普法教育學(xué)習(xí)心得體會
普法教育學(xué)習(xí)心得體會(篇1)
我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來了人生第一次選擇,我們在為他們高興的同時,也不免有些擔憂,擔心他們因為不懂法,或者聽不進去家長的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動。
正在這時,為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強法制意識和維權(quán)意識,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師,而是市級交警大隊的特級警察志愿者為我們上課。這對于我們來說真是一場及時雨!看來青少年違法犯罪的問題不僅僅是學(xué)校的事情,全社會都在關(guān)注。
聽到這個消息,老師和學(xué)生都為之驚喜,盼望著他們的到來。當身著警服的警官走進班級的時候,學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容,熱烈的掌聲響徹了教室。
學(xué)生們挺直了腰板,瞪圓了眼睛,仔細聆聽了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽得瞠目結(jié)舌。
例如:現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲,上網(wǎng)吧。當聽到將官說“一個14歲的小男孩,去網(wǎng)吧玩CF之類的游戲,有一天有個小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突,他就把另一個小孩捅死了?!?/p>
例如:一個小孩結(jié)交了不好的朋友,結(jié)果搶錢5元,最后進了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀!這是個“慎重交友“的話題,這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達給擁有自由的孩子們。這對于他們來說是有很大的啟發(fā),甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者,在法律面前沒有敬畏之心,只憑一時沖動而鑄成大錯。在交友方面還要增強判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識。但是處于逆反期的孩子是聽不進去家長的說教的,而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服,讓他們對那些法盲的孩子感到同情,進而以此為鑒,拒絕錯誤的發(fā)生。
聽后我問學(xué)生,你們有什么收獲?他們都說講的很生動,而且以前半懂不懂的法律知識都弄懂了。他們很高興!不用走出校門就能拉近與社會的距離。這真是一節(jié)生動的法律教育講座呀!
警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是必須時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!這節(jié)課對于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識來擦亮自己的眼睛,用法律知識來維護自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵,讓我們的生活美如萬花筒!
普法教育學(xué)習(xí)心得體會(篇2)
近期我們班舉行了法制教育主題班會,這次班會就像一股清泉,洗滌了我們的心靈,凈化了我們的思想,讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為,如何預(yù)防犯罪。
我們小學(xué)生的成長,離不開家、學(xué)校和社會的影響。社會這個大家庭,形形色色的東西魚龍混雜,有的對我們身心大有益處,有的則對我們有害,這就要求我們必須有是非觀念,必須讓我們有所判斷和選擇。
《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引,特別是在預(yù)防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一首詩"一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。"其實人的一生中有許多個十字路口,許多個選擇,有時只是因為年少的無知,年少的沖動走上一條不歸路,有時也只是因一念之差,鑄成大錯,往往醒悟后,又追悔莫及。
這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會,言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。所以我們要與法律作朋友,與犯罪作斗爭,我們要知法、懂法、會用法,學(xué)會利用法律武器來保護自己!
從現(xiàn)在開始學(xué)好法律,我們要以實際的行動證明,青少年不是枯萎的殘花,而是燦爛的鮮花!我們要以法律為準繩,以法律為武器,以法律為保障,作一個知法懂法的少年!
