通過(guò)寫(xiě)總結(jié)，人們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生？這里分享一些個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生寫(xiě)作案例，供大家參考。

個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生篇1

在這半年當(dāng)中，縣黨委、鎮(zhèn)黨委、村黨支部、村委會(huì)都給予了很多的關(guān)心，自覺(jué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，遵紀(jì)守法，努力開(kāi)展工作，現(xiàn)將上半年的工作進(jìn)行總結(jié)及對(duì)下半年的工作進(jìn)行計(jì)劃如下：

一、基礎(chǔ)性工作

1、隨著__市“4+2”工作法解決了許多實(shí)際問(wèn)題，并將結(jié)果也使群眾滿(mǎn)意，在我鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下也學(xué)習(xí)了“4+2”工作法，并積極推廣和運(yùn)行，成功的解決了低保問(wèn)題的評(píng)定、固定資產(chǎn)登記、十星級(jí)文明戶(hù)評(píng)選、紅白事簡(jiǎn)辦、申報(bào)飲水工程等問(wèn)題，群眾滿(mǎn)意度高。

2、我村積極的召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我村干部、黨員、村民代表也都積極的學(xué)習(xí)，作筆記，使各自都學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，都認(rèn)識(shí)到發(fā)展是第一要義的重性，并在一起進(jìn)行討論，記錄心得體會(huì)。在第一階段的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，又進(jìn)入第二階段分析檢查，通過(guò)學(xué)習(xí)查找問(wèn)題，解決問(wèn)題。

3、每月我村黨支部、村委干部都帶領(lǐng)村黨員，群眾和村民代表一起學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)讀報(bào)紙，及時(shí)了解信息，增進(jìn)知識(shí)，在上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，按月收看遠(yuǎn)程教育等，從不同的傳播途徑來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也好似一件好事，讓我們學(xué)習(xí)很多有用的知識(shí)。

4、為迎接年前各項(xiàng)檢查工作，爭(zhēng)當(dāng)五好村黨支部，我協(xié)助村干部積極準(zhǔn)備材料，并交給領(lǐng)導(dǎo)檢查。

二、實(shí)踐性工作

1、宣傳國(guó)家優(yōu)惠政策。糧食補(bǔ)貼、母豬補(bǔ)貼、小麥、玉米、水稻、棉花等各項(xiàng)優(yōu)惠政策，家電下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)，預(yù)防手足口病宣傳等。

2、車(chē)船稅征收工作。這是一項(xiàng)重點(diǎn)工作，我在村宣傳并進(jìn)行講解，讓群眾認(rèn)識(shí)和了解車(chē)船使用稅，在征收方面更順利。

3、年初抗旱、年中抗洪、年底抗災(zāi)工作。在這三項(xiàng)鞏工作中，我積極投入其中，及時(shí)了解村情，并協(xié)助村干部，幫助村民。

4、農(nóng)村合作醫(yī)療征收工作。也是一項(xiàng)工作重點(diǎn)，這切實(shí)關(guān)系到農(nóng)民的切身利益。

5、夏天秸稈禁燒工作，協(xié)助村干部宣傳田間地頭進(jìn)行巡邏，保證安全。

__6、__大檢查工作。為迎接市計(jì)生檢查工作，我和村計(jì)生專(zhuān)干首先對(duì)管理室和康健室進(jìn)行打掃，整理村中的資料，做好準(zhǔn)備等待檢查。

20__上年已經(jīng)過(guò)去，在工作中有許多的收獲，同時(shí)也有許多的不足，我會(huì)在此基礎(chǔ)上努力該進(jìn)，吸納經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)群眾。

三、20__年下半年工作計(jì)劃

1、協(xié)助村兩委搞好本村__穩(wěn)定工作。

2、積極協(xié)助村兩委開(kāi)展各項(xiàng)工作。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育節(jié)目并應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)生活。

4、積極參加鎮(zhèn)政府及縣村官辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生篇2

過(guò)去一學(xué)期，學(xué)生社聯(lián)緊緊圍繞“以管理促建設(shè)，以團(tuán)結(jié)固基礎(chǔ)，以品牌樹(shù)形象，以特色創(chuàng)聲譽(yù)，以創(chuàng)新求發(fā)展，以項(xiàng)目推工作”的工作思路，廣泛團(tuán)結(jié)各學(xué)生社團(tuán)，不斷加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)文化體系建設(shè)，在校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)，在校內(nèi)外熱心人士的大力支持，在全體社團(tuán)人的共同努力下，一學(xué)期來(lái)學(xué)生社團(tuán)工作取得了較好成效，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

(一)在學(xué)生社團(tuán)納新方面：

20__年10月中旬，110個(gè)學(xué)生社團(tuán)依托社團(tuán)博覽會(huì)通過(guò)各具特色的展示活動(dòng)順利完成社團(tuán)納新工作，在海甸、城西兩校區(qū)共計(jì)招納9386名新會(huì)員，會(huì)員來(lái)自我校17個(gè)學(xué)院的5484名新生(存在有新生加多個(gè)協(xié)會(huì)的情況)，新會(huì)員人數(shù)占我校大一新生總?cè)藬?shù)的65%。

