在這三天培訓(xùn)的過程中，每位培訓(xùn)班老師第一點都給我們講的是：在這次崗前培訓(xùn)之前，我們的身份是學生，但經(jīng)過這三天的培訓(xùn)之后，我們的身份就轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?。村官的身份使得我們必須去除掉大學生身上的嬌氣與傲氣。我們是大學生村官，是到基層為農(nóng)民服務(wù)的青年，是黨和國家方針政策在農(nóng)村基層的宣揚者和執(zhí)行者。所以，我們必須轉(zhuǎn)變自己的思想，對即將走上的工作崗位有清晰的定位。

二、 擺正姿態(tài)，虛心學習

要做村官，先做村民。這是中組部部長李源潮對大學生村官講的一句話，也是大學生村官在走上村官這個崗位之前，應(yīng)有的心態(tài)。我們雖然身為大學生，但是我們的知識僅限于對自己專業(yè)的了解和認識。對于農(nóng)村、農(nóng)民，我們可以說是一點也不了解。三人行，必有我?guī)?。在即將開始的村官生涯里，我們首先應(yīng)該放低大學生，爭做小學生，以民為師，不斷虛心向農(nóng)村干部學習，向農(nóng)民朋友學習，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)和同事學習，向往屆村官同志學習。只有不斷學習，我們才能不斷進步，才能得到村民和組織上的信服和認可，才能更好地完成本職工作。

三、 深入群眾，甘于奉獻

經(jīng)過三天的培訓(xùn)，我感覺到和農(nóng)民打交道，不是一件簡單容易的事情。在開始時，最好的方法就是深入群眾，挨家挨戶去聊天，放低姿態(tài)，去了解村民需要什么、想要什么，只有這樣才能很快讓農(nóng)民接受你，信服你。同時，在當代社會中，農(nóng)民群體仍然是屬于社會的弱勢群體。當他們的合法權(quán)益受到侵害時，只有少部分農(nóng)民會用法律的武器來維護自己的權(quán)益。作為大學生村官，我們應(yīng)該利用我們掌握的科學、文化、法律等知識，本著全心全意為農(nóng)民服務(wù)的宗旨，做好農(nóng)民各項利益的維護者。

大學生村官的本質(zhì)是到農(nóng)村基層去，為農(nóng)民服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)，為農(nóng)業(yè)服務(wù)。既然是為基層服務(wù)，就不免要奉獻。作為新時代的大學生村官，要積極應(yīng)對各種復(fù)雜矛盾和困難，積極努力進一步增強責任感和使命感，結(jié)合實際，創(chuàng)造性的開展工作，奉獻于農(nóng)民。 四、 搶抓機遇，富民優(yōu)先

三天的培訓(xùn)以及網(wǎng)站上的報道，發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的大學生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來帶動本村的經(jīng)濟的發(fā)展，這說明創(chuàng)業(yè)史最直接有效的促進農(nóng)村發(fā)展途徑。在我即將任職的村里，我首先會將村里的經(jīng)濟發(fā)展情況調(diào)查清楚，結(jié)合村的實際情況，抓住機會，進行創(chuàng)業(yè)。利用創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)民收入增加，最直接的提升農(nóng)民的幸福感，完成自己的使命和職責。

總而言之，我們大學生村官到農(nóng)村任職是黨和國家發(fā)展三農(nóng)的一項重要舉措。同時，也是我們鍛煉自己，實現(xiàn)自己人生價值的機遇和平臺。面對即將到來的村官之路，我一定不負期望，全心全意融入農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，為我國的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的一份綿薄之力。

大學生村官心得體會簡短的篇2

20_年12月21日至23日，我參加了黔東南州20_年選聘高校畢業(yè)生到村任職為期三天的崗前培訓(xùn)班。培訓(xùn)的第一天，州人事局楊勝美局長在百忙中抽出時間親自給我們大學生村官做上任前的動員大會，從楊局長的講話中我深深體會到各級領(lǐng)導(dǎo)對我們村官的重視，這讓我更加堅定了自己的選擇。楊局長在講話中明確了我們村官的職責，為我們工作指明了明確的道路。村民利益無小事，我們的職責就是為農(nóng)村村民服務(wù)，充分了解他們的需要，做他們和政府之間的橋梁，為他們解決問題。

