在考試之前，做好每個復習計劃是非常重要的，尤其是小學一年級階段的學生。為了幫助一年級學生更好的復習語文，以下是小編分享給大家的小學語文一年級下冊復習計劃，希望可以幫到你!

小學語文一年級下冊復習計劃

一.指導思想

以《語文課程標準》要求為目標，充分而準確地分析學生學習需要,充分利用教材，面向全體學生，因材施教，突出復習重點，采取切實有效的措施，幫助學生進行系統(tǒng)整理，查缺補漏、在雙基人人過關(guān)的基礎上體現(xiàn)新課程三維目標，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運用為主,使好、中、差不同的學生的語文能力都得到提高。

二.復習內(nèi)容及課時安排

復習內(nèi)容： (共10課時)

(一)、漢語拼音(1課時)

1、復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。

3、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。

(二)、字詞(2課時)

1、復習認讀《生字表(一)》中的550個漢字，復習掌握《生字表(二)》中的250

2、復習和掌握一些常用的識字方法。

3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

4、進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。

(三)、句子(2課時)

1、認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。

2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

3、復習本冊要求學會的句式，學會用這些句式說一句完整的話。

(四)、積累(滲透在整個復習過程)

1、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。

2、復習《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。

3.正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。

(五)、閱讀 (3課時)

1、復習結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。

2、復習課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。

3.理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。

4、復習本學期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。

(六)、朗讀(滲透在平時讀書的時候)

1、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、在朗讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

3、學會分角色朗讀，展開合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。

(七)、寫字(滲透在平時書寫的時候)

1、掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律,把握各種筆畫書寫的特點。

2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

(八)、說話(2課時)

1、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

2、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。

3、與別人交談時，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價。

4、有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

三.復習重點和難點

復習重點

1、要讓學生能夠認讀《生字表(一)》中的550個漢字。掌握《生字表(二)》中的250個漢字。

2、了解和掌握一些常用的識字方法。

復習難點

1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。

3、發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生自主性與靈活性。

4、審題能力的培養(yǎng)。

四.具體復習安排和復習措施

(一)、漢語拼音

1、復習聲母、韻母和整體認讀音節(jié)表，分清聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。

2、熟練掌握《漢語拼音字母表》，會使用音序查字法查字典。

3、通過練習，分清讀音相似和字形相似的拼音。

4、訓練正確地拼讀音節(jié)，并給指定詞語選擇正確的音節(jié)。

(二)、識字

1、聽寫生字詞。

2、認識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱，并能給偏旁相同的字歸類記憶。

小學一年級語文期末復習攻略

一、拼音復習

要求：

準確地讀準聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和正確地拼讀音節(jié)。學會標調(diào)的方法，把握ü與jqxy相拼的規(guī)律。

1.聲母

親愛的小朋友們，你們還記得23個聲母寶寶嗎?

bpmfdtnl gkhjqxzhchshrzcsyw

你能不能正確區(qū)分那些長得很像的聲母寶寶呢?來考考自己吧!

d——bp——qn——l

z——zhc——chs——sh

2.韻母

你還記得韻母寶寶的名字嗎?我們一起來說說!

單韻母：aoeiuü

復韻母：aieiuiaoouiuieüeer

前鼻韻母：aneninunün

后鼻韻母：angengingong

3.整體認讀音節(jié)

zhichishizicisiriyiwuyuyeyueyinyunyuanying

4.需要牢記的拼讀規(guī)則

①有禮貌

小ü小ü有禮貌,見了jqx和y,趕緊把帽子摘掉

j——ü——ju

q ——ü——qu

x ——ü——xu

y——ü——yu

②標聲調(diào)

見 ɑ 別放過,沒 ɑ 找 o e .i u 并排標在后,介母從來不標調(diào)。

二、字的復習

要求：

能利用漢語拼音、認識《生字表(一)》中的400個漢字，會認會寫《生字表(二)》中的100個漢字。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。學會用多種方法識字，養(yǎng)成在生活中認字的好習慣。能辨別平翹舌音的字，能區(qū)分同音字和形近字。

1.讀音

● 平翹舌音： 聲母是zcs的是平舌音;聲母是zhchshr的是翹舌音。

● 區(qū)分下列翹舌音的字： 十 上 中 長 車 少 尺 手 水 升 書 生 正

2.偏旁

三點水：氵(江、沙)

火字旁：火(燈、燒)

足字旁： ?(跳、跑)

提手旁：扌(打、拍、報)

日字旁：日(晚、暖)

雙立人：彳(很、行)

口字旁：口(響、聽)

言字旁：讠(課、講、許)

