關(guān)于張桂梅的心得
周云麗考上大學(xué)后,父親總是笑嘻嘻,做什么都有勁,“覺得再讀4年就出頭了。”父親讓她和姐姐背著裝滿菜和雞肉的筐子,當(dāng)面感謝張桂梅。
踏上前往昆明的火車,周云麗第一次認(rèn)識大山以外的世界,也體會到不同成長環(huán)境帶來的差距。
同學(xué)來自全國各地,周云麗發(fā)現(xiàn)他們能歌善舞,自己沒有才藝可展示。舍友問她用什么乳液護膚時,她還不知道乳液是什么東西。父親不愿女兒落于人后,聽女兒說班里同學(xué)都有電腦,他跑到縣城,花費4000元為女兒買了一臺電腦。
差距顯而易見。一位華坪女高的畢業(yè)生說,大學(xué)的口語課上,自己蹩腳英語口音一出,很多同學(xué)忍不住笑。還有人說,自己溝通力欠佳,不主動,不擅長處理人際關(guān)系。第一屆學(xué)生畢業(yè)后,張桂梅不斷收到這樣的反饋,一位浙大畢業(yè)生打電話對她傾訴,自己不如別人,英語也說不清楚。
這樣的反饋是張桂梅不曾預(yù)想的。張桂梅意識到,學(xué)校也需要與時俱進(jìn),她開始讓學(xué)生跳鬼步舞、穿黃色校服裙,讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩,將生活習(xí)慣改成“洋式的”,“免得出去讓人瞧不起。”
一位女孩考上大學(xué)后,向張桂梅傾訴,說自己跟同學(xué)相比又小又黑,穿得不好,說話也土氣,常受排擠,7個舍友同去宿舍樓底抬水,不許她喝,還經(jīng)常留她一人掃地,不過自己沒哭過。張桂梅夸獎她好樣的,還對她說,“欺負(fù)我,就給我揍回去,別看你長得小,不怕。”
還有考入北京的學(xué)生跟她說同學(xué)來自人大附中、衡水中學(xué),張桂梅鼓勵學(xué)生不要懼怕競爭,迎頭上。她相信華坪女高畢業(yè)的學(xué)生“后勁非常足”,不會被輕易打倒。
女孩們不可避免審視過去。一位2011級的畢業(yè)生說,自己曾有一段時間充滿沮喪,上大學(xué)后,她發(fā)現(xiàn)同學(xué)在高中階段就出國旅游,考上大學(xué)順理成章,而自己的高中生活被枯燥的學(xué)習(xí)生活填滿,拼盡全力只是為了擺脫農(nóng)民身份。不公平感會在某些時刻冒出來,但她也因此看到奮斗的價值——大山走出來的她能通過高考同優(yōu)秀同學(xué)站在一起,這件事本身就值得欣喜。
張桂梅在教學(xué)樓外墻上貼了幾個字:剛強、慈惠、質(zhì)樸。她常鼓勵學(xué)生,哪怕落榜了,也不要怕失敗,“天塌不下來”。但有畢業(yè)生結(jié)婚后回來看她,帶著孩子,又沒有工作,張桂梅會面露憂慮。
張桂梅希望,女孩們走出大山,不要再回來,也不用回母校。有當(dāng)醫(yī)生的畢業(yè)生想捐工資,張桂梅沒有收,她不愿拿學(xué)生的錢。如果未來實力允許,她希望學(xué)生能把錢捐給沒錢治病的窮人,而母校和她本人都不需要報答。
張桂梅常說,女子高中是為社會培養(yǎng)人才,一個人奮斗不是為自己和父母,而是為國家和民族。如果看到有人落水,張桂梅覺得,不管自己是否自信有能力救人,都應(yīng)該伸手拉一把。
她知道被人拉一把的感覺。來華坪縣任教前,她在中甸子弟學(xué)校當(dāng)老師,在那里與丈夫相識、成婚,度過了一段平靜的時光。
1995年,為了給身患癌癥的丈夫治病,張桂梅花光了全部積蓄,最后給丈夫立碑的錢也沒有,又借不到錢,她在大馬路上撞車尋死,被司機破口大罵。那一刻,張桂梅體會到,“人需要幫忙時,只要有人提一把,真的感激不盡?!?/p>
關(guān)于張桂梅的心得篇2
把黨徽別在胸前,因為“看著就有力量”
這些年,張桂梅把自己的工資、獎金、捐款等100多萬元,全都捐了出去??偣o她慰問金,她一分不要,過年時一人1200元給了女高老師。有人送她新衣服,她轉(zhuǎn)身送給了女高和育幼院的孩子,甚至是學(xué)生家長。大雪天去家訪,看到學(xué)生和家長穿得單薄,她馬上脫下棉衣,還讓身邊的人把棉衣脫下來,留給了這一家人。
提起把去世丈夫留下的唯一一件毛線背心給了生病的學(xué)生,她有點黯然神傷,但卻說:“放那里也是放著。紀(jì)念死人不如給活人解決問題?!彼幌M莻€孩子知道這件事,她希望他永遠(yuǎn)不知道。
當(dāng)天這位頭發(fā)花白、皮膚黝黑的老人從椅子上起身,需要借兩個人的力攙扶著?!胺鏊龝r要特別小心,不能碰到她右手上臂一個饅頭大小的鼓包,會痛?!比A坪縣紀(jì)委監(jiān)委干部吳燕說,張桂梅的雙手常年痛得伸不開,貼滿了膏藥。
吳燕說:“她現(xiàn)在渾身上下都痛,有時候走路還要人扶。有的東西不能用錢來衡量。她為孩子們的付出,是真的把命搭進(jìn)去了?!?/p>
張桂梅每天最多睡4個多小時,5點鐘就起床,是全校起床最早的人。為的是給學(xué)生們摁亮下樓梯的路燈,只因為以前有孩子在那里摔過跤。
有學(xué)生突然生病被送去醫(yī)院,她就擔(dān)心得整宿睡不著:“等接到老師報平安的電話,我一看天已經(jīng)亮了。”
張桂梅是全家最小的孩子,結(jié)婚前有哥哥姐姐寵,結(jié)婚后有丈夫?qū)?。在喜洲時,她常下館子,曾拿著4000塊錢去成都,只是想吃頓豆花。而現(xiàn)在她卻說,希望把人生奢侈的那一段省略掉,她想從一開始就和她的孩子們一起吃苦。
前幾年,有朋友和她一起去家訪??吹郊彝剿谋诘膱鼍?,朋友說:“老百姓苦成這樣,黨員干什么去了?!边@句批評像針一樣扎進(jìn)了她心里,也更堅定了她要幫助大山里女孩的決心。
她須臾沒有忘記自己的黨員身份。黨徽她現(xiàn)在每天戴著睡覺,換衣服后第一件事,是把黨徽別在胸前,因為“看著就有力量”。
那天,有個年輕小伙看到她胸前的黨徽,管她叫老黨員,還說自己也是黨員。黨徽成了這位老黨員和青年黨員的“接頭暗號”。張桂梅說:“現(xiàn)在大家說愿意說自己是黨員,覺得好光榮,挺好?!?/p>
關(guān)于張桂梅的心得篇3
向時代的“燃燈者”致敬
中宣部決定,授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅,40余年堅守在滇西貧困山區(qū),她創(chuàng)辦的全國第一所全免費女子高中幫助1804名貧困女孩走出大山、圓夢大學(xué),她用堅守托起了大山的未來和希望。