普法教育學(xué)習(xí)心得體會(篇3)
在領(lǐng)導(dǎo)的號召下,我通過瀏覽學(xué)校網(wǎng)站,查閱相關(guān)書籍……等形式學(xué)習(xí)了以下法規(guī)和章程:《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》。我特別注重學(xué)習(xí)《教育法》,感受頗深。
通過學(xué)習(xí)教育法,我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),更是讓我找到了自己存在的不足和應(yīng)該改善的地方,以及要努力的方向。在工作中,嚴格要求自己,規(guī)范自己的思想和行為。用心去教好每一位學(xué)生,不能夠把自己的情緒帶進課堂里,應(yīng)該克制和控制好自己的情緒,不能向?qū)W生宣泄自己的不滿,而應(yīng)該保持頭腦清醒,用平和的方法緩和學(xué)生的情緒,抓住控制課堂的主動權(quán)。言傳身教,對老師來說非常的重要,有很多東西我一時間不能夠把它教給學(xué)生,但是我們可以接自己日常的行為教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,真正做到以身作則,用自己的行為感染學(xué)生,帶動起學(xué)生,以求達到目濡耳染作用。在管理班級的時候應(yīng)該制定好嚴厲的獎懲制度,讓學(xué)生有章可循,有矩可守。對學(xué)生不能一致用軟的方法,應(yīng)該軟硬兼施。培養(yǎng)好班干部,讓他們成為自己的左右手。在教導(dǎo)學(xué)生的時候,方法要多樣,唯一不變的就是要耐心。不同的學(xué)生要用不同的方法教導(dǎo),對于比較內(nèi)向文靜的學(xué)生就應(yīng)該語氣平和地教導(dǎo)他們,先讓他們找到自己不好的地方,再鼓勵他們把缺點改正過來;而對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,對他們就應(yīng)該要嚴厲。一把鑰匙就只能開一把鎖。
作為教師,通過對法的學(xué)習(xí),進一步的提高了我的認識,有利地指導(dǎo)了自己今后的行動,從而做一個知法、學(xué)法、守法、用法、護法的合格的人民教師。
普法教育學(xué)習(xí)心得體會(篇4)
作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容。今年暑假,本人根據(jù)學(xué)校安排認真學(xué)習(xí)了《五五普法》讀本,并做了6000字的學(xué)習(xí)筆記,對有關(guān)法律法規(guī)有了一定的了解。通過學(xué)習(xí),我更新了對法律的認識,法律是反映統(tǒng)治階級意志的,由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和,它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系,又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。同時我也清楚的了解到自己的法律地位,認識到作為一名教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù),《五五普法》讓教師有了行為上的準則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。教師在享有權(quán)利的同時,也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在工作中,嚴格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長放心,社會認可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點,因材施教。面對知識更新周期日益縮短的時代,必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時,還要保護學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
雖然在過去的學(xué)法守法過程中,我做出了一定的努力,取得了一些成績,但是歷史的車輪滾滾向前,時代在不斷前進,法律也在不斷更新或出臺。在今后的工作中,我將更加努力地學(xué)習(xí),堅持學(xué)以致用,不斷提升自己的法律素質(zhì)。
普法教育學(xué)習(xí)心得體會(篇5)
我從事了二十二年的教育工作,但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識,我自己認為還是需要進一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),我獲益良多,對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德,其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要。因為作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德,這一點非常重要。
在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)?!捌降取钡目谔柌皇亲焐险f說而已,應(yīng)落實到實處才有意義,否則有法也等于無法,同時我也認識到作為一名教育第一線的教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù)?!镀辗▽W(xué)習(xí)》讓我有了行為上的準則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。教師在享有權(quán)利的同時,也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在工作中,嚴格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長放心,社會認可,不體罰和變相體罰學(xué)生,時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己。在教育的過程中,一定要平等地對待每一個學(xué)生,用真心去關(guān)愛他們,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,發(fā)展學(xué)生的長處,使他們能感受到學(xué)校的溫暖,享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足,過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。
《普法學(xué)習(xí)》使我充分認識到了學(xué)法用法的重要性。作為人民教師,要做到依法施教、依法育人,必須自覺學(xué)習(xí)法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然,前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法,在教育教學(xué)過程中,認真履行職責,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),堅持做到“為人師表”,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身為教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。
普法教育學(xué)習(xí)心得體會(篇6)
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!庇腥苏f教師是春蠶,孜孜不倦;有人說教師是紅燭,燃燒自己照亮別人。教師這個職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的,人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。人們給予教師信任之時,也說明著身處這個行業(yè)中的我們所要肩負的教書育人、為人師表的責任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)很多,《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)。最近,學(xué)校組織我們認真學(xué)習(xí)了這些教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),我收益頗豐,亦對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。在學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)的過程中,我的思想和心靈都得到了又一次的.洗滌,法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目標,端正了方向。
關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會,總結(jié)觀點如下:
一要有高漲的工作熱情。許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們,成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,能促使我們積極向上,不斷進取。不僅如此,教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響,促進他們健康快樂地成長,最終達成教育教學(xué)目標,并形成良性循環(huán)。反之,如果教師做事懶散,處世消極,那么,勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壯成長。
二要有養(yǎng)成寬容公正的愛心,這是教師對待學(xué)生的核心原則。教師必須學(xué)會寬容。人非圣賢,孰能無過,更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴是一種愛,寬容也是一種愛。寬容是一種信任,是一種激勵,更是一種仁慈。它能溫暖滋潤學(xué)生的心田,開啟學(xué)生的心靈,給學(xué)生以安慰和力量,往往能收到意想不到的教育效果。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異,接受所有的學(xué)生,以平等的眼光看待每一個學(xué)生,注意時時處處在細節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。
三要能無私奉獻,關(guān)心每一位學(xué)生的成長。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻。熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛護學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準則,熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,又包括要求教師精心教育學(xué)生。
通過此次對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),我更加清醒的認識了自己,并深感自身之不足。在接下來的工作中,我一定會不斷的完善自己、超越自己。履行教師應(yīng)盡的義務(wù),使自己成為一個真正合格的教師,爭做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力,不做教書匠,爭做教育家!努力把祖國的花朵們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人!