(二)在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方面：以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的晚會(huì)拉開(kāi)了第十三屆東坡社團(tuán)文化節(jié)的序幕，學(xué)生社聯(lián)通過(guò)四大主題周的形式，積極引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。在過(guò)去一學(xué)期，我校學(xué)生社團(tuán)累計(jì)開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)約1__3次，累計(jì)約有39489人次參加;開(kāi)展全校性大型活動(dòng)約125次，累計(jì)約有23695人次參加;其中城西校區(qū)學(xué)生社團(tuán)累計(jì)開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)約40次，累計(jì)約有8000余人參加，開(kāi)展大型活動(dòng)約有__次，累計(jì)參與人數(shù)為2600人。

(三)在新媒體建設(shè)方面：在校團(tuán)委的支持下，學(xué)生社團(tuán)實(shí)現(xiàn)MYOUTH微信平臺(tái)100%的入駐率，學(xué)生社團(tuán)在MYOUTH微信平臺(tái)共發(fā)起活動(dòng)2__項(xiàng)，瀏覽量達(dá)30768人次，70%的學(xué)生社團(tuán)開(kāi)通了自己社團(tuán)官方微信平臺(tái)，學(xué)生社團(tuán)微信平臺(tái)的累計(jì)關(guān)注量為24200人次;80%的學(xué)生社團(tuán)開(kāi)通了自己的官方新浪微博，累計(jì)關(guān)注人數(shù)為56598;100%的學(xué)生社團(tuán)擁有自己的社團(tuán)QQ群和微信群，在短時(shí)間內(nèi)我們能做到一呼而數(shù)萬(wàn)應(yīng)。

(四)在人才培養(yǎng)方面：學(xué)生社聯(lián)舉辦了海南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)骨干訓(xùn)練營(yíng)，共198名學(xué)生社團(tuán)骨干參加了這歷時(shí)兩學(xué)期的訓(xùn)練營(yíng)，訓(xùn)練營(yíng)共分為理論課程、文體活動(dòng)、讀書(shū)分享會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)四大培訓(xùn)模塊，旨在通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式，帶動(dòng)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)設(shè)各具特色的培訓(xùn)課程，全面提升學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上學(xué)期，110個(gè)學(xué)生社團(tuán)累計(jì)開(kāi)講了60余類(lèi)的培訓(xùn)課程，累計(jì)約有6900名學(xué)生參加了培訓(xùn)。

(五)在校地合作方面：校地合作項(xiàng)目共80余項(xiàng)，達(dá)成服務(wù)基地有6個(gè)，分別為：?？谑袑?shí)驗(yàn)中學(xué)(海南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)定點(diǎn)支持單位)、?？谑懈＠骸⑻煲硖亟膛嘤?xùn)中心、美蘭區(qū)金色兒童智障(孤獨(dú)癥)康復(fù)訓(xùn)練中心、儋州市筆架小學(xué)、海口雨潤(rùn)特教中心。

高校間建立的社團(tuán)合作聯(lián)盟有：椰城高校棋藝聯(lián)合會(huì)、海南省高校書(shū)法協(xié)會(huì)、海南輪滑聯(lián)盟、海南省英語(yǔ)高校聯(lián)盟等。

海韻文學(xué)社更是被全國(guó)大學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟第一次代表大會(huì)選舉為全國(guó)大學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟常務(wù)理事單位。

(六)在社團(tuán)榮譽(yù)方面：社團(tuán)團(tuán)體獲得獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)，分別為：愛(ài)心協(xié)會(huì)在首屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽中，憑借“防艾滋，反歧視”項(xiàng)目獲得銀獎(jiǎng)并在現(xiàn)場(chǎng)獲得企業(yè)家簽約贊助;在第十屆中國(guó)青年志愿者評(píng)選活動(dòng)中，愛(ài)心協(xié)會(huì)獲得由團(tuán)中央、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在“關(guān)愛(ài)自閉癥兒童”項(xiàng)目中央民政部第二屆全國(guó)優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目案例評(píng)選中，愛(ài)心協(xié)會(huì)獲得三等獎(jiǎng)殊榮;海南大學(xué)輪滑協(xié)會(huì)榮獲團(tuán)中央頒布的全國(guó)體育公益類(lèi)百佳社團(tuán)(是海南省獲此殊榮的社團(tuán));模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)參加華中科技大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，社團(tuán)代表獲得立場(chǎng)文件獎(jiǎng)和杰出代表獎(jiǎng);新媒體研究會(huì)榮獲全國(guó)優(yōu)秀新媒體研究會(huì)。此外，據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生社團(tuán)團(tuán)體獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)有10項(xiàng);在社團(tuán)個(gè)人獲獎(jiǎng)方面，個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)12余項(xiàng)，獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)30余項(xiàng)。

