主題筑夢(mèng)未來心得體會(huì)
主題筑夢(mèng)未來心得體會(huì)【篇1】
中國,是一個(gè)擁有著五千年歷史的國家。我相信,每一個(gè)中國人,都有自己的中國夢(mèng),而我也有自己的夢(mèng)想,自己的中國夢(mèng)。
從小我的心中就有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著趕快長大,趕快去接觸些新的東西。當(dāng)我漸漸長大,懂得的東西多了,夢(mèng)想的也多了。在人生的各個(gè)階段,都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同,但追求夢(mèng)想的信念,從沒有改變!這么多的夢(mèng)想,并不用全部都實(shí)現(xiàn),只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí),不必傷心,要相信,只要堅(jiān)持,心想著總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印,直到成功。有句古話叫做“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,的確如此!
中國從屈辱走向繁榮昌盛,從軟弱走向富強(qiáng);中國,這個(gè)響亮的名字正在響徹全球,震撼著世界。正是因?yàn)槊總€(gè)中國人每個(gè)相同的夢(mèng)想——振興中華,促使著中國這個(gè)大集體有著一份動(dòng)力,為著同一個(gè)夢(mèng)想,屬于這個(gè)集體自己的夢(mèng)想而前進(jìn)的動(dòng)力,永不停歇。
我的中國夢(mèng)是非常遙遠(yuǎn)的,我相信,這個(gè)中國夢(mèng),需要我非常努力才能實(shí)現(xiàn)。不過,我會(huì)努力學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)我的中國夢(mèng)的。
主題筑夢(mèng)未來心得體會(huì)【篇2】
作為一名新時(shí)代的少年,我感到非常幸福。我們的黨一路走來有多少艱辛??!多少次浴血奮戰(zhàn)、百折不撓,多少革命先輩前赴后繼、流血犧牲,才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。我們沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有經(jīng)歷苦難、沒有經(jīng)歷饑餓,我們一出生就處于和平美好的年代,黨給予了我們無限關(guān)懷。-年疫情突襲武漢時(shí),作為一名武漢少年,我更是感受到了黨和國家的保護(hù)。我安全地待在家里,聽得到老師在網(wǎng)課上的親切話語,吃得上志愿者們送來的飯菜油糧。
作為一名新時(shí)代的少年,我又感到非常幸運(yùn)。我們的黨用一百年艱苦奮斗為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),取得了卓越的成就。未來需要我們這一代去創(chuàng)造,我們責(zé)無旁貸。
-年至2049年,又是一個(gè)-年,也許我會(huì)學(xué)有所成,當(dāng)上一名光榮的人民教師。我要到祖國最需要我的地方去,不僅傳播知識(shí),更要讓一代一代少年傳承民族精神。也許我還會(huì)有屬于自己的創(chuàng)新成果。無論在哪個(gè)領(lǐng)域,無論多么平凡,只要能為身邊的人民帶來幸福和美好,我就會(huì)覺得充滿意義。
雖然此刻的我還是一個(gè)初一年級(jí)少年,但是我已經(jīng)迫不及待——未來必須暢想,此刻必須努力。
我一定要有堅(jiān)定的理想,也許會(huì)遇到很多誘惑和挫折,但是一定不可以放棄;我一定要努力學(xué)習(xí),不要害怕難題和失敗,摸索出適合自己的方法,既學(xué)知識(shí),更要靈活地運(yùn)用知識(shí);我還要加強(qiáng)體育鍛煉,擁有強(qiáng)健的體魄,才能艱苦奮斗、堅(jiān)持到底;我更要不拘一格、勇于創(chuàng)新,凡事都獨(dú)立思考、積極行動(dòng),在學(xué)習(xí)和生活中找到值得探索的方向。
作為新時(shí)代的少年,我是幸福的,我要將這份幸福轉(zhuǎn)化為力量,不負(fù)黨的期望,去創(chuàng)造更幸福的未來。請(qǐng)?jiān)试S我自豪地說一句:“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我!”
