外科年度護(hù)士個人述職報告（精選篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好，我是，感謝大家在百忙中抽空聽我的述職報告。

本季度我由本部輪轉(zhuǎn)至濱湖，也由輔護(hù)成長為一名責(zé)護(hù)，分管自己的病人，從病人入院接待到圍手術(shù)期護(hù)理及出院健康教育，盡力詮釋著作為一名責(zé)任護(hù)士真正的意義。印象深刻的是八月份的分級護(hù)理，護(hù)士長把重任交于了我，也因?yàn)橛H身經(jīng)歷才了解做到一名合格的責(zé)任護(hù)士的不易，它不僅停留于表層的向患者和家屬宣教當(dāng)班護(hù)士姓名或走過場的擦擦洗洗，而是你真正去做且做到了，真正可以為病人排憂解難，真正滿足病人所需，真正從心底去關(guān)心和愛護(hù)每位病人，如果你做到了，那么重心不會是一項(xiàng)檢查的通過與否，而是自己的心，無愧于白衣天使的美譽(yù)、無愧于性命相托的病人，何時何地，都可以大聲而驕傲地告訴自己：世界因我而美麗!

三個月來一直投身于緊張而繁忙的創(chuàng)三甲的艱巨任務(wù)中，背書、操作、考試、迎檢，經(jīng)常會占用休息時間，但身為一院的一員，我們榮辱與共，更是義不容辭!雖有失更有得，它讓我更熟練地掌握各項(xiàng)知識和技能，學(xué)會更好的合作和溝通，更增強(qiáng)了責(zé)任心與集體榮譽(yù)感，更好地充實(shí)自己做好本職工作，更好地為病人護(hù)理，也更能體現(xiàn)自己的價值，發(fā)出自己的光和熱!我愿盡綿薄之力

外科年度護(hù)士個人述職報告（精選篇2）

領(lǐng)導(dǎo)和同事：

時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，年終的時候，回顧過去一年我在護(hù)士長崗位上所做的工作，我感慨萬千?，F(xiàn)將20__年以來的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)

一年來，在護(hù)理部和科長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們從各個方面嚴(yán)格要求自己，帶頭做好科室工作，特別是護(hù)理工作，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室各項(xiàng)工作制度，確保科室工作穩(wěn)步推進(jìn)。積極配合主任做好醫(yī)療協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)療溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)科室凝聚力，使中醫(yī)科室成為溫馨的家庭，讓醫(yī)護(hù)人員在身心愉悅的狀態(tài)下工作，為患者營造溫馨和諧的病房和住院環(huán)境。

二、重視護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

我科作為中西醫(yī)結(jié)合的綜合性內(nèi)科，面臨雜病多、疑難雜病多、護(hù)理專業(yè)薄弱等問題。相應(yīng)地，在中醫(yī)科的12名護(hù)士中，只有一名畢業(yè)于中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理學(xué)院，其余的畢業(yè)于西醫(yī)護(hù)理專業(yè)。他們在學(xué)校只學(xué)了簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識。隨著西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)的不斷深入發(fā)展，?？谱o(hù)士的特點(diǎn)和優(yōu)勢在今天越來越明顯，中醫(yī)護(hù)士沒有具體的專業(yè)知識和發(fā)展方向，這不僅在一定程度上影響了這一群體的工作主動性和團(tuán)隊穩(wěn)定性，而且對病房護(hù)理工作質(zhì)量也產(chǎn)生了負(fù)面影響。

鑒于這一現(xiàn)實(shí)，我果斷地決定：從我做起，培訓(xùn)所有員工。通過業(yè)務(wù)講座與業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，動員科長和醫(yī)生參加呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)等常見內(nèi)科疾病知識的培訓(xùn)，系統(tǒng)培訓(xùn)中醫(yī)基礎(chǔ)知識和一般技能，甚至一些普外科和骨科疾病的保守治療和護(hù)理知識。經(jīng)過一年的系統(tǒng)培訓(xùn)，評估結(jié)果表明，護(hù)士對上述系統(tǒng)的常見病有了全面的了解和了解，不僅提高了專業(yè)技術(shù)水平，也大大增強(qiáng)了護(hù)士對自身和科室發(fā)展的信心。此后，我采用日常強(qiáng)化的方法，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)知識，最終打造出一支具有優(yōu)秀中醫(yī)技術(shù)和特色的護(hù)理隊伍。

