回顧這段時間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，那么關(guān)于小學(xué)副校長個人述職報告怎么寫呢？以下是小編整理的一些關(guān)于小學(xué)副校長個人述職報告，僅供參考。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)就我一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報，恭請指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作則、同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的'每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見，形成共識，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽定安全責(zé)任書，實(shí)行“－崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

三、健全德育機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制；在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：

1、堅(jiān)持定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和例會；

2、迎接各類檢查、驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。

3、建立德育長效機(jī)制，注重活動育人，開展“感恩教育”等系列活動；

4、召開形式多樣家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)合；

5、抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

6、全面開展迎大運(yùn)五色花系列活動。

7、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究。

四、堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)上，全面落實(shí)義務(wù)教育，嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。組織開展教學(xué)研究活動中，堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

本學(xué)年雖然面對許多挑戰(zhàn)與困難，但在全體教職工共同努力下，同心協(xié)力，知難而上，終于苦盡甘來，教育教學(xué)成果豐碩。從參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測抽查的年級和科目中，我校各科均取得較好成績，獲區(qū)教研室的肯定和表揚(yáng)；特色學(xué)校的創(chuàng)建中，學(xué)校獲市科技特色創(chuàng)建學(xué)校和市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目創(chuàng)建學(xué)校；學(xué)生男子籃球隊(duì)獲街道、區(qū)籃球比賽冠軍，男子足球隊(duì)獲區(qū)足球聯(lián)賽冠軍，學(xué)生田徑隊(duì)獲區(qū)田徑運(yùn)動會比賽團(tuán)體第三名并代表龍崗區(qū)參加市田徑比賽，并獲得有史以來龍崗區(qū)的最好成績；學(xué)生參加“中華經(jīng)典詩歌誦讀”大賽獲市二等獎，學(xué)生詩歌《少年中國說》朗誦獲市第一名；學(xué)生合唱團(tuán)參加市學(xué)校藝術(shù)展演和合唱節(jié)比賽，從街道、區(qū)、市一路過關(guān)斬將，以其雄厚的實(shí)力征服在場的觀眾、評委，獲得市一等獎。學(xué)生美術(shù)書法攝影大賽，有24人獲得省一、二、三等獎，科技創(chuàng)新大賽有14名學(xué)生分別在國家、省、市比賽中獲金、銀、銅獎，有三名教師在區(qū)組織說課和專業(yè)技能比賽中獲區(qū)一、二、三等獎。學(xué)校德育科研課題《小學(xué)班級科技特色文化的研究》獲20__年廣東省德育科研立項(xiàng)研究的課題。

五、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

3、由于我校地處城郊結(jié)合處，安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

六、努力的方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識、“科研興?！币庾R，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。謝謝大家！

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇2）

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

作為一名業(yè)務(wù)副校長，要說在這一年做了多少工作，一時還真是難述其祥，因?yàn)楹芏嗑唧w工作都是中心校全體去實(shí)施的，他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了辛勞和汗水。在此，我僅就我做的一些工作簡述如下：

一、做好校長的助手

作為業(yè)務(wù)副校長，我首先明確職責(zé)，定好位，密切配合校長開展學(xué)校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，依靠教師們保證全鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序。

二、做好教師的引路人

教師的責(zé)任決定教育的未來，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校校長一直堅(jiān)持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞，包括政策導(dǎo)向（制度建設(shè)），文化引領(lǐng)（辦學(xué)理念）及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。

1、完善教學(xué)管理制度

①制定完善了教師考勤、增缺課制度

②完善修訂了教師考核方案

③出臺了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。

各種制度的`出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀，可行有效。讓教師們也覺得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑問，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調(diào)動教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。

2、注重教師培訓(xùn)

鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。進(jìn)修校通知的每次學(xué)習(xí)的活動，我都積極請示校長，安排教師參加，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改，踐行新課改。

3、重視教師學(xué)習(xí)

鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們從今年開始把每周的周四定為“學(xué)習(xí)日”，每周四的放學(xué)后去播放室觀看教學(xué)光盤，并記錄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)

1、從課堂教學(xué)入手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。

“不栽梧桐樹，引不來金鳳凰”，這是一個很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情愿的把孩子送到一個教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。特別像我們這樣原來底子就很薄的學(xué)校來說，就更為重要。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。我們分別以教研組為單位，組成以教研組長為主的評價小組，進(jìn)行了多種形式的聽課，評課。促進(jìn)教師的新課改理念的學(xué)習(xí)和在教學(xué)中的應(yīng)用。

2、認(rèn)真抓好周查月結(jié)工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時整改。嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)行認(rèn)真檢查，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、落實(shí)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個窗口，它直接關(guān)乎著我校在社會、家長和上級主管部門的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我做了以下幾項(xiàng)工作。

①協(xié)助校長，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學(xué)，便于工作起來順心，順手。

②召開教師座談會，明確目標(biāo)，研究方法，交流經(jīng)驗(yàn)，分析形勢找出問題，并研究解決。

③座談學(xué)生，摸清學(xué)情和教情（經(jīng)常查看畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況）。

④重視體育，信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

四、成功組織舉辦語文教師素養(yǎng)大賽

10月21日我鄉(xiāng)有3所小學(xué)5個團(tuán)隊(duì)的15名選手參加了三個項(xiàng)目的比賽即：課堂教學(xué)展示、語文知識素養(yǎng)答題、才藝展示。選手精神飽滿、樸實(shí)認(rèn)真，從不同的角度展示了他們的教學(xué)藝術(shù)和個性風(fēng)采。全面展示了參賽教師的專業(yè)功底和出色的藝術(shù)才華。彰顯出新課改所具有的無窮魅力。課堂教學(xué)，生動有效。教學(xué)設(shè)計(jì)新穎。教態(tài)自然大方、點(diǎn)撥恰當(dāng)及時、啟發(fā)獨(dú)具匠心。學(xué)生學(xué)的積極主動、課堂氣氛活躍。知識問答，教師們沉著應(yīng)對，對答如流、見解精準(zhǔn)、方法新穎。體現(xiàn)了語文新課標(biāo)理念深入人心。才藝展示，精彩紛呈。電子琴演，琴聲悠揚(yáng)，經(jīng)典歌曲演唱，韻味悠長，毛筆字以字傳神。配樂詩朗誦聲情并茂。中心小學(xué)高段團(tuán)隊(duì)獲特等獎。

五、不足與反思

1、缺乏創(chuàng)新意識，由于從事教學(xué)管理多年，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。

3、由于事務(wù)繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。

4、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。回首過去、展望未來，我深深地感到，我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高，有待不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，以適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，有收獲也有缺失，謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使希勤的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見。

謝謝大家！

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇3）

各位同仁：

下午好！

我于8月調(diào)到東麗七小任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事。此時我最想說的還是真心誠意地感謝陳校長、各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力、充滿激情的群體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機(jī)會，總結(jié)一年來的工作情況，剖析自己工作的得失，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受指點(diǎn)和幫助的極好機(jī)會。現(xiàn)就一年來的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。

一、虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自我

（一）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，這一點(diǎn)，作為分管教學(xué)的副校長尤為重要。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。一年來，堅(jiān)持每天讀點(diǎn)報刊，瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，緊跟教育改革步伐，確保自己始終站在教育改革的理論最前沿，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作。閱讀《校本課程開發(fā)》、《校本研修的活動策劃與制度建設(shè)》和《教育新理念》等書籍；全年聽課達(dá)80多節(jié)，參加各種教研活動10多次，參加了山東省校長崗訓(xùn)提高班培訓(xùn)，讀書和思考已成為工作中不可缺少的習(xí)慣。

（二）準(zhǔn)確把握角色定位

作為副校長，我對自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作追求一個“好”字，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新。盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，盡量讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的參謀和助手，能夠積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。

二、勤勉工作，努力推動學(xué)校發(fā)展

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，面廣、量大、事雜，與大家攜手并肩，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。

（一）以課堂為重點(diǎn)，努力構(gòu)建高效課堂

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在，也是全年工作的重點(diǎn)工作。一年來，確立了“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、滾動發(fā)展”的思路，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。取得的成效體現(xiàn)在：一是確立了自己的.課改理念，建立了具有學(xué)校特色的高效課堂教學(xué)策略；二是培養(yǎng)了一批在區(qū)內(nèi)外具有一定影響力的課改典型，如劉學(xué)霞、朱艷香等；三是作為學(xué)校層面整體推進(jìn)高效課堂建設(shè)我校走在了全區(qū)的前列，在20__年2月教育局邀請的高效課堂建設(shè)匯報會上，我校作為小學(xué)的唯一代表，專題向局領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報我校高效課堂建設(shè)做法和經(jīng)驗(yàn)。四是探索出了一條整體推進(jìn)高效課堂建設(shè)的新路子、新方法。

（二）以課程實(shí)施為著力點(diǎn)，提升了課程實(shí)施水平

依據(jù)素質(zhì)教育的“全體性、全面性、主動性”三要素，著力于優(yōu)化學(xué)科課程、完善校本課程、開發(fā)活動課程，積極探索優(yōu)化素質(zhì)教育質(zhì)量增長的途徑和方式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。一是突出抓好“五個”規(guī)范，確保開齊課程，開足課時；二是抓好考查學(xué)科和地方課程等薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；三是開發(fā)構(gòu)建校本課程，積極探索校本課程運(yùn)行機(jī)制。

（三）以常規(guī)管理為保障，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

一是初步建立了順暢、有效的教學(xué)管理機(jī)制。完善教研室、教務(wù)處、級部三級管理運(yùn)行機(jī)制。做到分級管理，分級負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，不扯皮，不推諉，不等靠，積極主動、富有創(chuàng)造性地開展工作。

二是進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，實(shí)施“以制治教”，建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制。強(qiáng)化行政管理、制度管理、剛性管理、過程管理。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：

①巡堂制度。

②聽課、評課制度。

③教干蹲點(diǎn)制度。

④定期業(yè)務(wù)檢查制度。

⑤質(zhì)量監(jiān)控制度。

⑥過程督導(dǎo)通報制度。

三是建立可行的激勵機(jī)制。對工作業(yè)績突出、教學(xué)成績優(yōu)異、教學(xué)常規(guī)認(rèn)真、教學(xué)評比成績優(yōu)秀等建立相應(yīng)的獎懲機(jī)制。

（四）以提升教師專業(yè)素質(zhì)為突破口，探索教師專業(yè)成長新途徑

1、抓學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

大力開展教師讀書，努力培育學(xué)習(xí)型學(xué)校。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，充分利用校本教研時間，由教研員或骨干教師擔(dān)任主講，開展系列教材教法培訓(xùn)。積極做好專家引領(lǐng)，先后邀請陳忠杰、于美霞等名家名師到校舉辦培訓(xùn)班。同時，積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師們“走出去”參觀學(xué)習(xí)、取經(jīng)。

2、啟動“紅藍(lán)綠”教師專業(yè)成長工程。

根據(jù)教師年齡結(jié)構(gòu)，把教師隊(duì)伍分成了三個系列，即綠珍珠系列、藍(lán)寶石系列、紅瑪瑙系列。對三個系列的專業(yè)成長目標(biāo)和培養(yǎng)措施采取分層要求、分層達(dá)標(biāo)，全面啟動教師專業(yè)成長培養(yǎng)工程。

3、加強(qiáng)名師聯(lián)合會建設(shè)。

名師聯(lián)合會的定位是學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)、研究的團(tuán)隊(duì)。一是充實(shí)會員，壯大名師聯(lián)合會隊(duì)伍。目前，共有會員22人。二是購買教育書籍，充實(shí)學(xué)習(xí)資料。三是扎實(shí)開展研究活動。積極開展高效課堂研究，開展論壇交流、讀書沙龍活動等。

4、積極開展校本教研。

引入磨課機(jī)制，堅(jiān)持公開課、示范課、研究課等課例制度，大興課堂研究之風(fēng)，讓老師們在活動得到鍛煉和成長。開展研修學(xué)習(xí)，讓老師們邊學(xué)習(xí)，邊研究，邊實(shí)踐，邊小結(jié)，提高教師整體素質(zhì)，豐厚文化底蘊(yùn)，改變思維方式和工作、生活方式，逐步形成“日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體”，形成“在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式”發(fā)展模式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

