光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，需要認(rèn)真地為此寫一份述職報(bào)告。那么大家知道正規(guī)的述職報(bào)告怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)教師工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教師工作述職報(bào)告【篇1】

今年九月，懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的__鎮(zhèn)小學(xué)，在新的環(huán)境和新的崗位工作也快半年了，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助下。驀然回首，頓時(shí)感覺半年光陰就在彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以便利于今后工作中的進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將這半年的工作作一個(gè)小結(jié)：

一、思想方面

本人始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻的領(lǐng)會(huì)了十八 大報(bào)告和三個(gè)代表重要思想，一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上思想上與黨中 央保持一致，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。

（一）著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在剛開學(xué)的幾個(gè)星期，我采用編兒歌，口令等形式，講學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣融入情趣之中，通過我的不斷講講講、說說說，我班學(xué)生從坐直到站立，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

（二）認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課都“有備而來”，課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

（三）抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。主要抓以下幾個(gè)方面：

（1）注重漢語拼音知識(shí)的掌握。我與年級(jí)里、科組的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因材施教，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（2）抓好寫字訓(xùn)練?！吧斫虅儆谘越獭保紫茸约簩懞靡?guī)范字。其次是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。

（3）抓好讀書訓(xùn)練。讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是個(gè)關(guān)鍵，學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，同時(shí)注重啟發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀，我自己在讀課文時(shí)盡可能的為學(xué)生做好示范。

三、其他方面

通過本人的辛勤勞動(dòng)，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對(duì)語文學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講，成績(jī)較好。我配合班主任老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好安全教育。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià)。

當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，對(duì)后進(jìn)生關(guān)心不夠，還有與家長(zhǎng)配合不夠。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

小學(xué)教師工作述職報(bào)告【篇2】

我是__。有人說時(shí)間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。現(xiàn)回憶初到我們大金源的情景好像就在眼前，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年有余了。感嘆時(shí)光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時(shí)間賽跑，努力而又努力。在金源的生活中，使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也明顯的增強(qiáng)，并且對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。下面我將從“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告。

一、德

積極投身教改，積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、能

副班主任工作方面：來到我們的金源學(xué)校后，我一直擔(dān)任低段的副班主任工作。我深深意識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生敬而親之。長(zhǎng)期的.教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)，連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。

教學(xué)工作方面：努力實(shí)踐了小一和小四兩個(gè)年級(jí)的全部課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔(dān)8個(gè)班級(jí)工作量的前提下，還積極參與校園美化、班級(jí)文化建設(shè)工作，以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)的布置工作等。

三、勤

一方面我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進(jìn)班始終堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假；一方面我積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)；另一方面我利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。

四、績(jī)

教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人參與了寶安區(qū)“第五屆教師技能大賽”，榮獲取三等獎(jiǎng)；參與校文藝表演“國(guó)學(xué)薈萃”亦取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；本人參與的“新學(xué)期、新夢(mèng)想”、“與書為友”、“我敬愛的老師”等為主題的班級(jí)黑板報(bào)均獲得A+的好成績(jī)；對(duì)于班級(jí)文化建設(shè)，根據(jù)班級(jí)不同特色，我給予了不少班主任不同的意見，并主動(dòng)參與到剪紙、手工、規(guī)劃等工作中去，使其班級(jí)文化建設(shè)成為了“優(yōu)質(zhì)化學(xué)校評(píng)估”中的一道靚麗的風(fēng)采線。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我的述職報(bào)告完畢，謝謝大家的聆聽！

