隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，以下是小編整理的一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告，僅供參考。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇1）

大家好！今天在這里以“述職”的方式和大家交流，我深感惶恐和汗顏！因?yàn)椤笆雎殹币辉~聽(tīng)起來(lái)是那樣的莊重和嚴(yán)肅，這樣，往往會(huì)讓人把一個(gè)平常而簡(jiǎn)單的事說(shuō)得復(fù)雜而深?yuàn)W。對(duì)我個(gè)人而言，我只不過(guò)做了一個(gè)普通教師該做的事，作為一個(gè)管理者該完成的瑣碎而平常的工作，談不上“述職”，更談不上“報(bào)告”。就當(dāng)是對(duì)我個(gè)人工作、生活、人生觀(guān)念的一點(diǎn)感悟，與在座的各位共勉，望大家能提出寶貴的指導(dǎo)性意見(jiàn)。

一、熱愛(ài)教育，就要享受教書(shū)育人；熱愛(ài)教師，就要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師

“是雄鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空，接受暴風(fēng)雨的洗禮。是蛟龍就應(yīng)該叱咤于深水，成就生命的靈性。是猛虎就應(yīng)該騰躍于叢林，展現(xiàn)生命的昂揚(yáng)?！边@是我人生的座右銘。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“天下第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿(mǎn)肚子里不愿去做。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這就是專(zhuān)門(mén)給自己開(kāi)玩笑?！笔堑?，我認(rèn)為只要認(rèn)定了這件事，一定要認(rèn)真地去做，好好地把它干好。其實(shí)，每一件事情，只要像蜜蜂一樣不偷懶，何愁秋后蜜不甜？奮斗了，努力了，準(zhǔn)備了，機(jī)會(huì)就是屬于我們的。也同樣能夠從苦中體會(huì)到其中的樂(lè)趣。

做了，再說(shuō)；做了，不說(shuō)。這是我一貫處事的原則。乘風(fēng)破浪再創(chuàng)佳績(jī)靠的

是天道勤酬，運(yùn)籌帷幄穩(wěn)中求進(jìn)要的是未雨綢繆。這是我對(duì)全體師生學(xué)習(xí)和工作的總體要求。對(duì)學(xué)校各塊管理工作我總是身體力行，率先垂范，自己所任的701班思品，全班均分39.7，及格率90.1％，優(yōu)分人數(shù)46人，優(yōu)分率64.8％，其中張鳳英同學(xué)還得了50分的滿(mǎn)分。各項(xiàng)指標(biāo)比平行班成績(jī)高出一籌。其實(shí)最大的秘訣，就是對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)教書(shū)的投入。我對(duì)其他老師說(shuō)，雖然我從來(lái)沒(méi)教過(guò)思品，但我教得來(lái)書(shū)，因?yàn)橐郧岸际墙陶Z(yǔ)文。我認(rèn)為，選定了教書(shū)，就應(yīng)該享受教書(shū)。我反對(duì)三更眠五更起，一曝十寒的教學(xué)方式。對(duì)班級(jí)的打造，一定要有切實(shí)可行的目標(biāo)。是個(gè)長(zhǎng)期梳理和規(guī)范的過(guò)程?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我所任的班級(jí)在思品學(xué)科上，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、表達(dá)能力都是一大亮點(diǎn)。因?yàn)檫@是長(zhǎng)期積淀的結(jié)果。“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮”。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，并非刻意要求學(xué)生成天練字，而是在于身體力行，榜樣示范對(duì)學(xué)生的熏陶是無(wú)聲的，也是無(wú)窮的。我從來(lái)不在黑板上潦草一筆，總是以自己最美的書(shū)法展示給他們。并及時(shí)糾正和督促他們的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和整體布局。正如我在學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)上說(shuō)“字要規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)，人要踏踏實(shí)實(shí)地做”。記得今年教師節(jié)其中有個(gè)學(xué)生這樣給我發(fā)了條短信“我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您給了我一桿生活的尺，讓我自己天天去丈量；您給了我一面模范行為的鏡子，讓我處處有學(xué)習(xí)的榜樣。是您，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，您，就像我親生的父親！”今年我還意外收到一個(gè)以前教過(guò)的學(xué)生的一封信，信上這樣寫(xiě)道：“老師，您覺(jué)不覺(jué)得，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步呢？是您告訴我應(yīng)該把字寫(xiě)小一點(diǎn)，現(xiàn)在我都改過(guò)來(lái)了，可您怎么卻還不回來(lái)？您這只是去一次長(zhǎng)途旅行吧！而我們就像您乖乖的孩子，每天站在家門(mén)口看著遠(yuǎn)方，等待您的歸來(lái)！！”多么感人肺腑的真情告白和深深的眷念之情呀！那時(shí)那地，我真的好驕傲！好感動(dòng)！我真的很幸福，因?yàn)槲沂且幻處?！一名?duì)工作執(zhí)著、深受學(xué)生愛(ài)戴的教師！我的努力終于得到了回饋！

二、顧“大家”，舍“小家”；但求風(fēng)風(fēng)火火，不求平平庸庸

“呼呼北風(fēng)開(kāi)俗目，飄飄飛雪織隆冬。飛檐屋角欲展翅，豁然平曠似銀湖。牽?？椗總饕?，朱顏危樓笑逐開(kāi)。銀杏搖身綠意去，拾級(jí)而上又一村?！边@是我對(duì)現(xiàn)在的小河中學(xué)的校園校貌整體概括。小河中學(xué)清新、疏朗、美麗，小河中學(xué)的教師熱情、大方、豪氣。如今的小河中學(xué)一排排高樓鱗次櫛比，翻新的教師宿舍樓、教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)兩頭，師生廚房落地生根，學(xué)生宿舍巍然挺立，新建現(xiàn)代化廁所已然完工，垃圾池的建立全然改變了我校衛(wèi)生死角，讓最臟的角落變得最靚了，廚房前的防護(hù)欄與整個(gè)校園色彩渾然一體，形成一道靚麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。這來(lái)源于中心校正確的領(lǐng)導(dǎo)和深切的關(guān)愛(ài)。有個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人說(shuō)，“如果讓我生一千次，我愿意選擇這塊土地，如果讓我死一千次，我依然選擇這塊土地?！蔽译m然無(wú)法達(dá)到這樣的高度，但在我心中，小河中學(xué)就是我熱愛(ài)的土地，小河中學(xué)就是我的家！因?yàn)槲覔碛幸还P用金錢(qián)買(mǎi)不到的財(cái)富，那就是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助和關(guān)愛(ài)。一年多來(lái)，感謝各位對(duì)我工作上的理解、鞭策和提醒。對(duì)我生活中的關(guān)照、支助和包涵。

老實(shí)說(shuō)，我是一個(gè)對(duì)工作很投入的人，為了學(xué)校這個(gè)“大家”，我曾經(jīng)為探討管理方案工作過(guò)深夜，為說(shuō)服一個(gè)學(xué)生廢寢忘食，為我校的備教改輔現(xiàn)狀思考輾轉(zhuǎn)難眠。為了學(xué)校的工作，為了班級(jí)的管理，我更多的時(shí)間是在辦公室冥思苦想，翻閱資料，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)疏于了對(duì)家庭的眷顧，對(duì)小孩的照管，于是耳邊時(shí)常是妻子的嘮叨，兒子的抱怨。是啊，我承認(rèn)，我不是一個(gè)好丈夫，也不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親。我內(nèi)心的確有種對(duì)家庭的愧疚。但我心中明白，好男兒志在四方，學(xué)校同樣也是我的家呀，于是我更多的是做妻子的思想工作以求得她的理解，并要更多的犧牲和付出，教育兒子要獨(dú)立自強(qiáng)，不要依賴(lài)和懶散。

我的父親今年76歲，母親74歲了。每當(dāng)節(jié)假日或星期天總是日夜期盼我們能回家，可是為了學(xué)校的工作卻一拖再拖，連二老的生日我們都未能及時(shí)回家。特別是母親，身體虛弱，常年多病。今年九月的一天，天下大雨，剛在老屋基輸完液體的她冒著暈車(chē)的`不適毅然來(lái)到了她從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的我們學(xué)校，半年了，我們還沒(méi)有回過(guò)一次家，她實(shí)在忍不住內(nèi)心的牽掛來(lái)看望她的兒子，看望她的孫子。這真是兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，母行千里兒不愁啊。但恰恰又是開(kāi)學(xué)不久，各項(xiàng)工作又特別繁忙，除了回去吃飯和睡覺(jué)陪她聊聊天，說(shuō)幾句話(huà)，其余時(shí)間都未曾和她蒙過(guò)面。臨行時(shí)，看著母親佝僂的背影，瘦小的身材，一股辛酸的感覺(jué)直涌我的心頭。這真是眉毛上是汗水，眉毛下是淚水呀！

三、安全是本位，質(zhì)量是關(guān)鍵，管理是核心，家訪(fǎng)是鞏固，德育是重點(diǎn)，后勤是保障。大事小事事事關(guān)心，努力爭(zhēng)當(dāng)一名合格的管理者

我深知，校長(zhǎng)就是一個(gè)學(xué)校的?；?。眼界決定境界，思路決定出路。正如一則廣告說(shuō)：“思想有多遠(yuǎn)，距離就有多遠(yuǎn)”。一個(gè)學(xué)校要穩(wěn)定，要發(fā)展，幾乎直接取決于校長(zhǎng)的思想和眼界。教學(xué)管理工作是學(xué)校一切教學(xué)工作的中樞，是維系學(xué)校教學(xué)機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，而教務(wù)處工作是學(xué)校工作“中心的中心”，它的工作的優(yōu)劣成敗從根本上決定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的身心發(fā)展水平。因此，在日常教學(xué)管理中我做到“一看二跑三聽(tīng)四參五談心”，通過(guò)經(jīng)常性的日常教育、教學(xué)的觀(guān)察、調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。細(xì)節(jié)決定成敗，管理才能出效益，質(zhì)量才是生命。本學(xué)期，我自學(xué)了《怎樣做一名優(yōu)秀校長(zhǎng)》、《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》、《魏書(shū)生學(xué)校管理》三部極有價(jià)值的書(shū)，讀書(shū)摘記15000余字，心得體會(huì)5000余字。對(duì)自己的管理理論水平大有提高。

開(kāi)學(xué)初，我們?cè)谛Ｎ瘯?huì)、教代會(huì)的共同討論研究下，制定了《小河中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《小河中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲方案》及《傳幫帶活動(dòng)方案》等一系列切合我校的管理制度，用制度的方式管理，用規(guī)范的辦法育人。讓老師們確實(shí)做到“戴著鐐銬跳舞”。既要發(fā)揮各自的優(yōu)美舞姿，又要講究一定的規(guī)則。做到了有據(jù)可查，有法可依。

我校數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱，我看在眼里，急在心里。10月18日這天，我?guī)ьI(lǐng)我校的數(shù)學(xué)組老師到建南民中七_(dá)_年級(jí)數(shù)學(xué)課各一節(jié)，我校譚武藝?yán)蠋熞舱J(rèn)真上了一節(jié)交流課，下午我校全體數(shù)學(xué)組與該校又進(jìn)行了學(xué)科交流探討。11月2日，教導(dǎo)處又帶領(lǐng)全體生物老師到毛壩民中進(jìn)行了生物教研活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我校的這幾位年輕教師既知道了上課的要領(lǐng)，又獲取了知識(shí)的重難點(diǎn)，還懂得了中考備考的寶貴經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō)，這次學(xué)習(xí)，讓這些教師受益匪淺，為以后的教學(xué)翻閱了新的篇章。

教研工作是搞好教學(xué)、提高教育質(zhì)量的有力保障，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是改進(jìn)教學(xué)、提高教師業(yè)務(wù)水平，活躍學(xué)術(shù)氣氛的一種好形式。開(kāi)學(xué)伊始，我們及時(shí)召開(kāi)了教研組會(huì)，認(rèn)真落實(shí)了集體備課的各項(xiàng)要求和具體操作方式。布置了語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科的教學(xué)大比武教研活動(dòng)。做到了有目標(biāo)，有方案，有過(guò)程。讓我感受到了王嶠老師專(zhuān)業(yè)的能力，全克松老師的啟發(fā)的藝術(shù)，胡曉春老師的嚴(yán)肅認(rèn)真，周友忠老師的教學(xué)能力，汪占老師的知識(shí)淵博，吳小兵老師的溫文儒雅，楊林斌老師的認(rèn)真實(shí)在，劉淑榮老師的非同尋常，彭佑海老師的求真務(wù)實(shí)。這些老師都讓我耳濡目染到了許多教學(xué)上的財(cái)富。對(duì)小河中學(xué)未來(lái)的教學(xué)質(zhì)量的提升倍感欣慰。

我終于深切領(lǐng)會(huì)到，實(shí)實(shí)在在的家訪(fǎng)對(duì)學(xué)校的管理和對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，以及與家長(zhǎng)的溝通起到了意想不到的效果。期末考試試卷改完后，與教導(dǎo)處一起，組織全體校委會(huì)成員和班主任對(duì)各年級(jí)的前20名全部作了一次家訪(fǎng)工作，向家長(zhǎng)們匯報(bào)了該生在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生在假期提出了各項(xiàng)要求。在家訪(fǎng)過(guò)程中我們跋山涉水，風(fēng)雪兼程，給家長(zhǎng)和學(xué)生送去了祝福，問(wèn)候和囑托。收獲的是感動(dòng)和家長(zhǎng)們的滿(mǎn)腔熱情。忘不了譚玉佩家長(zhǎng)的極大熱情，周友忠老師在泥濘小道摔個(gè)仰面朝天的畫(huà)面，劉舟老師一行在吳華軍、劉英明同學(xué)家深夜造訪(fǎng)家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶的情景。對(duì)孩子的教育家校結(jié)合，深入實(shí)際了解學(xué)生的家庭狀況起到了課堂內(nèi)無(wú)法收到的效果。

沒(méi)有過(guò)程監(jiān)管就不會(huì)有常青樹(shù)，對(duì)食堂的管理我們的要求是“學(xué)生的意見(jiàn)就是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)和鞭策”，飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度我們有問(wèn)卷調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生強(qiáng)烈的要求做到盡其材，美其味，狀其形。切實(shí)做到了學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)滿(mǎn)意。對(duì)師生的工作和學(xué)習(xí)起到了強(qiáng)有力的保障。

隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。安全工作做到了月月有排查，周周有安排，天天有講話(huà)，時(shí)時(shí)有記錄，全年無(wú)任何安全事故發(fā)生。