（五）以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線

進(jìn)一步樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。制定了《教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)定》和《優(yōu)秀教學(xué)成績獎獎勵辦法》，加大教學(xué)質(zhì)量獎懲力度，調(diào)動教師工作積極性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研次數(shù)；加強(qiáng)單元檢測題的管理，重點(diǎn)抓實(shí)評教評學(xué)和補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作，切實(shí)做到過程清、階段清、單元清?？s小平行班級之間的差距，對平行班級教學(xué)質(zhì)量差距比較大的班級，對任課教師實(shí)行責(zé)任追究制，進(jìn)行談話誡勉，通報全校，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

三、以德立身，努力樹立良好的教書育人形象

幾年來，身為管理者，我力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。

（一）嚴(yán)于律己，為人正直

平時自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。

（二）堅(jiān)守職業(yè)良知，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)

我們的職業(yè)是“育人”，責(zé)任重大，從小的方面來說是關(guān)系到學(xué)生的前程，從大的方面來說是關(guān)系到國家的未來，因此，我們的工作必須堅(jiān)守自己的職業(yè)良知，按照教育規(guī)律盡力、盡責(zé)地帶好每位教師、教好每位學(xué)生。

自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。

（三）以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象

作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員，無論是面對領(lǐng)導(dǎo)、群眾、同行，還是家長，只要是關(guān)系到學(xué)校的問題，我都多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達(dá)成共同的目的。

一年來，在全體教干、全體教師的共同努力下，學(xué)校先后榮獲區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位、區(qū)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、市教育科研示范學(xué)校、市語言文字規(guī)范化工作示范學(xué)校、山東省語言文字規(guī)范化工作示范學(xué)校等諸多榮譽(yù)。在全市小學(xué)教學(xué)評估中榮獲第二名，成功舉辦了全市小學(xué)語文骨干教師論壇，接待了來自沂水、沂南、臨沭等縣區(qū)同行的參觀學(xué)習(xí)。

不足：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

4、對社會這本無字大百科全書讀的不深，不透。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇4）

20__學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校副校長，分管教學(xué)、普實(shí)、圖書、遠(yuǎn)程教育工作，主抓“兩基”工作。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體教師的通力協(xié)作下，我團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級主管部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下、在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)、和諧而非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團(tuán)結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值；慚愧的是感覺為教師、學(xué)生、學(xué)校辦的事不很少離自己的目標(biāo)還有一定的距離，現(xiàn)從以下幾方面對一年的'工作情況進(jìn)行匯報：

一、做事的之前先做人。

在我的工作和生活中，我始終認(rèn)識到“做人”比“做事”更重要，一年來我是這樣想的，也是這樣做的。

1、常存進(jìn)取之心。

能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、永懷真誠之意。

我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中，只要他們需要幫助，我一定會竭盡全力給予幫助和支持，特別是教導(dǎo)處的和學(xué)校管理其他工作的幾個同志，由于他們對自己的工作不太熟悉，我經(jīng)常幫助他們，否認(rèn)是思想上還是業(yè)務(wù)上，都得到了進(jìn)步，在一定程度上促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，保證了學(xué)校工作的整體推進(jìn)。

3、牢樹正直之形。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問題，說真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、勤奮學(xué)習(xí)武裝自己。

在我的潛意識里面，我對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識非常深刻，在我的工作過程中，我尤其注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，形式也很多，一直以來都是這樣堅(jiān)持的。

1、我始終堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常都到其他老師的課堂聽課，主動向老師們學(xué)習(xí)；

2、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習(xí)；

3、讀了很多教育名著，從中領(lǐng)會到了很多以前沒有明白的東西；

4、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思管理的工作。

三、努力工作豐實(shí)自己。

1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。

雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我每天都最早來到學(xué)校，最晚離開學(xué)校，假期其他人在休息不該我值班我也會經(jīng)常到學(xué)?？纯?，把學(xué)校作為自己的家。每天早上，我都早早來到學(xué)校，先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解學(xué)生情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。

在自己承擔(dān)的教學(xué)工作，我總是身先士卒，七環(huán)節(jié)工作、教研活動等我都積極參與，而且還經(jīng)常給其他老師指導(dǎo)，得到了老師們的好評。

在學(xué)年初我鎮(zhèn)兩工作“規(guī)范”階段的時候，每天工作多得很，我除了要按時完成“兩基”的工作任務(wù)外，還承擔(dān)一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)，我沒有放棄任何一樣工作，很多時候晚上到深夜了都還在加班，別人周末休息而我在學(xué)校做事，用加班和辛苦讓兩樣工作都圓滿完成。

2、在角色轉(zhuǎn)換中考驗(yàn)自己。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我不僅當(dāng)好了分管工作的指揮員，還一直堅(jiān)守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

四、反思與感受。

1、在自己承擔(dān)的教學(xué)工作中，經(jīng)常會由于學(xué)校管理的工作的“繁忙”而有些影響，怎樣有效的處理好這兩者的關(guān)系非常關(guān)鍵；

2、在管理工作中，我屬于典型的“完美”主義者，非常注重細(xì)節(jié)，對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴(yán)格，對工作的過程要求較細(xì)，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因?yàn)榉彩露加幸粋€循序漸進(jìn)的過程，教師的工作也一樣。

3、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成同，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得深思的問題。

4、當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。

五、努力方向。

1、一如既往的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想上保持進(jìn)步，業(yè)務(wù)上不斷精湛；

2、始終保持對教育工作執(zhí)著的努力和追求，最終實(shí)現(xiàn)自己“成為擁有思想的業(yè)務(wù)型管理者”。

回顧過去，展望未來，我將把這一切作為新的起點(diǎn)，不斷地完善自己，充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為__小學(xué)的發(fā)展盡自己一份力。以上，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇5）

我叫__，自20__年8月理順中小學(xué)管理體制后我繼續(xù)擔(dān)任過__鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。這三年里，我先后分管中心小學(xué)校本部教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)校電教、特長生培養(yǎng)、校長辦公室日常工作等，現(xiàn)將三年來的工作情況匯報如下：

一、政治思想方面

我自始至終把思想政治素質(zhì)的提高當(dāng)做各項(xiàng)工作的第一要務(wù)，堅(jiān)持做到認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)、教育政策，提高自己的政治理論素養(yǎng)，認(rèn)真研讀學(xué)校和個人訂閱的教育管理方面的刊物，提高自己駕馭政策理論的水平，同時將學(xué)到的理論運(yùn)用到管理實(shí)踐中，在教學(xué)管理上認(rèn)真落實(shí)教育“三個面向”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門的文件法規(guī)，領(lǐng)會上級政策意圖，扎實(shí)執(zhí)行上級教育主管部門的方針，讓我的管理沿著正確的軌道前進(jìn)。

二、我眼中的副校長崗位職責(zé)

1、以身作則，率先垂范。

走上這個崗位之后，我的第一個認(rèn)識是以身作則，在我的頭腦中一直認(rèn)為自己首先應(yīng)該模范踐行學(xué)校的各項(xiàng)制度，如果我個人都不能落實(shí)制度要求，那么我就沒有資格和講話條件去要求我的同事。于是，我在工作中處處嚴(yán)格要求自己。三年來，我一直擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，并且我?guī)У陌嗍侨Ｈ藬?shù)最多的，07—08學(xué)年度我所帶的四年級46人，是全校最大的班級，08—09學(xué)年度我所帶的四年級58人，是全校的最大班級，人數(shù)比學(xué)校的最小班級的二倍還要多。為了提高教師的教學(xué)研究積極性，我曾主持起草了比較苛刻但又有激勵性的教研活動制度，為了讓這一制度得到落實(shí)，我總是準(zhǔn)時參加教研活動，帶頭交流聽課感受，及時書寫評課稿，積極交流各種經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，我這樣做不是為了得到制度中的微不足道的獎勵，而是想讓教學(xué)研究成為一種長效機(jī)制，推動學(xué)校更有后勁的發(fā)展，更有潛力的前進(jìn)。為了讓學(xué)困生培養(yǎng)制度得到落實(shí)，真正轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，我也確定培養(yǎng)對象，制定詳細(xì)可行的培養(yǎng)方案，利用休息時間對他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，交給他們好的學(xué)習(xí)方法。為了鼓勵教師出全勤滿勤，雖然學(xué)校沒有關(guān)于出勤的制度或者是獎勵，我也同樣每周準(zhǔn)時趕到學(xué)校，不到萬不得己絕不耽誤一小時。我這樣做的目的是實(shí)踐以身作則的原則，也是想通過我的行動來感染一批人、帶動一批人，讓學(xué)校的制度能推行開來，讓制度的要求變成教師的自覺行動，讓更多的人在工作上更有干勁。

2、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，耐心傾聽老師的意見。

副校長這樣一個特殊的位置就是處在一個夾層中間，領(lǐng)導(dǎo)看到工作沒有鋪開，工作沒有成績，首先要批評我，教師工作中的不理解也經(jīng)常找我提出自己的意見。這三年來，蘇校長為了推動學(xué)校的工作向前發(fā)展，沒有少給我和分管人員批評，但是我從來沒有因?yàn)槭艿絿?yán)厲的批評而放松工作，也沒有因?yàn)槭艿脚u而心生怨言，更沒有對人產(chǎn)生成見，我總是和教導(dǎo)處的一班人精誠一致，商量工作應(yīng)該怎樣按領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)改進(jìn)，讓工作能很好的.鋪展開來。我也受到了不少中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)難和教師指責(zé)，回憶起來，除了只有一次和田雪嬌老師在會場外爭執(zhí)起來外，其余的都是我把委屈放在心里，下來之后認(rèn)真反思自己工作中的不足，查找自己存在的問題，然后尋思著怎么把老師反映的問題很好的解決，要么自己親自去給人解釋清楚，要么找一合適的領(lǐng)導(dǎo)給教師一個回復(fù)。

3、給校長出主意，當(dāng)好校長的助手

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我不管是分管校本部還是分管輔導(dǎo)片工作，我心中總是想著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。分管校本部時，我經(jīng)常和教導(dǎo)處一班人在一起商討從哪幾個方面提高學(xué)校的成績，應(yīng)該制定哪些必要的管理制度，怎樣讓教師在工作中更有動力，怎樣讓教師能體驗(yàn)到前進(jìn)和成功的快樂，我經(jīng)常和從外調(diào)進(jìn)來的老師交流本校和外校在教學(xué)上的不同管理方法，分析利弊，然后向校長匯報，出臺了一些富有激勵性的制度，這些制度的實(shí)施，推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。在分管輔導(dǎo)片工作時，我在下鄉(xiāng)時經(jīng)常和下面的校長交流管理感受和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的管理水平，分析每個學(xué)校不同類別的教師應(yīng)該用什么辦法來提高工作的積極性，謀劃學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展思路，解決學(xué)校存在的各種問題，保證下面的小學(xué)平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。我在管理中出臺了一些制度，填補(bǔ)了原來的制度空白。根據(jù)安全工作的緊迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班領(lǐng)導(dǎo)周放學(xué)時必須召開放學(xué)安全教育大會，有針對性的進(jìn)行安全教育，健全過程資料，這已經(jīng)成為我校安全管理的一項(xiàng)常規(guī)。

三、近年來的工作成績

1、由于我高度重視教學(xué)科研工作，認(rèn)真組織教師投入到課程改革之中，及時總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)進(jìn)行課題研究，我校在__年12月被市教育局評為“基礎(chǔ)教育科研工作先進(jìn)集體”。

2、__—__學(xué)年度，我所擔(dān)任的四年級數(shù)學(xué)或鎮(zhèn)評第四名。

3、校本部在__—__年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測中獲縣評第六名。

4、在__年組織的全省少兒作文大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲省級一等獎，省一等獎只有兩個，上交的十篇學(xué)生作文獲獎的占五篇。

5、在__年全縣學(xué)生電腦課件制作大賽中，我輔導(dǎo)訓(xùn)練的學(xué)生制作的網(wǎng)頁作品《可愛的校園》獲縣評三等獎。

6、在__年全縣師生球類運(yùn)動會上，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練的男子乒乓球獲全縣第六名。