小學(xué)教師工作述職報(bào)告【篇3】

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，從我走上教育這個(gè)行業(yè)，我始終堅(jiān)信：只有找到自己與別人的差距，擺正自己的位置，才能認(rèn)清自我，才能夠找準(zhǔn)自己前進(jìn)的立腳點(diǎn)，否則，就很容易迷失自己，認(rèn)為有一點(diǎn)進(jìn)步就很了不起，漸漸地就會(huì)自負(fù)起來……鑒于我的這種認(rèn)識(shí)，我總是站在低處看自己的優(yōu)點(diǎn)，站到最高處去欣賞別人，自信與自負(fù)雖只有一字之差，但過于自信就極容易使自己在不知不覺中走向自負(fù)!有好朋友曾經(jīng)這樣提醒我：“亞芬，你不能老是把自己的不足，主動(dòng)告之天下，別人不會(huì)認(rèn)為你這是自謙，恰恰相反，時(shí)間久了，別人會(huì)把你當(dāng)成一個(gè)自卑的人……”我清醒的知道：朋友的告誡是真誠(chéng)的!在這個(gè)日漸浮躁的社會(huì)里，人們欣賞的往往是那種很有能力展現(xiàn)自我的人，沒人愿意浪費(fèi)時(shí)間穿透華麗的外衣去考查他的真實(shí)性!但我想：自己的人生路，是自己人生的一種體驗(yàn)，必須自己一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)地走，而不是單純的是走給別人看的，別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)固然很重要很重要，他可以幫助我們找到不足，而我們卻不能把這當(dāng)作一種成就來炫耀!鞋子合不合腳，只有自己心里清楚。人，必須要正視自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，給自己制訂一個(gè)高度，才能有飛躍!如果光陶醉在過去的輝煌里，永遠(yuǎn)是停止不前的。人，還都有一個(gè)通病：喜歡聽好話，不喜歡聽歹話。所以，就會(huì)有一些人就不愿再說歹話，誰都愿意得到別人的喜歡，誰愿意因?yàn)閯e人的進(jìn)步而去惹別人煩呢?同樣是說話，干嘛不揀好聽的說?所以你聽到的.別人的評(píng)價(jià)有時(shí)候是一種違心的恭維。“忠言雖逆耳”，但他絕對(duì)可以使那些愿意進(jìn)步的人正視自己，把握好自己的航向!所以“真誠(chéng)最好”，我們不光要真誠(chéng)對(duì)待別人，更應(yīng)該真誠(chéng)看待自己!回顧這一學(xué)年的工作，我認(rèn)為這一思想上的提升是我最大的進(jìn)步!在平凡的崗位上我兢兢業(yè)業(yè)地工作著……雖沒有做出什么轟轟烈烈的大事，但我每時(shí)每刻都在付出著、收獲著、同時(shí)也快樂著、前進(jìn)著……

我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)、樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不說是任勞任怨吧，絕對(duì)是盡心盡職，我在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

在教育教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。社會(huì)、家庭把一個(gè)個(gè)天真活潑，充滿朝氣的孩子送到學(xué)校，交給我們老師，這是對(duì)我們當(dāng)教師的多大信任啊，那么我們就應(yīng)該懂得如何去愛我們的教育事業(yè)，乃至于愛我們眼前的每一位學(xué)生。有了對(duì)教育事業(yè)的愛，有了對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生的愛，才能憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，深入、細(xì)致地開展工作，用恰當(dāng)、靈活的工作方法教育好、培養(yǎng)好學(xué)生，尤其是后進(jìn)生。

小學(xué)教師工作述職報(bào)告【篇4】

已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20__年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的`轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

小學(xué)教師工作述職報(bào)告【篇5】

回尾回頭回念那教年的進(jìn)建戰(zhàn)工做，一年往，我正在懷想上沒有竭寬于律己，初終以勤勤奮懇、踩耐心真的態(tài)度往對(duì)待工做，現(xiàn)將一年往的懷想戰(zhàn)工做狀況述講請(qǐng)示以下：

1、正在政治懷想上，我以主動(dòng)供進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真減進(jìn)各項(xiàng)進(jìn)建，深化進(jìn)建政治實(shí)際常識(shí)，認(rèn)真認(rèn)真的做好進(jìn)建筆記。以“三個(gè)代表”首要懷想為指面，強(qiáng)化實(shí)際進(jìn)建。遵章守紀(jì)，連開同事；教育方針收略，態(tài)度規(guī)定端方，研究營(yíng)業(yè)，勤奮刻苦；關(guān)心、愛護(hù)保重教死，從命國(guó)度法令法則，愛崗敬業(yè)。

2、正在教教工做上，我正在做好總務(wù)處工做的同時(shí)，我承擔(dān)負(fù)責(zé)了1—5年級(jí)的好術(shù)教教，正在教教中，我認(rèn)真進(jìn)建、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，能細(xì)確掌控新課程理念，豎坐新沒有美觀點(diǎn)；主動(dòng)配開教校教育處展開各項(xiàng)教研行動(dòng)，以身做則，勤奮完成各項(xiàng)任務(wù)。減進(jìn)了教育局戰(zhàn)教校機(jī)關(guān)的各項(xiàng)教研培訓(xùn)使本人正在教育科研、教育實(shí)際上皆有所死少戰(zhàn)進(jìn)步。