● 給下面的字加一筆：

口—中大—天土—王大—太

米—來 了—子 牛—生 日—白/田/目/電

白—百 月—用 木—禾 人—大

目—自 十—土/三 卜—下 二—干

● 給下面的字減一筆：

去—云白—日子—了禾—木

用—月生—牛個—人少—小

廣—廠 公—么 日—口 本—木

● 給下面的字換一筆：

手—毛田—甲/白 日—中 禾—未/本

天—夫 力—九 大—個 七—兒

三—土 開—天/升 電—白/目 大—個

3.筆畫

筆順規(guī)則：先橫后豎 先撇后捺 先中間后兩邊 先里頭后封口從外到內(nèi) 從上到下 從左到右

怎么樣?復習之后，你發(fā)現(xiàn)自己是不是全都會了?全都會的朋友，你真棒!還有地方不會的小朋友，要趕緊加油哦!

三、詞的復習

要求：

學過的漢字大部分能口頭組詞，要求會寫的漢字能書面組詞。能恰當?shù)卮钆湓~語，掌握一些常用詞的反義詞和近義詞。正確使用量詞，會說AABB型的詞語，還能根據(jù)語言環(huán)境讀準多音字。

●這些詞我認識(一)

讀書、騎車、左右、沙發(fā)、報紙、臺燈、電視、晚上、水果、打球、拔河、跳高、跑步、足球、身體、響亮、商場、面包、牛奶、毛巾、鉛筆、告訴、北京、長城、升旗、廣場、這些、布熊、怎么、禮物、拿出、 放松、 作業(yè)本、 搭積木

●這些詞我認識(二)

公雞、尾巴、短小、猴子、松鼠、最好、鴨子、自己、您好、帶領(lǐng)、學會、許多、風景、美麗、找到、旁邊、種樹、格外、鮮艷、每天、梅花、成立、青蛙、參加、睡覺、黑洞、孩子、讓座、起床、玩具、知道、發(fā)燒、砍柴、滿意、結(jié)束、新年、動物、鹿角、毛驢、家鄉(xiāng)、洗衣服、自言自語、數(shù)不清、

●這些詞我認識(三)

飛機、河水、學校、老師、文化、紙條、天橋、荷葉、夏天、秋天、冬季、春天、雪花、肚子、就是、太陽、好像、金子、田野、早晨、拉開、誰的、前后、影子、跟著、黑狗、朋友、經(jīng)常、東西、南北、

云彩、飄落、天空、回答、站著、著涼.

●這些詞我認識(四)

菜園、豆角、蘿卜、風雨、嘴巴、冬瓜、仔細、什么、燕子、再見、現(xiàn)在、高興、可是、這里、那些、哪里、房屋、河岸、雨傘、漂亮、捉迷藏、不一樣

●白白的

AA的

( 閃閃的 )星星

( 藍藍的 )天空

( 大大的 )太陽

( 白白的 )云朵

( 彎彎的 )月亮

( 清清的 )河水

●很多很多的

ABAB的

很紅很紅的( 西瓜 )

很大很大的( 太陽 )

很清很清的( 小溪 )

很( 長 )很( 長 )的路

很( 高 )很( 高 )的山

很( 美 )很( 美 )的樹

●又大又圓

ABAC的

又快又( )

又香又( )

又細又(長)

又說又(唱)

又唱又(跳)

又( )又( )

●越飛越高

越下越( )

越來越( )

越長越( )

越寫越( )

越( )越( )

越跑越()

● 飛機越飛越高

雨越下越( 大 )

運動員越( 跑 )越( 快 )

天氣越來越( 熱 )

松樹越長越( 高 )

字越寫越( 好 )

北京越來越( 美 )

●反義詞

遠——近 進——出 冷——熱

長——短 前——后 大——小

多——少 東——西 南——北

來——去 白——黑 高——矮

早——晚 哭——笑

●生字加法

日+月=明 小+土=塵 小+大=尖 一+火=滅

魚+羊=鮮 人+木=休 田+力=男 手+目=看

不+正=歪 日+光=晃 木+木=林 人+人=從

木+木+木=森 人+人+人=眾

口+口+口=品 日+日+日=晶

四、課文的復習

要求：

能正確，流利地讀課文，背誦指定的課文，能用不同語氣讀準課后要求讀的句子，會把疑問句、比喻句、陳述句說完整，認識逗號、句號、疑問號和感嘆號。

五、我會讀，我會想

雪地里的小畫家

下雪啦，下雪啦!

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

想一想:

1.雪地里來了哪些小畫家?

2.它們都畫了些什么?

