先進(jìn)事跡心得感悟篇1

張定宇，男，現(xiàn)年56歲，1986年7月參加工作，20__年6月加入中國共產(chǎn)黨，在職研究生學(xué)歷，臨床醫(yī)學(xué)博士，主任醫(yī)師。曾任武漢市第四醫(yī)院醫(yī)務(wù)處副主任，院長助理，副院長、黨委委員，武漢血液中心主任、黨委副書記。20__年12月至今擔(dān)任武漢市金銀潭醫(yī)院(武漢市傳染病醫(yī)院)黨委副書記、院長?，F(xiàn)聘任管理五級兼任專業(yè)技術(shù)三級崗位。該同志20__年、20__年、20__年連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀，2020__年度考核優(yōu)秀。20__年原湖北省衛(wèi)生廳授予“抗震救災(zāi)醫(yī)藥衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號，20__年原國家衛(wèi)生計(jì)生委授予“20162017流行季h7n9防控工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。20__年1月，湖北省委授予“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，武漢市委授予“全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

張定宇同志長期從事醫(yī)療一線工作，曾赴阿爾及利亞、巴基斯坦等國開展國際醫(yī)療援助，帶領(lǐng)湖北省第三醫(yī)療隊(duì)赴汶川抗震救災(zāi)。無論是禽流感席卷而來、甲流爆發(fā)之時(shí)，還是這次疫情肆虐，身為黨員的張定宇都雷厲風(fēng)行、毅然決然，跛足前行在武漢市金銀潭醫(yī)院的每一個(gè)角落，帶領(lǐng)著全院職工，站到疫情的最前沿，擔(dān)任沖鋒在前的“逆行者”，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。

面對突如其來的肺炎疫情，他沖鋒在前、身先士卒。高度重視武漢部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)的不明原因肺炎病人情況，對首批7名不明肺炎患者組織開展流行病學(xué)調(diào)查，率先采集支氣管肺泡灌洗液樣本送檢，為確定病源贏得先手。在大量診治實(shí)踐的基礎(chǔ)上，率先將抗艾藥物克力芝用于治療新型冠狀病毒肺炎重癥患者，為治療贏得寶貴時(shí)間。

面對艱巨繁重的防控任務(wù)，他勇于擔(dān)當(dāng)、連續(xù)奮戰(zhàn)。該院轉(zhuǎn)入首批新型冠狀病毒感染的肺炎患者以來，帶領(lǐng)600多名醫(yī)護(hù)人員，一直不間斷地奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前沿，每天休息不到3個(gè)小時(shí)。在他的帶領(lǐng)下，該院240多名黨員，全部堅(jiān)守在急難險(xiǎn)重崗位上，用實(shí)際行動(dòng)書寫著對黨和人民的忠誠。面對生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)，他直面絕癥、舍身忘我。隱瞞自己身患漸凍癥的事實(shí)，顧不上照顧被新型冠狀病毒感染入院的妻子，夜以繼日投入抗擊疫情工作，與時(shí)間賽跑，與生命賽跑，力爭搶救更多病人，與所有白衣戰(zhàn)士們一起，為患者、為社會燃起生命的希望之光。

先進(jìn)事跡心得感悟篇2

大家好，今天我演講的題目是《桃李無言，下自成蹊》，介紹的是二 員、物理教師——老師。

陳老師從華東師大物理系畢業(yè)，在普陀區(qū)中學(xué)任教已30年了，認(rèn)識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗(yàn)豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在師大就讀時(shí)，就是校民樂隊(duì)的揚(yáng)琴手，系排球隊(duì)的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。

高中物理一向難教、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課文章先進(jìn)事跡演講稿5篇出自。教師節(jié)，他的學(xué)生從大學(xué)回來看他，說是多么想再走進(jìn)教室聽他講物理課。慕名，我這個(gè)化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又生動(dòng)幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道非?！皣?yán)肅的”的運(yùn)動(dòng)學(xué)題目，敘述成了一個(gè)“故事”。他說道：一輛汽車，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著，突然，前方41米處。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命，司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎頓時(shí)，學(xué)生們的神情專注了，就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了，大家急切的運(yùn)用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實(shí)際問題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時(shí)，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍，學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說：陳老師知識淵博，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。他給我們講“運(yùn)動(dòng)的合成”時(shí)，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動(dòng)”時(shí)，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時(shí)，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時(shí)的生理反應(yīng);他講“蹦極運(yùn)動(dòng)”時(shí)人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時(shí)放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活、報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識，信手拈來運(yùn)用到物理教學(xué)中，使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探索和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法，為的就是使學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運(yùn)動(dòng)》一章中，涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。陳老師把知識要點(diǎn)分解成25個(gè)問題，在兩個(gè)文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識。利用“五一”長假，學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書館、閱覽室，捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書，從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料，再回到教室，對所研究的問題進(jìn)行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒粌H僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成績的加分，更重要的是，他們知道了獲得知識的途徑和技能，親身體驗(yàn)了成功和挫折。師生之間的情感交融，陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對話，是情感的交流。他鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學(xué)生一起討論問題，他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課，他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周，他感謝學(xué)生及時(shí)指出他的錯(cuò)漏，他虛心的向?qū)W生請教電腦知識。他營造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，大大激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)探究問題的積極性，也增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的友誼。

