中等職業(yè)教育事業(yè)目前在我國發(fā)展迅速,已成為我國教育事業(yè)不可或缺的重要組成部分,成為我國經(jīng)濟建設、社會發(fā)展的重要支柱。今天小編給大家整理了中等職業(yè)教師教育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

中等職業(yè)教師教育工作總結(jié)范文一

任職以來，我一直從事政治課的教學及班主任工作。期間，還先后擔任年級主任、教務處副主任、科研處副主任及招生就業(yè)辦主任(現(xiàn)任職)等職務。工作中，我努力增強責任意識和表率意識，把做好本職工作視為己任，時時處處做教職工和學生們的表率，努力提高學習能力、工作能力和管理能力;我遵紀守法，廉潔奉公，熱愛集體，為人正直，嚴謹治學，堅持服務他人，不斷完善自我，作風正派，生活儉樸，教育教學工作深得師生們的好評。

一、思想政治方面，本人有堅定的政治立場和良好的政治素質(zhì)，堅持擁護黨的領導，認真學習黨的政治綱領，努力學習并深入實踐科學發(fā)展觀，思想上和政治上與高度一致，識大體顧大局，事事以學校為重，全心全意地為學校的發(fā)展服務，腳踏實地做好本職工作，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，堅持在教職員工中起模范帶頭作用;任職期間多次被評為自治區(qū)“職業(yè)教育先進個人”、“職業(yè)教育先進招生工作者”、欽州市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進職業(yè)教育工作者”、學?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“先進教育工作者”，曾連續(xù)三年年度考核被評為優(yōu)秀等次。

二、教學工作方面，我堅持努力學習專業(yè)基礎知識，刻苦練就教學技能，堅持以教書育人為本。工作中，我服從學校教學安排，刻苦鉆研業(yè)務，精心挑選教學方法，認真上好每一節(jié)課。教學上，我堅持因材施教，堅持具體問題具體分析，備課時不但備學生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計每節(jié)課的類型，擬定采用的教學方法，確定每節(jié)課對學生進行思想教育和引導的內(nèi)容。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，在充分了解學生思想現(xiàn)狀的基礎上，針對學生思想實際進行教育。作為政治課教師，我堅持把政治課堂作為對學生進行思想教育的主要陣地，堅持把理論實際和學生的思想實際結(jié)合起來，在課堂中對學生的思想實際及其根源作深入的剖析，對學生進行耐心的教育，教學效果十分顯著。教學工作中，我十分注意學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展智力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，力求讓學生的各方面素質(zhì)都得到有效的培養(yǎng)和發(fā)展。在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時，我以身作則，言傳身教，堅持用自己的言行對學生進行潛移默化的影響，課堂教學深得學生的好評。我注重課堂學習效率的提高，努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使教學思路清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，精講要針對每一節(jié)課的教學重點和難點，采用不同的教學方法進行教學。我所實驗的"案例教學法"在全校政治課教師中得到了肯定，在教學中得到推廣，在實際教學中收到很好的效果。

課余時間，我經(jīng)常虛心地和其他教師進行經(jīng)驗交流，與他們共同總結(jié)教育教學經(jīng)驗，探討教學方法，拓寬業(yè)務知識，積極聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，汲取別人的優(yōu)點，改正自己的不足，并經(jīng)常主動邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。我關注年輕教師的成長，主動與他們在教育教學活動經(jīng)常給予他們具體的指導，就教學業(yè)務上和班主任工作上的疑難問題與青年教師進行探討，并善于挖掘他們的長處，鼓勵他們在工作中勇于改革、創(chuàng)新，使青年教師迅速成長起來，有力地促進學校教師隊伍的建設，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。對年長的教師，我一方面虛心向他們學習，主動向他們請教，另外又利用自己的計算機方面的長處，經(jīng)常幫他們進行計算機及多媒體應用方面的輔導。為適應職業(yè)教育教學改革的發(fā)展，提高教學水平和教學技能，我不斷拓寬知識，先后主動考取了高級計算機操作員、職業(yè)指導師，成了學校首批"雙師型教師"。另外，我擔任著招生就業(yè)辦主任的職務，負責學校的學生實訓及畢業(yè)生就業(yè)工作，因此，我每年都擔負著聯(lián)系、安排和指導學生實訓及實習的任務。對此，我全力以赴，盡職盡責，保證畢業(yè)生的順利就業(yè)。

