幼兒教師工作心得體會筆記
生活在這樣一群孩子中間,我忍不住要親親這個,逗逗那個,他們的一個親昵動作,一段天真的話語,一個奇特的想象,浸透著他們的機(jī)靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,下面小編帶來的幼兒教師工作心得體會筆記,希望大家喜歡!

幼兒教師工作心得體會筆記篇1
一直以來總感覺自己在幼兒教育這塊領(lǐng)土中缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)和方法,苦于沒有名師引導(dǎo),業(yè)務(wù)水平不能得到快速的提升,可通過今天這次幼兒教師培訓(xùn),聆聽幾位教師在幼兒教育中的知識講授,猶如干涸的田地得到雨水的澆灌。
高玉芳老師是閆邵屯小學(xué)的一名幼兒教師,富有愛心,德才兼?zhèn)?。聽了她的——故事教學(xué)中的教師講故事,使我對怎樣給幼兒講故事又有了新的認(rèn)識。我有以下收獲:
1、 教師講故事要掌握所講故事的主體及結(jié)構(gòu)。
2、 抓住故事的重點(diǎn)、難點(diǎn)及對話。
3、 注意故事中角色的扮演和語調(diào)、聲音上的變化。
4、 對故事中出現(xiàn)的`幼兒不易理解的詞要隨即進(jìn)行替換。
5、 通過聽故事教師注意引導(dǎo)幼兒獲得新的詞句,積累語言知識。
6、 如果個別幼兒在聽故事過程中出現(xiàn)注意力不集中,或做小動作時,為了不影響其它幼兒聽故事的思路,教師不要停止講述去呵斥他,而是用眼神或手勢去引導(dǎo)幼兒進(jìn)行改正。
張玉榮老師是我們中心幼兒園的一名優(yōu)秀教師,她從事幼兒教學(xué)十余年,尤其在美術(shù)教育這一塊具備突出的才能,一幅畫,一個手工制作,都會在她手中變得富有生命和靈氣。她重點(diǎn)講述了幼兒美術(shù)教學(xué)中不同年齡段的幼兒怎么教這一內(nèi)容。
我尤其對她講解的小班幼兒美術(shù)教學(xué)感興趣:
1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種簡單的主調(diào)顏色,簡單的線條和圖形,都會給初與繪畫結(jié)緣的孩子打開興趣的大門。
2、小班孩子喜歡形象化的東西,在教孩子畫某種小動物時,可以通過老師說兒歌或講故事的方法,給孩子一個完整的動物行象,再畫效果會更好。
3、老師畫出某種物體的輪廓,讓孩子填涂顏色,我認(rèn)為這也非常適合小班孩子。
朱霞園長從事幼兒教育幾十年,身為北順幼兒園的園長,更是經(jīng)驗(yàn)豐厚,德高望重。聽了她的幼兒園一日常規(guī)管理,更是讓我拓寬了幼兒園一日常規(guī)教育的知識面,讓我看到了一位名園長的創(chuàng)園、辦園理念。一日常規(guī)體會:
1、先把幼兒入園和晨檢把好關(guān)。
2、環(huán)境、玩具來消毒。
3、入廁、換洗、活動分組進(jìn)行。
4、早操、間操來運(yùn)動。
5、區(qū)域活動樣式多。
6、教學(xué)活動來進(jìn)行。
7、戶外活動不能少。
8、孩子安全離開園。
朱園長還通過視頻內(nèi)容,為我們展示介紹了北順幼兒園孩子們的區(qū)域活動,這對我園區(qū)域活動怎樣搞,提供了良好的經(jīng)驗(yàn)做法,幫助很大。
總之,這次培訓(xùn)活動雖然只有短短的一上午,卻經(jīng)濟(jì)實(shí)效,讓我學(xué)到很多實(shí)用性的東西,豐富了不同學(xué)科的教法,對幼兒園一日常規(guī)有了更全面、具體的認(rèn)識。這次活動搞得好!