在三十多年的教學(xué)生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班，教學(xué)效果之好，是師生們公認(rèn)的，例如：__屆高三(10)班，原來物理成績位于年級的下游，經(jīng)過陳老師一年的教學(xué)，在高考中躍居年級第一，一半學(xué)生的成績超過130分。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時(shí)間筆耕不輟，已先后發(fā)表、出版的論著達(dá)一百萬字。然而，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師，并沒有滿足。陳老師說：世界已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)生們探求知識的觸角已深入到自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，形勢要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面。不這樣的話，會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師。他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大、同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用flash網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫軟件做物理教學(xué)動(dòng)畫的教材即將完工，將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!

先進(jìn)事跡心得感悟篇3

暑期學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生。使我深受感動(dòng)，他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

課堂這個(gè)舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與優(yōu)秀老師相比，深感差距很大。教師崗位――特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯(cuò)，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會。

一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

先進(jìn)事跡心得感悟篇4

他叫黃大發(fā)，今年82歲，貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩人。這兩天，這個(gè)一輩子生活在大山深處的老人，在網(wǎng)上成了紅人。人民日報(bào)、新華社等中央媒體推出長篇通訊，央視更是用上下兩集的篇幅，在《新聞聯(lián)播》播出他的事跡?，F(xiàn)代快報(bào)制作的關(guān)于這位老人的融媒體產(chǎn)品，視頻和H5也在網(wǎng)上被刷屏……

這幾天，81歲的黃大發(fā)成了新“網(wǎng)紅”。黃大發(fā)，貴州遵義播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村半坎組人，先后擔(dān)任草王壩大隊(duì)大隊(duì)長、村長、村支部書記等職務(wù)。為改變山村貧困面貌，帶領(lǐng)群眾鑿絕壁修水渠，通過36年的堅(jiān)持和努力，終獲成功。20__年4月25日，中央宣傳部向全社會公開宣傳發(fā)布“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，授予黃大發(fā)“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號。

學(xué)習(xí)黃大發(fā)艱苦奮斗、永不言敗的精神境界。黃大發(fā)在擔(dān)任團(tuán)結(jié)村黨支部書記期間，帶領(lǐng)200多名群眾，歷時(shí)30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條長9400米、地跨3個(gè)村的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L期缺水的歷史，使草王壩每年糧食產(chǎn)量從原來的6萬斤增加到近百萬斤，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切譽(yù)為“大發(fā)渠”。

學(xué)習(xí)黃大發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)干巧干的工作作風(fēng)。尊重科學(xué)，實(shí)干加巧干是黃大發(fā)的厚重底色之一。修渠失敗，黃大發(fā)沒有選擇蠻干，他暗下決心學(xué)習(xí)水利技術(shù)。三年時(shí)間，在積累了大量修渠知識后，黃大發(fā)要重啟修渠計(jì)劃。經(jīng)過專業(yè)測繪和精心謀劃，修渠項(xiàng)目再次得到縣、鄉(xiāng)政府支持，艱苦卓絕數(shù)十載，終于引來一泓清泉，當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)明顯改善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以改良，群眾生活水平逐漸提高。

學(xué)習(xí)黃大發(fā)聯(lián)系群眾、堅(jiān)守初心的公仆本色?！包S支書，我們跟著你干!”這是廣大村民發(fā)自內(nèi)心的聲音。湊不出錢的就借錢，借不到錢的就賣東西換錢。豆子、雞蛋、蜂糖……樸素的草王壩村民走到80里外的甘溪集市，吆喝聲一陣接著一陣。當(dāng)天晚上，鄉(xiāng)親們打著火把，拿著皺巴巴的零錢，交到黃大發(fā)手里?？粗蠡飪簻悂淼木让X，盯著鄉(xiāng)親們質(zhì)樸的眼神，黃大發(fā)流著眼淚立下了軍令狀——“修不好我把名字倒過來寫，我拿黨籍來作保證，我拿命來換!”

