火災(zāi)心得體會怎么寫
我們拿出見習(xí)前的毛巾,高度警惕,做好了“逃生”的準備。
“嘀——嘀——”警鈴響起。
我們趕緊排好了隊。
人流開始前進,大家都彎著腰,降低自己身體的高度,用毛巾捂住口鼻,快速下樓,像火災(zāi)真的來了似的。
可我們的教室在四樓,剛到三樓時——
“唉!腰真酸! ”小明直起了身子,把毛巾放進了兜里。其他大多數(shù)同學(xué)也紛紛效仿?!昂?。反正老師沒注意到!又不是真的著火了!”不知是誰嘀咕了一句。有些同學(xué)放松了警惕,開始像散步似的慢悠悠地下樓?!靶↑S,走快點兒!”“嚷嚷啥?老師又沒有看見呢!”走得快的同學(xué)變成了圓形?!皢?你踩到我了!”“別擠!”“快!”樓道里亂成了一鍋粥,走得越來越慢。
七、八分鐘后,終于來到了操場?!昂猛鎯?”“可以不上課,真好!”“太亂了吧!”“ 一鍋粥”從樓道搬到了操場上。
“安靜!”主席臺上的輔導(dǎo)員老師一臉嚴肅,“這次你們太漫不經(jīng)心了,雖然這不是真正的火災(zāi),可是你們不學(xué)好這項重要的生存技能,當(dāng)真正的火災(zāi)發(fā)生時怎么辦?在學(xué)校里不僅只學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)其他的本領(lǐng),不要把這些當(dāng)作兒戲啊!”
我們很羞愧,自己竟然把這么重要的一堂課當(dāng)作兒戲?;馂?zāi)來了,該怎么辦?
望著星空,我思緒萬千,如果火災(zāi)真的來了,像今天這般混亂,我們能逃過此劫嗎?真應(yīng)該學(xué)好生存的技能。生存、逃生的技能也是我們非常重要的一門必修課,它甚至比知識、智慧更加重要呢!
火災(zāi)心得體會怎么寫篇2
聽說今天要消防演練,同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高,興致勃勃地期待著。
“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,整個校園籠罩著緊張的氣氛,好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下:“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊,臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴,迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場??墒亲叩綐翘輹r,人太多了,有的同學(xué)亂了套,開始擁擠了。這時聽見老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽了這番話,同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束,我們已經(jīng)安全地來到了操場上。
站在寬闊的操場上,耳邊傳來校長激動的聲音:“同學(xué)們,祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)?!痹捯魟偮洌_下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著,校長又說:“一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟損失,還會讓人們家破人亡,妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性,要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),讓明天更美好?!贝蠹衣犃诉B連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆,大火熊熊燃燒起來,火焰沖天。我們都嚇呆了,可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器,對著大火猛地一噴?!斑辍辍鳖D時空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了,也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會了大火時逃生的技巧,還學(xué)會了滅火的方法,希望這樣的活動學(xué)校要多多開展。
火災(zāi)心得體會怎么寫篇3
星期二上午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里通知:下午大課間時間要進行逃生演習(xí)。賈老師就囑咐我們,下午每人要帶一塊毛巾,逃生演習(xí)時用來捂住口鼻。
下午下了第二節(jié)課,賈老師讓我們把毛巾用清水浸濕,然后再把它疊起來。老師還告訴我們,毛巾疊的越厚越好,因為這樣過濾有毒的煙霧的效果更好。
這時,大隊輔導(dǎo)員已經(jīng)發(fā)出了“逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”的口令,警報鈴聲拉響了。我們立刻開始行動。我用濕毛巾捂住口鼻,聽從老師的指揮,貓著腰、順著墻根,沿著逃生路線,不顧一切地向操場跑去。有一些同學(xué)沒有帶毛巾,只好用衣角或紙巾捂住口鼻,還有一些同學(xué)不把這場演習(xí)當(dāng)回事,就直接什么都不捂地來到了操場上。我覺得這些同學(xué)做的不對,我們不是剛學(xué)了《生命生命》這篇課文嗎?你們怎么能這樣對自己的生命不負責(zé)呢。我跟隨人流找到了我們班級的隊伍……
我們又一次聽到大隊輔導(dǎo)員宣布,再進行一次逃生演習(xí)。這時我想,第二次演習(xí)我一定要跑得更快一些。我和同學(xué)們回到教室的走廊上,屏息凝神做好第二次逃生演習(xí)的準備。當(dāng)又一次警報拉響,我們在老師的帶領(lǐng)下,以最快的速度和規(guī)范的逃生動作順著樓梯有次序地“逃生’。因為有了第一次逃生演習(xí)的經(jīng)驗,所以,我們這次逃生演習(xí)做的更好了。
我們在操場上集合,聽取了消防隊員叔叔精彩的總結(jié)發(fā)言。這次逃生演習(xí)結(jié)束了,我們學(xué)會了如何面對火災(zāi),如何在火災(zāi)中自救。我覺得這次活動非常有意義。
火災(zāi)心得體會怎么寫篇4
昨天,我們學(xué)校進行火災(zāi)逃生演習(xí)的。上午,老師就叫我們下午帶一塊手帕來。
