生活工作的反思總結(jié)
總結(jié)可以在工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后進(jìn)行，也可以在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中進(jìn)行。那要怎么寫(xiě)生活工作的反思總結(jié)呢？這里提供一些生活工作的反思總結(jié)，希望對(duì)大家能有所幫助。
生活工作的反思總結(jié)篇1
帶著激情和夢(mèng)想來(lái)到_____中學(xué)，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)人月時(shí)間過(guò)去了，一學(xué)期又過(guò)了一半的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我收獲了快樂(lè)、知識(shí)，在對(duì)學(xué)生的管理中，我也看到了希望，同時(shí)也有辛酸?？傊?，我深深的愛(ài)上了這份工作，當(dāng)在工作中每取得一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)時(shí)，我就會(huì)感到驕傲和自豪，現(xiàn)將半學(xué)期的工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、提高自己是教育學(xué)生的關(guān)鍵。
自來(lái)到附中一開(kāi)始，我就把提高自己的教育和管理的能力放在首位，我認(rèn)為作為一名教育工作者，自己應(yīng)該是一個(gè)知識(shí)淵博，多才多藝，親和力強(qiáng)，并富有幽默感的人，自己一定在空時(shí)間里要多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，作為生活老師，更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立生活的能力。
二、多主動(dòng)的找學(xué)生交流和學(xué)生做朋友。
我認(rèn)為一個(gè)成功的教育者，最重要的方法就是和學(xué)生多交流和溝通，多了解他們的心聲和愿望，他們的困難和需求，和學(xué)生做真正的朋友。讓自己在學(xué)生的眼中既是引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的老師，又是他們最真誠(chéng)的朋友。使他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)都會(huì)和我坦誠(chéng)的交流，特別有一些特殊情況的學(xué)生要單獨(dú)的溝通。在交流中要多鼓勵(lì)他們，并且對(duì)個(gè)別特殊情況的學(xué)生的心事要保密，這樣也使這些學(xué)生更加的信任你和敬重你，如：我們班有一位同學(xué)父母離棄，對(duì)她的精神上的打擊太大。剛到校時(shí)她就很憂(yōu)郁，很少與同學(xué)們講話，性格也不好，據(jù)了解，她以前的學(xué)校的老師和同學(xué)都不喜歡她，最后我憑著自己的耐心和誠(chéng)心，在生活中多關(guān)心和幫助她，同時(shí)也找同學(xué)與她多交朋友，終于在有一天被我的誠(chéng)意感動(dòng)，并主動(dòng)提出要和我談?wù)劇＞瓦@樣，她講出了她內(nèi)心真正的苦惱，也講出了在我們學(xué)校第一次感到老師和同學(xué)對(duì)她的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，感受到溫暖，重新樹(shù)立理想。
三、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就保持經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。多了解他孩子各方面的情況，來(lái)達(dá)到對(duì)學(xué)生的共同教育。我們班的一位叫宋子涵的同學(xué)，在剛到校時(shí)行為習(xí)慣很差，在家對(duì)于父母的態(tài)度也不好，和他媽媽在電話中多次了解到他的情況后，我在生活上關(guān)心他，如洗衣服不會(huì)，我手把手教他，做清潔我親自教他，空時(shí)間多與他交流，和班主任一起正確的引導(dǎo)他，就這樣，通過(guò)三周時(shí)間就讓他培養(yǎng)起自理的能力，回家后也變得更加懂事，也主動(dòng)做事，后來(lái)他媽媽打電話動(dòng)情的說(shuō)“是學(xué)校改變了我的孩子，謝謝你們”。
四、工作中的差距和怎樣改進(jìn)。
我們班是一個(gè)新的班級(jí)。作為生活老師，我覺(jué)得對(duì)一部分同學(xué)還沒(méi)有真正走進(jìn)他們的心靈。對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)還有很大的差距，路隊(duì)，內(nèi)務(wù)整理，還有待提高，對(duì)個(gè)別同學(xué)的關(guān)心還不到位，今后在工作中多向別的老師請(qǐng)教，多用好的方法，在工作中用新的思維去引領(lǐng)學(xué)生。讓他們盡量成為北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校秀的學(xué)生。
以上的工作總結(jié)中，我會(huì)從中取長(zhǎng)補(bǔ)短。工作中多總結(jié)自己不足和差距。同時(shí)，也要注意細(xì)節(jié)。對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)的話，一定要認(rèn)真，不能說(shuō)假話，有一句叫做“身正才為師”，老師要有高尚的人格，對(duì)一些調(diào)皮的同學(xué)要多做思想工作，“以理服人，以情打動(dòng)”來(lái)達(dá)到和諧師生的關(guān)系。這樣也才能創(chuàng)建和諧的班集體。
生活工作的反思總結(jié)篇2
一、尊重、理解、信任學(xué)生。
對(duì)學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅僅表此刻口頭上更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德育過(guò)程中比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選取能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如，我學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新事物的敏感，學(xué)生強(qiáng)過(guò)師”自我正在忙著認(rèn)識(shí)一些事物，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，看一些較經(jīng)典的書(shū)籍刊物，使自我和學(xué)談心時(shí)充滿(mǎn)時(shí)代氣息。
二、言教、身教要結(jié)合。
作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻教育，言語(yǔ)不如行動(dòng);“身教最為貴，知行不可少;如自我的著裝，房間、床鋪、衣柜整理，勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等。因此，我不斷地完善自身，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自我的善言、善行為學(xué)生樹(shù)立模訪的標(biāo)本。三、了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
我認(rèn)為一個(gè)成功的教育者，最重要的方法就是和學(xué)生多交流和溝通，多了解他們的心聲和愿望，他們的困難和需求，和學(xué)生做好真正的朋友，讓自我在學(xué)生的眼中即是引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的老師，又是他們最真誠(chéng)的朋友，使他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)都會(huì)和我坦誠(chéng)的交流，對(duì)于有困難和思想比較復(fù)雜的學(xué)生，及時(shí)向班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映和幫忙。
確保學(xué)生休息質(zhì)量，做到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)放心。以上是我這半學(xué)期的工作總結(jié)，存在不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多多指教，在下學(xué)期工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自我工作特點(diǎn)和特長(zhǎng)，多學(xué)習(xí)多提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的生活老師。
生活工作的反思總結(jié)篇3
我部門(mén)在本月中旬開(kāi)展了“走訪寢室”活動(dòng)，組織學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部走訪我院的學(xué)生寢室.對(duì)同學(xué)們開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了解，廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，做到全心全意為大家服務(wù)。同時(shí)，讓新生們了解下學(xué)生會(huì)的工作，鼓勵(lì)他們參加學(xué)生會(huì)，為第六屆學(xué)生會(huì)注入新的活力。為同學(xué)和老師服務(wù)，為學(xué)院做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明宿舍獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)