四、來(lái)年打算

1、進(jìn)一步搞好教育教學(xué)管理，力爭(zhēng)中考人數(shù)有較大提升；

2、加強(qiáng)學(xué)生德育管理和心理輔導(dǎo)，讓問(wèn)題學(xué)生少出問(wèn)題，讓后進(jìn)生逐漸前進(jìn)；

3、繼續(xù)搞好“兩課活動(dòng)”，切實(shí)做到家校結(jié)合；

4、進(jìn)一步辦好師生食堂，為教育教學(xué)提供可靠保障；

5、搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化校園環(huán)境；

6、安全工作常抓不懈，法制宣傳深入民心。

要說(shuō)的內(nèi)容還很多，作為我本人來(lái)說(shuō)，存在的問(wèn)題也不少。如有些制度還不夠完善，迎檢意識(shí)不夠強(qiáng)烈，教學(xué)質(zhì)量提高效果欠明顯，有些部門(mén)工作欠給力等?？傊?，在各項(xiàng)工作管理中，我們正朝著“人為本，德為先，實(shí)為魂，勤為根”的人本管理和務(wù)實(shí)作風(fēng)前進(jìn)。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力支持下，我將懲前毖后，揚(yáng)長(zhǎng)避短，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力做到“好學(xué)力行，愛(ài)生如子，愛(ài)師如友，愛(ài)校如家”的發(fā)展理念，努力做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的特色管理。以教學(xué)為抓手，以安全為中心，以德育為穿透，以后勤為保障，充分發(fā)揮全體師生的正能量，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，我堅(jiān)信，小河中學(xué)這面旗幟一定會(huì)更加鮮艷，更加奪目！

最后，我想以一首詩(shī)結(jié)束我今天的發(fā)言：“秋天，成熟的果實(shí)低下了頭。不是在自我陶醉，他是在想——我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭；不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已暗淡灰黑；不是熱，我怕早已憔悴丑陋；感謝風(fēng)吹雨打給了我成熟的筋骨，感謝光照日射給了我成熟的俊秀?！?/p>

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇2）

20__的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對(duì)教育事業(yè)的熱情到__市__小學(xué)任職的。我經(jīng)常在心中追問(wèn)自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育?也正因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺(jué)得在這充滿(mǎn)生機(jī)的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)我這一年的工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)

作為學(xué)校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題，客觀(guān)地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿(mǎn)著和諧。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。

為了讓自己在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，一年中我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解、傳達(dá)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責(zé)和神圣使命，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻(xiàn)的決心。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干

學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團(tuán)結(jié)一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校有強(qiáng)烈的信賴(lài)感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。我具體做了以下工作：

1.嚴(yán)抓黨組織工作。黨支部在學(xué)校工作中起著導(dǎo)航作用，因此，我?guī)ьI(lǐng)支委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際決策學(xué)校的規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)。使全體教職工明白學(xué)校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的__%。為了讓黨員的先進(jìn)性得到充分的體現(xiàn)，我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴(yán)抓“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的落實(shí)情況，讓黨員的言行感染和帶動(dòng)周?chē)娜罕?，使全體老師服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，綜合素質(zhì)提高了。

2.實(shí)施民主管理，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展

(1)通過(guò)支委會(huì)，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項(xiàng)，都在黨支部委員會(huì)上討論決定。工作中發(fā)揚(yáng)民主，決不武斷專(zhuān)行。

(2)通過(guò)教代會(huì)，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

(3)切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。學(xué)校每月將財(cái)務(wù)收支情況予以公示，每周對(duì)考勤情況進(jìn)行公示，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格一費(fèi)制收費(fèi)制度，實(shí)行收費(fèi)公示制，真正做到給家長(zhǎng)明白，還學(xué)校清白。以此取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

3.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。我認(rèn)為：治理學(xué)校，必須依法治校、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：

(1)、將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

(2)、狠抓師德教育，學(xué)校每周一召開(kāi)教職工大會(huì)，除政治學(xué)習(xí)，還對(duì)學(xué)校一周來(lái)的.情況作以總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)一年來(lái)的整治，x小教師已形成了愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的良好風(fēng)氣。

4.積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我首先掌握第一手教學(xué)工作資料，悉心研聽(tīng)，認(rèn)真把握新教材理念，走入教研活動(dòng)、走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，和老師們商討教學(xué)中的問(wèn)題。為了提高學(xué)校的教學(xué)水平親自到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，并與__小學(xué)、__三小成為手拉手互動(dòng)學(xué)校;__小學(xué)為我校送來(lái)了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)方法;十月，我校和__三校進(jìn)行了觀(guān)摩課交流活動(dòng)，為六校開(kāi)辦英語(yǔ)普及教學(xué)工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，還多次派本校骨干教師外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷走在塔城教學(xué)教研的前列。就這樣，我從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)校教學(xué)工作推向了一個(gè)嶄新的階段。

作為校長(zhǎng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神，掌握當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)理念，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，與此同時(shí)，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識(shí)，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

教學(xué)設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學(xué)的成效，為此，我在學(xué)校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時(shí)間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學(xué)校擁有塔城市一流的微機(jī)室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。

在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)有病都會(huì)和校委成員一起及時(shí)探望、熱情慰問(wèn)。對(duì)師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng)，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛(ài)校如家，各項(xiàng)工作都蒸蒸日上。

5.強(qiáng)化法制安全教育和安全工作管理

小學(xué)生自我約束能力和自我防范能力比較低，因此，在小學(xué)，法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

6.注重學(xué)?！叭齻€(gè)文明”工作的建設(shè)

我校為自治區(qū)級(jí)文明單位，今年，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真落實(shí)政治、精神、物質(zhì)文明工作。使我校文明工作在今年復(fù)驗(yàn)中順利通過(guò)，并得到上級(jí)檢查組的好評(píng)。

三、廉潔自律，以身作則，接受監(jiān)督，認(rèn)真履行職責(zé)

無(wú)私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和黨的方針政策，觀(guān)看警視教育電教片來(lái)強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。我無(wú)論是在黨員會(huì)上，還是在教職工大會(huì)上，廉政問(wèn)題總是經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講，找原因、說(shuō)危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn)，耳邊警鐘長(zhǎng)鳴，心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線(xiàn)，促進(jìn)我校廉政建設(shè)順利開(kāi)展。為了增加學(xué)校管理的透明度，要求學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作能將職稱(chēng)評(píng)定、財(cái)務(wù)收支等事項(xiàng)及時(shí)公示于眾，接受老師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

(1)、除依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度通過(guò)教代會(huì)、行政會(huì)等制定并完善學(xué)校各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。

(2)、嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)制度，本人嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷(xiāo)制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，從不多報(bào)或亂報(bào)，可以說(shuō)只有少報(bào)或不報(bào)。

(3)、為了更好地嚴(yán)于律己，作為校長(zhǎng)，曾多次在行政會(huì)、教代會(huì)、全體教師會(huì)上宣布，要求學(xué)校全體教職工或?qū)W校行政對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行監(jiān)督，并設(shè)立意見(jiàn)箱，定期向全體教職工匯報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)情況，如有疑問(wèn)或意見(jiàn)直接向監(jiān)督組提出。

(4)、切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，設(shè)立收費(fèi)公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)明白，規(guī)范收費(fèi)行為，多退少補(bǔ)。一年來(lái)，群眾對(duì)學(xué)校的收費(fèi)無(wú)一疑問(wèn)，確保了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

(5)、不設(shè)“小金庫(kù)”，也不亂訂“教材和教輔”用書(shū)。不加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。沒(méi)有想以此來(lái)謀取私利的念頭。

(6)、嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常性生活費(fèi)開(kāi)支”。一年來(lái)，學(xué)校的生活費(fèi)開(kāi)支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費(fèi)來(lái)發(fā)展學(xué)校。

(7)、在工作中，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是我追求的方向;任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，始終緊跟時(shí)代步伐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新是我工作的座右銘。平時(shí)我能謙虛向老師征求好的建議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)解決，不拖泥帶水。制定的制度，首先帶頭去做，說(shuō)到做到，不搞特殊化，在同事和學(xué)生之間樹(shù)立了良好的威信。

四、存在的不足及學(xué)校發(fā)展思路

1、存在的不足：工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還有待加強(qiáng)。自身各方面的素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高。

2、發(fā)展思路：“以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校取得了很大成績(jī)。望著今天的收獲，使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著x小的教學(xué)管理不斷被認(rèn)可，我欣慰激動(dòng)，也對(duì)明天充滿(mǎn)了信心。我將在以后的工作中克服缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)取做一名新型的優(yōu)秀校長(zhǎng)。

最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著明年，我們合作更加愉快。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇3）

一、過(guò)去一年的主要工作及取得的成績(jī)

1、深入課題研究，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究，同時(shí)提高評(píng)課的針對(duì)性，我們?cè)谠瓉?lái)的課題研究基礎(chǔ)上，增加了課堂觀(guān)察量表的使用。20__年__市教學(xué)工作會(huì)議上，張衍峰局長(zhǎng)在講話(huà)中表?yè)P(yáng)了我們這一做法。如今，我們將課堂觀(guān)察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題，獲得了良好的活動(dòng)效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我們說(shuō)，附小的課題做的實(shí)，效果好。

2、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動(dòng)。每學(xué)期我的聽(tīng)課都不少于40節(jié)，20__年也不例外，上半年我聽(tīng)課43節(jié)，下半年聽(tīng)課45節(jié)，并且在聽(tīng)課后及時(shí)和講課教師交流意見(jiàn)。

3、致力于青年教師培養(yǎng)，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加__市創(chuàng)新課比賽之后，教科室抓住機(jī)遇，積極推薦教師參加市級(jí)公開(kāi)課和觀(guān)摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎(jiǎng)證書(shū)就10個(gè)，有王忠成、李建、張?jiān)葡?、楊波、武?guó)棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有張愛(ài)紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀(guān)摩課的證書(shū)，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)執(zhí)教觀(guān)摩課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有劉海霞老師__市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書(shū)，還有劉海霞老師在__市教學(xué)研討會(huì)上提供觀(guān)摩課的證書(shū)。

4、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體。20__市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)重頭戲，就是展示我?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語(yǔ)文教師李倩，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者，在大會(huì)上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)展示了課前會(huì)議、先行課的課堂觀(guān)察、課后會(huì)議三個(gè)環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué)，主任出色的點(diǎn)評(píng)，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的`高度好評(píng)，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃。“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。

5、年青教師富有智慧。當(dāng)我把嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)從教育局拿來(lái)發(fā)給獲獎(jiǎng)老師時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：成績(jī)，歸功于數(shù)學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。的確，每次出市級(jí)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會(huì)主動(dòng)湊上前來(lái)，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，年青教師....也經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經(jīng)常有奇思妙想，而且能設(shè)計(jì)課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動(dòng)情地說(shuō)：她的成功非常感謝附小這個(gè)富有智慧的團(tuán)體。

6、抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì)，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師提高。每次外出學(xué)習(xí)后，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié)、整合，統(tǒng)一格式，寫(xiě)成文章，裝訂成冊(cè)，有次序的在各個(gè)辦公室傳閱。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫(xiě)一句感悟。這樣做，既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒(méi)能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會(huì)議精神。實(shí)現(xiàn)智者雙贏(yíng)。上學(xué)期迎接__市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)時(shí)，專(zhuān)家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案，特意對(duì)這一做法提出了表?yè)P(yáng)。

7、教好學(xué)生，做教師表率。無(wú)論有什么事，我盡量不耽誤學(xué)生的課，總是及時(shí)調(diào)整，事后補(bǔ)上。我充分利用課堂，發(fā)展學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，上學(xué)期期中，期末測(cè)試，我班均取得了同年級(jí)同學(xué)科第一名的好成績(jī)，及格率100%，優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為，主任，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作，更要完成本職教學(xué)工作。因?yàn)槲覀兊纳矸菔墙處煛?/p>

二、工作中存在的不足

1、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注多，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科關(guān)注少。主要原因是：英語(yǔ)組的老師年青，個(gè)個(gè)都都好學(xué)上進(jìn)，尚且有本陽(yáng)主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)頭人，

2、考慮教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長(zhǎng)少，由于教科室的職責(zé)所在，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)。

3、過(guò)于以自我為中心。對(duì)學(xué)生缺少耐心，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo)。也忽視和家長(zhǎng)的交流，輕視與家長(zhǎng)的合作。

4、對(duì)課程改革認(rèn)識(shí)不足，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，輕視地方課的學(xué)習(xí)。

5、學(xué)科思想嚴(yán)重，太重知識(shí)情結(jié)。對(duì)學(xué)生不夠關(guān)愛(ài)，忽視對(duì)學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng)。

三、下一步的工作思路

1、讓備課更有實(shí)效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問(wèn)題，教科室在上學(xué)期期末，草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室。

2、實(shí)現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，在教研室的關(guān)懷下，我們數(shù)學(xué)上確定了一個(gè)__市級(jí)課題“反思性教學(xué)與教師成長(zhǎng)研究”。目前在填表申報(bào)準(zhǔn)備階段。課題的實(shí)施，將更加促進(jìn)教師的科研意識(shí)，有利于提高教師的科研水平，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨(dú)再召開(kāi)數(shù)學(xué)教師會(huì)，就課題的實(shí)施進(jìn)行說(shuō)明與指導(dǎo)。

3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地，開(kāi)展“名師遞進(jìn)工程”。名師創(chuàng)。沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。對(duì)于青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期實(shí)行骨干教師包干制。一位骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名年青教師，（所謂骨干教師，是指各類(lèi)教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人，或者是__市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，或者說(shuō)是在某個(gè)領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗(yàn)普遍被人認(rèn)可的教師。）一位年青教師也可聘請(qǐng)2-3位指導(dǎo)教師。這名教師出席的各類(lèi)級(jí)別的公開(kāi)課，計(jì)分時(shí)，也給指導(dǎo)教師計(jì)入相應(yīng)的個(gè)人提高分。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定，以?xún)扇说臅?shū)面協(xié)議為準(zhǔn)。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇4）

在過(guò)去的一年里，我們始終以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為契機(jī)，以樹(shù)立“常規(guī)意識(shí)，從常規(guī)入手，做常規(guī)事”為工作宗旨，使老師們?cè)诤椭C的氣氛中工作，使學(xué)生們?cè)诮】敌@里成長(zhǎng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)成效顯著?，F(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下：

一、抓安全，求穩(wěn)定

安全為天，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。安全工作形成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育校長(zhǎng)分管，總務(wù)部門(mén)主抓校舍安全，政教部門(mén)主抓安全教育和活動(dòng)安全、課間安全，教學(xué)部門(mén)管理課堂安全”的管理體系。學(xué)校建立多項(xiàng)安全制度。制定了詳細(xì)的“應(yīng)急疏散”活動(dòng)方案，組織全校學(xué)生進(jìn)行地震應(yīng)急逃生演練，在學(xué)校南教學(xué)樓拆除后，周密安排，教育、組織、管理，讓學(xué)生在新的環(huán)境下，講安全、講秩序，講紀(jì)律，安安全全的度過(guò)了新的學(xué)期，在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起中的安全責(zé)任事故。

