新教師工作收獲心得
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,按照“以愛為本、以嚴(yán)為準(zhǔn)、以細為好、以導(dǎo)為主、以行為重”的德育工作原則, 以教育教學(xué)改革為動力,以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,樹立以人為本的德育理念,立足實際,與時俱進,積極探索,努力打造農(nóng)村特色德育學(xué)校。
經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi),使學(xué)生思想品德合格率100%,優(yōu)秀率90%以上,犯罪率為0。學(xué)生普遍養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)定?,F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:
二、 具體工作及成績:
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)校全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力實施德育教育,繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作要點,加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè),不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。全體教工牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學(xué)生的思想品德合格率達到100%。
(二)師德建設(shè)
按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)??傮w工作計劃加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風(fēng)為重點,組織全校教師認真學(xué)習(xí)了《縣教育局教師管理條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》。結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學(xué)中,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
(1)加強班主任隊伍建設(shè),繼續(xù)推進新老班主任“師徒結(jié)對”,完善“傳幫帶”制度。特別推出下班老師及部分科任參與德育常規(guī)管理。統(tǒng)一按照“兩基”的軍事化管理抓好三個點的管理。保證校園時時干凈整潔。
(2)我校根據(jù)實際情況制定了培訓(xùn)方案。
(3)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn)主題講座,逐步形成校本培訓(xùn)制度,認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、教育科學(xué)理論及現(xiàn)代化教育技術(shù),具體內(nèi)容為:a、學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。b、收集教師管理方面的各種理論與經(jīng)驗。c、《中學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》、《努力把班集體建設(shè)成學(xué)生心中的樂園》等相關(guān)的雜志增強理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。d、及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,開展班級管理工作專題討論,不斷提高教師的自身素質(zhì)和管理水平,善待學(xué)生,禮待家長。
(4)教師每月撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
(5)期末開展校級優(yōu)秀教師的評選活動,提高教師工作的積極性。
三、存在不足及整改方向
1、教師的責(zé)任意識有待于加強。
2、教師的思想道德水平有待于進一步提高提高。
3、應(yīng)進一步加強新教師的思想道德建設(shè)。
總之,新的一年,我們?nèi)=搪毠M懷著希望,克服種.種困難,認認真真地完成各種工作,與時俱進,開拓進取,創(chuàng)造更輝煌業(yè)績。
新教師工作收獲心得篇2
20__年__月__和__日,我參加了黃驊市教師進修學(xué)校組織的新教師入職培訓(xùn),參加培訓(xùn)的大約有180人。在兩天的時間里,我們聽取了鄧淑云老師的《做個幸福快樂的班主任》、張榮華老師的《做智慧型的老師》、張青敏老師的《信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、呂維智校長的《教師激情成長四重奏》等。這些學(xué)習(xí)都使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的了解。幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話也為我將來的工作指明了方向,使我明白教師這個職業(yè)是神圣的,使我受益匪淺。面對我們這些剛剛上崗的新教師,領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從教師管理工作到深入課堂教學(xué),從先進教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用到培養(yǎng)老師專業(yè)成長,真是面面俱到。能夠讓我們樹立師德師范,邁好這第一步。下面就學(xué)習(xí)內(nèi)容談一些自己的心得體會:
