在全校師生員工的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面提升校園管理水平和辦學(xué)品位，取得了令人矚目的成績(jī)，向武進(jìn)人民交上了一份滿意的答卷。下面給大家介紹關(guān)于中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告，方便大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)上午好!

一、我的工作思路

陽(yáng)城初中從97年至05年辦學(xué)水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從05年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍不凝聚，學(xué)生隊(duì)伍無(wú)秩序。教師上訪，寫匿名信時(shí)有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對(duì)以上制約學(xué)校發(fā)展的.因素，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展;邊穩(wěn)定，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展，帶穩(wěn)定。

二、隊(duì)伍建設(shè)

總的來說，學(xué)校工作就是管理人，帶動(dòng)人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊(duì)伍建設(shè)上主要目標(biāo)是：氣順、心齊、健康、積極。

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢(shì)，帶不好就成了劣勢(shì)。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細(xì)致、嚴(yán)明”八個(gè)字。我們都當(dāng)過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評(píng)先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級(jí)、績(jī)效聯(lián)酬、獎(jiǎng)金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。20__年9月，教育局下發(fā)了文明班級(jí)、文明教師評(píng)選通知，我校就把政教處每月的班級(jí)量化考核拿上來一算：八三班張風(fēng)琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個(gè)。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20__年12月底年度考核，學(xué)校7個(gè)優(yōu)秀等次，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭(zhēng)議，也沒有投票，評(píng)出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。

三、學(xué)校的各塊工作

1、教學(xué)工作

2、政教工作

紀(jì)律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動(dòng)。我校政教工作以班級(jí)量化管理為基本形式，狠抓師生習(xí)慣教育，以校園文化活動(dòng)為載體推進(jìn)學(xué)校的精神的形成。校園文化的根就是學(xué)校精神，學(xué)校精神的根就是一個(gè)個(gè)典型的人物形象。從20__年8月我們發(fā)動(dòng)了“陽(yáng)城初中道德模范評(píng)選活動(dòng)”，一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)模范，拾金不昧模范推動(dòng)了學(xué)校精神正在形成?，F(xiàn)在學(xué)校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個(gè)性化。

3、后勤保障工作。每學(xué)年改善辦學(xué)條件，保障師生工作學(xué)習(xí)方面，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上，列出學(xué)年投資十件實(shí)事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20__-后勤工作十件實(shí)事：

第一件：投資7000元拆除危房。

第二件：投資5000元更換了教室門。

第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂，購(gòu)置了學(xué)生餐桌、餐車、消毒柜等器材。

第四件：投資1元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。

第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控?zé)簟?/p>

第六件：花費(fèi)0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。

第七件：投資10000元把多媒體教室和學(xué)生計(jì)算機(jī)教室恢復(fù)。

還有三件正在實(shí)施：

2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。

3、在暑假后把光纖引進(jìn)校園。

四、我工作的機(jī)遇

3、已經(jīng)與區(qū)委達(dá)成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。

我工作期間，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進(jìn)取的教師，我有信心、有決心把陽(yáng)城初中帶的更好。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

在我的校長(zhǎng)任期內(nèi)，應(yīng)對(duì)全體教職員工述職這天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因?yàn)樗粌H僅僅是一種無(wú)形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。

當(dāng)然，工作中我們需要有這樣的機(jī)會(huì)靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，感受自己的進(jìn)步;在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向?，F(xiàn)就即將過去的20__學(xué)年度個(gè)人各項(xiàng)工作向在座的同志們予以匯報(bào)，期望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評(píng)價(jià)、中肯的批評(píng)，以期我個(gè)人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。

人的行動(dòng)都是在務(wù)必理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、持續(xù)清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確校園工作的共同目標(biāo).