防控甲流感成為近期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。十月份以來(lái)，學(xué)校防控形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，在書(shū)記、副校長(zhǎng)、班主任、老師們的共同努力下，我們度過(guò)了一天又一天，用半個(gè)月的時(shí)間就將病情穩(wěn)定住，沒(méi)有造成擴(kuò)散。從防控工作以來(lái)，我深深地感覺(jué)到老師們的責(zé)任心，感覺(jué)到老師們的辛苦，真心地說(shuō)聲：謝謝大家。

我們組織老師們學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用升旗儀式、廣播站、板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了防范意識(shí)。同領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)，要求在放學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁同學(xué)們出入校門(mén)，嚴(yán)禁在校內(nèi)吃零食，做好晨午檢，有發(fā)熱情況的及時(shí)同家長(zhǎng)聯(lián)系，并向?qū)W校匯報(bào)。要做到學(xué)生在校期間，有學(xué)生在必須有教師在，落實(shí)責(zé)任追究制，誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部齊抓共管，我校無(wú)一例安全事故發(fā)生，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

二、抓德育，起實(shí)效

德育工作是學(xué)校的首要工作，有師德高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，才能抓好教育教學(xué)工作。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，利用例會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等時(shí)間，時(shí)刻對(duì)好人好事大力表?yè)P(yáng)，對(duì)工作出現(xiàn)問(wèn)題的個(gè)別教師進(jìn)行談心了解情況，抓緊落實(shí)。通過(guò)黨的先進(jìn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，廣大黨員干部自覺(jué)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。

特別是注重教師集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在堅(jiān)持教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，加大教師培訓(xùn)工作，把教師的師德教育、政治意識(shí)教育和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)都納入到學(xué)校的大培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)，不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。調(diào)整管理部門(mén)主管，實(shí)行人性化管理和制度化管理相結(jié)合逐漸形成學(xué)校的特色。年初，學(xué)校調(diào)整了教導(dǎo)處、政教處、大隊(duì)部的主管，學(xué)校出現(xiàn)新的面貌。要求大家重點(diǎn)是熟悉業(yè)務(wù)，迅速進(jìn)入角色，各部門(mén)要互相支持；各部門(mén)要學(xué)習(xí)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善制度，但又不能唯制度是問(wèn)，還得靠我們每個(gè)同志的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)；我們要互相支持、互相諒解、互相補(bǔ)臺(tái)、互相捧場(chǎng)、協(xié)調(diào)一致，建立一種和諧的、科學(xué)的管理體系和學(xué)校精神。在這方面，中層人員起到了引領(lǐng)作用，把激勵(lì)機(jī)制確實(shí)用起來(lái)，少批評(píng)人，特別是當(dāng)大家的面少批評(píng)人，甚至不要批評(píng)人，要多看到同事們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，不要把缺點(diǎn)和錯(cuò)誤掛在嘴上，這樣，形成一個(gè)向上的氛圍，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。欣喜的是，我們各部門(mén)迅速進(jìn)入角色，工作成績(jī)突出，在各項(xiàng)重點(diǎn)工作上，部門(mén)工作到位，老師們工作到位，學(xué)校工作出現(xiàn)了新的.氣象。

抓緊校本課程建設(shè)，形成一個(gè)主題兩大板塊八大系列的課程體系。課程包括國(guó)家課程和地方課程，重要的還有校本課程。校本課的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更使學(xué)科內(nèi)容得到了延伸。

一年來(lái)，老師們都能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到了教書(shū)育人、為人師表，形成了優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、抓管理，出成績(jī)

實(shí)行人性化管理和制度化管理相結(jié)合逐漸形成學(xué)校的特色?？课覀兠總€(gè)同志的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)；我們互相支持、互相諒解、互相補(bǔ)臺(tái)、互相捧場(chǎng)、協(xié)調(diào)一致，建立一種和諧的、科學(xué)的管理體系和學(xué)校精神。

落實(shí)考勤制度，獎(jiǎng)懲制度，用《教師考核辦法》為總抓手，注重過(guò)程管理，定為每學(xué)期四次定期檢查，包括教師的備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思進(jìn)行質(zhì)量檢查，記錄在檔，優(yōu)秀的全學(xué)區(qū)表?yè)P(yáng)，差的通報(bào)批評(píng)。大部分教師材料齊備認(rèn)真，尤其是謝家小學(xué)的三位教師的工作受到檢查人員的一致好評(píng)。加大考核力度，有查必量化，有者得分，無(wú)者零分?？记谑菍W(xué)校的常規(guī)工作和形象工程，定期不定期對(duì)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行檢查，記錄考核成績(jī)。有點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，常抓不懈，做人民放心的學(xué)校。

配合縣里的比賽，搞好豐富多彩的選拔活動(dòng)，縣運(yùn)會(huì)取得縣第一名、越野賽全縣第三名、以王慧老師為團(tuán)體的演講比賽第一名，以王靜老師為團(tuán)體的“三字二話(huà)（畫(huà)）”比賽取得全縣第六名、教師業(yè)務(wù)考試以梁秀芳為代表的團(tuán)體取得全縣前列的好成績(jī)。通過(guò)各種教研活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為，廟廊教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平是比較高的。有一流的教師，才能干出一流的業(yè)績(jī)。

四、廉潔履責(zé)，為民服務(wù)

教育局和上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》和《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范外出參觀(guān)考察和禁止公費(fèi)旅游的通知》，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，依法治校，形成一條適合本校的辦學(xué)路子，科學(xué)管理，民主管理，不斷提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

2、堅(jiān)持“民主集中制”原則，進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校重大事情上，做到共商大計(jì)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不搞官僚主義。

3、不徇私情，嚴(yán)格執(zhí)行“禁止利用職務(wù)和職權(quán)為親友謀利”的規(guī)定，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。

4、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事，依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)研究討論，從不擅自作主，確保學(xué)校上下一條心，共同做好學(xué)校一切工作。

5、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦，定期舉行教職工座談會(huì)，做到每年安排一定經(jīng)費(fèi)慰問(wèn)在職和退休的困難和傷病教職工。

6、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度，不僅向全體教職工通報(bào)，并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告（如：學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建，安全事故，學(xué)校日常工作等）。

7、帶頭執(zhí)行重大事故責(zé)任追究制度，不推御責(zé)任，敢于承擔(dān)（如經(jīng)費(fèi)、安全等）。

8、堅(jiān)持做好教職員工和家長(zhǎng)的思想工作，熱情接待老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界人士的來(lái)信與來(lái)訪(fǎng)。學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但來(lái)訪(fǎng)的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費(fèi)、老師對(duì)待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情。作為校長(zhǎng)總是認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)人的意見(jiàn)，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級(jí)文件精神；對(duì)于學(xué)校和老師存在問(wèn)題的，學(xué)校虛心接受批評(píng)，作出道歉，造成影響的進(jìn)行處理，努力建設(shè)和諧校園。

在財(cái)經(jīng)方面

五、抓后勤，講服務(wù)，加大投入，改善辦學(xué)條件

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，實(shí)行民主監(jiān)督，做到了收入及時(shí)入賬。在資金的支出上，有經(jīng)辦人、證明人、批準(zhǔn)人、執(zhí)行一枝筆審批，手續(xù)齊全。大力宏揚(yáng)“勤儉持家，節(jié)約資源”的好風(fēng)氣，開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)，花小錢(qián)辦大事。大宗物資的購(gòu)置和基建維修施行招投標(biāo)，公開(kāi)、公正、透明，并請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和黨總支成員參加。在09年，我校投資維修了實(shí)驗(yàn)室16間，教室付家12間，劉橋7間；廁所廟廊南校12間，各校院墻共計(jì)337米，投資45萬(wàn)元修建高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂餐廳，正在驗(yàn)收中。我們的經(jīng)費(fèi)比較緊張，有些獎(jiǎng)金沒(méi)發(fā)，就是由于維修建設(shè)上占用了我們辦公經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)教師們諒解。

1、嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以身作則，注意規(guī)范，無(wú)參與賭博、收斂錢(qián)財(cái)、謀取不正當(dāng)利益等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2、依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度制定并完善學(xué)校各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。

3、堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，對(duì)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)情況做到年初制定計(jì)劃，宏觀(guān)控制，逐月檢查，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行了有效的管理與調(diào)控。

4、堅(jiān)持大額度資金校長(zhǎng)審批制度，定期了解學(xué)校的資金使用狀況，了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無(wú)計(jì)劃使用

5、不存在開(kāi)具虛假的發(fā)票為上級(jí)或執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門(mén)報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用的問(wèn)題；不存在利用職權(quán)開(kāi)具虛假的發(fā)票或重復(fù)報(bào)銷(xiāo)外地考察費(fèi)用的問(wèn)題。

6、切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，設(shè)立收費(fèi)公示欄，讓學(xué)生及家長(zhǎng)明白，規(guī)范收費(fèi)行為。一年來(lái)，群眾對(duì)學(xué)校的收費(fèi)無(wú)一疑問(wèn)，確保了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

六、存在的問(wèn)題

領(lǐng)導(dǎo)干部大膽改革，銳意創(chuàng)新的力度不夠，名師還不太多，教學(xué)硬件還跟不上，教師還不太善于運(yùn)用科學(xué)手段教學(xué)。老教師還有倒計(jì)時(shí)現(xiàn)象，個(gè)別教師敬業(yè)精神有待提高。教師待遇還有待提高。我們將爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)我校工作的關(guān)心和支持，使我校教育教學(xué)水平有一個(gè)新的飛躍。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇5）

20__年x月我被聘任為_(kāi)_學(xué)校的副校長(zhǎng)職務(wù)，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校人事、財(cái)務(wù)、后勤、辦公室及工會(huì)工作，至今已近六年了。在李校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，在工作中始終堅(jiān)持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我的工作總結(jié)述職如下：

一、以深化學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)提高自身素質(zhì)水平

首次擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)、校工會(huì)主席職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的崗位，它要求我應(yīng)該永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高自身素質(zhì)。為達(dá)到這一要求我十分注重學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)水平：一是向書(shū)本學(xué)，工作之余，我利用一切可以利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)習(xí)，多看教育類(lèi)書(shū)籍和對(duì)工作有幫助的書(shū)籍；二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，主抓辦公室及后勤服務(wù)工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的時(shí)間比較多，近六年來(lái)，我親身感受了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐；三是向同事學(xué)，古人說(shuō)“三人行必有我?guī)煛保矣X(jué)得，__學(xué)校的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專(zhuān)家、科研專(zhuān)家、文學(xué)高手等。正是不斷的虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)

二、擴(kuò)大教師的職業(yè)需要，從而提高教師的職業(yè)幸福感

1、建立柔性的“指引制度”。我校以《__區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)驗(yàn)方案》為指導(dǎo)，變剛性制度為柔性“指引”，引導(dǎo)教師的教學(xué)工作、生活學(xué)習(xí)，基本形成了“在__，工作有壓力，但思想不壓抑”的工作氛圍，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)I造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。

2、建立固定的“學(xué)習(xí)制度”。我校固定“每周三晚上設(shè)立生命自覺(jué)講堂”為教師培訓(xùn)時(shí)間，不但為教師提供各種類(lèi)型的培訓(xùn)內(nèi)容，還為教師提供免費(fèi)的培訓(xùn)餐；堅(jiān)持每周“校長(zhǎng)讀書(shū)推薦例會(huì)”制度，向教師推薦書(shū)目，分享校長(zhǎng)讀書(shū)心得，深入實(shí)施“教師讀書(shū)工程”教學(xué)分享會(huì)等等形式，讓全體教師通過(guò)讀書(shū)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)促進(jìn)自我提高和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。

3、建立公開(kāi)的“競(jìng)爭(zhēng)上崗制”。在進(jìn)一步改善教師工作的外在條件以及物質(zhì)待遇的同時(shí)，我校通過(guò)“競(jìng)爭(zhēng)上崗制度”為有志于獻(xiàn)身教育事業(yè)的教師提供更多的能充分展示自己才華的創(chuàng)造空間、環(huán)境和機(jī)會(huì)。大到中層行政，小到一個(gè)京劇社團(tuán)指導(dǎo)老師，都實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)上崗”機(jī)制。如學(xué)校職位因人事變動(dòng)有空缺時(shí)，決定實(shí)行“公選”方式推舉，通過(guò)自愿報(bào)名、競(jìng)選演說(shuō)、教師投票等程序讓真正德才兼?zhèn)涞睦蠋熥呱舷鄳?yīng)的管理崗位。

第三，提出“生命自覺(jué)教師三層級(jí)培養(yǎng)模式”，提高教師的.職業(yè)能力。研究制定了《學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年培訓(xùn)規(guī)劃》和《校本培訓(xùn)指引》，形成“基礎(chǔ)層級(jí)——發(fā)展層級(jí)——提升層級(jí)”的模式，以“基本功形成、新教師培養(yǎng)”為內(nèi)容的基礎(chǔ)層級(jí)、以“策略論壇”“教師分享會(huì)”為平臺(tái)的發(fā)展層級(jí)、以“生命自覺(jué)講堂”為高地的提升層級(jí)環(huán)環(huán)相扣，通過(guò)幾年時(shí)間的實(shí)踐探索，培養(yǎng)一批教師成為生命自覺(jué)教師文化建設(shè)、教育教學(xué)管理的排頭兵和引路人，創(chuàng)造出教師“生命自覺(jué)”的生活狀態(tài)與工作狀態(tài)。

第四，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代化的學(xué)校育人環(huán)境。為了使學(xué)校各功能室設(shè)計(jì)項(xiàng)目能更切合實(shí)際使用，為了使基建工程的功能分區(qū)能更符合教育管理規(guī)律，為了使配套工程設(shè)備設(shè)施能同步及時(shí)投入到教學(xué)工作中，我親自抓好教學(xué)裝備工作，完善教學(xué)設(shè)備質(zhì)量監(jiān)管制度，為教師開(kāi)展現(xiàn)代化教學(xué)提供了保障，也為學(xué)校在短短七年時(shí)間里被評(píng)為“__省綠色學(xué)?！?、“__省教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校”“寶安區(qū)教師、家長(zhǎng)雙優(yōu)學(xué)?！钡鹊葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)奠定堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

三、以嚴(yán)于律己、遵章辦事作為自己的工作準(zhǔn)則

在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中我不拿公家一分錢(qián)，不為自己辦一件私事，嚴(yán)格遵章辦事，嚴(yán)格履行學(xué)校行政干部的職責(zé)，自覺(jué)接受校內(nèi)外各方面的監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，做一個(gè)處事明明白白，為人清清白白的人。在財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理上，做到了“賬物相符、賬賬相符”；在資金管理上，能根據(jù)輕重緩急的原則做到“量入為出、厲行節(jié)約”，學(xué)校每年的年度預(yù)算執(zhí)行良好。

