時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面小編帶來學(xué)院輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文7篇，希望大家喜歡。

學(xué)院輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文  篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好!

自20_年7月份，本人到初等教育系開始接手五年制學(xué)生管理已有半年。我的工作主要是對(duì)于五年制學(xué)生的管理和男生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律管理。半年以來個(gè)人覺得在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。當(dāng)然也存在一定程度上的不足?，F(xiàn)對(duì)自己一年的工作從個(gè)人能力和學(xué)生管理兩個(gè)大方面進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹：

一、個(gè)人能力方面

1、以正確的思想為指導(dǎo)，先進(jìn)的理念為導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)。

自參加工作以來，本人一直在不斷地加強(qiáng)思想政治理論方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。為了對(duì)于國(guó)家教育法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)有更多的了解，本人對(duì)國(guó)家教育部等教育部門針對(duì)高等學(xué)校頒發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真研讀;對(duì)于近期國(guó)家教育教學(xué)方面發(fā)生的重大問題、重大事件予以時(shí)刻關(guān)注，保持思想上、行動(dòng)上與黨的教育路線、方針、政策相一致。本人還利用業(yè)余時(shí)間拜讀了當(dāng)前關(guān)于高等院校輔導(dǎo)員建設(shè)管理等方面發(fā)表的一些文章，旨在通過對(duì)這些輔導(dǎo)員工作相關(guān)的了解不斷完善自身，加深個(gè)人對(duì)于輔導(dǎo)員這一職業(yè)的認(rèn)同，讓自己對(duì)于自己從事的這份職業(yè)更加自信，更加堅(jiān)定不移。

2、以優(yōu)秀的同事為榜樣，豐富的經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開身邊的人的影響。作為新入職的高校輔導(dǎo)員，我堅(jiān)信我的成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助密不可分。對(duì)于輔導(dǎo)員工作熟悉度不高的我來說，新接觸到的事情必然會(huì)存在一些不知如何處理的地方。這個(gè)時(shí)候身邊有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員會(huì)經(jīng)常給我給予指導(dǎo)和幫助，很多時(shí)候讓我茅塞頓開，很快找到問題解決方法。半年以來，我一直秉著謙虛的態(tài)度向身邊的優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)。不斷的向他們學(xué)習(xí)他們工作中的干練和睿智，學(xué)習(xí)他們傳遞給學(xué)生的滿滿的正能量，學(xué)習(xí)他們的處事方法等等。經(jīng)過這幾個(gè)月的磨練，我對(duì)于輔導(dǎo)員的工作已經(jīng)漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，各項(xiàng)工作也開始有條不紊的開展著。我也在不斷的完善自身業(yè)務(wù)水平，比如文字處理能力、學(xué)生思想教育能力、緊急事件處理能力、活動(dòng)組織能力等。相信在不久的將來，我也可以像那些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員一樣帶領(lǐng)自己的學(xué)生不斷進(jìn)步。

3、以德才兼?zhèn)錇槟繕?biāo)，教書育人為己任，力爭(zhēng)做到“學(xué)為人師，行為世范”。

教師的影響可謂深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久。作為高校輔導(dǎo)員的我時(shí)刻銘記自己的使命和責(zé)任。在日常生活和工作中，我時(shí)刻以一名高校教師的身份嚴(yán)格要求自己，在不斷完善自身理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)自身思想道德素質(zhì)的提高。以實(shí)際行動(dòng)來給學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。爭(zhēng)取要求學(xué)生做到的自己先做到。工作上，準(zhǔn)時(shí)上班，不遲到、不早退，勤奮細(xì)心，關(guān)心學(xué)生和同事，不推卸責(zé)任，勇于承擔(dān)，不怕困難。生活上，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)人儀表和衛(wèi)生，舉止文明得體。這半年來，在對(duì)自身的不斷自檢和對(duì)照中，我相信我從自身素質(zhì)方面有了一定的提高，也堅(jiān)信我的變化和榜樣力量可以感染更多身邊的學(xué)生向更好更優(yōu)秀轉(zhuǎn)變。