7、近三年來，校本部在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測中兩次獲鎮(zhèn)評第一，三次獲鎮(zhèn)評第二。

8、__年11月，我和余軍老師經(jīng)過一個月的調(diào)查研究，書寫課題報告，向縣教研室報送的《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目與基礎(chǔ)教育學(xué)科的有效整合》被評為市級電化教育課題。

以上成績中的集體成績，我只是個負(fù)責(zé)人牽頭人，其實(shí)付出更多汗水和努力的還是校本部的全體教師和教導(dǎo)處的兩位領(lǐng)導(dǎo)及蘇校長的正確指揮。

四、存在的問題

1、工作中創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，創(chuàng)新勁頭不足。這三年來，我所分管的校本部工作一般情況下都是按部就班地進(jìn)行常規(guī)性的工作和管理，沒有大步的創(chuàng)新，沒有創(chuàng)造性的完成工作，致使學(xué)校工作沒有亮點(diǎn)、

2、三年來我所帶的檢測學(xué)科一直未能闖入鎮(zhèn)評前三名，這是我分管校本部教學(xué)工作最說不起畫的是事情，這雖然和所帶的班比較大有一定關(guān)系，但是最主要是未能全身心精力投入到教學(xué)工作之中，教學(xué)藝術(shù)水平有待提高。

3、溝通協(xié)調(diào)工作做得不好。由于性格原因，我在工作中沒有很好的和校長做好溝通，導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)誤會，教師反映的部分問題解決不徹底，導(dǎo)致工作出現(xiàn)滯后局面。

4、靈活處理問題、隨機(jī)處理問題的能力和水平還不高，有些工作遲遲不下定論，干工作沒有有魄力。

5、工作的超前意識還不夠強(qiáng)，工作的前瞻性還不夠好，一直認(rèn)為在規(guī)定的時限內(nèi)把工作完成，沒有超前完成工作的想法，這種想法和做法在可變性很大的情況下很有可能貽誤工作。

五、今后工作的想法和思路

1、增強(qiáng)工作的預(yù)見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙腳亂。

2、繼續(xù)強(qiáng)化科研興校意識，不斷提高教學(xué)技藝水平，把研究教學(xué)管理和提高教學(xué)水平當(dāng)做一個教師一個管理人員的永恒追求。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抽出時間學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教學(xué)業(yè)務(wù)的的教師。

這三年里，我付出了很多，做到了一名管理人員應(yīng)該做的事情，但深知自己的能力和水平有限，沒有最好的完成上級交給的工作，后面不管組織上如何分工如何調(diào)整我的工作，我將一如既往的堅(jiān)持以身作則、科研興校、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的做法，不斷提高我的管理能力，不斷提高我的教學(xué)技藝水平。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇6）

我于1988年參加工作，至今已有二十年。這其中在村小任教3年，在中心校做少先隊(duì)輔導(dǎo)員4年，但教導(dǎo)主任2年，做副校長11年。時光荏苒，歲月更迭，這些年的人生經(jīng)歷在我內(nèi)心留下了種種痕跡與投影，歷數(shù)得失寵辱，小酌喜憂酸甜，內(nèi)心深處總是漾起漣漪與皺褶。于是在生活的每一天，在工作中的每一刻，我都勸奉提醒自己：多一些踏實(shí)、寧靜與平和，淡薄一些浮躁、喧囂與名利。用心去感受工作的美好，事業(yè)的美好，生命的美好。追求一種淡清潔美的教壇境界?；诖耍铱傄砸环N最平淡的心境，去面對學(xué)校，面對同事，面對學(xué)生，面對自己。

一、為人之師，德藝須雙馨。

也許德藝雙馨是許多完美師者追求的最高目標(biāo)或理想，也許一些教師對此冷嘲熱諷或鼻嗤目覷。我卻對此情有獨(dú)鐘。為修德，早在工作的伊始，我就學(xué)習(xí)鉆研了《增廣賢文》、《名賢集》及《菜根譚》，后又仔細(xì)研讀了付東纓的《泛舟誨?！芳拔簳摹督虒W(xué)100例》。為追求藝之精，我虛心向同行中的佼佼者請教，每一次的外出聽課學(xué)習(xí)考察，我都把主要精力用于“教藝”的吸取、咀嚼與吸收上。除此外，我更注重平時多方知識的積累，從教學(xué)名言警句到閑聞軼事，從教育專著到治學(xué)名篇，從天文地理到古今中外，凡是我認(rèn)為能用得著的知識，我都分門別類做札記。這些知識札記，在充實(shí)了我個人知識儲備量的同時，更為我日常工作提供了便利與參考，是我能以一顆平常心去面對世俗風(fēng)雨的精神桅桿和指南。

我想我這么多年之所以能夠始終如一地秉承師者的信仰、責(zé)任和事業(yè)心，是我從這些文字里參悟出的思想精華的結(jié)果。從這一點(diǎn)上說，讀書學(xué)習(xí)是師者傳道授業(yè)的最佳途徑與選擇，而實(shí)際工作的檢驗(yàn)則是我實(shí)現(xiàn)個人人生價值的最好方式。正因?yàn)榇?，我養(yǎng)成了較好的讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，至今還不會玩撲克，不會打麻將，不會飲酒，不會享受許多最庸常的歡樂。

在平時的工作生活中，我始終注意自己的一言一行，時刻檢點(diǎn)修正不當(dāng)?shù)牡胤?，力爭做到為人師表，德藝雙馨。

二、管理育人，當(dāng)敬業(yè)愛崗。

作為學(xué)校的一名政工副校長，我始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位來抓。在努力完善德育工作的各項(xiàng)制度的同時，我始終把德育基地的建設(shè)作為德育工作的重要載體。經(jīng)過幾年來的努力，我校共建立了4個可行的基地：其一是龍?zhí)端侣糜位兀涠峭h(yuǎn)東溝的學(xué)農(nóng)基地，其三是威遠(yuǎn)水泥廠參觀基地，其四是校內(nèi)東墻外的苗木培植基地。這幾塊基地的落實(shí)與實(shí)踐，為學(xué)生們培養(yǎng)多種興趣，擴(kuò)大眼界，增長知識技能提供了較好的空間。在日常工作中，我把狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育當(dāng)成我工作的重點(diǎn)。并充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日開展各類少先隊(duì)活動。每年的三八，五一，六一，七一，十一是我們集中開展活動的切入點(diǎn)。從一毛錢捐獻(xiàn)到為地震災(zāi)區(qū)捐款寫信，從小小主題對會到大規(guī)模的`集體默哀。每一次活動都在孩子們的心中留下印記和色彩，每一次活動的成功也讓我在內(nèi)心深處找到踏實(shí)和慰藉。

其次，我負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。為了認(rèn)真貫徹各級教育部門有關(guān)安全工作的文件精神，把工作落到實(shí)處。我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，并根據(jù)年初開原市教育局安全工作責(zé)任狀的要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定了我校自己的安全工作方法及措施。對于學(xué)校易出危險事故的地段和設(shè)施，我們定點(diǎn)定人負(fù)責(zé)，同時也與教師簽訂了安全工作責(zé)任狀。近三年中，學(xué)校沒有一起安全事故發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造了一個良好安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

體育衛(wèi)生工作也是我分管的。這學(xué)期我集中主要精力狠抓了鎮(zhèn)級運(yùn)動會的召開，從籌劃、發(fā)動、開展到結(jié)束，歷時一個月，為迎接北京奧運(yùn)會的召開，作出了應(yīng)有的鼓動與宣傳，同時也為活躍我校的校園文化生活涂上了濃墨重彩的一筆。除此外，我們開展了陽光校園舞的學(xué)習(xí)與推廣活動。開展了體育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。在衛(wèi)生方面，我們緊緊圍繞上級教育部門對衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，及時開展衛(wèi)生安全常識的教育普及，抓日常學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合常見病傳染病的防治工作，結(jié)合值周工作，多次進(jìn)行衛(wèi)生檢查與抽查。幾年來，學(xué)校的校園環(huán)境和學(xué)生的個人衛(wèi)生情況一直處于良好狀態(tài)。

我還負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作，均按照學(xué)校的總體要求開展工作。

三、取得的成績

近三年中，我獲得了開原市政府先進(jìn)教師，學(xué)校是開原市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。我本人所寫的教育札記、論文多次在開原教育信息上發(fā)表，所寫的教育隨筆《我的三節(jié)公開課》獲《意林》雜志社舉辦的國際文學(xué)大賽優(yōu)秀獎，并有散文在鐵嶺日報文藝副刊發(fā)表。不過，我覺得最大的欣慰應(yīng)該是來源于老師的信任，家長們的認(rèn)可和學(xué)生們的敬仰。

四、幾點(diǎn)感悟：

工作是我們?nèi)松肋h(yuǎn)的支柱，愛工作就是愛我們自己，工作永遠(yuǎn)是給自己做的，多做了不要抱怨，要感到一種踏實(shí)和充實(shí)。

成績永遠(yuǎn)是大家?guī)椭慕Y(jié)果，切莫躺在成績簿上沾沾自喜。

不要埋怨，消滅嫉妒；學(xué)會感恩，多做奉獻(xiàn)。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇7）

近年來，我校小學(xué)部在教學(xué)改革和質(zhì)量提升上取得了重要突破。作為小學(xué)教學(xué)副校長，我將結(jié)合實(shí)際工作，向您匯報我所承擔(dān)的工作、取得的成績以及存在的問題及解決思路。

一、工作概述

我作為小學(xué)部教學(xué)副校長，主要負(fù)責(zé)學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量管理、師資隊(duì)伍建設(shè)和校內(nèi)外教學(xué)交流。在過去一年，我在崗位上付出了辛勤努力，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，一點(diǎn)一滴地推動了學(xué)校的教學(xué)發(fā)展。

1、教學(xué)質(zhì)量管理

學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量方面一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，而作為教學(xué)副校長，我進(jìn)一步完善了維度體系，完善了教研管理制度和教學(xué)質(zhì)量管理流程，將工作重點(diǎn)放在了教學(xué)內(nèi)容、教育效果和教學(xué)方法等方面。我也積極推廣社區(qū)教育、校內(nèi)外教研交流，強(qiáng)化了教師的教學(xué)思路和師德修養(yǎng)，使得教師的'教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)

小學(xué)部教師是學(xué)校教學(xué)工作的重要支撐，因此加強(qiáng)小學(xué)部師資力量的培養(yǎng)和選拔，是我一直以來的工作重點(diǎn)。我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)主任和小學(xué)部教師積極探索創(chuàng)新，推行了多項(xiàng)教師培養(yǎng)、選拔和激勵制度，加強(qiáng)了教師考核與評價。同時也加強(qiáng)了對教師教學(xué)方法的引導(dǎo)和教育，積極培養(yǎng)其教學(xué)特色和優(yōu)勢。

3、校內(nèi)外教學(xué)交流

我深信“名師出高徒”，教學(xué)本質(zhì)是交流而不是單向傳授。因此，我一直注重小學(xué)部與其他學(xué)校的教學(xué)交流和實(shí)踐互動，通過邀請外校優(yōu)秀教師來校授課、邀請本校教師赴外校交流培訓(xùn)等方式不斷擴(kuò)寬小學(xué)部教學(xué)的視野，提高小學(xué)部教學(xué)水平。

二、取得的成績

在我校小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的推動下，學(xué)校連續(xù)三年在各級各類師德評選中榮獲優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育家等榮譽(yù)稱號，同時，學(xué)校教師的教育教學(xué)水平得到全面提高，多項(xiàng)教育教學(xué)成果獲市、區(qū)、縣級等多項(xiàng)獎勵，重點(diǎn)學(xué)科教師師德水平也得到了提高。

三、存在的問題及對策

雖然在教學(xué)管理方面我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽儯且泊嬖谝恍﹩栴}，例如校內(nèi)教學(xué)交流中的難度、師資隊(duì)伍培養(yǎng)還需加強(qiáng)等。我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)上的探索和提升，制定更多教師培訓(xùn)計(jì)劃，建立一套以“教育服務(wù)，創(chuàng)新教學(xué)”為核心，整體推進(jìn)小學(xué)部教學(xué)工作和管理水平不斷提高。

