時間過得飛快，這一段時間的工作就這么結(jié)束了。你梳理過這段時間的工作嗎？崗位述職報告也應(yīng)跟上時間的腳步了。下面是小編為大家精心收集整理的主講教師述職報告，希望你喜歡。

主講教師述職報告【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一年過去了。在這一年里，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，尤其是祝校長對我業(yè)務(wù)上的幫助，各實驗室、器材室、功能教室負(fù)責(zé)人對我工作的支持，在此我表示衷心的感謝！

本學(xué)年我擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作，同時任電教信息處副主任職務(wù)?，F(xiàn)就這一年來的工作述職如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。

一、一年來的工作回顧

（一）工作目標(biāo)與思路

全面提高教師運用信息技術(shù)學(xué)習(xí)和工作的能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革；全面普及并提高教師使用多媒體設(shè)備的能力。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實做好學(xué)校教育技術(shù)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高，利用課余時間學(xué)習(xí)計算機(jī)和現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的知識，在做好教學(xué)工作的同時，我認(rèn)真落實上級和學(xué)校教育技術(shù)方面的各項工作。

2、加強(qiáng)硬件設(shè)施的管理，確保教育教學(xué)工作順利開展。我校是20__年薄弱改造學(xué)校，各種新的教學(xué)設(shè)備分批下?lián)艿叫?，我都認(rèn)真做好接收、清點工作，確保數(shù)量、質(zhì)量符合要求。儀器到校后，我認(rèn)真組織分管教師將儀器整理上架、造冊。做到件件儀器擺放整齊、件件儀器登記造冊。件件儀器物帳相符。

3、為迎接省教育督導(dǎo)評估檢查，確保我?，F(xiàn)代教育順利開展，我處對學(xué)校實驗室、多媒體音樂教室、圖書室、“班班通”教室進(jìn)行了經(jīng)常性檢查和管理。在祝校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我動員全校教師積極做好迎檢工作，加班加點，確保了我校在省教育督導(dǎo)評估檢查中順利通過。

4、學(xué)生國家學(xué)藉建設(shè)工作。今年9月，國家學(xué)藉建設(shè)工作開始，我負(fù)責(zé)全校包括教學(xué)點學(xué)生的學(xué)藉建設(shè)，國家學(xué)藉建設(shè)，數(shù)據(jù)真實極其重要，在班主任的努力下，我處在上級規(guī)定的時間內(nèi)完成了全校學(xué)生的所有數(shù)據(jù)采集，并將學(xué)生信息成功錄入國家學(xué)藉系統(tǒng)。

5、完善功能室管理。管理好現(xiàn)有的電教設(shè)備，保持設(shè)備良好的運行狀態(tài)，及時解決設(shè)備出現(xiàn)的問題和故障；做好教育技術(shù)設(shè)備的登記、入賬、盤點等工作；規(guī)范實驗室、多媒體教室、“班班通”教室、圖書室以及各器材室等制度；規(guī)范教師上網(wǎng)信息的登記工作。

（三）加強(qiáng)教育技術(shù)的培訓(xùn)及設(shè)備的維護(hù)工作

1、組織教師進(jìn)行教育技術(shù)校本培訓(xùn)，切實提高了廣大教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，我處先后組織了①全校教師參加吉安市計算機(jī)達(dá)標(biāo)考試；所有參加考試的教師都考試合格。

2、組織全校教師利用Powerpoint幻燈片制作多媒體課件；促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的在全校教師中的普及。

二、存在的主要問題和不足

現(xiàn)代教育技術(shù)是一個相當(dāng)有憧憬又年輕的教育模式，本人從事現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作時間短，經(jīng)驗不足，專業(yè)技術(shù)水平不高。但我一直在努力，今后，我將從以下兩方面努力：

（1）繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，要有創(chuàng)新意識，努力提高工作水平

學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，只有不斷學(xué)習(xí)新知識，積累新經(jīng)驗，掌握新本領(lǐng)，才能成為本職工作的行家里手，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，新的問題和新的技術(shù)在不斷出現(xiàn)，這就需要我不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，我們必須不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高技術(shù)水平，以勝任本職工作。同時，在工作過程要不斷創(chuàng)新，用新的方法來解決問題，要善于思考，勇于思考，要用創(chuàng)新的方法來解決問題。

（2）增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量

電教處的工作，無論是實驗室、多媒體教室，還是電腦網(wǎng)絡(luò)，其目的都是為服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于廣大教師和學(xué)生，因此，我們必須急老師所急，急學(xué)生所急，把服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生放在首位，“讓學(xué)生滿意”、“讓老師滿意”是評價我們工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。今后多將重視多媒體管理、電腦維修等工作，做到及時、認(rèn)真、再加上耐心與細(xì)致，并及時做好溝通工作。

三、新學(xué)年工作展望

回顧全年度工作，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?，成績的取得來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。展望來年的工作，我將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使我校來年電教工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

主講教師述職報告【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

時光飛逝，回想在小學(xué)工作的這一年時間里，有壓力、有煩惱、有喜悅、有憂愁，然而更多的是內(nèi)心的成長與收獲。我身邊有著團(tuán)結(jié)一心、以校為家、務(wù)實奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的校領(lǐng)導(dǎo)班子，有著熱愛事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)執(zhí)著、嚴(yán)格優(yōu)秀的上級領(lǐng)導(dǎo)，有著起早貪黑、勤勤懇懇、扎根一線、愛崗敬業(yè)的同事們，是他們身上折射出的愛與責(zé)任所交匯的強(qiáng)大的精神力量給了我莫大的精神鼓舞和勇氣，使我在教育主任的工作崗位上，多了一份壓力，多了一份責(zé)任，多了一份前進(jìn)的動力。我很珍惜和大家相處的這一年的工作機(jī)會，工作中的每一份成功與榮耀離不開大家的支持、付出與努力，在這里借這次機(jī)會向大家道一聲感謝。

一年來，在教育主任的工作崗位上，我主要協(xié)助校長負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理、師生考勤、檔案管理和五二班語文教學(xué)工作。下面，我主要從以下三方面對一年來的工作作述職報告，不當(dāng)之處，請大家批評指正。