通過這三天的培訓(xùn)并結(jié)合我兩年來在基層的工作實踐，我有深刻的感觸和體會。如今成為一名村官，是我之前作為一名基層服務(wù)者(一村一大)的夢想，現(xiàn)今如愿以償，我倍加珍惜這來之不易的成果，但同時也感覺到了壓力，今后將承擔著更大的責任與使命，我將一如既往的去完成我的使命?，F(xiàn)把我的學習心得體會匯報如下：

一、崗前培訓(xùn)是個再學習的過程;

我們學習了由潘貴春老師講授的《國家和省農(nóng)村基層組織建設(shè)及現(xiàn)代化遠程教育》，對我國當前基層黨建工作進行了深刻分析;王清華書記關(guān)于基層工作方法技巧及如何加強基層組織建設(shè)等問題進行了熱情洋溢的演講;大學生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為什么創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成與敗的案例分析等等;鄢光衛(wèi)老師給我們仔細講解;還學習了省情、州情，當前黨和國家重大方針政策等，使我對這些問題更進一步認識。了解新農(nóng)村建設(shè)，了解國家扶貧發(fā)展規(guī)劃及十二五規(guī)劃，傾聽創(chuàng)業(yè)事跡報告等等。這些都讓我受益匪淺。以前在基層工作中雖然遇到過這種問題，但都沒有認真總結(jié)。這次授課老師給我們理清思路，深刻總結(jié)，讓我對問題有了重新認識與思考。

二、要認真學習、增強能力;多學習，多思考，深刻領(lǐng)會黨的路線方針政策及全會精神。

熟悉黨在農(nóng)村的各項方針政策，同時還要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理等知識，特別是農(nóng)村實用技術(shù)知識，努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導(dǎo)工作不越位，幫助增收有水平??。在兩年一村一大農(nóng)村與社區(qū)工作中，經(jīng)常在空閑時間學習大棚蔬菜種植技術(shù)等等，為以后的工作助一臂之力。

三、工作經(jīng)驗積累需要自身勤奮;農(nóng)村工作復(fù)雜多變，但也不是沒有規(guī)律可尋。這需要平時細心觀察，向有經(jīng)驗的前輩領(lǐng)導(dǎo)虛心學習，總結(jié)經(jīng)驗，善于學習，勇于創(chuàng)新，在工作上如果只是沿著別人給指明的老路走，就會漸漸失去創(chuàng)新能力，不能適應(yīng)新形式下的新農(nóng)村建設(shè)，所以通過培訓(xùn)及老師點撥，我認為要通過自身的學習、創(chuàng)新和在實踐中探索，不斷總結(jié)最終形成解決新問題新思路的方法。這就要努力學習前人的經(jīng)驗又不能全依賴前人的經(jīng)驗。要在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出自己的經(jīng)驗。

四，扎根基層，做農(nóng)民的貼心人;

培訓(xùn)當中有位老師這樣說過“做好農(nóng)村工作既要千辛萬苦也要千言萬語”。的確，在兩年的基層工作中，與群眾交心談心，成為他們的朋友很重要，我深有體會。作為大學生村官，真的要學會把自己的生活融入到群眾中去，做群眾的好干部，首先學會做他們的貼心朋友，要多與人民群眾交流、談心，善于傾聽人民群眾的心聲，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所憂，做到眼勤、嘴勤、手勤、腦勤，多請示、多匯報、多交流、多思考，同時搞好與領(lǐng)導(dǎo)和同事及鄰村干部同事之間的和諧關(guān)系，時刻把維護群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

五、千方百計尋找機會，為農(nóng)村發(fā)展，為村民創(chuàng)收;