二、學(xué)生管理方面

在初等教育系的這半年中，我的工作主要是對(duì)于五年制學(xué)生的管理。我還兼任了兩個(gè)五年制新生班的班主任同時(shí)分管男生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律問題。五年制這些學(xué)生在思想等各個(gè)方面與大學(xué)生存在一定的不同。具體表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重不足，成績(jī)較差，對(duì)于社會(huì)上的新鮮事物好奇心強(qiáng)，容易誤入歧途，平時(shí)生活表現(xiàn)為自我約束、自我控制能力差，對(duì)于男女同學(xué)關(guān)系處理方面存在誤區(qū)等等。針對(duì)這些不同之處，除了與學(xué)校各部門的日常事務(wù)之外，我主要做了如下幾個(gè)方面的工作。

1、思想教育工作。

針對(duì)所管理學(xué)生的特殊性，張書記特別叮囑要王老師和我主管五年制這邊要把學(xué)生思想工作做到實(shí)處，將思想輔導(dǎo)工作做細(xì)做好。開學(xué)初，對(duì)我所帶的班我就提出了團(tuán)結(jié)，互助，積極，進(jìn)取的班風(fēng)口號(hào)系里組織開展了多樣的對(duì)于五年制新生的入學(xué)教育和主題班會(huì)旨在在班集體中形成了良好的學(xué)習(xí)的氛圍，努力幫助剛剛中學(xué)畢業(yè)的五年制學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，幫助他們尋找適合自己的未來發(fā)展方向，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我個(gè)人也以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己努力獲取成功的重要性。利用課余時(shí)間我也經(jīng)常走進(jìn)教室跟同學(xué)們講一些成功人士的勵(lì)志故事和自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于個(gè)別表現(xiàn)出厭學(xué)、煩躁的學(xué)生，我多采取一對(duì)一思想輔導(dǎo)，經(jīng)常找他們談心，了解他們的想法和狀況，積極的開導(dǎo)他們，引導(dǎo)他們。讓他們向積極要求進(jìn)步的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正一些不良的思想。

2、組織成立號(hào)召力強(qiáng)、積極向上的的班委會(huì)。

對(duì)于班委會(huì)的成立，我個(gè)人下了很大的功夫，如何選出優(yōu)秀的、有責(zé)任心的、有能力的學(xué)生干部直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的發(fā)展。與此同時(shí)，還要做到公正公平，保證每個(gè)同學(xué)都認(rèn)同，這樣才可以使班委會(huì)的作用長(zhǎng)久持效。對(duì)于班委會(huì)成員我則更多的培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)成員要時(shí)刻以干部身份要求自己，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好班級(jí)的日常工作。

3、多渠道多方式加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通。

針對(duì)新生，在入學(xué)階段我分別與自己所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了單獨(dú)談話。通過談話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的各種問題，同時(shí)關(guān)注學(xué)生家庭狀況，對(duì)于個(gè)別學(xué)生家庭相對(duì)貧困、單親、父母離異以及父母年邁多病等狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，了解學(xué)生所面臨的實(shí)際問題。課余時(shí)間利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中家庭貧困的學(xué)生，幫助其辦理助學(xué)金等助學(xué)項(xiàng)目，讓學(xué)生安心讀書。通過微信、飛信、QQ等通信工具與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)將個(gè)別表現(xiàn)差，生理和心理不同方面存在問題的學(xué)生的狀況向家長(zhǎng)傳達(dá)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)的有效溝通。并定期詢問特殊學(xué)生的狀況以更好的對(duì)其教育。

4、建立班級(jí)管理細(xì)則，督促學(xué)生嚴(yán)格要求自己。

入學(xué)初，我系對(duì)于五年制學(xué)生出臺(tái)了一些管理細(xì)則，旨在幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活，約束個(gè)別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。如遲到、早退、上課玩手機(jī)、亂扔垃圾等現(xiàn)象。對(duì)于班級(jí)內(nèi)部設(shè)立了班級(jí)量化評(píng)比登記制度，對(duì)于違反班級(jí)規(guī)定的學(xué)生予以通知并登記其行為適當(dāng)予以扣分。督促學(xué)生以積極向上的態(tài)度面對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活。班級(jí)設(shè)立嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。對(duì)于無故缺課的同學(xué)，給予思想教育。