四、以為了學(xué)生的一切為己任，積極投身于教育教學(xué)改革和研究，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

我親自?huà)禳c(diǎn)學(xué)?？茖W(xué)教研組工作，帶領(lǐng)全體科學(xué)科組老師為落實(shí)科學(xué)課程理念，實(shí)施探究式的科學(xué)教育，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，初步形成對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣的目的。

市中小學(xué)科學(xué)示范學(xué)校展示交流活動(dòng)在我校舉行，我在會(huì)上以“種下一顆科學(xué)的種子”為題作__中小學(xué)科學(xué)教育及科學(xué)教研組開(kāi)展的主題式科學(xué)體驗(yàn)教育介紹的專(zhuān)題發(fā)言，科學(xué)教研組開(kāi)展的主題式科學(xué)體驗(yàn)教育正是引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)踐中積累科學(xué)知識(shí)、掌握科學(xué)方法、增強(qiáng)科學(xué)興趣、培育科學(xué)精神，珍視學(xué)生的童年價(jià)值，從而真正提升小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、生活素養(yǎng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校高度認(rèn)可，學(xué)?？茖W(xué)教研組被評(píng)為_(kāi)_市示范科組。

五、加強(qiáng)工會(huì)改革和組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會(huì)作用

在兼任學(xué)校工會(huì)主席期間，我時(shí)刻注意加強(qiáng)工會(huì)改革和組織建設(shè)，引導(dǎo)教職工自主管理和民主監(jiān)督，不斷增強(qiáng)教職工主人翁精神。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇6）

20__年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)黨校的直接指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評(píng)估這一中心工作，以“爭(zhēng)創(chuàng)一流縣級(jí)黨校、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，立足本職，服務(wù)中心，團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)了各項(xiàng)工作的新局面，集中體此刻以下八個(gè)方面的“新”：

1、干部培訓(xùn)質(zhì)量有了新提高。

一是及時(shí)更新教學(xué)專(zhuān)題，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設(shè)專(zhuān)題37個(gè)，更新專(zhuān)題29個(gè)，專(zhuān)題更新率達(dá)78.3%，教學(xué)效果滿(mǎn)意率測(cè)評(píng)達(dá)6%;二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊(duì)國(guó)防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評(píng);三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績(jī)優(yōu)良率。透過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報(bào)告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。透過(guò)帶給多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。透過(guò)組織部出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見(jiàn)》等文件，強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。良好的設(shè)施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測(cè)評(píng)分別達(dá)98.6%、5%。

2、科研工作成果有了新突破。

透過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請(qǐng)顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵(lì)等一系列措施，科研工作成果實(shí)現(xiàn)了新突破。一是獲獎(jiǎng)?wù)撐亩?。?篇論文先后在市、省理研會(huì)上獲獎(jiǎng)，1篇市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)，2篇市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)，4篇市三等獎(jiǎng)、省入選獎(jiǎng);二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財(cái)富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表;三是課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)好。有1個(gè)課題被立為省級(jí)課題，有1個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)項(xiàng);四是成果影響大。有2項(xiàng)成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長(zhǎng)主持的課題《關(guān)于把石門(mén)煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)并納入國(guó)家武陵山片區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門(mén)采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議提前召開(kāi)、會(huì)議規(guī)模的擴(kuò)大及加大對(duì)煙農(nóng)獎(jiǎng)勵(lì)政策的出臺(tái)等。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)有了新活力。

為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊(duì)伍，我們著重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負(fù)責(zé)人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí);二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門(mén)分別安排到新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并理解了嚴(yán)格的試用考核;三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強(qiáng)內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺(tái)了四項(xiàng)規(guī)章制度，即《考勤制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)的意見(jiàn)》，并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核資料。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)潛力，全年安排外出培訓(xùn)達(dá)25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬(wàn)元以上，培訓(xùn)人次之多，投入經(jīng)費(fèi)之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。

4、校園文化品味有了新提升。

文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設(shè)。一是建成了3處文化景觀(guān)石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫(huà)牌;四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀(guān)燈;六是改造了2處標(biāo)語(yǔ)墻;七是設(shè)置了10個(gè)分類(lèi)垃圾箱。

5、辦學(xué)功能配套有了新加強(qiáng)。

為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)保障功能，我們加強(qiáng)了辦學(xué)功能的配套建設(shè)，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：一是促成辦學(xué)水平評(píng)估工作進(jìn)入常委會(huì)議事日程，落實(shí)了專(zhuān)項(xiàng)資金150萬(wàn)元;二是完成了教研樓四樓報(bào)告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭(zhēng)取了老報(bào)告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項(xiàng);四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動(dòng)了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個(gè)電腦機(jī)房;八是擬定了6個(gè)住戶(hù)的拆遷安置方案。

6、基層黨建工作有了新起色。

今年，在縣委的.指揮下，學(xué)校著力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn);二是抓好基層組織的晉位升級(jí)。按上級(jí)要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。認(rèn)真組織黨員參加公開(kāi)承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)的結(jié)果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作。用心開(kāi)展“三聯(lián)三爭(zhēng)”、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農(nóng)戶(hù)或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)，對(duì)聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫忙做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、建立、扶貧等工作，隊(duì)員扎實(shí)創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u(píng)，其做法被縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)登載。

7、對(duì)外宣傳推介有了新收獲。

為了緊跟上級(jí)黨校，增強(qiáng)系統(tǒng)意識(shí)，我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級(jí)新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次;二是超額完成市委黨校下達(dá)的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)稿件22篇，超過(guò)任務(wù)10篇;三是在市、省報(bào)紙上上稿取得了新成績(jī)。《湖南黨校報(bào)》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報(bào)》上稿5篇，《常德日?qǐng)?bào)》等上稿3篇;四是在國(guó)家級(jí)媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國(guó)黨建網(wǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)等轉(zhuǎn)載。

8、多元辦校影響有了新拓展。

一是讓經(jīng)貿(mào)學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高，主要是籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、“三獨(dú)”比賽、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì);二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數(shù)比20__年翻了一番，一本錄取實(shí)現(xiàn)了零的突破。潛力考試榮獲先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，體藝比賽成績(jī)名列職校前矛。三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類(lèi)機(jī)構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平，基地招標(biāo)獨(dú)占鰲頭，社會(huì)需求日益強(qiáng)烈。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇7）

去年以來(lái)，學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟，全力實(shí)施“幸福教育”工程，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校的發(fā)展，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持，靠的是上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)和幫助，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn)！在此，我真誠(chéng)地感謝在座的'每一位領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機(jī)會(huì)，主要工作向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：

一、立足改革謀求新發(fā)展

聚焦課堂建設(shè)，提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)期初，我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，研究制定了推進(jìn)方案，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、推門(mén)聽(tīng)課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；開(kāi)展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、陽(yáng)光學(xué)子評(píng)選活動(dòng)，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評(píng)價(jià)方案，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式；通過(guò)“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀(guān)摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提升。

聚焦課程建設(shè)，拓展發(fā)展載體。以學(xué)科拓展類(lèi)課程建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究，整合優(yōu)化，使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評(píng)比、成果展示等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開(kāi)發(fā)水平，構(gòu)建了“學(xué)科拓展、道德教育、綜合實(shí)踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系，編寫(xiě)了40多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略。

聚焦文化建設(shè)，豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽(yáng)光”為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化，打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入60多萬(wàn)元，對(duì)校園地面進(jìn)行了硬化，通過(guò)粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語(yǔ)、設(shè)計(jì)展板等對(duì)校園進(jìn)行了美化，通過(guò)完善學(xué)生會(huì)建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化，高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器，增添攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形；在教務(wù)處、政教處的聯(lián)合組織下，以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體，通過(guò)征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引領(lǐng)規(guī)范行為；以語(yǔ)文為主體、語(yǔ)絲文學(xué)社為平臺(tái)，創(chuàng)辦了校報(bào)《語(yǔ)絲》、?？毒G原》，這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái)，精神成長(zhǎng)的家園。

二、立足服務(wù)謀求新提高

強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次，有時(shí)上級(jí)分配的名額有限，學(xué)?？倳?huì)想法設(shè)法讓更多的老師參加。為保證培訓(xùn)效果，要求老師們及時(shí)上交學(xué)習(xí)記錄、撰寫(xiě)心得體會(huì)，并開(kāi)設(shè)課改論壇，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果；另外，我們加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，深入學(xué)習(xí)交流。去年12月底，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開(kāi)展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī)，發(fā)放征求意見(jiàn)函、召開(kāi)座談會(huì)讓全員參與，把個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。在市第習(xí)屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中，我校16位獲得一等獎(jiǎng)，1人獲師能標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)；在桃都中學(xué)招考中，我校四名參聘均以第一名的成績(jī)被錄?。晃倚Ｈ~立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語(yǔ)文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表。

三個(gè)依托，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)；依托社團(tuán)建設(shè)，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)；依托學(xué)科競(jìng)賽，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第__屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng)，并獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì)；在全國(guó)數(shù)理化能力競(jìng)賽中，我校有24名學(xué)生參加，共獲27項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級(jí)化學(xué)學(xué)科全國(guó)第一名，肥城市電視臺(tái)對(duì)張明浩同學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道；校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍；泰安日?qǐng)?bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對(duì)我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。

三、立足質(zhì)量謀求新突破

抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”，每天至少兩次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)，責(zé)成改正；抽調(diào)教學(xué)骨干，采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，量化教學(xué)常規(guī)資料，公示成績(jī)，納入考核。學(xué)校重視單元檢測(cè)，抓好三個(gè)細(xì)節(jié)。一是考前培訓(xùn)到位。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在答題規(guī)范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；二是檢測(cè)組織嚴(yán)密。在場(chǎng)地布置、檢測(cè)程序、檢測(cè)紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出實(shí)戰(zhàn)；三是注重反思提高。檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行三個(gè)層面的分析：科任分析檢測(cè)效果，反思本人教學(xué)；班主任分析學(xué)情班情，反思學(xué)生管理；備課組長(zhǎng)分析試題編制，反思備考策略。

多措并舉，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制，每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生，幫扶弱勢(shì)學(xué)科；舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)智慧；每次考試結(jié)束后，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會(huì)等形式加大對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)級(jí)部前200名的優(yōu)生，我們通過(guò)登門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)、家校聯(lián)誼等方式，全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活，想法設(shè)法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過(guò)“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門(mén)拜訪(fǎng)村委等形式深化村校合作，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學(xué)業(yè)檢測(cè)中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，優(yōu)勢(shì)明顯。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，一年來(lái)，在大家的幫助和支持下，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī)，但是，我在督促工作時(shí)有時(shí)候方法生硬，缺乏耐心，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和洞察力不夠。另外，由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大，對(duì)老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉€很不夠，希望老師們諒解！

老師們，20__年是我市的教育教學(xué)改革深化年，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將繼續(xù)恪盡職守，銳意進(jìn)取，率先垂范，以身作則，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展、新跨越不懈努力。

我的匯報(bào)完畢！謝謝大家！祝愿大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意、闔家歡樂(lè)！

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇8）

我校現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組建于20__年8月，校級(jí)正職1人，副職2人，中層干部2人，平均年齡42歲，本科學(xué)歷4人，專(zhuān)科學(xué)歷1人。班子成員具有較高的政治素養(yǎng)、學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)能力。實(shí)現(xiàn)了年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的合理搭配。

（一）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

學(xué)校既建立“權(quán)利層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)”的工作機(jī)制，又秉承“真誠(chéng)相處，融合共生，培養(yǎng)默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的處世原則。提倡“淡化管理，走向服務(wù)”的管理思路，重心下移，管理策略重點(diǎn)放在指導(dǎo)和引領(lǐng)上，發(fā)揮班子成員自身優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校共同發(fā)展，營(yíng)造人性化的管理軟環(huán)境，通過(guò)柔性的管理將剛性的制度落實(shí)，體現(xiàn)以人為本的學(xué)校管理理念。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)

注重自我教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中大力提倡“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”。在學(xué)習(xí)中作到：堅(jiān)持結(jié)合改革過(guò)程學(xué)習(xí)；結(jié)合大家的熱點(diǎn)話(huà)題來(lái)學(xué)習(xí)；結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例來(lái)學(xué)習(xí)；結(jié)合出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)分析反思。通過(guò)學(xué)習(xí)與反思，班子成員保持了心靈的純凈與激情、拓展了專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵,增長(zhǎng)了實(shí)踐智慧、提高了班子成員的素質(zhì)，促進(jìn)核心團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。同時(shí)使班子成員個(gè)人在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，做到依法治校，依法執(zhí)教。

（三）注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)民主管理

領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié)，是全校教職工團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，也是使學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié)，不是迎合、不是義氣，而應(yīng)該是為上級(jí)負(fù)責(zé)、為師生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的原則下，同事之間真誠(chéng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、合作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)

結(jié)協(xié)作。做到工作密切配合，工作分工不分家，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。工作中堅(jiān)持民主集中制，做到科學(xué)決策。凡學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評(píng)優(yōu)評(píng)先、大額度資金使用、學(xué)校工作計(jì)劃都需由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定；我們經(jīng)常傾聽(tīng)一線(xiàn)教師的意見(jiàn)要求；學(xué)校還堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期議事制度、校務(wù)公開(kāi)制等。這些都促進(jìn)了民主集中制的有效實(shí)施。

（四）樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，強(qiáng)化效率意識(shí)

為了做到工作有實(shí)效，我校領(lǐng)導(dǎo)班子著力做了以下工作：一是知實(shí)情。深入教育教學(xué)一線(xiàn)，與廣大教師廣泛交流，調(diào)查研究。二是使實(shí)勁。以對(duì)上、對(duì)下高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做到辦實(shí)事，把勁頭使在解決教職工實(shí)際問(wèn)題上，使在教育教學(xué)工作上。三是抓落實(shí)。真心實(shí)意地為學(xué)生、為教職工辦實(shí)事，抓落實(shí)，樹(shù)立實(shí)干、公正、廉潔、奉獻(xiàn)的.形象。黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和中心任務(wù)加強(qiáng)黨的思想、組織建設(shè)，積極支持和保證校長(zhǎng)依法辦學(xué)。黨建工作與教育教學(xué)工作同安排，同實(shí)施，同考核，同獎(jiǎng)懲。黨員干部在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范帶頭作用。工作中堅(jiān)持三高標(biāo)準(zhǔn)“高起點(diǎn)思考、高效率運(yùn)作、高品位展示”用“嚴(yán)，實(shí)，細(xì)，進(jìn)”的四字工作要求貫穿于每一項(xiàng)工作，提高工作底線(xiàn)，追求每做一事必致精品的工作標(biāo)準(zhǔn)，提高管理效率。