三、嘗試文化管理，努力打造特色

護(hù)士長多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到，一個團(tuán)隊規(guī)范行為固然重要，但更重要的是轉(zhuǎn)變思維，升華內(nèi)心世界，讓“護(hù)士長管理”的外因發(fā)揮作用，通過護(hù)士的內(nèi)部因素“個人素質(zhì)。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士的輪班表上，我每周給他們發(fā)一句關(guān)于生活和職場情緒的話，并拿著一份小黑板報“天使的心”利用晨會給他們講一些勵志和哲理的故事，激發(fā)他們對生活和事業(yè)的思考。不知不覺中，我們中醫(yī)科護(hù)士的人文素質(zhì)有了很大的提高。我最終創(chuàng)造了“我用人文知識改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自己——提高護(hù)理工作質(zhì)量”的良性鏈條。近年來，中醫(yī)科護(hù)理文化建設(shè)不僅風(fēng)行，而且完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在歷次省市檢查中，我國中醫(yī)藥部門以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)著稱。我們歡迎每一次收費(fèi)檢查，對醫(yī)院一分也不差。中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)得到與會專家的肯定和好評。

四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高患者滿意度

例如，在患者健康教育方面，大多數(shù)科室的做法是完全依靠護(hù)士的口頭教育，但經(jīng)過長期觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個缺點(diǎn)：護(hù)士說話少，信息覆蓋不全，而且說得更多，因?yàn)闀r間有限，會說得很快而沒有重點(diǎn)，所以患者根本記不住。為此，我將入院教育的數(shù)據(jù)作為護(hù)士口語教育的數(shù)據(jù)做了一個概要，并將詳細(xì)的數(shù)據(jù)輸入計算機(jī)。護(hù)士在進(jìn)行大綱教育后，將詳細(xì)資料發(fā)給患者，效果良好。類似地，也有；鼻飼知識教育”“痰培養(yǎng)標(biāo)本保留方法”“尿培養(yǎng)標(biāo)本保留的注意事項(xiàng)”等等這種口頭和書面相結(jié)合的教育方法不僅有助于患者掌握，而且還為護(hù)士節(jié)省了大量時間，因此非常受歡迎。我于20__年5月參加了心理咨詢師考試，希望在8月獲得三級心理咨詢師證書。在過去的一年里，他先后在中國和省級雜志上發(fā)表了三篇學(xué)術(shù)論文，在我院學(xué)報上發(fā)表了一首詩和兩篇論文。

五、缺點(diǎn)和努力方向

對于我的病人和我的科室，我可以坦率地說，我一直在為你們努力工作！然而，在處理我自己的問題時，我知道我的工作仍然有很多不足之處。例如，科學(xué)研究是推動護(hù)理工作進(jìn)步和發(fā)展的重要動力，但我國中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目尚屬空白。例如，有時，我甚至看到護(hù)士因要求太嚴(yán)格而流淚和無助。因此，展望未來，我對護(hù)士長在新的一年里的工作充滿信心。作為護(hù)士長，我的指導(dǎo)是：

1、努力實(shí)現(xiàn)護(hù)理科研的突破。

2、從寬與從嚴(yán)相結(jié)合，使我的自我管理更加成熟。

外科年度護(hù)士個人述職報告（精選篇3）

一、科室管理

（一）人員梯隊情況：

護(hù)理人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)

護(hù)理人員職稱結(jié)構(gòu)

（二)、按照醫(yī)院及護(hù)理部的規(guī)定，科室各項(xiàng)管理制度建立齊全，增加了呼吸內(nèi)科健康管理手冊。

（三）、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及工作流程，按時參加院周會，無缺勤，無遲到早退。并能將院周會的精神傳達(dá)給科室的每一位員工，起到了上傳下達(dá)的作用，并認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院的各項(xiàng)政策。