5、組織參與班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

首先對(duì)于我所帶班級(jí)，學(xué)生分小組堅(jiān)持每周一組開展自己的主題班會(huì)，每次主題不同，班會(huì)內(nèi)容由學(xué)生自己擬定，經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后方能開展。這個(gè)活動(dòng)增進(jìn)了與學(xué)生們的交流與感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。其次班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)興趣濃厚、態(tài)度端正的幾位同學(xué)為首，形成學(xué)習(xí)小組，定期對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)情況進(jìn)行檢查并上報(bào)，旨在形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)。再次，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行。比如演講比賽、籃球賽等。這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)了積極性，使學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。

6、學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律管理。

針對(duì)宿舍的管理主要從學(xué)生衛(wèi)生和個(gè)人生活習(xí)慣兩個(gè)方面來抓。一是經(jīng)常去學(xué)生宿舍檢查，督促學(xué)生按時(shí)上課、注意個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別學(xué)生發(fā)現(xiàn)特殊情況，及時(shí)找到學(xué)生進(jìn)行談心談話，了解學(xué)生心理狀態(tài)，讓其更好的做好自己份內(nèi)的事。二是加強(qiáng)舍務(wù)部對(duì)于學(xué)生宿舍衛(wèi)生以及學(xué)生晚上就寢情況的檢查。對(duì)于個(gè)別學(xué)生生活習(xí)慣不好、亂扔垃圾、被品放置不規(guī)范問題進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)成其改正;對(duì)于學(xué)生夜不歸宿、宿舍內(nèi)喝酒、抽煙等現(xiàn)象進(jìn)行教育，防止學(xué)生養(yǎng)成不良生活習(xí)慣以及避免抽煙、喝酒等不良習(xí)慣給宿舍管理方面帶來的安全隱患等事件發(fā)生等等。

7、關(guān)心學(xué)生日常生活。

考慮到五年制學(xué)生都是初中畢業(yè)便來到了大學(xué)，他們對(duì)于自身生活還沒有很好的規(guī)劃，有的學(xué)生在自己生活上存在一定的問題，我會(huì)定期開班會(huì)討論學(xué)生生活習(xí)慣、合理消費(fèi)、內(nèi)務(wù)整理等問題。也對(duì)出現(xiàn)特殊天氣、飲食和學(xué)校停水停電狀況及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行提醒和傳達(dá)，方便學(xué)生做好準(zhǔn)備，避免麻煩。

輔導(dǎo)員的工作可謂是千頭萬緒，以上就是我對(duì)于半年來輔導(dǎo)員工作的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。我相信輔導(dǎo)員的工作還遠(yuǎn)不止這些。工作中會(huì)遇到不開心的事、困難大的事，也會(huì)遇到開心的事、欣慰的事。這也許就是我們每一個(gè)輔導(dǎo)員的必須面臨的。這也許才是真正的人生，雖五味雜陳，但飽含真情和感動(dòng)。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。我相信我一定能夠在今后的工作中不斷進(jìn)步、不斷提高，真正的成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量!

述職人_x

20_年x月x日

學(xué)院輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好!

本學(xué)期是我擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的第一學(xué)期。初出茅廬的我，接任這樣一個(gè)職位很茫然，完全無從下手。辛得學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前任大隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，完成了本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上職責(zé)之重大，涉及面之廣：班隊(duì)管理及建設(shè)，新隊(duì)員的發(fā)展，清潔衛(wèi)生管理，行為習(xí)慣等。這學(xué)期以來，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織用心、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)，但我也深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足：管理經(jīng)驗(yàn)不豐富，執(zhí)行潛力不強(qiáng)，組織力度不夠，性格不夠沉穩(wěn)等一些列缺點(diǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期大隊(duì)部的具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè)，實(shí)施少先隊(duì)現(xiàn)代化工程。

