日月如梭，落葉隨風，時間在不知不覺間慢慢消逝，反思這段工作的得與失，成績顯著，是時候認真撰寫一份述職報告了。以下是小編整理的一些初中學校中層述職報告，僅供參考。

初中學校中層述職報告【篇1】

20__年轉(zhuǎn)眼過去，本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，開展德育教育活動，抓校風建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。在這一年中，我除負責我校德育處工作的同時上半年任教初三(6)班數(shù)學,下半年任教初一(3)班數(shù)學，現(xiàn)我將分別對我的教育教學工作總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)，提高管理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊伍。所以，本年度的德育處工作重點之一就是在抓班主任隊伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。而且敢于啟用年輕班主任，本年度大量啟用一批年輕老師擔任班主任工作，利用每月的班主任例會和各種形式的培訓，加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務(wù)學習，培養(yǎng)他們獨立處事能力，提高班級的管理水平。這些有闖勁、有沖勁、有創(chuàng)新精神的年輕班主任，使我校的德育隊伍培養(yǎng)更上一層樓。

二、德育活動主題化，系列化。

(一)愛國教育

利用每周一升旗儀式國旗下講話的時間，加強對學生的愛國主義教育，增強學生的愛國主義情懷，增強對社會主義建設(shè)的決心和信心;在喜迎十八大系列活動中，組織全校教師寄語十八大，觀看十八大開幕盛況，鼓勵大家以最佳的精神狀態(tài)、最好的工作作風、最優(yōu)的工作業(yè)績向黨的十八大獻禮。

(二)常規(guī)教育

嚴抓學生一日常規(guī)，建設(shè)和諧校園環(huán)境 德育處從行為規(guī)范上下功夫，引導學生遵守學校一日常規(guī)要求。初一新生入學第一星期專門作為常規(guī)星期，停課進行軍事訓練，及各類常規(guī)培訓，讓學生很快的適應園區(qū)十中的常規(guī)要求，通過學生會紀檢部，每天把一日常規(guī)的檢查公布在焦點欄，以便每個班級及時對班級出現(xiàn)的問題進行調(diào)整，每周評選出星級班級，及時公示表揚。開學初進行新生入學培訓，內(nèi)容包括班級勤務(wù)和就餐禮儀培訓、禮儀及常規(guī)培訓、新生適應及學生社團知識培訓。

(三)家庭教育

為了更好地開展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教育的力量。我們通過定期召開家長委員會、家長學校以及家長開放日活動等形式，讓家長與學校共同探討學校的發(fā)展和學生的教育問題。每學期進行“每名教師走訪兩個家庭”的活動，走進學生的家庭，更貼近學生的生活，給予家長更有效的家教指導。

(四)安全教育：

制定并完善各類安全預案，組織應急疏散演練，提高師生應對突發(fā)事件的能力。通過對演練的總結(jié)，尋找不足，完善應急預案。利用班會課及拾慧講堂安全教育，把安全教育貫穿到平時每個角落，安全教育體現(xiàn)在角角落落。

(五)環(huán)保教育：

3月份，在植樹節(jié)即將來臨之際，我校護綠志愿者小分隊攜手金華盛紙業(yè)有限公司，開展“保護環(huán)境，呼喚明天的綠色”活動;為增強環(huán)保意識，學習環(huán)保知識，11月，組織到金華盛紙業(yè)公司進行參觀。并且同金華盛紙業(yè)合作定期開展環(huán)保社團講座。

(六)廉潔文化教育：

10月份組織學生開展以廉潔文化為主題的手抄報比賽，觀看廉潔主題電影，主辦廉潔主題班會，讓學生了解廉潔文化的`意義及重要性。

(七)心理健康教育

3月份與第五元素社區(qū)共建“校外心理輔導站”;5月份開展“展示別樣班會，心育巧融合”區(qū)級心理健康教育現(xiàn)場展示活動，向全區(qū)心理健康老師展示我校心育特色;9月份成立“一米陽光”心理劇社，并在班會課上進行展示。

(八)社區(qū)志愿者服務(wù)

3月份在學雷鋒日組織青年志愿者到社區(qū)開展獻愛空巢老人的活動，此活動在蘇州電視臺教育頻道播出后受到一致好評;利用暑期時間，帶領(lǐng)學生參加湖東社區(qū)組織的法制夏令營，讓學生通過參與模擬法庭了解法律知識;10月份少先隊建隊日帶領(lǐng)少先隊員走訪社區(qū)的老黨員、探望空巢老人。