（五）加強(qiáng)廉潔自律

廉潔從教是樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象的基礎(chǔ)。只要領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔自律，就會(huì)有一個(gè)很好的校風(fēng)，很好的行風(fēng)。我校大力開(kāi)展廉潔教育，加強(qiáng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持廉潔教育進(jìn)校園，對(duì)全體師生進(jìn)行廉潔教育，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，凡學(xué)校重大事務(wù)，均向全校師生公示。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子得到教師們認(rèn)可，工作不斷進(jìn)步。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇9）

一年來(lái)，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門(mén)工作重點(diǎn)，針對(duì)我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，數(shù)樹(shù)區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂(lè)生活主旋律，從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校，在全校師生中已達(dá)成共識(shí)?？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線(xiàn)。人人擁有祥和的群眾而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權(quán)影響力感召全校師生，同舟共濟(jì)，開(kāi)拓進(jìn)取?，F(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目標(biāo)順利完成。

1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹(shù)全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，確立了五同五互意識(shí)，即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同?！奔啊盎プ稹⒒ト荩W(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長(zhǎng)強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩（尊上司）講禮儀（護(hù)下屬）工作分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識(shí)大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問(wèn)題潛力。樹(shù)立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而到達(dá)不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。

定期召開(kāi)民主生活會(huì)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，每學(xué)期一次民主生活會(huì)，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jī)效。限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。

在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”實(shí)踐活動(dòng)中，書(shū)記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署，召開(kāi)了全體黨員會(huì)議，有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部局副書(shū)記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。全體黨員在一線(xiàn)教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開(kāi)展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到群眾中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。

工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國(guó)慶會(huì)操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng)，在局工會(huì)舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購(gòu)買(mǎi)毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛(ài)。

共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書(shū)記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào)，校園之聲廣播，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

二、圍繞工作思路所做工作及措施

學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：

1、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化

每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開(kāi)好四會(huì)“教導(dǎo)例會(huì)，總務(wù)例會(huì)，班主任會(huì)，各個(gè)組長(zhǎng)會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)，工會(huì)組長(zhǎng)，學(xué)年組長(zhǎng)，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識(shí)，細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。

細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中超多工作在分管校長(zhǎng)及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明，維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)教師工作積極性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。

干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一起群眾備課（每周一次）。備課圍繞知識(shí)目標(biāo)達(dá)成，技能目標(biāo)構(gòu)成，情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì)學(xué)生分析解決問(wèn)題的契入點(diǎn)；備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)潛力；以情感目標(biāo)為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

教師培訓(xùn)制。我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“潛力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛(ài)心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書(shū)生民主教育，周泓的賞識(shí)教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的`成功教育，采取觀(guān)看光盤(pán)，閱讀事跡材料，校長(zhǎng)宣講等方式，開(kāi)拓教師思路更新觀(guān)念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者。在寒暑假，長(zhǎng)假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書(shū)籍，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強(qiáng)。從而到達(dá)了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開(kāi)闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

校長(zhǎng)的走課制。做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽(tīng)評(píng)課，檢查要求，自己也責(zé)無(wú)旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每一天聽(tīng)3——5名同志課。走課制即聽(tīng)同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩；看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……聽(tīng)后對(duì)教師的課予以點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏(yíng)相長(zhǎng)，相得益彰。每到周五聽(tīng)課后檢查干部的集備記錄，聽(tīng)課記錄，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課記錄（抽查）找部分組長(zhǎng)座談，了解教師思想狀況，對(duì)學(xué)校合理化推薦及時(shí)調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂(lè)服地工作。

學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(zhǎng)在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車(chē)輛輸通，保證學(xué)生安全，禮貌有序就餐，學(xué)校干部坐在門(mén)口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。

促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展。

（1）學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào)，墻報(bào)等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話(huà)。在社會(huì)快速發(fā)展的這天，來(lái)源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強(qiáng)心理教育是解開(kāi)桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開(kāi)學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽(yáng)光心態(tài)塑造陽(yáng)光人生。

（2）心理咨詢(xún)室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。

（3）豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)興趣和快意。

（4）以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識(shí)偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報(bào)校長(zhǎng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問(wèn)題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對(duì)待學(xué)生，到達(dá)連而不接，合而不流境界，順勢(shì)糾偏，師生真正成為良師益友。

（5）校長(zhǎng)每月一次教師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)從職責(zé)感，使命感角度論談施恩教育（情感培養(yǎng)）愛(ài)心教育（相容性）從而到達(dá)醍醐灌頂?shù)念I(lǐng)域。

2、全面提高教育質(zhì)量，即取得成效

（1）學(xué)校經(jīng)過(guò)一年來(lái)艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾；省教育情報(bào)研討先進(jìn)群眾，市行檢先進(jìn)群眾，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱(chēng)號(hào)。在承辦局黨代會(huì)工作中得到好評(píng)。

（2）教師方面，我校喬穎老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵，李艷秋老師被評(píng)為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。

（3）學(xué)生方面，黃垠博獲奧賽一等獎(jiǎng)，才子健同學(xué)國(guó)畫(huà)作品獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)，尹航被評(píng)為十佳女孩。

（4）教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jī)一向名列前茅。七年6班的初詩(shī)萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。

三、存在問(wèn)題

思想有待進(jìn)一步解放，觀(guān)念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種職責(zé)，愛(ài)心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時(shí)代需求力爭(zhēng)和政府部門(mén)及教育主管部門(mén)破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。

四、下一年工作展望

在市區(qū)教育主管部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開(kāi)門(mén)辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類(lèi)學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿(mǎn)意答卷。

教育是一種職責(zé)，也是一種智慧。教育只有與國(guó)家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一起，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來(lái)同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇10）

20__年，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，安全工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子以開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以迎評(píng)促建、落實(shí)評(píng)建任務(wù)為主線(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，在各項(xiàng)工作中都取得了較好成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)班子述職述廉情況報(bào)告如下：

一、深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，抓好班子自身建設(shè)在校活動(dòng)

辦的統(tǒng)一部署下，我院領(lǐng)導(dǎo)班子，緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主要內(nèi)容，以“一學(xué)三促四抓”為統(tǒng)攬，聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，密切聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)。在活動(dòng)中，班子成員積極組織參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了活動(dòng)效果;認(rèn)真查擺了自身存在的問(wèn)題與不足，加大整改力度和措施;認(rèn)真堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)研究解決了教學(xué)改革發(fā)展中的重大問(wèn)題和師生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題;加強(qiáng)組織建設(shè)，調(diào)整完善總支委員會(huì)，切實(shí)發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;制定了一系列制度，建立了以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部的思想認(rèn)識(shí)與宗旨意識(shí)明顯強(qiáng)化，工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升，進(jìn)一步強(qiáng)化了以師生為本的思想觀(guān)念，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)能力水平

我院班子成員相對(duì)比較年輕，工作中存在著經(jīng)驗(yàn)不足的情況。一年來(lái)，班子成員注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以正確的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。首先是不斷加強(qiáng)班子成員和全體干部的政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度和教職工理論學(xué)習(xí)制度，采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，牢固樹(shù)立起科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到增強(qiáng)。其次是弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，深入學(xué)習(xí)研討創(chuàng)建應(yīng)用型本科大學(xué)的新精神、新理念、新經(jīng)驗(yàn)和新要求，學(xué)習(xí)學(xué)校推行二級(jí)管理及轉(zhuǎn)型發(fā)展的制度文件，堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，將學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，提高了用科學(xué)發(fā)展觀(guān)研究、分析、解決問(wèn)題的能力。

三、抓好迎評(píng)促建工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)

本科辦學(xué)合格評(píng)估是一件事關(guān)學(xué)校生存發(fā)展的.大事，我們學(xué)院的本科教學(xué)情況直接關(guān)系著學(xué)校煤炭特色的體現(xiàn)。全院上下高度重視評(píng)建工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全院教師把本科辦學(xué)合格評(píng)建準(zhǔn)備工作作為當(dāng)前工作的主線(xiàn)，一年多來(lái)，全院師生以高度的責(zé)任感和緊迫感，分級(jí)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，穩(wěn)定推進(jìn)各項(xiàng)整改任務(wù)，工作取得較大進(jìn)展。特別是暑假期間，我們采取了全員集中加班的做法，全體教師放棄休息時(shí)間，認(rèn)真完成各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)。學(xué)校預(yù)評(píng)估結(jié)束后，及時(shí)按照學(xué)校統(tǒng)一的整改部署，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析查找不足，制訂了整改工作方案，細(xì)化措施、明確標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求、加大整改，全面提升迎評(píng)促建工作的質(zhì)量和效果。目前，全院教職工正全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)、保質(zhì)保量地做好評(píng)建整改各項(xiàng)工作，為教育部專(zhuān)家組進(jìn)?？疾熳龊萌?、充分的準(zhǔn)備。

四、突出教學(xué)中心，全面統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作

一是嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。學(xué)院成立了教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員作為教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任人，教研室主任及其他科級(jí)干部、骨干教師為成員。定期研究教學(xué)工作，制定了一系制度辦法，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)督促檢查，健全教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制。堅(jiān)持并完善輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課制度。要求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于8次。落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)通報(bào)制度，每學(xué)期向每位學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況1次。對(duì)于學(xué)習(xí)存在困難、學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)繼續(xù)實(shí)施學(xué)生約談制度，并采取切實(shí)措施，實(shí)施學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫扶計(jì)劃，強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶。學(xué)院實(shí)施了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)“三四五”工程，即：嚴(yán)格三項(xiàng)制度，守好四個(gè)陣地，堅(jiān)持五個(gè)深入。即嚴(yán)格考勤、請(qǐng)銷(xiāo)假制度;嚴(yán)格考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度;嚴(yán)格學(xué)業(yè)預(yù)警制度。守好課堂陣地、宿舍陣地、考場(chǎng)陣地、實(shí)習(xí)陣地。要求班子成員和全體教師堅(jiān)持深入班級(jí)參加學(xué)生主題班會(huì)，深入課堂聽(tīng)課，深入食堂和學(xué)生一起就餐，深入宿舍和學(xué)生談心，深入企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展調(diào)研服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校制定落實(shí)了《安全工程學(xué)院學(xué)生考勤實(shí)施辦法》、《安全工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)》、《安全工程學(xué)院教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。對(duì)抓好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)提出了具體的工作措施和要求，明確了責(zé)任人，形成了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)黨政齊抓、分層落實(shí)、全面覆蓋的工作局面。

二是科研工作取得突破，科研水平穩(wěn)步提高。一年來(lái)，學(xué)院共有7項(xiàng)科研項(xiàng)目通過(guò)河南省科技廳組織的專(zhuān)家鑒定，均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。獲20__年河南省教育廳科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，第六屆河南煤礦安全生產(chǎn)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。第二屆河南省自然科學(xué)學(xué)術(shù)將二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。今年共組織申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)，獲批面上項(xiàng)目和青年基金立項(xiàng)2項(xiàng)。另外還有省科技廳20__年度科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，教育廳科技研究計(jì)劃2項(xiàng)，校博士基金項(xiàng)目1項(xiàng)，以及其它科技項(xiàng)目近10項(xiàng)，獲準(zhǔn)立項(xiàng)。新簽訂橫向科研項(xiàng)目3項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)86萬(wàn)元?？蒲泄ぷ鞯耐黄菩蚤_(kāi)展，很好地促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

三是開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。先后邀請(qǐng)中國(guó)工程院院士張鐵崗、鄭煤集團(tuán)工程技術(shù)研究院院長(zhǎng)宋建成、四川大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉長(zhǎng)武等到學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，為師生作學(xué)術(shù)報(bào)告，指導(dǎo)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。此外，還邀請(qǐng)美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)教授到我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。以?xún)?yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為主線(xiàn)，重點(diǎn)培養(yǎng)中青年教師，打造高職稱(chēng)、高學(xué)歷、雙師型的教師隊(duì)伍。先后推薦王公忠、孫文標(biāo)兩名教師為國(guó)內(nèi)外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。推薦楊書(shū)召、杜學(xué)勝和常緒華三名教師分別到河南能源化工集團(tuán)和鄭州裕中煤業(yè)有限公司掛職鍛煉。選派了7名教師參加河南省道路運(yùn)輸安全培訓(xùn)師資培訓(xùn)，21名教師參加煤礦安全師資培訓(xùn)班。新引進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)博士2人，完成引進(jìn)面試試講2人。同時(shí)，積極支持院內(nèi)都攻讀博士學(xué)位，提高學(xué)歷水平。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要，聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士張鐵崗，四川大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉長(zhǎng)武、神華集團(tuán)科技部副總經(jīng)理徐會(huì)軍為我院客座教授。通過(guò)以上舉措，我院師資力量進(jìn)一步加強(qiáng)、師資結(jié)構(gòu)更加趨于合理！

四是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。校外：充分利用學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，與省內(nèi)各大煤炭企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作教育。與神火集團(tuán)、鄭煤集團(tuán)、國(guó)投河南分公司等煤炭企業(yè)簽訂了校外實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)議。今年以來(lái)，先后在神火集團(tuán)共建了國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，在大峪溝煤業(yè)集團(tuán)、平煤首山一礦、鄭煤國(guó)瑞煤業(yè)公司等建立了實(shí)習(xí)基地，與義馬市煤化工產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)簽訂了關(guān)于共建“微生物治理瓦斯技術(shù)與裝備”工程實(shí)驗(yàn)室的協(xié)議書(shū)。校內(nèi)：加大對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備投入，對(duì)我院實(shí)驗(yàn)中心所屬的17個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。同時(shí)，在南校區(qū)規(guī)劃了大型井下仿真實(shí)驗(yàn)室，目前已完成方案設(shè)計(jì)工作，已著手準(zhǔn)備施工，預(yù)計(jì)明年4月份以前初步完成投入使用。

五是做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。一方面積極向省內(nèi)外煤炭、建設(shè)行業(yè)推薦我院的畢業(yè)生，一方面積極為學(xué)生考研服務(wù)，我院20__屆__9名安全工程本科畢業(yè)生中，共有33名被重慶大學(xué)、中國(guó)礦大等重點(diǎn)高校錄取，考研錄取率23.74%，繼續(xù)位居全校第一名。

六是抓好煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作。在當(dāng)前煤炭行業(yè)持續(xù)不景氣、安全培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，積極提高培訓(xùn)質(zhì)量、改善培訓(xùn)服務(wù)，努力辦好安全培訓(xùn)班。截止到20__年__月中旬，舉辦煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班__期(取證培訓(xùn)班7期，培訓(xùn)煤礦安全生產(chǎn)管理人員__4人;再培訓(xùn)班7期，培訓(xùn)煤礦安全生產(chǎn)管理人員221人)，煤礦企業(yè)下井帶班領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班6期(取證培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)煤礦下井帶班領(lǐng)導(dǎo)180人;再培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)煤礦下井帶班領(lǐng)導(dǎo)84人)，為我省煤礦的安全生產(chǎn)做出了貢獻(xiàn)。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇11）