在09年四月舉行的校文明宿舍評(píng)比中，我院獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的稱(chēng)號(hào)，全校排名第四的好成績(jī)，此次成績(jī)離不開(kāi)院老師的大力支持，以及部門(mén)干事的辛勤努力。在我們?nèi)牡墓ぷ髦?，獲得了回報(bào)。此次文明宿舍頒獎(jiǎng)大會(huì)，由本部門(mén)開(kāi)展，邀請(qǐng)了團(tuán)總支王成老師，以及學(xué)生會(huì)主席胡文同學(xué)，副主席汪姝俊同學(xué)。我們對(duì)所有獲獎(jiǎng)寢室發(fā)放通知，邀請(qǐng)他們參加頒獎(jiǎng)大會(huì)，發(fā)放了榮譽(yù)證書(shū)，獎(jiǎng)品，并合影留念
寢室文化設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)
寢室文化設(shè)計(jì)大賽時(shí)一項(xiàng)比較有意義的活動(dòng)，它就同學(xué)們對(duì)于寢室的概念重新定義。寢室是我們同學(xué)們的家，我們有責(zé)任和義務(wù)將它保護(hù)好，讓它變得溫馨。10年12月由我部門(mén)組織全院學(xué)生開(kāi)展了寢室文化設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)，活動(dòng)分為兩輪。第一輪由我部門(mén)進(jìn)行評(píng)選，抽出了較好寢室進(jìn)行下一輪評(píng)比。在第二輪評(píng)比中，我們邀請(qǐng)了其他各學(xué)院生保部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比，并評(píng)選出了優(yōu)秀獲獎(jiǎng)寢室。在此次頒獎(jiǎng)大會(huì)中，我們邀請(qǐng)了團(tuán)總支王成老師，馬泉老師。學(xué)生會(huì)主席胡文同學(xué)，副主席汪姝俊，金誠(chéng)同學(xué)。此次活動(dòng)氣氛相當(dāng)熱烈，同學(xué)們也非常激動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，在對(duì)于寢室的裝飾中，同學(xué)們將自己對(duì)于寢室的感情完全表達(dá)了出來(lái)。
以上就是我對(duì)我們部門(mén)09年至今的主要活動(dòng)總結(jié)，我們生活部每個(gè)月都有固定的常規(guī)活動(dòng)，比如衛(wèi)生檢查，溫馨提示的張貼。雖然是一些微不足道的事情，但是其中傾注了我們生活部每一個(gè)成員的心血。總的來(lái)說(shuō)，生活部在2011年所做的工作室有目共睹的，取得的成績(jī)也是驕人的。一切的工作還是很順利的，這也都是在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注支持下，以及院學(xué)生分會(huì)各部門(mén)同事的幫助下才使我們有這樣的機(jī)會(huì)發(fā)揮我們生活部的能力，才使得我們有勇氣和熱情將我們的工作做好。當(dāng)然某些工作還存在不少的不足，但我們不怕，只要以后更加努力，克服困難，問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少，工作將會(huì)更加突出，為全院爭(zhēng)光。
生活工作的反思總結(jié)篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，短暫的一年時(shí)光就將結(jié)束了。回首和他們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會(huì)和他們相聚，欣慰的是這一班學(xué)生的善解人意。雖然真正與他們相處的時(shí)間有限，但這一階段我是受益匪淺，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。
一、 工作回顧：
1 思想道德建設(shè)
好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來(lái)最主要的特征，如何既滿(mǎn)足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過(guò)，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問(wèn)題。為了能使新生能夠從高中時(shí)期順利過(guò)渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺(jué)得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個(gè)人生的動(dòng)力。新生進(jìn)入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流，利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來(lái)幫助新生提高思想覺(jué)悟，通過(guò)志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)來(lái)提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)等意識(shí)。
2 班團(tuán)建設(shè)
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級(jí)全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì)可以起到事半功倍的效果，也為班級(jí)的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，我首先推選出了代理班委會(huì)，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會(huì)。在工作中，我把班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級(jí)情況并予以解決，通過(guò)一系列的班團(tuán)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)班級(jí)的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛(ài)一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開(kāi)展班級(jí)建設(shè)是每一個(gè)學(xué)生干部必須思考的問(wèn)題。寢室是大學(xué)生的主要生活場(chǎng)所之一，從生活的角度去開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，既營(yíng)造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂(lè)而不為呢?寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時(shí)政消息、勵(lì)志方面、寢室規(guī)則、祝福等。
3學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級(jí)需要營(yíng)造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制作了ppt、寫(xiě)了相關(guān)的文章發(fā)表在qq空間里面、召開(kāi)了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、通信工程專(zhuān)業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。在一年的工作中，先后組織了四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》模擬考試、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況社會(huì)調(diào)查、個(gè)人資料ppt制作、未來(lái)手機(jī)創(chuàng)意搜集、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)查、讀書(shū)交流會(huì)、英語(yǔ)角活動(dòng)等。鼓勵(lì)他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛(ài)好投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持樂(lè)學(xué)原則，發(fā)揮自身長(zhǎng)處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。
4生活方面
輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名新生，這是黃書(shū)記在新生輔導(dǎo)員一次工作會(huì)議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活?首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，為大家提供一個(gè)參考借鑒的模板;再是通過(guò)單獨(dú)與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助;還通過(guò)定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑。
二、 工作心得
1 準(zhǔn)確工作定位，適時(shí)角色轉(zhuǎn)換。
2 灌輸競(jìng)爭(zhēng)理念，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度。
3 加強(qiáng)自身建設(shè)，重視引導(dǎo)作用。
4 做好準(zhǔn)備工作，積極貫徹落實(shí)。
三、 結(jié)語(yǔ)
一年的輔導(dǎo)員工作行將結(jié)束，雖說(shuō)只有一年，但卻是一生的收獲。珍惜與他們一起走過(guò)的日子，衷心祝愿他們擁有快樂(lè)充實(shí)的大學(xué)生活，未來(lái)無(wú)限精彩!