幼兒教師工作心得體會筆記篇2
俗話說:國有國法,家有家規(guī)。我們天幼這個大家庭,為營造和諧和培植閱讀、充滿書香的樂園,在上周的星期一,各家庭成員在當(dāng)家人的組織和帶領(lǐng)下召開了一次家庭會議,每人持有一份《__省學(xué)前教育保教管理指南》,進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和學(xué)習(xí)。最后各家庭成員還提出了值得反思之處和自身認(rèn)為所缺乏提高之處。
《指南》分成:課程管理、保教常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展管理三章。其中給我感觸最深的就是:
1、克服教育形式和內(nèi)容上的成人化和知識化傾向。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織不同的游戲活動,把游戲、參觀、實(shí)踐、探索和操作等作為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。使我明確到了在活動中哪些地方不能成人化知識化,倡導(dǎo)以游戲?yàn)橛變旱幕净顒樱顾麄冊谳p松愉快的游戲中學(xué)到知識,真正做到玩中學(xué),學(xué)中玩。做到要從幼兒出發(fā),遵循幼兒的生長規(guī)律,拓展幼兒思維的重要性。
2、合理安排幼兒在園的時間。通過細(xì)細(xì)閱后,讓我明白了要科學(xué)合理的安排幼兒在園的一日生活中,特別是要我們關(guān)注一些值得關(guān)注的細(xì)節(jié),如在每個環(huán)節(jié)中的過渡,如幼兒在等待中應(yīng)做些什么,短暫的時間也是可以妥善合理的安排,處理好細(xì)微的環(huán)節(jié),減少幼兒無趣不必要的等待。
3、避免組織無準(zhǔn)備的活動。在教學(xué)活動中,教師必須事先對教材有充分的熟悉度,包括脫稿講故事,說真的,雖有點(diǎn)難度,但這也是為了提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力而制定的,所以,一定要克服,要做到有備而戰(zhàn),才能夠有效地提高自己的教學(xué)能力。
4、班級是實(shí)施保教任務(wù)的重要的場所。是幼兒主要活動的環(huán)境,幼兒的健康成長直接取決于班級保教工作的成效。所以我們教師要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),為他們創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境和確保幼兒的生活程序,同時要不斷的注重常規(guī)的培養(yǎng)。
5、教師自我成長的需求。不會被時代淘汰,要求自己做到多看、多想、多做,經(jīng)??匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍,豐富自己的理論知識,并將自己的心得和其他老師一起分享,聽聽別人的意見。認(rèn)真對待每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并經(jīng)常反思自己的工作,想想近段時間自己做了些什么,收獲了多少,還存在什么不足,來調(diào)整自己的工作。為了使自己能得到更多的鍛煉,我還積極參加一些活動來提高自己的理論知識和教師技能。
總之,通過這次家庭成員學(xué)習(xí)《__省學(xué)前教育保教管理指南》會議,我知道了自己今后努力的方向,同時也給我今后的工作有了很大的幫助,就如當(dāng)家人所說的,必須具有八顆心、八個氣。
八顆心:
1、潛心研究教材
2、細(xì)心分析學(xué)情
3、精心教學(xué)預(yù)設(shè)
4、全心課堂實(shí)踐
5、精心課后反思
6、醉心教學(xué)創(chuàng)新
7、愛心培育學(xué)生
8、恒心專業(yè)成長;
八個氣:
1、師德表現(xiàn)中要有朝氣和銳氣
2、專業(yè)成長中要有底氣和才氣
3、教學(xué)中要有大氣和靈氣
4、團(tuán)隊(duì)中要有和氣和勇氣。才能盡心盡責(zé)地將自己的本職工作做到最好,才能在磨練中不斷的成長自我和完善自我。
幼兒教師工作心得體會筆記篇3
幼兒園的老師們,整都是很忙碌的。忙碌的完成了一天的工作,靜下心來時,有時還牽掛著,白天圍繞著自己的那群可愛的孩子,雖然有幾個調(diào)皮的小朋友偶爾會抱怨說:怎么那么煩人啊!一點(diǎn)也不乖。但是回過神來想想,她們畢竟是孩子,調(diào)皮乃是他們的天性,我不可以失去教育他們的信心,應(yīng)該把自己也當(dāng)做小孩,把事情簡簡單單地解決了,因?yàn)樵咎煺娴暮⒆觽兙筒淮嬖趶?fù)雜的問題。
最近工作之余,我也總是在琢磨,怎樣才能讓小朋友在非?;靵y的情況下,能快速安靜下來聽老師講話,也經(jīng)常地試過幾種,例如讓他們排隊(duì)搭成長長的小火車,毛毛蟲,在班級里面小朋友也很喜歡玩教具,甚至有的時候老師在說上廁所,也有的小朋友無動于衷,幼兒心理學(xué)書上有講過,小朋友在專注一件事情的時候,他是不會去聽你在講什么的,但是我還是會盡量讓他們有團(tuán)體意識,反正關(guān)于紀(jì)律方面的管理我做的不到位,還是覺得馮繁老師比較有權(quán)威,那些調(diào)皮的小朋友到了她的面前,似乎總有辦法制服,也怪我自己對小朋友不夠的了解吧,對于“紀(jì)律”這個方面,我真的要好好學(xué)習(xí)一下。
在班上也有在上課,上國學(xué) 識字 主題 美勞 這些課程,作為一個新的老師,課程交到我手里,我一定會全力以赴,講能讓小朋友容易接受的方式。不管我能不能上很好,但至少我不會退縮,也許我犯了很多很多的錯,但是那些錯也是為鋪路的一個過程謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的包容,謝謝馮繁老師的細(xì)心教導(dǎo)。在家里,什么不想做,不愿做的,解決不了的事情,總是丟給家人處理。不管不顧,現(xiàn)在出來了,才懂得他們的辛酸,才明白自己的無知,才后悔那句書到用時方恨少!