“不管生命到最后還有多久,還有多遠(yuǎn),還剩下多少,哪怕就剩下最后一口氣,我都會用在山區(qū)孩子的教育身上?!遍L時間帶病超負(fù)荷工作讓她的身體越來越差,但她關(guān)愛、記掛貧困山區(qū)孩子的心卻從未歇一歇,不斷用生命不斷照亮著山區(qū)孩子們的前行之路。張桂梅的事跡令人動容,她是時代的“燃燈者”,更是所有共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
夢想一旦成為一生的追求,就如同磐石般堅不可摧,不懼追夢途中的任何阻擋。
張桂梅創(chuàng)辦高中的路途并非一帆風(fēng)順。在辦校之初,她的想法遭到了眾人的不支持不理解,甚至招來引起許多人的質(zhì)疑聲……但這些并沒有讓她就此放棄,而是繼續(xù)堅持自己辦全免費女子高中的夢想,在媒體上向全社會呼吁、向全社會募捐,終于得到社會廣泛關(guān)注和社會各界紛紛慷慨解囊,讓全國第一所全免費的女子高中迎來了開學(xué)。偉大的事業(yè)總會經(jīng)歷許多風(fēng)雨和波折,要想通往成功,就必須將最初的那份夢想堅持到底,讓它成為自己一生的追求,去為之努力奮斗,去為之披荊斬棘,在實現(xiàn)夢想的征程中不斷奮勇前行,在破除一切艱難險阻后,離夢想實現(xiàn)必將近在眼前。
當(dāng)奉獻(xiàn)成為了生活中的日常,人世間便會更多幾分溫暖,更多幾分光明和希望。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!迸痈咧行iL,兒童福利院院長,張桂梅既是學(xué)生們的老師,又是136個孩子的“媽媽”,無兒無女的她,將全部愛和時間都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生和孩子,奉獻(xiàn)精神在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我將無我,不負(fù)人民。黨和國家事業(yè)的發(fā)展需要更多像張桂梅這樣舍小我為大家無私奉獻(xiàn)之人。因為她,無數(shù)孩子走出窮山溝,圓了大學(xué)夢;也因為她,很多出去的孩子長大后又回到家鄉(xiāng),在不同的崗位上默默地回饋著社會,這樣的良性循環(huán),讓封閉的大山里的孩子們看到了更多未來的希望。
以黨性教育引領(lǐng)思想教育,紅色文化育人理念不僅激勵人心,還能助力薪火傳承。
在教學(xué)中,張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念,開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動,讓紅色文化教育融入思政教育的各個環(huán)節(jié)。作為一名共產(chǎn)黨員,張桂梅始終愛黨、護黨,忠誠于黨,將一輩子的青春和熱血揮灑在了貧困山區(qū)教育事業(yè)當(dāng)中,不圖功名、不圖回報,大愛無疆;作為一名教師,她培養(yǎng)學(xué)生不怕困苦、勇往直前,引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報社會。她的教育理念始終貫徹著共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的奉獻(xiàn)精神,以實際行動不斷詮釋著她作為共產(chǎn)黨員的初心和使命。
“一定要把大山里的女孩送入大學(xué)”,張桂梅當(dāng)初立下的鏗鏘誓言正在實現(xiàn),她是“燃燈者”,燃燒自己,照亮別人,向時代楷模致敬!
關(guān)于張桂梅的心得篇4
國無德不興,人無德不立。把立德樹人作為教育的中心環(huán)節(jié)?!鞍倌甏笥嫞逃秊楸?教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”作為一名基層教育工作者,張桂梅始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),矢志不渝、執(zhí)著追求,把教書育人、立德樹人的責(zé)任落實到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。
為師者高風(fēng)亮節(jié),動之以情,付之以愛。張桂梅18歲從東北家鄉(xiāng)來到云南后,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾在她身患重病時伸出援手,給了她“第二次生命”,讓她堅定了以教育扶貧回報山鄉(xiāng)、用愛心傳遞溫暖的志向。在教育方法上,她注重因材施教,摸索出民族貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律,把育人作為教育的前提和目標(biāo)。在她眼中,每一位學(xué)生都應(yīng)該得到平等的關(guān)愛,從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生,而是稱他們是“大山里的孩兒”。正是秉承著一顆單純而真誠的仁愛之心,張桂梅長期扎根紅土高原,為山區(qū)孩子放飛夢想,在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。
“支撐著我的,是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心中無愧?!蹦暧讜r就已“滲入紅色基因”的張桂梅,始終堅持樹人先樹魂,認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本,用紅色教育為師生鑄魂塑形。她創(chuàng)建的學(xué)校,經(jīng)過10多年的探索和實踐,形成了“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的特色教學(xué)模式,確立了“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做社會主義合格接班人”的辦學(xué)宗旨,“感黨恩、聽黨話、跟黨走,做黨的好女兒”成為校園里鏗鏘有力的呼號,誦讀革命故事傳說、傳唱愛國歌曲、開辦法治講座、弘揚傳統(tǒng)文化、組織理論學(xué)習(xí)成為塑造師德師魂的日常功課。師生們在舉手投足、潛移默化中感受革命精神、愛國情操和紅色基因,不斷激發(fā)對黨忠誠、報效祖國、艱苦奮斗的信念。落實立德樹人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,努力實現(xiàn)全程育人、全方位育人,堅持不懈用理想和信念“點亮一盞燈、照亮一大片”,是成就張桂梅傳奇的源頭活水,是“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”的強勁動力。