一、扎扎實實做好各項管理工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我能積極協(xié)助校長嚴(yán)格管理，立足常規(guī)，推陳出新，及時改進(jìn)工作方式方法，落實日常教學(xué)管理工作。一年來，我把工作重點放在“教”與“研”上。以形式多樣、豐富多彩的教學(xué)活動與校本研修活動來促進(jìn)師生共同發(fā)展，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在“教”這一方面，作為包級領(lǐng)導(dǎo)，我能狠抓、落實教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)環(huán)節(jié)，通過每月一查的備課、作業(yè)檢查活動，隨機(jī)的聽課、月考、全員聽評課活動、優(yōu)秀作業(yè)展評活動、百科知識競賽、抽考、請外教來校上課等活動有效督促、指導(dǎo)教師針對教學(xué)各環(huán)節(jié)中存在的問題，進(jìn)行一一反饋，并督促改進(jìn)；在“研”這一方面，我校以“語、數(shù)、英、綜合”四個教研組為抓手，通過前期的學(xué)科調(diào)研，篩選出老師們教學(xué)中普遍存在的、急需解決的教學(xué)問題或困惑，每周四下午放學(xué)后以學(xué)校集體教研活動和各教研組分組活動交替進(jìn)行的方式，靈活、有針對性地組織老師們進(jìn)行校本研修活動，為老師們提供了互相學(xué)習(xí)、交流、探討的平臺，極大調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)熱情和積極性。其中，每學(xué)期固定開展的教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、復(fù)課研討會，學(xué)情調(diào)研會、中考總結(jié)暨表彰大會，對及時調(diào)整、改進(jìn)學(xué)校以及個人的教育教學(xué)工作方式方法，提供了有力的借鑒，學(xué)習(xí)和跟進(jìn)機(jī)會。

在師生考勤方面，我能嚴(yán)格落實學(xué)校的考勤制度，對師生進(jìn)行考勤。對于因病、因事請假的老師能及時調(diào)整好其所帶班級課程，確保教學(xué)秩序不受影響。對于請假或未到校學(xué)生能協(xié)助班主任老師及時與家長聯(lián)系，確保學(xué)生人身安全。

在檔案管理方面，我能及時協(xié)同各分管領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真做好各類檔案的收集、整理、分類與歸檔工作，為我校的各項工作留下確鑿的檔案資料。在元月份周至縣教育局年度目標(biāo)考核工作中，四月份“周至縣語言文字規(guī)范化示范?！彬炇展ぷ饕约版?zhèn)中心學(xué)校的常規(guī)工作檢查中，我校的檔案管理均受到了各級主管部門的肯定。

在語文教學(xué)工作中，我能認(rèn)真鉆研教材，不斷改進(jìn)教法學(xué)法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

二、存在的不足和改進(jìn)措施

由于本人工作能力和水平有限，在自己所負(fù)責(zé)的教學(xué)常規(guī)管理和其他工作的組織、協(xié)調(diào)、安排中肯定還存在很多的疏漏和不足，急需不斷改進(jìn)工作方式方法，快速提升工作水平，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能及時給予幫助和指導(dǎo)。

三、今后的工作設(shè)想

1.緊密配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，扎實、認(rèn)真、科學(xué)地規(guī)劃并做好各項分管工作，認(rèn)真聽取他人的工作建議，不斷改進(jìn)工作方式方法，努力提升自身工作水平。

2.與時俱進(jìn)，加大我校教研教改力度，以研促教，以改促教，和全體老師一起探究符合我校學(xué)情的教改之路，以學(xué)定教，不斷提升教學(xué)智慧，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。讓孩子們愛學(xué)，讓老師們愛教，努力打造智慧課堂，做幸福老師。

主講教師述職報告【篇3】

20__學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會和計劃生育工作，并擔(dān)任高年級語文教學(xué)?；仡欉@一年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了好的實效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡述如下：

一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學(xué)工作。

熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。在擔(dān)任高年級的語文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。本學(xué)期所代的五年級是一個多差生的大集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，面對這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法。由于長期以來從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了學(xué)校的大局，從上學(xué)期改教了語文，業(yè)務(wù)上還有待于提高，雖然本學(xué)期期中考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，后面會有所進(jìn)步的。

二、用活到老學(xué)到老的心去充實自己。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過3年的努力，完成了南京師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué)，利用我校的電腦房，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)，從網(wǎng)上搜索好的作文，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對作文不再害怕。本學(xué)期，由于呂主任的外調(diào)，我又暫時負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作，又認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中的點點滴滴。

三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學(xué)校工作。

1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半年的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項。

3、工會工作。認(rèn)真協(xié)助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料，15年4月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗收中，我學(xué)到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。

主講教師述職報告【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

一年多來，本人在上級教育部門和鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵下，在老師們的熱情支持和幫助下，常懷一顆敬畏的心履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，讓我們的教育服務(wù)工作行走在日出日落的輪回里。不管在工作、學(xué)習(xí)、管理等方面都取得了長足的進(jìn)步，基本上完成了所分管的各項工作。今天，借此機(jī)會，我真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師們對我工作的理解與支持，希望在今后的日子里還與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。下面，就我一年來的工作情況向大家簡單匯報一下：

一、思想方面

新的平臺意味著新的責(zé)任，新的責(zé)任需要新的起點。

自踏上新的工作崗位以來，怎樣踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可，盡大可能的創(chuàng)造性地開展工作這是我經(jīng)常思考的問題。為更好地適應(yīng)日新月異的教育變化形勢，完成本職工作，我在思想上嚴(yán)格要求自己，總喜歡擠時間看書，讀報，學(xué)習(xí)教育理論，關(guān)心時政新聞；學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī)，指導(dǎo)自己實踐；研讀教研科研書籍，充實完善自我；積極參加“知行中國”班主任培訓(xùn)活動，提高自我素養(yǎng)。知識的積累，讓自己在學(xué)習(xí)與工作中永遠(yuǎn)充盈著動力。

二、工作方面

1、教科研工作一年來，我認(rèn)真落實市縣教科研文件精神，盡大努力做好教科研的各項工作。組建教科研qq群。qq群的建立，搭建了教師交流成長的平臺。充分發(fā)揮教科研骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，實現(xiàn)學(xué)校、教師間的互動交流，讓教師們快速成長，成為教師群體的中流砥柱。

上交材料的落實——調(diào)度會。只要是縣教科室要求上交的所有材料，為保證質(zhì)量，按時上交，我們都要召開1-2次的調(diào)度會，把工作做到前頭，做到心中有數(shù)，落實好上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。

加大過程監(jiān)控力度——月例會。定期進(jìn)行月例會。重點調(diào)度：立項課題研究過程中存在的問題，前段工作總結(jié)，下一步打算。讓教科研在教師們心目中實現(xiàn)“要我干——我要干”的思想轉(zhuǎn)變。