我認為要千方百計尋找可用資源增加農(nóng)民收入。當你的成績讓村民都看在眼里時，你自己在本村的工作難題自然迎刃而解。通過總結(jié)兩年來的基層工作經(jīng)驗，下一步我將加大這方面的工作力度。

六、宣傳黨的好政策，貫徹好黨的方針，做群眾的點撥人;

農(nóng)民由于知識水平的限制，對黨的一些方針政策，不能理解透徹，執(zhí)行起來難免會有所欠缺。而我們要起到紐帶的作用，及時將黨的方針政策傳遞給他們。同時，要將我們所學理論知識與專業(yè)知識傳授給他們，起到強化教育作用，培育農(nóng)民的愛國精神，努力提高農(nóng)民的精神文化水平和科學化農(nóng)業(yè)水平。

總言之，我認為做好村官，做好農(nóng)村工作，光有激情是不夠的，還要具備在農(nóng)村工作的能力?；鶎庸ぷ鲀赡甓啵瑢r(nóng)村工作有了更深層次的了解，也更加堅定了要做好村官的理念。要做好一名大學生村官，要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效。愿干，是態(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農(nóng)村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質(zhì)問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結(jié)合起來，從書本中“走出來”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質(zhì)。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農(nóng)村門，就是農(nóng)家人。要服從黨委政府的組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。

兩年多的基層工作，讓我深刻領(lǐng)會到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現(xiàn)價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢堅定的走下去。領(lǐng)導(dǎo)、老師和各階層成功人士的真情話語、殷切的希望對我既是一種關(guān)愛，又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務(wù)群眾、為新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的聰明才干。

大學生村官心得體會簡短的篇3

我毫不猶疑地參加了由區(qū)委組織部組織的選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職的考試，并順利被選聘為__區(qū)的一名村官。在擔任大學生村官半年多的時間里，我一直謹記郭對我們的寄托，堅定思想，努力學習，勤勞肯干，長期奮斗、樂于奉獻，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力為村民營造一個生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的和諧新農(nóng)村。

感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、組織部的重視關(guān)懷，悉心教導(dǎo);鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，精心培養(yǎng)，使我拓展和豐富了知識面，提高和加深了思想認識。讓我在接觸工作，熟悉工作的過程中，更好地了解了本村各方面情況;使我在磨合中適應(yīng)了工作，在接觸中融入了集成這個廣大的集體。

一、思想方面

從一個剛畢業(yè)的大學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€從事農(nóng)村工作的社會人員，心里多少會有一些失落。還好，我是農(nóng)村長大的，對農(nóng)村的生活環(huán)境比較了解，所以很快就適應(yīng)了，也沒有在城市長大的村官那么大的心里反差。曾經(jīng)有人問我:“為什么大學畢業(yè)還回來農(nóng)村工作啊?”我覺得農(nóng)村是一個很好的舞臺，在這個舞臺上，我們既可以得到鍛煉，又可以把我們所學運用的新農(nóng)村建設(shè)中。

2、學習方面

剛畢業(yè)的我們，經(jīng)驗極為不足，對村民的情況、村里的情況，以及農(nóng)村問題的處理極為不熟悉，這就需要我們大量的學習。工作以來，我不斷的學習，遇到不懂的，不了解的，就向村委的前輩們請教，平時也注意多去熟悉村民的情況、村里的情況，做到心中有底。這將為我以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

3、工作方面

剛開始做農(nóng)村的工作，確實遇到很多的困難，例如，經(jīng)常要聯(lián)系一些村民，特別是老人，他們跟誰一起住，應(yīng)該聯(lián)系誰，這些心里面都沒一個底;還有村里的低保戶、五保戶，村里的土地情況等，都很不了解，這些都造成了我在工作上有很大的困難。不過我沒有因此放棄，認識到自己的不足后，更加努力的學習，翻看村里的各種文件，遇到不懂的就向村委的老前輩或村民請教。

我們一上任，就剛好遇到了村“兩委”換屆選舉，在選舉過程中，我努力學習換屆選舉指導(dǎo)手冊，熟悉換屆的各方面工作及注意事項，協(xié)助村“兩委”順利完成換屆工作。之后，又將村委凌亂的資料、文件歸檔。

