好的心得可以幫助人們積累經(jīng)驗，從而更好地應對困難和挑戰(zhàn)。優(yōu)秀的三下鄉(xiāng)實踐心得600字應該是怎樣的？快來學習三下鄉(xiāng)實踐心得600字的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

三下鄉(xiāng)實踐心得600字篇1

今天是我來到平田小學的第三天，一天一天目睹學生們的變化我深有感觸，學生們從第一天開始的內(nèi)斂、頑皮慢慢地向有禮貌轉(zhuǎn)變，每天當我打開校門，都有學生跟我說老師好，我很感動也很開心，相信這也是我們隊員辛苦教導的成果，雖然我這幾天沒有上課，當聽其他隊員講課，我也深有感觸，無論是什么樣的學生在上課和下課，在家和在外面，都不一樣，學生能給予他們不一樣的感覺，也許是天生在學生的腦子里，老師的話要聽，這是不變的。

我們的下鄉(xiāng)只有十二天，我們不能在十二天把所有的知識都傳授給他們，但我們能改變他們的思想，作為他們的老師，首先我的做法是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。每一天，我都在巡查整個學校，每一次看到校門外有學生站在那里往里看，聽著讀書聲，嬉笑聲，流露出羨慕的表情，我知道，他們心里也想進去，也可能是因為父母不同意又或者不敢來，我只能跟他們席地而坐，跟他們聊聊家里的事，嘗試打開他們的內(nèi)心，今天下午，我在門口遇到兩個小女生，一個聽話乖巧，另一個有點好面子，她們都很膽小，明明很想進去上課就是不敢去，經(jīng)過我的連哄帶騙，終于把她們兩個騙進去A班上課了。

三下鄉(xiāng)實踐心得600字篇2

大學就是一座象牙塔，我們在這里收獲知識，然而卻不能體驗到在社會里的現(xiàn)實，而三下鄉(xiāng)就是將自己所學知識運用到實踐當中，投身于社會服務，展現(xiàn)個人技能，實現(xiàn)自我人生價值的一個舞臺。在大學里參加一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動對于自己的學習生活有著很大的幫助，能使我們的大學生活更加完整充滿意義。

今年暑假，我參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，有豐富的知識值得我學習體會，很多都是在學校里書本上所不能找到的，而我不僅接觸到了和自己所學專業(yè)相關(guān)的知識方面，還了解到了一些之前并為涉足過的方面，這一切都讓我獲益頗多。

充實的時光總是過得很快，在這忙碌的幾天里，我們更加明白了要對社會有所回報，做力所能及的事，哪怕只是一點微不足道的事，但我們只要去做就一定有它存在的價值，就像我們前往到福利院去慰問老人們，即使時間短暫，但是在和他們相處的每一秒都充滿了感動，看到他們滿足的笑臉我們也異常開心。

同時在和同學隊友們一起度過的這幾天，我們克服著悶熱潮濕的自然天氣對身心帶來的影響，堅持用自己的狀態(tài)走過每一天，在生活和活動中，無論遇到什么困難，大家都互相幫助，互助互愛，相處融洽，這是一個團結(jié)的隊伍，我們齊心協(xié)力的度過任何難關(guān)，這更加堅定了我們的友誼，讓我體會到朋友，團隊的重要。

而在整個三下鄉(xiāng)活動之后，作為一名電氣專業(yè)的學生，參觀了電廠，參觀了東汽，在這其中鞏固的是已經(jīng)學過的知識，也對不熟悉卻又和自己息息相關(guān)的設備器件有了感性認識，對于自己今后的學習也有著很大的幫助。

三下鄉(xiāng)給予我的思想方面有了很大改變，對我的影響很大，獲益良多，今后若還有機會，我一定會參加，在實踐中實現(xiàn)自我的價值。

三下鄉(xiāng)實踐心得600字篇3

2023年7月14日——16日，我參加了商學院的暑期社會實踐活動，在晉中市和順縣李陽鎮(zhèn)榆圪塔村有了為期三天的下鄉(xiāng)體驗

7月14日中午，該村給予我的第一感覺是“世外桃源”。村子四周環(huán)山，植被繁茂，空氣清新，村里的建筑雖然簡單，但格外整齊，村里的衛(wèi)生情況保持的十分不錯。該村村民熱情樸實，積極配合我們的問卷調(diào)查。我們沿途看了莊稼，認識了很多的作物，還親自體驗了務農(nóng)，一路上歡聲笑語，收獲滿滿。村里還有很多工廠，7月15日中午我們參觀了一家礦泉水制造廠，該廠有環(huán)保工程，水源更是綠色健康，安全不添加化學要素，村里的人們都很信賴。農(nóng)村遠離城市的喧囂，發(fā)展不比城市進步，但他們的居住環(huán)境空氣清新，接近自然，食用的食物綠色安全，鄰里之間互幫互助，是城市居民所向往和追求的生活。

快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了。驀然回首，雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉，但是給我們帶來的影響卻遠沒有結(jié)束。

這幾天的社會實踐雖然比較累。但這將是對我的挑戰(zhàn)，也是我人生中的一筆寶貴的財富。在我看來上班工作是一件神圣的事情，因為那樣我們可以通過自己的努力，用辛勤和汗水換來應得的報酬，我們可以體驗只有付出才會有收獲的經(jīng)歷。