三、特色德育活動，彰顯學生個性

(一)校園狂歡節(jié)

9月份開展第四屆以“民族韻、中華風、十中情”為主題的校園狂歡節(jié)，豐富學生的課余生活，通過挖掘和發(fā)展自身的潛能，充分展示學生的特長與才能，讓學生在積極的參與中體驗合作與交流的快樂，在自我挑戰(zhàn)中提高學生的全面素質(zhì)。東湖大郡社區(qū)、第五元素社區(qū)以及中塘社區(qū)也積極參與到本次校園狂歡節(jié)中來。

(二)學生社團活動

本學期成立學生社團30個，全部由學生自己組織、管理，活動內(nèi)容由學生自己制定，社團指導老師由學生自己聘任，每周五3點40分-4點30分為固定社團活動時間。社團活動不但會使學生學到多方面的知識、培養(yǎng)興趣愛好、增強動手能力，更能培養(yǎng)責任感、組織性、紀律性。并在校園開放日邀請家長參觀了社團活動情況。

(三)一校一品

組建乒乓球社團對部分有一定身體條件的、喜愛乒乓球運動的學生進行提高性訓練，積極參加各級比賽，爭取獲得良好成績，為上一級學校輸送乒乓球人才。

四、德育活動所取得的成績

1、4月份魔方社團的趙呂俊、吳浩宇同學參加蘇州市教育局以及蘇州市地稅局聯(lián)合舉辦的“稅企心橋”杯蘇州市中小學生魔方大賽，包攬了冠亞軍;

2、4月份李清老師的隊會教案獲區(qū)三等獎;

3、6月份被評為20__年度園區(qū)環(huán)保宣教工作先進單位;

4、6月份田秋平獲園區(qū)班主任基本功競賽一等獎;

5、6月份學生陳依涵、方雋婕被評為江蘇省“四好少年”;

6、6月份韓瀟同學被評為蘇州市三好學生;

7、9月份在蘇州市青少年國粹活動中小學傳統(tǒng)手工藝作品展中獲二等獎;

8、9月份“金雞湖科技之星奧斯卡”蘇州中小學創(chuàng)意科技活動獲二等獎;

9、10月份學生舞蹈在首屆“蘇藝杯”園區(qū)中小學生、幼兒芭蕾舞比賽中榮獲二等獎;

10、11月份舞蹈《The boys》獲園區(qū)中小學舞蹈比賽一等獎;

初中學校中層述職報告【篇2】

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好！

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已擔任初中學校中層領(lǐng)導一職滿一年?；厥走^去的一年，我深感責任重大，使命光榮。在此，我向大家匯報我一年來的工作情況。

一、加強學習，提高自身素質(zhì)

作為學校的中層領(lǐng)導，我深知自己的學識和能力直接關(guān)系到學校工作的順利開展。因此，我始終堅持學習，不斷提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。我認真學習了黨的教育方針政策和教育法律法規(guī)，深入研讀了教育教學理論，努力將理論知識與實際工作相結(jié)合，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

二、履行職責，推動學校發(fā)展

教學管理：我積極參與教學管理，認真組織教師開展教研活動，推動教學改革。通過聽課、評課、磨課等方式，促進教師之間的經(jīng)驗交流和資源共享，提高了課堂教學質(zhì)量。同時，我還加強了對學生學習的管理和指導，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高了學習效果。

學生管理：我注重學生全面發(fā)展，積極參與學生管理工作。我組織了豐富多彩的學生活動，如運動會、文藝比賽、社會實踐活動等，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。同時，我還加強了與家長的溝通和聯(lián)系，形成了家校共育的良好氛圍。

后勤管理：我認真履行后勤管理職責，加強了對學校各項設(shè)施設(shè)備的維護和管理。我組織人員對校園進行了美化綠化，改善了學生的學習環(huán)境。同時，我還加強了食品安全和衛(wèi)生管理，確保了學生飲食安全。

三、廉潔自律，樹立良好形象

我始終堅持廉潔自律的`原則，嚴格遵守黨的紀律和規(guī)定。我認真履行工作職責，不謀私利，不徇私情。我注重自身形象建設(shè)，樹立了良好的師德師風。我關(guān)心同事和學生，積極為他們排憂解難，贏得了大家的信任和尊重。