4、生活方面

擔任村官工作，讓我了解到村里仍有一批至今未脫離貧困的村民，讓我認識到生活的艱辛;與老黨員、老前輩的交流中，更讓我認識到今天的幸福生活來之不易，讓我更加的珍惜，生活更加的節(jié)儉。在平時生活中，如果有村民遇到困難，我熱心的幫助他們，盡我所能幫他們解決。

我一直履行著“扎根基層，奉獻農(nóng)村，勇于挑戰(zhàn)，艱苦奮斗”的信念。工作半年來，從學生到村官，從理想到使命，我的才華在農(nóng)村中得到了施展，能力在實踐中得到了提升，信心在關(guān)愛中得到了堅定，價值在付出中得到了體現(xiàn)。社會大潮脈搏激蕩，農(nóng)村偉業(yè)任重道遠。在接下來的工作中，我會在農(nóng)村這個廣袤的大舞臺上，繼續(xù)經(jīng)營好村官這個小角色，既要仰望星空，又要腳踏實地，用自己的汗水唱響那屬于青春和時代的最強音：志存高遠，堅定信念，實事求是，奉獻青春。

大學生村官心得體會簡短的篇4

為積極落實精神，幫助大學生村官更好地了解農(nóng)村的基本情況和法律法規(guī)，我縣舉辦了大學生村官崗前培訓(xùn)。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，我主要有以下幾點體會：

一、轉(zhuǎn)變思想，適應(yīng)角色，努力提高自身素質(zhì)

作為一名剛踏入社會的大學生，要積極轉(zhuǎn)變思想，我的任務(wù)不再只是學習，在積極學習的同時，更要適應(yīng)自己所扮演的大學生村官的角色，首先，要了解農(nóng)村的相關(guān)情況，熟悉農(nóng)村相關(guān)的法規(guī)政策，作為一名農(nóng)村服務(wù)者，要定位好自身的位置，為社會主義新農(nóng)村而奮斗青春。走出大學校園，并不代表著不再學習，學習是人類前行的助推器。在做好村官本職工作，服務(wù)好農(nóng)民的同時，要堅持每天學習，不斷汲取書籍中的養(yǎng)分，增強業(yè)務(wù)水平，運用自身的知識和技術(shù)優(yōu)勢，更好地服務(wù)新農(nóng)村發(fā)展。

二、善于思考，積極創(chuàng)新，引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增產(chǎn)

培訓(xùn)期間，老師們給我們講解各種關(guān)于農(nóng)村的法規(guī)政策和創(chuàng)業(yè)典型，而“高效農(nóng)業(yè)”一詞引起了我的關(guān)注。隨著城鄉(xiāng)一體化的推進，城市規(guī)模不斷擴大，農(nóng)村土地的高效使用越來越成為人們關(guān)注的焦點。怎樣提高土地的利用率，讓農(nóng)業(yè)高效增產(chǎn)，是村官最應(yīng)該關(guān)注的問題之一。作為大學生村官，要結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，積極利用資源和新媒體平臺，尋找合作機會，創(chuàng)辦高效農(nóng)業(yè)，積極引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增產(chǎn)，增強農(nóng)村發(fā)展活力。

三、迎接挑戰(zhàn)，踏石留印，做好農(nóng)村基層工作

在村官崗位上，會遇到許多困難，要做好時刻迎接挑戰(zhàn)的思想準備，一步一個腳印地前進，在基層崗位做好本職工作，利用自身的知識優(yōu)勢，走進農(nóng)民、熟悉農(nóng)民，傾聽農(nóng)民的心聲，力所能及地幫助農(nóng)民群眾解決實際問題，帶領(lǐng)他們共同致富。

崗前培訓(xùn)讓我受益頗多，我將轉(zhuǎn)變思想，努力做好本職工作，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更好地服務(wù)新農(nóng)村發(fā)展。