安全培訓(xùn)心得1000字以上
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安全培訓(xùn)心得1000字以上篇1
暑期,有幸隨大隊伍參加了__縣學(xué)校安保培訓(xùn),在幾場專家講座中,多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水,交通事故以外,自殺已然成為了校園的第三大殺手!這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性,拒絕陰霾,青春需要陽光。
在國人的觀念中,是很難接受或承認(rèn)精神病這一稱呼的,常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂,從早期的心理困擾,一直加深至神經(jīng)病,最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。
是以,在接下里的校園安保中,除了常規(guī)的校園安全管理工作外,我們有必要把心理健康教育落實到實處,讓心理健康教育走進(jìn)課堂,而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動,在某一個場合中,某一個人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟。對中學(xué)生的心理健康干預(yù),可以從以下幾方面著手:
一、加強心理教育。
這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式,其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康。因此,講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識,還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。為講課有針對性,必須通過座談,了解學(xué)生對心理保健知識的掌握、要求和問題;通過調(diào)查測試,分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況,然后講知識、講保健、還可以與學(xué)生共同對心理問題進(jìn)行剖析交流、專題討論,以聯(lián)系實際對他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。
二、加強心理咨詢。
這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,使他們能適應(yīng)社會生活,處理好人際關(guān)系,順利完成社會角色轉(zhuǎn)移。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任,給予理解,給予換位。咨詢過程中,咨詢員還要動之以情,要遵循聆聽、保密、疏導(dǎo)原則。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程,只有這樣方能取得消除精神壓力,達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。
三、加強心理治療。
這方面則需要家長的配合,往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否,讓他們接受自己的孩子心理得了疾病,可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”。面對這種無奈,學(xué)校應(yīng)多對家長進(jìn)行心理健康知識的普及,可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新認(rèn)識,從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療。
“德育”工作是倫理性、社會性的教育,“心育”工作是人的社會性和自然性的教育?!靶挠苯逃菍W(xué)生終身發(fā)展的奠基工程,育心是為了更好的育人,為了學(xué)生的心靈健康,我們要象抓學(xué)校基礎(chǔ)教育工作一樣對待。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境,還青春一片陽光。
安全培訓(xùn)心得1000字以上篇2
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文教師,兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前,我想:學(xué)校學(xué)生安全教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎20__年8月21日至25日,我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”,透過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多的安全知識和預(yù)防措施。是的,“生命不保,何談教育”。這幾天,透過我看、聽、思,一張張慘不忍睹的事故圖片,一個個令人深省的事故案例,使我意識到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生,但是,如果一旦放松警惕,那么就必須會有不安全事故出現(xiàn)。因此,我一天比一天學(xué)的有勁。
學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重,學(xué)校安全教育工作,安全穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項工作都無法進(jìn)行,教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因為學(xué)校組織的活動,主要是以班級為單位開展的。所以我們首先就應(yīng)抓好班級安全教育。那么,怎樣才能抓好班級安全教育呢我個人認(rèn)為就應(yīng)從以下幾個方面思考:
1、班級安全教育就應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師,共同協(xié)助,齊抓共管。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也能夠滲透安全教育。比如:在體育課活動、在物理實驗課、在化學(xué)實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等,都能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、班級安全教育,就應(yīng)針對不同的對象,選用的資料也就應(yīng)有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生,還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。