春去冬來(lái)，“繁忙”串起了一個(gè)個(gè)平凡而又意義的日子，年終將至。對(duì)照計(jì)劃，靜心盤(pán)點(diǎn)一年來(lái)的工作，在此，向大家作一個(gè)匯報(bào)。

一、政治思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注新課程改革，解讀教育新理念，為工作提供理論依據(jù)。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作

在學(xué)校工作中，積極主動(dòng)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、交流，團(tuán)結(jié)其他同志，盡心盡力做好本職工作。注重工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，各成員分工合作，明確目標(biāo)和責(zé)任。與工會(huì)其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完成上級(jí)和學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。工會(huì)每一項(xiàng)政策、活動(dòng)的實(shí)施，都經(jīng)過(guò)充分的討論和醞釀，同時(shí)加強(qiáng)教師的參與度，廣泛聽(tīng)取建議。

三、工作能力和績(jī)效

1、進(jìn)一步做好紐帶作用。認(rèn)真參加鄉(xiāng)教育管理中心和學(xué)校的各種會(huì)議，將上級(jí)和學(xué)校的'各種工作要求和精神貫徹到實(shí)際工作中，向教職工做好宣傳和解釋工作，同時(shí)對(duì)教職工的建議和意見(jiàn)及時(shí)向上級(jí)部門(mén)和學(xué)校反映，進(jìn)一步加強(qiáng)了上下溝通和交流，解答教職工的各項(xiàng)疑問(wèn)，努力提高服務(wù)意識(shí)。

2、開(kāi)拓思路，做好工會(huì)常規(guī)工作。

①認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)管理工作，及時(shí)將青龍鄉(xiāng)教育工會(huì)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)指示和精神帶給大家，加大宣傳力度，規(guī)范我校的校務(wù)公開(kāi)民主管理工作的程序，進(jìn)一步強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)民主管理工作。發(fā)揮工會(huì)在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過(guò)程中進(jìn)行溝通取得理解。

②20__年在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職工以飽滿(mǎn)的熱情和主人翁精神參與安全文明校園、和諧校園創(chuàng)建等工作中，努力營(yíng)造和諧、昂揚(yáng)、向上的校園氛圍。

③組織教師參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，并取得較好成績(jī)。9月份，參加了鄉(xiāng)教育管理中心和三元片區(qū)的紅歌比賽、廣播體操比賽，組織教師參加三元片區(qū)三字一畫(huà)比賽。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了送溫暖和幫困、“三八”婦女節(jié)活動(dòng)、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會(huì)活動(dòng)、探望生病教師等。

④熱情關(guān)心退休教職工的生活，保障他們各種福利待遇，組織退休教師體檢，教師節(jié)、敬老節(jié)之際不忘送上學(xué)校的美好祝福。

四、廉政建設(shè)

工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)廉正建設(shè)，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)管理制度，臺(tái)帳資料齊全，及時(shí)向經(jīng)審組匯報(bào)。對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用本著管好用好原則，用在全體工會(huì)會(huì)員的各項(xiàng)活動(dòng)和福利中。

五、問(wèn)題和不足

1、進(jìn)一步深入群眾，及時(shí)溝通聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作中的問(wèn)題；

2、工作安排還需更細(xì)致周到，避免矛盾的出現(xiàn)，使好事能真正辦好；

3、集思廣益，豐富工會(huì)活動(dòng)的形式，多組織一些受大家的活動(dòng)。

今后，工會(huì)將圍繞學(xué)校的中心工作，著力思考如何在凝聚力工程中發(fā)揮作用，同時(shí)藉此機(jī)會(huì)感謝一直以來(lái)支持關(guān)心工會(huì)工作的各位老師！

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇12）

教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題。一年來(lái)，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺(tái)，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿(mǎn)完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

（一）推門(mén)聽(tīng)課，了解教師的課堂教學(xué)情況，掌握了第一手資料，為教師的合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到“人盡其才，才盡其用”。推門(mén)聽(tīng)課是了解教師教學(xué)水平的最好方合理使用打好基礎(chǔ)。今年十月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來(lái)的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué)，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況，詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平，法，也最能反映教師平時(shí)的教育教學(xué)工作。推門(mén)聽(tīng)課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況，對(duì)小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全新的更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師的勞動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，也使自己得到了提高。按照計(jì)劃，用了一個(gè)半月的時(shí)間，聽(tīng)完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師的課，共計(jì)34節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課，我認(rèn)為，小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過(guò)硬的，絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿(mǎn)，教學(xué)方式方法靈活多樣，教學(xué)效果良好。在聽(tīng)課中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如個(gè)別教師課前準(zhǔn)備不夠，課堂上慌亂，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好，過(guò)渡不自然；個(gè)別教師基本功不過(guò)關(guān)，表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)能力較差、板書(shū)設(shè)計(jì)不合理、普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問(wèn)題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。聽(tīng)完每一節(jié)課，我都把聽(tīng)課意見(jiàn)當(dāng)面反饋給任課教師，提出問(wèn)題，共同探討，或者寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評(píng)課材料發(fā)給校長(zhǎng)，第二天就出現(xiàn)在校長(zhǎng)的博客中，任課教師就能看到。通過(guò)大面積推門(mén)聽(tīng)課，與教師廣泛交流，切磋教法學(xué)法，共同提高，實(shí)現(xiàn)了互利雙贏(yíng)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。

教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業(yè)，教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個(gè)方面。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課檢查上課情況，通過(guò)檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅(jiān)持“月檢查”制度，每月由教導(dǎo)處牽頭對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果，作為教師年終考核和績(jī)效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，一是總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排；二是教案?jìng)鋵?xiě)的.環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)為準(zhǔn)，同時(shí)，特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視，是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)；三是教學(xué)反思和單元后記的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)課后反思的良好習(xí)慣，要善于思考和總結(jié)，要及時(shí)記錄課堂中的成功和不足之處，只有認(rèn)真的反思總結(jié)，才能形成有效的“二次備課”；四是教案書(shū)寫(xiě)的整齊情況，要求用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)工整的教案。對(duì)作業(yè)的檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求，檢查批閱符號(hào)是否規(guī)范；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的更正情況；四是檢查教師書(shū)寫(xiě)的作業(yè)評(píng)語(yǔ)，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評(píng)語(yǔ)的良好習(xí)慣，同時(shí)，在評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中，要經(jīng)常書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)；五是檢查作業(yè)的書(shū)寫(xiě)情況，要求教師督促學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，作業(yè)要工整。

為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作，在常規(guī)檢查的同時(shí)，對(duì)某些年級(jí)或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份，分別抽查了六年級(jí)和三年級(jí)的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大，有些問(wèn)題不易發(fā)現(xiàn)；抽查的量相對(duì)要小一些，檢查的更細(xì)致一些，有時(shí)還可以“解剖麻雀”，進(jìn)行案例分析。抽查一般具有針對(duì)性，是對(duì)常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充，二者要有機(jī)結(jié)合。

十一月份，由教導(dǎo)處牽頭、各部門(mén)配合，搞了一次教案和作業(yè)展評(píng)。展評(píng)的目的是互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在平時(shí)的檢查中，有些老師往往對(duì)教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同，有些老師總以為自己的教案寫(xiě)的最好，通過(guò)展評(píng)，讓老師們自己去看，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己評(píng)價(jià)教案，這比平時(shí)提要求更有效。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫(xiě)不好，“亂”字當(dāng)頭，老師想了各種辦法，收效甚微。通過(guò)作業(yè)展評(píng)，讓學(xué)生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊？”這比老師平時(shí)喋喋不休的說(shuō)教更有效。

（三）在八月二十七日和十一月二十四日召開(kāi)了兩次六年級(jí)教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì)議，探討六年級(jí)教學(xué)中存在的問(wèn)題。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師，在評(píng)先選優(yōu)和職稱(chēng)晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜，對(duì)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作優(yōu)先支持。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作進(jìn)行督察。每學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)題教學(xué)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)以上措施，調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班教師的工作積極性，為最終取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇13）

根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)全體教職工評(píng)議：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，堅(jiān)持以創(chuàng)“五好”班子為目標(biāo)，以自覺(jué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。最讓我感覺(jué)可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作，讓我這個(gè)班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下，對(duì)學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，相互指出缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開(kāi)支，一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物，基建排危，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開(kāi)學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，堅(jiān)持教代會(huì)，校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評(píng)。

二、安全工作

我們深知，沒(méi)有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何工作都無(wú)從談起，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動(dòng)，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校是否辦得好，一要看這個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善，二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊(duì)伍。這就是我們的“辦學(xué)政績(jī)觀(guān)”。為此，我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過(guò)各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀(guān)念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前已經(jīng)有越來(lái)越多的教師登錄并注冊(cè)了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站也越來(lái)越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。

四、德育工作

新時(shí)期新形勢(shì)帶來(lái)了學(xué)校德育的許多新問(wèn)題。網(wǎng)吧游戲廳問(wèn)題，留守子女問(wèn)題，學(xué)生受影視媒體影響下的校園黑惡勢(shì)力問(wèn)題和早戀問(wèn)題，都是我們目前整個(gè)教育面臨的難題。面對(duì)這些難題，我們積極應(yīng)對(duì)，開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過(guò)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，校外治安員，講法制課，寫(xiě)法制征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過(guò)每天的班講，每周的國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過(guò)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識(shí)常識(shí)的考試、安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育；通過(guò)留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專(zhuān)題教育會(huì)、留守學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的管理，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛(ài)；本期由政教處發(fā)起，一些領(lǐng)導(dǎo)和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢(xún)室，深受全校學(xué)生歡迎，很多學(xué)生的心理問(wèn)題和障礙得到及時(shí)有效的疏通，為學(xué)校德育工作做出了貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作和對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的監(jiān)控，落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的`監(jiān)控，值周組星期五下午放學(xué)分路護(hù)送，星期天下午學(xué)生返校時(shí)到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī)，校園環(huán)境隨時(shí)保持干凈整潔，全年無(wú)任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。

五、教學(xué)工作

省教廳關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的八條規(guī)定出臺(tái)，多年來(lái)已成習(xí)慣的那一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實(shí)施感到鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生不少迷茫和困惑。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校必須堅(jiān)決貫徹省教廳的規(guī)定，積極引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益來(lái)提高教育質(zhì)量，從搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動(dòng)力來(lái)提高教育學(xué)質(zhì)量，從不斷學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)上來(lái)提高教育質(zhì)量。學(xué)校沒(méi)有放松對(duì)教學(xué)六認(rèn)真的要求，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)月常規(guī)考核，各年級(jí)教師并沒(méi)有因?yàn)榘藯l規(guī)定的實(shí)施而降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有因改革而受到?jīng)_擊，繼續(xù)穩(wěn)步上升，20__級(jí)畢業(yè)班中考升高中硬上線(xiàn)達(dá)到335人，其中上省重線(xiàn)達(dá)260余人，上國(guó)重線(xiàn)達(dá)109人，又一次實(shí)現(xiàn)了新的歷史突破。

六、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展

在這一年里，歷時(shí)兩年多的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的工作、

生活環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠(yuǎn)、校舍陳舊、條件艱苦的向陽(yáng)中學(xué)，今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹(shù)立起了自己新的形象和應(yīng)有的地位。大型建設(shè)完成后，學(xué)校一邊逐步償還建設(shè)欠債，一邊開(kāi)始致力于校園小環(huán)境建設(shè)，希望能通過(guò)兩三年時(shí)間，把學(xué)校的每一個(gè)角落，都塑造成一個(gè)景點(diǎn)，把學(xué)校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所。真正把向陽(yáng)中學(xué)建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步，因農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入改革而暫時(shí)受阻，但我們相信，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來(lái)發(fā)展的春天，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

問(wèn)題與不足：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠，雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數(shù)量都超過(guò)了教育局的規(guī)定，但深入其他教師課堂聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間很少，教研活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有落到實(shí)處，教研活動(dòng)效益不高。

2、一些規(guī)章制度沒(méi)有得到不折不扣地執(zhí)行。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間、部門(mén)之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。

4、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。

5、學(xué)校因建設(shè)負(fù)債太大，發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓創(chuàng)新，逐步解決負(fù)債問(wèn)題。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇14）

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問(wèn)，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的這些年來(lái)我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。

這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

二、為教師的發(fā)展作想，對(duì)教師負(fù)責(zé)

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過(guò)校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的'管理工作。

四、反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé)

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、 集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠。

2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀(guān)念(新課程理念，新形勢(shì)下教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇15）

我在三陽(yáng)鎮(zhèn)小任校長(zhǎng)、支部書(shū)記已經(jīng)有六個(gè)年頭了。這六年的校長(zhǎng)生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財(cái)富的六年，更是我在三陽(yáng)鎮(zhèn)小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來(lái)的無(wú)私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學(xué)對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，謝謝校委會(huì)一班人的團(tuán)結(jié)與努力，謝謝全體教師對(duì)我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團(tuán)結(jié)、和睦，是你們讓我們?nèi)?yáng)鎮(zhèn)小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)聲：謝謝你們！謝謝大家！

今天讓我在這里述職，不值一述，沒(méi)有什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)有什么動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！

一、校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)是我最貼心的人

我常對(duì)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當(dāng)上了校長(zhǎng)，當(dāng)你們的班長(zhǎng)?！笔聦?shí)上也是如此，趙、王同志、吳本高三個(gè)校長(zhǎng)和我都是同學(xué)，在校讀書(shū)時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)都比我的好。另外，趙校長(zhǎng)時(shí)間比我長(zhǎng)，有很豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)；吳同志也早在我之前任校長(zhǎng)，也是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上干到如今；王同志自年進(jìn)入三陽(yáng)鎮(zhèn)小以來(lái)，一直都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由主任到副校長(zhǎng)，尤其是在副校長(zhǎng)位置上一干就是十三年，對(duì)三陽(yáng)鎮(zhèn)小工作最了解、最熟悉。其他幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，劉百會(huì)主任是當(dāng)過(guò)近三十年的校長(zhǎng)的老校長(zhǎng)，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學(xué)，而且我和趙校長(zhǎng)又是本家，與吳同志、王校長(zhǎng)又是同村、同學(xué)，從小學(xué)一直到現(xiàn)在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。因此，我對(duì)他們每一個(gè)人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺(tái)，不為我出力。事實(shí)上，他們也是這樣做的，從不因我的修養(yǎng)不好、脾氣不好、言語(yǔ)不好而對(duì)我有意見(jiàn)，有想法而鬧不團(tuán)結(jié)，我們有時(shí)當(dāng)面說(shuō)，有問(wèn)題及時(shí)解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體，正是有了他們對(duì)我的.寬容與諒解，讓我們這七個(gè)人更加團(tuán)結(jié)，更加有力量。學(xué)校各項(xiàng)工作都是他們?cè)诜謸?dān)解決，他們默默地干著他們分管的工作，有時(shí)把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動(dòng)著我，讓我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上堅(jiān)持了六年；是他們感動(dòng)著我，才讓我覺(jué)得校長(zhǎng)雖苦也有樂(lè)。是他們