生活工作的反思總結(jié)篇5
光陰荏苒，時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間20__年馬上就要過(guò)去了，作為院里的一個(gè)重要部門(mén)----生活部，各項(xiàng)工作也已經(jīng)接近尾聲。在這本年度當(dāng)中，我們生活部在兩位張書(shū)記和各位副主席的帶領(lǐng)，以及各位新老成員的緊密配合下，服務(wù)同學(xué)的宗旨，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期我們部門(mén)應(yīng)盡的職責(zé)，現(xiàn)將本年度工作進(jìn)行總結(jié)：
一、部門(mén)建設(shè)方面
1、為了更好的發(fā)展生活部,在9月份開(kāi)學(xué)初,我們生活部進(jìn)行了新成員的招募,經(jīng)過(guò)層層考核以及一個(gè)月的考核期我們一共招募了9名新成員，為我們生活部增添了新的血液。
2、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，除了在紀(jì)檢部的考核外我們部門(mén)還有一個(gè)部門(mén)的考核，在每一項(xiàng)工作都對(duì)各個(gè)新老成員的工作態(tài)度以及出勤狀況進(jìn)行考核。
3、加強(qiáng)部門(mén)成員之間的交流，為了樹(shù)立一個(gè)良好的小家庭環(huán)境，我們生活組織多次聚會(huì)還經(jīng)常開(kāi)一些座談會(huì)，以及建立部門(mén)QQ群，來(lái)加強(qiáng)部門(mén)成員之間的交流。
二、部門(mén)工作方面
按照?qǐng)F(tuán)委的工作計(jì)劃，我們生活部的品牌活動(dòng)是教室裝飾大賽以及主要職責(zé)是檢查教室衛(wèi)生和監(jiān)督食堂衛(wèi)生、質(zhì)量以及配合其他部門(mén)完成學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們部門(mén)全體新老成員的努力，我們生活部又成功舉辦以反映學(xué)生意見(jiàn)和建議以及維持食堂用餐秩序?yàn)橹饕獌?nèi)容的“生活月”活動(dòng)。下面我對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行具體闡述。
1、教室衛(wèi)生檢查，我們生活部根據(jù)學(xué)工處和團(tuán)委的要求每月對(duì)各系部的班級(jí)進(jìn)行抽查至少兩，并在抽查的第二天將統(tǒng)計(jì)結(jié)果上交到團(tuán)委張書(shū)記和學(xué)工處。為了更好的督促各班級(jí)搞好教室衛(wèi)生，我們改變了檢查方式利用新成員的沒(méi)有課的時(shí)間各系的班級(jí)進(jìn)行抽查，取得良好的效果。到目前為此我們生活部對(duì)各系的教室抽查了8次。同時(shí)為了更方便的對(duì)各系部班級(jí)進(jìn)行檢查，我們對(duì)各班級(jí)的基本信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
2、食堂衛(wèi)生檢查，食堂衛(wèi)生檢查是同學(xué)們關(guān)注焦點(diǎn)，我們一如既往的按照總務(wù)處和團(tuán)委的指示、代表同學(xué)們的利益，監(jiān)督食堂衛(wèi)生、質(zhì)量，并對(duì)各大食堂進(jìn)行徹底檢查，我們每月至少兩次對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查，結(jié)果將上報(bào)到團(tuán)委和總務(wù)處后勤服務(wù)中心并以海報(bào)的形式在團(tuán)委公告欄公示。同時(shí)，我們廣泛收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，以遞交同學(xué)們的共同利益為原則，積極付出，努力工作。
3、教室裝飾大賽，屬于我們生活的一個(gè)品牌活動(dòng)也是被大家所認(rèn)可的一個(gè)活動(dòng)。為了進(jìn)一步貫徹學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想，提升校園文化品味，活躍校園文化，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，促進(jìn)師生之間的交流，營(yíng)造健康、和諧、文明的教室文化氛圍。我們生活部經(jīng)院團(tuán)委研究決定，在2014年3月20日—4月15日特舉辦南昌理工學(xué)院第三屆教室裝飾大賽
4、“生活月”的活動(dòng)，在12月份到1月份之間，我們部門(mén)聯(lián)合各系部利用中午時(shí)間在各大食堂設(shè)立一個(gè)食堂意見(jiàn)反饋處的服務(wù)臺(tái)來(lái)收集同學(xué)們的意見(jiàn)，還派出人員對(duì)食堂的用餐秩序進(jìn)行維持。在活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有取得我們所預(yù)期的效果，我們活動(dòng)開(kāi)始的第一天下午對(duì)當(dāng)天的工作情況進(jìn)行了總結(jié)，在以后的工作中加以改正。通過(guò)的各系部和部門(mén)新老成員的不斷的努力下現(xiàn)在同學(xué)們逐漸形成了一個(gè)良好生活習(xí)慣。同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)反饋到總務(wù)處和食堂老板的手中，問(wèn)題得到了合理的解決。
5、配合其他部門(mén)的工作。如配合文藝部“慶國(guó)慶，迎新新生”晚會(huì)，配合體育部“航天杯”足球聯(lián)賽設(shè)點(diǎn)工作和現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作，配合宿管部第五屆寢室文化節(jié)宣傳工作和趣味游樂(lè)園的相關(guān)工作。配合社團(tuán)部第六屆社會(huì)文化節(jié)的開(kāi)幕式工作。
6.積極策劃美食節(jié)活動(dòng)。為了擴(kuò)大我們生活部在同學(xué)們當(dāng)中的影響力，我們積極策劃了美食節(jié)的活動(dòng)，打算在下個(gè)學(xué)期開(kāi)展。
三、工作中的不足
1、由于老成員流失較大，開(kāi)展活動(dòng)人員不夠。
2、由于我們部門(mén)大都是新成員老成員較少，新成員熟悉工作較慢。
3、新成員缺乏主動(dòng)性，但做事的積極性相當(dāng)?shù)母摺?/p>
四、展望
回首20__我們看到了很多的不足和缺點(diǎn)等待著我們?nèi)ジ恼雇磥?lái)我們有信心糾正我們的不足并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)考核，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。
a請(qǐng)假必須提前至少半天請(qǐng)假(有緊急事情例外)。
b開(kāi)例會(huì)必須準(zhǔn)時(shí)到,有遲到、曠到、早退者必須記錄作為考核資料。
c強(qiáng)調(diào)開(kāi)會(huì)紀(jì)律問(wèn)題,開(kāi)會(huì)期間多次開(kāi)小差者記錄曠到。
d每月對(duì)考核記錄進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。
2、加強(qiáng)本部門(mén)與系部聯(lián)系交流
a每月召開(kāi)一次與系部的會(huì)議。
b各系部生活部進(jìn)行聯(lián)誼或旅游活動(dòng)。
c加強(qiáng)南北院與英雄校區(qū)生活部會(huì)議次數(shù)。
3、我部干部考核
a召開(kāi)考核會(huì)議，部門(mén)人員做自評(píng)、自查。
b對(duì)我部干部進(jìn)行會(huì)議制度檢查，查其曠會(huì)、遲到、早退以及工作的出勤狀況并向主席團(tuán)匯報(bào)。
4、積極完成本部門(mén)的本職工作即教室檢查和食堂衛(wèi)生監(jiān)督。
5、舉辦第四屆教室裝飾大賽。
6、為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境，也為塑造良好的校園飲食文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的健康飲食文化理念起到積極的影響，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響，培養(yǎng)學(xué)生的健康營(yíng)養(yǎng)膳食理念，從而塑造良好的校園飲食文化，積極籌備美食節(jié)活動(dòng)。
從總體上看,本年度我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。在這本年度的工作過(guò)程中,我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門(mén)、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化,生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨,努力奮斗、大力協(xié)作。在以后的日子里我們還將本著“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園”的宗旨為大家服務(wù)。
生活工作的反思總結(jié)篇6
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在安華里幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：
一、 在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展!