到了下午,我們都拿手帕跟人家比誰的漂亮,上課鈴打了,孫老師走近教室,對我們說:“今天下午火災(zāi)逃生演習(xí)?!比缓罄蠋熅徒涛覀冊趺刺?,站什么隊,怎么站隊,老師說:“前三排走前門,后三排走后門?!?/p>
我們演練了好幾次,要是我沒記錯的話,第一次我們用了45秒,第二次用了35秒,第三次老師沒告訴我們用了多少秒,又演練了幾次,最后一次,老師高興地告訴我們:“這次我們只用了15秒?!薄耙?”全班炸開了,象剛把一只沒熟的雞腿放進滾燙的油鍋里,后來又試了幾次,做到了快、齊,你是不是感覺少了一方面呢?小學(xué)生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。
忽然,警報聲響起,全班驚惶失措地出了教室,排好隊,這次雖然有一點慌張,但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓,我們班和孫老師一會兒跑,一會兒走,快到校門口的時候,孫老師帶著全班瘋跑起來,其實,也沒那么快,到了校門外,有人說:“我聞到煙味了?!笨墒俏覅s沒看到煙。但我還是對那個同學(xué)說:“是不是放煙霧彈了?”又有人說:“沒有煙啊?!庇谑俏揖蛯δ莻€同學(xué)說;“是不是放出的煙霧彈失效了?!蹦莻€同學(xué)笑起來。我也笑了。好多人聽到我說的話都笑了。忽然有人指著前面笑,我往前面一看,原來是常笑宇“死了”看到這里你肯定會奇怪的問:“咦?你們班有同學(xué)都死了,你還笑干嘛?”我告訴你吧,這只是瞎說說而已。因為之前,老師說:“調(diào)皮導(dǎo)彈的,一律被看為死了。”結(jié)果,周航、常笑宇,還有幾個同學(xué)都“死”了好幾遍。然后又活過來了。
后來,我們就跟隨老師回教室了。
火災(zāi)心得體會怎么寫篇5
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個字是--二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
火災(zāi)心得體會怎么寫篇6
經(jīng)過這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險性?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?;馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住,不能隨便開煤氣罐,不玩火等。
同時,我們要增強消防意識,懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開展消防宣傳;還要學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。
火災(zāi)心得體會怎么寫篇7
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……
然而,火,也能吞噬一個個生命! 當(dāng)烈焰蔓延全身,生命垂死掙扎時,當(dāng)熊熊烈火無情地燃燒著一幢幢樓房時,我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)侵蝕。但這可以嗎?當(dāng)一個個生命化做灰燼時,當(dāng)烈火無情燃燒著人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”,直到燒成灰燼時,你是否想過,除了悲傷流淚,我們還能做什么? 這些火災(zāi)的根本起源,就是人類的防火意識太薄弱了,躊躇了半天,我決定了要“離家出走”!去宣傳安全防火的知識,不讓人類再重蹈覆轍。
在街上,瑯琳滿目的商店映入我的眼簾,我隨便走進了一家“狼心狗肺”餐飲店。一走進大門,環(huán)視了一下店內(nèi)的情況。店內(nèi)的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通,電線布局交錯凌亂,總的來說——防火意識薄弱。我看后,便向老板走去,對他說:“老板,你好!我是安全消防員,我粗略地看了一下,發(fā)現(xiàn)你店的消防隱患挺多的,希望你能整改一下?!闭l知,老板卻輕蔑地說:“如果我要改,早就裝修了,還等你來告訴我嗎?若你給錢我修的話,我還能考慮考慮?!蔽易灾习蹇隙ú粫牭牧?,便垂頭喪氣地走出這家店。
隨后,我又走進了“賓至如歸”飲食店,雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少,但我又向店主提出了同樣的建議,不同的是店主欣然地接受了。
過了一段日子,我又再次來到這兩家店。但“狼心狗肺”餐飲店已銷聲匿跡,聽說是被一場大火給燒毀了;而“賓至如歸”飲食店已重新裝修,并越做越大,客似云來。店主見我走進去,滿臉笑容地走來握住我的手說:“謝謝你,你真是我的恩人啊!”
我看過后,不得感嘆:接受與不接受別人的意見,得到的卻是迥乎不同的結(jié)果。
唉,“安全”何止值千金!我心情復(fù)雜地走了。親愛的同胞們,你們知道了消防安全有多重要了吧?大家一定要注意消防安全,不要讓火“侵略”你的幸福家園!
火災(zāi)心得體會怎么寫篇8
火,對人們來說并不陌生,火苗是可以吞噬一切的舌頭,這條舌頭掃過之地便是一片廢墟。熊熊的火焰肆無忌憚地擴張著它的爪牙,企圖把所用的地方全覆蓋在它的統(tǒng)治之下??蘼?,喊聲,警笛聲,一切嘈雜的聲響在這場大火中扭曲著,人們的恐怖感,緊張感被無限放大,黑暗中燃起的紅光如同死神的召喚信號。
記得那是一個星期天,10時許,在泉州市區(qū)豐澤街與美食街交匯處上空,升起一團黑色濃煙。著火的是豐澤街富臨新天地工地內(nèi)的兩棟活動板房。
11時30分,泉州消防支隊特勤二中隊和豐澤消防大隊東海中隊消防官兵將大火撲滅。據(jù)了解,除了一位沖進火場搶救財物的工人扭傷腳之外,火災(zāi)沒有造成人員傷亡。而幾十間燒得只??蚣艿姆块g內(nèi),受災(zāi)工人們的財物化為烏有。
著火時,工人們都在工地上干活,火勢蔓延太快,大部分居住在事發(fā)板房內(nèi)的工人,都只剩下身上的衣服是完好的。
一個工人站在火場外圍一個勁兒掉眼淚,說“我趕到時,住的那間房間已經(jīng)被燒塌了,吃的穿的什么都沒搬出來。這場火燒得我好心痛?!?/p>
火勢兇猛,水火無情,我們一不小心,就會失去錢財、家等等。但更重要的是我們還有可能失去生命?;馂?zāi)時刻敲響著警鐘,我們一定要謹記消防安全。
