2023高校輔導員述職報告精選
2023高校輔導員述職報告精選【篇1】
各位領導、各位老師：
很高興有這樣一個機會和大家一起交流、分享。04年夏天，我從一個校園走進另一個校園，有興奮也有迷茫，興奮的是我終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為一名大學的教師；迷茫的是自己在學生時代對大學教師，特別是輔導員工作就有自己的想法和困惑，所以我借交專這一平臺實現(xiàn)了我對輔導員工作的想法。
下面我就本人這一年來的輔導員工作向各位領導各位老師作以匯報，以期您的指導和賜教。
一、輔導員工作
我作為汽車工程系的專職輔導員，曾先后帶過04241班、04242班、04243T班、04244T班、05261班、05262班、06261班和06262班八個班級，04243T班和04244T班已于20__年7月畢業(yè)?，F(xiàn)在的六個班有學生219人，其中女生9人，貧困生49人。
工作中我責任心強，勤奮敬業(yè)，經(jīng)常深入班級、自習室、寢室與學生溝通，了解他們在生活、學習中的困難，并盡力幫助解決。我學的專業(yè)是應用心理學，因此在學生工作中，我積極發(fā)揮專業(yè)特長并本著“一切為了學生，為了學生的一切”的態(tài)度，針對當代大學生的心理特點以及不同學生的不同個性特點因材施教。我?guī)У陌嗉墝W風良好，團結向上，情況穩(wěn)定 。 具體工作：
1、協(xié)助本校、系做好新生入學的相關工作，認真選拔班委會、團支部干部，全面了解班級每位學生。從中學生到大學生是一個不小的轉變，在這個轉變的過程中，我充分起到了一個引路人的作用，開學的一斷時間里，我?guī)缀趺刻於忌钊胨麄兊膶嬍摇⒆粤暿?，向他們解答有關大學生活的各種問題，包括大學生的學習、人際交往等等。
2、每月召開兩次班（團）會，針對學生的思想、學習和日常生活中反映出來的各種問題進行講評，表揚好人好事，批評不良傾向，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，發(fā)揚優(yōu)良校風，爭創(chuàng)優(yōu)良班風。通過“爭創(chuàng)優(yōu)良學風”和“做文明大學生”等一系列主題班（團）會，我班的學習氛圍和學生的文明行為都有了很大的改善，上課出勤率達到98%以上，自習率達到96%以上，上學期學習成績及格率為95.97%，優(yōu)秀率為17.74%，班級至今沒有發(fā)生重大違紀事件，寢室衛(wèi)生較好，425、412、417、409、312寢室曾先后被評為文明寢室，04243T班、05261班和05262班先后被評為精神文明班和優(yōu)良學風班。
3、經(jīng)常與學生保持接觸和交流，每周至少兩次到學生宿舍了解情況，切實解決生活和學習上的實際問題，及時向校系和有關部門反映學生的意見和要求。
4、按照學校要求，認真組織學生開展班級活動，通過活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在上學期校舉行的大合唱比賽中，05261班和05262班獲得了第二名的優(yōu)異成績；在我系組織的拔河比賽中04242班獲得第二名的好成績；在系籃球聯(lián)賽中04241班和05262班分別獲得了第二名和第四名的好成績；05261班潘陽和06261班朱樹彪在我校舉行的第二屆計算機基礎知識大賽中分別獲得第一名和第三名的優(yōu)異成績，04241班代威、孫龍等同學在我校舉行的創(chuàng)業(yè)大賽中獲第二名的優(yōu)異成績。此外，我還鼓勵學生積極參加校系組織的各項活動，如專業(yè)爭霸賽、小品大賽等等。通過這些活動，班級同學間更加團結了，班級的凝聚力更高了。
5、將素質教育思想與創(chuàng)新工作相結合，激勵學生成才。在開展思想教育時，我有針對性地確立每一個教育主題，把抽象的理論放在鮮活的社會生活中檢驗其價值，使學生由被動適應要求轉變?yōu)橹鲃咏邮芙逃?，這樣對學生堅持自律與他律、內在約束與外在約束密切配合，學生容易感興趣和愿意接受，我們的工作也取得了較好效果。
6、對學生中的重大事情，如違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災禍、嚴重傷病等要及時發(fā)現(xiàn)，妥善處理并逐級匯報。集體氛圍的制造與文明秩序的形成離不開嚴格的制度與科學的管理，我班把遵規(guī)守紀與文明行為的建設結合起來。校規(guī)校紀宣傳與校園文明建設相得益彰。對新生的入學教育不僅按校迎新計劃的要求進行，并且在開學一周內就制定相關的規(guī)章制度。
7、做好所帶班級經(jīng)濟困難學生的困難補助和勤工助學以及獎學金評定等工作，幫助他們樹立自信自強自愛的觀念。我平時經(jīng)常與他們交心談心，積極向有關部門推薦他們從事勤工助學活動，如打掃實驗室衛(wèi)生、清掃學生宿舍樓道、學生食堂值班等來減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。同時認真細致地做好獎學金評定、助學貸款、寒衣補助等工作，做到不讓任何一個經(jīng)濟上有困難的學生因此而輟學，把國家有限的專項撥款用準用好。我還經(jīng)常定期了解貧困生的思想、學習、生活狀況，鼓勵他們勇敢面對生活上的困境，努力學習，為自己的將來拼搏奮斗。在?！皩W風建設和文明修身”活動中，我充分調動他們參與的積極性，樹立他們自強不息、拼搏向上的大學生新形象。結果，在過去的五個學期中，我班的貧困生絕大多數(shù)都拿到了獎學金，其中04241班王永良，04242班馮記存、04244T班孫滿銀、05261班的潘陽、馬成、05262班的劉家宏、林姍姍就是他們當中典型的代表，都拿了一等或二等獎學金。最為典型的就是04242班的孫龍同學，他家在內蒙，經(jīng)濟條件不好，生活很困難，開學一個多月后，他就因為各種壓力太大想輟學，我了解了情況后，多次找他談心并幫助他申請助學貸款、聯(lián)系勤工助學崗位，通過交流他慢慢樹立了繼續(xù)求學的信心，學習成績穩(wěn)步上升，每學期都獲得獎學金，還擔任了班級的團支書。