三、科研工作方面，我關注國內(nèi)外教育教學動態(tài)，努力學習教育教學理論，積極參加學校科研活動。我努力學習現(xiàn)代教育理論，積極更新教育教學理念，把握教育發(fā)展動態(tài)與學科前沿信息，并以此為指導積極開展相應的教育教學研究與改革，教育科研能力得到了穩(wěn)步的提升，并取得一定教研成果。平時，我注意把教學與研究有機地結(jié)合起來，以教研促教改，充分用一切可利用的時間，學習現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術。1997年，我主動參加思想政治教育與管理專業(yè)研究生課程班學習，并以優(yōu)異的成績獲得結(jié)業(yè);在校內(nèi)我積極參加課題研究指導培訓、教育教學論文寫作指導培訓和說課藝術培訓等經(jīng)過培訓和學習，我的科研水平和科研能力都得到了進一步的提高。

四、德育工作方面，我在任職期間擔任了8年的班主任工作。工作上，我勤勤懇懇，視教育學生為己任，努力做好德育工作。我認真學習各種教育理論，充分利用各種教育力量，組織和培養(yǎng)良好的班集體，對全班每一個學生的發(fā)展全面負責。我工作方法得當，責任心強，堅持深入學生實際，充分了解學生具體情況，深入發(fā)掘每個學生的長處，注意把優(yōu)秀生的培養(yǎng)與后進生的轉(zhuǎn)化充分地結(jié)合起來，讓班上每一個學生都能得到較好的發(fā)展;我注重優(yōu)化班級環(huán)境，注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感，并根據(jù)班級實際情況，與學生一起不斷確立班級的奮斗目標，組織全體學生為之而奮斗。我堅持熱愛學生與嚴格要求學生相結(jié)合，對所有學生一視同仁，公平、公正地對待每一個學生，使每一個學生都能在原有的基礎上都能得到較大程度的發(fā)展與提升。所帶領的班級學風好，班風正，班級奮發(fā)向上，凝聚力強，班級成員協(xié)調(diào)一致，奮發(fā)向上，多次被評為“文明班”和“先進班級”，我也多次被評為“先進教育工作者”。此外，我還負責學校的學生實訓及畢業(yè)生就業(yè)安置工作。我深知就業(yè)工作關系到學校生存發(fā)展，因此十分重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作，始終把畢業(yè)生就業(yè)工作放在重要位置來抓。工作上，我積極進取，開拓創(chuàng)新，努力尋找就業(yè)工作的新途徑，拓寬就業(yè)新渠道，不斷探索就業(yè)安置經(jīng)驗;在校內(nèi)，我努力加強畢業(yè)生就業(yè)指導，重視學生就業(yè)觀念的培養(yǎng)，指導畢業(yè)生掌握正確的擇業(yè)方法，正確引導畢業(yè)生盡早走向社會。同時，我積極聯(lián)系用人單位，廣開就業(yè)門路，為畢業(yè)生創(chuàng)造良好、優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會。在我的策劃下，學校連續(xù)三年圓滿地舉辦了畢業(yè)生校園招聘會，使學校的畢業(yè)生初次就業(yè)率每年均超過95%以上。同時，我以身作則，每年均親自帶領學生到企業(yè)中實訓實習，在實習單位中親自對學生們進行實訓實習指導。在實訓中，我虛心學習，主動請教，關心學生的生活與工作，得到了實習單位和學生們的好評。

在成績面前，我深知我的工作潛力還有待開發(fā)，工作能力和工作技巧還有待提高，工作方法還有待進一步完善。我相信，水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。因此，我積極工作，努力思考，虛心爭取全體老師的幫助和支持，力求在與大家的真誠互動中完善自我，不斷進步，共同開創(chuàng)學校工作的新局面，為建設高品質(zhì)的學校面貢獻自己的力量。

