上，立足學生需要，體現(xiàn)學校特色，又開發(fā)出10多種新課程。

這些校本課程，為學生提供了多種選擇的可能，促進學生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高。

利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實施。

搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。