呂維智校長的講座真是太生動了,我只覺得時間過得太快了,什么時候才能再聽聽呂校長的講座。我們要把工作當(dāng)作游戲來玩,把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲來玩。把教學(xué)當(dāng)作高級游戲,增加教學(xué)內(nèi)容的趣味性,才能調(diào)動所有學(xué)生的積極性,尤其是學(xué)困生的積極性。我們班就有這樣的情況,有幾個學(xué)困生,平時上課的時候感覺他人在教室,心早飛到游樂場,留的作業(yè)錯題比較多,老師講解完也不知道怎么改。在今后的教學(xué)中,我要爭取將課堂變成游戲課堂,以釋放學(xué)生的激情,使學(xué)生在游戲中學(xué),以提高學(xué)習(xí)興趣。作為班主任,應(yīng)展示激情;悅?cè)藧偧?,以永葆激情。人在激情的支配下,才能調(diào)動身心巨大的潛力,也可促進我們的身體健康。在工作中,我們要做個快樂人?!奥牪怀龊煤么踉挼目鞓啡?,這就是難得糊涂!”面對流言蜚語我們要一笑了之。作為老師,喜歡學(xué)生是我們神圣的選擇。我們要執(zhí)著,一心一意愛自己選擇的事,一心一意愛自己選擇的人。
短短的培訓(xùn)學(xué)習(xí),令我的心情久久不能平靜,可以說是我未來教學(xué)生涯中一次難忘的學(xué)習(xí)交流。讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,百聽不厭,百學(xué)不倦。
教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,我們要在教學(xué)的道路上充分享受游戲的樂趣,我們必須要創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
二天的培訓(xùn)是短暫而有效的,在這二天中我集中領(lǐng)略的教學(xué)是一門藝術(shù),是一份神圣的工作。我需要在以后的工作中不斷地向老教師,優(yōu)秀教師,同事們學(xué)習(xí)交流,提高素質(zhì),完善自己,希望自己早日成長為優(yōu)秀的教師,為祖國培養(yǎng)更多的棟梁。
新教師工作收獲心得篇3
懷著無比自豪與激動的心情,我很榮幸的成為車王鎮(zhèn)大楊小學(xué)教學(xué)隊伍中的一員,開始了自己人生新的征程。為了使我們新進的青年教師能夠盡快的適應(yīng)教學(xué)工作,融入到這個大集體,縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)特意安排了這次培訓(xùn)。
雖然這次的培訓(xùn)時間比較短暫,但是內(nèi)容卻很豐富。通過這次培訓(xùn)使我拓展了知識面、開闊了眼界,同時也深刻意識到自己的不足?,F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。
這次的培訓(xùn)我受益匪淺。10月28日,201x年新上崗教師培訓(xùn)班在縣第三實驗學(xué)校開班??h教育局黨委委員、紀(jì)檢書記劉金剛主持典禮,縣一中黨總支書記、縣教育局局長邱先明講話。
邱局長在講話中指出,近年來,縣委、縣政府高度重視教育工作,多次召開縣委會、縣長辦公會專題研究教育工作,不斷加大教育投入,優(yōu)化教育環(huán)境,兩項教育附加足額征收、足額撥付,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,201x年,在考生人數(shù)大幅減少、生源相對較差的前提下,實現(xiàn)了上線人數(shù)和重點院校的雙重突破,在群眾滿意度電話調(diào)查中,連續(xù)七年獲全縣各部門行業(yè)之首。
20__年1月22日,在市政府教育督導(dǎo)考核組對無棣縣教育行政部門進行的考核中,取得了全市教育行政部門考核“先進單位”好的成績。4月12日,在市政府教育督導(dǎo)評估小組對無棣縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評估中,取得了全市第一名。
邱局長強調(diào),全縣教育系統(tǒng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞興辦人民滿意的教育的工作目標(biāo),認真落實高中教育抓突破,義務(wù)教育抓特色,學(xué)前教育抓體制,職業(yè)教育抓合作,強化干部作風(fēng)建設(shè)和工作效能提高兩個根本保證,加強校園五化建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,強化教師培訓(xùn)、教育干部培訓(xùn)和考核,加強校車運營管理,構(gòu)建了從幼兒園到大學(xué)的全程資助體系,讓老百姓得到了真正的實惠。
邱局長要求,新上崗教師要迅速適應(yīng)環(huán)境、準(zhǔn)確定位,處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長及學(xué)生的關(guān)系。要提升六種素質(zhì),一要專注學(xué)習(xí),二要有良好的形象,三要善于分享,四要積極合作,五要及時反思,六要善于規(guī)劃自己的人生。