黃大發(fā)36年如一日，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，以實(shí)際行動(dòng)燃旺理想信念的火炬。正如有新聞報(bào)道描述：“一根筋”拉直幸福的彎道，“一股勁”犁出希望的田野——“年份英雄”們堅(jiān)毅執(zhí)著、有勇有謀，“一輩子，一件事”的堅(jiān)守與實(shí)干，為一個(gè)時(shí)代鐫刻光榮與夢想。

先進(jìn)事跡心得感悟篇5

病痛的侵襲總是猝不及防的，20__開年，新型冠狀病毒來勢洶洶，他如魔鬼般在全國肆虐橫行。但正如習(xí)近平主席所說“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿”。

本應(yīng)是闔家歡樂之際，卻因新型冠狀病毒的的到來讓武漢成為了一座孤島，全國被陰霾遮蔽。疫情之下，是一觸即發(fā)的崩潰，無處安放的恐慌和沒日沒夜的擔(dān)憂。但它也考驗(yàn)激勵(lì)著新時(shí)代的中國人，我們面臨的不僅是災(zāi)難更是挑戰(zhàn)。死亡恐懼之下，也有默默奉獻(xiàn)帶來的感動(dòng)，期盼光明到來的希望。眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，我們終會驅(qū)散陰霾。

武漢是不幸的，病毒首先向他伸出了魔爪，昔日的櫻花之城頃刻間被陰霾籠罩，人們四處逃竄，空蕩蕩的大街只余下了呼嘯的寒風(fēng)，唯有不停地救護(hù)急報(bào)打破這令人毛骨悚然的死寂。接著，潛伏的病毒原形畢露，以迅雷不及掩耳之勢將全國占領(lǐng)。沒有了煙花爆竹的聲響，沒有了年夜飯桌上的歡聲笑語，留下的只有無盡的擔(dān)憂和一聲聲嘆息。我們想起了非典，想起了20__年的災(zāi)難，我們開始埋怨，埋怨吃野味人的無知，我們開始恐慌，對武漢的同胞避而遠(yuǎn)之。但我們更應(yīng)牢記的是“一方有難八方支援”的團(tuán)結(jié)精神，我們更應(yīng)憶起的是全國人民眾志成城戰(zhàn)勝非典的偉大創(chuàng)舉。

“豈曰無衣，與子同袍”。疫情蔓延時(shí)，他說“沒有什么特殊情況，不要去武漢”，可84歲的鐘南山院士卻“逆行”沖往防疫最前線。疫情蔓延時(shí)，她說“國家的大事，自己義不容辭”，73歲的李蘭娟院士前往疫情一線連續(xù)查看現(xiàn)場。疫情蔓延時(shí)，他說“在重大疫情突發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，科研人員要能頂?shù)蒙稀?，王辰院士牽頭帶領(lǐng)成立中國工程院專項(xiàng)工作組，為科研攻關(guān)提供有力支撐。他們似乎很傻，背著家人，毅然奔赴向危機(jī)四伏的戰(zhàn)場。他們是白衣天使，他們更是讓我們敬佩，自豪地“國士”。在全國人都閉門不出時(shí)，是他們依然不懼危險(xiǎn)，為大家提供生活的物資，是他們?yōu)閳?jiān)守崗位的警務(wù)人員匆匆送去幾箱口罩而不留姓名的背影。他們是普通的老百姓，他們更是讓我們肅然起敬的“平民英雄”。

“眾志成城，共克時(shí)艱”。作為中國人的一份子，我們雖然不能在前線奮戰(zhàn)，但我們應(yīng)相信國家的力量。相比20__年的中國，我們已強(qiáng)壯了很多。相信武漢不會是座孤島，我們等待著他的治愈，相信這次的災(zāi)難只是祖國走向繁榮強(qiáng)大道路上的一顆小小的絆腳石?？邕^了這個(gè)溝壑，我們便克服了一大難關(guān)。

“隔離病毒，不隔離愛”。戴上口罩，我們將病毒隔離，脫下口罩，我們?yōu)樽鎳佑蛥群?。?xí)近平主席對廣大黨員干部說“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，而我想說“病毒難阻溫情，支援就是溫暖，信任就是力量”。如今，大家都在踴躍捐款捐物，20__年被守護(hù)的那群人也奮然加入守護(hù)國家的行列，普通人也都為這場戰(zhàn)爭默默貢獻(xiàn)著力量。都說群眾的力量是最強(qiáng)大的，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，勝利一定屬于我們。