8、及時了解每個畢業(yè)生的就業(yè)意向和就業(yè)心態(tài)，做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作。04243T班和04244T班是兩年制學生，共64名畢業(yè)生?？煲厴I(yè)的時候，學生因為自己是兩年制的畢業(yè)生，覺得自己找工作難升學也難，所以心理壓力都比較大。根據(jù)這種情況，我及時針對每個學生的就業(yè)心態(tài)展開有針對性地就業(yè)指導，主要是從降低他們的就業(yè)期望入手，從而增強他們的就業(yè)信心。經(jīng)過不懈努力，我班64名畢業(yè)生到畢業(yè)前有62名同學找到了自己滿意的工作，就業(yè)率為96.88%。
9、積極參加輔導員工作研討活動，探索新時期學生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高輔導員工作水平，認真學習和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平，針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不同年級、不同層次大學生需求，增加工作實效。先后發(fā)表了《試論如何加強輔導員隊伍建設》和《樹立“以學生為本”的理念，為學生服務，做學生的良師益友》兩篇論文，《試論如何加強輔導員隊伍建設》獲20__年度思想政治研討會三等獎。
二、學工辦工作：
1、學工辦和學生支部的宣傳工作
上半年，根據(jù)學校學生工作總方針并結合我系學生工作重點出了關于“大學生文明修身”和“心理健康”兩快宣傳板；五月中旬為了配合學校心理健康活動月出了關于“大學生人際交往的基本原則” 和“大學生該如何正確面對挫折”的兩快宣傳板；六月下旬為了慶祝建黨85周年和配合06屆畢業(yè)生文明離校工作出了“七一感懷”和“托起美好的明天”兩塊宣傳板；在本學期初，出了關于“大學新生學會適應”和“老師您辛苦了”兩快宣傳板；近期根據(jù)學校當前的工作重點又出了“深化教育教學改革，推動學校示范建設”和“汽車工程系首屆寢室優(yōu)化設計大賽” 兩快宣傳板內容豐富，符合當前學生工作的宣傳要求。
以后我會總結經(jīng)驗，針對我系學生工作的新形勢和新特點，加大宣傳力度，無論在形勢上還是在內容上力爭達到新穎獨特，符合宣傳要求，達到宣傳目的。在宣傳方法上，多向他人學習，多向他人請教，同時廣泛征求同學們的建議，吸取他們的創(chuàng)意。
2、學生檔案管理工作
上半年，四月份對我系06屆畢業(yè)班的檔案進行初步的整理排序，五月份對我系一、二年級的學生檔案進行整理，六月下旬對06屆畢業(yè)生檔案材料整理分類，進行裝檔。本學期，主要是對我系二、三年級的學生檔案進行進一步整理，清理往屆畢業(yè)生的學生檔案，收集整理大一新生的學生檔案。
3、獎學金評比及評優(yōu)工作
本學期之前我一直負責此項工作，先后整理審查了03—04學年下學期、04—05學年上學期、04—05學年下學期和05—06學年上學期四次獎學金，在這個過程中，我認真審查，仔細核對，基本沒出現(xiàn)過任何問題。這個學期我除了審查了05—06學年上學期獎學金之外還負責了我系三好學生、優(yōu)秀學生干部、專業(yè)狀元、學習標兵以及省優(yōu)畢業(yè)生和校優(yōu)畢業(yè)生等的申報工作，基本都能按時保質保量完成。通過獎學金評比還對我系學生在05—06第一學期的學習情況有了一個較為全面的了解，從及格率上看，全系學生的平均及格率為94.94%，其中大一學生的平均及格率為93.37%，大二學生的平均及格率為95.26%，大三學生的平均及格率為96.58%；從優(yōu)秀率上看，全系學生的平均優(yōu)秀率為11.17%，其中大一學生的平均優(yōu)秀率為10.37%，大二學生的平均優(yōu)秀率為19.06%，大三學生的平均優(yōu)秀率為6.21%。
4、學生寢室的管理和文明寢室的建設工作
（1）、開學初為了迎接全國政協(xié)領導的檢查，對我系學生公寓加強管理，使我系學生公寓的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯改善，在此基礎上又制定了寢室衛(wèi)生考核標準和檢查制度，使我系學生寢室的管理日趨完善，并做到了常抓不懈，從而使我系學生寢室整體環(huán)境較以前有了很大的進步。
（2）、為了更好地促進寢室文化建設,加強寢室衛(wèi)生管理,展現(xiàn)同學們的創(chuàng)新能力和精神文明修養(yǎng),配合學?！肮⑽幕?jié)”活動的開展,我系承辦了遼寧交專“首屆寢室優(yōu)化設計大賽”,并最終評選出九個優(yōu)勝寢室。