同時也要杜絕七種傾向,一要杜絕體罰、心罰,挖苦學(xué)生,二要杜絕酒后上課,課上接打手機,三要嚴(yán)禁無備上課,四要嚴(yán)禁有償家教,五要嚴(yán)禁發(fā)表對國家對學(xué)校的危害言行,六要嚴(yán)禁推銷教輔資料,七要嚴(yán)禁訓(xùn)斥家長。所以希望新上崗教師堅守崗位,謙遜好學(xué),苦練基本功,早日成為經(jīng)驗豐富的“智慧型教師”,成為無棣縣教育天地一顆璀璨的“教壇新星”。
新教師工作收獲心得篇4
在三月桃花盛開的日子里,我通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺和許許多多教師一起聽課,一起討論交流。通過學(xué)習(xí)交流,我深深感受到自己和名師以及其他很多教師的差距。以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作,無愧于心,無愧孩子就是好老師了,在教學(xué)理論學(xué)習(xí)上沒有下足功夫,不注意搞教研,因而自己的教學(xué)水平進步很小,不能成為專業(yè)型和科研型的教師,通過網(wǎng)絡(luò)這個即時工具看到了我的差距,如夢初醒,再不提升自己,就可能被時代淘汰,因此我要借助這個大好的機會,提升自己的專業(yè)理論水平,豐富自己的文化底蘊,加強師德修養(yǎng)建設(shè),我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭,而要做的是點燃孩子學(xué)習(xí)、生活、進步的明燈。
這次的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和意識,它把教師培訓(xùn)從以往的現(xiàn)實課堂上搬到了虛擬的即時網(wǎng)絡(luò)空間里,通過網(wǎng)絡(luò),為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里,我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外,還可以觀看一些名師授課的視頻,領(lǐng)略名師風(fēng)采,以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料,可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,用于自己以后的課堂教學(xué)。另外,我們還可以通過跟自己同專業(yè)的教師進行交流探討,共同學(xué)習(xí),這也就給了大家一個共同進步的機會。我認為這種培訓(xùn)很有必要,因為資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師,教師的發(fā)展是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ),教師的進步是學(xué)校和學(xué)生進步的前提。
這次教育培訓(xùn),使我對新課程教學(xué)又有了新的認識。我體會到新課程教學(xué)應(yīng)該是:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),從而達到從學(xué)會到會學(xué)的目的,教師要從各個方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學(xué)為苦,而做到以學(xué)為樂。
通過學(xué)習(xí)和聽專家講座等環(huán)節(jié),我感到自己的確長了不少見識,教學(xué)思路靈活了,對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向:首先在課堂的設(shè)計上一定要力求新穎,要能抓住學(xué)生的心,要講求實效性,不能為了形式而活動多卻沒有實質(zhì)內(nèi)容,整堂課熱鬧一場卻讓學(xué)生無所獲;教師的語言一定要有親和力,要充分尊重學(xué)生,讓他們有被重視的感覺,要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師,生活中的朋友;在課堂上,教師只起一個引路的作用,不可以教師唱主角,學(xué)生作配角。另外教師的個人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高,要靠不斷的汲取知識,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗充實自己的頭腦,要有過硬的基本功。
這次培訓(xùn),我認為對提高教師素質(zhì),推動學(xué)校教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量都起到了很大的推動作用,也使我收獲頗多,引人深思。我深深認識到了,遠程教育資源是為提高我們教師的教育教學(xué)水平服務(wù)的,是為提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù)的,更是為新課標(biāo)下的教育教學(xué)服務(wù)的!這次培訓(xùn)對于我將會有很大幫助,特別是在今后的教學(xué)工作中一定會有很大的影響。盡管這次活動安排的時間是有限的,但一定會激勵廣大教師的教育熱情和教學(xué)思考,促進自身多方面素質(zhì)的提高。