（四）、科室培訓(xùn)：

本年度科室能按時參加院里及護(hù)理部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，科室也按照分層管理對各級護(hù)士進(jìn)行了培訓(xùn)，共計48次，包括（各項(xiàng)核心制度、工作流程、護(hù)士條例及法律、感染相關(guān)知識培訓(xùn)、呼吸內(nèi)科常見疾病的護(hù)理常規(guī)及呼吸內(nèi)科?？萍夹g(shù)操作等）

（五）服務(wù)價值年活動開展情況：

1、對病區(qū)的環(huán)境進(jìn)行了優(yōu)化，給患者創(chuàng)造一個更加整潔、安靜的環(huán)境。

2、加強(qiáng)三基培訓(xùn)，科室定期組織家學(xué)習(xí)各項(xiàng)?？浦R及操作技能，并根據(jù)呼吸內(nèi)科患者的特點(diǎn)設(shè)置各項(xiàng)急救場景，對護(hù)士進(jìn)行急救技能的培訓(xùn)及演練，加強(qiáng)了護(hù)士的應(yīng)急意識及技能。

3、針對健康指導(dǎo)比較薄弱，建立了呼吸內(nèi)科健康教育手冊，加強(qiáng)了患者與醫(yī)護(hù)人員的交流，患者的滿意度得到提高。

4、開展了“假如我是患者”演講，讓每一位護(hù)士從患者的角度出發(fā)，體會患者的各項(xiàng)需求，以便更好地為患者做好服務(wù)。

5、流程細(xì)化：護(hù)士利用休息時間將呼吸內(nèi)科常見疾病的護(hù)理做成各種圖片的形式，內(nèi)容簡答，通俗易懂，在患者床前進(jìn)行播放，講解。

6、護(hù)士們出謀劃策，自己親手制作了愛心聯(lián)系卡，在患者出院時送給患者，為患者提供更加便捷的服務(wù)。

（六）服務(wù)價值年活動開展情況

（七）科室之間的溝通

二、質(zhì)量控制

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)核心制度及工作流程。

2、本年度無科室投訴及醫(yī)療糾紛賠付情況發(fā)生。

（一）工作質(zhì)量

1、基礎(chǔ)護(hù)理98.8%

2、特、一級護(hù)理97.8%

3、護(hù)理文書書寫合格率98.5%

4、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施率100%

5、護(hù)理安全98.5%

6、急救藥品、物品完好率100%

7、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%

8、年壓瘡發(fā)生率0

9、不良事件上報率、及時率10%

10、知情同意告知義務(wù)履行情況100%

11、患者隱私保護(hù)情況100%

(二）護(hù)理質(zhì)量控制的原因分析及整改措施:

原因分析：

（三）護(hù)理質(zhì)量控制的整改措施:

三、效率效益指標(biāo)完成情況

四、科研教學(xué)

五、20__年工作計劃

（一）加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理

1、嚴(yán)格按照護(hù)理部制訂的標(biāo)準(zhǔn)對科室進(jìn)行質(zhì)量控制。進(jìn)一步完善護(hù)理績效考核制度及細(xì)則。

2、重視護(hù)理人員的自身修養(yǎng)，提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。定期組織科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高護(hù)士對危重急救病人的應(yīng)對能力。

3、發(fā)揮質(zhì)控小組的督促檢查作用。根據(jù)每位護(hù)士的特點(diǎn)、能力，進(jìn)一步完善科室護(hù)理質(zhì)控小組，做到人人有專責(zé)、事事有人管，每月定期召開護(hù)理質(zhì)量分析會，對本月存在的護(hù)理問題進(jìn)行分析、總結(jié)，提出整改措施，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

（二）護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長抓不懈

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)核心制度，完善各項(xiàng)工作流程。

2、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新入職護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

3.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新入院、轉(zhuǎn)入、危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

4.時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、午間、晚夜間、易疲勞時間、交接班時均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

5.不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，分析原因，提出防范與改進(jìn)措施。

（三）加強(qiáng)各層護(hù)士的培訓(xùn)，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)