四、結(jié)語

作為小學(xué)部的教學(xué)副校長，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升和師資隊(duì)伍建設(shè)上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真勤勉，取得了不少成績。但心中依然滿載，我們會繼續(xù)努力，以更好的狀態(tài)持續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展，助力學(xué)生全面成長。我們相信，在全體教師和家長的支持下，小學(xué)部今后一定能取得更好的成果！

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇8）

過去的一年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在書記的精心指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我團(tuán)結(jié)、依靠、帶領(lǐng)全校師生員工，緊緊圍繞區(qū)教育局的總體安排，堅(jiān)持目標(biāo)抓落實(shí)，落實(shí)工作抓深入，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，各方面的工作取得了可喜的成果。__年也是我工作歷程中變化較大的一年，變化的是工作崗位和環(huán)境，不變的是能為學(xué)生“生長、成人、成才、勝利”和教師的專業(yè)化發(fā)展發(fā)明和諧環(huán)境的奮斗目標(biāo)，這也是我的職業(yè)的最大追求。本著這種觀點(diǎn)，無論是在__小學(xué)，還是在__小學(xué)，我都為之不懈努力。下面分別就在__小學(xué)和__小學(xué)本年度的工作匯報如下：

一、建設(shè)路小學(xué)：突出重點(diǎn)抓落實(shí)

通過全省首批省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)的建設(shè)路小學(xué)，更加明確了今后工作的重點(diǎn)。為此，年初，我們提出了四項(xiàng)工作重點(diǎn)。即：

1、提高德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)校更具生命力；

2、關(guān)注教師發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校更具競爭力；

3、貫徹“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的管理方針，走精細(xì)強(qiáng)校之路，使學(xué)校更具凝聚力；

4、深化課堂教學(xué)改革，形成獨(dú)特的.辦學(xué)特色，使學(xué)校更具活力。為了促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們把打造教師團(tuán)隊(duì)精神作為各項(xiàng)工作的重中之重，把深化教學(xué)改革作為工作的落腳點(diǎn)，把加強(qiáng)學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作均取得了較好的成果。一學(xué)期來，重點(diǎn)開展了語文學(xué)科的《“早認(rèn)多識、適時拓展”大量閱讀》、《高年級語文限時作文》課題研究和數(shù)學(xué)學(xué)科的《課前速算，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍》課題研究，英語學(xué)科開設(shè)“英語角”，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍都有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。特別是開設(shè)大藝體，對于促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育，啟迪學(xué)生智慧，開發(fā)學(xué)生智力起到了良好的促進(jìn)作用。通過全體干部教師的一起努力，為建設(shè)路小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、__小學(xué)：繼往開來促發(fā)展

__年8月17日，根據(jù)區(qū)教育局的布置，我來到了__小學(xué)工作。可以這樣說：我是帶著榮譽(yù)與自豪、信任與托付、責(zé)任與壓力來到__小學(xué)的。半年的工作實(shí)踐，讓我感到想說的只有“感謝”--感謝老師們的信任與支持，讓我很快融進(jìn)了這個大家庭；感謝學(xué)校擁有一支精干的管理團(tuán)隊(duì)和聰明睿智的教師團(tuán)隊(duì)，讓“民主與科學(xué)”得以實(shí)踐；感謝郭書記為__小學(xué)發(fā)明了良好的社會環(huán)境和用心血打造的學(xué)校良好的基礎(chǔ)，給學(xué)校的再次騰飛插上了翅膀。本學(xué)期，主要做了以下工作：

（一）創(chuàng)新管理機(jī)制，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

1.實(shí)施精細(xì)化管理，努力提高學(xué)校管理水平。

為了更好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子更加注重樹立“民主、科學(xué)”的管理思想，倡議“低耗時、高效率、輕負(fù)擔(dān)、重質(zhì)量”12字的管理理念，采取以制度建設(shè)為杠桿，以人格魅力去感人的“剛?cè)嵯酀?jì)”的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理模式；管理目標(biāo)分解，管理任務(wù)層層幫包落實(shí)，使全校形成事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績與獎懲相統(tǒng)一的激勵機(jī)制。圍繞“制度規(guī)范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致”的管理思路構(gòu)建和諧學(xué)校。全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。

2.發(fā)揮工會職能，實(shí)行民主管理。

進(jìn)一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，充沛發(fā)揮工會參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護(hù)航的職能作用。10月28日，學(xué)校召開了十一屆三次教代會，通過了__小學(xué)關(guān)于師德考核、業(yè)務(wù)考核、班級管理等方面的規(guī)章制度。堅(jiān)持以人為本，真誠相待，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益。學(xué)校每出臺一項(xiàng)新的管理規(guī)定都要先放給老師討論，征求意見，再由教代會討論通過，增強(qiáng)教師主人翁意識。積極實(shí)行校務(wù)公開制度，有效促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

（二）開展“絲雨”行動打造學(xué)校品牌

本學(xué)期，學(xué)校以“絲雨”為主線，卓有效果地抓好德育工作。圍繞“絲雨”，開展了一系列豐富多彩的活動，不時提升教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期初開展的“絲雨有愛--陽光伴我更幸?！苯處熉殬I(yè)幸福觀教育，讓教師們深感教師職業(yè)的神圣，大大增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和服務(wù)意識。為了進(jìn)一步倡議愛心、文明，學(xué)校先后開展了“愛我學(xué)校，情暖人間”、“我愛社區(qū)，我愛我家”、“維護(hù)環(huán)境，愛我東湖”、“弘揚(yáng)美德，關(guān)愛老人”、“小手拉大手”等一系列主題教育活動和社會實(shí)踐活動；開展“愛我東湖，‘絲雨’邀您同行”公益廣告語征集活動，并將征集到的公益廣告語制作成100塊匾牌，安家落戶在東湖公園，以喚起人們的文明意識、維護(hù)環(huán)境意識。為了讓更多家庭陷入困境的小朋友得到救助，學(xué)校設(shè)立了“絲雨”愛心基金。目前，學(xué)校的“絲雨”行動已在社會上引起強(qiáng)烈反響，《棗莊電視臺》、《棗莊日報》等多家新聞媒體相繼報道，引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和社會的認(rèn)可。如今，“絲雨”已經(jīng)成為市中區(qū)乃至全市的一個愛心、文明品牌。

（三）實(shí)施特色教研，提升辦學(xué)品位。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇9）

今年我校辦學(xué)特色充實(shí)完善調(diào)整為以“享多彩教育，繪美麗人生”為核心，以“紅色德育、綠色課堂、藍(lán)色環(huán)境”為載體的“多彩教育”，主題詞為“多彩十八精彩無限”，下面我從三方面簡要回顧一下我校主要工作：

一、綠色課堂——合作辦學(xué)碩果結(jié)，課堂改革日日新

簡要匯報9項(xiàng)大型教研活動：

今年我校與杜郎口中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了與全國名校的親密接觸。4月10日，杜郎口中學(xué)校長崔其升、副校長高俊英等到我校指導(dǎo)課改工作。5月13日，我校5名領(lǐng)導(dǎo)教師到杜郎口中學(xué)、杜郎口小學(xué)考察學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)了我校課改的扎實(shí)深入推進(jìn)。

4月27日，澳門教育考察團(tuán)來鐵嶺參觀訪問。我向澳門客人匯報了學(xué)校特色尤其是課改方面的經(jīng)驗(yàn)介紹。

6月14日，鐵嶺市市級骨干教師第一期培訓(xùn)班學(xué)員，10月15日連續(xù)七天，鐵嶺市市級骨干教師第二、三、四期培訓(xùn)班學(xué)員，共千余名各縣市區(qū)教師分別到我校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，明年第五期也是最后一期也將安排到我?？疾?，我校開放了所有班級所有學(xué)科近400節(jié)公開課，這樣高密度高強(qiáng)度地上公開課又一次錘煉了我們的隊(duì)伍，使我們綠色課堂日趨完善，為全市教師播撒了課改的種子，充分發(fā)揮了我校市教師培訓(xùn)基地的作用。

6月20日，中國教育學(xué)會“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究”中期成果交流會在我校召開。去年該課題的開題會也是在我校召開的，我校的小組合作學(xué)習(xí)乃至課改已經(jīng)走在了全市前列，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

10月21日，廣東省中山市教育考察團(tuán)來我?？疾鞂W(xué)習(xí)。他們對我校的.新課堂及學(xué)生能力贊不絕口，并初步達(dá)成了下步的互訪互學(xué)活動。

11月19日，作為省學(xué)科帶頭人，我送教到朝陽，做了一個小時課改專題講座，獲好評。

11月22日，鐵嶺市小學(xué)“構(gòu)建高效課堂”現(xiàn)場觀摩研討會在我校召開，無論我們主會場的課、平開的所有班級所有學(xué)科的課，還是教師的校本教研及互動研討，還是我下午的經(jīng)驗(yàn)介紹均給與會領(lǐng)導(dǎo)教師留下極其深刻地印象，可以說引領(lǐng)了鐵嶺課改的方向。

11月30日，我校在鐵嶺大戲院面向全體家長召開了“課改階段成果展示匯報會”，會上4.1班上了一節(jié)公開課，我發(fā)表了課改演講并現(xiàn)場回答了家長的提問。三個多小時的會議無缺席無交談無走動現(xiàn)象，鴉雀無聲，活動反響強(qiáng)烈。

11月20日，鐵嶺市小學(xué)高校課堂研討會在市學(xué)院召開，我校展示一節(jié)課例，一節(jié)教師互動研討和我的一個經(jīng)驗(yàn)介紹。

除此我校還接待了昌圖縣，鐵嶺縣，淡竹集團(tuán)等地教師到?？疾鞂W(xué)習(xí)。課改兩年來，累計(jì)到我校聽課學(xué)習(xí)的人數(shù)已突破2000人次，影響和帶動了一批有志于課改的老師和學(xué)校，我們甚感欣慰和自豪。

二、紅色德育——啟蒙黨課創(chuàng)品牌特色活動舞翩躚

我校“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、寫感言”系列紅色教育常態(tài)開展，啟蒙黨課品牌獨(dú)樹一幟，并在5月29日“市優(yōu)秀啟蒙黨課”評選中獲市級一等優(yōu)秀啟蒙黨課。寓藝術(shù)教育、紅色教育及感恩教育于一體的畢業(yè)典禮我校已連續(xù)召開4屆，x屆畢業(yè)典禮暨讀書匯報會7月12日在鐵嶺大戲院舉行，盛況空前?？谇傩１菊n扎實(shí)推進(jìn)，并在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)上向家長進(jìn)行了匯報展示。

三、藍(lán)色環(huán)境——校園文化得完善辦學(xué)條件大改觀

今年我校自籌資金20余萬元，對樓內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了升級改造，我概括為“九項(xiàng)工程”，分別為：五樓多媒體教室裝修改造、走廊燈更換為LED吸頂燈、教學(xué)樓門臺階鋪設(shè)機(jī)拋石、學(xué)校排水并入市政管網(wǎng)、辦公桌椅更換、教學(xué)樓樓裙粘磚、樹坑鋪設(shè)條石及護(hù)樹板、操場粉刷、幼兒園改造等工程。再加上政府給我們投入的塑膠跑道、水洗廁所、電子白板、套裝門等，我校辦學(xué)條件得到極大改善，煥然一新。同時學(xué)校完善了校風(fēng)校訓(xùn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)及學(xué)校精神等校園文化建設(shè)，可以說今年學(xué)校軟硬件建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。

全年我校榮獲市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、市第二屆優(yōu)秀校園網(wǎng)站、市基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校、市教育科研基地校、市優(yōu)秀啟蒙黨課一等獎、省校園文化建設(shè)品牌學(xué)校、省科研興校百強(qiáng)校、教育部規(guī)劃課題全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地、教育部中國教師發(fā)展基金會校本建設(shè)項(xiàng)目“全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡冉?0項(xiàng)市以上榮譽(yù)。學(xué)校工作被市以上媒體宣傳報道10余次。

展望即將到來的20__年，我校將從以下三方面開展工作：

一、課改工作將扎實(shí)深入推進(jìn)，努力打造研究型教師團(tuán)隊(duì)及專家型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，逐步豐富完善“我們愛學(xué)習(xí)”134自主高效課堂模式，力爭承辦省乃至國家級課改現(xiàn)場會。打造課改十八品牌。

二、繼續(xù)開展紅色文化進(jìn)校園活動，打造常態(tài)啟蒙黨課模式，探索自主式班隊(duì)會途徑和方法。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，打造具有我校鮮明特色的德育品牌及亮點(diǎn)。

三、改擴(kuò)建幼兒園，加大投入，完善設(shè)施，擴(kuò)大規(guī)模，科學(xué)管理，保證全年招生。積極爭取，力爭翻修學(xué)校大門，粉刷教學(xué)樓北側(cè)西側(cè)，更換供暖設(shè)施等。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇10）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

在過去的__年年里，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利，成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績和“示范小學(xué)”這一榮譽(yù)歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏，在此，對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝!