二、 在工作中，我熱愛(ài)了這一行
工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味!
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶(hù)外活動(dòng)。到了戶(hù)外，他就開(kāi)始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說(shuō)冷，我給他暖手。在戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……
孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果(午點(diǎn))，一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手!”……
一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?
三、 在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢?我分析原因：可能是繩子長(zhǎng)，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來(lái)!
四、現(xiàn)在的成績(jī)
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。
生活工作的反思總結(jié)篇7
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力在努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、完善制度，強(qiáng)化措施。
本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到住校生管理工作有章可循。
二、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全。
1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對(duì)教師)升國(guó)開(kāi)展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校還專(zhuān)門(mén)針對(duì)全校師生開(kāi)展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。生活教師工作總結(jié)2、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰(shuí)失控、誰(shuí)負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到校——星期五下午放學(xué)離校，其間實(shí)行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請(qǐng)假條，并要求有家長(zhǎng)接送，傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在，立刻向班主任了解情況，如無(wú)請(qǐng)假條請(qǐng)假的，則馬上通知家長(zhǎng)，并組織老師與家長(zhǎng)外出尋找。
3、我校針對(duì)住校生實(shí)際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評(píng)比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。
三、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓住校生生活更充實(shí)。
相對(duì)說(shuō)來(lái)，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛(ài)實(shí)在又有意義地度過(guò)，老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開(kāi)展社團(tuán)建設(shè)，如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。學(xué)校還每期播放愛(ài)國(guó)主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行，并取得了較大的成效，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。但是在住校生的管理過(guò)程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。
1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，日常生活中依賴(lài)思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會(huì)，都需要班主任、生活老師指導(dǎo)，這加大了老師們的工作量。
2、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時(shí)候，沒(méi)有空調(diào)和電風(fēng)扇。
五、針對(duì)上述的困難和不足，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績(jī)!
生活工作的反思總結(jié)篇8
本學(xué)期已接近尾聲，在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員一職也已近半年，在這里僅就這半年的工作體會(huì)做以總結(jié)。隨著我們國(guó)家日新月異的變化，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。我就以幾方面闡述一下我的心得體會(huì)。
一、班級(jí)建設(shè)
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.
人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會(huì)有如魚(yú)得水之感，相反，如果班集體不理想，就會(huì)感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué), 競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽(tīng)則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級(jí)工作公平公正。班級(jí)工作的開(kāi)展，要求每周組織一次班會(huì)，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題，班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。
二、思想政治工作
對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開(kāi)展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類(lèi)，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類(lèi)的學(xué)生進(jìn)行教育。
1、政治理論學(xué)習(xí)
首先，開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論知識(shí)，正確地全面地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。
2.關(guān)注貧困生
貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)?個(gè)班，共193人，其中有近36℅的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。
首先，我對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;并積極推薦他們從事勤工助學(xué)等活動(dòng)。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助等工作，把國(guó)家、學(xué)校有限的專(zhuān)項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂(yōu)，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。
其次，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來(lái)充實(shí)自己，在精神上脫貧。
3.注重女生工作
我代的五個(gè)班的女生多，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì)，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛(ài)。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛(ài)，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘。平時(shí)多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。
4.注重心理健康教育
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，“人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
在這半年的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。
一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育，不但要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，以不斷豐富和提高教師的教書(shū)育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們?cè)诠ぷ髦谐藸?zhēng)取培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立"終身學(xué)習(xí)"的理念。在平時(shí)我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取能做到一專(zhuān)多能。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我的認(rèn)識(shí)能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，