1、制訂出本年度的護(hù)士分層培訓(xùn)計劃，并組織實(shí)施。修訂新入職護(hù)士的培訓(xùn)計劃，并根據(jù)每個人的特點(diǎn)制定個性化的培訓(xùn)。做好低年資護(hù)士的傳帶工作。

2、強(qiáng)化在職培訓(xùn)，通過每月的護(hù)理查房，每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷掌握新的理論知識和技術(shù)，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，責(zé)任護(hù)士跟隨科主任參加本組醫(yī)生的查房。

3、鼓勵自學(xué)成才，鼓勵、支持護(hù)士工作之余參加護(hù)理?？?、本科的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷水平和自身素質(zhì)。

（四）轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

1、響應(yīng)醫(yī)院的號召，培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人的需求為中心”的觀念，加強(qiáng)主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。

2、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過了解回意見、與住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及饋信息，提出整改措施。

3、為患者創(chuàng)造一個全程、無縫隙的服務(wù)，進(jìn)行延伸服務(wù)，到患者家里去進(jìn)行回、溝通，指導(dǎo)患者進(jìn)行功能的鍛煉及康復(fù)指導(dǎo)。

4、做好細(xì)節(jié)服務(wù)，規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

（五）加強(qiáng)教學(xué)科研工作

1、做好實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生的臨床帶教管理，進(jìn)一步修訂實(shí)習(xí)帶教計劃，做到專人帶教，定期征求實(shí)習(xí)生的意見及建議，不斷提高帶教水平。

2、樹立護(hù)理科研意識，定期開展護(hù)理科研新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，鼓勵護(hù)師以上的護(hù)士在明年每人撰寫護(hù)理論文1篇。

（六）加強(qiáng)自身管理，使護(hù)理管理上一個新臺階

1、不斷學(xué)習(xí)管理知識，使管理上有創(chuàng)新，并運(yùn)用于實(shí)際工作中。

2、向年資高的護(hù)士長學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的提高。

3、發(fā)揮各層級護(hù)理人員的積極性，人盡其才，才盡其用。

六、醫(yī)院建設(shè)合理化建議

1、績效分配能否向臨床一線護(hù)理人員傾斜，績效考核項(xiàng)目更加細(xì)化，貼近臨床，操作性強(qiáng)，提高醫(yī)護(hù)人員的工作積極性。

2、醫(yī)院能否送護(hù)士長及護(hù)理骨干到院外參加學(xué)習(xí)、進(jìn)修及交流，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高核心競爭力，有利于個人及醫(yī)院整體水平的提高。

外科年度護(hù)士個人述職報告（精選篇4）

在過去的一年里，本人能夠踏實(shí)工作，銳意積極，認(rèn)真鉆研工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，立足本職崗位，帶領(lǐng)全科室所有護(hù)理人員，積極參加單位建設(shè)，在取得成績的同時，也充分認(rèn)識到了自身的不足。下頭，我就將本人今年以來的履職情景做如下表述，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和提議。

一、主要工作

(一)根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排，將各班包括護(hù)士長的崗位職責(zé)制和每周、每月工作重點(diǎn)，匯總成表，標(biāo)示明確，要求人人熟悉并按之執(zhí)行，并進(jìn)行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待。

(二)對科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善。對搶救藥品和器材及無菌物品作了補(bǔ)充，進(jìn)行規(guī)范化管理。

(三)針對我科的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件對病房管理作出了合理的改善和規(guī)范;對環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干區(qū)職責(zé)制，落實(shí)到工友個人。

(四)不斷深化安全管理，強(qiáng)化安全意識，做好安全護(hù)理工作，安全工作是一切工作的基礎(chǔ)，更是所有成績?nèi)〉玫那疤帷Ｋ?，做好安全護(hù)理不僅僅能保障護(hù)患雙方的安全，并且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，了解病人的心理變化，重視心理護(hù)理和精神關(guān)懷，密切巡視病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)制度，同時對病室的各種設(shè)施、物品及家屬要加強(qiáng)安全管理。

