紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)感悟心得體會(huì)篇1

剛升入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一只只紅蝴蝶翩翩起舞，心里就羨慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該有多好呀!

從那時(shí)起，有一團(tuán)跳動(dòng)的火焰在我心底燃燒，那就是對(duì)紅領(lǐng)巾的渴望。我渴望那一抹鮮紅色飛揚(yáng)在我的胸前，照亮和溫暖我的生活。我一定要戴上紅領(lǐng)巾!

這種渴望在_年_月_日變成了現(xiàn)實(shí)。在嘹亮的隊(duì)歌中，鮮艷的隊(duì)旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的紅領(lǐng)巾在我眼前劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線，飛快地，一條紅領(lǐng)巾飄在了我的胸前。在戴上紅領(lǐng)巾的'一瞬間，我臉上露出了燦爛的笑容，心中充滿了無(wú)比的自豪!“我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員了，我再也不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩了，我要努力成為同學(xué)們的好榜樣!”……

紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢了。有一天，老師叫我在班會(huì)上講話，我心里特別緊張，幾乎什么也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)我看到了臺(tái)下一條條飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，它們仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇氣，大聲地說(shuō)出了心里話……講完后，回應(yīng)我的是一片熱烈的掌聲。從那以后，我的膽量逐漸變大了，自信心也增強(qiáng)了。

紅領(lǐng)巾讓我變得鉆勁十足了。一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們?nèi)贾y而退了，我在演草紙上反復(fù)思考，反復(fù)計(jì)算后，仍是毫無(wú)結(jié)果，我也有點(diǎn)泄氣了，真想放棄。這時(shí)，隨風(fēng)飛舞的紅領(lǐng)巾拂到了我的臉上，立刻，一種神奇的力量充滿了全身，我又重新開(kāi)始認(rèn)真思考……終于，我在班里宣布了自己的答案，同學(xué)們既吃驚又佩服，我心里感到舒暢無(wú)比。

紅領(lǐng)巾讓我懂得關(guān)愛(ài)別人了。一次，學(xué)校號(hào)召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款。我拿著所有的零花錢(qián)心想：這些錢(qián)我可攢了半年呀，還是拿去買(mǎi)玩具吧!這時(shí)，我不經(jīng)意地觸到了胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在盯著我說(shuō)：“把你的錢(qián)捐獻(xiàn)給四川的難民，讓他們重建幸福的家園吧!”于是，我毫不猶豫地把錢(qián)全部捐給了災(zāi)區(qū)。

自從戴上了紅領(lǐng)巾，我身邊就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飛揚(yáng)地飄在我的胸前，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我、提醒我、教育我!

當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，紅領(lǐng)巾提醒我別做驕傲的兔子;當(dāng)我失敗的時(shí)候，紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我“再試一次就會(huì)成功”;當(dāng)我傷心失望的時(shí)候，紅領(lǐng)巾像慈愛(ài)的媽媽?zhuān)参课?，給我力量，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，紅領(lǐng)巾像嚴(yán)厲的老師，督促我、鞭策我，告訴我要持之以恒。

我要感謝紅領(lǐng)巾，是它震撼了我的心靈，讓我不斷地超越自己。啊!紅領(lǐng)巾，你指引我向前，伴我不斷成長(zhǎng)!

紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)感悟心得體會(huì)篇2

一個(gè)星期天的中午，我做完了作業(yè)，看見(jiàn)我?guī)Я艘粋€(gè)星期的紅領(lǐng)巾沒(méi)有洗，就自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛易约簛?lái)洗那條紅領(lǐng)巾可以嗎?”媽媽聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“好的!”

我先來(lái)到水池邊，擰開(kāi)水龍頭接了半盆水，再往盆里倒一些熱水，加一點(diǎn)洗衣粉，接著把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去泡一泡。泡泡在盆里圍成了一圈好像在一起說(shuō)悄悄話呢!然后我用手搓一搓紅領(lǐng)巾，泡泡就爬上了我的手背。我又搓了搓，泡泡變得很多很多好像白云一樣在盆里飄呀飄，我輕輕拍一下泡泡，泡泡就不見(jiàn)了，它們像在和我捉藏。

我把紅領(lǐng)巾搓一搓攤開(kāi)后，看見(jiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn)，我就往小黑點(diǎn)上又加了些洗衣粉。費(fèi)了九牛二虎之力，我才把紅領(lǐng)巾搓干凈。