（3）為了加強學生宿舍的日常管理，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，給同學們創(chuàng)造一個清潔舒適，美觀幽雅的生活環(huán)境，結合我系的實際情況，制定了《汽車系學生寢室考核標準》。
5、公益勞動的組織工作
本學期之前我一直負責公益勞動的組織工作，我系勞動分擔區(qū)面積大，所以勞動任務十分繁重。去年冬天，沈陽下了多場大雪，我系的除雪任務非常重，但每次我都在雪停后，及時組織學生進行清掃，受到了總務處的 好評。我又先后組織學生對分擔區(qū)的白色垃圾進行了清掃，做到了及時到位。
6、大學生心理健康工作
上半年，為宣傳普及心理健康知識，進一步解析心理現(xiàn)象，幫助學生了解常見心理問題產生的主要原因及其表現(xiàn)，介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助學生培養(yǎng)積極進取的人生態(tài)度和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，我系積極配合了學校舉行的“心理健康教育月”活動。在此次活動中我先后講解了《沉默的糕羊》和《愛德華大夫》兩部心理電影，使學生于輕松自然間領略了心理學的內涵；親自指導了心理情景劇《兩個受傷的孩子》，在表演比賽中獲得了第二名的優(yōu)異成績，我也獲得了最佳指導獎；此外還組織了心理健康征文大賽、心理知識宣傳欄評比大賽、心理健康問卷調查、“5.25”簽名活動、團體訓練、現(xiàn)場咨詢、“心理健康”會標設計大賽和心理咨詢室征名大賽等活動，取得良好效果。本學期，我系積極配合了學校舉行的“心理健康教育周”活動，講解并播放了影片《傷心快樂人》，組織大一新生參加心理趣味運動會，并對大一新生進行心理健康問卷調查。
下學期，在這項工作中，有可能的話希望系里能建立一個單獨的心理咨詢室，以便心理咨詢這項工作能更好的落到實處。
7、早操的管理
按照學校的要求，組織我系學生進行早操體育鍛煉。在管理上，通過制定嚴格的考勤管理和檢查制度，我系自從上早操以來，出勤率始終保持在95%以上，而且質量較好。
8、班級綜合月評比工作
班級綜合月評比能體現(xiàn)一個班的風氣，自從上學期我接手此項工作，主要想法是把班級學生的思想狀況、學習狀況以及早操、晚自習、寢室衛(wèi)生、參加義務勞動等情況與班級綜合月評比更加緊密的掛勾，為每項評比提供相映的分數(shù)，使班級綜合月評比更加細化、實用，并做到了公平公證、及時準確。
三、工作中存在的問題
1、我雖然工作責任心強，但工作中有的時候還存在著等靠的思想，也存在急躁的情緒。
2、專業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮不大，我是學心理學的，雖然應用所學專業(yè)在系里和學校做了一些工作，但和我最初的想法還有一定的差距。
四、今后努力的方向
1、繼續(xù)發(fā)揚工作中的優(yōu)點，克服工作中的缺點。
2、加強學生工作的研究和創(chuàng)新，打開學生工作的新局面。
3、加強心理學專業(yè)在學生工作中的應用，為我系乃至我校的大學生心理健康工作做出自己更大的貢獻。
作為一名年輕的輔導員，我要學的東西還很多，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務水平，使自己的工作再上一個新臺階。
2023高校輔導員述職報告精選【篇2】
尊敬的領導：
大家好!
一年來，在校學工處、校團委、學院各位領導和同事的關心、指導與幫助下，本人各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工作任務。工作中堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，著力提升其針對性、實效性和吸引力、感染力，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，構建“__”工作模式，全面促進學生綜合素質提升。為進一步推動學生工作的順利開展，以及輔導員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就本學年工作述職如下：
一、堅持一個中心，樹立全面育人觀
工作中一直堅持以大學生思想政治教育為工作中心，堅持“抓常規(guī)，確保安全穩(wěn)定。突重點，提升育人質量。創(chuàng)特色，彰顯工作水平”的工作思路，貫徹“務實性、計劃性、目的性、前瞻性、科學性”的工作原則，關心學生成長，助力學工發(fā)展，努力將大學生思想政治教育融入學生的日常教育管理。
二、把握兩大方向，提升大學生思想政治教育針對性與有效性
一是加強思想引領，進一步學生思想政治教育。進一步加強大學生思想政治教育，必須強化思想引領，以社會主義核心價值體系引領大學生成長成才，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。此外，創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報團刊的形式，加強思想引領，服務學生成長，引導學生做社會主義核心價值體系的踐行者。二是結合專業(yè)特色，進一步促進綜合素質提升。本學年，采取多種行之有效的措施，以思想政治教育為主線，全面提升學生綜合素質。如以學__等系列志愿服務活動為載體，提升學生思想政治素質。以心理健康教育系列活動為依托，提升學生健康心理素質。以各項專業(yè)風采大賽為平臺，提升學生專業(yè)技能素質等。