主題筑夢(mèng)未來心得體會(huì)【篇3】
每個(gè)小朋友都喜歡玩玩具,玩具也會(huì)陪伴我們度過童年時(shí)光,給我們帶來了很多歡樂和樂趣。玩玩具的時(shí)候,我都會(huì)想:這個(gè)玩具是怎么設(shè)計(jì)出來的?如果增加個(gè)零件是不是會(huì)更好玩,這時(shí)我就會(huì)想,長大我要成為一名玩具設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出各種各樣好玩的玩具和自己理想中的玩具,把更多的歡樂帶給小朋友。
一次在玩陀螺的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)陀螺旋轉(zhuǎn)的路線、方向是不固定的,人無法控制。如果我是玩具設(shè)計(jì)師,我會(huì)給它加裝一個(gè)控制器,用控制器控制陀螺的行走方向,可以向前、向后,甚至還能跳動(dòng),還可以給他加裝一個(gè)智能芯片,可以躲避其他陀螺的撞擊,自動(dòng)保持平衡,這樣在和朋友們玩陀螺對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候,可以運(yùn)用控制器靈活的控制方向,更智能,玩起來更有挑戰(zhàn)性。
我還想設(shè)計(jì)一種智能筆,在我寫作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常不知不覺就把頭低下來了,眼睛離書本很近,很容易成為近視眼,我可不想早早帶上小眼鏡。我靈機(jī)一動(dòng),寫作業(yè)的時(shí)候需要用到筆,我可以設(shè)計(jì)一種智能筆,不但能寫字,還能在使用的時(shí)候告訴小朋友正確的握筆、坐的姿勢(shì),當(dāng)姿勢(shì)不正確的時(shí)候,發(fā)出“滴滴滴”的聲音,提醒小朋友把頭抬起來,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我喜歡嘗試新事物,愿意思考如何讓平凡的玩具變得更有意思,也愿意自己動(dòng)手改裝和發(fā)明玩具,我還有好多創(chuàng)意,想把他們變成現(xiàn)實(shí),讓我們的生活更方便,更美好。
主題筑夢(mèng)未來心得體會(huì)【篇4】
現(xiàn)在回想起來,我的夢(mèng)想很有趣,甚至可笑。我四五歲的時(shí)候,媽媽問我長大后想做什么?我不假思索地回答我媽,我要當(dāng)神仙。原因是有的孩子用“丹”字作曲,有的孩子用“仙丹”字作曲,點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng),以為有一天我會(huì)揮揮衣袖,世界立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)仙女不吃煙花,以后就吃不到好吃的了,我就不再想當(dāng)仙女了。漸漸多讀書,我有一個(gè)公主夢(mèng),夢(mèng)見自己會(huì)成為一個(gè)美麗的白雪公主;無私的美人魚;就算是背景差的灰姑娘也行。呵呵,我六歲了,整天迷上繪本。還買了一件公主裙,在鏡子前左右轉(zhuǎn)動(dòng),看看有沒有公主婀娜多姿的舞姿。
后來聽我媽說博士后學(xué)位是個(gè)很大的學(xué)位,以后會(huì)有很大的成就。只要我們?yōu)樽鎳_發(fā)新產(chǎn)品,為企業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),為人民做出巨大成就,就會(huì)有大量的科研經(jīng)費(fèi),我們可以做我們認(rèn)為有意義的事情。我又在電視上看了袁隆平、錢學(xué)森、李四光.當(dāng)時(shí)我發(fā)誓要成為一名科學(xué)家,但是沒有考慮學(xué)什么。我媽讓我先把知識(shí)學(xué)好,只要基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),以后什么都有可能。
現(xiàn)在,我迷上了一本叫《偷星九月天》的漫畫書,我開始想成為一名設(shè)計(jì)師。希望以后能自己設(shè)計(jì)漫畫,甚至?xí)r尚,建筑,室內(nèi)裝飾.但是我已經(jīng)八歲了,離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)。
不知道是會(huì)嘲笑自己現(xiàn)在的想法,還是覺得自己現(xiàn)在不靠譜,但是有夢(mèng)想的人活得很精彩。無論前方有多少荊棘,我都會(huì)朝著夢(mèng)想努力。讓我的夢(mèng)像花一樣閃耀!
主題筑夢(mèng)未來心得體會(huì)【篇5】
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想和自己未來的形象。什么對(duì)你最好,每個(gè)人都有一個(gè)完美的答案。我心里有一個(gè)完美的答案:老師。你也許想知道我為什么選擇了這樣一個(gè)平凡的角色。別擔(dān)心,讓我慢慢跟你說。
我的父親是一名教師,無論他小時(shí)候遇到什么問題,所以我從小就很崇拜他。在我父親的影響下,我對(duì)老師變得很感興趣。也就是說,從那時(shí)起,我心中有一個(gè)小小的夢(mèng)想:成為一名教師。
小學(xué)畢業(yè)后,我每天都能看到老師,老師的敬佩之情逐漸變得感動(dòng)。除了每天教我們知識(shí),老師還得修改家庭作業(yè)。這增強(qiáng)了我作為一名教師的信心,我想繼續(xù)這樣做。
話雖如此,是時(shí)候介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)了。
我學(xué)習(xí)成績很好,有很多學(xué)習(xí)方法,可以與同學(xué)們分享,使班級(jí)的成績得到提高;我的語言表達(dá)能力較強(qiáng),閱讀能力較強(qiáng),可以教學(xué)生閱讀,告訴他們?nèi)绾巫x出文章的感受,使閱讀水平在班級(jí)中名列前三名;我的時(shí)間觀念很強(qiáng),我能教會(huì)學(xué)生珍惜時(shí)間,知道時(shí)間的重要性;我有很強(qiáng)的責(zé)任感…
如果我成為一名老師,我要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),不讓任何人掉隊(duì);如果我是一名老師,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課;如果我成為一名老師,我會(huì)耐心地為不懂的同學(xué)解釋問題;如果我是老師,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)每一項(xiàng)作業(yè)。
同學(xué)們,你們認(rèn)為我有資格當(dāng)老師嗎?如果是這樣,請(qǐng)投我一票!