相信陰霾終會被驅(qū)散，我們的國家終會迎來光明。

先進(jìn)事跡心得感悟篇6

愛國是一個(gè)人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的感情之一。26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在一個(gè)沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的彈丸小島上堅(jiān)守32年，只為五星紅旗每天冉冉升起。

今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時(shí)突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上，盡心盡力做好本職工作，默默無私的奉獻(xiàn)，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。

有一種信仰叫堅(jiān)守，有一種精神叫質(zhì)樸。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢力面前更表現(xiàn)出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。

通過學(xué)習(xí)，我們深受震撼，我們新時(shí)代的國家公職人員就要有這種愛國奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才夫婦，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱?，腳踏實(shí)地、不畏艱辛，立足本職、扎實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價(jià)值觀，為新時(shí)代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!

正因?yàn)橛羞@么多的先進(jìn)典型，正因?yàn)橛泻芏嘞裢趵^才一樣愛國奉獻(xiàn)的人，我們的事業(yè)才蒸蒸日上，國家的前景才無限光明。王繼才走了，更多的人應(yīng)該接好他的接力棒，從王繼才身上汲取愛國奉獻(xiàn)精神的正能量，讓弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神成為全體國人的自覺行動(dòng)。人事有代謝，往來成古今。作為青年一代都應(yīng)該向王繼才看齊、學(xué)習(xí)，給自己補(bǔ)充道德之鈣，為自己補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)筋健骨，將愛國奉獻(xiàn)精神融入到每個(gè)人的實(shí)際生活中，讓愛國奉獻(xiàn)精神筑牢新時(shí)代的價(jià)值地基!

先進(jìn)事跡心得感悟篇7

張桂梅的事跡不僅僅感動(dòng)著千千萬萬的教育工作者，也激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)教育公平不斷努力奮斗的決心。

長年在鄉(xiāng)村學(xué)校工作的何宇表示：“正如張桂梅老師所說，要從根本上阻斷貧困的代際傳遞，只能靠教育。她的感人事跡值得我們每一個(gè)教育人學(xué)習(xí)，但如何把感動(dòng)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，這才是最值得思考的。我還會繼續(xù)堅(jiān)守在農(nóng)村這塊土地上，盡自己之力，讓農(nóng)村娃娃能走出去，看一看他們不曾看過的世界!”

陜西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2018級公費(fèi)師范生蔣山表示：“張桂梅老師把希望傳遞給了女中的學(xué)生，也用自己的無悔與擔(dān)當(dāng)提振了我們有志于投身教育事業(yè)的年輕人的士氣，鞭策我們奮勇前進(jìn)。作為一名公費(fèi)師范生，我志愿投身西部基礎(chǔ)教育事業(yè)，張桂梅老師就是我的榜樣。我將踐行學(xué)?！鞑?、甘于奉獻(xiàn)、追求卓越、教育報(bào)國’的西部紅燭精神，教書育人、腳踏實(shí)地，讓青春綻放在西部教育的熱土上?！?/p>

陸云泉表示，北京一零一中學(xué)將繼續(xù)盡最大努力幫扶與學(xué)校結(jié)對的涼山學(xué)校?；貞浧饚е蠋熐巴鬀錾缴钐帋头龅那榫?，他感慨良多：“當(dāng)看到當(dāng)?shù)芈浜蟮慕逃布O(shè)施，學(xué)生們薄弱的教育基礎(chǔ)，我覺得在當(dāng)?shù)刈隼蠋熣娴奶y了?？墒悄切├蠋熑匀荒瑘?jiān)守著講臺，堅(jiān)守著自己的教育初心，我和我們學(xué)校的老師都深深為之感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心地覺得，與他們相比，平時(shí)自己工作中的困難都算不了什么，努力奉獻(xiàn)也還不夠。我們決定長期幫扶涼山的兩所學(xué)校，獻(xiàn)上自己的微薄之力?！?/p>