對(duì)教校的校舍戰(zhàn)仄搜檢及衛(wèi)死工做，認(rèn)真認(rèn)真，定期戰(zhàn)戰(zhàn)仄小構(gòu)成員進(jìn)止片里搜檢，防患于已然，并沒有缺戰(zhàn)籌劃校舍疑息。做到各項(xiàng)衛(wèi)死制度到位，搜檢籌劃到位的本則，對(duì)往年以往收生收水的甲型流感，做到主動(dòng)防御。真正在做好各項(xiàng)防御法式，搜羅按時(shí)消毒、晨午檢、中往職員出進(jìn)刊出的制度并做好記錄。

正在教教中做到：

1、課前籌辦：備好課。

2、認(rèn)真研請(qǐng)講義，對(duì)講義的根基懷想、根基觀點(diǎn)，每句話、每個(gè)字皆弄曉暢，理解講義的布局，重面與易面，掌控常識(shí)的邏輯，能操縱自如，知講應(yīng)抵償哪些原料，若何才華教好。

3、認(rèn)真訂定真正在可止的教科教教希圖，并做到深化講義，認(rèn)真?zhèn)湔n，以教死為本詳實(shí)設(shè)念每堂課，探供教教要收，斥天教死懷想，激起教死進(jìn)建愛好，到達(dá)師死單圓松稀親稀開做，交換互動(dòng)，獲得了劣秀的教教成果。

4、主動(dòng)減進(jìn)聽課、評(píng)課，謙真背同止進(jìn)建教教要收，進(jìn)步本人的教教水戰(zhàn)擅講堂教教量量。

5、 教教之余，我除認(rèn)真減進(jìn)教校及教研組機(jī)關(guān)的各類政治、營(yíng)業(yè)進(jìn)建中，借閱讀了教育教教刊物，從實(shí)際出息步本人，無缺本人，并謙真背其他教師進(jìn)建，與人之少，補(bǔ)己之短。本教年度正在教育教教中也獲得了必然的成績(jī)，如：獲得區(qū)教研室教育教教工做先進(jìn)小我，區(qū)坐異課評(píng)選中枯獲兩等獎(jiǎng)。

6、從20__年4月，承擔(dān)負(fù)責(zé)總務(wù)工做以往，正在校委會(huì)的細(xì)確教育下，正在部分教師的`輔佐、撐持下，我以“從命教育、連開同道、認(rèn)真進(jìn)建、扎真工做”為本則，初終對(duì)峙下標(biāo)準(zhǔn)、寬要供，闡揚(yáng)本能性能做用，較好天完成了各級(jí)教育交辦的各項(xiàng)工做任務(wù)，本身的政治素養(yǎng)、營(yíng)業(yè)水戰(zhàn)擅綜開本領(lǐng)皆有了很大年夜進(jìn)步。

遵循教校的工做方針戰(zhàn)講義的內(nèi)容，理解教死的真踐狀況顛末過程研請(qǐng)講義、研究詳細(xì)教教要收，訂定了真正在可止的教期工做希圖，為全數(shù)教期的教教工做定下方針戰(zhàn)標(biāo)的方針，包管了全數(shù)教教工做的順利展開。

正在工做中，任勞任怨，沒有怕凈、沒有怕累。教校綠化、好化環(huán)境、設(shè)備維建等各項(xiàng)工做帶頭往做，本人能完成的工做盡管本人完成，為教校撙節(jié)了大年夜量的資金。

那一年，劣秀的完成了歲首訂定的各項(xiàng)工做希圖，包管了教校工做一樣泛泛進(jìn)止，那與部分教師主動(dòng)配開戰(zhàn)大年夜力撐持是分沒有開的，我有決計(jì)，也有自猜疑正在將往的工做中，竭盡所能做好本人的本職工做，正在而后的進(jìn)建戰(zhàn)工做中，我會(huì)減倍勤奮，爭(zhēng)與正在當(dāng)前的工做中再上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)教師工作述職報(bào)告【篇6】

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、德：

在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。業(yè)余時(shí)間積極參加各種培訓(xùn)，廣泛獲取各種知識(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

二、能：

本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。在平凡的`教學(xué)工作中，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。

三、勤：

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

四、績(jī)：

幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jī)，一篇論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。被評(píng)為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

努力、敬業(yè)、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，認(rèn)真、細(xì)致、謹(jǐn)嚴(yán)是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏則身不累。20__學(xué)年的工作是緊張而快樂的，所有的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定會(huì)像陽光般燦爛。

新的一年，我要學(xué)最好的別人，做最好的自己。努力做到更好。

小學(xué)教師工作述職報(bào)告【篇7】

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就20__學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì)議；能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo)；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

二、教育教學(xué)能力

首先，能認(rèn)真把握教材把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的'同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。

三、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面

由于我的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧诵┰S的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。