四、展望未來，明確努力方向

在未來的工作中，我將繼續(xù)加強學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。我將積極參與學校各項工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我還將注重與同事和學生的溝通和交流，增進彼此之間的了解和信任。我相信在大家的共同努力下我們學校的明天一定會更加美好！

初中學校中層述職報告【篇3】

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

今天，我站在這里向大家匯報我擔任初中學校中層領(lǐng)導一年來的工作情況。

一、堅守初心，履行職責

自擔任中層領(lǐng)導以來，我始終牢記自己的職責和使命，堅持以學生為本的教育理念，認真履行工作職責。我積極參與學校各項工作的決策和實施，努力推動學校各項事業(yè)的發(fā)展。

二、強化管理，促進發(fā)展

教學管理：我注重教學管理，加強了對教師教學工作的指導和監(jiān)督。我組織教師開展集體備課、聽評課等活動，提高了教師的教學水平和課堂效果。同時，我還加強了對學生學習的管理和指導，幫助學生解決學習中的困難和問題。

學生管理：我注重學生全面發(fā)展，加強了學生管理工作。我組織開展了豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。同時，我還加強了與家長的溝通和聯(lián)系，形成了家校共育的良好氛圍。

安全管理：我高度重視學校安全工作，加強了對校園安全的監(jiān)管和管理。我組織人員對校園進行了安全隱患排查和整改工作，確保了校園的安全穩(wěn)定。同時，我還加強了對學生的安全教育和管理，提高了學生的安全意識和自我保護能力。

三、團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展

在工作中，我注重與同事的溝通和協(xié)作，形成了團結(jié)協(xié)作的良好氛圍。我積極參與學校各項工作的討論和決策過程，為學校的發(fā)展出謀劃策。同時，我還注重與其他部門的溝通和協(xié)作，共同推動學校各項事業(yè)的發(fā)展。

四、反思不足，展望未來

回顧過去的`一年雖然取得了一些成績但我也深知自己還存在很多不足之處。在未來的工作中我將繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平不斷反思自己的工作方法和方式爭取在今后的工作中取得更好的成績。同時我也將繼續(xù)加強與其他部門和同事的溝通和協(xié)作共同推動學校各項事業(yè)的發(fā)展為學校的明天貢獻自己的力量！

謝謝大家！

初中學校中層述職報告【篇4】

一、引言

在過去的一年中，本人有幸擔任本校中層管理崗位，負責學生工作與德育工作?，F(xiàn)將一年來的工作情況進行述職報告，以期總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，更好地服務(wù)于學校的發(fā)展大局。

二、工作內(nèi)容概述

學生工作：組織策劃了多項學生活動，如校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會等，有效豐富了學生的課余生活。同時，加強對學生的日常管理和紀律教育，確保校園秩序井然。

德育工作：通過主題班會、德育講座等形式，加強對學生的品德教育和心理健康教育，提高學生的綜合素質(zhì)。

團隊建設(shè)：注重團隊建設(shè)，與同事們保持良好的溝通和協(xié)作，共同推進學校各項工作的順利開展。

三、重點成果

學生活動成果顯著：校園文化藝術(shù)節(jié)和運動會等活動得到師生的一致好評，有效提升了學校的文化氛圍和體育水平。

德育工作成效明顯：學生的品德素質(zhì)和心理素質(zhì)得到顯著提高，學校整體風氣積極向上。

團隊建設(shè)成果豐碩：與同事們建立了良好的合作關(guān)系，形成了一支高效、團結(jié)的管理團隊。

四、遇到的問題與解決方案

問題：學生活動組織過程中存在協(xié)調(diào)不足的問題。解決方案：加強與其他部門的溝通協(xié)調(diào)，提前制定詳細的活動方案，確保活動的順利進行。

問題：德育工作方法單一，效果不佳。解決方案：引入更多元化的德育手段，如社會實踐、志愿服務(wù)等，提高德育工作的針對性和實效性。

五、自我評估與未來計劃

在過去的一年中，本人認真履行職責，取得了一定的.工作成果。但也存在不足之處，如工作方法有待創(chuàng)新、團隊協(xié)作能力需進一步提升等。未來，本人將繼續(xù)努力，加強學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平，為學校的發(fā)展貢獻更多力量。

六、結(jié)語

感謝學校領(lǐng)導和同事們的支持與信任，我將以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實的作風，繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

