初中生五四精神學習心得

時間：2026-01-29 12:43:07 小龍心得范文

五四運動，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。下面就是小編給大家?guī)淼某踔猩逅木駥W習心得范文精選，希望大家喜歡!

初中生五四精神學習心得（篇1）

中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調，五四運動是我國近現(xiàn)代具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運動創(chuàng)造的寶貴精神財富。

今天，我們紀念五四運動、發(fā)揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。作為一個青少年應該志氣高遠，不斷充實自己的知識，鍛煉自己的意志，讓青春在時代的步伐中綻放光彩，不斷堅定自己的理想信念。我們要堅定樹立遠大理想和奮斗目標，與理想和期待共同成長。我們必須學習范仲淹的精神“先天下之憂，后天下之樂”，心是天下之事，不求功名利祿。積極響應時代的呼喚，立足自己的工作，努力工作，從自己做起，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，用自己勤勞的雙手，成就屬于自己精彩的人生。不應該怕吃苦，愿意吃苦，愿意努力，不斷克服困難，接受訓練，提高個人能力，不斷開拓自己的新世界。青春只有一次，要活得努力，活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮斗，是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。

青年是祖國的未來,國家的希望和中華民族偉大復興的取決于我們的表現(xiàn),我們必須拿著鄧小平的偉大旗幟,以“三個代表”,一個新時代的主要思想,努力工作,努力工作,開拓進取,將不辜負黨和人民都希望,將不辜負時代的重托。

初中生五四精神學習心得（篇2）

今天是中國共產(chǎn)主義青年團建團某周年的日子，也是五四運動爆發(fā)某周年的日子。

雖然，五四運動爆發(fā)距今約數(shù)百年，但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運動，是中國新民主主義的開端，促進了馬克思主義在中國的傳播。他的存在證明了青年一代肩負著一個國家和民族的使命。

為了紀念五四運動，設立了五四青年節(jié)，它被固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的破解，對各行各業(yè)的喚醒。

提到五四運動，就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”，愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心。

那么作為大學生的我們該如何發(fā)揚這種精神?

首先，就需要不斷地提高自己的科學文化水平。其次，就需要積極參與國家建設。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。最后，就是樂于奉獻。我們應積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。

當初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應努力建設我們的祖國，發(fā)憤圖強，勵精圖治。

我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責任的一代。我們應努力學習，報效國家。

初中生五四精神學習心得（篇3）

在五四青年節(jié)和北京大學建校某周年校慶日即將來臨之際，中共中央總書記習近平來到北京大學考察并發(fā)表重要講話。他強調，馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義，把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國。

改革開放以來，我們黨就認識到加強社會主義思想道德建設的極端重要性，并采取了一系列相應的措施，取得了可喜的成績。但也不能否認，在思想道德領域，也出現(xiàn)了一些令人憂慮的亟待解決的問題。一些單位和地方思想政治工作受到削弱，西方資產(chǎn)階級腐朽思想的影響正在蔓延，一些舊的丑惡現(xiàn)象又沉渣泛起，享樂主義、拜金主義、極端個人主義仍有一定市場，消極、腐朽的人生觀、價值觀、道德觀在一部分人中頗為流行，甚至一些黨員干部也經(jīng)受不住考驗而墮落腐化，成為權力的奴役、金錢的俘虜，某問題頻發(fā)。這些現(xiàn)象對我國的社會主義意識形態(tài)及社會主義事業(yè)是極其有害的。它們在人民中間混淆是非界限，造成消極渙散、離心離德的情緒;腐蝕人們的靈魂和意志，助長形形色色的利己主義的泛濫;助長一部分人當中懷疑以至否定社會主義制度和中國共產(chǎn)黨的領導的錯誤思潮，與西方某些資本主義大國企圖“西化”、“分化”我國的圖謀遙相呼應，嚴重毒化了青年成長的社會環(huán)境，危及我們國家和民族的命運和前途。