一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生社聯(lián)圍繞學(xué)期初的工作計(jì)劃，以項(xiàng)目化推進(jìn)為思路創(chuàng)新工作模式，以系統(tǒng)化管理為抓手狠抓工作落實(shí)。把做好社團(tuán)后勤服務(wù)作為基礎(chǔ)工作做扎實(shí)，把辦好社團(tuán)干部培訓(xùn)工作作為重點(diǎn)工作做精品，把辦好第十三屆東坡社團(tuán)文化節(jié)作為特色工作做突出。學(xué)生社聯(lián)扮演好“社聯(lián)搭臺(tái)，協(xié)會(huì)唱戲”的角色，全面引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)更上一個(gè)臺(tái)階。

一學(xué)期以來(lái)，在關(guān)于如何提升學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的話(huà)題上，學(xué)生社團(tuán)干部進(jìn)行了大討論，我們一致認(rèn)為只有全面持續(xù)開(kāi)展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，才能讓會(huì)員學(xué)有所成、勞有所得，在大家共同努力下，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量和學(xué)生社團(tuán)干部的能力也獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，許多學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)更是引起了校外媒體的廣泛關(guān)注。_等報(bào)道了海南大學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題晚會(huì)暨第十三屆社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式;_等數(shù)家媒體報(bào)道了愛(ài)心協(xié)會(huì)獲得_等報(bào)紙的關(guān)注，“防艾滋反歧視”親子夏令營(yíng)更被南國(guó)都市報(bào)大篇幅報(bào)道;此外，_等十八家媒體報(bào)道了書(shū)法協(xié)會(huì)六次大型送春聯(lián)活動(dòng);海口電視臺(tái)跟蹤報(bào)道了紅五角陽(yáng)光公益協(xié)會(huì)關(guān)愛(ài)老人關(guān)心自閉癥小孩的活動(dòng)等等。

一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生社團(tuán)與地方合作日趨緊密，越來(lái)越多的學(xué)生社團(tuán)走出學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)、走向中小學(xué)開(kāi)展志愿服務(wù)工作，學(xué)生社團(tuán)利用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)活躍在各大平臺(tái)上，給會(huì)員提供了一次次接觸社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)，社會(huì)資源也不斷注入我校學(xué)生社團(tuán)，加快了學(xué)生社團(tuán)事業(yè)的發(fā)展。下一步我們也會(huì)繼續(xù)把好合作的關(guān)口，引進(jìn)融合更多、更好的社會(huì)資源，摒棄不良風(fēng)氣，促進(jìn)校地合作的良性發(fā)展。

個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生篇3

________年______月____日，我抵達(dá)____市第____中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。

首先，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn) , 改了又改 , 才實(shí)施教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。 見(jiàn)習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生篇4

在老師的帶領(lǐng)下我們列隊(duì)進(jìn)入陜西烽火有限責(zé)任公司的生產(chǎn)車(chē)間，經(jīng)過(guò)有關(guān)負(fù)責(zé)人的分配我和另外的四位同學(xué)被分配到膠木化車(chē)間。

進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，工人師傅對(duì)我們的到來(lái)表現(xiàn)得很高興，熱情的招呼我，盡量詳盡的給我介紹我所要做的工作，把我剛進(jìn)來(lái)的緊張感一掃而光。在工人師傅的講解下我們明白了接下來(lái)一周的工作的內(nèi)容。并發(fā)現(xiàn)我們似乎在做一項(xiàng)偉大的事業(yè)，因?yàn)槲覀兗庸さ奶炀€(xiàn)是要裝在坦克上面的。而且這些天線(xiàn)中的很多是要銷(xiāo)售到外國(guó)去。一想到他們用的天線(xiàn)中有一些是自己做的，心里就有說(shuō)不出的自豪。

天線(xiàn)主體有四節(jié)，連接到一塊從低到高直徑依次減少，即從底到高依次變細(xì);一個(gè)連接底座，2跟固定繩，固定繩上還有一個(gè)金屬的有，是用來(lái)連接天線(xiàn)的，主體包一共7個(gè)倉(cāng)，7個(gè)配件都可以裝進(jìn)去，然后有系的繩子，把天線(xiàn)包折疊起來(lái)。方便攜帶。

我們的工作說(shuō)麻煩到也不麻煩，但是需要有足夠的耐心。首先是用小小的刀片將一個(gè)白色的塑膠的一頭進(jìn)行除塵清理。由于刀片很小。手里很不好拿，時(shí)間長(zhǎng)了，手就會(huì)磨出水泡，盡管我們已經(jīng)輪流清理，還是不可避免，但是一想到這些工人叔叔數(shù)十年如一日的做這項(xiàng)工作，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天，不怕苦累，那我們又有什么可畏懼的。

個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生篇5

總是怨恨時(shí)間，有時(shí)來(lái)的慌張，有時(shí)去的匆忙，轉(zhuǎn)眼之間，又一年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。回顧大學(xué)這一年的生活，平淡而又充滿(mǎn)樂(lè)趣，無(wú)奈而又帶著希望。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性.學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位.為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極改造自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀.我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過(guò)多參加各種活動(dòng)，我想會(huì)有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會(huì)中，堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。

在工作上:作為班委的一員，好好的配合好班長(zhǎng)的工作，履行好自己的職責(zé)，為班級(jí)創(chuàng)造出積極向上，輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)配合好校、院的各項(xiàng)工作以及活動(dòng)。爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

在生活上，我基本上都可以和舍友，同學(xué)們友好相處，還結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，工作，生活上的問(wèn)題.廣交朋友。宿舍是一個(gè)大集體，幾個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。

以上是我對(duì)這一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心.自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助.