北京市第三十五中學(xué)校長朱建民表示：“對這些貧困地區(qū)的孩子而言，只有教育才能阻斷貧困的代際傳遞，改變他們的人生，改變祖祖輩輩、世世代代人的命運(yùn)。張桂梅老師舍棄了個(gè)人‘小我’，專心為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們作出了自己的貢獻(xiàn)，是千千萬萬教育工作者的楷模和榜樣。我們也應(yīng)該思考如何盡自己所能，做些力所能及的事。目前，學(xué)校與中科院、北航、清華大學(xué)合作，建立了10個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)室，開放在線課程，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺為西部地區(qū)的孩子提供課程資源;此外，還為廣西、云南、貴州、甘肅、青海等地培養(yǎng)了200余名中小學(xué)音樂教師。我想，‘有歌聲的地方就有希望’，希望他們能用歌聲喚起孩子們對未來的希望。”

先進(jìn)事跡心得感悟篇8

通過對肖凱同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)了解后，深受教育和感動(dòng)。肖凱以他短短一生的歷程，為我們勾劃了一條清晰的人生軌跡，也為我們點(diǎn)亮了一盞前行的路燈。

肖凱無論被安排在哪個(gè)工作崗位，總是干一行愛一行鉆一行，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。用平凡而成人的一生，詮釋了對黨和人民，對社會和事業(yè)的無限忠誠。在他的身上充分體現(xiàn)了國土人追求理想、踐行宗旨、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。

首先要學(xué)習(xí)肖凱同志愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的實(shí)干精神。肖凱在國土部門工作的時(shí)間并不長，也以事過多個(gè)系統(tǒng)內(nèi)不同的工作崗位。但無論是從事什么工作崗位，總是以他對工作的熱愛和敬業(yè)精神，在一個(gè)崗位就熟悉一個(gè)一個(gè)崗位，干一項(xiàng)工作就鉆研一項(xiàng)業(yè)務(wù)。因此他才能夠干事成事，做什么工作都能夠出成績。說到底，從干業(yè)務(wù)到熟悉業(yè)務(wù)甚至精通業(yè)務(wù)，以接手一項(xiàng)工作到做出成績，靠什么？一靠強(qiáng)烈的責(zé)任心。沒有責(zé)任心，等于事事都不關(guān)已事，那肯定什么也做不好。二靠事業(yè)心。沒有事業(yè)心，等于做好不做好都無所謂，自己對自己沒有要求，前進(jìn)沒有方向則前進(jìn)就沒有動(dòng)力。這樣工作也就做不好。肖凱同志的一生為我們做出了榜樣和楷模。

其次要學(xué)習(xí)肖凱同志等于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律已的優(yōu)良品質(zhì)。肖凱同志在面對人手少、任務(wù)得、壓力大等困難的時(shí)候，沒有抱怨，沒有退縮，始終保持高度的責(zé)任感和事業(yè)心。寧讓身體透支，也不讓工作欠帳。在主持全市土地開發(fā)整理工作的八年的時(shí)間里，兄弟單位同行陸續(xù)升遷，他自己因一些具體原因一直未能解決待遇問題。面對個(gè)人的待遇與工作，他總能坦然面對，無怨無悔。不爭名，不圖利，嚴(yán)于律已，清廉為政。干干凈凈做事，堂堂正正做人。

我們要通過學(xué)習(xí)肖凱同志的活動(dòng)，以肖凱同志作為一面鏡子，對照自己的工作態(tài)度、工作作風(fēng)和思想境界、找出差距、尋找問題，不斷改進(jìn)不足，為國土資源事業(yè)更上一個(gè)新的臺階作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

先進(jìn)事跡心得感悟篇9

作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的精神。1986年，江蘇省軍區(qū)成立開山島民兵哨所，當(dāng)?shù)厝宋洳空业搅斯嘣瓶h民兵王繼才，讓他擔(dān)起守島重任，王繼才一口答應(yīng)，瞞著家人登上開山島，一守就是32年這樣的當(dāng)擔(dān)只因他是一名黨員、一名軍人。其實(shí)王繼才是開山島的第五任“島主”。此前幾任呆的時(shí)間都不長，最長的13天，最短的3天。島上條件的艱苦程度令人難以想象。淡水、糧食、蔬菜、蠟燭等生活用品都要花錢從岸上購買托人捎帶過來在這樣艱苦的條件下必須要有吃苦耐勞的精神才能勝任下來。