中等職業(yè)教師教育工作總結(jié)范文二

本學期我校確定的工作總體指導思想是“在踏實中保質(zhì)量在穩(wěn)定中求發(fā)展”。各部門都能很好地圍繞這一指導思想認真履行各部門的工作職能，分別在六個方面把握的很準，取得了預期的效果。培訓與升學處能以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務社會的培訓功能。這是提高培訓質(zhì)量的關鍵把握的準。學生工作能很好的貫徹“德育為先學會做人，情境創(chuàng)設學會做事，技能為本學會做工的”的育人理念，把培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣作為工作重點，這是提高育人質(zhì)量的根本任務把握的準。教學工作以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，開展規(guī)范課堂教學活動。這是提高教學質(zhì)量的途徑把握得準。

招生就業(yè)指導工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè)、實習指導工作模式，這是提高招生就業(yè)以及實習工作質(zhì)量的策略把握的準。宣傳工作能不斷提高服務意識、強化服務理念，注重把學校的各項工作及時宣傳，這是提高質(zhì)量的方向把握的準。后勤保障工作能堅持以人為本，服務師生，這是提高后勤保障質(zhì)量的理念把握的準。

一、培訓與升學就業(yè)工作

(一)以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務社會的培訓功能

1、積極開展普惠制培訓工作，大力宣傳、積極運作，把政府的惠民政策送到千家萬戶，通過我們培訓的平臺，讓百姓感受到政府的關心、黨的溫暖。完成了政府免費培訓項目焊工、車工的培訓工作。老師們載著為人民服務為學校爭光的使命，實認真的工作，贏得了教育局領導、區(qū)勞動局領導、市人力資源保障局領導的好評。12月9日，全市舉辦了政府免費培訓工作座談會，在60多個承擔培訓項目的單位中選10家工作踏實認真的單位進行交流，我們學校榮幸被邀。

2、在普惠培訓的基礎上，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合，舉辦了營業(yè)員培訓，數(shù)控車床培訓、焊工培訓、冷作工培訓、電工培訓等，為企業(yè)在崗職工培訓1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進行了多期安全員培訓，有企業(yè)法人安全員培訓、焊接切割安全員培訓、電氣安全員培訓、維修安裝安全員培訓、高架安全員培訓等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓做出了我們應有的貢獻。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進行免費的母嬰護理培訓。先后培訓600余人次，母嬰護理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲備上完成了養(yǎng)老護理師資的培訓工作。

3、為了更好的開展培訓工作，我們參加大連市公共實訓基地申報工作，為下一步培訓工作搭建更好的平臺。

(二)積極開展文化藝校工作

加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學減負的情況下，保證給孩子搭建發(fā)揮特長的平臺，與大連藝術學校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術、書法等輔導班。聘請有豐富教學經(jīng)驗的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務社會方面，我們不走獨木橋，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學單位和個人實體聯(lián)合辦學，在資源共享上我們提供辦學許可，教室等，利益共享。

(三)強化機制，讓更多的學生獲得更多發(fā)展的機會

與大連教育學院、遼寧石油化工學院、遼寧裝備技術學院、大連理工大學網(wǎng)絡學院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，使我們的學生有繼續(xù)深造的(?？茖W歷和本科學歷)的機會，幫助學生拿到大專及本科文憑。為了提高學生的升學率，我們開設成考大專輔導班、根據(jù)考綱認真組織教學和輔導工作，本學期經(jīng)過全體同仁的積極努力，我們的大專在籍學生145人。我們本著對學生負責的態(tài)度認真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時，學校積極探索學生出國研修、勞務之路，積極治好信譽高的出國機構(gòu)，與他們聯(lián)合，為學生出國留學、研修、勞務提供方便。舉辦畢業(yè)生出國留學宣講會，把留學機構(gòu)的領導請進來，為學生服務，做好出國咨詢及介紹。

二、教學工作

(一)以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，教學相長，進一步提升教師業(yè)務能力和學生的專業(yè)技能水平。三名教師參加國家級教學比賽比賽，他們精心準備，榮獲佳績，分別是：翟希福老師榮獲 “人教杯”中職語文教師教學技能大賽二等獎;陳健老師和周日穎老師榮獲全國職業(yè)院校 “創(chuàng)新杯”教師教學設計與說課比賽二等獎。賽后，教務處組織召開了匯報會，三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗介紹，促進全體教師在日常課堂教學中不斷研究和創(chuàng)新，不斷提高課堂教學效率。