小學(xué)教師工作述職報(bào)告【篇8】

這幾年可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年，在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革和探索，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新，在這種新形式、新思路下，我也不斷努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出一套適合自己的教學(xué)方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效果，我采取以下措施和方法。

1、采取形式多樣的朗讀方式，讓語文教學(xué)課堂充滿朗朗的讀書聲。

古人云：讀書百遍，其義自現(xiàn)，由此可見讀書“讀”的重要性。我上課的時(shí)候著重于“讀”，但也著重于讀書的方式方法。我把讀分為“個(gè)人讀”、“小組讀”、“帶讀”、“搶讀”、“競(jìng)賽讀”，其中學(xué)生最喜歡的是“競(jìng)賽讀”，具體操作是這樣的，我把全班分成4組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在讀的時(shí)候，其他組聽，等該組讀完，其他組指出他們?cè)谧x中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，錯(cuò)一處扣10分，然后把這組最后得分記入學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課參與熱情相當(dāng)高，并能把別人讀錯(cuò)的地方畫下來，輪到自己讀時(shí)相當(dāng)認(rèn)真，生怕出錯(cuò)，事實(shí)證明，這種讀的效果是很不錯(cuò)的。

2、掌握課堂提問的藝術(shù)，激烈學(xué)生積極思考

提問是一門藝術(shù)，在上課時(shí)會(huì)不斷提問，如果提問太難、太泛、很難激起學(xué)生思維的'火花，為解決這個(gè)問題，我在每節(jié)課前都做好充分準(zhǔn)備，把在上課時(shí)要提到的問題做到心中有數(shù)，針對(duì)不同的學(xué)生提不同的問題。由于問題設(shè)計(jì)合理，學(xué)生接受起來就比較容易，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。同時(shí)以小組競(jìng)賽的方式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。每一小組成員為了給小組爭(zhēng)光，個(gè)個(gè)積極思考，討論的氣氛十分熱烈。學(xué)生上課的積極性高了，上課的效果就自然好了。

3、探索研究新方法、新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)

語文的工具特點(diǎn)決定了這門功課需要提高語文的全面素質(zhì)。體著重體現(xiàn)在聽、說、讀寫四個(gè)方面，這種能力的提高，單靠語文課堂教學(xué)是不夠的。于是我不斷探索嘗試新的教法、新課型。在一個(gè)學(xué)期中我不斷的開設(shè)了“朗讀競(jìng)賽”、“演講比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片斷描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有益補(bǔ)充，更激起學(xué)生對(duì)語文學(xué)科的熱愛，是他們對(duì)語文“愛學(xué)”、“樂學(xué)”。同時(shí)他們的語文能力、語文素養(yǎng)在輕松活潑的氛圍中不知不覺地提高了。實(shí)踐證明，學(xué)生很喜歡這樣的課，這也是我以后需要繼續(xù)探索、努力的方向。

4、利用多媒體教學(xué)，提高語文教學(xué)效果

多媒體教學(xué)集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到學(xué)生的強(qiáng)烈熱愛。

總之，在這幾年的教學(xué)中，我深深地體會(huì)到，語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”，如教學(xué)模式的改變、教學(xué)手段的更新等等。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到學(xué)生們的喜愛和歡迎，更增加了學(xué)生對(duì)我的信任。

小學(xué)教師工作述職報(bào)告【篇9】

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要?duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、做一個(gè)有愛心的教師。

我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的'幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

三、做一個(gè)理念新的教師。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自己的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師工作述職報(bào)告【篇10】

一年的時(shí)間即將過去，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)也工作快一年了，這一年對(duì)于我是特別的一年，是忙碌的一年，是進(jìn)步的一年。這一年我擔(dān)任了一年級(jí)三班的語文教學(xué)工作和班主任工作?；仡欉@一年，我高興我的付出有了收獲。

在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)大綱，認(rèn)真的備課上課，認(rèn)真批改作業(yè)。我用兒童化的語言進(jìn)行教學(xué)，使孩子們更容易接受和理解知識(shí)。網(wǎng)脈班組建后，我更是盡心地去收集資料，做課件，努力使每一堂課豐富多彩，用現(xiàn)代化的教育手段去豐富孩子們的知識(shí)，常常是晚上十一二點(diǎn)鐘還在電腦前準(zhǔn)備第二天的課，構(gòu)思上課的環(huán)節(jié)。當(dāng)然我自己也同時(shí)提升了我操作電腦的能力。我著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和書寫的習(xí)慣，我很欣慰地看到他們書寫在不斷的進(jìn)步，他們學(xué)習(xí)了大量的生字，從剛進(jìn)入一年級(jí)的大字不識(shí)幾個(gè)到捧著課外書津津有味地閱讀。我還認(rèn)真寫了一篇《淺談怎樣教學(xué)生寫好規(guī)范字》的論文參加評(píng)比。我認(rèn)真鉆研教學(xué)，在上學(xué)期上了一堂拼音教學(xué)課《zhchshr》，聽課的是教研室的'老師和平行班的老師。在第二期青年教師獻(xiàn)課中上了《四個(gè)太陽》這一課，我在不斷的反思中促進(jìn)自己的教學(xué)。