個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生篇6

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到受益匪淺。

以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。在以后開(kāi)展自身的工作，以及在對(duì)客戶(hù)的溝通應(yīng)對(duì)上，希望能有所借鑒。

一、工廠的總體規(guī)模水平

亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專(zhuān)業(yè)規(guī)模的木制品專(zhuān)家，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣。

走進(jìn)廠區(qū)，只見(jiàn)潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家，但是，到了車(chē)間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線(xiàn)，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車(chē)間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題似乎在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺(jué)整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問(wèn)題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒(méi)有任何的特殊化。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國(guó))，胡桃木。大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢(qián)一分貨”。

MDF板也是常用的材質(zhì)之一。我司很多產(chǎn)品也都可以選用MDF貼木皮來(lái)達(dá)到仿實(shí)木的效果。對(duì)于一些想節(jié)省成本的客戶(hù)來(lái)說(shuō)可以推薦一用。

這些常規(guī)木材在倉(cāng)庫(kù)里都備有一定數(shù)量的庫(kù)存，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材(除非客戶(hù)定購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購(gòu)另外一些昂貴的木材)，這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)成本等都會(huì)有所幫助。

(二)加工方面

工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如CNC數(shù)控機(jī)，萬(wàn)能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō)，都需要熟練人工)。

雖然說(shuō)工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶(hù)溝通過(guò)程中，在盡量滿(mǎn)足客戶(hù)要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠的立場(chǎng)上考慮。比如，可以向客戶(hù)推薦一些外形相同，但是做法簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品。這對(duì)于工廠來(lái)說(shuō)不但可以降低成本，而且還可以提高效率。

(三)噴漆加工

白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車(chē)間，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。

底漆又NC漆和PU漆之分。工廠常采用的底漆是NC漆，因?yàn)镻U漆的成本要比NC高，而且如果噴PU漆的話(huà)要求的環(huán)境也比較高，必須有無(wú)塵房才可以。一般都會(huì)推薦客戶(hù)用NC漆.

噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是一張訂單的完成，工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)安排到位。因此，在和客戶(hù)確認(rèn)訂單的時(shí)候，一定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整。有些客戶(hù)在白身做完以后，油漆沒(méi)有確定，這樣擱在一邊的話(huà)，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度，給工廠帶來(lái)了不必要的麻煩。

個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生篇7

過(guò)去一學(xué)期，學(xué)生社聯(lián)緊緊圍繞“以管理促建設(shè)，以團(tuán)結(jié)固基礎(chǔ)，以品牌樹(shù)形象，以特色創(chuàng)聲譽(yù)，以創(chuàng)新求發(fā)展，以項(xiàng)目推工作”的工作思路，廣泛團(tuán)結(jié)各學(xué)生社團(tuán)，不斷加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)文化體系建設(shè)，在校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)，在校內(nèi)外熱心人士的大力支持，在全體社團(tuán)人的共同努力下，一學(xué)期來(lái)學(xué)生社團(tuán)工作取得了較好成效，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、在學(xué)生社團(tuán)納新方面：

20_年10月中旬，110個(gè)學(xué)生社團(tuán)依托社團(tuán)博覽會(huì)通過(guò)各具特色的展示活動(dòng)順利完成社團(tuán)納新工作，在海甸、城西兩校區(qū)共計(jì)招納9386名新會(huì)員，會(huì)員來(lái)自我校17個(gè)學(xué)院的5484名新生(存在有新生加多個(gè)協(xié)會(huì)的情況)，新會(huì)員人數(shù)占我校大一新生總?cè)藬?shù)的65%。

二、在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方面：

以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的晚會(huì)拉開(kāi)了第十三屆東坡社團(tuán)文化節(jié)的序幕，學(xué)生社聯(lián)通過(guò)四大主題周的形式，積極引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。在過(guò)去一學(xué)期，我校學(xué)生社團(tuán)累計(jì)開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)約1153次，累計(jì)約有39489人次參加;開(kāi)展全校性大型活動(dòng)約125次，累計(jì)約有23695人次參加;其中城西校區(qū)學(xué)生社團(tuán)累計(jì)開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)約40次，累計(jì)約有8000余人參加，開(kāi)展大型活動(dòng)約有13次，累計(jì)參與人數(shù)為2600人。