二、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。
我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對(duì)象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠(chéng)相待;對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持，不良傾向得到批評(píng)和糾正，這樣才能樹(shù)立起較高的威信。
三、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會(huì)組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí)，也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問(wèn)題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢(shì)相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面的積極性;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識(shí)，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平;要針對(duì)大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實(shí)效。
通過(guò)這兩年來(lái)與同學(xué)們的接觸，我覺(jué)得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西，包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己，與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)工作，一起聊天，在這些過(guò)程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過(guò)我深感自身理論水平也有限，對(duì)同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿(mǎn)意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過(guò)彼此交流，都從對(duì)方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
生活工作的反思總結(jié)篇9
在院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)及各個(gè)兄弟部門(mén)的大力支持下，我部門(mén)全體人員在這一年的工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷發(fā)揚(yáng)全心全意服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)的宗旨，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，順利協(xié)助了我院十周年校慶后勤工作和在時(shí)間允許的條件下組織的本學(xué)年我部門(mén)的里兩項(xiàng)重大的特色活動(dòng)-------“第五屆宿舍文化節(jié)”和“第三屆世界文化之旅知識(shí)競(jìng)賽”，在豐富校園文化生活等方面取得了顯著的成績(jī)。同時(shí)我部積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)安排的工作，積極配合學(xué)生會(huì)各兄弟部門(mén)舉辦活動(dòng)，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
一、部門(mén)建設(shè)
在本學(xué)年初，我部進(jìn)行了一次面向全院新生的重點(diǎn)公開(kāi)招新活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層選拔，最后12名表現(xiàn)比較優(yōu)秀的新成員加入到了我部。通過(guò)部門(mén)內(nèi)部和院學(xué)生會(huì)的函信公文等培訓(xùn)后，新成員對(duì)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的基本情況和常用的函信公文有了很深的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。結(jié)合學(xué)生會(huì)的管理?xiàng)l列和本部門(mén)的實(shí)際情況，我部制定出了一份切實(shí)的生活部?jī)?nèi)部成員管理制度，對(duì)部?jī)?nèi)每名部員的平時(shí)部?jī)?nèi)表現(xiàn)都做出了詳細(xì)的評(píng)分，對(duì)平時(shí)表現(xiàn)較差的部員會(huì)在每學(xué)期期末的時(shí)候在部?jī)?nèi)做一個(gè)深刻的自我檢討認(rèn)識(shí)，對(duì)表現(xiàn)較好的部門(mén)進(jìn)行加分以及物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)一年的努力將我部門(mén)打造成了一支重紀(jì)律、低負(fù)荷、高效率的正規(guī)團(tuán)隊(duì)。
二、活動(dòng)組織
一年來(lái)，我部門(mén)組織舉辦了部門(mén)特色活動(dòng)“第五屆宿舍文化節(jié)”“第三屆世界文化之旅知識(shí)競(jìng)賽”，同時(shí)我部門(mén)還協(xié)助學(xué)院完成了校慶后場(chǎng)工作，國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽工作，以及“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)”系列之“排隊(duì)行動(dòng)”。
第五屆宿舍文化節(jié)繼承了前幾屆文化節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在前幾屆的基礎(chǔ)上有了很大的創(chuàng)新，由活動(dòng)承辦方規(guī)定創(chuàng)作主題---“節(jié)日”，要求參賽寢室創(chuàng)作照片墻，并增加了男生節(jié)。本屆宿舍文化節(jié)更看重與二級(jí)學(xué)院生活部的合作，由我部門(mén)評(píng)選風(fēng)格寢室，各二級(jí)學(xué)院生活部評(píng)選文明寢室。為豐富同學(xué)們的課余文化生活，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨、安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在為期一周的大力宣傳和詳盡準(zhǔn)備之后我部于十月初拉開(kāi)了我院“第五屆宿舍文化節(jié)”的序幕。
本屆宿舍文化節(jié)豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)宿舍成員間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)風(fēng)貌。同時(shí)。也提升了同學(xué)們的宿舍文化品位，陶冶情操，也營(yíng)造出一個(gè)“溫馨、安全、舒適”的美好家園。
第三屆世界文化之旅知識(shí)競(jìng)賽，從策劃、宣傳、找資料到初賽、復(fù)賽、決賽。歷經(jīng)了長(zhǎng)達(dá)半年的準(zhǔn)備工作終于在五月二十二日晚在藝術(shù)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳拉開(kāi)了知識(shí)競(jìng)賽的帷幕。本屆知識(shí)競(jìng)賽與前兩屆知識(shí)競(jìng)賽相比，不僅在題型上有了創(chuàng)新還在活動(dòng)沒(méi)個(gè)環(huán)節(jié)的名字以及口號(hào)等等上都有了創(chuàng)新。本屆知識(shí)競(jìng)賽以“探索世界文化。品味完美人生“而進(jìn)行，新增加了視頻題~音像題~連線題以及圖片題，分為了常規(guī)賽《萬(wàn)里起程》、激情賽《風(fēng)馳電掣》、爭(zhēng)奪賽《一語(yǔ)千金》以及沖刺賽《金字塔頂大贏家》，每一關(guān)賽程都真切的展現(xiàn)在觀眾們的面前，從地理、人文、文學(xué)、生活、建筑、體育、藝術(shù)每一個(gè)方面都讓觀眾們飽了眼福，為學(xué)院營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍。
本屆世界文化之旅知識(shí)競(jìng)賽不僅豐富了同學(xué)們的課外生活，同時(shí)也增長(zhǎng)了同學(xué)們的課外文化知識(shí)，讓同學(xué)們更加的了解到了世界各國(guó)的風(fēng)俗文化以及人文精神，同時(shí)也為我院營(yíng)造了一個(gè)和諧美好的文化氛圍。
校慶工作，在我部門(mén)以及其他兄弟部門(mén)的共同協(xié)助下，充分利用了各部門(mén)力量，保證了校慶晚會(huì)的順利進(jìn)行。在整個(gè)校慶過(guò)程中。我部門(mén)發(fā)揮了重要的作用，其中六名同學(xué)成為校慶志愿者，其余全部加入到校慶晚會(huì)的后場(chǎng)工作中，無(wú)一人空閑。通過(guò)校慶不僅讓我部的成員清楚的認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力，同時(shí)也增進(jìn)了部門(mén)之間的感情，讓大家真正的感覺(jué)到了學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭。
“學(xué)習(xí)雷鋒”系列之“排隊(duì)行動(dòng)”，本次活動(dòng)由我部和員學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部共同舉辦?；顒?dòng)從2014年3月26日到2021年4月10日，為期半個(gè)月，主要活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校平時(shí)相對(duì)混亂的二食堂和三食堂。活動(dòng)中每個(gè)工作人員都有明確的分工，秉著為同學(xué)們服好務(wù)的態(tài)度，積極有效地為同學(xué)們解決選餐擁擠的難題。