通過大家的努力，我們初步取得了一點成績。我鎮(zhèn)現(xiàn)在在研的課題有6個，分別是：張杵林完小陳斌校長的省級課題；中心校張教美老師的縣級立項主導(dǎo)課題以及陳杰校長的省級子課題；另外還有文蘭俠、李麗萍、陳廣有三位教師的縣級立項課題。在九月份的全縣教科研表彰會上，有8人次獲獎，這在我鎮(zhèn)教科研歷是一個重大的突破。另外還有七月份結(jié)題的7個縣級立項課題。

暑假期間，為能讓教師的縣級立項課題順利結(jié)題，我先后三次召開調(diào)度會，和老師們一起交流、磋商結(jié)題報告，準(zhǔn)備結(jié)題材料。其中留給我印象深刻的是何文清主任的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)校本教研》這一課題，僅文本材料就修改過5次之多，一遍又一遍地電話交流，一遍又一遍地詢問、了解，一遍又一遍地修改調(diào)整。后來幾次上交文本材料，何主任是帶著孩子一起去的，我耐心地給他說：“再耐心點，正好假期里有時間，這樣硬逼著寫寫，下次就不再犯愁了。也許我們離成功不遠(yuǎn)了?！睅捉?jīng)“折騰”，何主任的課題終于順利結(jié)題了，我看到了他臉上綻放的笑容，那份快樂也一樣感染著我。

2、語文教研工作教研工作是全鎮(zhèn)的“火車頭”，和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好教研工作的關(guān)鍵。只有充分發(fā)揮教師的工作潛能，才是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，我始終抱著“民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老教師，團(tuán)結(jié)青年教師。遇到事情能及時征求領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識，使各項工作開展更有條理、更有實效。

集體備課，網(wǎng)絡(luò)跟帖，網(wǎng)絡(luò)教研，備課作業(yè)常規(guī)檢查，課堂聽評，高效課堂研討，公開示范課、月檢查，蓓蕾讀書等一系列教研活動已經(jīng)滲透在老師們的心里，規(guī)范化、常規(guī)化的管理已經(jīng)成型，好的經(jīng)驗，好的做法必將會形成店頭鎮(zhèn)的教研特色。

一年多的努力成績可見。在縣教研室組織的學(xué)生綜合素質(zhì)抽測、特長生比賽、教師理論競賽、小發(fā)明小論文評選等多項活動中，鎮(zhèn)教研室都取得了優(yōu)異的成績。其中，我?guī)椭?位教師修改的小論文都在縣里獲一等獎；第三、四批課堂達(dá)標(biāo)中我所輔導(dǎo)的教師都順利達(dá)標(biāo)。張麗萍、李瓊兩位教師在全縣優(yōu)質(zhì)課評比及教師教學(xué)技能比賽活動中都取得了可喜的成績。

3、品生品社教研工作雖然品生品社是小科，教研室一樣重視，我們也取得了驕人的成績。中心校李瓊老師參加縣級品生講課比賽獲二等獎；胡尊娟、張寶金兩位老師的品生教學(xué)論文在縣里獲獎；張國強(qiáng)、李麗萍兩位老師的品社論文也在縣里評選獲獎。

三、自我評價

（一）值得肯定的地方

任職以來，我先后被評為縣級優(yōu)秀教師、縣級教學(xué)能手、縣教科研先進(jìn)工作者，縣級安全先進(jìn)個人三次；三次縣級教師理論優(yōu)秀獎；省級論文兩篇，市級論文一篇，縣級論文三篇；20__年4月在“知行中國”——班主任培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。

一年多來，我能夠全身心地投入到全鎮(zhèn)的教研科研等工作，做到“工作第一、效率第一”，時時處處從小事做起，從大處考慮，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與我們的教研團(tuán)隊一起勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。

在思想上，我努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，注意不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以求提高自我素養(yǎng)；在工作中，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，能夠恪盡職守，踏踏實實，盡個人所能努力做好每一項工作；在工作作風(fēng)上，尊重領(lǐng)導(dǎo)、同事，平等待人，與人為善，建立和諧的同事關(guān)系，讓我們的教研團(tuán)隊始終洋溢著民主、和諧的良好氛圍。

（二）存在的問題

1、我認(rèn)為全鎮(zhèn)教科研的獎勵機(jī)制尚不完善，很難調(diào)動教師參與教科研的積極主動性。

2、在平時的工作中，本人積極性較強(qiáng)，但還不夠大膽潑辣，有些時候顧慮較多。

3、我個性比較率直，在處理問題的方式方法上還缺乏靈活性。

四、今后的努力方向

1、完善教科研獎勵機(jī)制，在專家的引領(lǐng)下，建立一支科研骨干教師隊伍，打造店頭鎮(zhèn)科研亮點特色，多做課題，出成果。

2、全鎮(zhèn)語文教師參加市縣比賽活動人員匱乏，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青年語文教師是今后必須要解決的重要問題。

3、進(jìn)一步創(chuàng)造性地開展工作，打造學(xué)校亮點，辦特色學(xué)校，不斷提高學(xué)校競爭力與生命力也是值得我們需要思考的問題。

4、不斷改革創(chuàng)新意識，抓實、抓牢教學(xué)質(zhì)量這一永恒不變的主題，將是我們今后一直在不斷努力的目標(biāo)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，回顧一年來的工作，感覺自己問心無愧，同時也有不足與感慨，因為生活本身就會有成功與失敗，困難和挫折。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，請大家相信，我會正確對待自己的缺點和不足，更好的審視自我，理清思路，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，更加一如既往地扎實工作，銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，和老師們一起去譜寫店頭鎮(zhèn)教育更加完美華彩的樂章！

主講教師述職報告【篇5】

五個月前，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓舞下，我走立刻任中學(xué)的教育主任職務(wù),轉(zhuǎn)瞬間已有一個學(xué)期了。過去的這一學(xué)期，我同時擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班物理學(xué)科的教學(xué)，我深感自己肩上的擔(dān)子很重，同時我也清醒地熟悉到這么重的擔(dān)子，僅靠我個人是挑不起來的，必需靠大家。所以，一開頭我對自己的定位是：要有敏銳的眼完，寬闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長為我全部的情懷，組織學(xué)校的'教學(xué)管理，努力形成良好的教學(xué)氛圍。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我是著重從以下幾個方面努力的：

一、努力成為優(yōu)秀老師

學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。作為老師首先必需加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，因此，我始終要求自己做到以下幾點：