三、在新媒體建設(shè)方面：

在校團(tuán)委的支持下，學(xué)生社團(tuán)實(shí)現(xiàn)MYOUTH微信平臺(tái)100%的入駐率，學(xué)生社團(tuán)在MYOUTH微信平臺(tái)共發(fā)起活動(dòng)215項(xiàng)，瀏覽量達(dá)30768人次，70%的學(xué)生社團(tuán)開(kāi)通了自己社團(tuán)官方微信平臺(tái)，學(xué)生社團(tuán)微信平臺(tái)的累計(jì)關(guān)注量為24200人次;80%的學(xué)生社團(tuán)開(kāi)通了自己的官方新浪微博，累計(jì)關(guān)注人數(shù)為56598;100%的學(xué)生社團(tuán)擁有自己的社團(tuán)QQ群和微信群，在短時(shí)間內(nèi)我們能做到一呼而數(shù)萬(wàn)應(yīng)。

四、在人才培養(yǎng)方面：

學(xué)生社聯(lián)舉辦了海南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)骨干訓(xùn)練營(yíng)，共198名學(xué)生社團(tuán)骨干參加了這歷時(shí)兩學(xué)期的訓(xùn)練營(yíng)，訓(xùn)練營(yíng)共分為理論課程、文體活動(dòng)、讀書(shū)分享會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)四大培訓(xùn)模塊，旨在通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式，帶動(dòng)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)設(shè)各具特色的培訓(xùn)課程，全面提升學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上學(xué)期，110個(gè)學(xué)生社團(tuán)累計(jì)開(kāi)講了60余類(lèi)的培訓(xùn)課程，累計(jì)約有6900名學(xué)生參加了培訓(xùn)。

五、在校地合作方面：

校地合作項(xiàng)目共80余項(xiàng)，達(dá)成服務(wù)基地有6個(gè)，分別為：?？谑袑?shí)驗(yàn)中學(xué)(海南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)定點(diǎn)支持單位)、?？谑懈＠骸⑻煲硖亟膛嘤?xùn)中心、美蘭區(qū)金色兒童智障(孤獨(dú)癥)康復(fù)訓(xùn)練中心、儋州市筆架小學(xué)、?？谟隄?rùn)特教中心。

高校間建立的社團(tuán)合作聯(lián)盟有：椰城高校棋藝聯(lián)合會(huì)、海南省高校書(shū)法協(xié)會(huì)、海南輪滑聯(lián)盟、海南省英語(yǔ)高校聯(lián)盟等。

海韻文學(xué)社更是被全國(guó)大學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟第一次代表大會(huì)選舉為全國(guó)大學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟常務(wù)理事單位。

六、在社團(tuán)榮譽(yù)方面：

社團(tuán)團(tuán)體獲得獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)，分別為：愛(ài)心協(xié)會(huì)在首屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽中，憑借“防艾滋，反歧視”項(xiàng)目獲得銀獎(jiǎng)并在現(xiàn)場(chǎng)獲得企業(yè)家簽約贊助;在第十屆中國(guó)青年志愿者評(píng)選活動(dòng)中，愛(ài)心協(xié)會(huì)獲得由團(tuán)中央、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在“關(guān)愛(ài)自閉癥兒童”項(xiàng)目中央民政部第二屆全國(guó)優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目案例評(píng)選中，愛(ài)心協(xié)會(huì)獲得三等獎(jiǎng)殊榮;海南大學(xué)輪滑協(xié)會(huì)榮獲團(tuán)中央頒布的全國(guó)體育公益類(lèi)百佳社團(tuán)(是海南省獲此殊榮的社團(tuán));模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)參加華中科技大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，社團(tuán)代表獲得立場(chǎng)文件獎(jiǎng)和杰出代表獎(jiǎng);新媒體研究會(huì)榮獲全國(guó)優(yōu)秀新媒體研究會(huì)。此外，據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生社團(tuán)團(tuán)體獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)有10項(xiàng);在社團(tuán)個(gè)人獲獎(jiǎng)方面，個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)12余項(xiàng)，獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)30余項(xiàng)。

一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生社聯(lián)圍繞學(xué)期初的工作計(jì)劃，以項(xiàng)目化推進(jìn)為思路創(chuàng)新工作模式，以系統(tǒng)化管理為抓手狠抓工作落實(shí)。把做好社團(tuán)后勤服務(wù)作為基礎(chǔ)工作做扎實(shí)，把辦好社團(tuán)干部培訓(xùn)工作作為重點(diǎn)工作做精品，把辦好第十三屆東坡社團(tuán)文化節(jié)作為特色工作做突出。學(xué)生社聯(lián)扮演好“社聯(lián)搭臺(tái)，協(xié)會(huì)唱戲”的角色，全面引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)更上一個(gè)臺(tái)階。