我很喜歡這里,一下子認(rèn)識了這么多的人,每天忙忙碌碌的工作也不就是求一個結(jié)果,在我們都在為結(jié)果努力奮斗的時候,付出的過程也是幸福的,它包含著太多的含義,汗水體會 感觸 歡樂...每一天打卡的時候,我總是看看墻壁掛著的名人名言,我真的覺得那些名人說的話一針見血,記憶猶新我想也正是因?yàn)槟切┰挷偶钪蚁蚯氨寂埽坪跄欠N感覺,比你說一百遍我要努力,來的更有意義!
幼兒教師工作心得體會筆記篇4
時間的腳步從不停歇,它如白駒過隙一般,在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過,忙碌間忽然發(fā)現(xiàn),已經(jīng)又是一個盛夏了。細(xì)細(xì)回味這一年,那逝去的一點(diǎn)一滴,對一個新教師而言,酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在這一年實(shí)踐工作中的幾點(diǎn)總結(jié):
一、在政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》的指導(dǎo)思想,運(yùn)用到幼兒的一日生活中。努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),對幼兒有足夠的愛心、信心、耐心,并熱愛幼教事業(yè),樹立良好的師德,心中始終有教育,以敬業(yè)良知為干好工作的基礎(chǔ),盡心奉獻(xiàn),關(guān)心愛護(hù)每個幼兒,尊重孩子的人格。平等公正對待每個幼兒,我會始終堅(jiān)持用心去做,,用愛耕耘,為幼教事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量。從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的責(zé)任心,樹立一切為孩子服務(wù)的思想。通過不斷學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,成為一名合格的幼兒教師。
二、在自身學(xué)習(xí)方面
積極進(jìn)取,時時注重學(xué)習(xí),俗話說:“活到老,學(xué)到老?!痹谥R更新如此迅速的今天,教師不應(yīng)只是一桶水,而是一股不斷涌出新水的清泉,永遠(yuǎn)新鮮有活力,才能及時的為幼兒提供豐富的知識,滿足幼兒的求知欲。以幼兒首任啟蒙老師的身份,帶幼兒走進(jìn)一個知識的世界。
三、在常規(guī)工作方面
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。身正為范,以身作則,幼兒的好奇心重,模仿心強(qiáng),身為幼兒的教師,應(yīng)該處處為幼兒做表率,用自己的言行舉止來教育幼兒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師是文明的使者,人類靈魂的工程師,用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣。嚴(yán)以律己,以身作則,真正的成為幼兒游戲與生活中的合作者、支持者及引導(dǎo)者。
四、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。
五、工作中的不足
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓。
這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長,補(bǔ)己之短,爭取把工作做得更好。