1、完善師德?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極心情，從而始終將思索的快樂和收獲的喜悅送給同學(xué)，全身心地?fù)湓谟?xùn)練事業(yè)上。其次要愛同學(xué)，“沒有愛就沒有訓(xùn)練”，我能以一顆博愛之心公平地對待每一位同學(xué)，絕不以家庭出身分凹凸，以智力好壞定親疏，以成果好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位同學(xué)的喜愛和敬重。再者，能與四周人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、同學(xué)、家長合作，與人相處真誠熱忱，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，放開胸懷能夠容納整個宇宙的人，肯定會得到別人的敬重和接納。

2、虛心學(xué)習(xí)。實踐證明，優(yōu)秀老師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，主動參與校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和同學(xué)溝通，取他人之長補己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不行或缺的部分。

3、錘煉業(yè)務(wù)。作為負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我能主動帶領(lǐng)老師與時俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探究，主動開展教學(xué)討論活動。在教學(xué)中引導(dǎo)老師主動用先進(jìn)的洋思教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。

4、注意討論。高素養(yǎng)的老師應(yīng)當(dāng)具有劇烈的科研意識。通過“科研”，促進(jìn)訓(xùn)練觀念的更新和訓(xùn)練教學(xué)行為的改善，在實踐中我能有意識地滲透理性思索，在總結(jié)中有所發(fā)覺。

二、努力成為勤勉的管理者

作為教育主任，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān)，我堅固樹立了三種意識：

1、合作意識。中層干部的責(zé)任說通俗點就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。我知道要靠正確熟悉自我、求真務(wù)實的科學(xué)看法，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人特長，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。

2、服務(wù)意識。訓(xùn)練是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教育處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種狀況下，我更應(yīng)當(dāng)堅固地樹立服務(wù)意識。在工作中我能到處以大局動身，時時為老師著想，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。

3、討論意識。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。教學(xué)管理要一手抓規(guī)范，一手抓討論。的確，要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必需養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣。在管理中，我是從三個層面切入，捕獲討論專題。首先，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，對于個性問題，引導(dǎo)老師反思，在反思中查找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織老師進(jìn)行研討。其次，期中期末統(tǒng)考為契機(jī)，在共性問題中提煉研討主題。

三、存在的不足

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

2、深化課堂，深化班級不夠。

3、平常與同學(xué)的溝通不多，主動性不強(qiáng)。

過去的工作還有很多不足，信任在同志的關(guān)心下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學(xué)校的不斷進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

主講教師述職報告【篇6】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿?；仡櫲温毱陂g的工作，我收獲了很多。

在任職期間，我同時擔(dān)任著五年級一個班的語文教學(xué)工作和班主任的工作。說實話，在競聘前，我反復(fù)思考過會不會因為教導(dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對知識的掌握，放松了對學(xué)生班級的管理。所以，在競聘前，我就已經(jīng)想好了所有的處理方法，然后才充滿信心地走上了競聘的舞臺。在競聘成功之后，雖然我還處在休假期，但是，我已經(jīng)將自己在接下來的一個半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好，并制定好了所有的計劃。在回校任職以后，我就按照我的規(guī)劃前進(jìn)。慶幸的是，教學(xué)工作和班級管理都沒有耽誤。

在任職期間，我還主要負(fù)責(zé)讀書活動、學(xué)籍管理、黨支部工作，還要協(xié)助教導(dǎo)處的工作。在繁瑣的工作中，我始終抱著一顆要對得起學(xué)校對我的信任的心在工作。因此，我每時每刻都提醒自已：要勤勤懇懇、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，要稱職。在任職期間大的收獲莫過于三個字——細(xì)、快、實。

一、工作實

人一急就容易犯錯誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此，在完成每一項工作前，我都會先了解時間結(jié)點。然后根據(jù)工作時間結(jié)點的不同和工作的重要程度進(jìn)行按時按質(zhì)地完成。比如學(xué)籍問題。由于是初次經(jīng)手，很多地方需要學(xué)習(xí)。為了避免出現(xiàn)問題，我都是在班主任完成之后，再對照資料重新審核。

當(dāng)然，我還存在很多很多的不足，比如創(chuàng)新觀念不夠，實踐能力不足，處事方法不妥，等等。但我會在我的崗位上繼續(xù)加油、努力，爭取能做一個大家都滿意的教導(dǎo)處副主任。

二、做事快

時間就是生命。自己浪費一分鐘，可能就會影響幾十個一分鐘。在任職期間，我也很清晰地認(rèn)識到，做事要講究效率，要快。以前的我也會出現(xiàn)惰性的時候，尤其是在疲憊的時候。但是，任職以后，很多工作不容許拖延。因此，我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情，在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作，盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，上交的工作在時間結(jié)點前完成。

三、思考細(xì)

教學(xué)工作、班主任工作、教導(dǎo)處工作都告訴我，在平時的工作中要細(xì)致觀察，仔細(xì)思考。就拿簡單的一項監(jiān)考安排來說。我第安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測評。那時的我思考一根筋，單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就可以。但是在安排過程中發(fā)現(xiàn)，有些老師的監(jiān)考可能會與上課的課程相沖突。就當(dāng)我以為所有安排已經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r候，巫校的一個忠告又提醒了我：每個年級的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個相應(yīng)學(xué)科的老師，這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問題，及時地進(jìn)行解決。一項監(jiān)考安排下來，我收獲了經(jīng)驗。所以在期末安排監(jiān)考工作的時候，我懂得了要多方面考慮，但舊問題不在，新問題又現(xiàn)——我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問題。后我得出一個結(jié)論——細(xì)工出好活。

主講教師述職報告【篇7】

不覺間一學(xué)期即將結(jié)束，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的任用，我的工作得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝!面對新崗位，我本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極努力的開展本職工作。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。他山之石可以攻玉，借鑒他校經(jīng)驗，謀劃我校發(fā)展。學(xué)校初建，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變，學(xué)生的習(xí)慣需要培養(yǎng)。因此期初我制定了工作思路：“教學(xué)管理抓規(guī)范、學(xué)生學(xué)習(xí)抓習(xí)慣、校本教研抓問題”。以活動促成長，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃校本教研。

一、為學(xué)校發(fā)展著想，對工作負(fù)責(zé)。

“打鐵還需自身硬”想讓教師信服，必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。充實自己的專業(yè)知識和提高評課能力，我利用業(yè)余時間大量閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識?！霸谄湮恢\其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中，勤思發(fā)展。在工作中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人與集體的利益關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡責(zé)做好自己的本職工作。

落實班子成員包班制度，王艷秋包三年級、李海軍包四年級、徐淑華包五年級、王海波包六年級。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生，了解學(xué)情：深入教師，排難解困。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。

認(rèn)真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù)，對幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次，并詳實記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作。及時上報幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù)。