三、守住三條主線，努力建設社會主義和諧校園
(一)是以思想政治教育為長線，是建設和諧校園的根本點。堅持以思想政治教育為根本，從大學生的實際出發(fā)，一切工作都以滿足思想道德需要、促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和歸宿點。建立思想政治教育“五進”長效機制。進課堂，強化思想政治理論課的學習效果。進公寓，領導老師經(jīng)常深入宿舍與學生加強交流，并創(chuàng)立班報團刊，保證室室有、人人看。進實踐，將思想政治教育融入課外實踐活動之中。進社團。以院團委、大學生心理研究會為組織，扎實開展思想政治教育工作。
(二)是以學風建設為主線，是建設和諧校園的切入點。以學風建設為主線在培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大的理想，端正學習目的與動機，養(yǎng)成科學的思維方式，成長為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者與接班人等方面，都起著至關重要的作用。本學年我院積極組織，嚴抓狠抓學生學風建設。一方面，努力做到“三個一”：每天x次課堂考勤。每周x次統(tǒng)計通報。每月x次主題教育。另一方面，組織專業(yè)學習輔導、新老生學習交流等活動，營造良好學習氛圍。
(三)是以安全穩(wěn)定工作為底線，是建設和諧校園的基本點。多措并舉，扎實開展各項特色活動推進安全穩(wěn)定工作：一方面，加強安全穩(wěn)定教育，普及安全知識。帶領學生骨干編寫《教育科學學院安全教育手冊》，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強教育，目前已印制發(fā)放完畢，人手一冊。另一方面，強化心理健康教育工作，消除安全隱患。發(fā)揮我院心理學專業(yè)優(yōu)勢，依托大學生心理研究會，以“__”心理健康教育月為契機，開展各項特色活動：一是利用各種新媒介，搭建師生交流平臺。學生輔導員積極主動深入學生中間，走訪和了解學生的心理狀況，利用空間等多種媒介搭建溝通新平臺，確保師生交流暢通無阻。同時，每周x次定時召開學生心理座談會并建立心理檔案，針對學生存在的心理問題開展疏導。二是結合專業(yè)特色，開展朋輩團體輔導。由大學生心理研究會組織對__級學生開展了團體心理輔導活動。成立了以__級心理學專業(yè)學生為主體的“朋輩”輔導小組，在心理學專業(yè)老師帶領下，舉辦了一系列心理輔導講座。三是構建三級網(wǎng)絡，促進有效聯(lián)動。從學院、年級、班級三個層面將學生心理健康工作落到實處，“三位一體”的關注學生心理狀況。
四、科學管理，培養(yǎng)全方位人才
(一)班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地
班級是學院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心，應充分發(fā)揮調動班干部、班級的模范、橋梁作用。主動工作意識。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。通過班級學風調研、了解班級狀況。在班級建設中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式，利用空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助，通過這些形式，增加班級的凝聚力。
(二)五特生幫扶，學生安全穩(wěn)定的新領域
五特學生工作一直是我院學生工作的重點內容。一方面，我們在學生入學的時候就給貧困生相應的照顧，針對特殊情況的學生，幫助其通過學校的綠色通道途徑緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況，關注心理健康。另一方面，根據(jù)校院貧困生認定辦法，對__余名持有貧困證明的學生進行認定，在學院領導的指導下，積極關心各類有突發(fā)情況的學生，如教育技術學張鳳德、心理學楊帆等同學生病住院，學院副書記連同輔導員均親臨慰問并送上困難補助金。
(三)風紀管理-隊伍健康發(fā)展的重要抓手
首先，狠抓學風，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質，是一所大學立校之本。為抓好學風，與授課教師密切聯(lián)系，了解學生學習動態(tài)，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調解決。其次，強抓考紀，注重誠信教育。通過召開誠信教育主題會、簽訂考試誠信承諾書等方式扎實做好學生誠信教育工作，營造考試作弊可恥的良好道德氛圍。
(四)注重心理疏導-身心健康成長的有力保障