一學(xué)期以來(lái)，在關(guān)于如何提升學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的話(huà)題上，學(xué)生社團(tuán)干部進(jìn)行了大討論，我們一致認(rèn)為只有全面持續(xù)開(kāi)展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，才能讓會(huì)員學(xué)有所成、勞有所得，在大家共同努力下，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量和學(xué)生社團(tuán)干部的能力也獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，許多學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)更是引起了校外媒體的廣泛關(guān)注。

一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生社團(tuán)與地方合作日趨緊密，越來(lái)越多的學(xué)生社團(tuán)走出學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)、走向中小學(xué)開(kāi)展志愿服務(wù)工作，學(xué)生社團(tuán)利用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)活躍在各大平臺(tái)上，給會(huì)員提供了一次次接觸社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)，社會(huì)資源也不斷注入我校學(xué)生社團(tuán)，加快了學(xué)生社團(tuán)事業(yè)的發(fā)展。下一步我們也會(huì)繼續(xù)把好合作的關(guān)口，引進(jìn)融合更多、更好的社會(huì)資源，摒棄不良風(fēng)氣，促進(jìn)校地合作的良性發(fā)展。

個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生篇8

今年暑假，我們__社團(tuán)在__市__區(qū)__村，進(jìn)行了為期五天的義務(wù)支教活動(dòng)。

在這五天的支教生活中，我們的位置是特殊的，因?yàn)槲覀兪墙處?，更確切的說(shuō)是班主任，幾乎所有的學(xué)生最厭惡的就是班主任，幾乎所有人都明白班主任是最累的，班主任的工作比我想象的更加艱難，更加復(fù)雜，累的不僅僅是身體更是心，回想自我求學(xué)的這幾年，我發(fā)自?xún)?nèi)心的想對(duì)自我的教師說(shuō)一聲，你們辛苦啦。

五天只是人生的一剎那，五天能夠在虛無(wú)中度過(guò)，五天也能夠改變?nèi)说囊簧?，支教的五天中，我逐漸學(xué)會(huì)了換位思考，懂得了什么事職責(zé)。

當(dāng)教師的幸福感，是那將近五十多個(gè)學(xué)生給我的，他們對(duì)教師的熱情與尊重，給我感觸很深，五天內(nèi)我們能給孩子們的知識(shí)實(shí)在有限，但我感覺(jué)最重要的不僅僅是給他們知識(shí)，更要引領(lǐng)他們正視自我，讓他們?nèi)フ莆諏W(xué)習(xí)的方法。

當(dāng)我第一次走進(jìn)那個(gè)不像教室的教室，我很擔(dān)心，怕他們害羞，怕他們陌生，怕他們不配合，之后才發(fā)現(xiàn)，一切擔(dān)心都是剩余的，農(nóng)村的孩子總是能夠和一個(gè)人迅速打成一片，用無(wú)所顧忌的眼光打量你，吸引你，讓你莫名的心動(dòng)。

在此次支教過(guò)程中，我了解到村里孩子上學(xué)很不方便，條件艱苦，師資力量薄弱，但父母都很支持孩子上學(xué)念書(shū)，盡一切可能的滿(mǎn)足孩子上學(xué)的條件，五隊(duì)的許闊同學(xué)，上小學(xué)時(shí)，一學(xué)期單班主任就換了三個(gè)，試問(wèn)這樣學(xué)生如何較快融入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)槊總€(gè)教師的教學(xué)方法都不一樣，學(xué)生需要去適應(yīng)，可是一個(gè)學(xué)期也就短短的四個(gè)月，換三個(gè)班主任學(xué)生更不無(wú)法調(diào)整，在給他們輔導(dǎo)功課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)很薄，書(shū)本上的知識(shí)都是一知半解，這就是我為什么重視教育他們學(xué)習(xí)方法的原因，擁有正確的方法，他們理解知識(shí)時(shí)會(huì)更快，更有效果，沒(méi)有教師時(shí)他們也能夠進(jìn)行很好的自學(xué)。

造成目前這種狀況的原因我覺(jué)得有三個(gè):

1、教育水平落后

當(dāng)?shù)亟處熕讲桓?，教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，不能拓寬學(xué)生知識(shí)面，課本上的知識(shí)不能讓學(xué)生完全理解，在支教中我發(fā)現(xiàn)，那些在外參加過(guò)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，知識(shí)面和理解本事都不錯(cuò)。

2、學(xué)習(xí)環(huán)境

當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境沒(méi)有像我們念書(shū)時(shí)那種大的競(jìng)爭(zhēng)性，學(xué)生的潛力沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)，同時(shí)我問(wèn)過(guò)學(xué)生，他們平均每個(gè)班有五十人，這也大大超過(guò)了我們?cè)鹊臄?shù)量，這樣多的人數(shù)，教師根本無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，以至于他們基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。同時(shí)我還了解到，他們當(dāng)中有很多人屬于單親家庭，或者父母外出打工，這給孩子心理造成大的陰影，對(duì)他們學(xué)習(xí)成績(jī)有較大影響。