組織協(xié)調(diào)民師資格認(rèn)定工作，加班加點將繁瑣的民師檔案按時匯總上報教育局民師專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保國家對民師的補助政策及時實施。

二、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)。

從原來的小班包班教學(xué)到現(xiàn)在的分科教學(xué)，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變，教師的業(yè)務(wù)需要求精。為此，我結(jié)合學(xué)區(qū)中心校的一系列制度文件，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手，先后制定了《二十九號小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真》、《二十九號小學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求，讓教師有“度”可依。從作息時間上嚴(yán)格要求教師，及時查課。堅持不定人，不定節(jié)聽課，做到聽必指導(dǎo)。教師專業(yè)化成長較快。我校教師王曉燕、李娜代表棋盤山學(xué)區(qū)中心校在全縣評優(yōu)課中分獲一、二等獎。組織教師參加縣教育局對五道川小學(xué)的教學(xué)評估，從中學(xué)習(xí)到許多寶貴經(jīng)驗。我們還特別關(guān)注特崗教師成長，我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動就是以培養(yǎng)特崗教師成長為主要內(nèi)容。通過新老教師結(jié)對，劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大進(jìn)步。新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，讓教師參與到教學(xué)活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。認(rèn)真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，應(yīng)用到自己課堂之中，教師課堂駕馭能力提升效果明顯。校本教研從小處著眼，圍繞課堂教學(xué)，從實際中來到實際中去，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題并提出應(yīng)對措施。通過幾次校本教研我們總結(jié)出語文第二課時教學(xué)參考，作文批改教學(xué)參考，作業(yè)批語參考等指導(dǎo)性意見。

三、為學(xué)生成長著想，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從點滴做起，注重習(xí)慣養(yǎng)成。先培訓(xùn)教師，使其意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣對提升教學(xué)成績的重要性。要求教師身正為范，從自身做起，通過人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點培養(yǎng)。從坐姿、書寫習(xí)慣、回答問題、聽講、搜集資料、文具準(zhǔn)備等小處入手，不急躁，在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在課外閱讀中豐富學(xué)生知識。

四、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：

1、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”。

3、以教學(xué)評估為契機(jī)，提高教師專業(yè)化水平，提升學(xué)校品位。認(rèn)真落實評估工作，完善評估檔案。

4、規(guī)范學(xué)籍管理。如實統(tǒng)計學(xué)生信息，準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上學(xué)籍模板。及時上報學(xué)生變動。調(diào)查長期病假學(xué)生病情，關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向，不讓一名學(xué)生輟學(xué)，確?？剌z保學(xué)工作。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我愿意用大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校盡到自己的職責(zé)。

主講教師述職報告【篇8】

本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教研、科研興教、以兩精一品為出發(fā)點，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過全體教師的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任，對本學(xué)期主要工作匯報如下：

主講教師述職報告【篇9】

1、教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。

2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。通過這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開展提供了便利條件。

3、注重實踐動手能力，提高雙師素質(zhì)

作為數(shù)控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅要求理論過硬，而且要求教師實踐動手能力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加CAD/CAM培訓(xùn)，并順利畢業(yè)。

同時，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名，高建國獲第三名；在說課比賽中，馬雪峰獲得高級職稱組第一名，葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。

4、積極參加科研工作，提高科研水平

科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20__年校級課題數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究，積極準(zhǔn)備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》，申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了江蘇省示范性院校的部分材料。

全體教師已經(jīng)認(rèn)識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時編寫了數(shù)控技術(shù)（兩年制）省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇（第二版）、《數(shù)控實訓(xùn)教程》（校本）等5本教材。

在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項目教學(xué)的改革與實施，撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。

主講教師述職報告【篇10】

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識，但不知道從何入手。

主講教師述職報告【篇11】

總結(jié)過去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此，在新的一年里，我們一定加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計劃如下：

1、充實完善精品課程內(nèi)容，高起點，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。

2、作好科研的分工項目，開展課題的開題準(zhǔn)備與實施。

3、積極開展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)（三年制）教學(xué)的開展作準(zhǔn)備。

千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。

主講教師述職報告【篇12】

尊敬的尹校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

春節(jié)將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！

即將過去的一個學(xué)期，是我們收獲的一個學(xué)期，也是我們闊步前進(jìn)的一個學(xué)期。在教育局的英明指引和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體老師的積極配合下，教科室各項工作有序開展，現(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。

主講教師述職報告【篇13】

我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

我認(rèn)為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而每個學(xué)生各不相同，學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說明我們教育的失??；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應(yīng)是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護(hù)幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學(xué)生的日子也不好過。

主講教師述職報告【篇14】

1.教育教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級四個班的化學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名無足輕重的中層領(lǐng)導(dǎo)。

2.行政工作方面

本學(xué)期，我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教科室開學(xué)初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開展的工作主要有：

在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《阜南實驗中學(xué)教研組長工作職責(zé)》，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作；每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。

組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符，但總體上是成功的。

領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，其中有些課也引起了尹校長的注意，在百忙中擠出時間走進(jìn)課堂參加聽課。

本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有29節(jié)——幾乎聽過所有學(xué)科老師的課；參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認(rèn)真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份，查看了所有教師的《聽課記錄》?；旧蠈ξ倚５慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。

另外，開展的工作還有：

合理安排了老師外出參加教研活動。認(rèn)真完成了縣教研室要求的上報材料。

積極配合其他部門的工作。

當(dāng)然，還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作。

主講教師述職報告【篇15】

面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，我很珍惜這個能表達(dá)我自己的機(jī)會,我對自身角色有清醒的定位與認(rèn)識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權(quán)行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。我認(rèn)為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期望，就有什么樣的教學(xué)行為。

在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。

四.今后打算和工作展望

學(xué)校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，虛心向大家學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進(jìn)，為我校邁進(jìn)省一級學(xué)校作出更大貢獻(xiàn)。

最后，祝我們尊敬的尹校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師蛇年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝實驗中學(xué)一年比一年好。謝謝大家！

主講教師述職報告【篇16】

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好，20__年9月，__中學(xué)教科研室正式成立，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研興校、教師發(fā)展工作的高度重視，更是八十中人堅持內(nèi)涵發(fā)展、提升學(xué)校辦學(xué)品位的一份決心和信心。為不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望，學(xué)校教科研室全體教師潛心研究學(xué)校師生實際，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，在學(xué)校六年教研工作碩果累累的基礎(chǔ)上，乘勢而上，努力為全體教師的發(fā)展鋪設(shè)平臺，把教研工作做的風(fēng)生水起，效果顯著。為確保下期教研工作再上齤臺階，特匯報如下：