主題筑夢(mèng)未來心得體會(huì)【篇6】
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,發(fā)明出很多使人生活方便的東西;有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星,唱出優(yōu)美的歌聲給人們聽;有的人夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)白衣天使,每天為人們治病,使人們恢復(fù)健康的身體假體。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,假如我是一名老師;我會(huì)認(rèn)真的上好每一堂課,把我懂得的、知道的都一一交給同學(xué)們讓他們懂得更多的知識(shí);我會(huì)盡力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),讓他們盡情的發(fā)揮絕不會(huì)讓他們的優(yōu)點(diǎn)沒有地方施展;我不但會(huì)讓他們知識(shí)豐富,自己也會(huì)不斷的增加知識(shí),然后教給他們;假如我是一名老師我會(huì)盡量的對(duì)他們好,接近他們;讓他們更加的喜歡我,但是他們要是不好好學(xué)習(xí),我也絕不會(huì)讓他們那樣下去,雖然你會(huì)覺得當(dāng)時(shí)是對(duì)你好,讓你輕松了,但是害的那是你自己的前途;我會(huì)公平對(duì)待每一位學(xué)生的,無論學(xué)習(xí)好與壞,絕不偏坦每一位學(xué)生的。
假如我是一名老師,我會(huì)認(rèn)真的接受學(xué)生們的意見并努力改正,做一個(gè)優(yōu)秀的好老師;我會(huì)適當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置作業(yè),不會(huì)布置的太多而讓他們沒有玩的時(shí)間,但也不會(huì)布置的太少,讓他們記不住,害了他們,總之來說我要進(jìn)我最大的努力讓我的學(xué)生們都成為國家棟梁之才。這就是我的夢(mèng)想,長大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師,讓同學(xué)們都喜歡我,我相信;只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想!
主題筑夢(mèng)未來心得體會(huì)【篇7】
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想就像啟動(dòng)人的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。有一天奶奶問我長大想當(dāng)什么,我說我的夢(mèng)想有很多。奶奶給了我一個(gè)建議——當(dāng)一位數(shù)學(xué)老師吧。為什么是數(shù)學(xué)老師呢?因?yàn)槲夷棠淘?jīng)是數(shù)學(xué)老師,我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)了!
在我們的眼中,老師是威嚴(yán)的,他可以統(tǒng)治一個(gè)班級(jí),就像一個(gè)地方的皇帝一樣。
當(dāng)一位老師可沒那么容易,他們先要刻苦學(xué)習(xí)。平時(shí)我和奶奶一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),刻苦鉆研,不會(huì)的題就看著答案并且明白為什么這樣做,即使答案完全相反。經(jīng)過了一段時(shí)間,我已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了,但是還是有一只怪物我沒有消滅,它就是——粗心。
這只怪物常常在我這里出現(xiàn),不僅在數(shù)學(xué)里用計(jì)算粗心、句號(hào)漏掉和審題不清等病毒難倒了我,還在語文、英語里用迷宮把我困住。至今,我還沒有擺脫它,細(xì)心仙子到底會(huì)藏在哪了呢?真讓人疑惑。
終于有一天,我找到了它,它只留下了一個(gè)方法,就飛走了。方法上說:請(qǐng)利用你考試完后剩下的時(shí)間認(rèn)真檢查并審題。我照著上面做了。之后,我的成績真的有所提升。
我的夢(mèng)想是在數(shù)學(xué)王國里發(fā)展。在里面,各種知識(shí)讓我著迷。只要我做了一位數(shù)學(xué)老師,就能把數(shù)學(xué)魅力傳遞下去,就像陳景潤爺爺一樣。陳爺爺為了攻克一道世界難題,光是計(jì)算草紙就要好幾袋麻袋呢!這種態(tài)度和精神我很敬佩,我一直以這一個(gè)先進(jìn)例子來鼓勵(lì)我。
我要當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,徐晟豪,加油!