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨。我深感職責(zé)重大，不敢有絲毫的懈怠，對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志們負(fù)責(zé)、對(duì)校園負(fù)責(zé)，為了教師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、為了校園的生存發(fā)展，無(wú)論在什么狀況下，無(wú)悔無(wú)怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。

幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得校園整體工作迅速走出低谷，各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。

一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

要辦好校園，務(wù)必先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。用心參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時(shí)做好筆記，寫好心得體會(huì)。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我盡職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在校園事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以群眾利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)

校園的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和用心肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，建立了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先，校園實(shí)行分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保校園工作的安全順利開展。三是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫?，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度。四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育。

三、用心加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是校園工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，定時(shí)舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，用心進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作用心性。

四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

一年來，校園始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，用心探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，持續(xù)教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。校園及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵@發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

存在的問題：

1、校園各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。

2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新潛力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

3、校園有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。

5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型。

6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，校園“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟校園和上級(jí)要求還有務(wù)必距離，需繼續(xù)努力。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好校園常規(guī)管理。要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使校園各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

3、對(duì)于“老大難”問題，務(wù)必集思廣益，構(gòu)成共識(shí)，攻克難題到達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。

4、對(duì)待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。

5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，用心參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，建立平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使校園又好又快的長(zhǎng)足發(fā)展。

“順境逆境雄心在，不負(fù)人民養(yǎng)育情”。尚寨初中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會(huì)各界的關(guān)注、學(xué)生家長(zhǎng)的期盼。今后，我將和同志們一齊，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開創(chuàng)完美的未來!

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3

依然記得20__年4月被派到二中時(shí)那種真實(shí)的心里感覺：誠(chéng)惶誠(chéng)恐，如履薄冰。這種感覺是一種敬畏，更源于一種職責(zé)。如今，來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)接近兩年了。讓人欣慰的是，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在全校師生的共同努力和家長(zhǎng)的用心配合下，學(xué)校各方面工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在這接近兩年的時(shí)間里，二中校園草更綠水更清了，教師更幸福學(xué)生更快樂了，德育更扎實(shí)教學(xué)成績(jī)更上一層樓了，物更盡其用人更盡其才了。我的愿景就是在二中這平凡的土地上彰顯出她的卓越，在和諧的校園里讓每一個(gè)教育人找到屬于自己的幸福。

一、多措并舉，對(duì)學(xué)校校產(chǎn)的管理及部分樓內(nèi)辦公室進(jìn)行調(diào)整、改造，限度地發(fā)揮其使用效率。

兩年來，①我們改造水房，方便了師生的工作和生活用水。②開放使用了東側(cè)門并擴(kuò)建了門衛(wèi)，方便了學(xué)校的管理。③維修、改造了廁所，使我校第一次在冬天里水管子沒被凍住。④重新擴(kuò)建了小會(huì)議室及兩個(gè)檔案室，保證了會(huì)議使用及檔案資料的安全。⑤設(shè)立了專門的音樂教室，在方便了音樂教學(xué)的同時(shí)，又不影響其他學(xué)科的教學(xué)。⑥設(shè)立了家長(zhǎng)接待室，方便了老師個(gè)性是班主任與家長(zhǎng)的溝通。⑦設(shè)立了教工水房，同時(shí)為廣大教師解決了午餐問題，讓老師喝上了健康的飲用水，吃上了方便快捷的午餐，從而解決了老師的后顧之憂。⑧對(duì)全校的庫(kù)房進(jìn)行了清查、歸類，設(shè)立了專門的體育庫(kù)，方便了體育教學(xué);對(duì)教導(dǎo)干事室、速印室、體育組及其它辦公室進(jìn)行調(diào)整提高其使用效能。

此外，我們又全面加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)。①在教學(xué)樓主體外墻上打出了我校的校風(fēng)：職責(zé)細(xì)節(jié)高效;教風(fēng)：德高藝精善教;學(xué)風(fēng)：自強(qiáng)勤勉樂學(xué)的鎦金大字，用來激勵(lì)全校師生。②校園南側(cè)設(shè)立12個(gè)宣傳櫥窗，及時(shí)宣傳我校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。③個(gè)性化班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化教研組創(chuàng)設(shè)以及利用走廊墻壁小黑板等全方位打造校園立體文化。④在二樓半設(shè)立的大屏幕，已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景。那是二中師生每一天必看的一個(gè)風(fēng)景。那風(fēng)景能夠催人奮進(jìn)，啟人心扉。二中師生為什么這么快樂陽(yáng)光借用朱熹詩(shī)句：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蹦軌蛘f這個(gè)大屏幕對(duì)我們老師的情緒心態(tài)的調(diào)整起到很好作用。這些舉措有效地彰顯了校園文化內(nèi)涵，營(yíng)造了良好的育人氛圍。