__后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。針對這方面的問題，本學期主要采取以下手段做到防患于未然：舉辦心理健康教育主題講座，普及心理健康基本知識與解決途徑。成立朋輩團體輔導小組，以心理學專業(yè)為依托，在全年級積極開展團體心理輔導系列活動。建立師生有效交流平臺，通過建立年級空間等新形式關注學生實時動態(tài)，及時解決學生中突發(fā)問題。構建心理健康談話長效機制，建立心理健康檔案。本學期開始，每周周x周x下午確定為學生談話時間，以宿舍為單位與學生深入交流，了解情況并做好記錄。值得一提的是這一方式非常受同學們的歡迎，能夠很好的了解每一名學生的各方面情況的同時，也拉近了同學們和輔導員之間的距離。
五、學生活動和其他工作
在做好輔導員工作的同時，本人還分管院團委部分工作，組織開展了各項活動，在豐富學生第一、第二、第三課堂和構建和諧校園方面取得了較為顯著的成績。包括成功舉辦了第__屆“素質教育活動月”活動、才藝大賽、第x屆專業(yè)風采大擂臺、歡送畢業(yè)生晚會、暑期社會實踐申報總結、第x屆運動會、迎新年長跑比賽、籃球比賽、專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質拓展活動。通過這些活動，不僅提高了學生的組織能力，使一些同學的特長得到充分的展示，同時也使學生加強相互了解，增進學生團結，增強學院凝聚力。在這些活動中我都給予有力的指導，并積極地融入其中，為學生構建一個廣闊的交流平臺。
除此之外，我還積極參加校團委和學院的例會，及時匯報工作，做好學工處和學院安排的事務性工作，配合學工處和學院做好學生工作等。這些事情雖然比較瑣碎，但正是這些工作做好了，才能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為學生日常管理提供信息。這一年來我珍惜每一次鍛煉的機會，不管是輔導員論壇學習，還是參加學院的各種具體活動，我都認真對待，虛心向領導和同事學習，逐步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。
六、工作感悟
做一名當代的高校輔導員，對于“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題。大學生是國家的未來，民族的希望，大學階段又是一個青年世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，因此，加強和改進大學生思想政治教育，是新時期一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強和改進大學生思想政治教育的兩個重要環(huán)節(jié)，學生輔導員是做好大學生日常思想政治工作的骨干隊伍。對學生懷有一顆愛心，一份責任，是做好輔導員工作的重要前提。這就需要把思想政治工作做到同學們的心里去，做青年學生的知心朋友，做青年學生的人生導師?！皩W為人師、行為世范”，輔導員這項工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個事業(yè)。是一種奉獻，也是一種學習。
通過這一年來的工作，我對輔導員工作有了更深的認識，同時也深知輔導員工作的重要性。輔導員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導員站在一個更高的層次，為學生服務，為學校服務。對學生是服務和引導，對學校是服務于整個學校教學工作。
七、結束語
回首這一年的工作，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著一些缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好。有人說：選擇做一名輔導員更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感覺。如果說要我回味這種幸福，那就是我正在從事著自己喜歡的工作，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事、學生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結，既是對以前工作的回顧，希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的提高和改進，也是為了對以后的工作有一定的指導意義，認識到自身存在的問題，爭取在以后的工作中再接再厲，在完成學院工作的同時不斷提升自己各方面的能力。
此致
敬禮!
述職人：__
20__年x月x日
2023高校輔導員述職報告精選【篇3】
尊敬的領導：
回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領導和支持下，比較x完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和能力兩個方面來述職。
一、思想上積極要求進步
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習學校的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距。
二、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力
能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!
經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。
1、管理育人