普法教育學(xué)習(xí)心得體會(篇7)
自從開展“五五”普法動員以來,根據(jù)縣局(分公司)的統(tǒng)一要求和動員部署,我參加了“五五”各年度法律知識的學(xué)習(xí)和考試,并利用業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識讀本,加強自身的法制觀念,逐步充實和完善自己的的法律知識??偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí),有幾點體會:
一、普法是建設(shè)法制社會、建設(shè)和諧煙草、依法行政的必要手段。
作為一名煙草人,在法制建設(shè)不斷健全、社會文明不斷發(fā)展的新形勢下,個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行,因此,更應(yīng)該學(xué)法、懂法,用法、遵循法律。隨著社會的不斷發(fā)展,經(jīng)濟社會活動的頻繁,怎樣應(yīng)用法律維護自己的合法權(quán)益,怎樣在法制的環(huán)境里進行活動都需要人們學(xué)習(xí)法律、熟悉法律,正確應(yīng)用法律。作為煙草部門,在開展煙草生產(chǎn)經(jīng)營過程中也要應(yīng)用到法律,如何在法律界定的范圍內(nèi)依法依規(guī)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動。如何應(yīng)用法律武器保護合法經(jīng)營也需要我們做好普法工作。
二、加強法律知識的學(xué)習(xí),提高自己的法律素質(zhì)學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)
過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法行政,推進社會主義法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。在學(xué)習(xí)了“五五”普法的法律知識后,讓我更明確,作為一名煙草專賣執(zhí)法人員我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴格規(guī)范自己的思想和行為,嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法、熱情服務(wù),切切實實把煙草專賣管理工作落到實處,同時將學(xué)習(xí)到的法律知識應(yīng)用到實際工作中,以“國家利益、消費者利益”作為自己工作、學(xué)法的動力,努力為煙草事業(yè)發(fā)展做貢獻。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性,要有所得、有所獲,對于個人來講,本次普法學(xué)習(xí)受益匪淺,通過學(xué)習(xí)不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展,對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此,普法知識的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,對于煙草專賣執(zhí)法隊伍,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是煙草專賣執(zhí)法人員必須做好的一件大事。通過學(xué)習(xí)《煙草專賣法》《行政處罰法》《國家賠償法》等法律法規(guī),我不僅更新了自己對法律的認識,同時自身法律素質(zhì)大大提高,對煙草專賣執(zhí)法有了理深層次的認識。同時要學(xué)以致用,將學(xué)習(xí)到的
知識應(yīng)用到具體執(zhí)法工作中,更好的做好煙草專賣執(zhí)法工作。
四、今后的學(xué)法
法律的學(xué)習(xí)是一個長期的過程,作為一名煙草專賣執(zhí)法人員,在今后的學(xué)習(xí)、工作中,我將繼續(xù)加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí),繼續(xù)加強學(xué)習(xí)與煙草專賣執(zhí)法活動有關(guān)的法律知識,以理高的標準、更強的素質(zhì)服務(wù)煙草專賣事業(yè)。同時,作為專賣科長,我也有責任帶領(lǐng)科室人員認真開展學(xué)習(xí)活動,定期開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在做好內(nèi)部培訓(xùn)的同時,在3.15、6.29.12.4期間認真組織好煙草專賣法律、法規(guī)的培訓(xùn)活動,提高廣大消費者、卷煙零售戶、煙農(nóng)的法律意識。
通過“五五”普法,我感覺自己學(xué)習(xí)到的東西很多,同時也存在著不足,學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅持下去,樹立終生學(xué)法的觀念。不斷用法律知識武裝自己。