本次活動(dòng)以“文明排隊(duì)禮謙讓?zhuān)h(huán)保就餐新風(fēng)尚”為主題，并建立學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)站。工作人員在活動(dòng)中表現(xiàn)出敢于吃苦敢于奉獻(xiàn)，并佩戴本次活動(dòng)專(zhuān)用的工作牌、工作證、袖章、帽子，旨在給同學(xué)們留下一個(gè)深刻的印象，保證同學(xué)們以后也能自覺(jué)排隊(duì)文明就餐。
三、成果顯著
在這一年的活動(dòng)中，我部成員積極認(rèn)真工作，不斷實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)?？偟恼f(shuō)來(lái)主要有以下幾點(diǎn);
(一)在院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)及我部老干事一直以來(lái)的悉心指導(dǎo)，本部門(mén)全體成員認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和共同努力是本學(xué)年各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成果必不可少的原因。
(二)部門(mén)內(nèi)部成員相互信任，團(tuán)結(jié)互助，勤奮共勉的精神是各項(xiàng)成果取得的核心動(dòng)力。
(三)部門(mén)內(nèi)部成員之間相互支持與幫助是我們活動(dòng)成功的重要原因。
四、缺點(diǎn)與不足
在本學(xué)年我部雖然取得了一定的成績(jī)，但在成功的背后也存在著一些問(wèn)題需要進(jìn)一步的改進(jìn):
(一) 需要進(jìn)一步加強(qiáng)同其他兄弟部門(mén)的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)合作，建立起緊密友好的和諧部門(mén)關(guān)系，為進(jìn)一步取得成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
(二)部門(mén)活動(dòng)沒(méi)有準(zhǔn)備充分，具體分工不到位，工作過(guò)程中沒(méi)有完全做到詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，導(dǎo)致有些計(jì)劃沒(méi)有得以實(shí)施。
(三)在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中應(yīng)結(jié)合具體情況合理安排活動(dòng)時(shí)間，合理分配活動(dòng)任務(wù)，有利于活動(dòng)進(jìn)行的完整性。
總體說(shuō)來(lái)，在本學(xué)年我部成績(jī)是顯著的，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，相信在下一學(xué)年會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，延續(xù)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，努力取得更好的成績(jī)。同時(shí)我部同樣會(huì)繼續(xù)支持配合院學(xué)生會(huì)各部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)的順利展開(kāi)，成功舉辦。
生活工作的反思總結(jié)篇10
進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)近一年了，這一年來(lái)，從工作中得到了許多的鍛煉，盡管有些工作做得并不盡如人意，但是，從工作中得到了真正的樂(lè)趣，收獲了更多的友誼。這是在學(xué)生會(huì)最為珍貴的記憶。
還記得初入學(xué)生會(huì)時(shí)的懵懂和迷惑，最初對(duì)學(xué)生會(huì)的理解僅僅是為大家服務(wù)，為學(xué)校、為老師、為大眾傳媒系服務(wù)。從去年的迎新晚會(huì)后，我對(duì)學(xué)生會(huì)的理解有了較大的變化，從那時(shí)大家努力工作，為我系的迎新晚會(huì)共同奮斗，我系學(xué)生會(huì)成員舞臺(tái)上的精彩表演，為迎新晚會(huì)添磚加瓦，我深知學(xué)生會(huì)不僅僅是為大家服務(wù)，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大家庭，是一個(gè)有愛(ài)的組織。那次的晚會(huì)在11級(jí)學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下辦的很成功，為12級(jí)學(xué)生會(huì)的工作打下了良好的基礎(chǔ)并提供了值得學(xué)習(xí)的范例。之后的各項(xiàng)工作都是在那次的基礎(chǔ)上完成的。因此，在之后的工作中，有了范例，工作起來(lái)更加順利。
如今，學(xué)生會(huì)面臨換屆，新一屆學(xué)生會(huì)將在12級(jí)成員中產(chǎn)生。我深知，這將是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)?！斑m者生存”，只有在最后一周的工作中努力才有可能參與這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。自本學(xué)期以來(lái)，在黃素靜學(xué)姐的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，我順利接手我系的新聞稿工作，負(fù)責(zé)我系的活動(dòng)新聞稿，及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)大眾傳媒系的各種信息，做好我系的宣傳工作。我明白，換屆后的學(xué)生會(huì)都是精英組成的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)能力超群，值得信任。盡管這樣，但我還是希望換屆后能夠留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作，做好部門(mén)工作的同時(shí)，也做好我系的宣傳工作，繼續(xù)負(fù)責(zé)我系的新聞稿，并不斷完善新聞稿的內(nèi)容，使新聞稿更加生動(dòng)、精彩。希望本次換屆能夠順利，同時(shí)也希望大眾傳媒系越辦越好!
生活工作的反思總結(jié)篇11
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力在努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、完善制度，強(qiáng)化措施。
本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到住校生管理工作有章可循。
二、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全。
1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對(duì)教師)升國(guó)開(kāi)展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校還專(zhuān)門(mén)針對(duì)全校師生開(kāi)展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
2、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰(shuí)失控、誰(shuí)負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到?！瞧谖逑挛绶艑W(xué)離校，其間實(shí)行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請(qǐng)假條，并要求有家長(zhǎng)接送，傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在，立刻向班主任了解情況，如無(wú)請(qǐng)假條請(qǐng)假的，則馬上通知家長(zhǎng)，并組織老師與家長(zhǎng)外出尋找。
3、我校針對(duì)住校生實(shí)際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評(píng)比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。
三、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓住校生生活更充實(shí)。
相對(duì)說(shuō)來(lái)，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛(ài)實(shí)在又有意義地度過(guò)，老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開(kāi)展社團(tuán)建設(shè)，如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。學(xué)校還每期播放愛(ài)國(guó)主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行，并取得了較大的成效，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。但是在住校生的管理過(guò)程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。
1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，日常生活中依賴(lài)思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會(huì)，都需要班主任、生活老師指導(dǎo)，這加大了老師們的工作量。
2、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時(shí)候，沒(méi)有空調(diào)和電風(fēng)扇。
五、針對(duì)上述的困難和不足，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。
2、對(duì)學(xué)生的教育要有耐心。老師們要不厭其煩的教育學(xué)生，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。主動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的溫暖。
3、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績(jī)!
