青年志愿者服務(wù)述職報告范文【篇1】

20__年x月，適逢青年志愿者活動月，為響應(yīng)號召，我班于3號舉行并集體參加了為倡導(dǎo)節(jié)能減排、綠色生活的志愿者活動。活動前期，我們了解到中國生態(tài)環(huán)境所面臨的嚴峻問題日益突出，意識到必要的行動刻不容緩，作為新時代大學(xué)生，我們身負重任，在所不辭。在活動前期宣傳中，同學(xué)們反應(yīng)積極，參與熱情高，可以感受到集體中蓬勃的志愿者精神與對環(huán)境問題積極探討的氛圍。在實際踐行途中，沒有抱怨路途遠或身體勞累，在整個全部靠步行的活動中，大家都懷著良好的心態(tài)與熱情，忽略了身體的疲憊，認真地完成了任務(wù)。我們遵循可持續(xù)發(fā)展觀的教導(dǎo)，始終圍繞“身體力行，節(jié)能減排”的中心，將目的鎖定于：

1、身體力行體驗節(jié)能減排，從身邊點滴踐行節(jié)能減排的理念；

2、向公眾宣傳節(jié)約資源，保護環(huán)境的重要性，以通俗易懂，具有親和力的方式普及環(huán)保理念與知識；

3、展現(xiàn)大學(xué)生志愿者風(fēng)采，引導(dǎo)更多學(xué)子乃至社會公民積極參與環(huán)?；顒?；

4、引發(fā)公眾對水資源的關(guān)注，激發(fā)大眾對水資源的保護意識；

5、在全校樹立良好的大學(xué)生志愿者形象，起到良好示范帶頭作用，推動志愿者活動的發(fā)展。

我們親自看到了、也體會到了我國環(huán)境衛(wèi)生狀況與生態(tài)健康狀況，感受到了國家對生態(tài)環(huán)境一定的保護措施，也看到了其中缺陷。云龍湖風(fēng)景區(qū)總體生態(tài)環(huán)境良好，但仍存在廢棄垃圾隨地丟棄的現(xiàn)象。

當碰到路面或草坪中垃圾的時候，大家都很積極主動地撿起來，從中體會到了環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，也實踐了不怕臟不怕苦的精神，表現(xiàn)了大學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的關(guān)心。

于宣傳過程中，不僅了解到了公眾對環(huán)境問題的關(guān)注度及熱情度，也在宣傳中不斷加深自身對環(huán)境問題的認識，體會到了生態(tài)環(huán)境對人類的重要性。

在進行水樣采集工作中，學(xué)習(xí)到了水樣采集方法，了解到了不同的環(huán)境監(jiān)測方法，體會到了團結(jié)協(xié)作、認真工作與積極思考的精神力量。

后期工作中，我們制作了活動內(nèi)容PPT，進行了水樣分析，同學(xué)們對志愿者精神與活動本身給予了積極評價，并能于實際實施中堅持節(jié)能減排的理念，自始至終懷揣熱情與認真。

此次活動，參與度良好，同學(xué)們在參與集體活動時，不僅宣傳了節(jié)能減排的綠色觀念、發(fā)揚了志愿者精神，也切身感受到了集體凝聚力。我們學(xué)習(xí)到的，不僅是環(huán)保知識、實踐經(jīng)驗、更有一種團結(jié)向上的集體精神，積極勃發(fā)的志愿者精神。我們進行了“善思考，執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)，從中發(fā)揚我班團結(jié)向上，積極進取，目光遠大，實踐真知等精神。

青年志愿者服務(wù)述職報告范文【篇2】

為了使青年志愿者活動更加深入人心、讓更多的人了解關(guān)注志愿者活動，近年來，我校進一步壯大志愿者隊伍，注冊會員達到500多名，并大力開展豐富多彩的系列教育活動，各位會員通力合作，無私奉獻，真正地做到了為師生服務(wù)，為社會服務(wù)，同時也讓同學(xué)們的課余生活變得更加豐富多彩，大力推進了校園文化建設(shè)。

