生態(tài)環(huán)保個人感悟心得體會（精選篇1）

4月22日“世界地球日”這一天，我校開展了“親情無限，創(chuàng)意無邊”親子環(huán)保時裝秀活動。

我們來到星光大劇場，看到用不同顏色的塑料袋做成的拖地裙，還有用紙箱做的小恐龍，真是讓我大開眼界！服裝秀終于開始了。女生都穿得漂漂亮亮的，男生也打扮得非常帥氣。其中我印象最深的是五年級同學們的衣服，四只小恐龍爭先恐后地走上舞臺，還跳了一段小舞，他們有時會撞到對方，有時還會搞錯方向，樣子非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。還有一件就是那條金黃色的拖地裙，它是用塑料袋做成的，簡便輕快又不失時尚感，看起來很華麗。

音樂響起，輪到我上場了，我抬頭挺胸、左搖右擺地走到舞臺中央，擺出了一個叉腰?？岬淖藙?，迎來觀眾們的喝彩聲，心里美極了。

我時尚，我環(huán)保。“親情無限，創(chuàng)意無邊”環(huán)保時裝秀的舉辦不僅讓我們懂得保護環(huán)境、變廢為寶的重要性，還激發(fā)了我們的動手力和創(chuàng)造力，讓我們一起保護美好家園吧！

生態(tài)環(huán)保個人感悟心得體會（精選篇2）

人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過程中，往往造成對環(huán)保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對立統(tǒng)一關系，就出現(xiàn)了環(huán)保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環(huán)保問題也日趨加劇。因此，加強環(huán)保教育的教學工作顯得尤為重要。現(xiàn)就這一學期9年級環(huán)保教育方面的教學工作總結如下：

一、 充分挖掘教材中的環(huán)保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系，其中：

（１）對課本中直接涉及到的環(huán)保知識，講深講透教好學活，學以致用。

（２）與環(huán)保有關的內容，分析其中的聯(lián)系，使學生善于聯(lián)想到環(huán)保問題，并作適當?shù)难由煅a充，與環(huán)保保護有機結合。

二、立足課堂，多方位對學生進行環(huán)保教育。

通過在課堂教學中滲透環(huán)保教育和在課外實踐活動中對學生進行環(huán)保教育，在很大程度上提高了學生的環(huán)保保護意識，促進了學生學習生物學的興趣，增強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了學生的情操，同時也提高了學生的綜合素質。如學生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹，捕殺鳥類的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在他們心中形成，因為

他們已經(jīng)知道：我們只有一個地球！生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個家庭成員，和諧共處，尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定，不要污染環(huán)保，毀掉自己的家。

教學中還存在很多需要進一步探索完善的地方，我們會再接再厲，不斷學習，爭取更好的教學業(yè)績。

環(huán)保教育心得體會

濱海中學 程世清

保護環(huán)保是當今世界普遍關注的重大問題，環(huán)保教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，可持續(xù)發(fā)展教育和環(huán)保教育的重要性以及通過學校課程對學生進行這方面教育正普遍被社會所認同。在教學中我注重了教學內容與實際生活的結合，既增長學生的知識，增進學生的理解，又發(fā)展了學生的能力。為了下學期更好的促進這門課程的教學，特對本學期的工作總結如下：

一、正確認識開設環(huán)保教育課程的重要性

人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過程中，往往造成對環(huán)保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對立統(tǒng)一關系，就出現(xiàn)了環(huán)保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環(huán)保問題也日趨加劇。

環(huán)保越來越成為影響中國經(jīng)濟和社會發(fā)展全局的重要制約因素，成為人民群眾日益關注的重要問題，為順應時代發(fā)展的需要，環(huán)保教育須從青少年抓起，加強環(huán)保教育，提高環(huán)保保護意識，正確認識環(huán)保問題的現(xiàn)狀，學習解決環(huán)保問題的`知識，轉變觀念，并使學生的行為與環(huán)保相和諧，這樣才能不斷提高全民族的環(huán)保保護意識，才能建立一個和諧穩(wěn)定的生物圈，這是時代和社會發(fā)展的需要。