向張桂梅同志學(xué)習(xí),我們就要學(xué)習(xí)她信念堅定、對黨忠誠的政治品格,學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操,學(xué)習(xí)她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質(zhì),把自身前途命運同國家民族前途命運緊緊聯(lián)系在一起,將自己的人生理想融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史洪流之中,以家國為己任,為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,譜寫好中國夢的云南篇章貢獻(xiàn)智慧和力量。
關(guān)于張桂梅的心得篇5
張桂梅,中共黨員,麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記 校長,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長,是媒體多年關(guān)注報道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者,張桂梅同志始終把教書育人 立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),矢志不渝 執(zhí)著追求,為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾,投身教育扶貧,建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂,貫徹黨的教育方針,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本,用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體,堅守工作崗位,以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素 甘守清貧,卻把自己的工資 獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來 民族的希望 家庭的幸福 社會的和諧。這個活著的榜樣,她頑強拼搏 不屈不撓 無私奉獻(xiàn) 善良慈愛 她全心全意投入教育事業(yè) 慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?!案┦赘蕿槿遄优!笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻铡?/p>
人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動力,那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起,成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法,教學(xué)成績突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生,給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費,帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個方面無微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃 同住 同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽” “張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的,學(xué)習(xí)張老師的事跡,很有現(xiàn)實意義。
關(guān)于張桂梅的心得篇6
張桂梅, 45 歲, 滿族, 中共黨員, 云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學(xué)教師兼華坪兒童之家院長.2000 年以來,先后被國務(wù)院授予“全國先進(jìn)工作者”稱號, 被全國教育總工會 國家教育部評為“全國十佳師德標(biāo)兵” , 被全國總工會授予“五一” 勞動獎?wù)?全國“十佳” 知識女性,獲得省委 省政府授予的首屆“興滇人才獎” , 被省婦聯(lián) 省電視臺評為“感動云南” 十大母親,被評為麗江市“關(guān)心下一代” 先進(jìn)工作者, 被縣委縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” “先進(jìn)工作者” 稱號。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū), 全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。 她愛教育,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法, 教學(xué)成績突出; 她愛學(xué)校, 不顧身患多種疾病, 以驚人的毅力克服病痛折磨,經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生, 拿出絕大部分工資接濟困難學(xué)生, 積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好, 從各個方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好,從各個方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動, 實踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求, 在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表, 是教師的榜樣。 