3、學(xué)生自身

在執(zhí)教中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒(méi)有利用他們能夠利用的資源去了解他們?cè)撁靼自撜莆盏闹R(shí)，并且，當(dāng)我在支教第一天第二節(jié)課講學(xué)習(xí)方法重要性時(shí)，竟沒(méi)有引起他們大的重視，可見(jiàn)他們對(duì)自我已經(jīng)抱有一個(gè)滿(mǎn)足的態(tài)度，對(duì)目標(biāo)夢(mèng)想并沒(méi)有去過(guò)多的追求。

但令我欣慰的是，仍有一部分同學(xué)將他們的才能表現(xiàn)了出來(lái)，他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有自我的特長(zhǎng)，并勇敢的發(fā)揮了出來(lái)，這使我看到了期望，我相信只要給他們創(chuàng)造條件，讓孩子們多接觸外面的世界，拓寬他們的知識(shí)面，就能激發(fā)他們的潛能。

雖然支教過(guò)程中也發(fā)生一些意料之外的狀況，但我們都努力克服了，同時(shí)也增強(qiáng)了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本事，最終圓滿(mǎn)的完成了我們的支教活動(dòng)。

個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生篇9

我實(shí)習(xí)的單位是__市林業(yè)局，位于__省__市。

__市林業(yè)局是一所國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟(jì)類(lèi)型屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)在單位共有在職人員__人。實(shí)習(xí)生_人。

一、實(shí)習(xí)崗位介紹

我在__市林業(yè)局的一個(gè)下屬分機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。

雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標(biāo)，但是如何為廣大林農(nóng)提供最快捷、最實(shí)用、最有效、最滿(mǎn)意的管理與服務(wù)，是事關(guān)林農(nóng)持久保持營(yíng)林造林積極性，維護(hù)林業(yè)生態(tài)安全，鞏固集體林權(quán)改革成果的長(zhǎng)久大計(jì)，所以進(jìn)行必要的植物栽植和養(yǎng)護(hù)是非常必要的。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹

2019年_月至今_個(gè)多月期間，我在__市林業(yè)局實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。_個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我的專(zhuān)業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在園藝的，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。而在其他公司實(shí)習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

因?yàn)槭菣C(jī)關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，但是現(xiàn)在我真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大;不過(guò)那才是我的最?lèi)?ài)。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這_個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。通過(guò)此次時(shí)間比較短暫的實(shí)習(xí)，我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問(wèn)題，我認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進(jìn)單位，以下便是我這些日子以來(lái)經(jīng)過(guò)不斷思考和總結(jié)的一些建議：

1.調(diào)整管理職能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢(shì)而不斷變化和完善的。長(zhǎng)期以來(lái)，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù)、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會(huì)化服務(wù)”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會(huì)和村民組來(lái)實(shí)施的。林改后，集體林權(quán)形成多元化、個(gè)體化，林業(yè)經(jīng)營(yíng)走向多樣化、市場(chǎng)化，林業(yè)站管理的對(duì)象更直接、更廣泛，工作的內(nèi)容更細(xì)致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過(guò)去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細(xì)化、量化責(zé)任，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營(yíng)這個(gè)核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個(gè)主線(xiàn)，遵從市場(chǎng)規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點(diǎn)對(duì)村委會(huì)和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營(yíng)合同》實(shí)施有效監(jiān)管，對(duì)廣大林農(nóng)科學(xué)營(yíng)林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對(duì)千家萬(wàn)戶(hù)林農(nóng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)接，開(kāi)展有效服務(wù)。建立新的管林、護(hù)林、營(yíng)林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制。

2.提高隊(duì)伍素質(zhì)。林業(yè)站職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長(zhǎng)的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過(guò)培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)管理能力、新技術(shù)、新知識(shí)等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。林業(yè)主管部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實(shí)人員，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員(也包括護(hù)林員)的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生(我們系的園林或者植保、生物專(zhuān)業(yè)就可以)，優(yōu)化林業(yè)站隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責(zé)任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會(huì)化監(jiān)督的林業(yè)站考評(píng)新機(jī)制。

3.增強(qiáng)服務(wù)能力。林業(yè)站在做好對(duì)森林資源的有效監(jiān)管的同時(shí)，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營(yíng)利用山林。努力提高六個(gè)方面的服務(wù)能力，一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶(hù)、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林;二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，對(duì)林農(nóng)的營(yíng)造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程，包村、包組、包重點(diǎn)戶(hù)進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶(hù)，聽(tīng)取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊(cè)，編制森林經(jīng)營(yíng)方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃;三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任，要主動(dòng)上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改;四是市場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場(chǎng)適銷(xiāo)對(duì)路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益;五是林地融資服務(wù)能力。要積極幫助林農(nóng)開(kāi)展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤(pán)活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和資金;六是合作經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，通過(guò)市場(chǎng)手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場(chǎng)，設(shè)立專(zhuān)業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，使林業(yè)逐步走上社會(huì)化聯(lián)合發(fā)展之路。