二、認真?zhèn)湔n 確定教學目標

在教學中要注重讓學生通過活動經(jīng)歷來提高學生的感性認識，從而提高自身認識，增強環(huán)保意識。我認真?zhèn)湔n，充分考慮學生的年齡特點和生活經(jīng)歷，在認真閱讀分析教材的基礎上，制定教學目標，撰寫教學設計，并按照目標的要求有步驟、有計劃的引導學生學習。為了體現(xiàn)學科教學特點，我們在備課中充分考慮到學生的活動實踐，把學生課前或課后活動的實踐作為備課的重點之一，認真撰寫活動計劃，以確?；顒娱_展的扎實有效，促進教學工作的深入進行。

三、結合學科特點進行教學 促進學生發(fā)展

環(huán)保教育課程既要讓學生了解目前的環(huán)?，F(xiàn)狀又要注重實踐，通過實踐增強學生的環(huán)保保護意識。教學中我充分挖掘教材中的環(huán)保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系；在課外實踐活動中進行環(huán)保教育。我在教學中主要采用如下的教學方法：聯(lián)系生活實際創(chuàng)設活動情境，加深學生對保護環(huán)保知識的理解。

生態(tài)環(huán)保個人感悟心得體會（精選篇3）

三月，春雨細如絲，她喚醒了沉睡的大地，小樹吐出了嫩綠的新芽，花兒綻開了美麗的笑臉，五彩斑斕的春天來了，你們是否聞到了春的氣息?萬物復蘇季，農(nóng)民春種忙，同時，三月中還包含著一個生機勃勃的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?對了!就是充滿活力和生機的植樹節(jié)。

提到植樹節(jié)，我們就理所當然想起一位偉人———孫中山先生。他一生十分重視植樹造林，為了紀念他生前大力倡導植樹造林的'不朽功績，1979年第五屆全國人大常委會第六次會議以法律的形式確定3月12日為植樹節(jié)，這也是為了鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

也許現(xiàn)在的我們無法體會到植樹的意義，但是請大家回想一下自己漫步于空氣清新、綠意盎然、鳥語花香的植物園時，走在那生態(tài)綠道上，享受天然氧吧的你是否感到了渾身舒暢、心曠神怡?那是因為有了樹，空氣才能清新，才能讓我們自由地呼吸;因為有了綠植，才會使天空更蔚藍，才會有生機勃勃的環(huán)境，才能有祖國美好的明天。再請大家回憶一下自己平日里的一舉一動，舉手投足之間有為保護美好的環(huán)境而努力嗎?你有隨意踐踏草坪、亂扔垃圾等不文明行為嗎?

如果有，那么請你記住，保護地球，是我們每個人的責任。地球是我們的家園，地球上的水、空氣、一草一木都是我們的生命之源。植樹造林、節(jié)能減排、低碳生活，刻不容緩。大家從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起：積極參加愛綠護綠活動，多植樹，不踐踏草坪，不攀枝折花草;愛護公共財物，不損壞門窗，不刻劃桌椅，保持班級窗明幾凈;節(jié)約能源，及時關閉電源，節(jié)約每一滴水;凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語;不亂扔瓜果皮屑，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源，讓綠色、潔凈、文明規(guī)范走進校園，為了建設美麗和諧家園貢獻自己的一份力量!

“一年之計在于春”，今天你播下一顆種，明天你將收獲一片綠。讓我們行動起來，為自己和家人，為祖國和社會增添一份綠色，守住那綠水青山!積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮，讓綠色在你我身邊蔓延，讓地球母親青春永駐，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩，讓每天都是植樹節(jié)!