張桂梅同志愛教育, 愛學(xué)校, 愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量; 張桂梅同志讓社會滿意, 讓家長放心, 讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,切實加強師德建設(shè), 真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位 開拓進(jìn)取 勤奮工作 為我國教育事業(yè)做出了巨大貢, 人們常不解的問她: 這樣做有什么目的, 有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說: “如果我有追求, 那就是我的事業(yè): 如集我有企盼, 那就是我的學(xué)生; 如果我有動力, 那就是黨和人民” 。 她,沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。 那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛, 分享著人間最美好的親情。 她,一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光, 譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。 她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動” 在迅速掀起, 成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后, 我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè), 全面貫徹黨的教育方針,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁, 做到教育安心和專心, 全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。 熱愛本職, 踏實工作, 不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要, 應(yīng)勤奮學(xué)習(xí), 刻苦鉆研,及時更新知識, 不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。 虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認(rèn)真聽取他們的教誨。 講好普通話,使用規(guī)范字,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。 絕不得過且過和放任遷就學(xué)生, 而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生, 關(guān)心學(xué)生的成長,積極做好學(xué)生的思想政治工作, 循循善誘, 管教管導(dǎo), 既教書又育人, 對學(xué)生一視同仁。 做到深入學(xué)生, 為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。 人生的價值在于奮斗 進(jìn)步與奉獻(xiàn)。 兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。 有人說,偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位,容易調(diào)動敬業(yè)精神; 而一些普普通通的工作, 想敬業(yè)也敬不起來。 道理并非如此。教師們發(fā)揚敬業(yè)精神,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中, 推動社會現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。 在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè),創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績,需要我們有堅韌不拔的毅力。
關(guān)于張桂梅的心得篇7
12月30日的昆明天氣寒氣逼人,身處海埂會堂內(nèi)的人們,卻因聆聽“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷模”張桂梅同志先進(jìn)事跡報告會,從心底涌起陣陣熱意。
下午3時整,張桂梅同志在工作人員攙扶下,緩緩步入主席臺,全場立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
伴隨著短片《點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師》,張桂梅歷經(jīng)磨難卻仍堅持付出無私大愛的人生畫卷,徐徐在大家面前展開——
63歲的張桂梅,是麗江華坪女子高級中學(xué)的創(chuàng)辦者,這是全國第一所全免費女子高中。12年來,張桂梅帶領(lǐng)學(xué)校奮力前行,讓1800多名山區(qū)貧困女孩圓夢大學(xué)、改變命運,用知識阻斷了貧困的代際傳遞。
2002年,作為一名普通山區(qū)教師的張桂梅下決心建一所免費的女子高中,讓山里的女孩們繼續(xù)讀書。這個夢想源于她在家訪中看到的一樁樁山區(qū)女孩因貧輟學(xué)的悲劇。
“我們經(jīng)常說,要讓孩子們擁有公平的起跑線,可這些女孩連站上起跑線的機會都沒有。”張桂梅意識到,要從根本上解決山區(qū)貧困問題,就必須幫助孩子們走出“低素質(zhì)女孩成為低素質(zhì)母親,進(jìn)而培養(yǎng)出低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。
