學(xué)校督導(dǎo)工作的開展要切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、加強校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，促進學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展，制定好計劃，以助學(xué)校工作的順利有序地開展。下面是小編帶來關(guān)于小學(xué)-學(xué)年督導(dǎo)工作計劃范本的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

小學(xué)-學(xué)年督導(dǎo)工作計劃范本(一)

一、指導(dǎo)思想

在市教育督導(dǎo)部門和校長室的關(guān)心指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以“辦人民滿意教育，創(chuàng)一流農(nóng)村小學(xué)，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一”為辦學(xué)目標，堅持“發(fā)展為本，和諧治校，特色立校，名師強校，科研興校”，積極開展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型督導(dǎo)體系，全面落實學(xué)校工作計劃和督導(dǎo)工作目標，全力維護學(xué)校正常工作秩序，為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導(dǎo)工作上新臺階而不懈努力，努力爭創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學(xué)校。

二、主要目標

1、認真組織學(xué)習(xí)省、市教育工作會議精神，進一步學(xué)習(xí)理解義務(wù)教育法、20XX版新課程標準和有關(guān)教育法規(guī)；

2、進一步加強對教研組、年級組以及教師個人教育教學(xué)工作的全面調(diào)研和考核；

3、進一步注意加強學(xué)校內(nèi)部管理的運行機制和效率調(diào)研；

4、組織對新教師和進校三年以內(nèi)的青年教師的培訓(xùn)，著力素質(zhì)教育和新課程評價改革研究；

5、組織對中心校、村小教師的教學(xué)七認真檢查，堅持督導(dǎo)工作通報制度，繼續(xù)加大督查力度；

6、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項工作。

三、主要措施

1、加強政治和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型督導(dǎo)，提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平；

2、制定工作計劃，明確工作重點，合理安排分工，及時公布每月每周的工作重點；

3、開展隨堂聽課、走聽活動，進行課堂法規(guī)執(zhí)行情況檢查，加強調(diào)查研究，深入實際，深入基層，深入課堂，了解和研究學(xué)校教育教學(xué)工作急需探討和解決的問題，推進教育教學(xué)工作督導(dǎo)評估；

4、組織開展學(xué)生座談會和師生訪談工作，加強服務(wù)，服務(wù)基層，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教育教學(xué)一線，想教育教學(xué)所想，急教育教學(xué)所急，建設(shè)服務(wù)型督導(dǎo)；

5、進行課堂常規(guī)的專項檢查和隨機抽查活動，并及時反饋并加以整改，注意正確輿論導(dǎo)向，切實實施督導(dǎo)工作目標，為學(xué)校各項工作再上新臺階保駕護航；

6、加強總結(jié)，注重難點、熱點問題，注重評價改革和創(chuàng)新研究，注重提高，注重自我完善，為學(xué)校全面質(zhì)量建設(shè)獻計獻策。

四、分工與合作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學(xué)校教育的督導(dǎo)工作，每學(xué)期參與教學(xué)常規(guī)檢查性聽課和教學(xué)“七認真”月抽查工作，定期召開教職工、學(xué)生座談會和師生訪談，對教育教學(xué)工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報告。

五、工作安排

二月份：

1、制訂工作計劃，做好開學(xué)工作，深入班級和課堂指導(dǎo)、進行課堂法規(guī)檢查；

2、組織對青年教師教育教學(xué)情況跟蹤調(diào)查，督促青年老師做好班級常規(guī)管理與教育教學(xué)方面的有關(guān)工作；

3、組織教學(xué)“七認真”常規(guī)期初抽查工作。

三月份：

1、組織隨堂聽課和走聽活動，開展教學(xué)常規(guī)專項檢查和抽查工作；

2、深入課堂、班級，了解新課程改革工作的落實及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用情況。

3、組織教學(xué)“七認真”常規(guī)月抽查工作。

四月份：

1、深入學(xué)科教研組，深入課堂，了解教學(xué)工作進展情況，組織學(xué)科調(diào)研指導(dǎo)；

2、組織教學(xué)“七認真”常規(guī)月抽查工作。

五月份：

1、召開師生座談會，了解素質(zhì)教育情況，總結(jié)經(jīng)驗，尋找對策；

2、組織開展對村小的綜合督導(dǎo)工作；

3、組織教學(xué)“七認真”常規(guī)月抽查工作。

六月份：

1、組織教學(xué)七認真工作期末全面檢查；

2、依據(jù)教研組、年級組、教師和學(xué)生有關(guān)考評細則，進行測評；

2、學(xué)期督導(dǎo)總結(jié)工作。

小學(xué)-學(xué)年督導(dǎo)工作計劃范本(二)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，圍繞教育局黨委和上級教育督導(dǎo)部門的工作部署，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則，采取綜合督導(dǎo)專項督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊伍、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，全面落實教育工作督導(dǎo)評估制度，進一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面。