初中學校中層述職報告【篇5】

一、前言

在過去的一學年中，本人擔任本校中層管理崗位，主管教務(wù)工作與教學管理?，F(xiàn)將本年度的工作情況、取得的成績以及存在的問題進行述職報告。

二、工作內(nèi)容及成果

教務(wù)管理：負責編制和執(zhí)行學校的教學計劃，確保各項教學活動有序進行。同時，加強對教師的教學督導和評估，提高教學質(zhì)量。

課程改革：積極推進課程改革，引入新的教學理念和教學方法，優(yōu)化課程設(shè)置，提高學生的'學習興趣和綜合素質(zhì)。

教學資源建設(shè)：加強教學資源建設(shè)，包括教材、教具、教學軟件等，為教師的教學和學生的學習提供有力支持。

三、重點成果及亮點

教學質(zhì)量提升：通過加強教學督導和評估，教師的教學質(zhì)量得到顯著提升，學生的學習成績也有較大幅度提高。

課程改革成效顯著：新課程體系的實施得到師生的一致好評，學生的學習興趣和綜合素質(zhì)得到明顯提高。

教學資源建設(shè)完善：教學資源的豐富和完善為教師的教學和學生的學習提供了有力保障。

四、存在的問題及改進措施

問題：部分教師的教學觀念和方法較為陳舊，難以適應新的教學要求。改進措施：加強對教師的培訓和引導，幫助教師更新教學觀念和方法，提高教學能力。

問題：教學資源分布不均，部分學科的教學資源相對匱乏。改進措施：優(yōu)化教學資源配置，加大對部分學科的教學資源投入，確保各學科的教學需求得到滿足。

五、總結(jié)與展望

在過去的一年中，本人認真履行職責，取得了一定的工作成果。但也存在不足之處，需要繼續(xù)努力和改進。未來，本人將繼續(xù)加強學習，提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平，為學校的發(fā)展貢獻更多力量。同時，也希望學校領(lǐng)導和同事們給予更多的支持和幫助，共同推動學校的發(fā)展。

初中學校中層述職報告【篇6】

尊敬的校領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好！作為學校的教學中層管理者，我有幸與大家共同見證了學校一年來的成長與變化。在此，我向大家匯報我在教學管理工作中的體會和成果。

一、教學工作回顧

過去的一年里，我緊密圍繞學校的教學中心任務(wù)，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，積極開展各項工作。通過組織教師參加教學培訓、開展教學研討會等形式，不斷提升教師的教育教學能力。同時，我還深入課堂，了解學生的學習情況，及時反饋給教師，共同商討改進策略。

二、創(chuàng)新探索與實踐

教學模式改革：針對當前教育發(fā)展的新形勢，我積極推動教學模式的改革。通過引入項目式學習、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的自主學習能力。同時，我也鼓勵教師結(jié)合學科特點，探索適合自己的教學模式，形成自己的教學風格。

課程資源整合：為了更好地滿足學生的學習需求，我積極推動課程資源的整合。通過與校外機構(gòu)合作、引進優(yōu)質(zhì)在線課程等方式，豐富學校的課程資源庫。同時，我也鼓勵教師開發(fā)校本課程，形成具有學校特色的課程體系。

教育信息化建設(shè)：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，教育信息化已成為教育現(xiàn)代化的.重要標志。我積極推動學校的信息化建設(shè)，完善校園網(wǎng)絡(luò)、建設(shè)數(shù)字化教學資源庫等。同時，我也鼓勵教師利用信息技術(shù)手段輔助教學，提高教學效果。

三、工作成效與展望

經(jīng)過一年的努力，我校的教學工作取得了顯著成效。教師的教育教學能力得到了提升，學生的學習成績也有了明顯的提高。同時，學校的教學特色也逐漸凸顯出來，得到了社會各界的廣泛認可。

展望未來，我將繼續(xù)秉承“以人為本、質(zhì)量立校”的辦學理念，以更高的標準、更嚴的要求做好教學管理工作。我將進一步加強教師隊伍建設(shè)、深化教學改革、完善課程體系、推進信息化建設(shè)等方面的工作。同時，我也將積極尋求與校外機構(gòu)的合作機會，引進更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，為我校的教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力。

謝謝大家！

初中學校中層述職報告【篇7】

尊敬的校領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好！作為學校的德育中層管理者，我深感責任重大。在過去的一年里，我全力以赴地投入到德育管理與校園文化建設(shè)工作中，現(xiàn)將我的工作情況向大家匯報如下。