為建設(shè)這所學(xué)校,張桂梅不顧他人的白眼和誤會,四處奔走、風(fēng)餐露宿,想方設(shè)法籌集經(jīng)費。2008年,華坪女子高級中學(xué)終于建成,她又一次次翻山越嶺,挨家挨戶做工作,將改寫命運的機會送到一個個貧困家庭的女孩手中。
12年來,孤身一人的張桂梅把家安在了華坪女高的女生宿舍里。每天清晨5時許,宿舍樓里就會響起她拿著小喇叭喊大家起床的聲音;一直忙到凌晨,她才拖著疲憊的身體躺下休息……在她的帶動和嚴(yán)格要求下,女孩們憑著勤奮和努力書寫出了一張張耀眼的人生答卷。但是,終日的奔忙卻讓張桂梅的身體極度透支,腫瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病不斷折磨著她——如她所說:“我的學(xué)生能考到廈大、川大、武大,是用命拼來的!”
報告會上,5位報告團成員依次上臺宣講。他們中有張桂梅的學(xué)生,有她照顧的孤兒,有和她并肩奮戰(zhàn)的同事,還有多次采訪她的記者。隨著他們深情的講述,大家仿佛走進(jìn)了華坪女高,與張老師、張校長、張媽媽的心貼得更近了。
大屏幕上,不斷播放著張桂梅的一張張照片:看到華坪女高終于開辦,她在開學(xué)典禮上欣慰地笑著;看到福利院里孩子們穿上新衣,她抱起最小的一個孩子,開心地笑著;當(dāng)說出“講臺就是我的生命,只要我還有一口氣在,就要站在講臺上”時,她眼里帶淚地笑著;看到山區(qū)女孩們紛紛拿到大學(xué)錄取通知書時,她開懷地笑著……歲月流逝,照片里的張桂梅平添了許多憔悴,卻似乎總是飽含笑意。
最后一個宣講的,是張桂梅本人。剛剛聽到她的名字,聽眾席上便再次響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲。省委書記阮成發(fā)主動起身,與張桂梅老師交換位置,攙扶她坐到了主席臺正中央的座位上。此時此刻,每個人都渴望用自己的方式,向這位身型瘦弱卻品格高尚的老師表達(dá)一份敬意。
如今,華坪女高的學(xué)生們正一批批走上教師、警察、醫(yī)生等崗位,茁壯成長為張桂梅希冀的模樣,成長為自立自強、對社會有貢獻(xiàn)的人。有媒體曾問張桂梅,“這輩子的價值在哪兒?”她回答:“不管怎么著,我改變了一代人。不管是多是少,她們后面過得比我好、比我幸福,就足夠了,這是對我最大的安慰?!?/p>
多年來,張桂梅先后榮獲了“全國先進(jìn)工作者” “全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國優(yōu)秀教師”“全國三八紅旗手”等40多項榮譽。今年6月,云南省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷?!狈Q號;12月,中共中央授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,中宣部授予張桂梅“時代楷?!狈Q號。
“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!” 這是華坪女高的學(xué)子們,用汗水立下的錚錚誓言。
“紅梅花兒開,朵朵放光彩。昂首怒放花萬朵,香飄云天外,喚醒百花齊開放,高歌歡慶新春來,新春來……”這是張桂梅老師用生命唱響的《紅梅贊》。
報告會結(jié)束,華坪女高學(xué)子們向國旗立誓的鏡頭、張桂梅校長帶領(lǐng)教職工向黨旗宣誓的畫面,好似重疊交映在了一起。讓每個人感到,張桂梅所點亮的,不僅是眾多鄉(xiāng)村女孩人生的夢想,還有更多人心底信仰的力量。
關(guān)于張桂梅的心得篇8
12月28日,彌勒市人民檢察院第三檢察部王宏平組織全院干警學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡,詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心使命,號召每名黨員要像她那樣苦干實干、無私奉獻(xiàn),用扎扎實實的努力求得實實在在的成效,終其一生或許默默無聞,用生命踐行使命,用情懷抒寫擔(dān)當(dāng),要愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),要不問前程、埋頭苦干、接力奮斗、久久為功,要扎根祖國最需要的地方,為國家發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的一份力。
在觀看先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動中,大家觀看了張桂梅同志先進(jìn)事跡發(fā)布會。張桂梅同志為了黨和人民的教育事業(yè),始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅定信念、艱苦奮斗、鍥而不舍,三十余年如一日,以自己的實際行動踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命的感人事跡,深深的感染了在坐的每一位干警。
張桂梅不僅用愛心和智慧點亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想,而且展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng),詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心使命。被中共中央決定授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;中宣部決定授予張桂梅同志“時代楷?!狈Q號。她是脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型,是新時代婦女投身脫貧攻堅巾幗建功的杰出代表,是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師,更是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
關(guān)于張桂梅的心得篇9