生態(tài)環(huán)保個人感悟心得體會（精選篇4）

又談到了這個話題?！碍h(huán)保”，兩個沉重的字。通過此次的問卷活動，我更清楚的認識到：人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動，同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一，我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染?！碍h(huán)保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。因為我們每個人對環(huán)保的意識不是特別的強，身邊的.小環(huán)保不在意，大的環(huán)保行動好像又和自己無關，其實，環(huán)保，正是從小方面累積起來的才對，我們只需從身邊的小事做起?？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起；不亂丟垃圾；保護野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開一次小小的演講會，呼吁人們保護環(huán)境，保護身邊的人和物?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們行動起來，增強環(huán)保意識，從我做起，一點一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力，不要讓地球的環(huán)境再嚴重下去！

生態(tài)環(huán)保個人感悟心得體會（精選篇5）

我是一個中隊的小隊長，我在環(huán)保這方面做得比較好，所以大家稱我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

一天，我在小區(qū)里玩耍時，我踩在一塊香蕉皮上，跌了個四腳朝天，我頓時火冒三丈，是誰那么缺德，不注意衛(wèi)生，亂丟香蕉皮，今天如果摔倒的是一位老人家那就危險了，不能讓這種情況再繼續(xù)下去了。那天我叫來了我的小伙伴，跟他們講了事情的來龍去脈，我們決定成立一個“環(huán)保小隊”。每天空余時間，我們在小區(qū)內巡邏，誰要是亂扔垃圾，亂折花草樹木，我們馬上會跑上去阻止，叫他們要好好保護環(huán)境。一有空，我們還會挨家挨戶地去講關于環(huán)保的知識，動員大家一起清掃垃圾。經(jīng)過我們的努力，那些果皮紙屑消失得無影無蹤，小區(qū)變得煥然一新，再也沒有亂扔垃圾，亂折花草樹木的現(xiàn)象。雖然我們一個個累得氣筋疲力盡，但心里還是美滋滋的。

讓我們還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈，這是時代賦于我們的責任。我們從小就要樹立環(huán)保意識，從小事做起。

生態(tài)環(huán)保個人感悟心得體會（精選篇6）

最近，全國人民發(fā)起了“光盤”行動。

所謂“光盤”行動，指的不是VCD光盤，而是在飯館、酒店里吃飯，把盤子里的食物都吃得一干二凈，實在吃不下的，則打包回家接著吃。這次行動，使食物浪費得到了有效的遏制?！肮獗P”行動號召后，大家都改掉了以前食物浪費的壞習慣開始節(jié)約起了糧食。僅僅一個月后，食物的浪費情況一下子銳減了九成以上。不少商家也發(fā)出了積極響應，有的還對點菜適量、沒吃完打包回家接著吃等節(jié)約糧食的顧客進行了打折、送優(yōu)惠券等獎勵，大大地促進了人們節(jié)約糧食的積極性。據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國每年浪費的糧食總量高達兩千萬噸，可供兩憶人吃一年?。∵@是一個多么龐大的數(shù)字??！節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在此，我希望每個人在點菜時，盡量少點一些，五到十個菜，一般來說總夠了吧，點的菜要把盤子里的食物都吃得一干二凈，實在吃不下的，則打包回家接著吃。做到零浪費，才是最好的！

節(jié)約無小事。

生態(tài)環(huán)保個人感悟心得體會（精選篇7）

愛護環(huán)保，我們這些少年兒童能出多少力呢？但是就算出不了多少力，我們也要盡一份力。環(huán)保從我坐起！

大家都想，我們這么小能做些什么呢？但是，我們從每天吃早飯，就可以保護環(huán)保了！你想想，每天我們吃早飯，要用飯盒、筷子，他們不是用樹木做的嗎？既然是木頭做的，那么，每天自己帶塑料飯盒和筷子，一天節(jié)約一套，那么，全國13億人，一天就節(jié)約13億套，一年就節(jié)約4745億套，那全球一年能節(jié)約多少套呢？可以少砍伐多少樹木呢？每人出一份微乎其微的力量，可以造成多大的影響！再炎熱的夏天里，就可以有多少乘涼的樹陰?。?/p>

不只這些，有一次。再我爺爺家（爺爺家是老房子），爺爺家每一層都有一個燕子窩，一年又一年，燕子陪我們度過了多少快樂時光！直到有一天，一群孩子來到了這兒，拿著石頭，照著燕子窩投，燕子窩全碎了！我們都傷心了好一陣呢！

環(huán)保就在我們身邊！