小學語文一年級下冊期末復習要點

第一單元

一、易錯生字：

春：下面是“日”。

齊：上面長橫兩邊露頭。

綠：右邊“錄”下面不是水。

花：右下不是匕。

歲：上面山最后豎下面露頭。

親：注意橫長度不同。

聲：上面是士。

知：矢字旁最后是點。

忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。

多：兩個夕上下要對齊。

知：左半部分是兩橫，第一橫莫忘。

二、同音字、音近字區(qū)別：

冬(冬天)白(白云)聲(叫聲)

只(一只)東(東西)百(百萬)

生(生氣)知(知道)有(沒有)

友(朋友

三、加偏旁變成新字：

舌(話)月(朋)門(們)

工(紅)早(草)卜(處)

夕(多)(歲)亡(忙)

四、多音字：

行xíng 行走 行人 人行橫道 行車

行háng一行 銀行 車行

五、重點詞語：

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p副標題e

萬物復蘇 泉水丁冬百 花齊放

百鳥爭鳴 說話 朋友 春天

高興 你 們紅花綠草 爺爺

春節(jié) 歲月 親人 行走

古詩 笑聲 叫聲 多少 到處

處處 知識 很忙

六、積累描寫春天的詞語：

《識字1》和《語文園地一》中有關(guān)詞語寫下來。

第二單元

一、易錯的生字：

掃：最后一筆橫不能出頭。

真：中間有三橫。

關(guān)：最后一筆是捺。

寫：“寫”的偏旁是“禿寶蓋”。

看、著：兩個字的下半部分是“目”。

媽、奶：注意“女字旁”。

放、收：注意“反文旁”的寫法。

氣：最后一筆是“橫斜鉤”。

去：上面一筆為豎。

亮：和“高”區(qū)分開。

二、形近字、同音字

西(西方)真(真正)看(看書)

奶(牛奶)洗(洗手)直(一直)

著(看著)媽(媽媽)話(說話)

畫(書畫)太(太陽)收(豐收)

午(中午)合(合唱)大(大山)

放(放手)牛(黃牛)和(和平)

爺(爺爺)爸(爸爸)

三、易錯的筆順。

母奶女家

四、重點詞語：

父母 眼睛 醫(yī)生 太陽 喜愛

照顧 改變 離開 精彩奇妙

認真 歡樂 事情 變化 另外 剛剛

完全 擺動 火車票 植樹 值日生

元旦 一篇小說 滿山遍野

東張西望 懂禮貌 教師 碗筷

心愿 等待 胖乎乎 脫鞋 躺在

五、詞語搭配

洗碗筷 掃庭院 美滋滋 懂禮貌

紅潤潤 胖乎乎 跳舞蹈 白花花

曬棉被 亮晶晶 有趣的問題 精彩的球賽

滿意的笑容 胖乎乎的小手

茁壯的樹苗 綠油油的小樹

亮晶晶的眼睛 溫暖的陽光

六、反義詞

假(真)收(放)開(關(guān))

晚(早)笑(哭) 來(往)

七、辨字組詞

天太大

()陽()家()氣

()累長()

直值植

()日()樹

正() 價()

第三單元

一、易錯生字：

李、秀、香：三字中第四和第五筆分別為捺。

定：第四筆是橫。

總：上面是倒八字頭。

連、遠等走之底的字要注意走之底的寫法。

以：最后一筆是點。

級：右半部分的寫法要注意。

同：第三筆是橫。

更：撇要頂住最上面的橫。

凈：右邊中間的橫要出頭。

專：豎折鉤是一筆寫成。

二、常見偏旁歸類：

辶：連遠送過邊進道選

口：唱聽葉嚇叫吃呀呢哪

木字旁：機李橋桃樹

禾字旁：和秀香種秋

三、重點詞語：

朝陽 晚霞 晨霧 秋霜

山清水秀 萬紫千紅 和風細雨

鳥語花香 鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋

小路長長的 長長的小路

楊樹高高的 高高的楊樹

認真 少先隊 先進 失去準點

難題 備課 各自 奇怪

聰明 活潑 冰涼可口

準備 趕快 觀看 包圍

堆積 花花綠綠 干干凈凈

高高興興 蝴蝶 蜜蜂 碧野

秀麗 取下 一定 捧著

連忙 如果 輕輕的 仿佛

抬頭 投向 聰明 活潑

忽然 眨眼 總是 以后

注意 先生 小鹿 慢慢的

堆積 鼻子 腦袋 奇怪

推車 一輛 趕來 多久

準備 干干凈凈 失物

年級 同學 圍觀 工人

專心 排隊 剛才請坐

一雙 各自

五、形近字、同音字

和(和平)以(以后)才(才干)

公(公園)合(合唱)意(主意)

千(千萬)工(工人) 秀(秀氣)

干(干活)起(起來)明(明白)

香(香水)趕(趕忙)趕(趕來)

朋(朋友)

六、搭配合適的詞語(連一連)

涼涼的楊樹 青青的小路

長長的 鳥蛋 綠綠的草坪

高高的小路 彎彎的假山

挺拔的小樹 火紅的太陽

美麗的眼睛 精彩的球賽

可口的問題 透明的荷葉

有趣的松果 悶熱的天氣

亮晶晶的夏夜

懶洋洋地走進來

慢吞吞地說

興沖沖地曬太陽

綠油油的翅膀

碧碧綠綠的葉子

雪白雪白的棉花

火紅火紅的太陽

句子：

鳥蛋涼涼的涼 涼的鳥蛋 小路長長的 長長的小路

楊樹高高的 高高的楊樹

美麗的小路不見了。

美麗的小路怎么不見了?