作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶x個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評。對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他。而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。
2、服務育人
雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。
此致
敬禮!
述職人：__
20__年x月x日
2023高校輔導員述職報告精選【篇4】
__年12月20日中午1點，四工逸夫樓104。原本屬于我的述職時間，卻說不出來一句話。承受了我從事輔導員工作五年卻從來也不敢承受的重量，我只能一遍一遍的告訴自己，這些不怪這些孩子，是我自己的錯。
今天是我做輔導員6年，最大的恥辱！?。?/p>
理學院__級的258名的學生，我曾經(jīng)一直認為你們是我的驕傲！但是，今天，我無論如何都驕傲不起來，整個人被一種強烈的恥辱感所籠罩。有人說，輔導員工作的時間長了，人的心會變得越來越軟，越來越脆弱。今天，我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個我了。看到領導們拂袖而去，我覺得我離爆發(fā)不遠了，但是看到了臺下坐著的五十名同學，我忍住了，我只能自己去承受這種恥辱感。
記得會前曾經(jīng)我同事提醒我，需不需要找點其他年級的學生來幫我墊場，我果斷的拒絕了，因為我相信你們。但是，現(xiàn)實是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時間，我承受了其他輔導員都無法承受的巨大的工作壓力，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后，本來是該收獲果實的這一天，我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛。
我知道我錯了！錯的徹徹底底！我錯以為你們能成為我的朋友，可是我是你們生命中可有可無的哪一個！我錯以為我們能相互理解和尊重，我知道你們忙，可是沒有想到你們卻理解不了我的不易！我錯以為這學期我盡量的減少了你們的各種負擔，開年級大會我可以不點名，需要墊場的時候我可以找其他年級的同學去，可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔。
但是我還是想說幾句：
考研的同學們，希望你們繼續(xù)保持認真的復習，年級大會是小，你們的個人發(fā)展是大。我們學院的專業(yè)課出題的老師我都打過招呼了，昨天我在應用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時，他答應再安排老師給你們輔導大學物理b，你們可以直接去找劉老師問大學物理b的重點。其他專業(yè)的也一樣，土木的系主任范進也給了我類似的暗示。還剩最后十天了，你們是成年人了，多余的話不用我再多說了吧。
保研的同學們，實在不好意思這學期在你們保研之后，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學習時間了。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己，各方各面。
在宿舍睡覺的同學們，你們該醒醒了，再不醒你們就來不及了，真替你們這些孩子著急。
最后，我還是再告訴你們一點，今天，我已經(jīng)決定了，今年將是我的最后一次述職，我老了，我覺得輔導員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡，我是知道的，我本以為這是一個很親切的詞，但是今天我知道了，我真的已經(jīng)是一個老輔導員了。我從辦公室里最年輕的一個，熬成了辦公室里最老的一個，或許我也該走了。
謝謝大家這幾年對我工作的支持，明年在四工我會重新再開進行一場述職報告，不管領導還愿不愿意再來，但是，我期待你們的捧場，謝謝大家。
2023高校輔導員述職報告精選【篇5】
今天很榮幸有機會，將自己一年來的工作，向各位予以匯報，希望各位批評指正。我的報告將分四個部分來進行:
一、加強學習，提高自身素養(yǎng)與能力。
教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。大文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，如果我們不具備一定的業(yè)務知識，就不能向學生傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會學生生存的技能。而且工作起來就會顯得缺少說服力，解釋問題的時候就會不那么自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學生，受到學生的敬重。記得我剛參加工作，對業(yè)務知識還未掌握的非常扎實。輔導員不僅需要一定的.專業(yè)知識，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯(lián)系，不斷地學習、工作并不斷積累經(jīng)驗，一方面隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況;另一方向，也要經(jīng)常學習更新專業(yè)知識，這樣才便于和學生溝通，更能了解學生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識保持關注，不斷充實自己，就會對任何新情況應付自如。