一、德育管理工作回顧

在德育管理工作中，我始終堅持“德育為先、全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣為目標，積極開展各項工作。我組織開展了形式多樣的德育活動，如主題班會、志愿服務(wù)、社會實踐等，讓學生在實踐中體驗德育的力量。同時，我也注重與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學生的成長與發(fā)展。

二、校園文化建設(shè)成果

在校園文化建設(shè)方面，我注重營造積極向上的校園文化氛圍。通過組織各種文化藝術(shù)活動、舉辦校園運動會等方式，豐富學生的課余生活。同時，我也積極推動學校的文化建設(shè)，加強學校的品牌宣傳和推廣工作。在校園文化建設(shè)中，我注重挖掘?qū)W校的文化底蘊和歷史傳承，形成具有學校特色的文化品牌。

三、工作成效與展望

經(jīng)過一年的努力，我校的德育管理與校園文化建設(shè)工作取得了顯著成效。學生的品德素質(zhì)得到了提升，行為習慣也得到了改善。同時，學校的文化氛圍也變得更加濃厚了，學校的'品牌形象也得到了提升。

展望未來，我將繼續(xù)以德育為核心、以校園文化為載體，努力推動學校的德育管理與校園文化建設(shè)工作向更高水平發(fā)展。我將進一步完善德育管理體系、加強校園文化建設(shè)、推動學校品牌建設(shè)等方面的工作。同時，我也將積極尋求與校外機構(gòu)的合作機會，引進更多的優(yōu)質(zhì)教育資源和文化資源，為我校的教育事業(yè)發(fā)展注入新的動力。

謝謝大家！

初中學校中層述職報告【篇8】

尊敬的領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

在過去的一年里，我有幸擔任本校中層管理者的職務(wù)，與全體教職工一道，為學校的發(fā)展和學生的成長付出了辛勤的`努力。在此，我向大家匯報我一年來的工作情況和心得體會。

一、工作回顧

教育教學管理：我積極參與教育教學計劃的制定和實施，與教研團隊共同研討，推動教學改革和創(chuàng)新。同時，加強對教師課堂教學的監(jiān)督和指導，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

學生管理：我關(guān)注學生的全面發(fā)展，推動學生活動的組織和開展，豐富學生課余生活。同時，加強對學生行為規(guī)范的引導和教育，確保學生健康成長。

行政管理：我認真履行行政管理職責，加強學校內(nèi)部各項規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，確保學校工作有序進行。同時，加強與家長的溝通和聯(lián)系，形成家校共育的良好氛圍。

二、工作成效

教學質(zhì)量穩(wěn)步提升：通過全體教師的共同努力，學校的教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升，學生成績明顯提高。

學生活動豐富多彩：我組織開展了多項學生活動，如文藝匯演、運動會等，豐富了學生的課余生活，提高了學生的綜合素質(zhì)。

家校聯(lián)系更加緊密：我加強與家長的溝通和聯(lián)系，定期召開家長會，讓家長更加了解學校的工作和學生的學習情況，形成了家校共育的良好氛圍。

三、反思與展望

在過去的一年里，我深刻認識到自己的不足和需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強學習，提高自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平；同時，加強與教職工的溝通和協(xié)作，共同推動學校的發(fā)展。

謝謝大家！

初中學校中層述職報告【篇9】

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好！

我作為學校中層管理者，在過去的一年里，在學校的正確領(lǐng)導和全體教職工的共同努力下，認真履行職責，扎實開展工作，取得了一定的工作成效?，F(xiàn)在，我將自己的工作情況向大家做簡要匯報。

一、工作內(nèi)容概述

教育教學管理：我積極參與教育教學計劃的制定和實施，推動學校教學質(zhì)量的提升。同時，加強對教師課堂教學的監(jiān)督和指導，幫助教師提高教學水平。

學生管理：我關(guān)注學生的全面發(fā)展，推動學生活動的組織和開展。同時，加強對學生行為規(guī)范的引導和教育，幫助學生樹立正確的價值觀。

行政管理：我認真履行行政管理職責，加強學校內(nèi)部各項規(guī)章制度的制定和執(zhí)行。同時，加強與各部門的溝通和協(xié)作，確保學校工作有序進行。