組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學生技能大賽。我校根據(jù)所設置專業(yè)參加了院校獨立競賽項目和全市競賽項目，在學苗數(shù)量相對比較少、參賽年級比其他學校較低的情況下，有26名同學獲得獎勵，總成績在58所參賽的中職學校中排名第16，在縣區(qū)學校中排第三。其中，參加全市競賽項目的是數(shù)控專業(yè)和學前教育專業(yè)。學前教育專業(yè)的關俊祎同學在鋼琴比賽中取得全市第四名，數(shù)控專業(yè)的王東揚同學在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎。

(二)開展規(guī)范課堂教學活動，提高課堂教學質(zhì)量

為落實校長在開學初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神，學校舉行了“規(guī)范課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量”系列活動。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學生評教打分統(tǒng)計中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。

(三)組織教師參加各級培訓和開展教研活動，提高教師業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。本學期組織教師參與的培訓項目有：1、國家級培訓骨干教師培訓2人，市級培訓骨干教師清華培訓班1人;中西式面點師培訓2人;營養(yǎng)師培訓1人;心理咨詢技能培訓2人;3D室內(nèi)效果圖培訓1人。同時，學校還邀請了在全國大賽中獲獎的外校教師到我校上觀摩課實現(xiàn)校本培訓。

(四)積極探索有效的教學模式和方法，推進課堂教學改革

繼續(xù)推進“工學結(jié)合”教學模式和“做學教一體化”項目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學生特點的教學模式和教法，從培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學習與實踐教學相結(jié)合。本學期根據(jù)專業(yè)和年級課程特點，共安排了12個班級在校內(nèi)外開展了集中實訓教學，并加強安全教育與紀律教育，制定了不同的考核和評價標準，學生的專業(yè)動手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無安全事故。

引導教師利用現(xiàn)代教學手段和方法提高課堂教學效率，推進課堂教學改革。如今，在我校的課堂教學中，越來越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學手段和新的教學方法，多媒體課件運用、仿真教學、模擬法教學、數(shù)字故事運用、任務驅(qū)動法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。

三、招生實習就業(yè)工作

(一)實現(xiàn)工作目標情況

不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實習、就業(yè)指導工作模式。在就業(yè)指導工作中認真執(zhí)行實習管理各項規(guī)章制度，廣泛地接觸各類企業(yè)，全力開辟學生新的實習、就業(yè)基地，加強學生頂崗實習的實效性。其中把工作重點放在了10級7、8班學生頂崗實習分配和檢查督導工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地，力爭13年招生工作有所突破。實現(xiàn)工作目標：創(chuàng)新招生工作模式，發(fā)展、鞏固生源地，201x年招生數(shù)量275人;201x級頂崗實習率達到99%，努力實現(xiàn)家長、學生和社會滿意的就業(yè)指導工作形勢。

(二)招生具體工作

全面、認真總結(jié)我校12年秋季招生工作經(jīng)驗、教訓，為201x年招生奠定扎實基礎。采取請進來、走出去等模式，主動接觸計算機中專招生主任、大連輕工業(yè)學校招生主任，虛心學習、借鑒各地中職學校招生先進工作經(jīng)驗，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強與旅順各兄弟學校的聯(lián)系，全力做好秋招后續(xù)回訪工作，堅守好本地生源校;隨時與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固12年招生成果，并以此作為宣傳點，做好上述地區(qū)的招生工作。切實加強學校對外宣傳工作。首先，協(xié)助相關部門做好教育教學工作，利用學生和家長的口碑宣傳學校;其次利用好各種活動加強學校宣傳提高影響力;另外，通過各種媒體宣傳學校，提高學校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業(yè)中專成為一個品牌。著手準備13年春季招生，根據(jù)學校實際情況制定13年招生計劃并設計好招生工作方案;著重修改就業(yè)方向，如電子商務專業(yè)學習方向增加網(wǎng)店經(jīng)營，焊接技術增加鉚工內(nèi)容，學前教育專業(yè)設立高職升學班，有針對性召開招生工作會，力爭在13年增加招生數(shù)量并提高生源質(zhì)量。