最后，我又接來(lái)一盆清水，把紅領(lǐng)巾放在盆里，搓一搓攤開(kāi)后，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾被我洗得干干凈凈像新的一樣。接著我把紅領(lǐng)巾擰干，晾在衣架上。

看見(jiàn)自己洗干凈的紅領(lǐng)巾，我心里開(kāi)心極了。

紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)感悟心得體會(huì)篇3

我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，入隊(duì)時(shí)曾在隊(duì)旗下宣誓：遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著……雖然入隊(duì)已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊(duì)時(shí)這份慷慨激昂的誓詞;記得帶上紅領(lǐng)巾后的那份自豪。每當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里就會(huì)升騰起一股神奇的力量;每當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，看著莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨我一天天的成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯险n表現(xiàn)不好，第一批佩戴紅領(lǐng)巾的名額里沒(méi)有我，為此我很失落。看到別的同學(xué)帶上紅領(lǐng)巾，我心里說(shuō)不出的羨慕。為了早日帶上紅領(lǐng)巾，我嚴(yán)格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我?guī)狭讼蛲丫玫募t領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)組織，那天別提有多高興了。

從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。老師說(shuō)，紅領(lǐng)巾雖小，可它是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈的鮮血染紅的。從此我更加嚴(yán)格要求自己，尊敬老師、遵守紀(jì)律、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范、不遲到不早退、誠(chéng)實(shí)守信、知錯(cuò)就改，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、大膽提問(wèn)、按時(shí)完成作業(yè)，盡量為紅領(lǐng)巾添彩。

作為畢業(yè)班的一名紅領(lǐng)巾，我知道自己即將離開(kāi)母校，告別美好的童年時(shí)代，摘下自己最珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾，心里有些不舍。知道在母校的時(shí)間不多了，戴紅領(lǐng)巾的次數(shù)也越來(lái)越少了。所以每當(dāng)戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真折疊，端端正正地帶好。每當(dāng)我做任何事的時(shí)候，我都會(huì)在心里問(wèn)自己：這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)不會(huì)玷污了胸前的紅領(lǐng)巾?紅領(lǐng)巾在我們學(xué)校越來(lái)越多，在同學(xué)們心中也越來(lái)越鮮艷。我們每個(gè)少先隊(duì)員要用自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添彩，為了我們心中的夢(mèng)想嚴(yán)格要求自己。讓我們滿懷夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。

紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)感悟心得體會(huì)篇4

學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要各部門(mén)為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，將來(lái)要在少年兒童手中實(shí)現(xiàn)，他們是未來(lái)的主力軍、生力軍。各級(jí)黨委和政府、社會(huì)各界要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。

從確保少年兒童接受完整的義務(wù)教育，到《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_—20_年)》明確提出“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”;從加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作，到完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系……國(guó)家在方方面面保障少年兒童茁壯成長(zhǎng)，為他們長(zhǎng)大成材鋪就了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊(duì)工作，推動(dòng)少先隊(duì)改革邁上新臺(tái)階。兩年多前，團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委聯(lián)合印發(fā)了《少先隊(duì)改革方案》，對(duì)少先隊(duì)改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項(xiàng)改革措施，比如完善體制機(jī)制，加強(qiáng)制度保障。具體而言，將少先隊(duì)工作納入基礎(chǔ)教育綜合改革范疇，納入各級(jí)政府教育督導(dǎo)，納入學(xué)校工作總體布局，并對(duì)中小學(xué)保障少先隊(duì)工作基本條件作出具體安排。

當(dāng)前，各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校正在將少先隊(duì)工作納入教育規(guī)劃和督導(dǎo)，在制度、陣地、經(jīng)費(fèi)等方面加強(qiáng)保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關(guān)部門(mén)所稱，從少先隊(duì)員思想引領(lǐng)到工作機(jī)制保障，從專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)到項(xiàng)目品牌打造，少先隊(duì)工作正逐漸優(yōu)化。

“今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國(guó)夢(mèng)屬于你們。”童年是人的一生中最寶貴的時(shí)期，只要少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，做到德智體美勞全面發(fā)展，長(zhǎng)大后就一定能成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)注入澎湃動(dòng)力。