作為同事,麗江華坪女子高級中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞,用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難,但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差,成績提升難。張桂梅提出:“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué),而且要爭取考上雙一流大學(xué)?!边@是一個幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo),張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)??蓮埞鹈穲詻Q不同意,“我們辦女高的目的,就是要用教育改變她們的命運,如果只是混個高中畢業(yè)證,就失去了辦女高的意義。”
面對學(xué)校艱苦的條件和這個當(dāng)時看起來幾乎不可能完成的任務(wù),建校不到半年,17名教職員工中就有9名相繼辭職,但更讓張桂梅挫敗的是6名學(xué)生的離開。她一次次翻山越嶺去學(xué)生家里做工作,把姑娘們往回?fù)疲詈笾粨苹貋韮蓚€,100名學(xué)生只剩下96名。
學(xué)生回來了老師卻只剩下8個,學(xué)校教學(xué)難以為繼。教育局提出分流學(xué)生到其他高中,學(xué)費全免。就在心灰意冷,準(zhǔn)備交接資料時,張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來了底氣,“只要黨員在陣地就在,咱們6個都是黨員,難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說怎么辦?”“重溫入黨誓詞,用入黨的初心和信念,團結(jié)起來,用對黨的忠誠和擔(dān)當(dāng),克服一切困難,為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白,要辦好華坪女高,就必須走一條不同尋常的路,用理想信念為師生注入精神力量。而且,要求學(xué)生要苦學(xué)、老師要苦教,全校教職工要苦干。就這樣,在張老師的帶領(lǐng)下,華坪女高創(chuàng)造出一個又一個奇跡:建校12年來,高考本科上線率最高達(dá)到99%,綜合上線率一直保持100%,幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢。
關(guān)于張桂梅的心得篇10
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法,教學(xué)成績突出;她愛學(xué)校,不顧身患多種疾病,以驚人的毅力克服病痛折磨,經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生,拿出絕大部分工資接濟困難學(xué)生,積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好,從各個方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好,從各個方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動,實踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表,是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育,愛學(xué)校,愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會滿意,讓家長放心,讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,切實加強師德建設(shè),真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進(jìn)取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢,人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動力,那就是黨和人民”。她,沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她,一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起,成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后,我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職,踏實工作,不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認(rèn)真聽取他們的教誨。講好普通話,使用規(guī)范字,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生,而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長,積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價值在于奮斗、進(jìn)步與奉獻(xiàn)。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說,偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位,容易調(diào)動敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作,想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚敬業(yè)精神,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中,推動社會現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè),創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績,需要我們有堅韌不拔的毅力。