(三)頂崗實習就業(yè)工作

做好頂崗實習的跟蹤調(diào)查與管理中開發(fā)新的實習就業(yè)基地，如：北車集團、大連的幼兒園等，為學生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺。三是加強與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，如：帶領12級新生走進企業(yè)，與焊接專業(yè)組走進造船企業(yè)等活動，為學校的課程改革提供依據(jù)。與教務處配合加強校內(nèi)實習教學管理，使校內(nèi)實習與校外實習能夠很好地結(jié)合起來，實習處定期走入車間對實習教學進行評價，進一步探求我校實習教學與企業(yè)崗位實際差異。加強學生的校外實訓安排與考核，如11級7班、11級9班和11級10班等。利用10、11、12月份時間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系，開辟新的實習、就業(yè)基地，為學生的實習和就業(yè)創(chuàng)造有力條件。探索思考國家實施免學費政策下校企合作模式，以及學生第三年頂崗實習期間學費交納辦法。結(jié)合經(jīng)濟形勢初步設計好11級頂崗實習方案。同時，認真完成落實好國家助學金、免學費政策。做好免學費、助學金的宣傳、申報、審核、公示及發(fā)放工作。

>>>下頁還有更多中等職業(yè)教師教育工作總結(jié) p副標題e

中等職業(yè)教師教育工作總結(jié)范文三

7月5日，我參加了由省教育廳主辦、安徽省工商職業(yè)學院承辦的20x年中職骨干教師培訓。在領導和老師們的組織和安排下，我們這些來自省內(nèi)各中職學校的學員們，在團結(jié)友好、互助交流中愉快地度過了每一天。通過一個月的學習，我的教育教學水平、專業(yè)技術能力有了很大的提升，感受到了名師的風采，同時也學到了企業(yè)里很多前沿的管理知識以及新的職業(yè)教育理念。更為重要的是，通過這一個月的學習，讓我開闊了眼界，讓我對職業(yè)教育的含義有了更深一層的理解，堅定了我從事職業(yè)教育的信心和決心。繁忙緊張的一個月的學習生活很快過去了，收獲巨大，感受頗多，現(xiàn)將我的學習情況從以下幾個方面進行總結(jié)：

一、培訓過程

根據(jù)安徽省工商職業(yè)學院的安排，此次學習分為兩個階段：

第一階段是以專業(yè)理論知識為主，安排在安徽省工商職業(yè)學院。主要內(nèi)容如下：一、教學理論與方法。舉辦了十幾場講座，主要有：“我國職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢”、“企業(yè)人力資源管理”、“旅游管理系各專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建”、“教學過程的優(yōu)化設計”、“科研論文選題與寫作指導”、“新《旅行社條例》解讀”、“關于服務質(zhì)量與服務禮儀的若干思考” 、“導游服務技巧”等。向我們介紹了國際先進的職業(yè)教育、教學理論與方法，使我對職業(yè)教育有了很多全新的認識。這些前沿性的理論開闊了我的視野，在今后教學和科研上會受益無窮。二、專業(yè)知識與技能訓練。這次培訓還安排了四天餐飲實訓課程，并要求參加餐飲高級工考試。

第二階段是去合肥星級酒店及旅游景點青島參觀考察。在學校老師的辛苦聯(lián)系下，我們先后參觀了合肥的五星級酒店：天鵝湖大酒店、希爾頓酒店、古井假日酒店，還有四星級的合肥諾富特齊云山莊，以及中辰快捷假日酒店。每到一個酒店，先安排我們參觀，再安排我們與酒店老總、部門經(jīng)理座談，讓我們直接與企業(yè)管理人員面對面交流，受益匪淺。在學習即將結(jié)束前，學院安排我們?nèi)ヂ糜尉包c青島參觀考察，近距離的學習全陪和地陪的工作程序和工作方法。這些實踐活動不僅使我們領略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深了中職學校教育教學和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學校的教師指明了教學的目標和方向，使我們在以后的工作中不再盲目，教育教學更具有針對性。為我們以后更好的教學打下了基礎。