的努力才使三陽(yáng)鎮(zhèn)小有了今天的良好局面。我謝謝他們。

二、全體教師是我最關(guān)愛(ài)的人

問(wèn)金?？吹剿粋€(gè)人在家，我和趙校長(zhǎng)真的淚都快流出來(lái)了。所有這些，都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我把我們老師們當(dāng)作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責(zé)任?？梢詥?wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我對(duì)每位教師都是真心的，也是真誠(chéng)的！是你們克服困難，努力工作，為三陽(yáng)鎮(zhèn)小的發(fā)展拼命的精神感動(dòng)著我，讓我有依靠、有動(dòng)力、有信心和大家一起去努力。今天三陽(yáng)鎮(zhèn)小四十七塊獎(jiǎng)牌里面，無(wú)不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！

三、全校學(xué)生是我最牽掛的人

學(xué)生是我們工作的對(duì)象，是靠我們?nèi)サ袼艿漠a(chǎn)品，是靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的人。就像做生意一樣，他們是我們老師的上帝，他們的一切都要我們負(fù)責(zé)。因此，全校1000多個(gè)學(xué)生，是我最牽掛的人。為了把他們培養(yǎng)好、教育好，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，我對(duì)我的老師們嚴(yán)格要求，為了讓他們?cè)趯W(xué)校吃得好、住得好、生活得好、學(xué)習(xí)得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們想盡辦法開(kāi)展各種有益的德育活動(dòng)。為了讓他們長(zhǎng)大后為社會(huì)、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)自然，做個(gè)環(huán)保人”為突破口，從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的理念。為了讓他們學(xué)到更多文化知識(shí)，我們校委會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，抓學(xué)生晨讀，抓老師備教批輔，抓各種競(jìng)講、競(jìng)賽。

為了怕因?qū)W校老師身體有病，離崗了，少教師，耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我到局領(lǐng)導(dǎo)那里去請(qǐng)求，讓我們到大學(xué)里去請(qǐng)來(lái)四位大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí)、頂崗；為了讓學(xué)生在校有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我和吳校長(zhǎng)一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭(zhēng)安全工作不出紕漏；為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家，查車(chē)、堵車(chē)，得罪好多開(kāi)車(chē)人；為了讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都安全，我們?nèi)＠蠋煚奚硕嗌賾?yīng)該休息的時(shí)間??！等等，哪一點(diǎn)不說(shuō)明，他們是我最牽掛的人。

四、所有領(lǐng)導(dǎo)是我最尊重的人

下級(jí)服從上級(jí)，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)，是黨的一個(gè)組織原則，我時(shí)刻牢記在心上，也是這么做的。這些年來(lái)，無(wú)論是局領(lǐng)導(dǎo)還是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我都堅(jiān)持一點(diǎn)：工作上服從他們，生活上尊重他們。有些工作，雖然有困難，有時(shí)一時(shí)想不

通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見(jiàn)大我做工作，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動(dòng)，我反復(fù)宣傳，親自向家長(zhǎng)做工作，現(xiàn)已啟動(dòng)，情況也越來(lái)越好?？?jī)效工資發(fā)放，老師們意見(jiàn)大，我盡最大努力，穩(wěn)定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執(zhí)行了再說(shuō)，嚴(yán)格按規(guī)程辦事，絕不越級(jí)辦事。堅(jiān)決做到違規(guī)違紀(jì)的事不干，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不想干也要干的原則，確保上級(jí)精神、政令的有效暢通。這些年來(lái)，我校各項(xiàng)工作都沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)拖過(guò)后退。我覺(jué)得，這就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的最大尊重。我把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成我最尊重的人。當(dāng)然，尊重領(lǐng)導(dǎo)，才能贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的支持與鼓勵(lì)，三陽(yáng)鎮(zhèn)小也不會(huì)有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導(dǎo)們！

五、我自己是最小氣的人、最煩心的人

我剛來(lái)鎮(zhèn)小，是五十余萬(wàn)元的債務(wù)，財(cái)務(wù)上一分錢(qián)都沒(méi)有，是校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每人借一萬(wàn)給學(xué)校后開(kāi)始工作的。這六年來(lái)，我把五十多萬(wàn)元的舊債還清了（國(guó)家還了十一萬(wàn)），雖然現(xiàn)在還有幾十萬(wàn)的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費(fèi)不足欠下的，為了省錢(qián)、弄錢(qián)，我厚著臉?biāo)奶幱?、八方要。和蔣本榮老師坐大汽車(chē)幾天幾夜從河南拖碗回來(lái)賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)，我一分未要，就連補(bǔ)助我和蔣本榮老師都沒(méi)領(lǐng)一分。當(dāng)時(shí)還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續(xù)餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來(lái)客，只要有時(shí)間，都在學(xué)校食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒(méi)錢(qián)，我和校委會(huì)一班人，從沒(méi)有到外面、外地去游玩、瀟灑過(guò)，就是到京山辦事，都是讓我的同學(xué)、朋友請(qǐng)我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過(guò)節(jié)，也很少到領(lǐng)導(dǎo)家去拜年什么的。因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。老師們老說(shuō)我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因?yàn)闆](méi)錢(qián)。有些朋友、兄弟找我，讓我校買(mǎi)這買(mǎi)那，我不買(mǎi)，得罪了他們，因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。鎮(zhèn)上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說(shuō)有病或有事不去，原因是怕回請(qǐng)他們，因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。就是這么省吃?xún)€用，我們校委會(huì)一班人，先后用節(jié)省的錢(qián)，興建了圖書(shū)館、添置了技防監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播網(wǎng)、遠(yuǎn)程設(shè)備，先后添置十多臺(tái)電腦，教學(xué)樓北面的窗戶(hù)的更換，林蔭操場(chǎng)平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設(shè)備更新、學(xué)生床鋪的統(tǒng)一更換，等等，哪一點(diǎn)不是錢(qián)?。〔磺叶疾皇切″X(qián)?。∫膊皇巧厦娼o的錢(qián)啊！領(lǐng)導(dǎo)們，各單位負(fù)責(zé)人們，做生意的人們都說(shuō)我是最小氣的人。但對(duì)我的學(xué)校發(fā)展，對(duì)我的老師們我不小氣。只要是老師們的利益，無(wú)論是

哪個(gè)老師找我，我都盡可能滿(mǎn)足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險(xiǎn)費(fèi)手續(xù)費(fèi)、學(xué)生奶服務(wù)費(fèi)，學(xué)校都一分不要，全部給班主任，我不小氣。學(xué)校需要添置的東西，經(jīng)校委會(huì)協(xié)商，該買(mǎi)的一定買(mǎi)，我不小氣。但為了學(xué)校，我還是把自己弄成了一個(gè)小氣人。為了學(xué)校發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個(gè)求那個(gè)，目前學(xué)校少教室，下學(xué)期無(wú)法開(kāi)學(xué)，到現(xiàn)在教室依然沒(méi)有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。

六、幾年的校長(zhǎng)工作，我成了最討厭的人

常言道：“當(dāng)家三年狗也嫌?！蔽乙呀?jīng)在三陽(yáng)鎮(zhèn)小工作六年了，老師們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評(píng)了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過(guò)不少教師。加上我本人修養(yǎng)不夠，有些話(huà)可能刺激了部分教師，但是請(qǐng)大家理解。我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上，不說(shuō)不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請(qǐng)?jiān)彛∥也皇菒阂獾?，只是言語(yǔ)表達(dá)方式上做得不夠。我已向劉督、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，爭(zhēng)取下學(xué)期從校長(zhǎng)崗位上退下來(lái)，還是干我教師的老本行。同時(shí)，因?yàn)樯眢w的原因，痛風(fēng)病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個(gè)被大家討厭的人。

老師們，這些話(huà)是我的心里話(huà)，權(quán)作是述職吧！學(xué)校這幾年，各項(xiàng)工作都名列鎮(zhèn)前列，這是有目共睹的，是老師們努力的結(jié)果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績(jī)。我們被市教科所授予市科研先進(jìn)單位，被湖北省授予“愛(ài)鳥(niǎo)周”先進(jìn)集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進(jìn)學(xué)校，縣“平安校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位，先進(jìn)工會(huì)組織，目標(biāo)考評(píng)先進(jìn)單位，中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“科研先進(jìn)單位”。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇16）

我在__學(xué)年擔(dān)任教務(wù)處副主任、初三年級(jí)組長(zhǎng)、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學(xué)等工作，同時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來(lái)，工作條塊比較多，強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且要做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成績(jī)，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進(jìn)。乘此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望能得到老師們的幫助和支持。

一、教務(wù)處分管工作

我處在這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)校長(zhǎng)室的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)到實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，對(duì)全體老師，我必須是提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)，能省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中。

一年來(lái)，我能及時(shí)通知相關(guān)老師積極參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動(dòng)。積極按照學(xué)校的要求做好上級(jí)教育部門(mén)對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研工作，使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高。計(jì)劃并督促學(xué)校的校本教研活動(dòng)有實(shí)效的開(kāi)展。認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了10年職稱(chēng)申報(bào)工作。及時(shí)并認(rèn)真的完成每次測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。

二、初三年級(jí)工作

初三年級(jí)是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jī)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級(jí)管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計(jì)劃，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執(zhí)行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計(jì)劃、大目標(biāo)的達(dá)成。本屆初三最后中考成績(jī)雖不是很理想，但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體初三老師的`諒解配合以及其他年級(jí)老師對(duì)初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級(jí)組工作。

三、班主任工作

在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學(xué)生，現(xiàn)在回想起來(lái)是我花心思最多的__屆。整個(gè)一年的班級(jí)管理中，我始終以學(xué)生的發(fā)展為第一目標(biāo)，對(duì)待學(xué)生公正、公平，讓每一位學(xué)生都能得到的教育。平時(shí)常思考，常開(kāi)展活動(dòng)，努力營(yíng)造獨(dú)特的班級(jí)文化，建立學(xué)生的班級(jí)歸宿感、榮譽(yù)感，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)。當(dāng)然這些工作離不開(kāi)全體任課老師的配合、支持和諒解。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇17）

一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作在業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展得有序、有力、有效。每項(xiàng)工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策，按規(guī)律謀事，按規(guī)則行事，按計(jì)劃辦事，始終如一的堅(jiān)持“五育”并育，德育為先，注重基礎(chǔ)，提高素質(zhì)的原則，使全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿(mǎn)意的教育這一中心得到落實(shí)。在教育過(guò)程中，學(xué)校努力把德育的方向性，智育的主體性，體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中，使之相輔相成，共同提高，以此提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，把一年來(lái)的工作向大家作以下匯報(bào)：

（一）完善學(xué)校制度，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行修改完善細(xì)化，使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了了工作分工，明確職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，責(zé)任追究讓其知道自己的位置，任務(wù)，工作的重點(diǎn)。對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)，管理上嚴(yán)格要求，各司其責(zé)，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作效率大大提高。

（二）群策群力，同心同德，抓好“霍亂”防控

帶領(lǐng)全體師生，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮，明確分工，人財(cái)物到位，使防控工作落實(shí)到了實(shí)處，工作全程，無(wú)一處失誤，期間接受了縣政府，縣紀(jì)委督查組的四次檢查，縣局，鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長(zhǎng)兩次督查，都給予了工作以充分肯定，全面完成了防控任務(wù)。

（三）加強(qiáng)校園環(huán)境治理，及時(shí)啟用寢室，食堂

對(duì)學(xué)校的.先道樹(shù)進(jìn)行了全面修剪，還學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空，在資金困難的情況下，投入兩萬(wàn)多元，把辦公用房，寢室，廁所，食堂通水通電，使之發(fā)揮作用，并充分利用起來(lái)。如若不啟用寢室食堂，這些孩子過(guò)去只能到處租房子住，吃飯也困難，跑累了，急了，就不上了，通水，通電啟用食堂，方便了學(xué)生，穩(wěn)定了學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)間得到保障，成績(jī)有進(jìn)步，流失率大大降低，學(xué)生隊(duì)伍得到了穩(wěn)定

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能

開(kāi)學(xué)伊始，校園文化建設(shè)滯厚，經(jīng)研究對(duì)墻體進(jìn)行了粉刷，寫(xiě)壁字，寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，貼噴繪，充實(shí)宣傳欄，校園文化建設(shè)得以全面開(kāi)展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開(kāi)展起來(lái)。現(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強(qiáng)，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，勤儉節(jié)約，財(cái)務(wù)公開(kāi)

學(xué)校資金有限，嚴(yán)格審批程序，把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教育教學(xué)上，用在改善辦學(xué)條件上。購(gòu)物先申請(qǐng)，后購(gòu)物，購(gòu)物時(shí)貨比三家，確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，每月在教職工會(huì)上，宣布學(xué)校開(kāi)支情況，接受教職工的監(jiān)督，大額支出，集體決定，寫(xiě)申請(qǐng)，集體簽字上報(bào)教育局審批。我認(rèn)為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開(kāi)了，透明了，老師放心了，我也輕松了。

（六）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，注重師德建設(shè)

每周堅(jiān)持行政例會(huì)不動(dòng)搖，堅(jiān)持班主任例會(huì)不放松，堅(jiān)持教職工例會(huì)不間斷，堅(jiān)持學(xué)生晨會(huì)不停步，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會(huì)議對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義，師德師風(fēng)，社會(huì)主義榮辱觀(guān)，發(fā)展觀(guān)為內(nèi)容的教育。開(kāi)展“學(xué)校發(fā)展”大討論，我為學(xué)校獻(xiàn)良策等活動(dòng)，人人參與，個(gè)個(gè)行為。特別注重教師的愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生行為規(guī)范的教育，印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》，人手一份，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，并決定每學(xué)期第一次例會(huì)就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，長(zhǎng)期堅(jiān)持，常學(xué)常新。通過(guò)學(xué)習(xí)文章，介紹經(jīng)驗(yàn)，貫徹方針，宣讀文件，理論研究等形式，使學(xué)校的思想教育工作得以實(shí)施，如此千方百計(jì)，想方設(shè)法的開(kāi)展，師德師風(fēng)教育，其目的只有一個(gè)，一切為了孩子的成長(zhǎng)，一切為了教育的發(fā)展，讓全體在教學(xué)中增強(qiáng)師能，鑄造師魂，在教育中擦亮眼睛，明確方向，在思想上堅(jiān)定操守，守住底線(xiàn)，在執(zhí)行中，不觸高壓，不踩紅線(xiàn)。