下面我就__年年度本人及學(xué)校的工作，從四個方面，客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，請大家予以評議：

一、抓常規(guī)管理，改善辦學(xué)條件，提高教師工作積極性

1、以人為本，改善辦學(xué)辦公條件，抓好常規(guī)管理

(1)為了改善教師的辦公環(huán)境，給教師創(chuàng)造一個更加舒適的辦公條件，上學(xué)期，學(xué)?？朔速Y金短缺的困難，想方設(shè)法擠出資金，對中心校的音樂教室和教師辦公室進(jìn)行了維修，鋪上了地板磚，更換了中心校教師的辦公桌椅，充實(shí)配齊了各教師辦公室的辦公電腦;添置了分部和西徐小學(xué)的辦公用計(jì)算機(jī);修繕了西徐小學(xué)的校舍。現(xiàn)經(jīng)多方協(xié)調(diào)，積極爭取，投入30多萬元的教學(xué)樓續(xù)建工程已經(jīng)過立項(xiàng)審批、勘探、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作，建筑工作即將開始，為下學(xué)期撤并村校六年級的學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備。

(2)為了關(guān)愛教師的工作與生活，多次深入教學(xué)點(diǎn)檢查指導(dǎo)工作，同時，看望在那里工作的老師們，并給他們送去了溫暖;在今年遭受冒風(fēng)雪襲擊后，首先想到的是關(guān)愛師生的生命和安全，要求全力做好師生下雪防滑安全工作，并把溫暖的火爐送到教師辦公室，同時冒雨雪到村校查看校舍;接著在寒假和新年來臨之際向師生以及退休退養(yǎng)的老教師致信，表示祝福與慰問;在春天到來的時候，又組織全體教師進(jìn)行了體檢，為教師的身心健康忙碌著;假期、雙休閑暇之余，帶著教師外出觀光度假，讓教師平時忙碌而疲憊的身心有個釋放的空間?？傊医?jīng)常思索著，想通過各種方法與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

(3)為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，3月份，組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)研討會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求;同時，為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，一年兩次對全辦事處的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理檢查，并能及時將檢查情況總結(jié)通報全鄉(xiāng)。

2、抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境

__年年3月份和__月份，為了進(jìn)一步美化、綠化校園環(huán)境，推動我校的環(huán)境教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的.環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，我校兩次開展了“植樹護(hù)綠，美化校園”的活動，使我校綠色面積達(dá)到了6500平方米。分部的綠化面積達(dá)到了3000平方米，西徐小學(xué)的綠化面積達(dá)到了__00平方米。

通過改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。

二、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)交流合作，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、認(rèn)真開展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，我們于3月份召開了新學(xué)期開學(xué)工作暨校本培訓(xùn)會議，一人兩節(jié)課和課題研究工作扎實(shí)進(jìn)行;8月份開展了教師暑期教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)練兵指導(dǎo)工作;10月份，舉辦了“英特爾未來教育”項(xiàng)目培訓(xùn)班。

2、開展“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動。為了促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校在9月份開展了為期一周的教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動。

3、開展校本教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。__年年4月，我校省級課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》隆重開題，學(xué)期教研活動中，以課題為依托，開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動，提高了教師的專業(yè)水平。通過校本教研活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師，我校詹麗麗老師榮獲__年年度滁州市“品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比”二等獎，并榮獲“滁州市中青年骨干教師”稱號;朱昌葉老師先后兩次代表明光市參加了滁州市的“科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星公開課評審”活動，并獲得了“滁州市農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星”稱號;楊甫老師的數(shù)學(xué)課在校際教學(xué)交流活動中深受專家的好評。現(xiàn)在，我校校本教研活動經(jīng)驗(yàn)已被市教師進(jìn)修學(xué)校報送滁州市推廣。

4、加強(qiáng)校際之際的交流與合作，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。

(1)3月29日，我們組織課題組成員“走出去”赴合肥少兒藝術(shù)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。__月份，我們又邀請專家“走進(jìn)來”，并與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校締結(jié)為友好學(xué)校，其目的是為進(jìn)一步增進(jìn)兩校之間的了解和友誼，加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)、對口的交流、共同提高的目標(biāo)。隨后又與于__月9日舉行了兩校教學(xué)交流活動。

(2)3月20日，滁州市南譙區(qū)教育局組織部分學(xué)校來我考察交流示范小學(xué)的創(chuàng)建工作。年底，河北省保定師范學(xué)校附屬小學(xué)楊俊芳主任來我校訪問。

(3)__月上旬，我本人邀到揚(yáng)州市參加了__年年全國學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會暨中國中小學(xué)校長高級論壇。論文《如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展》獲大會交流一等獎。

(4)上學(xué)期以來，我市女山湖小學(xué)、泊崗小學(xué)、張八嶺小學(xué)、潘村小學(xué)、新生小學(xué)、橋頭小學(xué)、馬崗明德小學(xué)、高王小學(xué)、司巷小學(xué)等學(xué)校先后到我校就學(xué)校管理、申報示范小學(xué)、農(nóng)遠(yuǎn)工程驗(yàn)收方面的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

這些交流與合作，既提高了我校成為名校的知名度，又促進(jìn)了我校又好又快的發(fā)展。

三、開展各種活動，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、組織開展了“我與小樹同成長”征文活動和“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的中小學(xué)生環(huán)保征文比賽，兩次活動我校均獲“優(yōu)秀組織獎”。兩次征文共有10名同學(xué)獲獎、2名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，王麗雅同學(xué)還榮獲了“我與小樹同成長”明光市先進(jìn)個人。

認(rèn)真開展愛國主義讀書教育活動，在4月份明光市舉行的“知榮辱，樹新風(fēng)”講故事比賽中，我校楊翮同學(xué)獲二等獎，后和唐榮惠子同學(xué)一起被評為安徽省先進(jìn)個人;在征文比賽活動中，我校共有4位同學(xué)獲獎(其中2人獲省二、三等獎)，詹麗麗、唐新江和王道兵老師分獲教師輔導(dǎo)獎。在__年年度明光市“知榮辱，樹新風(fēng)”愛國主義讀書教育活動中，我校被評為“先進(jìn)學(xué)校”，并在表彰會上做典型發(fā)言。

在明光市__年學(xué)年度小學(xué)生電腦作品制作比賽活動中，我校學(xué)生又取得了可喜的成績，在這次活動中，我校共有10名學(xué)生獲獎，林乃喜老師等10人次獲指導(dǎo)獎，學(xué)校榮獲了“最佳組織獎”稱號。__月份，在開展的“愛我母語，愛我中華暨第三屆全國語文規(guī)范化知識大賽”中，我校再獲“優(yōu)秀組織獎”。

2、每學(xué)期開學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，舉行隆重的升旗儀式，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作開好頭起好步?！傲ひ弧焙驮┗顒?，分班進(jìn)行，內(nèi)容和形式豐富多彩，同學(xué)們是放飛夢想，沉浸在了歡樂的海洋之中。

3、開展陽光體育活動。4月29日，我們組織全校師生利用遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)觀看了全國《億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動》啟動儀式，召開了動員大會，制定了工作計(jì)劃，廣泛開展了大課間活動，跳起了校園集體舞，并于__月23日，舉行了小學(xué)生校園集體舞比賽?，F(xiàn)在，我校即將代表明光市參加“滁州市第一套全國中小學(xué)生校園集體舞(錄像)”評比。10月份，在明光市第十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校運(yùn)動健兒奮力拼搏，取得了較好成績。學(xué)期末，學(xué)校召開了“陽光體育活動”表彰大會，全校650多名師生參加了此次活動，師生的心靈受到了一次健康的洗禮。

4、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。__月4日舉行了法制教育報告會。__月28日，又開展了“健康成長關(guān)愛生命”主題教育活動。

四、辛勤的汗水換來豐碩成果，提高了學(xué)校的辦學(xué)效益

1、教師業(yè)務(wù)水平顯著提高，各項(xiàng)大賽頻頻獲獎

(1)9月底，在小學(xué)橋頭教研分會舉辦的明光市“教學(xué)能手”、滁州市“教壇新星”評選推薦活動中，我校教師代玉軍、干樂偉等20人次獲獎入選，成為“明光市的教學(xué)能手”。

(2)10月下旬，我校教師在__年年滁州市“六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品”評選中，共有王道兵等__人次獲獎。隨后，又有王永平等6人次榮獲安徽省“六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品”大獎。我本人在此次活動中，個人教育博客和課題研究方案分獲滁州市一二等獎和省二三等獎。__月份，在“滁州市中小學(xué)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用優(yōu)秀研究成果”評比活動中，我校侯玲等__人次獲獎，其中，我的《課題研究學(xué)術(shù)報告》獲一等獎，并推薦代表滁州市參加省里的競賽獲省二等獎，作品收錄到了“安徽教育資源網(wǎng)”。對我校“農(nóng)遠(yuǎn)工程”所取得的成績，市教育局專門以下發(fā)文件的形式予以了通報表彰。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇11）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，吸取先進(jìn)的教育思想。

一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課50多節(jié)，對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機(jī)制，具體做了以下工作：

1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動。

利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的`個性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會資源，形成教育合力

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)。“校興我榮，校衰我恥”，x小學(xué)老師的共識，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是x小學(xué)這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時關(guān)愛教師身心健康，時時提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，x小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開展。

2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會，與家長交本年度，流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。

3、教育教學(xué)成績不斷提高。

四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

1、牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律的自覺性。

2、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印;對各項(xiàng)活動及會議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴(yán)格控制。

總之，x小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體x小人的努力進(jìn)取，x小學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!

此致

敬禮!

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇12）

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)同配合下， 20__學(xué)年，我們圍繞一個“中心“，為加強(qiáng)”兩個體系建設(shè)“，實(shí)現(xiàn) “三個目標(biāo)”而不懈努力。

現(xiàn)就20__學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：

一、主要工作

1、本學(xué)年從學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”到“兩學(xué)一做”，我校支部以“戴黨徽，亮身份，做表率”為主要工作思路和策略，充分發(fā)揮支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、民主監(jiān)督作用和增強(qiáng)黨員先鋒模范作用。

2、本學(xué)年學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面；從增強(qiáng)師生安全意識、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施。本學(xué)年，我校嚴(yán)格督促安全工作組按照教育局“安全工作評價指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、本學(xué)年，在德育處、少先隊(duì)的精心策劃，廣大師生的熱情參與下，校園活動如此豐富多彩。第一學(xué)期的科技體育節(jié)精彩紛呈。第二學(xué)期，我們開展了“學(xué)憲法講憲法”主題活動，分成“主題板報”普及憲法、“升旗儀式”講憲法、“憲法晨讀”學(xué)憲法、“演講比賽”用憲法四個板塊，增強(qiáng)了教育的生動性、參與性，強(qiáng)化學(xué)生的憲法體驗(yàn)。我校的師生代表在街道組織的“我最喜愛的法制故事”講演比賽中獲得二等獎。此外，學(xué)校還開展了“網(wǎng)絡(luò)安全”主題班會、推普板報競賽、“環(huán)保活動周”、“讀書節(jié)”等系列活動。當(dāng)然，最精彩的莫過于“六一”文娛匯演了。各年級分別有兩個節(jié)目，再加上校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、豎笛隊(duì)、風(fēng)箏社的節(jié)目，給在場的師生、家長帶來了一場視覺、聽覺的盛宴。