一、注重日常禮儀監(jiān)督，創(chuàng)造文明和諧校園

青年志愿者學(xué)干示范崗、團干示范崗成員，每天對通學(xué)生進出校門佩戴胸牌，騎自行車進校園進行了監(jiān)督和檢查，杜絕了同學(xué)們在校內(nèi)騎車的現(xiàn)象。同時也對那些不穿校服，留長發(fā)、染發(fā)，亂拋亂扔，說臟話等不良的行為習(xí)慣進行監(jiān)督。這不僅讓同學(xué)們養(yǎng)成了一個良好的行為習(xí)慣，樹立了一個好的學(xué)生形象，而且讓這個學(xué)校變得更加和諧文明。

二、加強環(huán)境維護，保持潔凈校園

20__年10月，我校開展了“志愿者在行動”系列活動之“潔凈校園”行動，各班組織志愿者在班級內(nèi)消除“課桌文化”。經(jīng)過志愿者們的辛勤勞動，教室的課桌更干凈更整潔，學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)雅美麗，校園更和諧文明。

20__年3月5日，我校認真組織青年志愿者美化校園活動，重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進行徹底打掃；學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

這些活動不僅僅讓同學(xué)們有了個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，同時也讓同學(xué)們增加了愛護環(huán)境的意識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三、走出校園，走進社區(qū)和公園

為了讓更多的人了解環(huán)保、參與環(huán)保，我們青年志愿者協(xié)會于20__年4月，將志愿者帶出校園，來到鹽城公園消滅白色垃圾；帶領(lǐng)志愿者來到社區(qū)，向居民發(fā)放健康環(huán)保傳單。于20__年10月，開展“志愿者在行動”系列活動：“保護蟒蛇河”行動，組織學(xué)校青年志愿者到蟒蛇河邊進行義務(wù)勞動，清除河邊垃圾；“低碳環(huán)?！毙麄餍袆?，組織志愿者到社區(qū)、附醫(yī)等地發(fā)放宣傳材料，宣傳環(huán)保理念，促進生態(tài)文明；“廢舊電池回收”行動，組織志愿者到社區(qū)發(fā)放宣傳材料，并回收廢舊電池。

通過系列志愿者活動的開展，增強了我校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在活動過程中體會服務(wù)師生、服務(wù)社會的責(zé)任感和使命感，并用熱情與執(zhí)著感染同學(xué)和廣大市民，帶動市民加入到志愿者的行列中來。

青年志愿者服務(wù)述職報告范文【篇3】

11月7日上午8時，盡管天氣有些清冷，來自山大醫(yī)學(xué)院13級臨五二班的志愿服務(wù)隊員仍然準時在食堂門口集合，懷著激動的心情準備奔赴火車站開展志愿服務(wù)，旨在幫助火車站的旅客們解決問題，順利的踏上旅途。

在青志協(xié)兩名工作人員的帶領(lǐng)下，隊員們乘車前往濟南火車站進行志愿服務(wù)。8時30分，順利到達火車站并與工作人員進行了交流。他們對志愿者們的到來表示了歡迎并提供了濟南火車站志愿者服裝。接著，隊長對所有人進行分工，4人前往站臺幫助有困難的旅客搬運行李，3人在候車區(qū)指引旅客找到對應(yīng)的檢票點，其余前往自助售票區(qū)幫助不熟悉自助售票機的旅客購買相應(yīng)的車票。分完工后，志愿者們便分撥前往各自的崗位。

在自助售票區(qū)，志愿者們看到有不會操作的'旅客時就主動上前提供幫助，有一位外國旅客由于買票時自助售票機感應(yīng)區(qū)無法識別護照而很苦惱。這時志愿者上前向他說明了機器只能夠感應(yīng)到身份證而不能識別護照，他需要去人工售票去買票，并帶領(lǐng)他前往人工售票區(qū)。外國旅客對我們的熱心表示了由衷的感謝。有一位老爺爺急著想買到滕州的票但只有從濟南西站出發(fā)的火車，志愿者們與他進行了交流征得了他的同意后為他買了最近的前往濟南西站的火車，又買了一張從濟南西站到滕州的火車票?？粗粋€個旅客因為成功買上合適的火車票而對志愿者們表示感激時，大家心中都充滿了成就感。

在出站口處，盡管溫度很低，但還是能看到志愿者們忙碌的身影，有的旅客行李很重，搬運不便。志愿者們就會上前伸出援手提供幫助，盡管有時也會遭到一些旅客的不信任，但志愿者仍然熱情不減，為需要幫助的人搬運行李，指明出站的方向，獲得車站工作人員的廣泛好評。志愿者在不斷的忙碌中，時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼已是上午12時，志愿者們順利的結(jié)束了一上午的志愿服務(wù)工作，并一起合影留念。