我感謝這次的培訓(xùn)給了我陽光、空氣、甘泉的滋養(yǎng),我將以百倍的熱忱做好我的教學(xué)工作。永遠用“愛心鑄師魂,真誠育桃李”的心態(tài)回報我們的教育事業(yè)。
新教師工作收獲心得篇5
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間來到__已有三個時日了,而新教師的培訓(xùn)也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓(xùn)時間,但這短短的三日卻讓我對__有了更細致的了解。如果說,在來江口__中學(xué)報到之前,我是抱著躍躍欲試的心態(tài),那么,現(xiàn)在,我為自己當(dāng)初的選擇感到高興。我很慶幸現(xiàn)在的我加入了__這個大家庭。通過對__文化的了解,我深刻的感受到了__文化。更是從彭董事長及各位校領(lǐng)導(dǎo)身上,看到了一個讓人魂牽夢繞的東西,那就是夢想。而這夢想恰點燃了在我心里埋藏已久的教師夢、教育夢。八年的時間見證了__中學(xué)在江口這塊領(lǐng)地上從無到有、從弱到強,而這一切都是__的前輩們不顧一切,孜孜以求地拼來的。在他們身上,我真正看到了滿懷信心、堅韌不拔和開拓創(chuàng)新的__精神。我覺得我是上帝寵幸的幸運兒之一,正趕上了__的好時候,同時,我也渴望與__所有的成員一起展望未來,為__更好的明天貢獻自己的一份力量。
學(xué)高為師,身正為范。這是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教師不僅應(yīng)有淵博的學(xué)識,還應(yīng)有良好的道德品質(zhì)。通過這三天的培訓(xùn),我對教師這一職業(yè)也有了自己的理解。我認為作為一名老師,應(yīng)至少具備三心,即責(zé)任心,愛心和寬廣之心。 責(zé)任心。責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任心是個人品德的核心,高度的責(zé)任心是高尚品德和良好人格的重要標(biāo)志。任何一項職業(yè)都要求具備責(zé)任心,而作為教師,更應(yīng)該如此。首先,我認為教師應(yīng)該學(xué)會對學(xué)生負責(zé)。對學(xué)生負責(zé)表現(xiàn)在方方面面。積極負責(zé)的完成自己的本職工作,認認真真的上好每一堂課,嚴(yán)謹治學(xué),對知識負責(zé);為人師表,給學(xué)生樹立起好榜樣。其次,教師應(yīng)該對學(xué)校負責(zé),做有益于學(xué)校的人。集體是水,我們是魚。無論處在哪個崗位,都有義務(wù)和責(zé)任對學(xué)校負責(zé)。我相信教師只有熱愛學(xué)校,熱愛崗位,熱愛學(xué)生,才會刻苦鉆研業(yè)務(wù),盡職盡責(zé)做好每一件事,才能保持對工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地創(chuàng)造高質(zhì)量的工作成果。最后,我認為教師還應(yīng)該有一顆對自己負責(zé)的心,做積極向上的人。而作為新老師,更應(yīng)該學(xué)會對自己負責(zé)。注意自己的言談舉止,時時刻刻嚴(yán)格要求自己,做學(xué)生的好榜樣。此外,還應(yīng)該做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確奮斗的目標(biāo),并為之而不懈努力,只有這樣,才能促使責(zé)任心和成就同行。我相信,一個教師的責(zé)任心有多大,他的人生舞臺就會有多大。
愛心。愛心是一個教師必須具備的品質(zhì),是老師工作中不可缺少的道德情操??梢哉f,沒有愛就沒有教育。通過這三天的培訓(xùn),使我更深刻地意識到,愛心是消除師生之間情感障礙的保證,是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。代校長談到,學(xué)生能夠?qū)蠋熥龅接H其師,信起道,學(xué)生只有和老師親近了,才會信任老師,相信老師所說并接受老師的教育。所以,作為新老師,一定要擁有一顆愛心。著名教育家陶行知先生說:捧著一顆心來,不帶半根草去。我想,這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有學(xué)生,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,他們都需要來自老師的愛。老師的愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。我認為,愛學(xué)生,首先就要了解他們。了解他們的愛好與才能,了解他們的個性特點和精神世界。其次,愛學(xué)生就要尊重、公平對待所有學(xué)生,把每一位學(xué)生都看做自己的子弟。不偏袒優(yōu)生,對學(xué)習(xí)不好、表現(xiàn)較差的學(xué)生,做到不歧視,不厭煩,不體罰。而是公正對待,熱情耐心開導(dǎo)和輔導(dǎo),促其進步。
寬廣之心。作為教師,要有容天下之心。不僅需要有寬廣的胸懷,敢于承認自己的錯誤和聽取采納學(xué)生、同事的意見,而且,對待學(xué)生,更應(yīng)該學(xué)會寬容。作為新老師,一定要懂得控制自己的情緒,學(xué)生犯錯時,不要在公共場合批評。無論怎樣,老師都要記住學(xué)生始終
還是學(xué)生,應(yīng)在寬容他們犯錯的基礎(chǔ)上幫助他們改正錯誤。 以上就是我參加培訓(xùn)后的一些感悟。