(五)了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展的新動向，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化三基本訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每一位護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時代的發(fā)展需要，我在科內(nèi)每月至少一次個案護(hù)理查房、加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn)練;加強(qiáng)護(hù)患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的提議以便護(hù)理工作的開展和改善，真正做到想病人所想急病人所急。

(六)護(hù)士長是科室的理財人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi);我要求全體醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)儉每一度電、每一滴水、每一張紙開始，從我做起，嚴(yán)格控制科室支出，對一切浪費(fèi)的現(xiàn)象，及時提出批評，必要時輔以經(jīng)濟(jì)處罰，雖然這樣或許會得罪一些人，可是我明白，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長必須做到的。

(七)我明白在目前競爭激烈的形勢下，僅有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能使自我適應(yīng)這競爭、改革的大潮，在工作至之余，我注重提高自我的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)，同時對黨的先進(jìn)理論也是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)悟，不斷提高自我的思想政治素質(zhì)。

二、好的特點(diǎn)

(一)職責(zé)心強(qiáng)，一心撲在工作上。自擔(dān)任護(hù)士長一職以來，我就沒完整休過一個周末，沒多請一次假。遲到、早退等現(xiàn)象更是沒有發(fā)生過。大部分時間都是在科里，時刻堅持與同事和病人的緊密聯(lián)系，及時掌握科室發(fā)展的第一手資料。

(二)思維靈活，為單位建設(shè)出謀劃策。護(hù)士長這一崗位，既是管理者，又是基層建設(shè)者，怎樣能發(fā)揮好它的作用是我們每個護(hù)士長都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考的問題。今年以來，本人在科室發(fā)展中，積極協(xié)調(diào)、勤于動腦，將好的想法匯報上級，將上級的思想落實(shí)到實(shí)際當(dāng)中去，起到了較好的紐帶作用。

(三)工作標(biāo)準(zhǔn)高，樹牢爭第一的思想。我們的目標(biāo)僅有一個，那就是最好。即使此刻不是最好，我們也要前進(jìn)在向第一進(jìn)發(fā)的路上。所以在平時的工作中，我堅持要干就要干的最好的工作理念，嚴(yán)格把握工作標(biāo)準(zhǔn)，為科室的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)嚴(yán)格管理，關(guān)心部署。我堅持嚴(yán)在格內(nèi)，管在理中的管理理念，把握管理的尺度。同時，在生活方面，對部署的關(guān)懷細(xì)致到位，使每位員工都能感受到科室的溫暖。

三、存在問題

(一)個別護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)還不高，主要原因還是在于我個人平時對她們的傳幫帶不夠，業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求低。

(二)整體護(hù)理的水平還不高，護(hù)理書寫方面有差距。

(三)病房管理方面尚不能盡如人意，個別病房有時存在秩序不規(guī)范、衛(wèi)生部到位等現(xiàn)象。

(四)在凝心聚氣方面做的工作還不夠深入，怎樣將全科室的護(hù)理人員的思想全都統(tǒng)一到單位的建設(shè)上來，是我下步主要應(yīng)當(dāng)思考的問題。

四、下步打算

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)素質(zhì)，明年爭取在專業(yè)素質(zhì)方面有個質(zhì)的飛躍，以自身的素質(zhì)帶動部署，提高全科室的護(hù)理水平。

(二)在管理的知識和技能上要有更多的提高。這一點(diǎn)還是要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)才能到達(dá)。我要抱著為單位負(fù)責(zé)，為自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極向書本學(xué)，向同事學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法和理論。

(三)積極參加科研活動，加深對護(hù)理事業(yè)的研究。爭取在論文發(fā)表方面再有建樹。

(四)積極支持和參與護(hù)理部的各項(xiàng)工作。

雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人、孩子團(tuán)聚的時間，一旦病房里有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點(diǎn)不踏實(shí)。但可喜的是在醫(yī)院、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫忙與支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我明白這只是一個起步，以后的路還很長，“路遙知馬力”，我堅信只要經(jīng)過不斷的努力，把滿腔的活力奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就必須會把工作開展的更好。