4、本學(xué)年，學(xué)校的體育運(yùn)動隊(duì)在街道、區(qū)級比賽中成績依然領(lǐng)先，均獲第一名。在海曙區(qū)田徑運(yùn)動會上，單是第一名就有19人次，9人次打破記錄，還獲得了“體育道德風(fēng)尚獎”，沈金龍老師被評為“區(qū)優(yōu)秀教練員”。本學(xué)年，科技組也成果斐然。在市級比賽中，有1人次獲得一等獎，4人次獲二等獎，4人次獲三等獎。此外，學(xué)校的舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)都在區(qū)比賽中獲得二等獎。這些成績的獲得離不開各位指導(dǎo)老師，相關(guān)教研組及學(xué)生的共同奮斗、共同拼搏。

5、本學(xué)年，學(xué)校努力克服生源不良，師資不濟(jì)的困境，較好地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。我們建立了兩個“名師工作室”，在特級教師和市名師的指導(dǎo)下，促進(jìn)了校本教研工作的有效開展，增強(qiáng)了幾位年輕教師的教學(xué)能力，取得了不少成績。比如張玲玲老師在教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所20__年度小學(xué)《道德與法治》教學(xué)案例評選中榮獲一等獎。據(jù)悉全國共有51人獲獎，其中一等獎6人，寧波僅此1人。此外，畢佳潔老師在海曙區(qū)教師基本功比武中獲得一等獎，郁露燕和胡博分獲三等獎；畢佳潔和杜建偉老師的科學(xué)錄像課均獲得區(qū)級二等獎；鐘丹薇和李佳民老師均獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課三等獎。

6、本學(xué)年，教師的科研水平也有所提高。杜建偉老師撰寫的'《小學(xué)中高年級學(xué)生科學(xué)前概念的分析與對策》 在《新課程》總第449期第111版上發(fā)表， 《飲料的秘密》在20__年寧波市中小學(xué)學(xué)科德育優(yōu)秀案例中榮獲小學(xué)科學(xué)二等獎，《基于風(fēng)箏項(xiàng)目的小學(xué)科學(xué)拓展性教學(xué)的探索與實(shí)踐》獲得區(qū)科學(xué)論文評比一等獎；吳旭斌老師撰寫的《愛崗敬業(yè)，爭做教師黨員中的排頭兵》 獲寧波市委組織部“學(xué)回信、悟初心、踐使命”征文三等獎，《論農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)如何應(yīng)對時代挑戰(zhàn)》獲得20__年海曙區(qū)少工委工作論文比賽二等獎，《談兒童詩我想的教學(xué)內(nèi)容》獲得20__年海曙區(qū)小學(xué)語文學(xué)科論文比賽三等獎；李盛娜老師撰寫的 《“自我教育筆記”實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自省與遷善》獲得20__年寧波市“我與課改”征文評選中獲一等獎，《班級中運(yùn)用“希望教育”的案例分析 》獲得區(qū)心理健康教育論文比賽三等獎；呂延兒老師撰寫的一篇論文獲寧波市美術(shù)論文三等獎；張玲玲老師撰寫的《利“學(xué)具”之器，善“教學(xué)”之事》獲海曙區(qū)道德與法制論文一等獎；黃輝老師撰寫的《基于英語核心素養(yǎng)發(fā)展的高效小學(xué)英語語音教學(xué)探究》獲海曙區(qū)教育局教研室英語論文比賽一等獎；周紅波老師撰寫的數(shù)學(xué)論文《瞻前顧后話觀察——基于人教版統(tǒng)編教材〈觀察物體（二）〉教學(xué)思考》 獲得海曙區(qū)教育局?jǐn)?shù)學(xué)論文比賽一等獎；李紅兒撰寫的《實(shí)施開放式教學(xué)，提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性初探》獲得區(qū)二等獎；鐘丹薇老師撰寫的《親歷數(shù)學(xué)模型建構(gòu)，優(yōu)化建構(gòu)策略——以人教版六下“鴿巢問題”教學(xué)為例》獲得20__年海曙區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文三等獎 。

7、本學(xué)年，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校環(huán)境，提升辦學(xué)條件。投入3萬余元添置了3臺臺式電腦、2臺便攜式電腦、3臺空調(diào)、1臺彩色噴墨打印機(jī)。投入8萬元對運(yùn)動場看臺進(jìn)行了改造，消除了一些不安全因素，提升了整個運(yùn)動場的視覺美感。投入5萬元對教師辦公桌進(jìn)行了更換。在街道城建辦的大力支持下對智致樓的大量進(jìn)行了安全處理，并改建了一個銀耳房。這些投入有效地提升了學(xué)校的硬件設(shè)施、美化了學(xué)校的整體環(huán)境、消除了學(xué)校的不安全隱患。為學(xué)生提供了一個安全、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為建設(shè)一個標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、存在的問題

1.上學(xué)、放學(xué)時，家長等候區(qū)秩序較亂，尤其下雨天，低段學(xué)生的接送是個難題，也是事關(guān)校園安全的大事。

2.師資力量還是不足，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，開展學(xué)生集體活動時常常心有余而力不足。

3.教學(xué)思想、理念比較滯后，已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

4.教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，尤其是學(xué)生的語數(shù)英三科學(xué)業(yè)成績。

5.課題研究及論文參賽的參與面不夠廣。

三、努力的方向

1.繼續(xù)強(qiáng)化師資培訓(xùn)和校本教研、科研

教師的專業(yè)成長與學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展密不可分，只有不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長，才能有效加速學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。為此，下一學(xué)年，學(xué)校主將繼續(xù)開展以下幾項(xiàng)工作：

（1）專家引領(lǐng)，為教師專業(yè)成長導(dǎo)航。繼續(xù)聘請?zhí)丶壗處熀褪忻麕煋?dān)任我校語數(shù)“名師工作室”的導(dǎo)師，定期開展教學(xué)研討活動；

（2）骨干支撐，促教研組成員同生共長，張玲玲老師拜名師已學(xué)有所成。學(xué)校也搭建了平臺，成立了以張玲玲老師為核心的品社教研組，期待著她能把所學(xué)所得傳授給教研組成員，實(shí)現(xiàn)同生共長。

（3）多元培訓(xùn)，夯實(shí)教師專業(yè)成長基礎(chǔ)制定并實(shí)施了師訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃開展一系列校本培訓(xùn)活動。

（4）多讀多寫，為教師專業(yè)成長加油。繼續(xù)為老師訂閱教科研雜志、購買書籍；繼續(xù)對全體教師，尤其青年教師論文撰寫的篇數(shù)與質(zhì)量提出要求。

2.繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)校安全管理

3.盡量摒棄一些非教學(xué)事務(wù)，讓教師有足夠精力提高教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量、身心愉悅地投入到校園集體活動中。

一學(xué)年來，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作，但我更應(yīng)清醒地看到不足。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘、充滿坎坷，但我相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能克難求進(jìn)，學(xué)校的發(fā)展一定會有新的突破，學(xué)校的明天一定更加美好!

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇13）

人們常說，校長是學(xué)校之魂，而我覺得校長更是學(xué)校的脊梁。在青銅峽市西北部偏遠(yuǎn)的甘城子地區(qū)工作十幾年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了這樣一份責(zé)任，在十幾年的教育教學(xué)乃至領(lǐng)導(dǎo)生涯中，我以辛勤執(zhí)著和敢為人先的精神，以創(chuàng)新理念為前提，以提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵，使偏遠(yuǎn)的大溝小學(xué)在短短的幾年時間里發(fā)生了巨大的改變，荒涼的校園變成了美麗的花園，學(xué)校校風(fēng)端正，教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生勤奮樂學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷躍上新臺階。今天要向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報工作，在取得成績的同時也從在不少問題，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

一、政治思想上，堅(jiān)持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

幾年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，深入貫徹“全教會”、“基教會”精神，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。

學(xué)校是一個大家庭，作為學(xué)校的治理者之一，我恪守著這樣幾條信念：

一要真誠。真誠地對待每一項(xiàng)工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。

二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判定問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處布滿著和諧。

三要務(wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作，不斷提高自身素質(zhì)

自1997年9月走上管理崗位后，我仍然堅(jiān)持擔(dān)任著小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)工作。畢業(yè)班的教學(xué)時間緊，任務(wù)重，我主動學(xué)習(xí)、不懈努力，使自己的教學(xué)成績總是居于前列。自從擔(dān)任校長后，一切的新工作，新任務(wù)，使我從單純的上課走上了學(xué)校管理。作為一校之長，我也深深地知道，德高方為人師情摯始能服人，管理工作像一只永不停歇地陀螺，向老同志學(xué)，向同事們學(xué)，向會議學(xué)，向報紙雜志學(xué)。

為了提高內(nèi)部管理效益，時刻要站在時代的前沿，以與時俱進(jìn)的姿態(tài)，著力于全方位、多層次、寬領(lǐng)域的科學(xué)管理，建立起了一套系統(tǒng)、科學(xué)的管理方案。同時，完善與學(xué)校管理相匹配的.管理機(jī)制，推行諸如安全衛(wèi)生督察制、安全責(zé)任追究制、績效綜合考核制等。宏觀調(diào)控、微觀跟蹤，準(zhǔn)確導(dǎo)向，嚴(yán)格獎懲，使學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，呈現(xiàn)出空前的發(fā)展態(tài)勢。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，每天即使再忙，也要走進(jìn)課堂聽課，課后與老師一起探討，改進(jìn)課堂教學(xué)。辛勤地耕耘，結(jié)出了累累果實(shí)。教師的教育教學(xué)水平大有提高：吳志宏老師由于課堂教學(xué)形式多樣、實(shí)效明顯，多次在全市的青年教師課堂教學(xué)競賽中獲獎，并多次擔(dān)任了市教研室的觀摩研討、送課下校的教學(xué)示范活動，成為了市教研室小學(xué)語文學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)的青年教師；王娟老師在不斷學(xué)習(xí)中努力提高和完善自身的教學(xué)素養(yǎng)，擔(dān)任了市教研室英語新教法的試點(diǎn)教學(xué)工作。

在教科研活動中，我身先士卒，帶領(lǐng)全體教師深入開展校本教研，全面展開課題研究，瞄準(zhǔn)教育改革發(fā)展的走向，引領(lǐng)全體教職工捕捉教育改革信息，引進(jìn)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，挖掘內(nèi)部潛力，整合人才資源，順應(yīng)課改洪流，培植育人亮點(diǎn)，對本地區(qū)的小學(xué)教育起到了有目共睹的牽引、鋪路的作用。

三、工作業(yè)績方面

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。作為校長，我深知只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師隊(duì)伍的發(fā)展、壯大、提高是辦好學(xué)校的希望所在。就這樣，我在努力學(xué)習(xí)的同時，有針對性地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)管理工作，使我校教學(xué)成績一直居甘城子地區(qū)前列。

由于工作成績斐然，1999年11月我被青銅峽市委、政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號；__年11月被市政府評為“先進(jìn)工作者”，__年至__年連續(xù)三年在工作考核中被評為優(yōu)秀，多次被中心學(xué)校評為優(yōu)秀校長。更為榮幸的是今年又被青銅峽市委、政府授予“優(yōu)秀校長”榮譽(yù)稱號。我堅(jiān)信只有辛勤的付出，不斷的進(jìn)取，無私的奉獻(xiàn)，才能在學(xué)校的教育教學(xué)管理和個人的教學(xué)工作中留下了堅(jiān)實(shí)的足跡，才能無愧于以上榮譽(yù)。

四、多方奔走，努力改善辦學(xué)條件

在貧困、偏遠(yuǎn)的甘城子地區(qū)，曾經(jīng)有人這樣形容大溝小學(xué)：“大溝村，南山梁；一座校園兩排房，校園空曠無校墻……”就是這樣一所荒涼、偏僻、簡陋的學(xué)校，卻在短短的幾年時間里，變成了一所花園式的學(xué)校。大溝小學(xué)的全體師生有目共睹而且也不會忘記大溝小學(xué)的這五、六年，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，而這一切，都離不開大溝小學(xué)的全體師生不懈的努力。