作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的清廉作風(fēng)。王繼才一家過得很清貧，但面對巨額的誘惑，他始終沒有放棄自己的原則。開山島獨(dú)特的位置，成了犯罪分子眼中走私、偷渡的“天堂”。1999年3月，孫某找上了王繼才：“王叔，你下島吧，小島讓我來經(jīng)營，賺錢和你對半分。但不能向上級部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事?！薄安桓蓛舻腻X堅(jiān)決不要!”王繼才迅速報(bào)告上級。1997年8月，縣里有個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，以在開山島搞投資開發(fā)為名，暗中卻搞偷渡，有個(gè)“蛇頭”私下找到王繼才，掏出10萬塊現(xiàn)金，求行個(gè)方便被他拒絕。多年來，夫妻倆先后報(bào)告過9次涉及走私、偷渡等違法事件線索，其中6次被成功告破。這樣清廉的作風(fēng)正是我們做為一個(gè)青年黨員的榜樣，王繼才前輩在那樣艱苦條件下都能抵制誘惑，做到“一身正氣敢硬碰，兩袖清風(fēng)不染塵。”比起他那樣的環(huán)境我們是多么的幸運(yùn)，更應(yīng)守好自己廉潔自律紅線。

總之，通過學(xué)習(xí)王繼才同志先進(jìn)事跡，我們深受震撼，我們新時(shí)代的國家公職人員就要有王繼才這種愛國奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱?，腳踏實(shí)地、不畏艱辛，立足本職、扎實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價(jià)值觀，為新時(shí)代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!

先進(jìn)事跡心得感悟篇10

王繼才同志是新時(shí)代民兵守島衛(wèi)國的一面旗幟。他與妻子以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅(jiān)守，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)，為我國海防事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。他32年的默默堅(jiān)守歷程，是新時(shí)代黨員民兵踐行愛國奉獻(xiàn)精神的縮影。

王繼才同志把人生與守島融為一體“家就是島，島就是家，我會一直守到守不動(dòng)為止”，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“開山島是我國的領(lǐng)土，我一定要把它守好”的莊嚴(yán)承諾。他的人生境界里，只有祖國和人民的海防事業(yè);他的榮譽(yù)里，只有一心為祖國和人民守好海島。學(xué)習(xí)王繼才同志，就是學(xué)習(xí)他扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無聞作貢獻(xiàn)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，全心全意耕耘在自己的工作崗位。

愛國需要奉獻(xiàn)，人生需要信仰。王繼才同志愛國奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模，更是國家的棟梁、民族的脊梁，愛國奉獻(xiàn)的崇高信仰，始終是他人生的堅(jiān)固基石。當(dāng)我們每個(gè)人追尋新時(shí)代人生的意義、當(dāng)民族偉大復(fù)興需要脊梁挺起，樹立愛國奉獻(xiàn)的理念是一切的最好起點(diǎn)。這是王繼才同志留給我們最珍貴的啟示。

王繼才在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢力面前更表現(xiàn)出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。

作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的精神。1986年，江蘇省軍區(qū)成立開山島民兵哨所，當(dāng)?shù)厝宋洳空业搅斯嘣瓶h民兵王繼才，讓他擔(dān)起守島重任，王繼才一口答應(yīng)，瞞著家人登上開山島，一守就是32年這樣的當(dāng)擔(dān)只因他是一名黨員、一名軍人。其實(shí)王繼才是開山島的第五任“島主”。此前幾任呆的時(shí)間都不長，最長的13天，最短的3天。島上條件的艱苦程度令人難以想象。淡水、糧食、蔬菜、蠟燭等生活用品都要花錢從岸上購買托人捎帶過來在這樣艱苦的條件下必須要有吃苦耐勞的精神才能勝任下來。

先進(jìn)事跡心得感悟篇11

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對王繼才同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，王繼才同志守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻(xiàn)精神，使之成為新時(shí)代奮斗者的價(jià)值追求。

愛國奉獻(xiàn)既是社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求，也是中華民族傳統(tǒng)精神的重要部分，如“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的陸游，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐等等。正因信奉和崇尚愛國奉獻(xiàn)，無數(shù)先賢仁人才甘愿為國捐軀赴難、慷慨凌然、視死如歸。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年干部是黨和國家事業(yè)的接班人，視為民族的未來、祖國的希望、前途的曙光，定要“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下”，銘記報(bào)國情懷、砥礪奮斗精神、激發(fā)創(chuàng)造活力，擦亮愛國奉獻(xiàn)的“名片”，為中國特色社會主義新時(shí)代注入新血液、貢獻(xiàn)新力量。

“得其大者兼其小”。中華民族偉大復(fù)興的中國夢是愛國主義的鮮明主題，青年干部堅(jiān)守愛國奉獻(xiàn)，把個(gè)人夢融入中國夢，緊扣時(shí)代主題，把握時(shí)代脈搏，定能奏響時(shí)代凱歌、擁有更加璀璨未來。