二、個人收獲及提高方面

1、聆聽名師講座，更新職教理念

此次培訓，我們每天聆聽有名的專家和學者講座，使我們對職業(yè)教育的發(fā)展方向、模式有了新的認識;使我們了解精品課程的建設理念及方法;使我們了解了中職學校的教學理念，掌握了課程開發(fā)的步驟，初步具備新課程開發(fā)的能力。如華東師大陸素菊博士所做的《中職專業(yè)課教師的實踐困惑及其解讀》，安徽省工商職業(yè)學院程思院長所做的《企業(yè)人力資源管理》，周新春處長所做的《教學過程優(yōu)化設計》，安師大羅興根教授所做的《中職學生心理研究》，安徽省工商職業(yè)學院旅游系苗愛群主任的《關于服務質(zhì)量與服務禮儀的若干思考》，班主任柏楊主任的《新《旅行社條例》解讀》，魏芬老師的《旅游管理系各專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建》等報告。講座內(nèi)容涉及中等職業(yè)學校學生觀、課程開發(fā)、教學設計理念與有效教學實踐、教育研究項目設計與實施、學習方式的變革與教學模式的創(chuàng)新、中職教師心理健康等。每一場報告，每一次對話，都是思想的洗禮，頭腦的風暴。在聆聽與對話中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專題講座課上，教授們的妙語連珠引得在場的學員們不時陷入深思。老師們新穎的職教觀點和教學方法，風趣的講解，使長期困擾我的中職生管理工作和教學工作問題，茅塞頓開。更新了職教理念，學員們課堂上忙著做筆記，下課后，圍著授課老師提問、拷貝課件，那情景真讓人難忘。在每次長達三個小時的講座中，專家學者們很少停下來歇一歇，喝口水。專家們以鮮活的實例和精辟的理論闡述，給我以深刻的啟示，更重要的是我從專家們的身上學到了做學問和做人的道理?？吹搅怂麄儗逃聵I(yè)的熱情，對學生的熱愛，這種精神，怎能不讓我們感動?“學高為師，身正為范?！彼麄兊纳砩象w現(xiàn)出了人民教師這個名詞的本義。

2、深化專業(yè)知識，拓寬專業(yè)視野

通過專業(yè)課程的學習，使我的專業(yè)技術水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工考試，通過此次的培訓使我以前所學知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。如魏芬老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學的《全國導游基礎知識》解剖得淋漓盡致，變得津津有味。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務教學法，使很少參加說課的老師，耳目一新。還有實用的《科研論文選題與寫作指導》和《多媒體技術在教學中的運用》等講座，都讓我提高了不少，對我今后的教學工作幫助很大。

3、師生相互交流，結(jié)下深厚友誼

非常值得慶幸的是這次參加培訓的老師們都是來自省內(nèi)的一線教師，我們這批學員共有53人，來自全省40所中職學校，這次培訓給我們提供了一個良好交流平臺。一個月共同的學習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了學習環(huán)境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解各個兄弟學校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗。教師與學員之間，學員與學員之間互相關心、互相幫助。課余時間我們交流經(jīng)驗、取長補短，都成了我們課后談論的話題，各自在實際工作中遇到的問題，在這里也大都得到了解答。學習中各項教學活動的開展，又極大地激發(fā)了學員的學習熱情和創(chuàng)作激情，使學員的才藝得到了充分的展示。一個月來，大家上課聽課專注，記錄認真，討論積極，雖然時間被排得滿滿的，甚至到了晚上、星期天，學員們還在實踐操作，準備老師布置的作業(yè)，因為我們清楚，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花香撲鼻?！?/p>

作為培訓班的學員，從其他學員身上學到了不少知識和經(jīng)驗。一個月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學習中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學習，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。

我要以此次培訓為契機，把終身學習理念、人力資源開發(fā)理念、能力本位教育理念等一系列新理念帶回到工作中，在自己的工作崗位踏踏實實地付諸實踐，盡責盡力;努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力等，以推動中職教育教學改革更好地發(fā)展。培訓雖已結(jié)束，但在培訓班上養(yǎng)成的認真求學、勇于思考、團結(jié)互助等良好學習習慣已經(jīng)深入到我的工作和學習之中。展望日后的工作和學習之路，將會是曲折而永無止境的，但這一個月的學習經(jīng)歷，將會像一曲催人奮進的號角，激勵著我勇于探索不斷創(chuàng)新，讓我更積極的投身到我所熱愛的職教事業(yè)中去，百折不扣地實現(xiàn)自己的夢想。

看了“中等職業(yè)教師教育工作總結(jié)”