1、我校大隊(duì)部常規(guī)活動(dòng)、陣地建設(shè)常抓不懈，每一天的紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動(dòng)，周一的升旗儀式，每月的大隊(duì)干部例會(huì)等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊(duì)員的入隊(duì)工作，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。

4、精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)真精彩。

學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日，慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動(dòng)，透過這些大型活動(dòng)，能擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響，收到較好的社會(huì)效益，構(gòu)成學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育合力。例如：

1、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采講故事比賽

2、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采歌詠比賽

3、校園吉尼斯

4、共青團(tuán)成立90周年現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽

5、做一個(gè)有道德的人征文比賽

6、慈善一日捐

7、雅言溢滿校園經(jīng)典浸潤(rùn)人生詩歌朗誦

三、增強(qiáng)安全意識(shí)，建立平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號(hào)。本學(xué)年我校將進(jìn)一步做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，大力向社會(huì)宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識(shí)，聘請(qǐng)校外有關(guān)人士開展專題講座，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，確保校園一方水土的安寧。

四、存在的不足及打算：

加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識(shí)，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。加強(qiáng)少先隊(duì)科研，探討新形勢(shì)下少先隊(duì)工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。建立我校少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)，將之精品化、創(chuàng)新化?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動(dòng)。在今后的工作中，我將一如既往地對(duì)待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。

述職人_x

20_年x月x日

學(xué)院輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好!

人們常說，人一生中會(huì)有許多追求。然而，我認(rèn)為人生的追求無外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對(duì)物質(zhì)的追求，是追求平凡，對(duì)精神的追求，是追求神圣?！敖處煛?，這一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員更是職責(zé)重大。參加教育工作30多年來，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員20年來，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠(chéng)奉獻(xiàn)給了自我所鐘愛的少先隊(duì)事業(yè)。

1980年7月，我參加工作便與教師這一職業(yè)結(jié)下了不解之緣，在教書育人的同時(shí)，我還積極投身于學(xué)校的教師教學(xué)管理工作之中。1995年至今，一向擔(dān)任校工會(huì)主席職務(wù)，同時(shí)還擔(dān)任政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、等職務(wù)，在學(xué)校教育教學(xué)的許多崗位上都留下了自我忙碌的身影。1998年學(xué)校工會(huì)工作有特色，四月我選送為_省教師_個(gè)代表之一，_唯一代表有幸參加了中國(guó)教育工會(huì)第五次全國(guó)代表大會(huì)。1998年被評(píng)為_市教學(xué)骨干教師。20_年我獲_省心理健康教育先進(jìn)工作者。1995年我的論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)并在哈爾濱全國(guó)教材分析會(huì)上進(jìn)行交流。在擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間，校少先隊(duì)20_年度獲全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手助殘先進(jìn)團(tuán)體稱號(hào)。多次獲得省、市、區(qū)紅旗大隊(duì)，區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)團(tuán)體。個(gè)人多次獲市、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。20_年4月獲市德育先進(jìn)工作者。20_年_月獲市十佳輔導(dǎo)員。20_年榮獲_城區(qū)勞動(dòng)模范。2_0年7月獲_省少年書法創(chuàng)作大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實(shí)和一份份情感。那里，我用這些點(diǎn)滴記錄以使自我在今后臨退休一年的工作中能不斷地提高和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。在這個(gè)前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員教師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)開展了一系列活動(dòng)。經(jīng)過組織政治理論和法制學(xué)習(xí)不斷提高輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹立正確的人生觀，職業(yè)觀，并充分認(rèn)識(shí)良好的品德，正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教構(gòu)成的，它緣于對(duì)人生，對(duì)夢(mèng)想，對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，僅有在提高輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實(shí)處。在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自我行為，提高思想素質(zhì)的保障。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平

在自我由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過程中，工作對(duì)象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著主角的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的資料。工作中我注重博采眾長(zhǎng)，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們?cè)诠芾砩系倪\(yùn)籌帷幄，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智。經(jīng)過自我的努力，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙，政教工作評(píng)估多年來一向是A類校。