二、德育為首，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班主任管理經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。①建立健全了班主任例會(huì)制度。我校透過每周五第七節(jié)的班主任例會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新狀況;布置階段性德育工作的目標(biāo)的、任務(wù)和要求。②班主任工作考核量化。我們對(duì)班主任工作的考核進(jìn)行了量化，具體落實(shí)量化指標(biāo)，將班主任工作分為常規(guī)管理、學(xué)生管理、班主任材料三大部分，滿分100分。另設(shè)加分扣分部分;學(xué)?；顒?dòng)、各類比賽獲獎(jiǎng)、學(xué)生是否受到處分等。我們將班主任考核與班主任利益有機(jī)地結(jié)合起來，有效地克服了班主任工作的隨意性，量化考核充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的用心性。

2.重視學(xué)生基礎(chǔ)教育工作，狠抓規(guī)范化管理。

①深化系列活動(dòng)，突出主題教育。德育處與團(tuán)委用心配合，開展系列活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。如“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，清明掃墓、愛心助學(xué)，紅歌傳唱等。②加強(qiáng)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校把養(yǎng)成教育作為德育工作的基礎(chǔ)來抓，并滲透于學(xué)校的常規(guī)管理中，使養(yǎng)成教育內(nèi)化學(xué)生的基本素質(zhì)。針對(duì)某些學(xué)生中存在的不良行為和習(xí)慣，開展針對(duì)性的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理，對(duì)學(xué)生適時(shí)地進(jìn)行法制教育。只要有學(xué)生在校，門口保安務(wù)必到崗，同時(shí)上下學(xué)期間，保衛(wèi)科長(zhǎng)全程看護(hù)，德育處同志對(duì)學(xué)生的安全也落實(shí)到實(shí)處，每次班主任例會(huì)都布置安全方面的工作。一下課，德育處的同志在操場(chǎng)、樓里轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，安全這根弦時(shí)刻在繃緊。一旦假期超過三天，德育處都會(huì)致家長(zhǎng)一封信，讓家長(zhǎng)監(jiān)管學(xué)生的安全。

3.優(yōu)化育人環(huán)境，感染學(xué)生行為。

①豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提升了學(xué)校的育人功能。學(xué)校方方面面秩序井然，氣象更新。紀(jì)律衛(wèi)生、校園環(huán)境及禮貌禮貌程度都有了很大程度的提高。德育處開展了一系列的學(xué)生喜聞樂見的愛國(guó)主義、群眾主義教育活動(dòng)。如：隊(duì)列廣播操比賽、演講比賽、講故事比賽等。個(gè)性是今年6月3日的我校首屆“人人誦經(jīng)典，書香滿校園”詩(shī)文朗誦會(huì)，更是把我校文化育人活動(dòng)推向了高潮。

②學(xué)生的自治組織——校學(xué)生會(huì)的組建，進(jìn)一步完善了學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。校園廣播站的開通等一系列校園文化活動(dòng)的開展，極大地鍛煉了學(xué)生的潛力提高了學(xué)生的素質(zhì)，拓寬了學(xué)生的眼界。僅去年一年，我校學(xué)生在國(guó)家、省、市各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的就有200余人次。

三、強(qiáng)化常規(guī)，教學(xué)管理更趨科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。

發(fā)展才是硬道理。一年來，我們建立了《__市第二中學(xué)群眾備課制度》等14項(xiàng)教學(xué)管理制度。進(jìn)一步理順了教學(xué)管理體制，大膽地實(shí)施了教研組辦公的教研方式。督導(dǎo)專家制度、雙周一次的教學(xué)例會(huì)制度、每學(xué)期一次的教學(xué)研討會(huì)制度，使我校的教學(xué)鮮活起來。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本年度兩次召開的教學(xué)研討會(huì)，以確立我校各學(xué)科教學(xué)模式為抓手，緊緊圍繞如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行討論，集思廣益，總結(jié)出10個(gè)行之有效的教學(xué)方法，并且運(yùn)用到了實(shí)踐中去。著力抓好月考、期中、期末考試，透過試卷分析、教學(xué)反思等多種途徑搞活教學(xué)形式，建立健全激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全校教師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。教學(xué)公開課活動(dòng)更是豐富多彩、花樣翻新，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。中考成績(jī)就是明證，20__年中考，我校成績(jī)不僅僅在溪湖區(qū)獨(dú)占鰲頭，更值得一提的是我們?cè)谕瓿芍笜?biāo)的基礎(chǔ)上，付佳玉同學(xué)進(jìn)入全市前五名的行列，這是我校建校的成績(jī)。也在二中校留下了濃墨重彩的一筆。