二、科學管理，培養(yǎng)全方位人才
1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地班級是學院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心，應充分發(fā)揮調動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用;主動工作意識。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。通過班級學風調研、了解班級狀況。在班級建設中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式，利用QQ、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助，通過這些形式，增加班級的凝聚力。
2、特困生幫扶-學生安全穩(wěn)定的新領域貧困生工作一直是我系學生工作的重點內容。一方面，我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧，針對特殊家庭的學生，允許其緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況，關注心理健康。通過榜樣作用，幫助他們樹立自信自強的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報告。并利用家訪的機會，走到學生家中對學生進行了解。一方面，根據(jù)學院貧困生認定辦法，對166余名持有貧困證明的學生重新認定，特困49人、貧困117人，根據(jù)學院給的指標，國家勵志獎學金15人;國家一等二等助學金124人，覆蓋率83.7%。
3、風紀管理-隊伍健康發(fā)展的有力保障狠抓學風，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質，是一所大學立校之本。為抓好學風，與授課教師密切聯(lián)系，了解學生學習動態(tài)，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調解決努力提高學生寢室衛(wèi)生水平，構建和諧的生活環(huán)境，將寢室衛(wèi)生當做規(guī)范學生生活習慣的突破口，促進團隊素質整體提升
4、注重心理疏導-我們必須關注的重要問題80、90后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。
(1)真心交流，全方面了解情況
(2)與家長溝通，把握學生性格特點
(3)聯(lián)合班委會及時反饋相關信息
(4)心理老師保持密切聯(lián)系
三、眾志成城，打造高素質團隊
1、學生會隊伍建設學生會，是現(xiàn)在學校中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。為強化學生會隊伍的建設，充分發(fā)揮了學生干部的模范帶頭作用。定期召開學生會成員工作會議，及時布置工作，認真貫徹學校要求。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全系同學作出表率。這樣學生才會自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。針對學生關心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎助學金發(fā)放等敏感問題，學生會開展班級“優(yōu)秀學生推選”工作，將涉及學生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開;推選后通過談話調研。真正落實了“尊重學生，以學生為中心”的工作方針。
2、體育隊伍建設—展示文經(jīng)風采，共建和諧校園為豐富學生的業(yè)余生活，以院級活動為載體，積極開展各項體育活動，為取得好成績，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導教師無私奉獻，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中，我系取得了開創(chuàng)歷史的成績，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風尚獎。
四、勇于探索，將思政工作進行到底我工作中的不足：
1、不能嚴格按輔導員職業(yè)化的標準和專業(yè)化的方向來充實提高自己;
2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;
3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;
改進的方面：
1、細致耐心的工作態(tài)度
2、靈活多變的工作方式
3、嚴謹務實的工作思路以上即是，我一年來的工作匯報，望領導給予指導。