4.強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)。一是在機(jī)構(gòu)改革中，各級(jí)林業(yè)部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強(qiáng)化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊(duì)伍;二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長(zhǎng)，切實(shí)保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作;三是林業(yè)主管部門(mén)要將林業(yè)站建設(shè)納入計(jì)劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場(chǎng)地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具;四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表;五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃的數(shù)字化管理體系。

5.發(fā)揮示范作用。林業(yè)站要大力開(kāi)展技術(shù)推廣示范活動(dòng)，運(yùn)用多種形式，采取多種措施，通過(guò)多種渠道，開(kāi)拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會(huì)力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營(yíng)示范基地、示范場(chǎng)，大力發(fā)展科技示范戶(hù)，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶(hù)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”(高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì))林業(yè)提供示范作用;林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織、各類(lèi)協(xié)會(huì)、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場(chǎng)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)服務(wù);要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會(huì)經(jīng)營(yíng)、有技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，首先經(jīng)營(yíng)利用好自家的承包山林，在自家山林開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)林和林地經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣子，進(jìn)而帶動(dòng)周邊和指導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會(huì)中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機(jī)具、林業(yè)種苗、林業(yè)實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營(yíng)性有償服務(wù)體系。

今年是我踏上社會(huì)的第一個(gè)年頭，也是比較陌生的一年，感覺(jué)有壓力，但卻對(duì)這幾個(gè)月的工作感覺(jué)非常滿(mǎn)意，回想這幾個(gè)月，有感覺(jué)良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，但更多的是思考?，F(xiàn)就這幾個(gè)月的工作做以下總結(jié)：

1、之所以感覺(jué)有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于__工程及_區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹(shù)，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死氣沉沉的局面?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。

2、由于今年我們部門(mén)的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和單位其他部門(mén)相比，所以，經(jīng)過(guò)站長(zhǎng)與我們的商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?，F(xiàn)在，我覺(jué)得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。

3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時(shí)候沒(méi)有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。

4、__片區(qū)局部因SO2危害，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。

5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。

我深刻的意識(shí)到：面對(duì)機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。

時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已_個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

個(gè)人反思總結(jié)大學(xué)生篇10

時(shí)間就如手中的細(xì)沙一樣無(wú)論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目，感覺(jué)像是做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)，然后醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己已到了另一個(gè)世界，讓人不由自主得感嘆道時(shí)間也許是這個(gè)世界上最殘酷的東西，沒(méi)有任何一個(gè)人能抓住它的流向。隨著時(shí)間的逐漸流逝我學(xué)會(huì)了許多，體會(huì)了許多，了解了許多，應(yīng)該說(shuō)自己經(jīng)過(guò)了這一年的大學(xué)生活后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新認(rèn)識(shí)了自己——一個(gè)與過(guò)去完全不同的自己。

過(guò)去的我總是以一種玩樂(lè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我則已經(jīng)學(xué)會(huì)了用謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待它，因?yàn)樾W(xué)，初中，高中的知識(shí)都是紙上談兵，從實(shí)踐方面來(lái)講沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的知識(shí)不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對(duì)于今后的工作有著巨大的影響，不學(xué)好的話(huà)就影響到自己將來(lái)的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚(yú)，得過(guò)且過(guò)，只求一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)就好，而是要打起十二倍的精神抓住每門(mén)功課中的知識(shí)點(diǎn)，始終牢記于心，并學(xué)會(huì)如何去熟練得運(yùn)用這些知識(shí)才是關(guān)鍵。此外，還要掌握一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課外知識(shí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，并時(shí)時(shí)了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)動(dòng)態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準(zhǔn)備工作，避免以后讓人覺(jué)得自己其實(shí)是一個(gè)草包。因此大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是單純得為了分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)，而是為了自己的前途而戰(zhàn)。

我覺(jué)得我這一年來(lái)我最大的體會(huì)應(yīng)該是學(xué)會(huì)了獨(dú)立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來(lái)替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學(xué)會(huì)自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過(guò)的，如此一來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越成熟了，正一點(diǎn)一點(diǎn)得改變著，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著，逐漸了解到了生活的真正含義。通過(guò)了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去合理得安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)如何更好得照顧自己，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活中的困境，學(xué)會(huì)去體諒身邊的人，不再做那個(gè)只會(huì)整天待在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。同時(shí)，我也漸漸體會(huì)到了父母對(duì)我的苦心，漸漸了解到了他們對(duì)我的關(guān)心照顧其實(shí)是一筆無(wú)價(jià)之寶，即使有時(shí)我感到那些關(guān)心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會(huì)好好回報(bào)他們的，這是我的職責(zé)所在，也是我現(xiàn)在讀書(shū)的一種動(dòng)力。

此外，我在這個(gè)學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動(dòng)。對(duì)此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿(mǎn)了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天，打打牌，或是拼命地看書(shū)，而是勞逸結(jié)合，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會(huì)牢記這些美好的時(shí)光吧!畢竟每個(gè)人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。