臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文【篇5】
我院為鹽城衛(wèi)校、無錫衛(wèi)校、南通大學(xué)教學(xué)醫(yī)院,目前共有臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生8人,醫(yī)學(xué)影像3人、醫(yī)學(xué)信息管理1人,藥劑5人在院實(shí)習(xí)。學(xué)期初,醫(yī)教科按照醫(yī)學(xué)院校的實(shí)習(xí)大綱編制實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)表,對(duì)各院校實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),堅(jiān)持安排臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生每周一次理論培訓(xùn)及教學(xué)查房,實(shí)習(xí)期間,多次召開學(xué)生座談會(huì),廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,并在實(shí)際臨床教學(xué)工作中加以改進(jìn),同時(shí)醫(yī)教科定期檢查實(shí)習(xí)生宿舍安全、衛(wèi)生情況,經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)生的工作、實(shí)習(xí)情況,按學(xué)校要求,對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行出科的考試考核,簽署實(shí)習(xí)鑒定意見等。將實(shí)習(xí)帶教工作納入各相關(guān)科室年終考核,與綜合目標(biāo)管理掛鉤。
醫(yī)院在加強(qiáng)實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)管理同時(shí),組織各種活動(dòng)豐富實(shí)習(xí)生課余生活,今年中秋國(guó)慶組織實(shí)習(xí)生尚湖一日游加強(qiáng)實(shí)習(xí)生之間、實(shí)習(xí)生與醫(yī)教部門溝通與交流,同時(shí)鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生參加工會(huì)組織各項(xiàng)文體活動(dòng),使實(shí)習(xí)生能更快更好融入醫(yī)院大集體中。另外,今年暑期醫(yī)教科接待南京醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院等大專院校社會(huì)實(shí)踐人員30余次,通過此項(xiàng)措施,增加了臨床醫(yī)師帶教機(jī)會(huì),提升了醫(yī)院社會(huì)影響力。
存在問題:
1.臨床??茖?shí)習(xí)生基礎(chǔ)較差,上手慢;
2.臨床教師帶教意識(shí)不強(qiáng),實(shí)習(xí)生臨床實(shí)習(xí)期間缺少動(dòng)手鍛煉計(jì)劃;
3.個(gè)別實(shí)習(xí)生存在早退現(xiàn)象;
4.實(shí)習(xí)生宿舍生活設(shè)施不全。
下一步工作計(jì)劃及整改措施:
1.繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)習(xí)生理論課培訓(xùn),加強(qiáng)理論課學(xué)習(xí);
2.舉行教學(xué)查房比賽,加強(qiáng)臨床教師帶教意識(shí),不斷提高帶教水平,增加實(shí)習(xí)生動(dòng)手機(jī)會(huì),使實(shí)習(xí)生理論聯(lián)合實(shí)際,更好的應(yīng)用于臨床;
3.加強(qiáng)實(shí)習(xí)生監(jiān)管力度,杜絕遲到、早退、無故曠工等現(xiàn)象;
4.聯(lián)合后勤科室進(jìn)行實(shí)習(xí)生宿舍排查,增加生活設(shè)施及安全措施。
臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇1)
我院為鹽城衛(wèi)校、無錫衛(wèi)校、南通大學(xué)教學(xué)醫(yī)院,目前共有臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生8人,醫(yī)學(xué)影像3人、醫(yī)學(xué)信息管理1人,藥劑5人在院實(shí)習(xí)。學(xué)期初,醫(yī)教科按照醫(yī)學(xué)院校的實(shí)習(xí)大綱編制實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)表,對(duì)各院校實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),堅(jiān)持安排臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生每周一次理論培訓(xùn)及教學(xué)查房,實(shí)習(xí)期間,多次召開學(xué)生座談會(huì),廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,并在實(shí)際臨床教學(xué)工作中加以改進(jìn),同時(shí)醫(yī)教科定期檢查實(shí)習(xí)生宿舍安全、衛(wèi)生情況,經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)生的工作、實(shí)習(xí)情況,按學(xué)校要求,對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行出科的考試考核,簽署實(shí)習(xí)鑒定意見等。將實(shí)習(xí)帶教工作納入各相關(guān)科室年終考核,與綜合目標(biāo)管理掛鉤。
醫(yī)院在加強(qiáng)實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)管理同時(shí),組織各種活動(dòng)豐富實(shí)習(xí)生課余生活,今年中秋國(guó)慶組織實(shí)習(xí)生尚湖一日游加強(qiáng)實(shí)習(xí)生之間、實(shí)習(xí)生與醫(yī)教部門溝通與交流,同時(shí)鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生參加工會(huì)組織各項(xiàng)文體活動(dòng),使實(shí)習(xí)生能更快更好融入醫(yī)院大集體中。另外,今年暑期醫(yī)教科接待南京醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院等大專院校社會(huì)實(shí)踐人員30余次,通過此項(xiàng)措施,增加了臨床醫(yī)師帶教機(jī)會(huì),提升了醫(yī)院社會(huì)影響力。
存在問題:
1.臨床??茖?shí)習(xí)生基礎(chǔ)較差,上手慢;
2.臨床教師帶教意識(shí)不強(qiáng),實(shí)習(xí)生臨床實(shí)習(xí)期間缺少動(dòng)手鍛煉計(jì)劃;
3.個(gè)別實(shí)習(xí)生存在早退現(xiàn)象;
4.實(shí)習(xí)生宿舍生活設(shè)施不全。
下一步工作計(jì)劃及整改措施:
1.繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)習(xí)生理論課培訓(xùn),加強(qiáng)理論課學(xué)習(xí);
2.舉行教學(xué)查房比賽,加強(qiáng)臨床教師帶教意識(shí),不斷提高帶教水平,增加實(shí)習(xí)生動(dòng)手機(jī)會(huì),使實(shí)習(xí)生理論聯(lián)合實(shí)際,更好的應(yīng)用于臨床;
3.加強(qiáng)實(shí)習(xí)生監(jiān)管力度,杜絕遲到、早退、無故曠工等現(xiàn)象;
4.聯(lián)合后勤科室進(jìn)行實(shí)習(xí)生宿舍排查,增加生活設(shè)施及安全措施。