外科年度護(hù)士個人述職報告（精選篇5）

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：

首先感謝護(hù)理部及護(hù)士長對我的信任，讓我有機(jī)會在護(hù)理組長的崗位上鍛煉。自20__年11月負(fù)責(zé)科室護(hù)理教學(xué)工作以來，在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科護(hù)士長的支持下，通過全體同事及學(xué)生共同努力，圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)。

一、計劃教學(xué)

根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護(hù)理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結(jié)合本科室的具體情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃、入科培訓(xùn)計劃、出科理論及護(hù)理操作考試并嚴(yán)格按計劃進(jìn)行考核。對新入科的實(shí)習(xí)生詳細(xì)介紹本科特點(diǎn)及病房管理制度。按照教學(xué)計劃要求安排好護(hù)生的實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵照護(hù)理本、專、中專學(xué)生實(shí)習(xí)大綱安排臨床教學(xué)。每月組織護(hù)理講課1～2次，使其了解本科常見病種護(hù)理常規(guī)及圍手術(shù)期護(hù)理，健康宣教；每月組織護(hù)生參加護(hù)理查房至少一次，教學(xué)查房1—2次，并組織疑難護(hù)理討論會，讀書報告會等教學(xué)活動，實(shí)習(xí)結(jié)束前，對護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)技能操作，?？谱o(hù)理以及基礎(chǔ)理論進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果，實(shí)習(xí)表現(xiàn)等，對護(hù)生的政治思想、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出評價，及時填入實(shí)習(xí)手冊中，最后由護(hù)士長審查簽名。督促各帶教老師定期完成護(hù)理帶教記錄本。

由于骨二區(qū)是一個高風(fēng)險科室，所以在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計劃同時還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容如加強(qiáng)查對制度，消毒隔離制度，職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。11月，還專門邀請ICU主任孟啟勇對全科在職護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行CPR配合及除顫儀使用的培訓(xùn)。

二、嚴(yán)格學(xué)生管理，防范護(hù)理差錯

嚴(yán)格落實(shí)實(shí)習(xí)護(hù)士管理規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤，經(jīng)常了解實(shí)習(xí)學(xué)生在本科室的實(shí)習(xí)情況，如有違紀(jì)、差錯或其他特殊情況發(fā)生，及時向護(hù)長匯報，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、系統(tǒng)的管理。全年實(shí)習(xí)生未有醫(yī)療問題出現(xiàn)，未出現(xiàn)違反紀(jì)律情況。嚴(yán)格做好實(shí)習(xí)生的考核。本年度共對實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論考核50人次，合格率100%；操作考核合格率100%。

三、選擇合適帶教老師，因材施教

選擇帶教認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、善于表達(dá)和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。因臨床護(hù)士素質(zhì)參差不齊，對于帶教老師的培訓(xùn)，在這一年度做得不夠好。本人認(rèn)為，在帶教工作開始之前，科室應(yīng)培訓(xùn)帶教老師，統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)老師自身的專業(yè)和教學(xué)水平。所以，對帶教老師的培訓(xùn)，是來年帶教工作的重點(diǎn)之一。本科室相對固定帶教老師帶教。在帶教中以各種形式，結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)，帶思想、帶作風(fēng)、帶技術(shù)，使護(hù)生能運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)實(shí)踐，盡快掌握基本工作和基本操作。帶教過程中要求帶教老師做到放手不放眼，鼓勵護(hù)生細(xì)心、大膽。重視培養(yǎng)護(hù)生的自身調(diào)節(jié)能力，在保證外在表現(xiàn)良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調(diào)節(jié)，自我疏導(dǎo)，自我學(xué)習(xí)，授人以漁。

要做好骨二區(qū)的護(hù)理帶教工作，首先要對帶教老師嚴(yán)格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據(jù)護(hù)生的特點(diǎn)，人性化的實(shí)施帶教方法，教導(dǎo)其增強(qiáng)法律意識、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)外兼修等。嚴(yán)格的要求、專業(yè)的培訓(xùn)最終使護(hù)理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。

謝謝大家！

述職人：__

20__年__月__日