本次的火車站志愿服務(wù)之行，讓志愿者們親身體驗到了幫助別人所帶來的巨大成就感。有了這樣一次經(jīng)歷，大家今后一定會更好的發(fā)揚志愿服務(wù)精神，并且把助人為樂作為一種生活方式，融入自己的工作、學(xué)習(xí)中來，這才是志愿服務(wù)的魅力。

青年志愿者服務(wù)述職報告范文【篇4】

為了更好的打贏疫情防控戰(zhàn)，我們同學(xué)幾個“走基層，探疫情”社會實踐小組于7月26號開始了本次實踐活動，在短短的兩天時間里，隊員們在各自的家鄉(xiāng)，對社區(qū)中的基層干部進行了深入研究與溝通交流，了解社區(qū)在疫情期間做的防控工作與防范措施。

“走基層，探疫情”社會實踐小組，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。

首先，來到甘棠片區(qū)城中社區(qū)服務(wù)中心，社區(qū)工作人員分別從三個方面介紹了主要的防控工作與防范措施，隊員正認真的做聽工作人員的介紹并做好相關(guān)的筆記。城中社區(qū)主要的防控工作首先，社區(qū)工作人員在疫情在嚴重的時期，最基礎(chǔ)的防控工作就是利用城中的播音喇叭，循環(huán)播放新冠病毒傳播及感染的能力極強，對人類的健康威脅大的相關(guān)宣傳語，提倡社區(qū)居民自行在家隔離，不串門，不聚集，外出必須戴口罩。

第二，防控工作的重要部門就是上門排查，城中社區(qū)安排相關(guān)的工作人員到每個小區(qū)居民樓中，一家一戶敲門進行詢問，排查從疫情重點地區(qū)或從外市返回家中的人員，要求滿足條件的人員主動居家隔離14天，并及時向上級政府匯報。

第三，在每個小區(qū)門口，設(shè)置防疫帳篷，安排社區(qū)工作人員輪流值班，主要工作為控制小區(qū)居民的外出活動，無特殊情況下一家居民兩天只能由有一名人員外出采購日常生活用品，并填寫出行證，掃描健康碼。社區(qū)工作人員也會提供日常用品送貨服務(wù)，撥打指定電話，即可與工作人員溝通需要的日常用品，并及時的送達。

青年志愿者服務(wù)述職報告范文【篇5】

我組社區(qū)服務(wù)志愿者由6班9名成員組成，其中男生3名、女生6名。這九名同學(xué)代表我們06級6班志愿為社區(qū)服務(wù)工作奉獻自己的一份微薄之力。

當同學(xué)們每天機械似的重復(fù)著上學(xué)、學(xué)習(xí)、放學(xué)、寫作業(yè)這一系列的程序的時候，當同學(xué)們?nèi)狈σ恍┖苡幸饬x的課外活動的時候，我們高三年級作為在校最高的年級接過了社區(qū)志愿者服務(wù)的重擔(dān)，也就在這個時候9名成員從這個區(qū)級先進班集體里脫穎而出，組成了這支有朝氣、有知識、有力量的隊伍來服務(wù)于這個社會。

對于這些從小只習(xí)慣了學(xué)校生活的學(xué)生來說，這次真正身入社會的任務(wù)是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，對于這些孩子也是一次艱巨的考驗。

所謂“萬事開頭難”，剛剛開始進行社區(qū)服務(wù)工作的時候肯定不會那么的順利的，他們首先要面對的問題就是怎么樣才能身入社區(qū)，跟社區(qū)主任搞好關(guān)系，從而進一步進行服務(wù)工作。已經(jīng)熟悉了校園生活10幾年的學(xué)生來講，每天跟他們打交道的除了家人也就是老師和同學(xué)了。想要和一個陌生的人搞好關(guān)系難免會顯得有些羞澀，不過這也是人生中一次重要的歷練。但是我們的志愿者沒有被這顆絆腳石所阻礙，宣誓上崗不久之后便與__社區(qū)取得了聯(lián)系，并且向社區(qū)主任說明我們的來意，表明我們的態(tài)度，用我們的熱情和誠懇打開了社區(qū)服務(wù)的“大門”，取得了第一步的成功。