生活工作的反思總結(jié)篇12
對(duì)上一個(gè)月的工作全面細(xì)致的回顧，點(diǎn)滴印象都非常清晰的印在腦海中，自任生活老師一職來(lái)，上個(gè)月的工作可謂是我的一次具有突破性的教育，給我的工作增添了一筆寶貴的參考經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓我的工作得到肯定，學(xué)校是學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的基地，這種培養(yǎng)應(yīng)該做到隨時(shí)隨處，從細(xì)微著手。
上個(gè)月在對(duì)學(xué)生的管理中傾向于提高他們的自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理的能力，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，遵守學(xué)校管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范，這種遵守的教育應(yīng)該建立在學(xué)生的積極參與自愿的基礎(chǔ)上。
針對(duì)住宿的學(xué)生，最直接的教育就是給學(xué)生提供一個(gè)很好的操作平臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，適應(yīng)集體生活，觀察每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，而出發(fā)去實(shí)施教育，老師是學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)師范，而學(xué)生本人才是成長(zhǎng)的主人，促進(jìn)學(xué)生擁有健康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生要從小打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管理應(yīng)該建立在感情溝通交流之上，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和調(diào)皮學(xué)生多次交談以后，我認(rèn)為他們都我當(dāng)成了朋友，兄長(zhǎng)，我感覺(jué)他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好，有些調(diào)皮學(xué)生講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過(guò)程中，了解到的家長(zhǎng)對(duì)他是非常嚴(yán)格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo)，逐漸進(jìn)步，現(xiàn)在要求同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認(rèn)真聽(tīng)講了，做事也很積極了，當(dāng)然看到他的改變的心里也很安慰，時(shí)而表?yè)P(yáng)他，慢慢地，學(xué)生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師、學(xué)生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容，使我得以在這里施展自大的抱負(fù)，使我在學(xué)校學(xué)到的部分管理方式能融入實(shí)際應(yīng)用，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這比我?guī)?lái)更多的快樂(lè)。
雖然這個(gè)月我和學(xué)生彼此熟、適應(yīng)，帥生間的感情比較和諧，有時(shí)也在考慮會(huì)不會(huì)太嬌慣他們了，所以同時(shí)又會(huì)有一則游戲規(guī)則出臺(tái)，來(lái)以此制約。針對(duì)不同時(shí)期要及時(shí)充實(shí)的調(diào)整教育手法，不斷變化、不斷更新，才會(huì)達(dá)到理想的教育效果。
上個(gè)月的工作可以在有所收獲中畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，也讓我對(duì)今后的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和開(kāi)展。
生活工作的反思總結(jié)篇13
在課前，我就放手將學(xué)生分組，以小組合作的方法從不同方面去準(zhǔn)備、搜集資料，在搜集資料的過(guò)程中學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)更廣闊的世界，促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神，還增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在課堂中由學(xué)生匯報(bào)資料、老師補(bǔ)充來(lái)共同探討課題，每個(gè)學(xué)生在課堂上得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生將自己的資料進(jìn)行了展示，又從別人那里獲得了更多的知識(shí)，學(xué)生參與了課堂的活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中不斷鍛煉了自己的各方面的能力，自己完善了自己。同時(shí)，通過(guò)集體交流，同學(xué)們更加感受到同一個(gè)世界下大家共同的夢(mèng)想，擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的世界，和諧的世界，彼此間充滿(mǎn)人文關(guān)懷的世界，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
在課堂交流中，學(xué)生不但介紹了自己的資料，有的還表達(dá)了自己的看法，深化了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。通過(guò)合作小組的集體研究及活動(dòng)，學(xué)生對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受到了與他人協(xié)作交流的樂(lè)趣。
生活工作的反思總結(jié)篇14
高校輔導(dǎo)員,一支專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)院和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性作用。
經(jīng)過(guò)高考的洗禮，廣大學(xué)子抱著對(duì)“象牙塔”的憧憬與渴望，來(lái)到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園，讓很多第一次離開(kāi)親人的新生們感到茫然。如 何讓這些剛?cè)雽W(xué)的大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我們高校輔導(dǎo)員所面臨的問(wèn)題，也是輔導(dǎo)員工作是否能夠順利開(kāi)展下去的基礎(chǔ)。首先，通過(guò)對(duì)大一新生一段 時(shí)間的接觸與觀察，總結(jié)出以下幾點(diǎn)問(wèn)題。
一、大一剛?cè)雽W(xué)新生普遍存在的問(wèn)題
1.學(xué)生對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)。很多學(xué)生都是第一次 離開(kāi)家人，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學(xué)們都來(lái)自不同的地方，有城市的，也有農(nóng)村的，還有邊遠(yuǎn)山區(qū)的;有少數(shù)民族，也有漢族，生 活習(xí)慣上的差異，語(yǔ)言上的溝通障礙，導(dǎo)致學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個(gè)陌生而又嶄新的環(huán)境。
2. 學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，突然間沒(méi)有了目標(biāo)和方向。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生生活的主旋律。我國(guó)的教育從小學(xué)到高中雖然一直倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但是大多數(shù)學(xué)校 為了追求高的升學(xué)率，都采用了灌輸式的教育，完全是一種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)。而大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),而且要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程以及科 學(xué)研究的方法,還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)。而一些學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,在相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境下整個(gè)人都松懈下來(lái),整天無(wú)所事事,缺乏自治 性、主動(dòng)性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等種.種不良習(xí)慣給大學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的阻力。
3. 自理能力差，讓他們對(duì)大學(xué)生活感到無(wú)所適從。隨著“90后”進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，學(xué)生中的獨(dú)生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口 的生活，被家長(zhǎng)們視為“掌上明珠”，導(dǎo)致他們的生活自理能力非常差。高中時(shí)期，雖然部分學(xué)生也寄宿在學(xué)校，但是家長(zhǎng)們會(huì)經(jīng)常性的去學(xué)校問(wèn)寒問(wèn)暖，學(xué)生也經(jīng) ?；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇?。進(jìn)入大學(xué)校園后，很多事情都需要他們自己做，自己去想辦法，這種依賴(lài)性和獨(dú)立性的矛盾和反差造成了他們對(duì)以往生活 方式的懷念和留戀，導(dǎo)致他們對(duì)新的大學(xué)生活感到無(wú)所適從。
現(xiàn)針對(duì)上述大一新生普遍存在的問(wèn)題，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對(duì)策。
二、做好新生工作的方法和對(duì)策
1.充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的檔案。閱讀學(xué)生的檔檔一定要認(rèn)真、仔細(xì)，最好是把他們的特點(diǎn)特長(zhǎng)都記錄下來(lái)，把他們的家鄉(xiāng)、家人等情況也一一記錄下來(lái)，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù)。
2. 迎接新生，要做到“三個(gè)第一”。