在提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時(shí)，盡量創(chuàng)造條件，經(jīng)過組織各種活動(dòng)來提高輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對(duì)子，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長(zhǎng)。

三、抓養(yǎng)成，搞活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、管理育人。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育的根本目的就是為社會(huì)培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨，每個(gè)學(xué)期開始和結(jié)束時(shí)，政教處都組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴(yán)明的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，從而自覺約束個(gè)人的行為。經(jīng)過各年級(jí)各班一日常規(guī)，少先隊(duì)員一百個(gè)好習(xí)慣，構(gòu)成性評(píng)價(jià)一百分，學(xué)校少先隊(duì)員禮貌監(jiān)督崗檢查，對(duì)不禮貌行為進(jìn)行批評(píng)教育與處罰以及經(jīng)過班級(jí)學(xué)期末學(xué)生思德考評(píng)等形式不斷地糾正少先隊(duì)員不良習(xí)慣。經(jīng)過“禮貌班團(tuán)體”“紅旗中隊(duì)”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選表彰等活動(dòng)促使少先隊(duì)員養(yǎng)成禮貌習(xí)慣。

2、活動(dòng)育人。學(xué)校少先大隊(duì)部有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)少先隊(duì)員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。校內(nèi)活動(dòng)主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛國(guó)主義教育”、“誠(chéng)信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個(gè)方面采取長(zhǎng)期性、靈活性相結(jié)合的原則開展一些活動(dòng)，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)踐證明，這是行之有效的育人模式。長(zhǎng)期性的活動(dòng)有：

(1)利用每周一升旗儀式這塊基地經(jīng)過升國(guó)旗唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話等規(guī)范形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

(2)利用廣播，及時(shí)通報(bào)上周情景，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，狠抓少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育。

(3)充分利用每周的班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行多方面的教育，每次都有班隊(duì)記錄冊(cè)，有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。

(4)組織以中隊(duì)為單位的禮貌示范崗執(zhí)勤活動(dòng)，每一天對(duì)少先隊(duì)員的禮貌行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。

(5)每學(xué)期開展“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)禮貌，爭(zhēng)創(chuàng)綠色少先大隊(duì)”的活動(dòng)，采用“主題班隊(duì)會(huì)”，“主題黑板報(bào)”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報(bào)”等多種形式，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會(huì)公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的公德意識(shí)，提高少先隊(duì)員的自身修養(yǎng)。

(6)開展法制教育系列活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所干警作法制教育報(bào)告，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的法律意識(shí)。

(7)舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽，舉辦獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，開展學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

這些活動(dòng)的開展，為少先隊(duì)員供給了表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提高了少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了一個(gè)有利于少先隊(duì)員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

3、拓展德育教育空間，多渠道育人。

堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，幫忙家長(zhǎng)樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。我與班主任、家長(zhǎng)共同配合，構(gòu)成合力，在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。

社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，我們讓學(xué)生走向社會(huì)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在少先隊(duì)員中積極開展雛鷹假日活動(dòng)。多年來一向活躍在我校德育基地北嶺社區(qū)、新華西街社區(qū)、_武警部隊(duì)社會(huì)福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在活動(dòng)中進(jìn)行自學(xué)自教。

4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。

經(jīng)過黑板報(bào)、廣播站，心理小報(bào)等各種形式進(jìn)行宣傳，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到學(xué)校的各個(gè)角落。每學(xué)期開展心理健康教育周活動(dòng)、班會(huì)展示、心理征文、黑板報(bào)比賽、心理講座，形式多樣。

多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。

春華秋實(shí)，我無愧于心，無悔于我的少先隊(duì)事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊(duì)事業(yè)的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè);要把我接下來短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個(gè)腳印的走踏實(shí)，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開出絢麗的花朵。

述職人_x

20_年x月x日

學(xué)院輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好!