主講教師述職報告【篇17】

本著交流、啟發(fā)、對學(xué)、鍛煉、提高的原則，我校教研室繼承學(xué)校每周一下午語文、英語、政史地三個文科教研組開展教研活動，每周三上午音體美組、周三下午數(shù)學(xué)、理化生組理科組教研活動的良好傳統(tǒng)，在學(xué)期之初制定周密詳細(xì)的活動開展細(xì)則，對教師的備課、上課、觀課議課、導(dǎo)學(xué)案使用、作業(yè)布置、課程綱要的作用發(fā)揮都做了詳細(xì)規(guī)定和指導(dǎo)，并對每一個環(huán)節(jié)都安排專人進(jìn)行考勤觀察記錄，并把活動效果及過程性評價納入教研組考核評比，教師教研活動講課分?jǐn)?shù)進(jìn)行排隊并表彰，極大地促進(jìn)了課堂改革的進(jìn)度和效果，促進(jìn)了全體教師的更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法的積極性。

主講教師述職報告【篇18】

構(gòu)建道德課堂，提升生命質(zhì)量，一直是我校常抓不懈的教研工作的核心，多措并舉，構(gòu)建生命課堂，提升師生生命質(zhì)量。學(xué)期初，在全校一百多名中間開展《課程綱要》分享課比賽，敦促教師熟稔了課程綱要的真諦和使用技巧，為圓滿完成一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在全體備課組長中間開展作業(yè)建設(shè)評比，極大地釋放出教師的智慧和創(chuàng)意，漫畫作業(yè)、穿越故事、手抄報、明天我當(dāng)小老師、微電影、發(fā)短信等形式多樣又時尚的作業(yè)深受學(xué)生歡迎，密切了師生關(guān)系，提高了教學(xué)質(zhì)量。簡潔明了的導(dǎo)學(xué)案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識的殿堂中幸福徜徉，把昔日枯燥的學(xué)習(xí)變成無與倫比的快樂課堂。小組合作學(xué)習(xí)，智慧組、尖刀組、超越組、神鷹組在校園內(nèi)傲然開放，姹紫嫣紅，給每個孩子提供了受尊重被認(rèn)可的機(jī)會，陽光、自信、成功、平等，這就是道德課堂建設(shè)的最大的成果。在學(xué)期初，鄭州市惠濟(jì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行道德課堂工作調(diào)研，對我校道德課堂建設(shè)扎實的活動、明顯的效果、詳盡的資料給予了高度的評價。

主講教師述職報告【篇19】

師訓(xùn)工作是教師隊伍專業(yè)化水平提高的重要途徑，學(xué)校教研室始終關(guān)注教師的各項培訓(xùn)，并采取具體措施避免培訓(xùn)的形式化。每次教師參加同課異構(gòu)、計算機(jī)、新教師崗前培訓(xùn)、國培計劃、英特爾等培訓(xùn)，我校一律要求教師做好活動記錄，回校后經(jīng)教學(xué)校長簽字認(rèn)可后上交校教研室。針對繼續(xù)教育中早退、遲到缺崗等情況，采取繼續(xù)教育證書不發(fā)或遲發(fā)措施，20__年，共有27名教師遲發(fā)證書。敦促教師積極加油充電。

主講教師述職報告【篇20】

為實現(xiàn)名師托起名校的夢想，學(xué)校20__年秋成立校名師工作室，為確保工作室真正起到骨干輻射、幫扶新秀的，共同成長的目的，我校教研室牽頭，制定切實可行的工作計劃和活動方案，在說課、講課、書法、演講等方面對教師基本功千錘百煉，經(jīng)過精心組織各種比賽活動，使青年徒弟教師很快脫穎而出，使師傅名師在和年輕人的交流中充實新鮮血液，保持青春激情。

主講教師述職報告【篇21】

本著宣傳學(xué)校發(fā)展進(jìn)程、展示學(xué)校名師風(fēng)采、彰顯學(xué)校管理文化、豐富師生課余生活”的原則，校教研室精心編輯每一期校報，讓年輕美麗充滿生命活力的鄭州85中震動雙翼，飛進(jìn)千家萬戶；昂首闊步，走進(jìn)企業(yè)社區(qū)，逐年攀升等升學(xué)成績贏得社會各界的好評。

主講教師述職報告【篇22】

為加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步打造“三貼近”高效教學(xué)模式，既注重對學(xué)生傳統(tǒng)文化的熏陶又注重讓學(xué)生充分了解開發(fā)區(qū)高科技文明所帶來的經(jīng)濟(jì)、社會的深刻變革。我校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教研室具體負(fù)責(zé)實施：由校長孔繁強(qiáng)任組長，教學(xué)副校長劉福合任副組長。全體領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每人都親自主持開發(fā)一個課程：孔繁強(qiáng)校長負(fù)責(zé)《時政播報》，劉福合校長負(fù)責(zé)《航模制作》，戴興華書記負(fù)責(zé)《科技館參觀》，毛一良校長負(fù)責(zé)《歷代名人河南多》，岳泉水主席負(fù)責(zé)《校園歌聲》，路潔負(fù)責(zé)《美文欣賞》，李紅軍負(fù)責(zé)《快樂體育》，黃建粉負(fù)責(zé)《走進(jìn)企業(yè)》。并要求每位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真寫出《課程綱要》《導(dǎo)學(xué)案》，并堅持每周上一節(jié)高質(zhì)量并不失精彩的課，為教師們做出表率，使教師形成課程意識和能力，促進(jìn)教師智慧增長，在校本課程的開發(fā)和實施過程中，教研室全體人員積極參與、督導(dǎo)、組織、并考核，使學(xué)生在科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化、時政大事、體育健身等系列熏陶中，培養(yǎng)了興趣愛好，發(fā)展了個性特長。

主講教師述職報告【篇23】

本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了教育科研工作的管理力度，并把教師參加教育論文及課題的情況，納入教研組考核，在學(xué)期末進(jìn)行獎勵，平時教學(xué)實踐中，教研室不斷召開教研組長會議，指導(dǎo)教師把平時上課的問題形成課題進(jìn)行研究和解決。七年級語文備課組針對學(xué)生對語文厭學(xué)的特點，申報了省級課題《讓學(xué)生自己動起來學(xué)語文的N個創(chuàng)意》，針對突飛猛進(jìn)的信息技術(shù)教育，學(xué)校申報了國家十二五教育重點課題《學(xué)校各科教學(xué)和信息技術(shù)教育的融合模式的探索》。在學(xué)校濃厚的教科研氛圍中，本學(xué)期有80多名教師參加了省市級錄像課比賽，論文比賽課題申報研究，并取得了斐然的成績。