三、率先垂范，營(yíng)造和諧氛圍，引領(lǐng)師生走在健康幸福路上。我們把一節(jié)課45分鐘調(diào)整為40分鐘，上下午各有一個(gè)30分鐘的大課間。在大課間之前都會(huì)通播我的錄音：“老師們、同學(xué)們，大課間的時(shí)間到了，讓我們走出辦公室，走出教室，用心參加戶外活動(dòng)。愉悅情緒，鍛煉身體，為自己健康的一生，為祖國(guó)完美的未來，去享受生活，享受人生。__市第二中學(xué)大課間活動(dòng)此刻開始!”，而我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出此刻操場(chǎng)，或慢跑或打打羽毛球，甚至?xí)蛯W(xué)生一齊踢毽跳繩，風(fēng)雨無(wú)阻。一年來，身體各項(xiàng)指標(biāo)都正常了。這樣會(huì)更加精力充沛地投入工作。在我的帶領(lǐng)下，用心鍛煉身體在二中已經(jīng)蔚然成風(fēng)。傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)和師生共同度過。端午節(jié)給學(xué)生發(fā)粽子，中秋節(jié)給學(xué)生發(fā)月餅，兒童節(jié)學(xué)校會(huì)讓老師帶著他們的孩子來到學(xué)校，專門為舉行慶祝活動(dòng)，并發(fā)給讀書卡等紀(jì)念品。

教師活動(dòng)更是異彩紛呈。新年聯(lián)歡會(huì)，乒乓球比賽，詩(shī)文朗誦會(huì)以及跳繩踼毽活動(dòng)，已經(jīng)溶入了老師的生活之中，成為老師生活中的重要組成部分。學(xué)校工會(huì)組織的春秋兩季的教工排球賽，更是如火如荼。尤其值得一提的是，在今年全市教育系統(tǒng)組織的排球比賽中，我校女排團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏，取得了全市第三名的驕人戰(zhàn)績(jī)。所有這些活動(dòng)的開展既愉悅了師生的情緒，鍛煉了身體，又和諧了團(tuán)體氛圍，融洽了同事關(guān)系。老師們都認(rèn)識(shí)到健康的體魄對(duì)一個(gè)人學(xué)習(xí)工作的重要性，健康是財(cái)富。一年來，大家情緒舒暢，其樂融融。禮貌、健康、用心、豁達(dá)的工作和生活方式正在構(gòu)成。我們還把同事關(guān)系是否和諧作為評(píng)選先進(jìn)教研組和備課組的一票否決項(xiàng)目之一。

四、恪盡職守，加強(qiáng)行風(fēng)廉政建設(shè)

我們校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律己、率先垂范，對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。堅(jiān)持教育即服務(wù)的理念，深入教師、深入課堂、走近學(xué)生。我經(jīng)常提醒我們的主管領(lǐng)導(dǎo)要“走動(dòng)式管理”就是在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。日常工作中，平等對(duì)話、民主決策，聆聽見解、交流看法，努力營(yíng)造促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的寬松環(huán)境。落實(shí)校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公示，陽(yáng)光理財(cái)。本人也從不利用公款進(jìn)行人個(gè)吃請(qǐng)。上級(jí)到學(xué)校檢查工作的水果招待費(fèi)也控制在50元以內(nèi)。學(xué)校大宗開支要所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字。新生入學(xué)編班都是嚴(yán)格按照市教育局要求，從不暗箱操作。

五、狠抓安全，建立平安和諧校園。

安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生重大學(xué)生安全事故，能夠說做到“平安校園”。

1.強(qiáng)化安全意識(shí)。牢固樹立“安全工作重于一切”的思想，全面落實(shí)師生安全職責(zé)制，層層簽署安全職責(zé)狀，對(duì)安全部署做到了有的放矢，對(duì)安全過程做到了有據(jù)可查。

2.加強(qiáng)安全管理。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，毫不松懈地做好學(xué)校安全防范，并加強(qiáng)學(xué)生安全教育。多次組織了學(xué)校安全工作大檢查，學(xué)校開展了多種形式的安全演練活動(dòng)。