第一步已經(jīng)邁出去之后，第二步、第三步也就顯得不是那么困難了。但是也不一定那么盡如人意，因為__社區(qū)服務(wù)站沒有自己的機房，社區(qū)工作站的電腦也不是很富裕，所以對于有些想要學(xué)習(xí)電腦使用方面知識的居民來說就有些困難，每次到社區(qū)服務(wù)只是幫助社區(qū)主任做一些打掃衛(wèi)生、發(fā)傳單一類的普通工作，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的知識沒有能夠完全的運用到社會中去。盡管事情這樣，我們的志愿者也沒有因為總是做一些瑣碎的事情而煩惱，而是積極地做好自己分內(nèi)的事情。在學(xué)習(xí)和工作之余，所有志愿者都為各自的社區(qū)在網(wǎng)上開立博客，方便了各社區(qū)之間的工作交流與學(xué)習(xí)。

志愿者的工作是為了改善社會服務(wù)，促進社會進步的，是具有志愿性、無償性、公益性、組織性的。我們正積極地向著這個目標而前進著，我們會努力地把志愿者服務(wù)工作做到更好，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們多提寶貴意見。

青年志愿者服務(wù)述職報告范文【篇6】

志愿者活動在我校已開展了近三年的時間，在全體師生志愿者、家長、輔導(dǎo)員的共同努力下，在各社區(qū)的大力支持下，此活動取得了良好的效應(yīng)。

在提高文明素養(yǎng)、創(chuàng)建和諧社會的征程中，志愿者活動就像是炎炎夏日里的清風(fēng)，并不張揚，也不雄壯，卻換來了受助者臉上的燦爛笑容，讓他們對生活充滿了希望；換來了愛的陽光照耀著孩子們美好的心靈，讓他們健康成長；換來了老師們的拳拳愛心和細致關(guān)注，讓他們工作更有干勁；換來了“奉獻、友愛、互助、進步”的信念扎根于人們的心中，讓整個社會和諧發(fā)展?！澳阈腋?，我就快樂”的感受已經(jīng)隨著志愿者活動的開展，逐漸在師生的心中滋長；“建立互助友愛的人際關(guān)系和良好的社會公德”的活動目標也隨著每一次活動逐漸實現(xiàn)。

暑假里，全體少先隊員繼續(xù)以飽滿的熱情開展活動，以“參與體驗，收獲快樂”為目的，堅持將志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的服務(wù)精神落實到自覺行為中，走進社區(qū)，奉獻愛心，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、幫助對象和社會各界的廣泛好評。隊員們在幫助他人的同時，從中感受到了快樂、感受到了溫情，不知不覺中完成了樂于助人良好品德的塑造。

根據(jù)活動和老師的反饋，學(xué)校評選出了三支“志愿者服務(wù)隊”，他們是：四（1）中隊的快樂小隊、帶隊老師王大成老師，五（2）中隊的快樂體驗小隊、帶隊老師丁勇老師，六（4）中隊的天使小隊、帶隊老師沈陽老師。

青年志愿者服務(wù)述職報告范文【篇7】

青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務(wù)和幫助，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強社會責(zé)任感的偉大事業(yè)。

我校青年志愿者服務(wù)隊成立以來，在校黨委的關(guān)心和支持下，積極參與社會，了解社會，服務(wù)社會，組織了大量的富有特色的志愿者活動。

在學(xué)校，他們開展愛心義賣，進行文藝演出，為貧困同學(xué)募集學(xué)費，送上溫暖；在社區(qū)里，他們整理材料，參加文藝演出，出專題黑板報、打掃衛(wèi)生、宣傳創(chuàng)建、為所在居委會的孤寡老人送溫暖；在普通話宣傳周，他們走上街頭，義務(wù)宣傳普通話，參加了江蘇省普通話宣傳活動的開幕式，并代表全省志愿者進行了莊嚴宣誓。

這些活動促使青年學(xué)生接觸社會，了解社會，關(guān)注社會，樹立了為他人和社會服務(wù)的責(zé)任感，同時，這些實踐活動也得到了領(lǐng)導(dǎo)，市民和整個社會的認可和好評，展現(xiàn)了一中學(xué)子的良好精神面貌，加深了一中在蘇州市民心中的良好形象，得到了社會各界的普遍贊譽。