主講教師述職報告【篇24】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

如今這一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，我身為教研室的負(fù)責(zé)人，現(xiàn)將這一年來的工作情況匯報一下：

主講教師述職報告【篇25】

1.認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。

20__年，我教研室主要承擔(dān)了《大學(xué)英語》、《英語視聽說》等多門必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課、認(rèn)真授課、加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，并在教學(xué)之余認(rèn)真反思，盡努力保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。我們嚴(yán)格按照學(xué)院年度工作計劃，制定教研室學(xué)期工作、活動計劃；根據(jù)教學(xué)大綱要求，做好教學(xué)設(shè)計和安排，加強(qiáng)對教學(xué)的監(jiān)督和管理，落實和完成了相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

20__年度，我組織本教研室成員順利完成了兩個學(xué)期的相關(guān)工作。在每個新學(xué)期開學(xué)初，我認(rèn)真核對本學(xué)期開課計劃，審核各門課程的教學(xué)日歷和教學(xué)要求，對本學(xué)期各門課程的期中考試、階段測試等進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，并在正式開課前組織教研室全體工作會議，明確教學(xué)任務(wù)，說明教學(xué)計劃、要求，并強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作中的各項規(guī)章制度，以確保本學(xué)期教學(xué)工作的有序開展。在每個學(xué)期末，我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核、批閱、學(xué)生成績評定、新學(xué)期教師聘任等學(xué)期收尾工作，并組織本教研室全體成員對該學(xué)期的教學(xué)情況認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并對工作中的不足及時加以調(diào)整和改正。

本年度，我教研室繼續(xù)加強(qiáng)對日常教學(xué)的監(jiān)督和管理，并配合學(xué)院做好期初、期中和期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。保證教學(xué)效率，加強(qiáng)對外聘教師的管理，是每學(xué)期重點工作之一。我教研室一直采取“專兼職一對一”的方式，為每位外聘教師配備了一位專任教師搭檔，以確保教學(xué)中各項任務(wù)和通知能夠準(zhǔn)確傳達(dá)。此外，我們還通過教師聽課互評、學(xué)生問卷和座談會等方式，及時了解教學(xué)工作的開展情況，對不合格的教師及時加以調(diào)整，以保證教學(xué)的質(zhì)量。

2.開展各種教研活動，推動教師發(fā)展，加強(qiáng)教研室建設(shè)。

本年度我教研室開展的活動主要包括：教師集體備課、教師聽課互評、假期學(xué)習(xí)心得、教研課題小組討論會等。上述教研室活動的組織，旨在加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)集體凝聚力，提高教師專業(yè)素質(zhì)，推動教師進(jìn)步。20__年，我教研室有2名教師被評為“優(yōu)秀教師”，在學(xué)生測評中，我教研室各位專兼職教師也普遍受到了學(xué)生的好評。在科研方面，我教研室全體同志繼續(xù)加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)和集體探討。本年度我教研室鄭曉鳳和吳影成功申報省級課題共兩項，衡志蘭結(jié)題省級課題一項，我本人也成功結(jié)題省級校級課題各一項。

3.組織各種學(xué)生活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在常規(guī)教學(xué)工作之余，為了進(jìn)一步推動教學(xué)改革，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，公共外語部面向?qū)W生開展了豐富的第二課堂活動，為學(xué)生提供了展示才華的平臺。

本年度我教研室繼續(xù)面向20__級學(xué)生開設(shè)考研輔導(dǎo)班和口語提高班。由于地震原因，本學(xué)期考研輔導(dǎo)課與口語課未能按原計劃完成，將在下個學(xué)期繼續(xù)開展。

在20__年x月，我協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)組織20__級學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽。此外，20__年公外部舉行了大學(xué)英語體驗節(jié)系列活動，我在活動中擔(dān)任“英語詞匯比賽”的主要負(fù)責(zé)人，組織了詞匯比賽的初賽、復(fù)賽各項活動，并協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)完成了體驗節(jié)系列活動的相關(guān)工作。

主講教師述職報告【篇26】

盡管教研室全體成員在本學(xué)期工作盡職盡責(zé)，取得了一定的成績，本年度教研室工作仍存在許多問題。首先，教學(xué)工作中突發(fā)狀況較多，難以應(yīng)對。例如，本學(xué)期出現(xiàn)了數(shù)次外聘教師臨時生病或因急事導(dǎo)致調(diào)停課的情況，還存在一些外聘教師管理課堂不嚴(yán)格的問題。在今后的教師聘任中，我將對所聘任教師的年齡、可支配時間、原單位工作情況等加深了解，盡量避免以上情況的發(fā)生。在下學(xué)期排課時，將重點考慮外聘與專任教師的時間搭配，實現(xiàn)無障礙交流。我們還將加強(qiáng)外聘教師與專任教師的交流和溝通，清楚傳達(dá)學(xué)院各項精神，做好外聘教師的管理工作。

主講教師述職報告【篇27】

20__年，我對本教研室的重點工作主要規(guī)劃如下：

一是在教學(xué)工作中，繼續(xù)充實和完善教學(xué)內(nèi)容，堅持加強(qiáng)教學(xué)過程管理，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，通過培養(yǎng)興趣、指導(dǎo)方法和設(shè)計活動來推動教學(xué)模式改革，保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，

二是轉(zhuǎn)變教師的科研意識，開展各種主題研究活動，有目的、有針對性地培養(yǎng)教學(xué)骨干和科研骨干，樹立榜樣，鼓勵年輕教師通過申報課題、參與研究、總結(jié)成果、撰寫論文等方式參與到科研活動中來，以科研促進(jìn)教學(xué)，提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)教師團(tuán)隊的建設(shè)。

以上是我對20__年工作的總結(jié)，由于能力和經(jīng)驗有限，我的工作中存在很多不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)多指正和幫助。今后，我會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，帶領(lǐng)教研室全體同事在實踐中求發(fā)展，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。

謝謝大家！

述職人：__

20__年x月x日

主講教師述職報告【篇28】

作為綜合教研室主任，我熱愛本職工作，認(rèn)真履行教研室主任職責(zé)，抓本務(wù)實，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)將一學(xué)期工作情況報告如下：

一、 認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成計算機(jī)文化基礎(chǔ)、物理、語文、普通話培訓(xùn)與測試等課程的授課任務(wù)，按照學(xué)院要求，每月進(jìn)行月考核，進(jìn)行期初、期中、欺末教學(xué)進(jìn)度、教案檢查，并針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。要求每位老師在教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)格遵守學(xué)院的管理要求，樹立責(zé)任意識，強(qiáng)化教學(xué)管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