幼兒教師工作心得體會筆記篇5
首先,要成為一名好的幼兒園老師,你必須有一顆童心,熱愛孩子和工作。只有有了這顆心,你才能得到更多有益的結(jié)果。我記得當(dāng)我第一次開始在幼兒園工作時,我一無所知。我每天都圍著孩子們轉(zhuǎn),而不是孩子們圍著我轉(zhuǎn)。但是在今年的工作中,我學(xué)到了很多以前不知道的東西。我還學(xué)會了如何處理同事之間的關(guān)系。我也學(xué)會了成為孩子們心目中的好老師,讓孩子們更喜歡你。我記得不久前一個朋友問我,你每天都很辛苦地照顧孩子嗎?孩子在哭,你會怎么辦?當(dāng)時,我笑著告訴她,社會上沒有什么不辛苦或不累的。雖然很累,但我覺得我的生活很充實(shí),很滿足。我的微笑來自這些活潑可愛的孩子。因?yàn)檫@些孩子從未離開過我的微笑,只有你真正給予的才會被別人認(rèn)可和欣賞。過去,每當(dāng)孩子哭的時候,我會特別累,甚至不想從事這份工作。然而,在這個時候,我總是默默地安慰自己,這不是一件事,沒有什么是不可能的,只有你不想做的。隨著時間的推移,孩子們會習(xí)慣的。不管他們做什么,他們都會開始有一個適應(yīng)期。在此期間,他們會慢慢習(xí)慣并喜歡它。因此,每當(dāng)麻煩或不愉快的事情來到你身邊,你必須學(xué)會安慰你的心。自我安慰也是進(jìn)步的第一步。
孩子們年輕的臉龐,他們的熱情和愛溫暖了我的心。我清楚地知道,我正從事著世界上最輝煌的事業(yè)。我走在一條充滿青春氣息的綠色道路上。我對孩子的愛應(yīng)該是真誠無私的。當(dāng)孩子生病需要照顧時,父母最需要給他們帶來照顧和保護(hù)。同時,老師也需要照顧他們。我知道孩子們需要老師給他們帶來美麗的微笑。同時,我也知道當(dāng)我心情不好的時候,我不能給孩子們這樣不好的情緒。孩子們的心是最純凈的海水。兒童世界是一個充滿真、善、美的童話。因此,如果有不愉快的事情,不要在孩子面前表現(xiàn)出來,而要讓他們看到張的笑臉。每當(dāng)我進(jìn)入幼兒園,我都要換一個角色,不是女兒,而是孩子們最好的朋友和孩子們最喜歡的老師。生活在向世界上的每一個人重復(fù)著昨天的節(jié)奏,我想告訴生活,我愛這些吵鬧的孩子,因?yàn)檫@些孩子,我更愛這個學(xué)前教育工作。
幼兒教師工作心得體會筆記篇6
寢室的窗外是小區(qū)的小花園,有很多婀娜多姿的大樹,綠油油的小草、小花把花園打扮的很漂亮!經(jīng)常孩子們睡覺起床,拉開窗簾就能看到一只小貓,小貓身上是白顏色的,雪白雪白,兩顆明亮的眼睛,小小的鼻子,喵喵喵!非常的可愛!我們叫她“小白”,他經(jīng)常在小花園里睡覺。小朋友經(jīng)常會主動到窗子這來看“小白”,并跟她打招呼,跟她說一會兒話,在回教室。
時間久了,小白貓仿佛成為了我們大家的一位成員,時不時起床就會看到她。最近小白不見了,孩子們著急了,經(jīng)常問我:“老師,小白怎么不見了?”“他去哪了?”我只能說“是不是出去找吃的了?”。
終于有一天,我找到了小白貓,從教室窗戶望去,小白貓靜靜的躺在花園里,一動都不動,“小白”小白貓···眼淚瞬間在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我還沒有想好怎么告訴孩子們這個消息。我想了還久···但是終于孩子們還是看到了!
孩子:“老師你快來看,我們找到小白了”
“老師,小白睡著了嗎?”
“老師,小白怎么不動了”
就在這時突然班里有個孩子說道小貓···后面那個字還沒說出口,我立刻跟他搖搖頭,讓他不要說·····
老師:“孩子們,小貓累了,她要睡覺了?!?/p>
孩子:“老師,是不是他的主人不要她了,她總要自己找吃的,所以累的睡著了,一動不動?