我一定要把美麗的小路找回來!

第四單元

一 、易錯生字：

網(wǎng)：點易寫成捺。

黃：前三筆不是草字頭。

童：比較復雜。

朵：上面易寫成幾。

我與找分不清寫法。

走之底：是書寫難點。

雙耳旁：不易寫美觀。

美：最后一筆橫最長。

前：月的第一比撇變成豎。

二 、重點詞語：

蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 螞蟻 蝌蚪 蜘蛛 展翅 運糧食 結(jié)網(wǎng) 荷葉 露珠 搖籃 亮晶晶 停機坪 透明 翅膀 蹲下 嘻嘻哈哈 睡蓮 哭聲 睜眼 趴下 根本 彎腰 爬上來 非常 感激 謝意 時間 急忙 山坡 割草 逃跑 借東西 擦臉 摔東西 撥電話 摸一摸 切割 憋悶 潮濕 搬家

三 、背誦古詩

(《所見》《小池》)《荷葉圓圓》。

四 、形近字、同音字

童(兒童)機(飛機)他(他們)

住(住家)立(起立) 力(力量)

同(同學)幾(幾個人)她(她們)

往(來往)我(我們)送(送水)

得(得到)借(借用) 和(和平)

河(小河)找(找到)過(走過)

很(很多)姐(姐姐)時(時間)

詩(詩人)空(天空)美(美麗)

五、 給下面字選擇正確讀音

(76頁語文園地“我會讀”)

六、 搭配合適的詞語

圓圓的荷葉 粉紅的荷花 晶瑩的水珠 亮晶晶的眼睛 綠綠的草坪 彎彎的小路 悶熱的天氣 精彩的球賽

七 、句子：

清清的——溪水 泉水

綠綠的——草地 樹葉

彎彎的——小路 月牙 眉毛

老師正忙著改作業(yè)呢!

我們正忙著搬東西呢!

正 呢!

飛來飛去 跑來跑去

來 去 來 去

第五單元

一 、易錯生字：

“跟、最”：左下角的提要寫規(guī)范。

誰：左中右結(jié)構(gòu)要把握好。

“陽”字的左耳旁橫撇彎鉤寫得高、小，豎為“垂露”。

“那”“都”的右耳旁橫撇彎鉤要寫得低、大，豎為“懸針”。

“點”“照”的四點底：四個點的方向不一樣，第一點由右往左下點，其他三點由左往右下方點。

最：最后一筆是捺。

找：右邊的第一筆是橫。

二、 反義詞 ：

哭泣—微笑 寒冷—溫暖 巨大—微小 高—矮 胖—瘦 明—暗 美—丑 涼—熱 忙—閑 新—舊 上—下 里—外 早—晚 大—小 左—右 多—少 前—后 難過—高興 光明—黑暗 收縮—伸展

三 、重點詞語：

倒影 下沉 停止 微笑 團結(jié) 力量 相遇 及時 害怕 攻打 互相 尊重 令人 純凈 掛在 街道 成熟 伙伴 香甜 溫暖 凍僵 臉蛋 應該 因為 季節(jié) 烏鴉 喝水 口渴 瓶子 石頭 辦法 漸漸 公司 假山 分別 水缸 慌忙 驚嚇 叫著石塊 使勁 砸破 得救 稱象 官員 前腿 柱子 議論

四、數(shù)量詞(引導學生自己到生活中收集有關(guān)的數(shù)量詞)

一桿秤 一艘船 一雙手

一口缸 一個瓶子 一件事

五、形近字、同音字

量(力量) 園(公園) 為(因為)

活(生活) 最( 最高) 因(因為)

辦(辦公) 話(說話) 別(別人)

那(那里) 在( 在家) 象(大象

到(到處) 哪(哪兒) 再(再見)

像(畫像) 做(做工) 作(作業(yè))

六 、在大寫字母后寫出相應的小寫字母

A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( ) G( ) H( ) I ( ) J ( ) K( ) L( ) M( ) N( ) O( ) P() Q() R( ) S ( ) T ( ) U( ) V( ) W( ) X( ) Y( ) Z ( )

七、搭配合適的詞語

金黃的落葉 悶熱的天氣 多彩的季節(jié) 清澈的泉水 高大的樹木