三下鄉(xiāng)實踐心得600字篇4

首先很感謝老師能夠給我這次機會參加本次活動，這次經(jīng)歷讓我感悟了很多。我認為扶貧不應該局限于對他們物質(zhì)上的扶貧，在物質(zhì)扶貧的基礎上更要進行精神扶貧、文化扶貧，要帶去先進的文化，改善農(nóng)村的社會風氣，這是我們“三下鄉(xiāng)”活動的目的所在。本次扶貧地區(qū)基礎建設其實已經(jīng)趨于完善，人人有房住、有飯吃、有休閑運動的場所、路也修好了，但是他們的意識太過于單一，今天能不能吃飽飯.莊稼長勢如何就是他們每天去想的東西，他們不會去豐富每天的多余時光，我們學校捐贈的運動器材感覺都是為我們每次去“三下鄉(xiāng)”活動準備的，這本來是用來豐富他們的生活的，結(jié)果就只有堆放在那當個擺設品。

村里主要都是老年人帶著娃娃在家，中年人都外出打工去了，大一點的娃娃就住在學校，小一點的每天就上下學，平時接受知識就只有在學校的時候，回到了村里就沒有這種資源能夠讓他們進行學習，這就體現(xiàn)了我們活動的價值所在，我們帶著他們一起游戲，一起學習，豐富了他們的課后生活，也給他們的童年帶去了多彩的一面，甚至有可能會對他們的一生產(chǎn)生影響。當然“三下鄉(xiāng)”活動不僅僅只是對扶貧地區(qū)進行改善，對于我們志愿者來說也是一種改善，很多同學都是城里面長大的，對于一些農(nóng)活都沒有接觸過，通過這次活動，我們進行了除草、掃地、下田、還去感受了鄉(xiāng)村集市的氛圍，這對于我們來說也是不可多得的體驗，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神?？傮w來說本次“三下鄉(xiāng)”活動是非常不錯的，既為鄉(xiāng)親父老帶去了文化和快樂，也讓自己學到了東西，完美結(jié)束。

三下鄉(xiāng)實踐心得600字篇5

隨著活動的進行，我們18個人之間的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化，起初或許不熟悉，或根本不認識，在一起也沒什么好講的。可漸漸地，互開玩笑，鬧騰，打成一片，一起做飯，一起走訪，一起去村小，一起散步……無論什么時候，我們是一個有愛的集體。慶幸我最終來到這里，結(jié)識了這群可愛善良的小伙伴。相信這次三下鄉(xiāng)會成為每個人大學生涯難忘的回憶。

在湘西的八天，時間很短，感觸卻很深，收獲也很多。由于我專業(yè)學的是農(nóng)學院農(nóng)村區(qū)域發(fā)展，主要學習研究方向是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，三農(nóng)問題。此次三下鄉(xiāng)社會實踐，就是一次很好的專業(yè)實踐，走進農(nóng)村，貼近農(nóng)民，與當?shù)剞r(nóng)戶進行面對面交流，去了解村子的實際發(fā)展情況。也許現(xiàn)在學藝不精，掌握的專業(yè)知識有限，無法立刻幫助村里發(fā)展經(jīng)濟。不過在之后三年的大學學習中，會更加努力，學好專業(yè)知識，積累實踐經(jīng)驗，將專業(yè)理論同實踐結(jié)合，完善自我。將來定以我所學，好好投入到相關(guān)領(lǐng)域，干出一番成績。

最后真心謝謝這樣的一次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，提供了一個很好的走進農(nóng)村，貼近農(nóng)民的機會，讓我們這些農(nóng)科學子真切地去感受，了解農(nóng)村，農(nóng)民。感謝一直陪伴帶領(lǐng)我們的趙老師，不辭辛勞，事事躬親。感謝小伙伴的陪伴，有你們真好。感謝純樸熱情的當?shù)卮迕窈涂蓯鄣暮⒆觽儯瑥哪銈兩砩?，看到了很多，學到了很多。一路上，感謝有你們！

三下鄉(xiāng)實踐心得600字篇6

20____年7月6號，星期四，三下鄉(xiāng)的第三天。今天早上迎來了支教的第一節(jié)主課——語文。六年級的語文，很富有挑戰(zhàn)性。備課的時候我心里還是挺沒底的，有點怕自己教不好。早上一進到教室，看到孩子們分成幾群在教室里聊著天，一看到老師來了立刻就回到座位上迅速安靜下來?？吹竭@一幕心里有點想笑，因為好像看到了小時候的我們，怕老師怕的要死，最怕聽到的話就是：“老師找你”。

第一節(jié)語文課比我想象中的好多了。我以為大部分學生都不怎么喜歡語文，有點擔心他們會在課堂上睡覺，尤其語文還是早上第一節(jié)。結(jié)果看到大家都挺有精神的，回答問題也很積極。唯一有點美中不足的是，我本來備了三節(jié)課的內(nèi)容一節(jié)課就說完了，可能是我備的內(nèi)容太簡單了，提問的時候?qū)W生們很快就答出來了。雖然想到還要繼續(xù)備課有點心塞，但是看到學生們這么乖巧，還是希望能有多一些給他們上課的時間，希望我的語文課能讓他們變得活潑一點，這幾天過后他們能變得更喜歡語文一點。

為了提升我的講課能力，上完語文課之后我還去了幾個教室旁聽，看看別的老師是怎么講課的。記憶深刻的是兩個班級的英語課。六年級的英語課是靜音模式，老師在上面講學生在下面記筆記。五年級二班就是響鈴模式，他們今天的主題是Introduceyourself.每個人用英文介紹自己，課堂氛圍很活潑。我個人還是比較喜歡活潑的課堂氛圍的，畢竟年輕人就應該有活力一點。