二、工作亮點

教學改革成果顯著：我積極推動教學改革和創(chuàng)新，取得了顯著成果。學校的教學質(zhì)量得到了提高，學生的綜合素質(zhì)也得到了提升。

學生活動豐富多彩：我注重學生的全面發(fā)展，組織開展了多項學生活動。這些活動不僅豐富了學生的'課余生活，也提高了學生的綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。

家校聯(lián)系更加緊密：我加強與家長的溝通和聯(lián)系，形成了家校共育的良好氛圍。通過定期召開家長會、開展家訪等方式，讓家長更加了解學校的工作和學生的學習情況。

三、存在的問題與改進措施

雖然我在過去的一年里取得了一定的工作成效，但也存在一些問題和不足。例如，我在與教師溝通和協(xié)作方面還需要進一步加強；在推動學校發(fā)展方面還需要更加積極主動。針對這些問題和不足，我將采取以下措施加以改進：一是加強與教師的溝通和協(xié)作，共同推動學校的發(fā)展；二是加強學習和思考，提高自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平；三是加強與家長的溝通和聯(lián)系，形成更加緊密的家校聯(lián)系。

謝謝大家！

初中學校中層述職報告【篇10】

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

我是本校教務(wù)主任，在過去的一年里，我有幸與各位老師共同為學校的教育事業(yè)貢獻力量。在此，我向大家匯報我的工作情況和思考。

一、教學工作回顧

過去一年，我們教務(wù)處緊緊圍繞學校的`教學中心任務(wù)，努力提升教學質(zhì)量。通過優(yōu)化課程設(shè)置，加強師資培訓，完善教學評價體系，我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們成功舉辦了多場教學研討會，邀請了多位教育專家來校指導，老師們的教學水平和能力得到了顯著提高。

二、課程改革與創(chuàng)新

面對新時代的教育需求，我們教務(wù)處積極推進課程改革。我們引入了信息技術(shù)、人工智能等前沿課程，為學生提供了更廣闊的學習視野。同時，我們還加強了實踐課程的建設(shè)，讓學生在實踐中學習，在學習中實踐。這些改革措施得到了學生和家長的一致好評。

三、教師隊伍建設(shè)

教師是學校的靈魂，是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵。我們教務(wù)處高度重視教師隊伍建設(shè)，通過組織各類培訓、交流活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時，我們還建立了激勵機制，鼓勵教師積極參與教學研究和改革，為學校的發(fā)展貢獻智慧和力量。

四、未來展望

在未來的工作中，我將繼續(xù)深化課程改革，推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。同時，我還將加強與其他學校的交流合作，學習借鑒先進的教育理念和經(jīng)驗。我相信，在全校師生的共同努力下，我們的學校一定會迎來更加輝煌的明天！

謝謝大家！

初中學校中層述職報告【篇11】

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

我是本校德育主任，今天，我站在這里，向大家匯報過去一年的德育工作情況和思考。

一、德育工作回顧

過去一年，我們德育處緊緊圍繞學校的育人目標，積極開展各項德育工作。我們組織了豐富多彩的主題教育活動，如“學雷鋒”志愿服務(wù)活動、“紅色經(jīng)典誦讀”等，讓學生在活動中感受道德的力量，樹立正確的價值觀。同時，我們還加強了家校合作，與家長共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。

二、學生管理與引導

我們德育處始終堅持以學生為中心，關(guān)注學生的'心理健康和成長需求。我們建立了完善的心理咨詢和輔導機制，為學生提供了及時有效的幫助和支持。同時，我們還加強了學生的日常管理，規(guī)范了學生的行為舉止，營造了良好的校園氛圍。

三、教師德育素養(yǎng)提升

教師是學生成長的引路人，教師的德育素養(yǎng)直接影響到學生的道德品質(zhì)。我們德育處注重提升教師的德育素養(yǎng)，通過組織各類培訓和交流活動，讓教師深入理解德育的內(nèi)涵和價值。同時，我們還建立了激勵機制，鼓勵教師積極參與德育工作，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

四、未來展望

在未來的工作中，我將繼續(xù)加強德育工作的創(chuàng)新和實踐，積極探索適應新時代特點的德育模式和方法。同時，我還將加強與其他學校的交流合作，學習借鑒先進的德育理念和經(jīng)驗。我相信，在全校師生的共同努力下，我們的學校一定會培養(yǎng)出更多具有高尚道德品質(zhì)和優(yōu)秀綜合素質(zhì)的學生！

謝謝大家！