“我們家有只小狗,我一定要好好養(yǎng)它,不要像小白一樣累”
“老師,我們想小白了,她怎么還不醒”
小白貓?jiān)谛』▓@里躺了幾天,終于有一天早晨,被小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn),帶走了,就再也沒有回來···沒過多久,我中午起床拉開了窗簾,驚奇的發(fā)現(xiàn),小花園里又多了一只小貓,他沒有小白長得漂亮,他黑黑的還有一點(diǎn)橘黃色,他躺在了小白以前睡覺的地方···
我們要愛護(hù)小動物,從小培養(yǎng)孩子,要對事情負(fù)責(zé)任,如果你決定要養(yǎng)它,就要好好的愛它、包容它、關(guān)心她。她也是一條生命,不要讓它四處流浪,吃到一些“好心人準(zhǔn)備的毒面包、火腿腸”。教育孩子要互敬互愛!教育孩子們要做一個善良的人!
幼兒教師工作心得體會筆記篇7
《幼兒園工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)讓我感悟很深,受益良多,讓我對幼兒園工作和教育方面的認(rèn)識上有了更深的認(rèn)識和改觀。我認(rèn)為做為一名幼兒園教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是非常重要的。
《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,規(guī)范辦園行為,提高保育和教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康,依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定的?!兑?guī)程》中指出“幼兒園是基礎(chǔ)教育的重要部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓我們把工作做到實(shí)處。
《規(guī)程》總則中,提出了幼兒園的任務(wù)是:貫徹國家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,幼兒園同時面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo),在這里提出的“保育與教育相結(jié)合的原則”就是對幼兒園保教工作的解釋,幼兒園的工作與學(xué)校的不同點(diǎn)之一就是保教不分離,所以做為幼兒園教師,我應(yīng)該遵照規(guī)程,每一個人都應(yīng)既做好保育又要做好教育,這是對我工作的基本要求。而幼兒園的保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動手能力;萌發(fā)愛國,愛集體的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。
這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。 《規(guī)程》第二十九條提出幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件,提供豐富、適宜的游戲材料,保證充足的游戲時間,開展多種游戲。幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)指導(dǎo)游戲,鼓勵和支持幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)驗(yàn)水平,自主選擇游戲內(nèi)容、游戲材料和伙伴,使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感,促進(jìn)幼兒能力和個性的全面發(fā)展,并注重活動過程。這一直以來也是我幼兒園工作的原則,而《規(guī)則》讓我進(jìn)一步明白徹底改變原先學(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法至關(guān)重要,現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計(jì)的活動非常豐富多彩,孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧,比如在手工活動時,我去除了對孩子活動內(nèi)容的規(guī)定,而是選擇符合他們年齡和經(jīng)驗(yàn)的幾種內(nèi)容,讓他們自由選擇自己所想做的。興趣是成功之母,我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā),一步步引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)?!兑?guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),關(guān)注幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒積極主動的參與活動,提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會;幼兒園應(yīng)當(dāng)充分尊重幼兒的個體差異,根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平,研究有效的活動形式和方法,注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)。每個幼兒都有自己的閃光點(diǎn),這需要我們細(xì)心去發(fā)掘,根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料,特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)
調(diào)幼兒之間的相互交往,這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向,成為我教育教學(xué)的活動指南。作為教師,要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實(shí)踐中在汲取其他教師的長處上,還要學(xué)會創(chuàng)新,從而提高自身的教研能力。對于教育所遵循的發(fā)展方向,所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù),它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。
幼兒教師工作心得體會筆記篇8
"日出而作,日落而息"這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,特別是實(shí)幼教師的寫照,那便是"日出而作,日落而不息".進(jìn)入實(shí)幼的半年以來,那一個個忙碌的身影,一個個精彩的觀摩活動,使我更懂得了"累"字的內(nèi)涵,懂得了"愛"字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前,一個愛做夢的女孩,蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后,她總是重復(fù)著同樣的一個夢。
二十年后,女孩的夢實(shí)現(xiàn)了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢,只是夢不再是兒時的簡單和滿足,教師的職業(yè),使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個女孩,就是我。
高爾基說過:"誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子".愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名實(shí)幼的教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。 因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學(xué)習(xí)、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格,每個孩子都是一個獨(dú)立的人,都有要求獨(dú)立行動、獨(dú)立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。
一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)"兩個優(yōu)先""兩個關(guān)注",學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),把握個體特點(diǎn),才能在活動過程中及時解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。
實(shí)幼是一個示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入實(shí)幼,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失實(shí)幼人的本色。