二、主要工作

1、迎好省20XX年度課程實施水平評估工作。

2、迎好濰坊市教育督導(dǎo)工作。

2、全面做好青州市20XX年度教育督導(dǎo)和教育視導(dǎo)工作。

三、工作措施

1、加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)。做好一年一度的督導(dǎo)專題培訓(xùn)工作，采取行之有效的方法，確定應(yīng)知實用的內(nèi)容，圍繞上級部門工作重點，實行多層面的對外交流，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，加強自身建設(shè)，提高督導(dǎo)工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的督導(dǎo)隊伍。

2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導(dǎo)迎查工作。在20XX年整改準備工作的基礎(chǔ)上，多角度、多層次召開會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現(xiàn)場的準備工作；依據(jù)迎查實際，組織一次檔案管理現(xiàn)場會，爭取高分通過各級督導(dǎo)評估。

3、結(jié)合教育局重點工作，開展扎實有效的活動，促進素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導(dǎo)室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。

四、工作目標

通過以上措施，實現(xiàn)五個目標：一是強化督導(dǎo)隊伍建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)水平；二是逐步完善教育督導(dǎo)制度，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化；三是高質(zhì)量通過各級綜合督導(dǎo)評估；四是全面落實“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境；五是規(guī)范教育行為，促進我校素質(zhì)教育健康實施。

>>>點擊下頁還有更多小學(xué)-學(xué)年督導(dǎo)工作計劃范本p副標題e

小學(xué)-學(xué)年督導(dǎo)工作計劃范本(三)

一、工作思想

在推進“十二五”工作的中軸之年，督導(dǎo)工作在黨的精神引領(lǐng)下，緊緊圍繞市教育局暑期教育工作會議要求，以牢牢抓住我校創(chuàng)建任務(wù)為契機，全力推進各項工作邁上新臺階，全面完成全年各項目標任務(wù)。辦好人民滿意的教育，積極推動我校教育全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程。

二、督導(dǎo)工作思路

董浜中心學(xué)校常規(guī)督導(dǎo)工作繼續(xù)貫徹《常熟市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《常熟“十二·五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》精神，圍繞教育法律、法規(guī)和教育方針政策，根據(jù)學(xué)校要求和自身發(fā)展情況的需要，將認真履行教育督導(dǎo)職責，強化督導(dǎo)評估的有效性、質(zhì)效性和系統(tǒng)性，努力促進教師隊伍專業(yè)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)的持續(xù)科學(xué)和諧發(fā)展。

三、督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李瑞達副組長：金映秋

成員：季靜、桑正東、戈沁春

四、督導(dǎo)工作要點

落實《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細則》的相關(guān)要求，促進中小學(xué)素質(zhì)教育進一步深化，爭創(chuàng)省“素質(zhì)教育示范學(xué)校”。推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。為此制定好督導(dǎo)目標，才能促進教育工作進步：第一、教育教學(xué)教研督導(dǎo)；第二、師德師風建設(shè)督導(dǎo)；第三、安全工作督導(dǎo)；第四、后勤管理與服務(wù)督導(dǎo)；第五校務(wù)公開情況督導(dǎo)。

五、督導(dǎo)工作安排

督查以實事求是、公開、公平、公正為原則。

督導(dǎo)的項目分為：教育教學(xué)教研督導(dǎo)、課程實施規(guī)范度。

1、教學(xué)常規(guī)的落實度。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學(xué)生課外體育活動表。實行教學(xué)周檢查制，切實做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，督導(dǎo)組將堅持“一月一重點”檢查制度，通過自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查相結(jié)合，做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。

(1)專項督查：進一步落實好《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，加強“五·三·一”規(guī)定的專項督導(dǎo)。按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量，一二年級不留書面回家作業(yè)，中高年級書面回家作業(yè)不超1小時。

(2)常規(guī)督查：加強對教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動的日常督查，提高督查效果；進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。期末組織學(xué)生對教師教學(xué)工作滿意度問卷調(diào)查。

(3)經(jīng)常性督查：統(tǒng)籌安排青年教師的培養(yǎng)工作，采取“以老帶新”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關(guān)培訓(xùn)，并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。

2、課堂教學(xué)改革的推行度。

切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。結(jié)合教學(xué)實際寫出課改案例計劃、小結(jié)等，并堅持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評選活動。青年教師和班主任要繼續(xù)實施“1”工程，積累好相關(guān)資料，下學(xué)期組織評比。