二、 開展多種形式的教學(xué)研究活動，促進(jìn)大家業(yè)務(wù)能力不斷提高。其一，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院“兩個年”的各種文件，結(jié)合自身專業(yè)和教學(xué)特點展開討論，樹立良好的師德教風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。其二，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院項目化課程建設(shè)的文件和講座，結(jié)合自己所授課程特點，討論如何能在教學(xué)中開展項目化課程建設(shè)。其三，學(xué)習(xí)職教年會的講話精神，認(rèn)真展開討論，更新教育教學(xué)理念，并結(jié)合本院和自己的專業(yè)特點，調(diào)整教學(xué)方向，改進(jìn)教學(xué)方法。其四，開展聽課活動，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式方法，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、 工作不足：創(chuàng)造性地開展工作的能力有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平有待提高，科研能力有待進(jìn)一步提高。

述職人：

主講教師述職報告【篇29】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師：

你們好!

本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境，被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神深深的折服，在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下，不斷的豐富自己，不斷的在成長?；仡欉@學(xué)期的工作，有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：

主講教師述職報告【篇30】

為積極推動我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，按照"以科研為龍頭，促進(jìn)全面工作"的思路，形成了" 雙周大教研、單周小教研" 的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。學(xué)校并借"1751 "改革工程、"區(qū)域教研"之東風(fēng)，加強(qiáng)校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開展了"調(diào)研課、互觀課、精品課"等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了"在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的"的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21 人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選，20 人次分獲一二等獎，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績，且有一節(jié)獲得國家級一等獎，有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。

主講教師述職報告【篇31】

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想 "由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越"必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校，科研興我之路。我們采用"聽專家講學(xué)，讓教師出去進(jìn)修，著力校本培訓(xùn)"的方法，提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。學(xué)校還借助"教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動"加強(qiáng)教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進(jìn)行培訓(xùn)，并在縣驗收中取得良好佳績。編制校刊《汶水明珠》從師德、名師的風(fēng)采、3365 自主高效課堂的改革等加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究，在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻(xiàn)，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

主講教師述職報告【篇32】

課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié)，又加強(qiáng)了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題，認(rèn)真進(jìn)行探討研究，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開展課題研究的過程中，語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出，過程性材料詳實，活動豐富，具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題，申報省級課題兩篇，市級課題兩篇。

另外，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文，能結(jié)合具體的實例闡述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12 篇論文發(fā)表在國家級刊物上，1 篇發(fā)表在省級刊物上，有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎，有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。

主講教師述職報告【篇33】

本學(xué)年，為及時準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息，特別是先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳，以不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度，推動學(xué)校改革發(fā)展，制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對校通訊員進(jìn)行了培訓(xùn)，修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50 多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上，其中3 篇發(fā)表在國家級媒體，17 篇發(fā)表在省級媒體，3 篇發(fā)表在市級媒體上，28 篇發(fā)表在縣級媒體上。另外，本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選，現(xiàn)正在靜候佳音。

主講教師述職報告【篇34】

本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進(jìn)行二次備課，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力，本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3 篇，獲得國家級錄像課一等獎，申報的教師報承擔(dān)的國家級課題，子課題已經(jīng)立項。

主講教師述職報告【篇35】

1 .工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。

2 .認(rèn)真有余，細(xì)心不足。

3 .過程性管理，不夠細(xì)致。

主講教師述職報告【篇36】

1 .將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作;

2 .為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。

3 .通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

4 .努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位，本著"勤學(xué)、善思、實干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u。我將相信你們的關(guān)注和激勵將伴隨著我一路成長!!

主講教師述職報告【篇37】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

20__年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下：

一.一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，初步創(chuàng)建書香型校園

根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神，一年以來，我們組織了多次對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識到課標(biāo)對新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明了方向。

先后組織部分語文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于20__年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語文國際精品課堂教學(xué)展示交流活動”、 “小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師教學(xué)展示研討會”，使一線教師從無字句處讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開闊了眼界，拓展了思維。

通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識到：學(xué)習(xí)、實踐、反思，是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)。因此，自09年秋學(xué)段起，我們重抓第一個環(huán)節(jié)，堅持每月編寫學(xué)?！督萄泻唸蟆罚瑢Ξ?dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo);通過常規(guī)檢查教師讀書筆記，對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

從20__年春學(xué)段起，教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù)，對教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗收，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動機(jī)和針對性較強(qiáng)的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習(xí)慣性。

20__年x月x日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫，經(jīng)過評選，__等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選。

“學(xué)高為師，身正為范?！崩蠋焸冄詡魃斫?，為學(xué)生做出了示范和表率?，F(xiàn)在，我們的校園里，無論是圖書閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃的書香氣息。

二.以校為本，踏實教研，堅持教書和育人兩手抓

20__年度，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下，積極開展專項教研活動，相互研討課程、互聽互評、交流體會，使校本教研活動正在一步一步地落實。

20__年x月份，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動”，通過校內(nèi)外教學(xué)專家的認(rèn)真評選，__等13位教師當(dāng)選，為廣大教師樹立了學(xué)習(xí)的楷模。

x月__-__日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等各科教師從中受益。針對學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀，教研室__月__日印發(fā)了《關(guān)于開展“校級名師收徒輔導(dǎo)活動”的通知》。通知發(fā)布后，一線任課教師涌躍報名參加。后經(jīng)校委會研究，確定了第一批教師培養(yǎng)名單為：

語文組高段---__，低段---__;

數(shù)學(xué)組高段---__，低段---__;

綜合組__。

在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，她們在20__年__月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》，在__月和__月份堅持集體備課、互相聽評課活動，收到了一些成效。

三.繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材，整理編寫了《教師節(jié)?？?/p>

08-10一學(xué)年，經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助，我對校本教材草案又進(jìn)行了多次審訂完善和增補優(yōu)化。學(xué)校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊，并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。

建校兩年以來，王校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫完成的兩本07-08學(xué)年和08-10學(xué)年《教師節(jié)專刊》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。

四.課題實驗拉開能力評價的帷幕，課題研究向縱深發(fā)展

五.持續(xù)開展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動

六.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價方面的策略，主動運用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的鼓勵和扶持下，一批中青年教師上報了自己在教育教學(xué)實踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長評價》、楊君霞老師的《小學(xué)語文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學(xué)評價積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。

以上是20__年我校教研工作的一些成績，同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學(xué)中重知識傳授、輕能力培養(yǎng)，部分教師對考試成績的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等。

述職人：__

20__年__月__日