6、班級安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、班級安全教育能夠采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學(xué)生看安全教育片,教師示范,演練等。
8、班級安全教育就應(yīng)建立預(yù)案,建立完善的制度,明確分工和職責(zé)以及善后措施。
我們學(xué)校的班級安全工作,能夠說成:“用顯微鏡查找隱患,用放大鏡看待問題?!弊鳛榘嘀魅卫蠋煟踩ぷ魅沃囟肋h(yuǎn)。作為班主任老師,在班級安全方面,要想別人沒想到的,要有高度的職責(zé)感和使命感。安全工作,職責(zé)重于泰山。保護(hù)孩子的生命和安全,是我們學(xué)校老師最基本的工作,也是我們老師最高的職責(zé)。我在今后的教育教學(xué)中,會盡自己最大努力,抓好班級安全方面的工作。
安全培訓(xùn)心得1000字以上篇3
1月11、12日,參加了公司工程事業(yè)部安全中心在南寧東盟文化博覽園組織的安全工程師培訓(xùn)會議。這次安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富,系統(tǒng)的介紹了公司的《安全體系管理手冊》、《安全標(biāo)準(zhǔn)化圖冊》及我國的相關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)等先進(jìn)的安全管理知識,并列舉和分析了大量我公司歷年在全國各園區(qū)建設(shè)工程項目發(fā)生的安全事故案例。13日參觀了我公司在建項目南寧東盟文化博覽園,參觀過程中也受到了很大的啟發(fā),學(xué)習(xí)了公司其他項目施工現(xiàn)場采取的相關(guān)安全措施和安全管理方法。
公司對安全工作越來越重視,要求也更加嚴(yán)格,加大了安全管理的力度并制定了《安全體系管理手冊》,手冊中明確了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和安全管理總目標(biāo),提出建立健全安全管理架構(gòu),劃分了安全管理的責(zé)任制,制定了安全管理程序,指出了安全管理重點及控制措施?!栋踩w系管理手冊》對我以后的工作起到了指導(dǎo)性的作用,明白了以后要做什么、要怎么做,我會盡快的把這些新的管理技術(shù)和方法,在實際工作中進(jìn)行靈活運用。
《安全標(biāo)準(zhǔn)化圖冊》統(tǒng)一了安全標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了文明施工,針對性、專業(yè)性和實用性都很強,是結(jié)合了公司實際情況,具有華強特色的安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)圖集,為公司各在建項目的安全文明施工制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),對施工現(xiàn)場中存在的安全通病、安全慣病、安全疑難問題和容易出現(xiàn)安全隱患及事故的部位制定了相應(yīng)安全防護(hù)措施的標(biāo)準(zhǔn),讓自己以后在安全管理工作中有標(biāo)準(zhǔn)可依,有標(biāo)準(zhǔn)可循。
通過這次法律法規(guī)知識培訓(xùn),對我國安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)有了更深的理解,學(xué)習(xí)了《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》中相關(guān)的法律法規(guī)知識以及建筑施工企業(yè)和“三類人員”關(guān)于安全生產(chǎn)的相關(guān)制度和職責(zé)。明白了在正常生產(chǎn)組織過程中必須要遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),要加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。
培訓(xùn)中講解和分析公司歷年發(fā)生的安全事故案例后明白了“安全無小事、事事講安全”和“警鐘長鳴”的重要性。有利于自身在日后工作中加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,必須要及時消除安全隱患,防止和減少生產(chǎn)過程中安全事故的發(fā)生,施工前組織制定并實施生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急演練。
這次安全學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我感受很深,對安全管理工作的重要性有了深刻的理解和感悟,受益匪淺。自己的專業(yè)知識及管理能力水平有了很大提升,對自己以后工作方面有很大幫助。做為公司事業(yè)部安全中心的一名安全工程師,我有了自己的工作目標(biāo),同時也深感責(zé)任重大,也發(fā)現(xiàn)了自己平時安全管理工作上的不足之處,對自己的職責(zé)也有了更深刻的理解和感悟。
安全培訓(xùn)心得1000字以上篇4
今年以來,按照省、市局培訓(xùn)工作的部署要求,我局認(rèn)真謀劃,扎實推進(jìn),全面開展各類安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。下面,從三方面進(jìn)行總結(jié):
一、企業(yè)安全管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)情況