當前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多、治國理政考驗之大都是前所未有的。黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切;培養(yǎng)具有中國特色的社會主義建設者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國各級各類學校的共同使命。

因此，加強馬克思主義思想指導培養(yǎng)廣大知識青年，樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，已經(jīng)成為社會主義意識形態(tài)建設中一項重要而迫切的任務。

中國意識形態(tài)安全總體是穩(wěn)定的，但在復雜的國際國內環(huán)境下，中國意識形態(tài)安全面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，特別是西方國家民主輸出、西方國家文化霸權、網(wǎng)絡信息輿論多元傳播、宗教滲透等對中國意識形態(tài)安全構成嚴重威脅。意識形態(tài)關系到國家的長治久安，關系到改革開放的穩(wěn)定，關系到社會主義的成敗，因此，必須要有清醒的認識并采取有效的舉措加以防范和改進。

一是培養(yǎng)中國特色的社會主義接班人，必須加強馬克思主義意識形態(tài)建設工程。要加強各級各類學校加強社會主義核心價值觀教育，堅決抵制鼓吹意識形態(tài)多元化，否定馬克思主義的指導地位;堅決抵制鼓吹民主社會主義，否定現(xiàn)實社會主義;堅決抵制鼓吹多黨制，否定共產(chǎn)黨的領導地位的行為和言行。應當密切關注意識形態(tài)斗爭形勢的變化，堅持實事求是、與時俱進的科學態(tài)度和創(chuàng)新精神深入研究馬克思主義意識形態(tài)理論，用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，促進馬克思主義思想中國化在中國大地生動展現(xiàn)。

二是大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高國際競爭力，展示社會主義意識形態(tài)的優(yōu)越性。馬克思主義認為，生產(chǎn)力是一切社會存在和發(fā)展的基礎，是推動人類社會歷史發(fā)展的決定性力量。鄧小平曾指出：“社會主義階段的最根本的任務就是發(fā)展生產(chǎn)力，社會主義的優(yōu)越性歸根到底要體現(xiàn)在它的生產(chǎn)力比資本主義發(fā)展得更快一些、更高一些，并且在發(fā)展生產(chǎn)力的基礎上不斷改善人民的物質文化生活?！鄙鐣髁x意識形態(tài)也是如此，在堅持意識形態(tài)建設的同時，把國家利益放在首位，大力發(fā)展生產(chǎn)力，搞好經(jīng)濟建設，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性及社會主義意識形態(tài)的優(yōu)越性才是根本。

三是充分發(fā)揮網(wǎng)絡媒體在文化和意識形態(tài)傳播中的積極作用。在意識形態(tài)的傳播中，將“意識形態(tài)”通過包裝滲透在傳播的各個層面，讓受眾自覺和不自覺地認同;在文化和意識形態(tài)領域內與西方爭奪話語霸權，從而為自身的生存和發(fā)展創(chuàng)造有利的國際環(huán)境，在全球“軟力量”的較量中掌握主動權。

總之，廣大青年是社會主義事業(yè)的建設者和接班人，要認識學習領悟弄通馬克思主義的時代性、開放性、人民性特征，堅持實事求是、與時俱進的科學態(tài)度，忠于祖國、忠于人民，了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。

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初中生五四精神學習心得（篇4）

勤于學習，全面發(fā)展。青年是國家的未來，希望寄托在青年們身上。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望?？倳浾f過，好學才能上進，中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。因此，廣大青年要社會主義現(xiàn)代化建設和發(fā)展的事業(yè)中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過硬的本領，而且要有高尚的情操、頑強的意志，更要敏于求知、勤于學習、刻苦鉆研，始終保持與時代同步的知識結構，與社會現(xiàn)代化要求相吻合的能力結構，不斷增強服務社會和應對競爭與挑戰(zhàn)的能力，努力成為有德有才，全面發(fā)展的人。