(1)要見(jiàn)好“第一”面。報(bào)道的第一天，應(yīng)該是學(xué)生最難忘的一天，新生進(jìn)入校園見(jiàn)到的第一個(gè)人，遇到的第一件事，都有可能 給他們留下終生難忘的印象。輔導(dǎo)員的第一印象，更是會(huì)給他們留下深刻的印象。因此，輔導(dǎo)員要高度重視見(jiàn)好學(xué)生第一面，無(wú)論是衣著打扮，還是言談舉止，都要 特別注意，要爭(zhēng)取給新生留下良好的第一印象。比如在報(bào)到當(dāng)天，輔導(dǎo)員第一面就能叫出部分學(xué)生的名字，并能關(guān)切地提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。這樣的交流 不但會(huì)給學(xué)生留下良好的印象，還能拉近與學(xué)生的距離，讓他們感覺(jué)到輔導(dǎo)員就是他們?cè)谶@個(gè)陌生環(huán)境中的唯一親人?？傊?，輔導(dǎo)員與新生的第一次見(jiàn)面，是整個(gè)學(xué) 生工作的開(kāi)端，作為輔導(dǎo)員我們一定要高度重視。
(2)要“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，輔導(dǎo)員要在第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的 住宿情況，是否還有需要解決的困難，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快結(jié)交新朋友。并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人、財(cái)、物的安 全。這樣的走訪會(huì)讓學(xué)生感到很溫暖，有家的感覺(jué)，同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員更加信任。
(3)要開(kāi)好“第一次”班會(huì)。新生入學(xué)報(bào)到完之后，輔導(dǎo)員應(yīng)盡快召集全體 新生召開(kāi)第一次班會(huì)。這是輔導(dǎo)員和學(xué)生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視。班會(huì)的形式可以多種多樣，但切記不要一味的說(shuō)教，這樣會(huì)讓學(xué)生反感，要做 到既嚴(yán)肅認(rèn)真，又要生動(dòng)活潑。
3.做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。軍訓(xùn)和入學(xué)教育是新生入學(xué)最先面對(duì)的集體活動(dòng)，軍訓(xùn)有助于培養(yǎng)新生愛(ài)國(guó)主義集 體精神，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏精神、吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)，提升綜合素質(zhì)。而入學(xué)教育是學(xué)生管理工作中重要的一環(huán)，入學(xué)教育包括：校 情系風(fēng)教育、安全教育、紀(jì)律教育、適應(yīng)性教育、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)教育、資助政策介紹、團(tuán)隊(duì)精神以及心理健康教育等等。新生剛一入校，思想和認(rèn)識(shí)正處在形成時(shí)期，如 果能夠抓住這一時(shí)機(jī)，對(duì)新生加以正確引導(dǎo)，抓好新生入學(xué)教育，可為以后學(xué)生管理打下良好的基礎(chǔ)。這對(duì)于新生來(lái)說(shuō)是一次很好的增進(jìn)同學(xué)感情的機(jī)會(huì)，也是輔導(dǎo) 員更好認(rèn)識(shí)學(xué)生的機(jī)會(huì)。
4.組建好第一屆班委會(huì)。第一屆班委會(huì)的組建直接關(guān)系到今后班級(jí)工作的開(kāi)展。因此，輔導(dǎo)員一定要高度重視第一屆班委會(huì)的組建工作。班委會(huì)的成功與否在于班干部的選拔，輔導(dǎo)員可以根據(jù)實(shí)際情況采用部分任命與班級(jí)民主選舉的方式進(jìn)行。
輔 導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對(duì)他們的考察和督促，并適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能 力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。更重要的是，班級(jí)的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣 學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),作為大學(xué)生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,能夠控制自己行為 的成年人。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴(lài)校方、老師或家長(zhǎng)。從正面來(lái)說(shuō),大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自 己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。
5.組織有意義的集體活動(dòng)
大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí)，組成了一個(gè)大家庭，這 是一種緣分。要通過(guò)組織多種有意義的班級(jí)集體活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力?？山M織迎新晚會(huì)、籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的組織 與領(lǐng)導(dǎo)能力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼。
6.做好特殊學(xué)生的思想工作。
第一，做好貧困生的工作。由于我 國(guó)地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，高校中有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的 生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評(píng)選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué) 崗位的安排，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量,對(duì)困難同學(xué)進(jìn)行幫扶,進(jìn)一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛(ài)的精神， 相互促進(jìn),相互提高。對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō)，則要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，轉(zhuǎn)化為一種積極 向上的動(dòng)力。
第二，做好單親家庭、性格孤僻等學(xué)生的工作。一定要深入學(xué)生中摸底，掌握單親家庭學(xué)生、性格孤僻等學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找他們進(jìn)行 溝通交流，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活。
7.耐心傾聽(tīng)與指導(dǎo)。首先，要在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級(jí) 顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方 式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會(huì)給他們帶來(lái)困擾。其次，要在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過(guò)度階段，學(xué)生除 了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會(huì)的對(duì)接能力。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)在工作中與團(tuán)委、學(xué)生處、就業(yè) 管理辦公室多聯(lián)系，多了解學(xué)校學(xué)生工作動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多參加一些素質(zhì)拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、自愿者活動(dòng)等，指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論知 識(shí)很好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
總之，新生工作是整個(gè)學(xué)生工作的開(kāi)端，關(guān)系到輔導(dǎo)員工作的全局。俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半。我們要以滿(mǎn)腔的熱情和精力，全身心地投入到新生的思想政治工作中。
生活工作的反思總結(jié)篇15
品德與社會(huì)作為人們綜合性的學(xué)科，主要將學(xué)生置身于社會(huì)生活中，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。了解一些基本的地理知識(shí)，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡(jiǎn)單了解當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)面臨的一些共同問(wèn)題。
《生活在地球村的人們》是小學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的第三課，我講的是第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容，介紹人種及人種的分布情況。在教學(xué)過(guò)程中，我把許多的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一連串的教學(xué)交流活動(dòng)，目的不僅僅了解地理方面的常識(shí)，更應(yīng)注重通過(guò)語(yǔ)言、活動(dòng)對(duì)學(xué)生情感的引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得，要廣泛地了解生活在世界各地的人們，要對(duì)差異保持尊重和理解的態(tài)度，只有這樣，人類(lèi)才會(huì)和諧幸福地生活在地球村這個(gè)共同的家園。
在教學(xué)中我充分利用教科書(shū)所賦予的教學(xué)活動(dòng)的空間，在尊重教科書(shū)的基礎(chǔ)上，不局限于教材，將教材展示的學(xué)習(xí)內(nèi)容大膽地進(jìn)行調(diào)整結(jié)合學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性的利用信息技術(shù)充實(shí)教材內(nèi)容。激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，來(lái)提高教學(xué)效果。