為了更好地理解大家的幫忙和監(jiān)督，在此我把一年來履行崗位職責(zé)的有關(guān)情景向大家作一匯報(bào)。

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重以實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自身的覺悟;嚴(yán)格要求自身，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加區(qū)校兩級(jí)的各類會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。平時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事。并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

20_至20_學(xué)年我們學(xué)校少先隊(duì)工作的總體思路是：以“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和中國(guó)少先隊(duì)全國(guó)代表大會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本的工作理念和切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的夢(mèng)想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、常抓常新的規(guī)范教育

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊(duì)來完成，是一項(xiàng)需要真抓實(shí)干的工作。我立足本職工作，把培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。首先從隊(duì)員良好的行為習(xí)慣入手，從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，以常規(guī)為資料的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比工作也成為我工作的重要資料之一，而往往“流動(dòng)紅旗”工作也最易引發(fā)問題與矛盾，我把“流動(dòng)紅旗”常規(guī)評(píng)比的公正、公開作為工作之本，我認(rèn)真培訓(xùn)大隊(duì)委員，親自抓各班的存在問題，并把評(píng)比情景及時(shí)公布，理解監(jiān)督，讓評(píng)比更透明，也使被扣分的班級(jí)明確自我存在哪方面的不足，激發(fā)了隊(duì)員熱愛團(tuán)體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心。

二、以榜樣的力量感染隊(duì)員。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班團(tuán)體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自我的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自我?guī)ь^做到;要求學(xué)生講禮貌禮貌，自我首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自我的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

三、重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。

在才藝展示活動(dòng)中，讓一些有特長(zhǎng)的學(xué)生上臺(tái)展示，鼓勵(lì)全體隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生"，有的成績(jī)并不出色，有的并不是班(隊(duì))干部，可是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是出色，有提高。經(jīng)過這種途徑讓他們也有了自我的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì)，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。為了鼓勵(lì)隊(duì)員表現(xiàn)自我特長(zhǎng)的欲望，我還結(jié)合我校實(shí)際讓學(xué)生自行報(bào)名，參加自我喜歡的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這樣的活動(dòng)，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢(shì)頭。

四、讓少先隊(duì)工作成為學(xué)校的一面窗口

少先隊(duì)工作、少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校、學(xué)生的一顆心臟，活起來，動(dòng)起來，才顯示出生命活力，才代表著生長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)就是經(jīng)過開展豐富多彩的活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，得到鍛煉，得到提高。能夠說，少先隊(duì)活動(dòng)代表著一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力。為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，。本學(xué)年開展的活動(dòng)資料豐富，有“學(xué)雷鋒、做好事”主題班會(huì)、“兒童交通安全"主題班會(huì)、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”主題班會(huì)、“職責(zé)感，光榮感”主題班會(huì)與“禮貌同行”主題班會(huì)、讀書節(jié)(藝術(shù)節(jié))等。使隊(duì)員們經(jīng)過一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，在幼小的心靈里萌發(fā)對(duì)夢(mèng)想的憧憬，播撒夢(mèng)想的種子，展示蒲坂小學(xué)的風(fēng)采。

總之，這學(xué)年的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的教師。最終我想說，是教師們給予我動(dòng)力和空間，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考，去探索，去追求。在今后的工作中，我會(huì)用百倍的信心與努力認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，開拓積極、與時(shí)俱進(jìn)，為潯小添磚加瓦。

述職人_x

20_年x月x日

學(xué)院輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高?，F(xiàn)對(duì)自己一年的工作述職如下：

輔導(dǎo)員是老師的老師，主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人，首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級(jí)組織的教育教學(xué)培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間少的情況下，我堅(jiān)持讀書看報(bào)，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時(shí)掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗(yàn)做法。

三、以“教研為先導(dǎo)，教學(xué)為主線”指導(dǎo)教育教學(xué)工作

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導(dǎo)員，我積極下村，認(rèn)真指導(dǎo)。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開展教研活動(dòng)，如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等，鼓勵(lì)教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平，我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設(shè)年，對(duì)于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo)，我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則，認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作，特別是教育教學(xué)管理工作。

四、積極完成站內(nèi)的其他工作

原輔導(dǎo)站工作繁多，人員少，我除了輔導(dǎo)員工作外，還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，毫無怨言，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，校長(zhǎng)滿意。

回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

此致

敬禮!