__年，我調(diào)任大溝小學(xué)任校長，看到學(xué)校的一切，我沒有退縮，而是積極地投入到了學(xué)校如何發(fā)展的思考中。在我的心中時刻不忘辦學(xué)條件的改善，以有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，多方奔走呼吁，積極努力爭取，不斷改善學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施條件。__年，我在每天完成自己的教學(xué)任務(wù)，處理好學(xué)校的管理事務(wù)之后，積極奔走，將學(xué)校的困難狀況和制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題向各級部門反映，爭取上級部門的支持。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的努力終于得到了回報，自治區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)辦公室、自治區(qū)宗教局籌措資金為大溝小學(xué)新建了兩棟教室，并完善了學(xué)校的部分圍墻，使大溝小學(xué)結(jié)束了沒有校墻的尷尬局面。

學(xué)校由于沒有資金，在偏僻背人處挖出的兩個大坑就是學(xué)校的廁所，不僅不安全，而且根本無法滿足師生的正常生活要求?？吹竭@種情景，我積極與學(xué)校臨近的御馬、廣夏公司聯(lián)系，請求出資為學(xué)校興建廁所。一次不行，兩次；口頭說不清，就展示圖片……終于，公司的領(lǐng)導(dǎo)被我們的這份執(zhí)著打動了，同意出資4000元為學(xué)校興建廁所。資金到位了，可根據(jù)工程預(yù)算根本不夠，為了減少支出，我犧牲了暑假的休息時間，帶領(lǐng)六年級全體男生自己干。在學(xué)校的新廁所建立起來的時候，同學(xué)們明顯黑了、瘦了，但想到大溝小學(xué)從此結(jié)束了刮風(fēng)下雨無法入廁的尷尬局面，我和同學(xué)們帶著沉重的疲態(tài)站在新廁所前會心的笑了。

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)極度有限的情況下，近幾年來積極爭取社會力量的支持，大力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，維修校舍、購置電教設(shè)施、投資美化校園、增添教學(xué)設(shè)備、改善師生生活條件等等，很好地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。學(xué)校校容校貌的不斷改變，為大溝小學(xué)的長足發(fā)展鋪平了道路。更值得一提的是大溝小學(xué)得到了新一屆領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目已經(jīng)審批立項(xiàng)，大溝小學(xué)與北京中關(guān)村一小開展的校與校、班與班、師與師、生與生之間的手拉手活動已經(jīng)啟動。我相信，大溝小學(xué)在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，大溝小學(xué)明天將更加燦爛。

做一個有理想的領(lǐng)導(dǎo)，做一個有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領(lǐng)導(dǎo)，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領(lǐng)導(dǎo)，但理想、責(zé)任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的東西。

五、存在問題。

1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實(shí)績顯現(xiàn)得少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、治理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇14）

一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己一學(xué)期來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請校長、各位主任、大家老師批評指正。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)

一學(xué)期以來，自己通過自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師十不準(zhǔn)》、《中國教育發(fā)展綱要》等通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力?？傊?，對政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了很大的收獲。

二、擺正位置

成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們對我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子不輕，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)心的問題。所以，在日常工作中，我努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。

副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角。在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長地位，維護(hù)學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手，當(dāng)好配角。在工作中，我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，不拉幫結(jié)派，不陽奉陰違，不挑撥離間，服從組織紀(jì)律。平時能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

三、務(wù)實(shí)本職

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)學(xué)校和金校長的安排，我主要分管了小繼教、人事管理、師德師風(fēng)、德育管理等工作。下面，就我分管的工作對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、大家老師作一個簡單的`匯報。

1、小繼教

在__—__年的小繼教工作結(jié)束后，本學(xué)期的小繼教工作處于休整期，但是，大家老師并沒有停下來，在電腦室投入使用后，教導(dǎo)處吳奎主任安排了時間讓大家老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，金校長還專門請人對大家老師進(jìn)行了指導(dǎo)，使大家老師掌握了一些基本的上網(wǎng)知識和辦公技能。在六月份，新一輪的小繼教工作“貴州省‘十二五’中小學(xué)教師繼續(xù)教育(學(xué)科教育滲透法制教育)”在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，正式啟動，我整理上報了繼續(xù)教育教師花名冊。在下半年，老師們將再一次投入小繼教的學(xué)習(xí)中。

2、人事管理

本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)省教育廳、安順市教育局、西秀區(qū)教育局文件精神，對我校37名教師進(jìn)行了崗位設(shè)置，其中八級1人，九級4人，十級9人，十一級5人，十二級9人，十三級9人。在七月份，對我校金松漁校長、劉仕華老師的資格證書進(jìn)行了審核。在本月末，將對幾位老師的正常晉升進(jìn)行申報。

3、師德師風(fēng)

今年是師德師風(fēng)建設(shè)年，根據(jù)西秀區(qū)教育局文件精神，成立了以金松漁校長為組長的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，學(xué)習(xí)制度，考核制度。本學(xué)期舉行了兩次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，分別了解了國家教育發(fā)展方針和文明禮儀，給老師們留下了深刻的印象。在學(xué)期快結(jié)束時，對三到六年級的教師進(jìn)行了師德師風(fēng)問卷調(diào)查，收到了良好的效果。

4、德育管理

本學(xué)期來，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué)，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)文明、懂禮儀、尊師重教、感恩父母，在五月份，舉行了《弟子規(guī)》朗誦大賽，使學(xué)生深受教育。本學(xué)期，大家老師還加強(qiáng)了學(xué)生個人習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)校綠化好了，環(huán)境衛(wèi)生得到了保持。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家老師努力的結(jié)果。

四、存在的問題

雖然在很多方面取得很好的成績，但也有很多不足之處。

1、工作中，有的老師還有無故曠課，經(jīng)常遲到的現(xiàn)象；有的老師鉆學(xué)校制度的空子，把學(xué)校制度中以人為本的條款當(dāng)成自己請假的理由，小事不斷，小病常犯，千方百計(jì)請假，這是一種不負(fù)責(zé)任、不熱愛本職工作的表現(xiàn)。

2、師德考核中，由于學(xué)生年齡的差異、家長知識結(jié)構(gòu)的參差不齊，導(dǎo)致師德考核不能完全地反映教師的真實(shí)形象。

3、學(xué)生中，還有破壞公物、講臟話、打架的現(xiàn)象。

回首過去，成績已成為歷史，存在的問題，還有待于解決。展望未來，我們要走的路還很長很長，師德師風(fēng)、德育還是我們這個行業(yè)的永恒的話題。只有大家老師共同的努力，才能構(gòu)筑教育的一方凈土，給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇15）

本人于20__年3月起擔(dān)任方召中心小學(xué)副校長，分管普及教育、教研教改、普實(shí)、小繼教、工資財務(wù)、績效考核、教學(xué)成績管理等工作，并配合校長抓教師隊(duì)伍建設(shè)、人事工作，工作涉及面較廣。在大家的幫助下，本人基本完成了一年來的工作，現(xiàn)作報告如下：

一、思想政治

作為中心校的副校長，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

二、所做工作及取得成績

1、在本鄉(xiāng)小學(xué)教師績效考核的過程中，認(rèn)真聽取各位老師的反映情況，實(shí)事求是地在原基礎(chǔ)上對《方召鄉(xiāng)小學(xué)教師績效考核實(shí)施方案》作進(jìn)一步修改，使《方案》更加人性化、精細(xì)化、公平公正化。指導(dǎo)并配合教導(dǎo)處制定了《方召中心小學(xué)教學(xué)成績目標(biāo)考核實(shí)施辦法》，促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性。

2、在“小繼教”工作中，我積極開展工作，帶頭完成各種材料。按照“小繼教”的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真撰寫各種培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)，制定了各種檢查評估細(xì)則。讓本?！靶±^教”工作開展得井然有序。同時對全鄉(xiāng)各校點(diǎn)加強(qiáng)檢查，認(rèn)真指導(dǎo)，做好骨干輻射工作。在迎接省驗(yàn)收前，我設(shè)計(jì)了全面體現(xiàn)本?！靶±^教”工作的成果展示欄，很好地完成了“小繼教”工作，得到了學(xué)校老師和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的好評。

3、于 20__年11月3日至7日，坐鎮(zhèn)縣教育局普教股加班加點(diǎn)突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù)，很好地完成了此項(xiàng)工作，為方召小學(xué)的未來教育奠定了基礎(chǔ)。

4、創(chuàng)建平臺，促進(jìn)教育公平和諧發(fā)展。一年來，我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)研討會，1次教學(xué)點(diǎn)教學(xué)研討會，鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課2次，校際交流近__次，組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽20余人次并屢屢獲獎，組織和指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)教學(xué)論文多篇，并在國家級、省級、州級論文比賽中多次獲獎。為提高教師個人業(yè)務(wù)能力、使本鄉(xiāng)本校教學(xué)成績不斷提升、讓全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步和諧發(fā)展以及加強(qiáng)全鄉(xiāng)學(xué)校管理起到了積極的`促進(jìn)作用。

5、積極組織各種活動。這一年內(nèi)，組織了學(xué)?！案卸鳌毖葜v、第一屆校運(yùn)會、乒乓球、羽毛球比賽、班級文化、宿舍文化評比等活動，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在方召鄉(xiāng)教職工運(yùn)動會中，積極參與運(yùn)動會籌備、策劃工作，并安排了所有的賽事秩序。同時積極組織學(xué)校、學(xué)生參加各種比賽，曾獲縣紅歌DV比賽二等獎，曾有1人獲州感恩教育征文三等獎、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎，1獲縣演講二等獎。

6、以身作則，深入教育教學(xué)第一線。這一年來，本人只請了半天事假。承擔(dān)了學(xué)校紀(jì)律最差的班級的教學(xué)和班主任工作、管理了學(xué)校最調(diào)皮的學(xué)生宿舍。經(jīng)過本人體貼入微、曉之以理、動之以情的人性化、精細(xì)化教育管理，401、204在文化建設(shè)評比和日常評比中都獲得一、二名；六（2）班不管個人還是集體在所有的比賽、評比中都常居榜首，各科成績也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名，本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前__0名。

7、經(jīng)過本人的努力，使自己取得了如下成績：體育論文獲省級二等獎、數(shù)學(xué)論文獲州級一等獎；獲五年級數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第二名、六年級兩個學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第一名；曾獲縣職工運(yùn)動會環(huán)城跑第二名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長跑第五名，并用自己對體育運(yùn)動的熱愛博得縣體育局的贊賞，贈予本校乒乓球桌1張。

8、按時按質(zhì)按量完成工資、賬務(wù)工作，年終財務(wù)報表完成情況獲縣教育局計(jì)財股、財政局預(yù)算股、人事局工資股的好評。

9、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒有做過任何違紀(jì)事項(xiàng)。

三、存在問題及努力方向

在學(xué)校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待進(jìn)一步提高；平時對教師的要求過高，對不按時完成工作的各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人或教師出現(xiàn)直接批評現(xiàn)象，挫傷了教師們的工作激情。在報送本學(xué)期期末試卷訂單時，由于白天忙于六年級復(fù)習(xí)、晚上熬夜加班整理住宿生生活費(fèi)賬務(wù)，報錯了兩所學(xué)校兩個年級的試卷數(shù)，幸虧本校條件方便才彌補(bǔ)了過失。

在今后工作中，我一定努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R，使今后的工作更得心應(yīng)手。

總之，這一年來，我每天都是用滿腔的熱情來對待教育工作，為全鄉(xiāng)教育、為學(xué)校、為教師盡了自己的最大能力，我數(shù)年如日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，為的是回報黨和人民對我的培養(yǎng)，我不奢求自己能得到什么獎賞，也不奢求自己能成為教育家，然而，繼續(xù)用自己的激情譜寫方召教育輝煌的篇章卻是我永遠(yuǎn)的追求。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇16）

__年9月以來，回顧過去的一年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順利地完成了本職工作。同時大家也給與我本人很大幫助，使我順利開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本人負(fù)責(zé)分管工作述職如下：

一、普九工作

二、校園文化建設(shè)

調(diào)入本校后，按照學(xué)校校園文化建設(shè)的總體構(gòu)想、設(shè)計(jì)理念和學(xué)校的具體情況。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真領(lǐng)會設(shè)計(jì)理念，投入大量業(yè)余時間進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)。