2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（精選篇18）

20__年，無(wú)論是學(xué)校，還是作為一校之長(zhǎng)的我個(gè)人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局、__鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，以局“20__年工作要點(diǎn)”為行動(dòng)指南，按照校三年行動(dòng)計(jì)劃和分階段計(jì)劃，我緊緊依靠全體教職工，腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗，使學(xué)校在方方面面都取得了突破性的顯著進(jìn)步?，F(xiàn)就一年的思想工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、以身作則事事垂范，關(guān)愛(ài)教師傾注全力

以德立校首先就需要校長(zhǎng)要以德服人，勤政廉潔。為了給十多位嘉定老師提供方便，同時(shí)為了不致司機(jī)過(guò)于勞累，也為了能為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支，我已連續(xù)做了三年的義務(wù)司機(jī)，總是第一個(gè)出門(mén)，最后一個(gè)到家，從不拿一分補(bǔ)貼；近兩年學(xué)校硬件建設(shè)項(xiàng)目較多，每個(gè)項(xiàng)目都總是經(jīng)校務(wù)會(huì)集體討論后公開(kāi)招投標(biāo)，公開(kāi)預(yù)決算，在結(jié)算的時(shí)候還要為了砍價(jià)與對(duì)方磨上個(gè)老半天。因此在廉政方面取得了群眾的高度信任。

以德服人還需要時(shí)時(shí)處處為群眾著想。98年至今我?guī)缀趺磕甓荚诳己酥凶尦觥皟?yōu)”的名額給別人，即使今年支部書(shū)記王森元同志考慮到我的職稱(chēng)晉升，在考核評(píng)審會(huì)上公開(kāi)反對(duì)我再度“出讓”，我仍堅(jiān)辭不受，為的是讓更多的群眾因得到學(xué)校的認(rèn)可而更加倍努力工作。為了老百姓的利益我可以不計(jì)個(gè)人得失，我現(xiàn)在心里最不安的是看到廣大教職工為了學(xué)校的進(jìn)步和榮譽(yù)而忘我工作，但卻無(wú)法為他們謀取更多的哪怕是相適應(yīng)的待遇。在鎮(zhèn)政府的支持下，千方百計(jì)籌集資金，改善了教師的辦公條件，雖然自己付出了很多，但感到很欣慰。哪位教師學(xué)歷還未達(dá)標(biāo)，何時(shí)符合職務(wù)晉升的一般條件，我都熟記于心，經(jīng)常找他們談心，為他們提供舞臺(tái)，甚至有時(shí)還要為他們向上級(jí)爭(zhēng)取名額。只要老師在工作中需要我提供幫助，我會(huì)不遺余力地忙前忙后。今年有物理老師愿意參加市里的錄相課評(píng)比，我得到信息后主動(dòng)聯(lián)系電視臺(tái)的同學(xué)為她提供了相當(dāng)專(zhuān)業(yè)的攝錄和編輯服務(wù)。教育業(yè)務(wù)上我對(duì)自己提出了較高的要求。前些年我連續(xù)擔(dān)任高一和高三的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。03學(xué)年學(xué)校起始年級(jí)開(kāi)始試用新教材，我?guī)ь^投入了新一輪的課改教學(xué)中，04學(xué)年為了鼓勵(lì)年輕教師不畏困難，大膽創(chuàng)新，我又完全拋棄教參，按照十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，突破框框，自定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)策略，同樣收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果。為了實(shí)現(xiàn)以科研為先導(dǎo)的辦學(xué)思想，帶動(dòng)更多教師投身科研，我每年都為自己加壓，03學(xué)年完成了區(qū)級(jí)課題《拓展型課程校本教材建設(shè)的探索》的研究，04學(xué)年又成功申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《研究性學(xué)習(xí)與教師素質(zhì)校本培訓(xùn)課程的`實(shí)踐與探索》。

二、奮斗目標(biāo)線(xiàn)索清晰，分步實(shí)施腳踏實(shí)地

02年我任正職以來(lái)的三個(gè)學(xué)年，每學(xué)年的第一次教職工大會(huì)上我一定會(huì)明確告訴全體員工這一年我們要努力實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)，在這一學(xué)年的最后一次會(huì)議上我又一定會(huì)和大家一起來(lái)總結(jié)哪些目標(biāo)我們作了哪些努力后已經(jīng)完成了，哪些目標(biāo)又是因?yàn)槭裁丛蜻€沒(méi)完全實(shí)現(xiàn)，使得每一位教職工都十分清楚我們的任務(wù)和努力的方向。今年，我們?cè)谝韵路矫胬^續(xù)向前邁進(jìn)了一步。

1、隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵：事在人為，任何單位要想取得成功，最為關(guān)鍵的是要有一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。03學(xué)年我決定改革干部任用制度，實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘制，當(dāng)年有四位37歲以下的年輕老師，在7名競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出走上中層崗位。這些干部群眾基礎(chǔ)好，工作責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新進(jìn)取精神足，使現(xiàn)在的干部隊(duì)伍因加入新生力量而充滿(mǎn)活力。今年7月，我又推行干部述職制，讓所有干部接受教代會(huì)代表的考核評(píng)價(jià)，并將考核結(jié)果與本人見(jiàn)面。10月，我又充分利用考核結(jié)果，召開(kāi)干部民主生活會(huì)，讓每位干部談自己對(duì)群眾評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，談自己身上的不足，最后我真誠(chéng)地對(duì)每一位干部談我對(duì)他們的看法，指出他們身上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么，最大的缺點(diǎn)是什么，怎樣才能贏(yíng)得群眾的尊重，取得更大的進(jìn)步等。由于大家都開(kāi)誠(chéng)布公，干部之間的關(guān)系十分融洽。青年教師的比例在我校越來(lái)越大，基于對(duì)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的潛力考慮，今年我提出建立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過(guò)半年的反復(fù)討論，《青年教師培養(yǎng)方案》于暑假正式出臺(tái)并實(shí)施，按照“三步五環(huán)”構(gòu)想，層層分工，事事落實(shí)，已取得較明顯的效果。如七年級(jí)英語(yǔ)備課組，雖然六個(gè)班三位教師全是第一年的新手，由于學(xué)校的關(guān)心，她們個(gè)人的努力，在這次全區(qū)兩次抽考中都保持在前六名的第一集團(tuán)中。

2、制度完善是保證：兩年前我提出了我的管理理念，即要堅(jiān)持走管理制度化，制度人性化之路。管理要規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)能有更多精力放在謀事上，就必須有一整套管理制度。今年我又組織制定了《青年教師培養(yǎng)方案》、《教科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，修訂了《行風(fēng)、安全責(zé)任追究制度》和《物品申購(gòu)、驗(yàn)收、領(lǐng)用及報(bào)損的規(guī)定》，目前又在發(fā)動(dòng)大家參與制定新的《獎(jiǎng)金分配方案》。每當(dāng)有了新的設(shè)想或舉措，都首先充分發(fā)動(dòng)群眾參與討論，充分傾聽(tīng)他們意見(jiàn)，使得全體員工民主議政參政的積極性都大為提高。比如今年的學(xué)年度考核和年度考核都是嚴(yán)格按照去年教代會(huì)上討論通過(guò)的《學(xué)年度考核辦法》和《年度考核辦法》的程序進(jìn)行的，但在年度考核時(shí)發(fā)現(xiàn)了去年未遇到的二級(jí)教師與中高級(jí)教師不平衡的現(xiàn)象，但由于教職員工都參與了整個(gè)制定和操作的過(guò)程，大家體現(xiàn)了相當(dāng)?shù)睦斫馀c寬容，并積極地向我們提出明年的修改意見(jiàn)。諸如此類(lèi)，學(xué)校因?yàn)橛兄贫瓤梢?，各?xiàng)工作開(kāi)展都十分順利。

3、教育創(chuàng)新是核心：社會(huì)形勢(shì)變化相當(dāng)快，學(xué)校不能閉門(mén)辦學(xué)，而要使學(xué)校教育符合社會(huì)的需要，適應(yīng)社會(huì)的不斷變化，就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。幾年的觀(guān)察總結(jié)發(fā)現(xiàn)，全員德育是一句口號(hào)，卻越來(lái)越成為一句空話(huà)，相當(dāng)一部分教師把德育當(dāng)作僅是班主任的職責(zé)。為了落實(shí)《加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，貫徹全員德育的思想，我在03學(xué)年要求政教處探索推行“班級(jí)管理導(dǎo)師團(tuán)”制度。先在七年級(jí)試行，將所有老師按雙向選擇全部納入到班級(jí)管理體系中，促使每一位老師擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任。一年多來(lái)效果是明顯的，這最大限度的發(fā)揮了教師們的工作能動(dòng)性和合作精神，德育的實(shí)效性正日益體現(xiàn)。04學(xué)年這一試點(diǎn)推廣到六至八年級(jí)，并正逐漸形成一套常規(guī)管理辦法和評(píng)價(jià)制度。比如最近的討論，05學(xué)年導(dǎo)師團(tuán)要完全按照意愿可以成立名額不等的團(tuán)隊(duì)，學(xué)校要公布雙向選擇后無(wú)法成為導(dǎo)師團(tuán)成的名單等等，屆時(shí)相信會(huì)有更多的老師能進(jìn)一步提高責(zé)任心和增強(qiáng)合作意識(shí)。二期課改關(guān)于三大課程中探究型課程和拓展型課程的推行是完全符合素質(zhì)教育的精神的，但初中生如何來(lái)探究？拓展型課程如何既能體現(xiàn)學(xué)生的自主選擇性又便于行政管理等，都是在實(shí)踐中遇到的認(rèn)識(shí)上的困惑和管理上困難。要突破認(rèn)識(shí)上和操作上的障礙有時(shí)是需要靠行政手段強(qiáng)力推行才能奏效的。今年由于我們安排了得力的老教師和重視青年教師的培養(yǎng)，兩大課程的教學(xué)取得了可喜的進(jìn)步。探究型課程的開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)受到進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)員的高度贊揚(yáng)，并于本學(xué)期在我校舉辦了現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)；拓展型課程則因?yàn)榍嗄杲處煹臒崆楦邼q，完全滿(mǎn)足了學(xué)生按興趣的自主選擇性的要求，科普類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、拓展課程還和興趣活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在區(qū)里比賽屢屢獲獎(jiǎng)；技能類(lèi)的如竹刻則已形成了一定的特色，在12月文明標(biāo)兵單位驗(yàn)收中引起了區(qū)宣傳部雷瑁梓部長(zhǎng)的濃厚興趣。

4、點(diǎn)滴進(jìn)步是動(dòng)力：有付出，就有收獲。一年來(lái)，學(xué)校取得了許多進(jìn)步，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，社會(huì)聲譽(yù)也越來(lái)越好。同時(shí)，就象學(xué)生需要成功來(lái)獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)一樣，學(xué)校各方面的進(jìn)步又成為全體教職工繼續(xù)不斷奮斗的動(dòng)力。教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步神速。04屆初三畢業(yè)考試、升學(xué)考試?yán)^去年取得重大突破后，今年再次喜獲豐收；四門(mén)單科超區(qū)均，六門(mén)總分超區(qū)均近10分，是10多年來(lái)我校最好成績(jī)。嘉二中以上重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)50人，錄取率達(dá)25.3%，為我校歷史最高記錄。課題研究形勢(shì)喜人。學(xué)校確定了龍頭課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師“行動(dòng)教育”模式的實(shí)踐的探索》，帶動(dòng)全體教師申報(bào)了三十多個(gè)課題。其中立項(xiàng)的包括國(guó)家級(jí)1個(gè)，市級(jí)1個(gè)，區(qū)級(jí)5個(gè)，校級(jí)13個(gè)。04年年末又成功申報(bào)到了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題2個(gè)，一般課題6個(gè)，無(wú)論在量還是質(zhì)上，都位于同類(lèi)學(xué)校前列?？破账圀w獲獎(jiǎng)連連，是近年少有的豐收之年。在先后舉行的區(qū)空模比賽，市、區(qū)迎f1車(chē)模比賽，區(qū)“上航杯”空模比賽，市、區(qū)金鑰匙科普知識(shí)比賽，區(qū)汽模比賽中獲集體一等獎(jiǎng)一次，個(gè)人一等獎(jiǎng)七人次，二等獎(jiǎng)十多人次，10月還成功舉辦了大型科技節(jié)，嘉定電視臺(tái)為此進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。區(qū)中學(xué)生健美操比賽三等獎(jiǎng)，紅領(lǐng)巾踢踏舞大賽一等獎(jiǎng)，并將代表區(qū)參加市比賽。區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)近十年來(lái)首次男女均進(jìn)入團(tuán)體前六名，女籃連續(xù)八年未跌出冠亞軍之列，連續(xù)兩次代表區(qū)參加市青運(yùn)會(huì)比賽。此外，全校各項(xiàng)建設(shè)都躍上了新的臺(tái)階，校園環(huán)境日新月異，學(xué)校評(píng)上了區(qū)級(jí)花園單位，并按一次規(guī)劃分步實(shí)施的計(jì)劃有望在06年成為市級(jí)花園單位；德育考核被評(píng)為區(qū)四星級(jí)行為規(guī)范示范校；繼01、02年評(píng)上區(qū)文明單位后，今年又申報(bào)區(qū)文明標(biāo)兵單位等等。

三、剖析問(wèn)題勇于進(jìn)取，永不自滿(mǎn)再創(chuàng)佳績(jī)

今年校園文化建設(shè)督查中發(fā)現(xiàn)我校缺乏“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”的標(biāo)識(shí)，其實(shí)是反映出了我個(gè)人在治校辦學(xué)中的最大的不足。即對(duì)學(xué)校發(fā)展的定位上還不夠明確，雖然早已向干部提到這一問(wèn)題，但兩年多來(lái)，對(duì)一個(gè)就近招生的普通初級(jí)中學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，我沒(méi)能為她賦予一個(gè)理想化的目標(biāo)。其次是和社會(huì)、政府職能部門(mén)的溝通還很缺乏；爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持還很不夠。雖然今年比以往有些進(jìn)步，比如在?？萍脊?jié)的舉辦，《心橋》報(bào)刊的發(fā)行爭(zhēng)取到了一些資金，但總體來(lái)說(shuō)還很不夠，這些都是我以后工作中須加以克服的?？傊荒甑母冻鍪切羷诘?，收獲是甜蜜的，但更大的挑戰(zhàn)還在后面，我將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把黃中辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。