3.落實(shí)安全職責(zé)。對(duì)校園安全逐層分解，細(xì)化區(qū)域，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的安全職責(zé)制。駐校民警經(jīng)常到校開展工作，我們還經(jīng)常請(qǐng)民警、交警、法警到校為學(xué)生講安全、法制常識(shí)和典型案例，讓學(xué)生懂得生命的寶貴，自覺珍愛生命。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，建立日期巡查、月排查制度。每一天由一名值班的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一名中層干部對(duì)校園內(nèi)部和周邊進(jìn)行巡查。每月校班子成員對(duì)校園進(jìn)行一次徹底排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并進(jìn)行整改。我們?cè)趯W(xué)校安全管理方面做了超多工作，也取得了必須成效，同時(shí)也被湖湖區(qū)綜治很評(píng)選為“零案工程”先進(jìn)單位。

一年來，大家情緒舒暢，和諧相處，苦樂融融，幸福溢于言表。在完成工作的同時(shí)，師生注重健康養(yǎng)生鍛煉，用心健康的工作和學(xué)習(xí)方式已經(jīng)構(gòu)成。我們的教育理念、教育行為與老師的幸福牽手，二中已經(jīng)構(gòu)成了風(fēng)清氣正、用心向上的良好風(fēng)氣。這一切都說明，我們這一年的工作是卓有成效的，說明制定的一些制度和政策是完全貼合我校實(shí)際狀況的，是得民心順民意的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，一年來的實(shí)踐已經(jīng)證明，并將繼續(xù)證明我們的制度和政策以及我們的一些做法。讓歷史去評(píng)說，讓百姓去評(píng)說，讓社會(huì)去評(píng)說……

以上是對(duì)這一年工作的簡(jiǎn)單回顧，這些成績(jī)的取得，說明的問題及基本經(jīng)驗(yàn)。

1.我們有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。以于書記為班長(zhǎng)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，以及我們的中層以上干部，能夠做到恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，“像經(jīng)營(yíng)自己的家一樣過日子”勤政務(wù)實(shí)。在工作中，能做到發(fā)揮民主，認(rèn)真傾聽群眾意見，采納合理化推薦。能做到果斷但不武斷，民主但不流俗，主見但不固執(zhí)，有自己的風(fēng)格和方法。在工作中，能做到統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)做到公平合理。

2.我們有一支全市的教師隊(duì)伍。我們的老師思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，與大家在一齊共事，是我們的榮幸。我們承認(rèn)此刻二中有很多困難，我們的工作潛力、工作方法也有限，很多地方還不能做到讓全體教師都滿意。但是大家伙都能夠包容我們，理解我們，讓我們不得不好好地工作，是一種發(fā)自內(nèi)心的想把工作做好，想為大家服務(wù)好。

3.得益于幾任領(lǐng)導(dǎo)班子，個(gè)性是唐__、李__民等幾任校長(zhǎng)以及這么多年以來全體二中人的共同努力。是他們打下了良好的基礎(chǔ)，我們才得以有這天的發(fā)展，我們是站在巨人的肩膀上。

雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標(biāo)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的要求還有差距，工作中還有不足。今后，我們會(huì)戒驕戒躁，再接再厲。腳踏實(shí)地扎根于溪湖這塊平凡而神奇的土地，努力用我們的教育理想去實(shí)現(xiàn)理想的教育，讓二中人在幸福教育之路上走得更遠(yuǎn)走得更美!

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇4

大家好!

工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的校長(zhǎng)，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。

(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的校長(zhǎng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。

(二)抓好課堂教育改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng)。所做工作：召開教學(xué)專題會(huì)，布置課堂改革工作計(jì)劃，提出改善課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織聽課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料。

本學(xué)年校園進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。初一語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行聽課、評(píng)課、教研、展示課、專題研討，用心推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，掌握第一手狀況。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定校園青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，落實(shí)校園管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)狀況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問題及時(shí)提出改善意見。

3、協(xié)助邱木英副校長(zhǎng)大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課，好課件。

(四)其他工作

1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

201_年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，論崗，修定崗責(zé)，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進(jìn)一步完善了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、教師節(jié)、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍老師的課余生活。、

3、組織完成年督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級(jí)教師考評(píng)。

5、今年外來學(xué)訪人員很多，多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。

這一年工作，踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，與老師們一齊拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

謝謝大家!