本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，同其他領(lǐng)導(dǎo)一起對學(xué)校圖書室、音樂教室、榮譽(yù)展室、多媒體室、科技室、書法室、棋室等7個功能教室進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修。完成了一中樓、實(shí)驗(yàn)樓1~3層的墻壁裝飾及美化，以及所有班級、功能教室的墻面布置和美化工作。整個過程從創(chuàng)意、選材、查找資料、設(shè)計(jì)小樣、領(lǐng)導(dǎo)審查到最后的完成，每一個環(huán)節(jié)都花費(fèi)了不少心血。為了保證效果好、質(zhì)量高，經(jīng)常和其他領(lǐng)導(dǎo)一起加班、加點(diǎn)，有時甚至工作到深夜?？吹揭患髌沸迈r出爐，這是我最欣慰的'時候。同時，也體會到了只有付出才有收獲。

三、藝術(shù)教育工作

本學(xué)期的藝術(shù)教育工作，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時任務(wù)，及時上交了書畫作品。為了在全市慶六·一兒童卡拉ok比賽中取得好成績，我們多方了解，在合唱隊(duì)中選送了6名小選手，其中4人進(jìn)入了決賽，分別摘取了特等獎、一、二等獎，我校也獲得了唯一一家優(yōu)秀組織獎，為學(xué)校取得了榮譽(yù)。

除認(rèn)真抓好藝術(shù)三隊(duì)訓(xùn)練之外，還組織開設(shè)了剪紙、面塑、米粒畫、紙立體等七個美術(shù)特長班的訓(xùn)練。每次都爬上4樓挨個教室進(jìn)行檢查，學(xué)生出席情況及時反饋給班主任，責(zé)成班主任督促學(xué)生按時訓(xùn)練，從各隊(duì)作品來看，學(xué)生確實(shí)受益匪淺。

我校藝術(shù)三隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練抓的實(shí)，也取得了較好的成績。本學(xué)期承擔(dān)了全市音樂三隊(duì)訓(xùn)練教研現(xiàn)場會，三隊(duì)各展示了訓(xùn)練成果，精湛的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，取得了較好的效果。如今樂隊(duì)又備戰(zhàn)局運(yùn)動會，相信他們一定會有出色的表現(xiàn)。

四、其他工作

本學(xué)期我們承擔(dān)了校體育節(jié)會場布置，開幕式及主席臺的設(shè)計(jì)，方隊(duì)創(chuàng)意及訓(xùn)練工作。在全體工作人員的共同努力下，體育節(jié)圓滿成功。

以上是我一年來的工作述職，工作中還存有不足，請領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，以便今后更好的工作。

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇17）

20__學(xué)年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號，根據(jù)學(xué)校的行政分工，本人在這個學(xué)年協(xié)助葛校長分管學(xué)校的教學(xué)與體育工作，主要負(fù)責(zé)澤夫小學(xué)的教學(xué)與體育工作，今天我以“本職、本真、本分”為題向各位述職。

一、主動溝通、全力協(xié)助，不折不扣地完成協(xié)管教學(xué)與體育的本職工作

20__年秋學(xué)期，我校開創(chuàng)了一校兩區(qū)的辦學(xué)局，教學(xué)管理在行政會辦的基礎(chǔ)上分校區(qū)執(zhí)行，如何協(xié)調(diào)兩校區(qū)的教學(xué)、教務(wù)、教研、特色建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展是擺在教學(xué)管理人員面前迫切而又棘手的問題。我們教學(xué)管理人員群策群力，有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢，在分校區(qū)建立內(nèi)部管理QQ群的基礎(chǔ)上建立了秦小集團(tuán)QQ群，兩校區(qū)的教務(wù)管理、教研互動、資源共享、遠(yuǎn)程備課、專業(yè)培訓(xùn)等問題迎刃而解。在日常教學(xué)管理中，兩校區(qū)始終是作為一個整體來通盤考慮、整體設(shè)計(jì)、全員互動、全面協(xié)同。無論是“優(yōu)質(zhì)均衡迎國檢”還是承辦和參與全區(qū)的教研基地活動，無論是特色巡禮周、教學(xué)開放周還是鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建，無論是學(xué)情調(diào)研還是“春之聲”大型教研活動，更不用說是一年一度的綜合督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)以及學(xué)業(yè)抽測、期末考試和籃球賽，我都是主動溝通、敢于擔(dān)當(dāng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精致實(shí)施，圓滿地完成了各項(xiàng)本職任務(wù)。

二、不畏困境、科學(xué)應(yīng)對，心無旁騖地提升澤夫小學(xué)教學(xué)的本真質(zhì)量

一所學(xué)校辦學(xué)品牌的塑造一般要經(jīng)過質(zhì)量-特色-文化的發(fā)展歷程，一所名校最初的“名”就在于質(zhì)量，在于返璞歸真的'“本真”質(zhì)量。澤夫小學(xué)因施教區(qū)的劃分和接受乘接送車學(xué)生以及民工子女就讀的政策原因，形成了生源“四多”的特殊格局：農(nóng)村留守兒童多、單親貧困家庭多、學(xué)業(yè)待進(jìn)生多、頻繁轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生多，學(xué)生的整體素質(zhì)明顯偏低。特殊的生源構(gòu)成和令人沮喪的基礎(chǔ)成績讓我們清醒地認(rèn)識到要辦好澤夫小學(xué)、塑造以“精”為文化核心的辦學(xué)品牌，就必須先彌補(bǔ)質(zhì)量的先天不足，要有所為有所不為地抓好教學(xué)，讓澤小的教學(xué)質(zhì)量返回它原有的“本真”。據(jù)此，我們確立“文化立校、突出質(zhì)量、精致管理、涵養(yǎng)師生”的質(zhì)量原則，開創(chuàng)了一條具有澤小特色的教學(xué)質(zhì)量提升之路。首先，我們樹立了“學(xué)生百分之百能夠合格、百分之百得到發(fā)展、百分之百可以提高”的澤夫小學(xué)教學(xué)信條。讓老師們直面困難、敢于挑戰(zhàn)、勇于突圍，確立“不比生源質(zhì)量比提升幅度，不比一時成績著眼學(xué)生終身發(fā)展、不比單科獨(dú)進(jìn)力求全科突破”的質(zhì)量思路。其次，詳細(xì)制定了《鹽城市澤夫小學(xué)一日工作流程》，讓老師們在每一時段都有事可做、有章可循。該流程特別之處在于上午的大課間和下午的課外活動除了確保有足夠的時間讓學(xué)生參加藝體2+1活動以外，留有一段時間讓老師和學(xué)生們對一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行質(zhì)疑問難的互動，杜絕了農(nóng)村留守兒童因家中無能力輔導(dǎo)而致學(xué)習(xí)任務(wù)不得完成的現(xiàn)象；再次，在晨會課中開設(shè)“每周一詩”的古詩詞晨誦和午餐后一小時的“午間閱讀”，有計(jì)劃、有步驟地涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)；最后，針對澤小學(xué)生英語、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的現(xiàn)實(shí)，在晨檢中劃出五分鐘進(jìn)行晨間英語誦讀，周一、三、五下午課外活動時段的后十分鐘進(jìn)行由校長室主導(dǎo)的全校性單詞識記；數(shù)學(xué)學(xué)科開展“每天一題”訓(xùn)練，來提高學(xué)生解答各種類型題目的能力。這些制度和措施制定后，我們澤小一群人“言必行、行必果”，不為困難所懼、不為流言所動，不為名利所惑，埋頭苦干、真抓實(shí)干，少說多干、你追我趕。在期末考試中絕大多數(shù)學(xué)科成績在原入校的基礎(chǔ)上有了長足和令人矚目的進(jìn)步。

教學(xué)管理中我始終堅(jiān)持“最好的管理是服務(wù)，最好的服務(wù)是研究”， 始終做到放下架子、蹲下身子，潛心研究、靠前指揮、融入服務(wù)，為澤小的教學(xué)質(zhì)量盡心盡職、不遺余力。一年的奮斗，汗水和喜悅同在、收獲與遺憾并存。一年的奮斗，我們用本真的質(zhì)量讓偏僻鄉(xiāng)村的留守兒童享受到了集鎮(zhèn)甚至是城里孩子才享有的優(yōu)質(zhì)均衡教育。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫道“去年秋，你我相約，東進(jìn)澤小，晨誦古今、激情課堂、午蘊(yùn)書香、靜習(xí)夕陽，快哉、壯哉，不負(fù)熱血、不辱使命”。

三、以身作則、潛心教學(xué)，身體力行地做好個人本分工作

“打鐵需要自身硬”已成共識，要抓好澤小教學(xué)，我時刻銘記“其身正不令而從、其身不正雖令不從”，始終放好樣子、帶好頭，身體力行地做好本分教學(xué)工作，無論是教學(xué)常規(guī)、教學(xué)五認(rèn)真、教科研工作、個人專業(yè)發(fā)展，我都力求做得最早、最好。在課堂教學(xué)中矢志不渝地遵從“簡潔、實(shí)在就是有效、內(nèi)涵和能力就是教學(xué)生命”的準(zhǔn)則，孜孜不倦地實(shí)現(xiàn)“堂堂清、天天清、課課清、人人清”的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)不求浮華、不拘模式、不限形式，實(shí)實(shí)在在、簡簡單簡、真真實(shí)實(shí)的抓好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，本人所教的五(1)班語文有了穩(wěn)定的發(fā)展。獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞，這一年里，我和兩校區(qū)五語組的老師們分享著每一份課件、每一張?jiān)嚲怼?/p>

小學(xué)副校長2024年個人述職報告（精選篇18）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工：

大家好！

我叫__，男，現(xiàn)年37歲，本科文化，中學(xué)教師資格，小學(xué)高級教師，中共黨員，現(xiàn)任__實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長。根據(jù)教育局的工作安排，下面我就我所分管的工作作以下述職，并真誠地希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教職工的批評與幫助，以在日后的工作中更好地開展工作。

一年來，我在平凡的工作崗位上默默耕耘，始終以一顆平常心去真誠對待每一個同事，但我深深知道，在一年來的工作實(shí)踐中，肯定還存在一些與我們校情不符的做法，性格上的不足之處可能比長處顯露得更為明顯，工作中的一些遺憾也可能比收獲更多些，但無論怎樣，這一切對于我來說都將成為一生中難得的收獲與美好的記憶！

一年來，在現(xiàn)任校長殷峰同志及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng)；與此同時，在過去的一年時間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中。

在過去的一年中，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我承擔(dān)了分管德育工作、平安創(chuàng)建工作和主持走讀部日常工作等方面工作。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化，民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的原則，堅(jiān)持以愛國主義，養(yǎng)成教育，法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。我校少先隊(duì)工作以愛國主義為主線，通過形式多樣，內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。本學(xué)期我校舉辦了我們的節(jié)日--清明節(jié)祭掃革命先烈活動、慶“六一”文藝匯演等一系列活動，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和愛國主義情感。利用校園文化墻、校本課程等加強(qiáng)對學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育，利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛國教育。每周一，我校都要舉行隆重的升旗儀式，由政教處嚴(yán)把國旗下講話的質(zhì)量關(guān)，切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生的養(yǎng)成教育和愛國教育。

平安創(chuàng)建工作任重而道遠(yuǎn)，絲毫馬虎不得。分管平安創(chuàng)建工作讓我如履薄冰，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園打造平安校園的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持教書育人、管理育人、安全育人的原則，以平安校園創(chuàng)建活動為抓手，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，緊緊圍繞年初平安創(chuàng)建工作目標(biāo)，創(chuàng)造性的開展工作，經(jīng)過一年的努力，取得了一定的成績，得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的.《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動，并結(jié)合我校實(shí)際制定了《__實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生“一日常規(guī)”要求》，每天由政教處組織督查評比，做到只要有學(xué)生的地方就有檢查，只要有檢查就有評比，只要有評比就有考核，始終做到事事有人管，時時有人抓，切實(shí)把各種安全隱患扼殺在萌芽之中。同時我校以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，讓學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學(xué)生，激起他們的時代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識。六月份我校組織學(xué)生觀看了交通安全主題展覽宣傳活動，通過活動全校師生的安全意識、自我保護(hù)意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。