解放思想，求實創(chuàng)新。做有志青年就要剔除落后的思想觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力成為建設創(chuàng)新型國家的積極推動者。青年是思維最活躍、求新愿望烈、最富創(chuàng)新意識的群體。經(jīng)濟社會發(fā)展對創(chuàng)新的熱切呼喚，為青年創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)創(chuàng)造了良好機遇，廣大青年應不斷解放思想，敢于探索和突破，勇于揚棄和變革，在知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新中發(fā)揮聰明才智。青年干部要有不怕失敗、不怕委屈、不怕吃苦的工作勁頭。基層的工作千頭萬緒，矛盾錯綜復雜，初下基層的青年干部缺乏工作經(jīng)驗和與群眾的感情基層，冒冒失失少不了碰一鼻子灰，當自己的想法難以實施或被拒絕時，心里肯定會感到委屈，這時就要鼓起“初生牛犢不怕虎”的勁頭，敢于去碰釘子、找突破、求上進，認準“為人民服務”的航標，在服務人民的道路上且行且堅定，“在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。

作為一名大學生，我們青年一代，正在努力向黨組織靠近，學習前輩的精神，樂于奉獻和犧牲，追求進步，在當今大潮流的社會，不能迷失自己，堅定自我。從他們身上，我們看到了不甘平庸，奮勇前進的精神，從歷史中汲取"營養(yǎng)"的我們，青春的熱血里面依然流淌著熱血，有著一往無前的執(zhí)著，承載這對國家的使命和責任，這些，將會融入我的血液，為民族奮斗和擔當，實現(xiàn)中華民族偉大復興。

初中生五四精神學習心得（篇5）

5月2日，習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話中指出，愛國、進步、民主、科學的五四精神始終激勵著青年學生同人民一起開拓、同祖國一起奮進。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。今天，青年學生應該繼續(xù)發(fā)揚五四精神，為民族、為國家、為人民作出新的更大的貢獻。

“五四”精神貫穿于整個國家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。今天，我們繼承和發(fā)揚“五四”精神的同時，也需要與時俱進，為其注入時代的特點，注入新的內涵。

繼承和發(fā)揚“五四精神”，需要加強理論學習?！坝癫蛔?，不成器;人不學，不知道?！敝R是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打牢，青年一代只有加強理論學習，用知識武裝“頭腦”，常補“精神之鈣”，充分利用好今天的大好時光，學科學，學技術，學管理，學理論，掌握本領，才能為實踐提供理論指導，為祖國的振興和繁榮做出應有的貢獻。

繼承和發(fā)揚“五四精神”，需要不斷奮斗?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，廣大青年要培養(yǎng)奮斗精神，要有堅定地理想信念。習近平總書記說“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸?！薄]有一勞永逸，更沒有一蹴而就的幸福，為奮者進。為實現(xiàn)國家富強、民族振興，每個青年都應該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者。

繼承和發(fā)揚““五四精神”，需要甘于奉獻。奉獻國家、奉獻人民、奉獻民族，是“五四”青年的精神所在，也是當代青年必須牢記的精神所在。中華民族從站起來、富起來、到強起來正是無數(shù)的奉獻者犧牲自己換來的成功，每個人都要有奉獻精神，將國家、人民的利益放在首位。發(fā)揚“五四”精神，在新時代砥礪前行。

繼承和發(fā)揚“五四精神”，需要有遠大的理想。使命呼喚擔當，使命引領未來，這種使命就是理性信念，“五四”精神，經(jīng)歷了多年的風風雨雨但現(xiàn)實意義不減，一個重要的原因就在于“五四”青年有著遠大的理想。也正是有著遠大的理想，才讓新青年閃爍著耀眼的光芒。今天的每一個青年，也應該有“五四”青年這樣的長遠目光，長遠理想，才能夠使我們創(chuàng)造的精神具有不竭的動力。