學(xué)院輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!

自20_年x月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、三個(gè)工作階段

1.20_年x月至20_年x月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展，擔(dān)任x個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)角色的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。班級(jí)管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班，注重新生入學(xué)教育。能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。

2.20_年x月至20_年x月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系)，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任x個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。

整體來說，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理健康月”、第x屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查，配合院團(tuán)委做好了“第x次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作。

班級(jí)管理方面，因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開展工作、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到位，在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。尤其是學(xué)期末，所帶班級(jí)有x個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

3.20_年x月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任x個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了20_-20_學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在第x屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第x。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認(rèn)真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作，評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。

班級(jí)工作方面，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開展主題班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)特色，開展系列交流學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)均具有活潑積極的氛圍。

二、善于思考，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑

結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：

1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過程中，我們會(huì)采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果，學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的。而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì)，通過對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。

2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

輔導(dǎo)員的部分工作具有一定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時(shí)也會(huì)帶來對(duì)工作的疲乏感。為此，應(yīng)階段性地為自己辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又切實(shí)有成效。

3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的。因此，要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)該能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對(duì)社會(huì)文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(zhǎng)，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。

三、客觀認(rèn)識(shí)自我，尋找不足，迎頭趕上

1.工作方式上，委婉有余，威嚴(yán)不足。

2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強(qiáng)，表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。

回顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅(jiān)持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著。為校園的青春氣息所涌動(dòng)著。感謝科文學(xué)院為我提供的機(jī)會(huì)，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。

此致

敬禮!

學(xué)院輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20_年，在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的指導(dǎo)和幫助下，我順利完成了各項(xiàng)工作，在思想上、工作上都有了很大的提高，現(xiàn)將本年度的工作述職如下：

一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，提高政治素質(zhì)

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，夯實(shí)自己的理論素養(yǎng)，了解當(dāng)前新形勢(shì)對(duì)輔導(dǎo)員工作的要求，以備更好做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)代，符合新要求，樹立新觀念，成就新作為，做好理想信念的踐行者。

二、堅(jiān)持立德樹人，認(rèn)真高效完成本職工作

作為與學(xué)生群體密切接觸的輔導(dǎo)員，我深知自己承擔(dān)著學(xué)生思想教育和價(jià)值引領(lǐng)的重任，堅(jiān)持做到圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高學(xué)生思想水平，同時(shí)創(chuàng)新工作方法，利用好新媒體技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。按照“因材施教”、“抓兩頭帶中間”的思路，全程全方位做好學(xué)生管理工作。學(xué)生工作無小事，安全穩(wěn)定是根本，我切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常安全教育管理，為學(xué)院學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在教學(xué)方面本年度承擔(dān)了《形勢(shì)與政策》、《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》等多門課程的教學(xué)，在教學(xué)中我準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)生所思所想，等內(nèi)容融入專業(yè)課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代大學(xué)生。

三、認(rèn)真履職盡責(zé)，一絲不茍做好兼 職工作

本年度本人還兼任一些其他職務(wù)，在兼任研究生輔導(dǎo)員方面認(rèn)真做好全院x個(gè)年級(jí)_名研究生的日常管理和安全教育工作。

四、學(xué)術(shù)科研及其他

本年度由本人申報(bào)的省級(jí)輔導(dǎo)員名 師工作室《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫 理構(gòu)建名 師工作室》順利結(jié)項(xiàng)。一年來，先后被抽調(diào)協(xié)助學(xué)院以及教務(wù)處、研究生院等職能部門做好招生、考務(wù)、就業(yè)等工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受好評(píng)。

20_年是我從事輔導(dǎo)員工作的第x個(gè)年頭，雖然有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔，因?yàn)檫@是我所熱愛的教育事業(yè)，我將、繼續(xù)努力、不斷前行!

此致

敬禮!