3、“健康第一”的執(zhí)行度。全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》，深入推進學(xué)生“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天一小時的體育活動實踐時間，提倡開展每天晨練活動。切實提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量。積極抓好《國家學(xué)生健康體質(zhì)標準》的測試上報工作，完善學(xué)校疾病防控管理制度和各類臺帳、資料。

養(yǎng)成教育嚴格度。開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

學(xué)習(xí)常規(guī)精細度。開學(xué)初各科任教師要配合班主任搞好“學(xué)習(xí)常規(guī)”的訓(xùn)練活動——課前的準備、課中的學(xué)習(xí)(如認真聽講、積極發(fā)言等)、課后的練習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣和按書寫要求、錯題及時訂正等作業(yè)習(xí)慣，讓良好的作業(yè)習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣在日積月累的規(guī)范要求中逐步養(yǎng)成，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。督導(dǎo)組每周不定期隨堂聽課，每位教師不少于20節(jié)，對學(xué)習(xí)常規(guī)較差的班級給予方法上的指導(dǎo)。

師德師風建設(shè)督導(dǎo)：

領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)常態(tài)化。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。形成一支務(wù)實、創(chuàng)新、高效、廉政、團結(jié)的干部隊伍,齊心協(xié)力管理學(xué)校。充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，通過對黨員干部的自律教育，高效行政教育，廉潔奉公教育，使全體黨員干部成為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣，全體黨員教師要制定黨員公開承諾書，并上墻公布，年末進行檢查對照完成情況。

政治學(xué)習(xí)制度常態(tài)化。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求，研讀先進的教育理論及專業(yè)類書籍，做學(xué)習(xí)型、專家型教師；②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴大眼界，提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊；組織開展讀書交流活動，達到督促全體教師共同閱讀的目的，進一步提高教師讀書的積極性和實效性。加大師德考核力度，學(xué)期末組織開展“師德標兵”評比工作。

繼續(xù)教育工程常態(tài)化。開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)，以“新課程標準”和“新課改實驗”為具體切入點。做到人人有計劃，個個均參與。組織教師參加遠程非學(xué)歷培訓(xùn)工作。鼓勵教師參加高一級學(xué)歷培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷層次。

工會協(xié)調(diào)功能常態(tài)化。積極組織老師參加各種文娛活動，健康教師身心，讓老師在活動中放松自己，展示自己，使老師們以愉快的心情投入到教學(xué)工作中。學(xué)校將積極努力添置必要的活動器材，整理工會活動室和教師鍛煉的場所。要充分發(fā)揮工會組織在學(xué)校管理中的監(jiān)督作用，增強廣大教師的主人翁精神。

班主任培訓(xùn)工作常態(tài)化。每月召開一次班主任工作會議，開展班主任工作培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流活動，形成齊抓共管新格局，提高班級管理水平。

學(xué)校安全工作督導(dǎo)：

督查學(xué)校安全管理工作。力爭認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機制，強化安全預(yù)警機制，做到臨危不亂，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校與班級、任課教師要簽訂安全責任書，做到有章可循。認真做好食品衛(wèi)生安全，道路交通安全工作。加強消防安全，堅持對校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報。

督查健全校舍安全預(yù)警機制。繼續(xù)執(zhí)行防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕安全責任事故的發(fā)生。定期開展安全衛(wèi)生檢查，及時整改安全隱患。

督查學(xué)校食堂管理，讓師生吃飽、吃好、吃得放心。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。

后勤管理與服務(wù)督導(dǎo)：

明確校產(chǎn)管理職責。做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。要經(jīng)常檢查校舍和活動器材使用情況，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作，及時消除各種安全隱患。后勤保障做到勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，將有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上。

嚴格財務(wù)管理制度。嚴格按照上級部門的有關(guān)要求，堅持校長一支筆審批、經(jīng)手人簽字的原則。規(guī)范收支預(yù)算管理，嚴守財經(jīng)紀律，嚴肅收費管理，努力提高教育經(jīng)費使用效益。

關(guān)心教工和學(xué)生生活，切實辦好師生食堂，加強管理，確保食品安全、衛(wèi)生。保障師生身體健康，讓師生滿意，讓家長放心。

學(xué)校校務(wù)公開督導(dǎo)：

執(zhí)行校務(wù)公開，政務(wù)公開制度。公正公平的進行各種評比和管理，做到各種工作安排，各種表揚獎勵，凡涉及到教師個人利益的都盡全力做到公正公平公開，特殊情況的向老師解釋清楚，讓老師知情，相關(guān)紙質(zhì)材料存檔。凡涉及到學(xué)校大的建設(shè)或開支，都要經(jīng)過教代會討論通過。尊重教師的意見和建議，真正實行民主治校，讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。