年初以來,我區(qū)__名?;⒁苯鹌髽I(yè)法人和安全管理人員參加了省、市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考核。8月份,__全培訓(xùn)有限公司對轄區(qū)非高危企業(yè)安全管理人員共計137人進(jìn)行了培訓(xùn)。另外,對?;?、冶金企業(yè)不具備資格證的法人、安全管理人員進(jìn)行了摸底,并匯總后上報市局,提前讓市局安排好培訓(xùn),確保我區(qū)的?;?、冶金企業(yè)法人、安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)和持證率達(dá)到100%。與此同時,采取基地培訓(xùn)和入企培訓(xùn)相結(jié)合的方式,加大特種作業(yè)人員培訓(xùn)力度;特別是對企業(yè)特種工相對集中、生產(chǎn)任務(wù)較重的企業(yè),我們從培訓(xùn)機構(gòu)抽出精干人員和師資隊伍,與企業(yè)安全管理部門結(jié)合,在培訓(xùn)大綱要求下,采取靈活的教育培訓(xùn)方法,利用企業(yè)場所,集中培訓(xùn)職工,對不能利用工作時間培訓(xùn)的學(xué)員安排倒班時間進(jìn)行培訓(xùn),做到既不影響培訓(xùn)學(xué)時和質(zhì)量,又不影響企業(yè)生產(chǎn),得到了企業(yè)和廣大職工的一致好評。
二、其他從業(yè)人員培訓(xùn)情況
我局先后制發(fā)了《__區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)方案》、《關(guān)于開展冶金企業(yè)其他從業(yè)人員培訓(xùn)的緊急通知》、__營單位培訓(xùn)實施細(xì)則》和《__生產(chǎn)經(jīng)營單位其他從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃》等多個文件,對我區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位其他從業(yè)人員培訓(xùn)工作進(jìn)行了周密安排部署,并逐步展開、深入實施。在全員培訓(xùn)中,我們采取企業(yè)自主培訓(xùn)和委托機構(gòu)培訓(xùn)并舉的措施,做到“四統(tǒng)一”,即統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)時、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一發(fā)證,實現(xiàn)規(guī)范化運作
在去年所有?;髽I(yè)其他從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,今年又對新增?;⒁苯鹌髽I(yè)的620名職工進(jìn)行了培訓(xùn)考核,對1.2萬名冶金企業(yè)員工和2357名其他行業(yè)企業(yè)職工組織了培訓(xùn)考核,并健全了培訓(xùn)檔案。
三、模擬培訓(xùn)開展情況
為深入貫徹落實趙勇書記的重要批示精神和市局《關(guān)于開展安全生產(chǎn)模擬培訓(xùn)的通知》,我局專門召開會議,研究部署,并將有關(guān)文件及時下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點企業(yè)。同時,我們重點抓好三項工作:一是全力配合市局搞好非高危主要負(fù)責(zé)人、高危行業(yè)安全管理人員培訓(xùn)。二是以煤防人員為重點,做好非高危生產(chǎn)經(jīng)營安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員的模擬培訓(xùn)。三是督導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營單位做好其他從業(yè)人員的模擬培訓(xùn),期間我局進(jìn)行檢查,確保培訓(xùn)按時、按質(zhì)完成。
安全培訓(xùn)心得1000字以上篇5
一、感知電流
用手握住電源時,手心感覺發(fā)熱的直流電流,或因神經(jīng)受刺激而感覺輕微刺痛的交流電流,稱為感知電流。受試者雙手放在小銅絲上面,直流電流的平均感知電流男性是5。2毫安,女性是3。5毫安。
二、擺脫電流
觸電后能自行擺脫的電流,稱為擺脫電流。由測定結(jié)果得知,男性的工頻擺脫電流是9毫安,女性是6毫安。當(dāng)18—22毫安(擺脫電流的上限)的工頻電流通過人體的胸部時,所引起的肌肉反應(yīng)將使觸電者在通電時間內(nèi)停止電流,呼吸即可恢復(fù),而且不會因短暫的呼吸停止而造成不良后果。
三、電氣設(shè)備在安全技術(shù)上的基本要求
從對各種觸電事故的原因分析中可以看出,由于電氣設(shè)備在結(jié)構(gòu)上、裝置上有缺陷,不能滿足安全工作要求而造成事故比例是很大的。因此,為了防止電氣工作中的.觸電事故,確保工作人員的生命安全,電氣設(shè)備在設(shè)計、制造、和安裝時,在安全技術(shù)上應(yīng)滿足以下幾方面的要求:
(1)設(shè)備要采取保護(hù)性接地。
(2)設(shè)備的帶電部分對地和其他帶電部分相互間保持一定的安全距離。
(3)低壓電力系統(tǒng)要裝設(shè)保護(hù)性中性線。
(4)對地面裸露的帶電設(shè)備要采取可靠的防護(hù)措施。
(5)在電氣設(shè)備系統(tǒng)和有關(guān)的工作場所裝設(shè)安全標(biāo)志。
(6)根據(jù)某些電氣設(shè)備的特性和要求采取特殊的安全措施。
四、什么是重復(fù)接地?
指零線上的一處或多處通過接地裝置與大地再連接,其安全作用:除低漏電設(shè)備對地電壓;減輕零線斷線時的觸電危險;縮短碰殼或接地短路持續(xù)時間,改善架空線路的防雷性能等。
五、接零保護(hù)
為了防止電氣設(shè)備因絕緣損壞而使人身遭受觸電危險,將電氣設(shè)備的金屬外殼與供電變壓器的中性點相連接者稱為接零保護(hù)。在中性點非直接接地的低壓電力網(wǎng)中,電力裝置應(yīng)采用低壓接零保護(hù)。在中性點非直接接地的低壓電力網(wǎng)中,電力裝置應(yīng)采用低壓接地保護(hù)。由同一臺發(fā)電機、同一臺變壓器或同一段母線供電的低壓電力網(wǎng)中,不宜同時采用接地保護(hù)與接零保護(hù)。
六、接地和接零相比較有哪些不同之處?
保護(hù)接地和保護(hù)接零是維護(hù)人身安全的兩種技術(shù)措施,其不同處是:
其一,保護(hù)原理不同。低壓系統(tǒng)保護(hù)接地的基本原理是限制漏電設(shè)備對地電壓,使其不超過某一安全范圍;高壓系統(tǒng)的保護(hù)接地,除限制對地電壓外,在某些情況下,還有促成系統(tǒng)中保護(hù)裝置動作的作用。保護(hù)接零的主要作用是借接零線路使設(shè)備潛心電形成單相短路,促使線路上保護(hù)裝置迅速動作。
其二,適用范圍不同。保護(hù)接地適用于一般的低壓不接地電網(wǎng)及采取其它安全措施的低壓接地電網(wǎng);保護(hù)接地也能用于高壓不接地電網(wǎng)。不接地電網(wǎng)不必采用保護(hù)接零。
其三,線路結(jié)構(gòu)不同。保護(hù)接地系統(tǒng)除相線外,只有保護(hù)地線。保護(hù)接零系統(tǒng)除相線外,必須有零線;必要時,保護(hù)零線要與工作零線分開;其重要的裝置也應(yīng)有地線。