班主任工作方面，從教一三班起，我用嚴(yán)愛結(jié)合的方式進(jìn)行管理，努力地在學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等習(xí)慣。我向優(yōu)秀的班主任老師們學(xué)習(xí)，認(rèn)真布置教室，盡力讓學(xué)生能在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。教室里總是保持干凈整潔，在植樹節(jié)前我班窗臺(tái)上率先擺上了學(xué)生自己種的綠色植物。我從不吝嗇我對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)，不斷地肯定他們的努力，讓他們變得自信。我對(duì)學(xué)生一向公平，賞罰分明，努力做到因材施教。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，他們?cè)谏蠈W(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽項(xiàng)目中以團(tuán)體總分獲得一等獎(jiǎng)，以良好的紀(jì)律獲得道德文明風(fēng)尚獎(jiǎng)，在本次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我班王思雨同學(xué)在講故事比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在校園百?gòu)?qiáng)歌手選拔中，王思雨進(jìn)入了前二十強(qiáng)，孫楊獲得百?gòu)?qiáng)歌手稱號(hào)，在千人書畫比賽中，我班的孩子們展示了他們的能力，全班三十二人，獲一等獎(jiǎng)十五人，二等獎(jiǎng)四人。

在創(chuàng)建衛(wèi)生城市期間，同學(xué)們語言規(guī)范，行為文明，不怕臟不怕苦，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)生通過參加活動(dòng)，增加了自身能力，自信心也倍增。我更重視學(xué)生的感恩教育，在教師節(jié)，三八節(jié)時(shí)我開展感恩班會(huì)課，教他們?cè)鯓佑眯袆?dòng)去感謝對(duì)自己有幫助的人。我班有個(gè)叫魏佳欣的同學(xué)，第一期是班上的中差生，因?yàn)槲規(guī)退暾?qǐng)貧困生補(bǔ)助，說什么也不肯離開這個(gè)班，她的媽媽很支持的孩子的學(xué)習(xí)，借錢讓她上了網(wǎng)脈班，在網(wǎng)脈班學(xué)習(xí)的三個(gè)月她非常努力，平常自覺地為我做一些事，期末時(shí)獲得語文一百分?jǐn)?shù)學(xué)九十七分的好成績(jī)，看到成績(jī)的時(shí)候我的眼睛都濕潤(rùn)滑了。教學(xué)會(huì)感激會(huì)使學(xué)生學(xué)生受益終生。學(xué)校組建網(wǎng)脈班，開了三次家長(zhǎng)會(huì)，我努力參與動(dòng)員工作，付出了許多努力。中途調(diào)整班級(jí)，給各個(gè)平行班的老師都增加了工作的壓力，我作為一三班的老師在班主作工作和教學(xué)工作兩重壓力下，那些日子真的很辛苦。我還寫了《淺談優(yōu)生優(yōu)越感》參加網(wǎng)絡(luò)論文評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。我把讀到的和自己寫的關(guān)于教育教學(xué)的一些內(nèi)容上傳到了我的ＱＱ空間里，并以此為樂。

在這一年我自身的進(jìn)步常常讓自己很吃驚。在實(shí)小老師的眼里的我是開朗而活潑的，我學(xué)會(huì)了大聲地唱歌，我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲，我還在協(xié)助訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)的過程中對(duì)樂器有了更多了解，我讀學(xué)校發(fā)的《職業(yè)女性幸福生活讀本》和《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)良好的氛圍里我感到很幸福。

回首一年，在電腦上給學(xué)生寫評(píng)語的時(shí)候，我回顧他們的進(jìn)步，一次又一次地被感動(dòng)著，我也在學(xué)生的不斷進(jìn)步里肯定了自己的付出。有這樣一句話“付出不一定會(huì)有收獲，收獲卻一定有付出”，我高興我收獲了。盡管以后的還很漫長(zhǎng)，我堅(jiān)信，通過不斷地努力，我會(huì)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)集體里取得更大的進(jìn)步。我深深感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我提供了展示的舞臺(tái)，我將在以后的工作中倍加努力。